春季高考学前教育专业知识试题
山东春考模拟题学前教育类含答案
济南市中职学校春考班第一次模拟考试学前教育知识试题本卷分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）1.幼儿会跑、会跳，可是画直线却很费劲，这反映了肌肉的哪个特点（）A.新陈代谢旺盛，易恢复B.力量和能量储备差，易疲劳C.大肌肉发育早，小肌肉发育晚D.肌肉中的水分较多、易损伤2.下列关于幼儿生理解剖特点的表述，正确的选项是（）A.脑细胞耗氧量小B.不易患中耳炎C.生殖系统发育缓慢D.声带坚韧3.对单卵双胎的研究发现，成年后两个人身高的差别很小，说明影响骨骼发育较大的因素是（）A.遗传B.营养C.体育锻炼D.生活习惯4.关于各营养素生理功能相关知识，下列描述错误的是（）A.脂肪有固定和润滑脏器的作用B.孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育C.碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成D.三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源5.儿童特有的热能消耗是（）A.基础代谢所需B.生长发育所需C.排泄中丢失D.活动所需6.含钙的食物中，以（）为最佳。
A.白菜B.虾皮C.牛奶D.紫菜7.煤气中毒者的嘴唇、皮肤出现（）A.黑色B.青紫色C.灰白色D.鲜红色8.预防呼吸道传染病，简便有效的措施是（）A.用具消毒B.保持空气流畅C.保护水源D.管理好粪便9.在安排幼儿的生活环节时，每日的户外活动时间是（）A.3~4小时B.2~3小时C.1~2小时D.4~5小时10.关于幼儿园玩具的提供，表述正确的是（）A.小、中、大班的玩具，必须是相同的B.布制玩具的填充物可以是任何质软的东西C.口哨等用口吹响的玩具，很适宜在幼儿园使用D.提供的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作11、心理过程的动力是（）A.个性心理B.认知过程C.情感过程D.意志过程12、美国心理学家吉布森的“视觉悬崖”实验说明6个月大的婴儿就明确具有（）A.大小知觉B.方位知觉C.形状知觉D.深度知觉13、儿童直觉行动思维发生的标志是出现了（）A.表征B.智慧动作C.多通道感知D.自我效能感14、在幼儿园里，幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.掩蔽策略15、____________是指儿童运用语言进行人际交往的能力，这是反映儿童语言水平的重要标志。
春季高考学前教育专业理论模拟题
学前专业理论试题卷一（选择题，供100分）一、选择题1、机体吸入氧气并排除二氧化碳的过程称为（）A、新陈代谢B、小好洋气C、呼吸D、呼吸系统2、幼儿会跑会跳了，可是画直线却挺费劲，这主要是因为（）A、大肌肉和小肌肉发育的晚B、小肌肉发育晚，大肌肉发育早C、大肌肉发育晚小肌肉发育早D、孩子练习的少3、婴儿漾奶的原因主要是（）A、贲门太紧，且胃处于水平位B、贲门松，且胃处于水平位C、喝奶速度太快D、喝奶时吞咽下奶瓶里的空气4、幼儿乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙的年龄是（）A、2-3 B、3-4 C、4-5 D、5-65、下列不属于运动系统组成部分的是（） A、骨 B、骨骼肌 C、骨连接 D、骨髓6、为了促进骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充一些（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D7、婴幼儿让他干什么，他乐于接受，但是让他别干什么就很难，这是由幼儿神经系统的什么特点决定的（）A、脑细胞耗氧量大B、睡眠时间长C、脑细胞数目的增长D、大脑皮质易兴奋，不易抑制8、儿童乳牙共有（）颗。
A、28 B、26 C、20 D、189、在下列消化系统的功能中幼儿较成人较强的是（）A、胃的消化功能B、肠的吸收功能C、肝的解毒功能D、以上都不是10、乳牙共20颗，出齐年龄是（）A、一岁左右 B、一岁半左右 C、两岁左右 D、两岁半左右11、幼儿园课程以（）让幼儿获得获得知识，认识事物。
A．间接经验 B．直接经验 C．基本知识 D．基本技能12．学前教育的实质就是（）。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育13、“五指活动”课程的提出者是（） A、陈鹤琴B、张雪门 C、张宗麟 D、陶行知14、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则 D．实践性原则15、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
春季高考学前教育专业试题(心理学活动设计)
春季高考学前教育专业专业知识试题(二)（心理学活动设计）卷一(选择题，共100分)本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分200分,时间120分钟。
