绚烂冰窗花阅读答案
2018-烂冰窗花阅读答案word版本 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==烂冰窗花阅读答案篇一：《冰窗花》阅读练习及答案阅读短文，完成下列题目：冰窗花冬天到了，天气很冷。
清早，我一起床就看见玻璃窗上结满了冰窗花。
“妈妈，你快来看呀!这晶莹的窗花，有的像珊瑚，有的像树杈，有的像山，有的像塔……画儿画得多美，准是一个巧手大画家。
”妈妈笑着告诉我：“孩子，这冰窗花是冬爷爷在夜里画的，是它送给我们的年画。
”1.冰窗花是在(什么季节)的(什么时候)结在什么地方)的冰花。
2.写出反义词：清早----() 冷-----( )3.用“ ” 画出些冰窗花样子的句子。
妈妈说冰窗花是冬爷爷送给我们的年画，是因为。
参考答案：1、冬天夜里玻璃窗上2、傍晚热3、这晶莹的窗花，有的像珊瑚，有的像树杈，有的像山，有的像塔……4、因为冰花是在冬天才出现的，而冬天就快过年了。
篇二：八上第二单元阅读理解八上第二单元阅读测试绚烂冰窗花儿路来森冰窗花儿,有一种孤峭、绚烂的美。
好多年来,我的内心都是这样认为的。
深冬季节,北方的天气特别的寒冷。
常常是,室外冰天雪地,寒风凛冽,积雪盈门。
空中,飞鸟敛迹;街上,行人稀少。
偶或有一条狗从大街上走过,雪地上便留下离离的印痕,给人一种破碎般的感觉。
室内,乡下人,则大多生起炉火,天气越冷,炉火越旺,老屋里涌动着暖烘烘的热流。
室内室外,巨大的温差,就会在窗玻璃上生成多姿的冰窗花儿。
记得小的时候,每天早晨醒来,第一件事就是窝在被窝里,支颐,仰首看窗玻璃上的冰花儿。
那种梦幻般的痴迷,至今让人神往。
冰窗花儿,因了温度的高低的不同,形态各异。
冰层厚的地方,堆积着,层叠着,绵延起伏,巍然耸立,崚嶒峭拔。
既有沉实阔大的厚重,又呈横看成岭侧成峰的多变;冰层薄的地方,图案更是异彩纷呈。
有的情状如树,枝枝杈杈,伸展着,纷披着,一树银白;有的形态似, , , 。
绚烂冰窗花阅读答案
绚烂冰窗花阅读答案绚烂冰窗花阅读答案①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。
母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。
而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。
轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。
“一切景语皆情语”主题阅读教学设计 (2)
“一切景语皆情语”主题阅读教学设计教材分析：第五单元是以写景为主，尤其刘湛秋的《雨的四季》课文比较短，内容比较浅显，但四季雨的情态在文章里表现得恰到好处，具有很强的画意美和抒情美，它优美的语言给人清新、深刻的印象，是学生学习语言的典范。
作者在描绘雨景时不仅语言优美、生动，还借助四季的雨抒发情感，借景抒情是本文的主要写作方法。
设计理念：写景抒情散文单元的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言，赏析散文的表现手法。
作者在描绘雨景时不仅语言优美、生动，还借助四季的雨抒发情感，借景抒情是本文的主要写作方法，不妨让学生学习这种写作方法。
另外还可以通过品析他优美、生动的语言，学习从炼字、修辞角度品析语言的方法。
所以我以此篇文章为主，引用了著名学者王国维曾说“一切景语皆情语”确立了阅读的主题。
围绕主题另选了两篇写景抒情的美文。
阅读《梦里开满泡桐花》、《绚烂冰窗花儿》。
让孩子们能够多读，从而提升阅读能力和鉴赏能力，达到主题阅读的目的。
这三篇文章语言简洁明了，情感外露，在阅读上并无大碍。
在学习时，能激发学生的兴趣，调动学生的积极性和主动性，把学生引导到学习中来，这是至关重要的。
美文就应是美读，通过读学会写作手法，通过读学会语言品析，通过读感悟作者所要表达的思想，通过读让学生的情感得到自然释放。
学习目标：1、赏析写景散文的语言特色。
2、学习写景抒情的写作手法。
3、感悟文章热爱自然、热爱生命的情感。
教学方法朗读、自主学习、合作探究教学媒体导学案、阅读材料、自制教学课件【课前搜集】1、请课下搜集有关作者资料，把搜集到的内容写在下面。
课前要在组内交流，看谁搜集的全面。
刘湛秋（1935——），安徽芜湖人，当代诗人，翻译家、评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长，被誉为“抒情诗之王”。
兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。
著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》。
近几年他写作散文颇丰。
中考记叙文真题讲析2：冰窗花(含答案)
题型：原文理解题 解题方法：原文找答案——先圈定段落范围，再根据题意提取关键信息
规范答案
• 1.请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。（4分） 题型：原文理解题 解题方法：原文找答案——先圈定段落范围，再根据题意提取关键信息
• 葳蕤如春；冰洁，剔透，令人心灵震颤；棱角分明，灵动而又精美（既有花 之妩媚造型，亦有花之悄然神韵）；消，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
• E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
• 19.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）
句子的作用
THX :)
了……感情。 • 答案： • 运用比喻，将木棉花比作火焰，比作跳动的火苗，生动形象地写出了木棉花
火红的色彩和旺盛的生命力。
规范答案
