浙江省绍兴县八年级物理 23大气压强(1)课件 人教新课标版

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八年级物理大气压强1ppt课件

八年级物理大气压强1ppt课件

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13
解释生活中的大气压现象
盐水瓶
吸钩
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14
是真是假?
硬纸片 不会掉下来
真的
喝不到 瓶里的饮料
真的
管中的水柱 不会下降
真的
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倒过来后 小试管不掉下来
真的
千疮百孔的瓶子 也能装水
真的
15
二.大气压的大小
实验2:下面我们通过体图片感受一下1654年马德堡市的一幕情 景。(分拉两个半球的马匹从2匹增加到4匹、8匹,直至16匹, 直到“啪”的一声,把两个半球分开)
你知道大气压强在生产 生活中有哪些应用吗?
1.喝汽水比赛。 2.注射器是怎么吸入药水的。 3.吸墨水是谁的功劳?
4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来? ……
生活 物理 社会
四、大气压的应用:
大气压强的应用——活塞式抽水机
通过观察 你能说出他 们的工作过 程吗?
(影片) 离心式抽水机
活塞式
思考?
巩固练习
托里拆利实验——测定大气压值
问题的引出:我们做过“覆杯” 实
验,不用纸板,你还有办法不 让杯 的中水流出来吗?
这对我们有什么启发?
二、大气压强的测量

1.托里拆利(意大利 )实验 空
分析:
玻璃管内汞柱上方是真空,而管


外汞面上受到大气压强,正是大气压

强支持着管内760毫米高的汞柱,
760毫米
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16
一、大气压强
1.浸在大气中的物体受到大气产生的压 强称为大气压强,简称大气压或气压。
2.大气压产生的原因:空气受重 力且具有流动性。
3.马德堡半球实验:

人教版八年级物理课件-大气压强(1)

人教版八年级物理课件-大气压强(1)

瓶中的水會怎樣呢?
下一張
結論: 通過以上實驗都讓 我們瞭解到大氣壓強的存在
想一想 大氣為什麼會產生壓強?
解釋:大氣和液體一樣都受到了重 力的作用,也都具有流動性,所以 和液體一樣也能夠產生壓強!
下一張
空氣對浸在它裏面的物體
要產生壓強,這個壓強叫大氣 壓強,簡稱大氣壓或氣壓。
用大氣壓強解釋:
(1)用塑膠管可以把杯中的飲料 吸入嘴裏
大氣壓強
下一張
馬德堡半球實驗
下一張
下一張
解釋馬德堡半球實驗
周圍的大氣
下一張
想一想馬德堡半球實驗說明了什麼?
( 1)證明了大氣壓強的存在
(2)並且大氣壓強很大
下一張
下一張
下一張
覆杯實驗的解釋:
大氣
大氣 大氣
覆杯實驗讓我們瞭解什麼呢?
下一張
想想看!
下一張
此實驗說明了什麼? 大氣壓強的存在!
h=76cm
h=76cm
(2)改用粗一些或細一些的玻璃管,
ρ h 會影響結果嗎?為什麼? P 0 = 水銀 g
h=76cm
h=76cm
(4)在槽內 加水銀, 水銀柱的
高度是
否變化? 為什麼?
h=76cm
h=76cm
(5)如果外界大氣壓強變了,水銀柱的高 度
是P否大變氣化=?P為水什銀麼=?ρ水銀 g h
(2)鋼筆吸水
(3)藥水進入針筒
總結:一切抽吸液體的過程 就是大氣壓強將液體”壓”
大氣壓大不大? 大氣壓究竟有多大?
大氣壓的測量 托裏拆利實驗
下一張
ρ P下 = 水銀 g ﹝ h+ h1 ﹞
真空
= ρ水銀 g h+ ρ水銀 g h1