一、单项选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）１、在心理过程中具有调控作用的是（）Ａ．认知过程Ｂ．情感过程Ｃ．意志过程Ｄ．思维过程２、科学研究的基本方法是（）Ａ．实证研究法Ｂ．理论研究法Ｃ．观察法Ｄ．问卷法３、特别适合幼儿教师的研究方法是（）Ａ．作品分析法Ｂ．测量法Ｃ．观察法Ｄ．谈话法４、能使婴儿形成最早的条件反射的感知觉是（）Ａ．肤觉Ｂ．形状知觉Ｃ．方位知觉Ｄ．前庭觉５、把一个对象从其背景中区别出来，体现的视知觉功能是（）Ａ．差异辨别Ｂ．背景辨别Ｃ．空间知觉Ｄ．对象再认６、能辨别前后的年龄段是（）Ａ．３岁Ｂ．４岁Ｃ．５岁Ｄ．６岁７、当学生注意听讲时，会停止小动作，反映出人在集中注意时（）Ａ．生理运动的变化Ｂ．适应性运动Ｃ．无关运动停止Ｄ．注意越来越灵活８、下列关于幼儿记忆的说法错误的是（）Ａ．幼儿期，无意识记占主导Ｂ．有意识记效果好于无意识记Ｃ．相比成人，幼儿较多使用机械识记Ｄ．意义识记的效果好于机械识记９、最常用、最有效的记忆策略是（）Ａ．视觉复述策略Ｂ．特征定位策略Ｃ．复述策略Ｄ．提取策略１０、做梦属于（）Ａ．无意想象Ｂ．有意想象Ｃ．再造想象Ｄ．创造想象１１、幼儿喜欢重复听同一个故事，体现了幼儿想象（）Ａ．主题不稳定Ｂ．缺乏计划性Ｃ．分不清想象和现实Ｄ．无意想象占主导１２、幼儿通过图片，视频的形式认识长城，运用的思维是（）Ａ．抽象逻辑思维Ｂ．直觉行动思维Ｃ．组织性思维Ｄ．具体形象思维１３、幼儿没有学会解决问题的直接原因（）Ａ．概念不清楚Ｂ．范畴不明确Ｃ．不会表征Ｄ．编码不充分１４、从特殊到一般，再从一般到特殊体现的推理是（）Ａ．类比推理Ｂ．因果推理Ｃ．演绎推理Ｄ．归纳推理１５、下列说法错误的是（）Ａ．情感是情绪的概括Ｂ．情绪受情感制约Ｃ．情感具有情境性Ｄ．情感比较内隐１６、婴儿出现有分辨的微笑的时间（）Ａ．一个月Ｂ．两个月Ｃ．三个月Ｄ．四个月１７、一朝被蛇咬十年怕井绳，体现的是（）Ａ．与感知觉相联系的情绪情感Ｂ．与记忆相联系的情绪情感Ｃ．与想象相联系的情绪情感Ｄ．与思维相联系的情绪情感１８、幼儿把故事书中的灰太狼抠掉体现了情绪的（）Ａ．稳定性Ｂ．外显性Ｃ．冲动性Ｄ．内隐性１９、标志着幼儿社会化进步的策略是（）Ａ．回避策略Ｂ．建构性策略Ｃ．破坏策略Ｄ．功能性策略２０、产生情绪体验的先导的是（）Ａ．强化原则Ｂ．榜样示范Ｃ．情绪管理Ｄ．认知评价２１、在社会化过程中起到动力作用的是（）Ａ．情感Ｂ．认知发展Ｃ．社会实践Ｄ．能力结构２２、“过去点，这边要放玩具”体现的社会化语言表现形式（）Ａ．适应性告知Ｂ．命令和请求Ｃ．批评和嘲笑Ｄ．问题与回答２３、回避型依恋所占比重（）Ａ．７０％Ｂ．１０％Ｃ．２０％Ｄ．３０％２４、在儿童的亲社会行为中最常见的是（）Ａ．安慰行为Ｂ．助人行为Ｃ．合作行为Ｄ．分享行为２５、形成儿童道德行为的关键途径（）Ａ．家庭及其父母Ｂ．游戏及其活动Ｃ．社会榜样Ｄ．同伴及其交往26、教师带幼儿散步时，幼儿园里飘来一团团柳絮，教师趁机引导幼儿感知柳絮的特点。
春季高考学前教育专业试题(卫生学 教育学)
春季高考学前教育专业专业知识试题（卫生学教育学）卷一(选择题，共100分)本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分200分,时间120分钟。
一、单项选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）1、人体结构与功能的基本单位是（）。
A.细胞B.组织C.器官D.系统2、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（）。
A.生长发育B.基础代谢C.体力活动D.食物特殊动力作用3、婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称（）。
A.正常视力B.生理性近视C.生理性远视D.弱视4、下列不属于周围神经系统的是（）。
A.脑神经B.植物神经C.脊神经D.脊髓5、“望梅止渴”属于（）A.反射B.条件反射C.非条件反射D.传导6、衡量儿童生长发育的三把“尺”不包括（）。
A.年龄别身高B.年龄别体重C.体重别身高D.身高别体重7、缺碘最容易导致的疾病是( )。
A.克汀病B.侏儒症C.巨人症D.夜盲症8、免疫是机体的一种生理性保护反应,免疫作用分非特异性免疫和特异性免疫,以下不属于非特异性免疫作用的是（）。
A.皮肤黏膜的屏障作用 B .吞噬细胞的屏障作用C.注射丙球蛋白等获得抗体D.血脑屏障作用9、生长激素大量分泌是在幼儿（）。
A .睡醒后 B.活动时 C.晚饭后 D.夜间入睡后10、含铁丰富且吸收率高的食物是（）。
A.牛奶B.猪肝C.鸡蛋D.大豆11、下列食物中含饱和脂肪酸较多的是( )A.鱼肉B.菜籽油 C .芝麻油 D.椰子油12、人体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为（）。
A.呼吸系统B.呼吸C.气体交换D.呼吸运动13、对婴幼儿呼吸系统特点表述错误的是（）。
A.呼吸频率比成人快B.声带不够坚韧C.鼻咽部的细菌易侵入中耳D.呼吸频率比成人慢14、乳牙共有（）颗。
A.4颗B.8颗C.20颗D.22颗15、关于婴幼儿牙齿的说法错误的是（）。
A.最迟不晚于1岁萌出B.2岁半左右出齐C.3岁左右应开始学刷牙D.“六龄齿”只有两颗16、生长激素分泌不足会使幼儿患什么疾病（）A.巨人症B.侏儒症C.呆小病D.克汀病17、皮肤覆盖在人体表面柔韧而有弹性，这是皮肤的哪一功能。
学前教育春考试卷
学前教育春考试卷一、语言发展1、请听一段儿歌，并回答以下问题：儿歌中提到了哪些动物？试着模仿儿歌的韵律，自己创作一段新的儿歌。
2、观察图片，讲述一个简单的故事，并回答以下问题：故事中发生了什么事情？故事中的主人公心情如何？3、认读简单的汉字，如“大”“小”“人”“口”等，并进行组词。
二、数学认知1、数一数，图片中有几个苹果、几个香蕉？2、比较物体的大小、长短、高矮，选择正确的答案。
3、进行简单的 10 以内加减法运算，如 3+2= 5-1=三、艺术表现1、听一段音乐，用动作表现出音乐的节奏和情感。
2、观察一幅绘画作品，说说自己喜欢的部分，并尝试用彩笔简单临摹。
3、利用废旧物品制作一个小手工，如纸飞机、纸鹤等。
四、社会交往1、情景模拟：在幼儿园里，小朋友争抢玩具，你会怎么做？2、说一说自己的好朋友是谁，为什么喜欢和他/她一起玩？3、知道基本的礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“没关系”等，并在相应场景中正确使用。