• 2.文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其 表达作用。（3分）
• 雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般 安卧在村庄阔大的臂弯里。 • 比喻句的赏析：
题型及做题方法
• 对于含有修辞的句子的赏析，先判断修辞，再结合内容分析修辞 的作用，有时还要分析表达的感情
• 比喻句的赏析： • 格式：运用比喻修辞，将……比作……，生动形象地写出了…… （内容/特点），表达了……感情。
比喻句的赏析示例：
• 冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团 火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。 （选自《木棉花开》） • 简析划线句的表达效果： • 格式：运用比喻，将……比作……，生动形象地突出了……（特点），表达
• 雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄 阔大的臂弯里。
(精品文档)人教版2020届九年级语文升学考试3月模拟试卷A卷
3. （ 2 分）下列哪部作品不是闻一多先生的（
）
A . 《死水》
B . 《红烛》
C . 《太阳吟》
D . 《有的人》
4. （ 2 分）结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（
）
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微荡、送来。那是①
________，风则显得更有
耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，只是等待一个机会，② ________，吹开几片薄薄的云彩。
， 顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身
（ 1）填入第⑤段横线上的句子，符合语境的一项是 照应。
________，因为它与后文 ________（用原文填空）一句相
A．顶着火辣辣的太阳
B．冒着冷丝丝的寒风
C．踩着金灿灿的落叶
D．迎着雾蒙蒙的细雨
（ 2）小说以“单车”为线索，情节生动。请在横线上填写恰当的内容。
）
A . 《国家宝藏》通过广东省博物馆的三件国宝，向观众展示了广东敢于开发、兼收并蓄。
B . “互联网 +”使非物质文化遗产保护工作改善区域限制，形成不同地域共同传承的局面。
C . 港澳珠大桥总长约 55 公里，全线夜景照明分为功能性照明和装饰性照明两部分组成。
D . 粤剧艺术博物馆位于荔湾区恩宁路，是一座具有岭南风格、水乡特色的园林式博物馆。
10. （12 分）阅读下文，回答问题。 冰窗花 ①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。 ②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日 里，落了雪， 一家人和和暖暖地或斜倚、 或平躺在温热的土炕上。 母亲选了废旧的布料，熬了浆糊， 炕头置一炕桌， 安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随 着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分 品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬 日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌
2020-2021年秋季部编版八年级语文上期末考试试卷及答案含答案
2020-2021年秋季部编版八年级语文上期末考试试卷及答案含答案人教部编版八年级语文上学期一、基础知识及运用（本大题共11小题，共30分。
1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分）1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．绯红（fēi）教诲（huì）解剖(pāo)深恶痛绝（wù）B．鲜腴（yú）窒息（shì）匿名(nì)恹恹欲睡（yān）C．丘壑（hè）濒临（pín）纤维(xiān)惟妙惟肖（xiāo）D．喧嚣（xiāo）遒劲（jìng）畸形(jī)无动于衷（zhōng）2.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是的，步伐是的，步韵是的，步态的。
A.和谐稳健匀速优雅B.匀速稳健和谐优雅C.和谐匀速优雅稳健D.匀速和谐优雅稳健3.下面句子没有语病的一项是A.作为一种新序言，微博为公众提供了一个广阔的交换平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
4.上面句中的标点符号，利用不精确的一项是A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
”C.给成功者一个微笑，那是赞美；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
5.以下对诗歌《春望》理解有误的一项是(。
) A。
国破山河在，城春草木深。
这是写望中所见：国都残破不堪，山河并没有被破坏；春天降临到长安城，因持久无人办理招致乱草丛生。
这一联在写景中表达了墨客对面前美景遭到破坏以后的失望之情。
B。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
这一联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的感情。