浙教版科学八年级2.3-大气的压强-课件

浙教版科学八年级2.3-大气的压强-课件
第三节 大气的压强
实验: 1. 在玻璃杯里盛满水, 在杯口覆盖一张硬纸 片,先用左手托住纸 片,将杯子倒转过来。 当左手拿开后,水是 否会流出来?
当手拿开以后, 水不 会流出来,这是什么原 因呢? 这是因为大气压从 下方牢牢的把水压 在密封的杯中。
现在我们改变杯子方向观察实现现象。
这么大的大气压,我们为什么没有受压的 感觉呢? 因为人对环境的适应,人的体内也有压 强,它抗衡着体外的大气压。
一、大气压强的定义 大气对浸在它内部的物体会产生压强,这个 压强称为大气压强,简称为大气压。 二、大气压强的方向 —— 各个方向
三、大气压强的大小 约为76厘米水银柱产生的压强,大气压强的数值 为1.01×105帕
内侧空气流速 大,压强小
外侧空气 流速小, 气压大
向 两 张 纸 中 间 吹 气
站台标志线
行驶的火车和人之间的气流速度 大,压强变小。人外侧的大气压 大于火车和人之间的气压。这种 情况下,会使人大气压挤到火车 前,这样非常危险。
一、气体的流速与压强的关系
气体的流速越大,压强越小
气体的流速越小,压强越大
大气压是经常变化的
大气压对天气有什么影响呢?
低气压 高气压
气压图 水平方向 四周向中心流动 中心向四周流动 从上往下流动 垂直方向 从下往上流动 天气 多阴雨天气 多晴朗天气
为什么低压区多阴雨天?高压区多晴天?
由于空气的上升,使地表面的气压下 降,形成低气压;而上升的空气中都含有 一定量的水蒸气,由于气温随高度的升高 而下降,水汽逐渐凝结,在高空形成云, 云积聚后可能形成降水。反之,如果大气 下沉,地表面气压加大形成高气压,由于 高空气体下沉遇热不会出现水汽的凝结, 也就不会出现结云,故是晴燥天。

人教版初中物理《大气压强》PPT全文课件1

人教版初中物理《大气压强》PPT全文课件1

实验步骤与现象: ①将橡皮帽从小孔处拿走; ②用手堵住小孔,观察活塞没被拉下来; ③松开手后活塞被拉下来.
松开手后,注射器内外的大气压相同,仅凭 摩擦力的作用不能保持活塞不动,说明小王 的观点是错误的.

1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
大气压强
学习目标
• 1.知道大气压强的存在,了解大气压强 产生的原因;
• 2.知道大气压随高度变化; • 3. 知道大气压与沸点的关系。
考 试 知识 内点 容
分项细目
考试目 标
了理 解解
1.大气压现象

压强
大气 压强
2.大气压随高度增加而减小 √
大气压强
• 1.定义:
大气对浸在它里面 的物体的压强叫大 气压强,简称大气 压或气压,一般用 po表示。
次实验。(对比实验做两次) • 4.回眸一笑百媚生(检查语言的准确性)。
小试牛刀~练一练吧
• 小王同学用大号注射器、钩码和绳 子做实验.如图所示,他先把注射 器的活塞推至顶端,把管内空气排 出,用橡皮帽把它的小孔堵住,然 后在活塞下端悬挂钩码,发现钩码 并没有把活塞拉下来,小王对这一 现象的解释是:钩码没有把注射器 的活塞拉下来是由于活塞与注射器 筒壁之间的摩擦力,与大气压无 关.请你利用上述器材,设计一个 实验证明该同学的解释是错误的, 写出实验步骤和实验现象.
• 7.大气压与沸点的关系:
气压低沸点低高山上饭不熟, 气压高沸点高高压锅煮饭快。
• 8.大气压的应用:

浙教版科学八年级上册-2.3-大气的压强-1ppt课件

浙教版科学八年级上册-2.3-大气的压强-1ppt课件
第三节 大气的压强
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1
实验:
1. 在玻璃杯里盛满水, 在杯口覆盖一张硬纸 片,先用左手托住纸 片,将杯子倒转过来。 当左手拿开后,水是 否会流出来?
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2
当手拿开以后, 水不 会流出来,这是什么原 因呢?
这是因为大气压从 下方牢牢的把水压 在密封的杯中。
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垂直方向 从下往上流动 从上往下流动
天气 多阴雨天气
多晴朗天气
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为什么低压区多阴雨天?高压区多晴天?
由于空气的上升,使地表面的气压下
降,形成低气压;而上升的空气中都含有
一定量的水蒸气,由于气温随高度的升高
而下降,水汽逐渐凝结,在高空形成云,
云积聚后可能形成降水。反之,如果大气
下沉,地表面气压加大形成高气压,由于
16匹马都很难把它们
拉开。对于这个实验
,同学们想试一试吗
?现在,我们模仿马
德堡半球实验。来体 会一下大气压强的存 在,并想一想这是为 什么?
抽出金属半球内空气,两个金属半 球在大气压强的作用下,被紧紧地压 在一起,因而很难把它们拉开。
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10
马德堡半球实验
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阅读:吸盘——动物 身上的马德堡半球
1、大气压的特点:
1)、大气压随高度的增大而_减__小___
2)、同一高度的不同区域,大气压的数值
_不__一__定___相同
3)、同一地点的不同时间,大气压也会
__不__同___。
大气压是经常变化的
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大气压对天气有什么影响呢?
低气压
高气压

浙教版初中科学八上2.3《大气的压强》(共39张PPT)

浙教版初中科学八上2.3《大气的压强》(共39张PPT)

总结: 一.大气存在压强
1.大气压强(大气压):大气会向各个 方向对处于其中的物体产生压强。
2.大气压产生的原因:大气有重力同 时具有流动性。
3.马德堡半球实验证明了大气压的存 在,而且很大。
二.大气压的大小
1、测量工具:空盒气压计、水银气压计
2.大气压的大小: 1标准大气压 = 760毫米水银柱 =76厘米水银柱 = 1.01×105帕
鸡蛋掉入瓶中的实验--视频
1、著名的马德堡半球实验证明的(A、)B
A 大气存在压强 B 大气的压强很大 C 大气不存在压强 D 大气的压强很小
2、标准大气压是多少? 760毫米高水银柱 (或1.01×105帕)
3、下列现象中,不能说明大气压存在的是
( C)
(A)堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水不 容 易被倒出来
大气的不同高度的地方的压强一样吗?
大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密
度随高度而减小,所以高度越高,大气压越小。 大气压还会受季节和天气的影响。
你能解释如下现象吗?
用吊瓶向静脉注射药 物时,医生为什么要 在药水瓶的橡皮塞上 再插一介针头?
及时给瓶内补充空气, 使瓶内压强不至于减 小过低,保证药液持 续滴出。
髋骨 股 骨
阅读p56-57:动物身上的马德堡半球
创意实验
一、巧取硬币 二、瓶呑鸡蛋
2.马德堡半球实验证明了大气压的 存在,而且很大。
思考:大气压究竟有多大呢? 大气压如何测量?
二.大气压的大小
1、测量工具:空盒气压计、水银气压计
空盒气压计
Hale Waihona Puke 水银气压计空盒气压计
携带方便 有两行刻度
百帕为单位 毫米汞柱为单位

浙教版初中科学八上《大气的压强》(共28张PPT)

浙教版初中科学八上《大气的压强》(共28张PPT)






F
向 上
纸片没有掉下来 ,水也不流出来。 的
纸片不会掉下来,是什么原因呢?