五、健康生活1、知道哪些食物是健康的，哪些是不健康的，选择正确的答案。
2、能够自己穿衣服、系鞋带。
3、简单了解身体的各个部位，知道如何保护自己的身体。
六、科学探索1、观察种子的发芽过程，说说种子发芽需要哪些条件？2、认识常见的动物，如猫、狗、兔子等，说说它们的特点。
3、进行简单的科学实验，如“会浮起来的鸡蛋”，并解释实验现象。
以上只是一份简单的学前教育春考试卷示例，通过这样的试卷，可以全面了解学生在语言、数学、艺术、社会交往、健康生活和科学探索等方面的发展情况，为后续的教育教学提供参考。
同时，也希望通过这样的考试，激发学生的学习兴趣，培养他们的综合能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
在设计学前教育春考试卷时，需要充分考虑幼儿的年龄特点和认知水平，避免过于复杂和抽象的内容。
题目要生动有趣，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的参与热情。
同时，要注重考查学生的实际操作能力和解决问题的能力，而不仅仅是理论知识的记忆。
山东省2022年春季高考学前教育专业理论试题
.页脚山东省 2023 年一般高校招生〔春季〕试题学前教育专业理论试题一、选择题〔共 50 个小题，每题 2 分，共 100 分，四个选项中，只有一个符合题目要求，请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上〕1、评价儿童生长发育的形态指标是〔〕A 身高B 肺活量C 血压D 脉搏2、关于“六龄齿”，表述正确的选项是〔〕A 六龄齿上下共两颗B 六龄齿是最先萌出的恒牙C 六龄齿是六岁萌出的乳牙D 六龄齿与乳牙在六岁左右交替3、在构成人体的化学成分中，含量仅次于水的是〔〕A 碳水化合物B 脂肪C 蛋白质D 无机盐4、儿童特有的热能消耗是〔〕A 根底代谢所需B 生长发育所需C 排泄中丧失D 活动所需5、关于幼儿园玩具的供给，表述正确的选项是〔〕A 小、中、大班的玩具必需是一样的B 布制玩具的填充物可以是任何质软的东西C口哨等用嘴吹的玩具，很适宜在幼儿园使用D 供给的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作6、对于流行性乙型脑炎的表述，正确的选项是〔〕A 发病缓慢，低热B 通过虫媒传播C 多发生在冬春季节D 属于呼吸系统传染病7、可以促进铁吸取的维生素是〔〕A 维生素AB 维生素 B1C 维生素CD 维生素D8、抢救者对幼儿进展急救处理，做法正确的选项是〔〕 A 某幼儿突发惊厥，抢救者紧紧搂住幼儿B 某幼儿鼻出血，抢救者让幼儿高仰头，捏住鼻翼C 某幼儿摔伤，抢救者疑心摔伤腰椎，抱起幼儿急送医院D 溺水幼儿被救上岸，抢救者首先快速帮助幼儿清理呼吸道、控水9、合成人体甲状腺激素的主要成分是〔〕A碘 B 铁 C 锌 D 钙10、教师组织幼儿生活活动，做法正确的选项是〔〕A要求幼儿尽量不在幼儿园排泄大便B下雨天，可以延长幼儿午睡时间. C冬季严寒，可以适当缩短幼儿户外运动时间页脚D对于就餐不认真的幼儿，可以当场惩罚11、关于人的心理现象，表述不正确的选项是〔〕A 思维是认知过程的核心B 心理现象分为心理过程和共性心理C心理过程是共性心理的根底D 共性形成后对心理过程不产生影响12、大脑皮层分为 4 个叶，其中掌握着人有意识行为的是〔〕A 枕叶B 额叶C 顶叶D 颞叶13、某幼儿活泼热忱，行动灵敏，敏捷灵巧，留意力简洁转移，其气质类型是〔〕A 多血质B 粘液质C 胆汁质D 抑郁质14、提出最近进展区概念的心理学家是〔〕A 皮亚杰B 格赛尔C 维果茨基D 班杜拉15、幼儿在下棋、猜谜语等活动中产生的情感体验是〔〕A 理智感B 道德感C 实践感D 美感16、对于幼儿识记的说法，正确的选项是〔〕A 幼儿的有意识记占主导地位B 幼儿使用机械识记不用意义识记C 幼儿心情状态影响识记效果D 幼儿有意识记增长无意识记消亡17、不属于儿童社会化语言表现形式的是〔〕A 适应性告知B 集体独白C 问题与答复D 批判和赞扬18、对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是〔〕A 正强化B 负强化C 惩罚D 不予强化19、关于幼儿心理安康的标志，说法正确的选项是〔〕A 难以适应环境的变化B 动作进展符合常模D 绅士风度，左右逢源 C 隐蔽情感，藏而不露20、儿童方位知觉的进展挨次是〔〕A 前后、上下、左右B 上下、左右、前后C 上下、前后、左右D 左右、前后、上下21、教育的本质是〔〕A 传授学问B 进展智力C 培育人D 形成品德22、幼儿园的双重任务是〔〕A 保育幼儿，促进幼儿身心安康B 教育幼儿，促进幼儿智力品德进展页脚C 效劳家长，满足家长工作需求D 促进幼儿全面进展，便于家长工作学习23、幼儿根本动作练习的最主要方式是〔〕A 野外郊游B 体育玩耍C 游泳运动D 运动竞赛24、加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛不停的盯着他，世界上任何人没有受到如此严格的监视，这句话表达的教师劳动的特点是〔〕A 简单性B 制造性C 长期性D 示范性25、为幼儿进展而有目的，有打算有组织创设的环境是〔〕A 幼儿园内教育环境B 幼儿家庭环境C 幼儿社区环境D 幼儿四周自然环境26、幼儿园课程以促进幼儿获得对生活环境的阅历为主要目的，这里的阅历是指〔〕A 间接阅历B 抽象阅历C 直接阅历D 理论阅历27、选择幼儿园课程内容的主要依据是〔〕A 课程目标B 课程编制C 课程实施D 课程评价28、实习的王莉教师在向幼儿系统介绍空气时，幼儿对教师的讲解没有兴趣，乱做一团，教师还是连续讲解，在这个教学过程中，王莉教师无视了幼儿园教学活动的〔〕①系统性②参与性③活动性④双边性A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④29、教师针对教学活动中消灭的问题，对接下来的教学活动进展的临时设计是〔〕A 