专题十六 记叙文阅读：叙事散文：生活感悟
1.（2017·安徽）阅读下面的文本，回答下面的问题。
扁担的一生范宇①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。
挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。
扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
②。
母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。
泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。
或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。
总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③。
④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。
身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。
对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。
说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。
扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。
因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。
可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。
之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。
有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。
但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。
父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。
她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。
越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。
不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。
这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。
北京市九年级上学期语文10月月考试卷(I)卷
北京市九年级上学期语文10月月考试卷(I)卷一、综合性学习 (共2题；共26分)1. （6分）读下面文字，完成题目。
楹联，亦称“楹帖”“对联”“对子”。
悬挂或粘贴在壁间柱上的联语。
春节贴在门上的叫“春联”。
字数多guǎ无定规，但要求对偶工整，平仄协调，是诗词形式的演变。
相传起源于五代后蜀主孟昶在寝门桃符板上的提词“新年纳余庆，嘉节号长春”。
至宋时推广用在楹柱上，后又普遍作为装shì及交际庆吊之用。
（1）划线字“粘”的正确读音是（）A . zhānB . nián（2）根据拼音写出相应的汉字。
guǎshì字数多________装________（3）改正画线处中的一个错别字。
________改为________2. （20分）百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。
中国人把孝看作人立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。
为此某校九年级（1）班开展了以“传承传统美德，弘扬‘孝’文化”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（1）阅读下面这则新闻材料，概括这则材料的主要内容。
7月1日正式实施的新《老年人权益保障法》明确规定家庭成员应关心老年人精神需求，不得忽视、冷落老年人。
与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人。
根据新《老年人权益保障法》，老年人养老以居家为基础，家庭成员应当关心和照料老年人。
赡养人承担以下义务：对于生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任，不能亲自照料的，可以按照老年人的意愿，委托他人或者养老机构照料。
赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理；对经济困难的老年人，应当提供医疗费用。
（2）仔细阅读下面的漫画，用简要的语言介绍漫画的内容及寓意。
（3）为了弘扬中国传统“孝”文化，结合下面材料及漫画，请你拟写一句公益广告词。
（4）列举两件平时你关心父母的事情。
二、句子默写 (共1题；共8分)3. （8分）默写填空。
①________，志在千里。
2018-烂冰窗花阅读答案word版本 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==烂冰窗花阅读答案篇一：《冰窗花》阅读练习及答案阅读短文，完成下列题目：冰窗花冬天到了，天气很冷。
清早，我一起床就看见玻璃窗上结满了冰窗花。
“妈妈，你快来看呀!这晶莹的窗花，有的像珊瑚，有的像树杈，有的像山，有的像塔……画儿画得多美，准是一个巧手大画家。