由于大气压的作用,将纸片压在杯口, 强
支撑杯内的水和纸片的重力。
3.再慢慢把瓶口向各个方向转一圈,又看见什么 现象?
纸片仍没有掉下来,水也不流出来。 这又说明了什么? 大气向各个方向都存在着压强
二、瓶中取袋实验
*
一般称之为排气针头。 因为吊瓶中的液体向下 滴之后,瓶中的空气压 力会减小而小于大气压 ,这样会使液体不再往 下滴了。需要这样的排 气针头使空气进入吊瓶 ,维持气体压力的平衡 。
3.吸尘器的工作原理?
机器内部有一个电动抽 风机,通电后高速运转 ,使吸尘器内部形成瞬 间真空,内部的气压大 大低于外界的气压,在 这个气压差的作用下, 尘埃和脏东西随着气流 进入吸尘器桶体内
*
根据以上2个实验,你可以得出什么结论呢?
一、大气压强的存在
1.大量现象表明,大气会向各个方向对处于其中 的物体产生力的作用。大气的压强简称大气压。
活动一:谁能把饮料吸上来?
大气压or吸力?
*
“吸饮料”实验改进一: 有大气压但不没有吸力
当口含吸管吹气时,盒子中 的气压变大了,于是盒子内 的气压就将饮料压入吸管, 进入人的口中。
A、向上喷出
B、稍微下降一些
C、降低到和管外水银面相平
D、保持原来的高度不变
3、把装满水的量筒浸入水中,口朝下,然后用
手握住筒底向上提,在管口离开水面前,量筒
露出水面的部分-----------------------------( C )
A、是空的
B、有水,但不满
C、充满水

浙教版初中科学八上《大气的压强》(共21张PPT)

浙教版初中科学八上《大气的压强》(共21张PPT)
浙教版初中科学八上《 大气的压强》(共21张
PPT)
2020/9/22
早在16世纪时人们发现这样一个现 象:当时人们挖的矿井深度可达30多 米,由于矿井中有水,所以需要把水抽 出来,可是无论抽多长的时间都无法将 水抽到30多米的地面上。当时人们想 是不是因为抽水机不够先进,于是努力 的改进抽水机,可是无论如何改进抽水 机,还是无法将水抽上来。
活动二、空盒变瘪实验 用吸管吸牛奶盒内的牛奶,当牛奶吸完后
继续吸,观察牛奶盒会发生什么变化,并 对观察到的现象作出解释。
因为用嘴吸完后, 盒内的压强减少, 盒外的大气压作用 ,使牛奶盒变瘪了 。
活动三、瓶中取袋实验
将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内,使塑料袋 尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来,用 橡皮筋紧紧扎在瓶口上(如图2-13)。试试 看,你能否将塑料袋从瓶内拉出来,并解释 实验现象。
优点是:测量较精确
2、大气压的大小: 1643年意大利科学家托里拆利通过实验得出来的。
1标准大气压 = 760毫米水银柱 = 76厘米水银柱 = 1.01×105帕
思考与讨论:现在 你是否知道为什么 在16世纪难以把30 多米深的矿井里的 水抽上来?
3、影响大气压大小因素: ① 密度:大气压随气体密度的增加而增大。
当口含吸管吸气时,吸管内 空气的压强变小,于是外界 大气压就将杯内的饮料压入 吸管,进入人的口中。
2.带有挂钩的吸盘为什么能牢牢地贴在瓷砖表面?
吸盘紧压在瓷砖表面时, 挤出了里面的空气,吸 盘就在外界大气压的作 用下,牢牢地贴在瓷砖 的表面。
3.滴管中的液体不挤压时 为什么不会滴落下来?
外界的大气压大于管内气 体和液体的压强,所以液 体不会自己滴落下来。
A、是空的

【新人教版】初中物理大气压强优质教学PPT1

【新人教版】初中物理大气压强优质教学PPT1


6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿, 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时, 中华文 明也就 从多元 变成了 一元, 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心( 所谓“ 两都” 或“三 都”) 。