目标设计B 预演设计C 反思设计D 现场设计30、关于幼儿玩耍的特点，表述不正确的选项是〔〕A 玩耍是虚构的活动B 玩耍是好玩味的活动C 玩耍是制造社会意义价值的活动D 玩耍是幼儿自主的活动31、小朋友在学习《拔萝卜》故事后，依据故事安排角色进展玩耍，这种玩耍是〔〕A 角色玩耍B 表演玩耍C 智力玩耍D 音乐玩耍32、保教结合最严密的幼儿园课程是〔〕A 美术教育活动B 数学教育活动C 日常生活活动D 爱家乡教育活动33、全园庆祝会时间长度一般掌握在〔〕A 半小时左右B 一小时左右C 一个半小时左右D 两小时左右页脚34、关于幼小连接工作，正确的做法是〔〕A 大班执行小学作息时间B 大班实施期中、期末考试C 大班不提前教授小学学问D 大班活动室不再设置玩耍角35、幼儿园教育评价最重要的作用是〔〕A 鉴定作用B 改进作用C 诊断作用D 导向作用36、幼儿园安康教育的核心目标是〔〕A 提高安康生疏B 改善安康态度C 维护心理安康D 培育安康行为37、儿童语音进展的关键期是〔〕A 1---2 岁B 3—4 岁C 5---6 岁D 6---7 岁38、教师在选择教育内容时要考虑幼儿原有的学问水平，这主要表达了教育活动设计的〔〕A 思想教育性原则B 趣味直观性原则C科学进展性原则 D 启发探究性原则39、觉察法的关键在于〔〕A 确立幼儿主体地位B 创设适宜的觉察情境C 调动幼儿活动乐观性D 教师对幼儿的指导帮助40、幼儿数概念形成的核心是〔〕A 把握 10 以内数的实际含义B 了解10 以内的相邻数的关系C 把握 10 以内数的组成D 把握 10 以内数的加减法41、在组织科学活动《沉浮的隐秘》时，教师让幼儿把各种各样的物品放进水里，观看物体的沉浮状况，教师运用的主要教学方法是〔〕A 示范法B 玩耍法C 演示法D 操作法42、三岁半左右的幼儿在绘画进展方面开头进入〔〕A 形象期B 抽象期C 象征期D 涂鸦期43、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是〔〕A 区域活动B 生活活动C 教育活动D 综合主题活动44、适合中班幼儿的性别教育目标是〔〕A 情愿与父母分床而眠B 知道男女厕所C 知道自己的性别D 初步具有性别角色意识45、儿童能关心他人的情感反响、助人合作行为明显增多，是在〔〕A 大班B 中班C 小班D 托班46、关于大班幼儿“分类”活动目标，表述正确的选项是〔〕页脚A 把握依据一个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的分类方法 D 为避开校园事故的发生，尽量削减幼儿自由活动时间B 会依据自己的不同标准对物体进展分类C 会依据指定的标准，对物体进展简洁的分类D 能依据物体的外部特征进展分类47、教师用儿歌讲解花生的特点：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，这种讲解方式是( )A 解释式B 描述式C 论说式D 争论式48、以下表述中，与因人施教思想不全都的是〔〕A 信任每个幼儿都有进展的潜力与优势B 允许儿童按自己的速度进展C 提倡竞争，多进展幼儿之间的横向比较D 让每个幼儿都获得成功体验49、安排幼儿一日活动，教师错误的做法是〔〕A 时间安排要有相对的稳定性和敏捷性B 教师直接指导的活动与间接指导的活动相结合C 尽量削减不必要的集体活动和过度环节，削减和消退消极等待现象50、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》规定，幼儿园应放在首位的工作是〔〕A 保护幼儿生命，促进幼儿安康B 激发幼儿的求知欲和古怪心C 促进幼儿智力进展D 进展幼儿社会性卷二〔非选择题共 100 分〕二、简答题〔本大题 7 个小题，共 38 分〕1、口吃是幼儿简洁发生的一种语言障碍，请说明导致幼儿口吃的缘由并提出矫治措施。
学前教育春季高考专业理论试题
2014年学前教育春季高考专业理论试题卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡相应位置）1 .下列关于婴幼儿生理特点的描述，正确的是（）A.心率慢B.不易发生驕齿C.咽鼓管长D.易造成“牵拉肘”2.下列食物中含不饱和脂肪酸较多的是（）A.猪油B.大豆油C.牛油D .椰子油3.下列日常护理操作正确的是（）A.为减少误差，体温测量应连测三次取平均值B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用银子直接将其夹出4.良好的饮食习惯有利于儿童的身心健康，下列做法不正确的是（）A.饮食定量B .偏食C .按时定位进食D .注意饮食卫生5 .下列属于晨、午、晚间检查内容的是（）A.测血压B.査视力C.看精神D .量体重6.碘是构成甲状腺素的原料，人体缺碘很容易导致下列哪种疾病（）A.克汀病B.夜盲症C.坏血病D .脚气病7.下列有关幼儿膳食的安排，最合理的是（）A,一日三餐B.两餐间隔5小时C.以蛋白质为主D. 一日三餐 ~*占八、、8.下列关于腹泻防治措施的表述，不正确的是（）A.提倡合理喂养B.预服“病毒灵”C.及时隔离消毒D.注意饮食卫生9.下列关于单纯性肥胖的描述，正确的是（）A.多食、少动是单纯性肥胖的重要原因B.常伴有生殖器发育迟缓的表现C.体格发育较正常儿缓慢，智力低下D.饥饿疗法是有效措施10.下列关于幼儿园安全措施的描述，正确的是（）A.幼儿教师组织户外活动时提前排除安全隐患，及时清点人数B.为提高楼舍利用率，把幼儿园的五楼改造为幼儿活动室C.把刀、剪等工具放在幼儿方便拿取的地方D.把使用消毒剂打扫卫生列入幼儿值日生"•脑对客观现实的最高反映形式是（）A.想象B.思维C记忆D 意识12.在适宜条件下，中班幼儿有意注意保持的时间可达（）A. 3-5分钟B5分钟C 10分钟DlO-15分钟13.下列对幼儿记忆特点的表述，不正确的是（）A幼儿的记忆每年等速发展 B •记忆的精确性较差C.记忆具有明显的直觉形象性D.机械识记多于意义识记14.小班幼儿喜欢重复画同一个物体，听同一个故事。
