语文教研活动总结

语文教研活动总结

语文教研活动总结

本学期在校领导的领导和支持下，在各位老师的积极配合下，我们语文教研组圆满的完成了学校安排的教研工作。现在把本学期工

作总结如下:

本学期，以区级教研、竞赛活动为契机，语文学科积极组织各年级开展语文学科教研活动。教研活动主要分为三个部分：说课-上课

-评课，本学期以年级为单位，我校一共展示了质量较高的教研课6节，绝大多数语文教师，参与了听课，双周周二的集体教研活动，

老师们更是做到了全员参与。

教研活动中，我们以教研课为轴点，上课之前由执教老师说课，各位老师预设教学中会出现的问题，大家集思广益，在各种思维碰

撞的启示中，执教老师改进教学设计并上课，课后的集体教研中，

执教老师说反思，听课老师们畅谈宝贵意见，针对某一个教学问题，提出自己的想法，众人拾柴火焰高，每次的教研活动，我们都能从

中获得点滴收获、些许进步，发现教学中的“精”与“巧”，“真”与“实”。

此外，“北派名师观摩活动”以及邀请的蔡主任来校做的《“聚焦课堂，高效减负”讲座》，为老师们尤其是青年教师，提供了很

好的学习机会。我校教师积极参与听课、培训，把先进的课堂教学

经验带进了我们的课堂，提升了老师们的语文教研能力。

在一次次的说课、作课、反思、总结中，无论是老师个体还是教研活动都能够积累了宝贵的经验，发现了一些不足，为以后的语文

教研明确方向。

下面想说一些感谢的话，话可能稍落俗套，但却发自内心。开学初学校突然把教研组长的担子放在我身上，我很意外也很忧心，意

外于毫无准备，忧心于自己的业务能力有限、资历有限、见识经验

有限，和在座的老师们相比，我只能算的上是个学生，总有种“老

虎不在家，猴子充大王”的感觉。所以本着一股子“初生牛犊不怕虎”的劲儿开始做，一学期过去了，教研活动顺利结束，报课顺利，上课认真及时，集体教研有序，评课言之有物，每个环节都能得到

老师们积极配合，我心存感激，知道这不仅是老师们对于工作的认

真负责，其中也不乏对我的尊重和爱护。

非常感谢教研活动中准备教研课的六位老师，在常规教学的繁忙之余，花精力、花时间备课，分别是：李xx老师《圆明园的毁灭》、杜xx老师《落花生》、王xx老师《猫》、孙xx老师《富饶的西沙

群岛》、郭xx老师《红领巾真好》、刘xx老师《雪孩子》，六位

老师为我们呈现出了一节真实、有价值的课堂教学，青年教师观课，犹如照镜，自己的问题从其中也能窥得一二，得以反思；有经验的

教师前辈们评课时倾囊相授。吴xx老师对徒弟刘xx《雪孩子》整

节课各个环节的认真点评，可见吴老师听课时认真的思考；李红艳

老师对低段识字书写四步走“观察、占格、指导、评价”让我对写

字教学有了更深的了解；王xx老师总会关注到老师教学中的细节，

结合学生的学情，给予中肯的建议；马xx老师和王xx老师对杜xx 《落花生》一课中“详略得当的作用”教学点的深究；张xx老师往

往在评课中言语恳切、一针见血……除了提到的老师们，其他老师

对教研活动的认真我也都记在心里。

除了对老师们表示感谢，我希望借此机会感谢校领导的信任，尤其是刘主任对我的耐心指导和细致入微的帮助。

最后还是谢谢老师们，祝老师们新的一年平安，和顺！

语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作，以培养合格的语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主

合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将

本学期的工作总结如下:

1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专

业水平。本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及

高效课堂的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、

合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从课

堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多

小时，真正发挥了它的作用，两位校长和李老师给我们精心传授高

效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导怎样具体上课，让每位教师在每次活动中都有新的收获。语文教研组在活动中带领

新老师，了解教材，了解高效课堂新理念，为自己今后的教学指路。例如:期中复习上，有经验的教师献计献策。高效课堂讲课大赛，给

每位老师提供了上课的思路，提供了可以借鉴的具体的上课模式。

学校要求每位老师每周至少听两节课，通过学习听课，教师们的教

学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易，

一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新

课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程

标准的要求了，教学改革任重道远。另外学校组织教师外出学习，

语文教研组组织老师学习《中学语文教学参考》等杂志，拓宽教师

视野，了解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知世界的

广大?作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。本学期，学校

派语文组教师去

3中学习，拓宽了教师视野，了解教学改革的最新动态。2、重

视迎考工作，凸现合作精神。语文组教研组四位老师，都是青年教师，在语文教学工作中都基本上有了自己的教学方法，初步形成自

己的教学风格，而且都有一种积极上进，大胆探索的精神，更有一

种不服输的竞争意识，他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小集体，工作中合作得很愉快。为了今年能取得好成绩。老师狠抓基础、下

苦功夫。针对学生情况，落实备考工作。例如:抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细琢，篇篇出击，首首落实，尤其丁倩老师

牺牲自己的休息时间，让一些程度差的学生到办公室来背诵默写，

争取人人过关，以期收到好一点的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最后再经过筛选，整理出一些重点篇目的知识点让

他们强记。名著等知识有些学生根本就没读过，了解很少，我们也

整理出一些名著导读的资料和练习，让他们去积累。每周练习一篇