7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ,更有 赖司徒 确立的 办学方 向,一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
次实验。(对比实验做两次) • 4.回眸一笑百媚生(检查语言的准确性)。
小试牛刀~练一练吧
• 小王同学用大号注射器、钩码和绳 子做实验.如图所示,他先把注射 器的活塞推至顶端,把管内空气排 出,用橡皮帽把它的小孔堵住,然 后在活塞下端悬挂钩码,发现钩码 并没有把活塞拉下来,小王对这一 现象的解释是:钩码没有把注射器 的活塞拉下来是由于活塞与注射器 筒壁之间的摩擦力,与大气压无 关.请你利用上述器材,设计一个 实验证明该同学的解释是错误的, 写出实验步骤和实验现象.
解答(实验步骤和实验现象分别书写):
实验步骤:
1.先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。 2.用手指堵住杯底的孔,将纸杯装满水后用塑料片 将杯口盖严,用另一只手按住塑料片将纸杯倒置, 移开按住塑料片的手,观察现象。
3. 放开堵住孔的手指,观察现象。 实验现象:
当用手指堵住杯底的孔时,观察到塑料片和杯子里 的水都不落下来。放开堵住孔的手指,发现塑料片 和杯子里的水都马上落下来。
大气压强
• 2.历史上最著名的验证大气压存在 的实验:
马德堡半球实验
大气压强
• 3.产生原因:
(1)空气受到重力作用 (2)又具有流动性
大气压强
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(D)医生提起针管里的活塞,使药液通过 针头进入针管
大气压作用在2米2的表面积上能产生多 大的压力?
解:F =pS=1.01×105帕×2米2=2.02×105牛 这个力和质量为多少千克物体产生的重
力相等?
解:m=G/g=F/g=2.02×105牛/9.8 (牛/千克)
=2.1 ×104千克
为什么这样大的力作用在我们身上而却 感受不到呢?
1654年,德国马德堡市市
长奥托•格里克公开表演了 一个著名的实验。他将两
个直径为30多厘米的空心
铜球紧贴在一起,用抽气
机抽出球内的空气,然后
让马向相反的方向拉两个
半球。直到两边的马各增
加到8匹时,才把半球拉
开,这就是历史上著名的
马德堡半球实验。
马德堡半球实验证明了什么?
大气压的存在 而且很大
人腿髋关节的X光片
吹气
用手指托住乒乓球。
然后从漏斗口向下
用力吹气,并将手
指移开。乒乓球会
下落吗?
乒乓球不下落?!
观察:鸟类翅膀的形状,解释为什么鸟在空 中展翅滑翔时不会坠落下来?
一、大气压强的定义 大气对浸在它内部的物体会产生压强,这个
压强称为大气压强,简称为大气压。
二、大气压强的方向 —— 各个方向
三、大气压强的大小
(第一课时)
演示“覆杯”实验
空杯
装满水
一切抽吸液体的过程,其实都是大气 压强将液体“压”上来的过程。
滴管中的液体为什么不会滴落下来?
滴管内的空气压强小于外界的大 气压强,外界的大气压将液体托住
挂钩为什么会吸在墙上? 挂钩里的空气被赶出,在外界 大气压的作用下紧贴在物体 表面(墙上)
演示实验二
约为76厘米水银柱产生的压强, 1标准大气压的数值为1.01×105帕
1、著名的马德堡半球实验证明的( A、)B
A 大气存在压强 B 大气的压强很大 C 大气不存在压强 D 大气的压强很小
2、标准大气压是多少?
760毫米高水银柱 (或1.01×105帕)
4. 将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中,用两 用气筒抽去烧瓶中的空气后,迅速把玻璃管插 入盛水的烧杯中,将会看到烧瓶中有小喷泉出 现。讨论原因引导学生归纳解释此现象的要点。
为什么股骨不从髋 骨中掉出来?
股骨和髋骨之间 没有空气,两者构成一 个天然的“马德堡半 球”,股骨主要是靠 外界周围的大气压与 韧带一起连在身体上。
髋骨 股 骨
下列现象中,不能说明大气压存在的是( )
C (A)堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水不
容易被倒出来
(B)用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
(C)用抽气机抽出灯泡中的空气
烧瓶内空气被抽出后,水在 大气压的作用下被压入烧瓶内
课内练习
用吊瓶向静脉注射药物时, 医生为什么要在药水瓶的橡 皮塞上再插一介针头?
药液滴出后,瓶内的压强减 少,如果瓶内的压强太小, 药液就不能继续滴出.插入 针头后,可以及时给瓶内补 空气,使瓶内压强不至减小 过低,保证药液持续滴出.
你能解释行驶中的汽车身后灰尘 飞扬的原因吗?
你能解释火车进站时乘客不能越 过标志线的原因吗?
站台标志线ຫໍສະໝຸດ 流动空气的流速跟压强有什么关系?
请同学们手握两张纸,让纸 自然下垂,在两张纸中间向下 吹气,会出现什么现象。
当吹气时,两纸条_内_侧 气体的流速较大,_外_侧 气体的压强较大。
结论:气体的流速越大,压强越_小_;
把空可乐罐用橡皮塞塞住罐口,用抽气机 抽出罐中的空气,将会出现什么现象?为什么 会出现这样的现象?
因为用抽气机抽出罐中的空气 后,罐内的压强减少,罐外的 大气压作用,使可乐罐变瘪 了.
• 想一 想: • 自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几
下时,墨水就吸到橡皮 管里去了。这是为 什么?
答:自来水笔吸墨水时,当把笔上 的弹簧片按几下时, 就把空气从 橡皮 管内排出,使橡皮管里的空 气变小,管外墨水在大气压的作 用下被压入橡皮管里去了。
流速快
你知道这条线 的作用吗?