(完整版)春季高考学前教育专业专业理论试题和答案
春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
学前春考理论试题及答案
学前春考理论试题及答案一、单项选择题1. 儿童心理学研究表明，儿童在3-6岁期间，其思维发展的主要特征是（）。
A. 直观行动思维B. 具体形象思维C. 抽象逻辑思维D. 直观感知思维答案：B2. 学前教育的基本任务是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 促进幼儿体、智、德、美全面发展D. 培养特长答案：C3. 下列哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 游戏性B. 随机性C. 实践性D. 创造性答案：B二、判断题1. 幼儿园教育应以游戏为基本活动，因为游戏最符合幼儿身心发展的特点。
（）答案：正确2. 学前教育阶段不需要对幼儿进行道德教育，因为幼儿无法理解道德规范。
（）答案：错误三、简答题1. 简述幼儿园环境创设的重要性。
答：幼儿园环境创设的重要性体现在以下几个方面：（1）环境是幼儿的第三位教师，对幼儿的身心发展有着潜移默化的影响。
（2）良好的环境可以激发幼儿的好奇心和探索欲，促进其主动学习。
（3）环境创设应符合幼儿的年龄特点，满足其游戏和活动的需求。
（4）通过环境创设，可以培养幼儿的审美情感和创造力。
2. 阐述幼儿园教师应具备哪些基本素质。
答：幼儿园教师应具备以下基本素质：（1）爱心和耐心，关爱每一位幼儿，尊重幼儿的个性发展。
（2）专业知识，了解幼儿身心发展规律，掌握幼儿教育的基本理论和方法。
（3）教育教学能力，能够设计和组织适合幼儿的教育活动。
（4）沟通与合作能力，与幼儿、家长以及同事建立良好的沟通和合作关系。
（5）反思与自我发展能力，不断学习新知识，提升自身的教育教学水平。
四、论述题1. 论述如何在幼儿园教育中实施个别化教育。
答：在幼儿园教育中实施个别化教育，需要采取以下措施：（1）了解每位幼儿的兴趣、能力和发展需求，制定个性化的教育计划。
（2）创设多样化的学习环境和材料，满足不同幼儿的学习需求。
（3）采用小组教学和个别指导相结合的教学方式，关注每位幼儿的学习进度。
（4）鼓励幼儿自主选择活动，尊重幼儿的个体差异，给予适宜的引导和支持。
春季高考学前教育专业试题(心理学活动设计)
春季高考学前教育专业专业知识试题(二)（心理学活动设计）卷一(选择题，共100分)本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分200分,时间120分钟。
一、单项选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）１、在心理过程中具有调控作用的是（）Ａ．认知过程Ｂ．情感过程Ｃ．意志过程Ｄ．思维过程２、科学研究的基本方法是（）Ａ．实证研究法Ｂ．理论研究法Ｃ．观察法Ｄ．问卷法３、特别适合幼儿教师的研究方法是（）Ａ．作品分析法Ｂ．测量法Ｃ．观察法Ｄ．谈话法４、能使婴儿形成最早的条件反射的感知觉是（）Ａ．肤觉Ｂ．形状知觉Ｃ．方位知觉Ｄ．前庭觉５、把一个对象从其背景中区别出来，体现的视知觉功能是（）Ａ．差异辨别Ｂ．背景辨别Ｃ．空间知觉Ｄ．对象再认６、能辨别前后的年龄段是（）Ａ．３岁Ｂ．４岁Ｃ．５岁Ｄ．６岁７、当学生注意听讲时，会停止小动作，反映出人在集中注意时（）Ａ．生理运动的变化Ｂ．适应性运动Ｃ．无关运动停止Ｄ．注意越来越灵活８、下列关于幼儿记忆的说法错误的是（）Ａ．幼儿期，无意识记占主导Ｂ．有意识记效果好于无意识记Ｃ．相比成人，幼儿较多使用机械识记Ｄ．意义识记的效果好于机械识记９、最常用、最有效的记忆策略是（）Ａ．视觉复述策略Ｂ．特征定位策略Ｃ．复述策略Ｄ．提取策略１０、做梦属于（）Ａ．无意想象Ｂ．有意想象Ｃ．再造想象Ｄ．创造想象１１、幼儿喜欢重复听同一个故事，体现了幼儿想象（）Ａ．主题不稳定Ｂ．缺乏计划性Ｃ．分不清想象和现实Ｄ．无意想象占主导１２、幼儿通过图片，视频的形式认识长城，运用的思维是（）Ａ．抽象逻辑思维Ｂ．直觉行动思维Ｃ．组织性思维Ｄ．具体形象思维１３、幼儿没有学会解决问题的直接原因（）Ａ．概念不清楚Ｂ．范畴不明确Ｃ．不会表征Ｄ．编码不充分１４、从特殊到一般，再从一般到特殊体现的推理是（）Ａ．类比推理Ｂ．因果推理Ｃ．演绎推理Ｄ．归纳推理１５、下列说法错误的是（）Ａ．情感是情绪的概括Ｂ．情绪受情感制约Ｃ．情感具有情境性Ｄ．情感比较内隐１６、婴儿出现有分辨的微笑的时间（）Ａ．一个月Ｂ．两个月Ｃ．三个月Ｄ．四个月１７、一朝被蛇咬十年怕井绳，体现的是（）Ａ．与感知觉相联系的情绪情感Ｂ．与记忆相联系的情绪情感Ｃ．与想象相联系的情绪情感Ｄ．与思维相联系的情绪情感１８、幼儿把故事书中的灰太狼抠掉体现了情绪的（）Ａ．稳定性Ｂ．外显性Ｃ．冲动性Ｄ．内隐性１９、标志着幼儿社会化进步的策略是（）Ａ．回避策略Ｂ．建构性策略Ｃ．破坏策略Ｄ．功能性策略２０、产生情绪体验的先导的是（）Ａ．强化原则Ｂ．榜样示范Ｃ．情绪管理Ｄ．认知评价２１、在社会化过程中起到动力作用的是（）Ａ．情感Ｂ．认知发展Ｃ．社会实践Ｄ．能力结构２２、“过去点，这边要放玩具”体现的社会化语言表现形式（）Ａ．适应性告知Ｂ．命令和请求Ｃ．批评和嘲笑Ｄ．问题与回答２３、回避型依恋所占比重（）Ａ．７０％Ｂ．１０％Ｃ．２０％Ｄ．３０％２４、在儿童的亲社会行为中最常见的是（）Ａ．安慰行为Ｂ．助人行为Ｃ．合作行为Ｄ．分享行为２５、形成儿童道德行为的关键途径（）Ａ．家庭及其父母Ｂ．游戏及其活动Ｃ．社会榜样Ｄ．同伴及其交往26、教师带幼儿散步时，幼儿园里飘来一团团柳絮，教师趁机引导幼儿感知柳絮的特点。
学前教育春考试卷