把一支管插入水中,当用另一支
管对着它的上端吹气时,会看到什么
论 现象?怎样解释这现象?
流速快 气压小
流速慢 气压大
高速列车、飞机的窗为什么都 是固定不能开启的?
龙卷风是怎么把屋顶给掀起的?
思考:几十吨重的飞机为什么能腾 空而起? 奥秘——飞机的机翼
机翼的形状是上凸下平的
这是因为人对环境的适应,人的体内 也有压强,它抗衡着体外的大气压。
二.大气压的大小
1、测量工具: 空盒气压计 携带方便
水银气压计 测量准确
托里拆利实验
1标准大气压=760mm水银柱=1.01×105帕
2.大气压的大小:
1标准大气压 = 760毫米水银柱 =76厘米水银柱 = 1.01×105帕 =10.3米水柱
机翼


气流在机翼上下表面由于流速不同产生 压强差,这就是飞机向上的升力.
有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气 流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸 起,相当于一个倒置的翅膀(如图所示),这 主要是为了让跑车高速行驶时,车轮能更好地 抓紧地面。请解释其中道理。
向两球之间吹气,两球会怎样?
在倒置的漏斗 里放一个乒乓球,
意大利科学家托里拆利通过实 验得出来的。
大气的不同高度的地方的压强一样吗?
大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密 度随高度而减小,所以高度越高,大气压越小。
有什么办法让鸡蛋整个压进瓶里?
F压 =P下 ·S
由于棉花燃烧使瓶内气压降低,当瓶 内 压强小于瓶外大气压强时,鸡蛋在大气压强 的作用下,被压入瓶内。
流速越小,压强越_大__。
1912年秋天, “奥林匹克号”货轮和“豪克号” 巡洋舰在大海上相隔100米相对快速航行,当两艘船 到了如图所示的位置时,发生了一起意外的事情:小 船好象是服从着一种不可见的力量,竟不服从舵手操 纵扭转船头几乎笔直地向大船冲来.以致“豪克”号 把“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞.
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