学前教育春考试卷教育文化类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟，考试结束后，请把卡一和卡二一并交回。
卷一（选择题，共100分）选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）1.关于幼儿教育家恩教育实践活动中，说法正确的是（）。
A.欧文创办了“幼儿之家”B. 张雪门创办了中国第一所乡村幼儿园C.福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园D.蒙台梭利创办了“幼儿之家”2.下列著名的教育家中，创办了“幼儿之家”的是（）。
A.夸美纽斯B.蒙台梭利C.福禄贝尔D.陈鹤琴3.（）是实现幼儿园教育目标的重要保证。
A.幼儿教师B.幼儿园一日活动C.创设良好的幼儿园环境D.幼儿园与家庭社会的合作4.幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）。
A.适宜性原则B.因材施教原则C.参与性原则D.开放性原则5.处于创造性游戏的高峰的班级是（）。
A.托板B.小班C.中班D.大班5.幼儿美育的主要途径是（）。
A.欣赏自然美B.创造美的生活环境C.感受生活美D.艺术教育活动6.下列说法不正确的是（）A.幼儿具有巨大的发展潜能B.幼儿是整体发展的人C.幼儿是处于发展过程中的人D.幼儿的可塑性大，成人可以支配一切7.幼儿园课程内容最内在的形态是（）A.活动B.游戏C.知识与经验D.人、事、物的想象和情境8.值日生活动一般从（）班开始B.托板 B.小班C.中班D.大班9.为保证幼儿睡眠充足，幼儿午睡的时间一般为（）A.1小时B.1—1.5小时C.2—2.5 小时D.3小时10.“请你帮我照顾这束花”这是老师有意安排小明进行（）A.自我服务活动B.个别委托劳动C.值日生劳动D.饲养劳动11.明确的规定了游戏任务、玩法、规则、结果四个基本因素的游戏是（）A.角色游戏B.结构游戏C.体育游戏D.表演游戏12.关于课程的说法不正确的是（）A.课程是动态的B.幼儿园园风也是课程C.课程不等同于教材D.课程只是课程表上的科目13.幼小衔接教育的实质问题是（）A.主体的适应性问题B.幼儿园小学化问题C.小学幼儿园化问题D.幼儿的读、写、算问题14.大班下学期集体授课的时间以（）左右为宜A.10—15分钟B.20—25分钟C.25—30分钟D.30—35分钟15.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）A.手长、足长B.上下肢长度C.身高和体重D.头围和胸16.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于（）A.37℃以下B.36℃以下C.35℃以下D.34℃以下17.儿童膳食中所供热能占总热量25%的餐点是（）A.早餐B.午餐C.午点D.晚餐18.一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是（）A.固定B.冷敷C.止血D.把伤者移到担架上19.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）A.神经系统B.淋巴系统C.生殖系统D.运动系统20.具有保护和固定内脏器官功能的营养素是（）A.脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.微量元素21.儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧，自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹。
学前教育专业基础知识试卷及答案详解
学前教育专业基础知识试卷及答案详解
试卷题目：学前教育专业基础知识
一、选择题（共 20 题，每题 2 分，共 40 分）
1.下列哪项不是学前教育教师的基本素质： A. 专业知识和技能 B. 服从
性和训练顺从性 C. 社会责任感 D. 思维敏捷和创造性答案：B
2.下列不属于幼儿园行政管理内容的是： A. 课程计划管理 B. 人员管理
C. 资产管理
D. 环境卫生管理答案：A
…
三、简答题（共 5 题，每题 10 分，共 50 分）
1.请简要解释为什么幼儿园教师需要具备跨学科教学能力。
答案：幼
儿园中的教学内容涉及多个学科…
2.请列举三种幼儿园常见的行政管理制度。
答案：1. 儿童名册登记制度…
…
答案详解
一、选择题答案详解
1.正确答案为B。
学前教育教师应当具备专业知识和技能、社会责任感、思维敏捷和创造性等基本素质，而服从性和训练顺从性不应作为学前教育教师的基本素质。
2.正确答案为A。
幼儿园的行政管理内容包括课程计划管理、人员管理、资产管理和环境卫生管理，而课程计划管理不属于行政管理内容中的一部分。
…
三、简答题答案详解
1.幼儿园教师需要具备跨学科教学能力的原因是因为幼儿园教学内容多样化，涉及到多个学科领域…
2.幼儿园常见的行政管理制度包括儿童名册登记制度、家长联系制度、
安全防护制度等…
…
通过以上试卷及答案详解，可以全面了解学前教育专业基础知识的考察范围和答题技巧，为学前教育专业学生提供有效的学习指导和考试准备。
2023山东春考学前教育试题
2023山东春考学前教育试题
2023年山东省春季高考学前教育专业考试试题如下：
一、技能考试工程及其分值：
1. 儿童故事讲述：总分值80分（故事讲述65分，职业素养15分）；
2. 简笔画命题创作：总分值70分；
3. 钢琴：总分值55分（曲目演奏40分，职业素养15分）；
4. 视唱：25分。
二、技能考试试题说明：
1. 儿童故事表达：随着考试的进展，将逐步扩大抽题范围；
2. 视唱：随着考试的进展，将逐步扩大抽题范围。
三、技能考试试题（一）儿童故事表达试题：勇敢的小刺猬。
在考试过程中，考生需要注意表达技巧和内容的准确性，尽可能地展示自己的技能和素质。
同时，还需要注意时间控制，确保在规定的时间内完成所有试题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年山东省普通高校招生（春季）模拟考试学前教育专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、选择题（本题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）1.幼儿只喜欢吃肉，不喜欢吃菜，水果，时间长了，体内容易缺乏的营养素为（ ）A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.矿物质2.幼儿每日户外活动时间一般应有（ ）A.4-6小时B.3-4小时C.2个小时D.1个小时3.活动室是幼儿主要活动场所，每名幼儿所占面积不应少于（ ）A.4平方米B.3平方米C.2.5平方米D.2平方米4.下列属于幼儿皮肤特点的是 （ ）A.皮肤的保护功能强B.皮肤的保护功能差C.调节体温的功能强D.皮肤的渗透作用弱5.细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果，这是大脑皮质建立了（ ）A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.抑制机制D.动力定型6.属于情绪障碍行为是（ ）A.夜惊B.屏气发作C.口吃D.厌学7.婴儿一点“手拿食”的时间大约是（ ）A.5-6个月B.1-2个月C.3-4个月D.7-8个月8.母乳中含量丰富，能促进脑细胞发育的重要物质是（ ）A.牛磺酸B.叶酸C.铁D.果糖9.豆浆有“假沸”现象，出现泡沫，此时有害物质尚存，这时的温度是（ ）A.140度B.120度C.100度D.80度 10.大脑只利用哪一营养素为能源（ ）A.脂肪B.无机盐C.碳水化合物D.蛋白质11.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（ ）A.记得快忘得也快B.容易混淆C.语词记忆占优势D.较多运用机械记忆12. 幼儿很难回答1加2等于几，但若问他“你有一块糖，再加上两块糖，等于几块糖啊”他就会较容易做出回答，这体现了幼儿具有（ ）A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造发散思维13.幼儿看见图画里的人穿着棉袄，戴着手套，就知道“这是冬天，天气很冷。
”这种认识属于（ ）A.感知B.记忆C.想象D.思维14. 幼儿寻求企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向叫（ ）A.依恋B.合作C.移情D.社会化15.心理的本质表述不正确的是（ ）A.心理的反映是镜子式的反映B.脑是心理活动的器官C.心理并不是大脑本身所固有的D.心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品16.不仅保证婴儿正确处理自己的行为与结果的关系，也是儿童日后形成自我认识和自我意识的基础的是（ ）A.多通道感知B.自我效能感C.感知度D.习惯化17.幼儿经常会出现一些“破坏”行为，如崭新的玩具刚买回家，转眼工夫，就被孩子拆得四分五裂，这从另一方面体现的高级情感是（ ）A.道德感B.理智感C.美感D.实践感18.幼儿常会因争夺玩具而打架，在地上撒泼，体现了他们情绪的（ ）A.易冲动性 B不稳定性 C.外露性 D.易受感染性19.鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q形象，是一种 （ ）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象20.安静稳重，反应缓慢，沉默寡言；情绪内向，不易激动的气质类型是（ ）A.粘液质B.抑郁质C.胆汁质D.多血质21.幼儿游戏的基础和源泉是（ ）机密★启用前A.生活经验B.材料的提供C.同伴的引导D.教师的指导22.“对幼儿照料与教育，就像是纬线和经线一样紧密的交织在一起。
”这句话体现了（ ）A.个别教育原则B.因材施教原则C.保教结合原则D.集体教育原则23.下列关于教育的描述错误的是（ ）A.福禄贝尔开办讲习会B.蒙台梭利创办幼儿之家C.陶行知创办农村幼儿教育研究会D.张雪门创办湖北幼稚园24.幼儿教师与家长沟通的前提是（ ）A.教师对家长的了解和尊重B.教师的沟通技C.教师的能力水平D.教师的沟通形式25.幼儿德育的重点应该放在（ ）A.道德行为的形式上B.道德认识的形成上C.道德情感的萌发上D.道德意志的形成上26.被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（ ）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴27.幼儿智育的核心是（ ）A.培养幼儿的学习兴趣B.发展幼儿的智力C.培养幼儿的口语表达能力D.引导幼儿学习知识28.学期初，教师经常为了布置环境加班加点，而且环境布置好了就认为大功告成了，一学期难更换一次，这违背了（ ）A.幼儿参与的原则B.适应性原则C.经济型原则D.开放性原则29.教师说“你的小船很漂亮，但它没有栏杆，人会掉到水里去的，快给它加上栏杆吧！”运用的指导方式是（ ）A.显性指导B.隐形指导C.间接指导D.预测指导30.儿童的智力测验、标准化测验等都属于（ ）A.诊断性评价B.相对评价C.总结性评价D.预测性评价31幼儿园的双重任务是（ ）A.保教结合B.保教结合，为幼儿家长提供便利条件C.家园教育的一致性D.教与学的双边活动32.幼儿美育的源泉是（ ）A.生活环境B.大自然C.社会环境D.艺术教育活动33.小班幼儿喜欢玩平行游戏，提供的玩具应该同品种的数量多些，中大班喜欢象征性游戏提供的玩具材料可以是一物多用。
这样做是体现了（ ）A.环境与教育目标一致的原则B.适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则34.关于幼儿园课程的表述正确的是（ ）A.幼儿园课程实施的基本形式是上课B.幼儿园课程包括幼儿在园的所有活动C.幼儿园课程就是幼儿老师教授和组织的活动D.幼儿园课程中幼儿学习的主要来源是间接经验35.下列适合简洁学习的是（ ）A.认识小兔子B.安全知识C.交通规则D.科学家的发明36.下雨前，小朋友都在教室外认真地观察小蚂蚁搬家，都顾不得回教室了，老师抓住孩子们的探索欲望，组织了《下雨前的动物们》活动。
这体现了（ ）A.以目标为起点的活动程序B.以兴趣需要为起点的活动程序C.以环境和材料为起点的活动程序D.以活动方案为起点的活动程序37.语言活动《我的一家人》可以培养幼儿语言表述行为，获得独立构思的语言经验。
这属于（ ）A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.文学作品学习38.在引导幼儿学习“鸟的本领”时，幼儿看到一张有关鸟和飞机的图片，忽然对飞机产生的兴趣，这要求老师做到（ ）A.科学的分解教育目标B.教育目标内容要全面C.要适时调整教育目标D.教育目标的表述要正确39.故事《梨子小提琴》教师首先出示一副小提琴的图片，同时播放小提琴乐曲，让幼儿安全的观察和欣赏：“这段音乐听起来感觉怎样？听了音乐你想做什么？”这种导入属于（ ）A.直观导入B.演示导入C.作品导入D.游戏导入40.在手工课上，幼儿做了漂亮的眼镜，老师利用这些眼镜组织了科学活动《不同用途的眼镜》这属于（ ）A.以目标为起点的活动程序B.以兴趣需要为起点的活动程序C.以环境和材料为起点的活动程序D.以活动方案为起点的活动程序41．初步了解“六一”、中秋、春节等节日的含义，敢于表现自己，表达自己感受和想法。
这一活动目标适合（ ）A.托班B.小班C.中班D.大班42.对幼儿进行个别教育提供最佳时机的活动是（ ）A．生活活动 B.区域活动 C.教育活动 D.户外活动43.蒙台梭利常说：请帮助我，让我自己做；我听到，但随后就忘了；我看到，也就记得了；我做了，也就理解了。
这启示我们在教学中要贯彻（ ）A.全面渗透性原则B.艺术创造性原则C.主体活动性原则D.启发探索性原则44.在《会说话的安全标志》的活动中，教师向幼儿介绍了几种不常见的安全标志，让幼儿明白它们的意义。
运用的方法是（ ）A.讲解B.讲述C.谈话D.描述45.下雨天幼儿带来了五颜六色的伞，老师灵机一动，组织了《大伞和小伞》活动，教幼儿认识不同伞的用途。
这一活动是（ ）A.以目标为起点的活动程序B.以兴趣需要为起点的活动程序C.以环境和材料为起点的活动程序D.以活动方案为起点的活动程序46.教小班幼儿园区别“1”和“许多”时，可以让每个幼儿把许多实物分成一个一个的实物，再由一个一个的实物组合成为许多的实物。
这主要运用了 （ ）A.游戏法B.操作练习法C.实验法D.演示与示范法47.小班教学活动《找找相同的配对》教师（出示只穿一只袜子的熊）：“熊妈妈要带熊宝宝去幼儿园，但是小熊的一只袜子怎么也找不到，哪个宝宝愿意帮助小熊找一找另一只袜子呢？”引起幼儿学习的兴趣。
这样做体现的原则是（ ）A.思想教育性B.科学发展性C.趣味直观性D.启发探索性48.安排教育内容时，注意动静交替，智力活动和体育活动交替，集体与分组，个别交替。
这体现了制定幼儿园教育活动计划的（ ） A.要符合幼儿特点 B.要保持系统性和统一性 C.要具有可行性 D.要坚持创新性49.在童话故事《爱吃糖的老虎》中，教师用形象化的语言模仿狐狸和老虎的声音，唤起幼儿头脑中鲜明表象和丰富联想，这种方法是（ ）A.讲述B.谈话C.描述D.欣赏50.可以帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习，提高幼儿积极倾听的技能鼓励创造性地运用语言，并培养幼儿的艺术想象力。
这一目标体现的是（ ）A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.文学作品学习卷二（非选择题，共100分）二、简答题1、简述幼儿语用能力的发展？（6分）2、陶行知的教育理论观点有哪些？（6分）3、恩格斯把思维着的精神称为物质“自己在地球上的最美的花朵”，请问儿童思维发展的一般趋势是什么？具体形象思维有什么特点？（6分）4、老师组织指导日常生活活动应注意哪些问题？（6分）5、良好的饮食习惯是身体健康的必要条件，幼儿良好饮食习惯有哪些？（6分）三、材料分析题1、由于游戏是幼儿喜爱的活动，在内容健康的社会性游戏中，幼儿通过扮演角色，模仿社会生活中人们的语言、行为，体验人们对周围事物的感受，实践着社会所要求的行动规划。
我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“小孩生来是好动的，是以游戏为生命的。
”这是对儿童游戏这一现象的正确总结。
请结合材料分析：（1）如何正确理解幼儿游戏的含义？（3分）（2）幼儿游戏有什么作用？（4分）（3）幼儿游戏有什么特点？（3分）（4）热爱游戏，善于游戏是幼儿心理健康的标志之一。
请问幼儿心理健康还有哪些标志？（5分） 2、胎儿时期身长、体重的增长是一生中最快的阶段，出生后增长最快的阶段是出生后第一年，以后随着年龄的增长，增长的速度减慢，直到青春期再出现第二次生长发育的突增。
小张老师经常带领孩子到户外锻炼身体，增强孩子的体质，并安排好幼儿的生活，使他们生活规律，该吃饭时吃饭，该睡觉时睡觉……注意营养的搭配，并告诉孩子不能喝咖啡喝茶，要多吃水果和蔬菜，以免影响到孩子的生长发育。
根据上述描述请回答下列问题：影响生长发育的因素有哪些？（4分）新鲜的水果和蔬菜主要含什么营养素？它的主要生理功能有哪些？（6分）四、综合题应用1、昊昊今年五岁，没上幼儿园，由奶奶照看。