”妈妈笑着告诉我：“孩子，这冰窗花是冬爷爷在夜里画的，是它送给我们的年画。
”1.冰窗花是在(什么季节)的(什么时候)结在什么地方)的冰花。
2.写出反义词：清早----() 冷-----( )3.用“ ” 画出些冰窗花样子的句子。
妈妈说冰窗花是冬爷爷送给我们的年画，是因为。
参考答案：1、冬天夜里玻璃窗上2、傍晚热3、这晶莹的窗花，有的像珊瑚，有的像树杈，有的像山，有的像塔……4、因为冰花是在冬天才出现的，而冬天就快过年了。
篇二：八上第二单元阅读理解八上第二单元阅读测试绚烂冰窗花儿路来森冰窗花儿,有一种孤峭、绚烂的美。
好多年来,我的内心都是这样认为的。
深冬季节,北方的天气特别的寒冷。
常常是,室外冰天雪地,寒风凛冽,积雪盈门。
空中,飞鸟敛迹;街上,行人稀少。
偶或有一条狗从大街上走过,雪地上便留下离离的印痕,给人一种破碎般的感觉。
室内,乡下人,则大多生起炉火,天气越冷,炉火越旺,老屋里涌动着暖烘烘的热流。
室内室外,巨大的温差,就会在窗玻璃上生成多姿的冰窗花儿。
记得小的时候,每天早晨醒来,第一件事就是窝在被窝里,支颐,仰首看窗玻璃上的冰花儿。
那种梦幻般的痴迷,至今让人神往。
冰窗花儿,因了温度的高低的不同,形态各异。
冰层厚的地方,堆积着,层叠着,绵延起伏,巍然耸立,崚嶒峭拔。
既有沉实阔大的厚重,又呈横看成岭侧成峰的多变;冰层薄的地方,图案更是异彩纷呈。
有的情状如树,枝枝杈杈,伸展着,纷披着,一树银白;有的形态似, , , 。
2023语文王朝霞八年级上册试卷
2023年部编版八年级语文上册期末检测试卷一、基础知识及运用1.下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）（2分）A.绯．红（fēi）教诲．（huì）解剖．(pāo)深恶．痛绝（wù）B.鲜腴．（yú）窒．息（shì）匿．名(nì)恹恹．．欲睡（yān）C.丘壑．（hè）濒．临（pín）纤．维(xiān)惟妙惟肖．（xiāo）D.喧嚣．（xiāo）遒劲．（jìng）畸．形(jī)无动于衷．（zhōng）2.下列词语书写全对的一项是（）（2分）A.触目伤怀切切察察长途拔涉颠沛B.满脸诲气莫名其妙从容不迫震悚C.张惶失措巧妙绝伦生死祸福涎水D.鸡零狗碎风尘苦旅光景惨淡吊唁3.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）（2分）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
”C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
4.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项（）（2分）孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是的，步伐是的，步韵是的，步态的。
A.和谐稳健匀速优雅B.匀速稳健和谐优雅C.和谐匀速优雅稳健D.匀速和谐优雅稳健5.以下对诗歌《春望》理解有误的一项是( )（3分）A.国破山河在，城春草木深。
这是写望中所见：国都残破不堪，山河并没有被破坏；春天降临到长安城，因长久无人料理导致乱草丛生。
这一联在写景中表达了诗人对眼前美景遭到破坏以后的失望之情。
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
这一联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的感情。
C.烽火连三月，家书抵万金。
这两句的意思是说：自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。
诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。
2017年天津市中考语文试卷及答案
2017年天津市中考语文试卷及答案2017年天津市初中毕业生学业考试试卷语文第Ⅰ卷一、（本大题共11小题，共27分。
1-3小题，6-8小题，每题2分；4-5小题，9-11小题，每题3分）1.下面各组词语中加点的注音，完全正确的一项是（）A.峰峦（luán）馈赠（kuì）迫不及待（pò）B.磐石（bān）哺育（bǔ）人声鼎沸（fèi）C.潮汐（xī）肥硕（shùo）相得益彰（zhāng）D.轻盈（yíng）娴熟（xián）随声附和（hé）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。
书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。
捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A.高雅淡然平静B.高贵淡泊平静C.高贵淡然平和D.高雅淡泊平和3.下面句子没有语病的一项是（）A.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读惯。
D.随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B.人生，只要一条路不能选择，那就是摒弃；只要一条路不能拒绝，那就是成长。
C.大诗人XXX 曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”D.应当关注的是传统文化的方式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真考虑。
5.上面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A.将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》）采用互文手法，写历经多年征战，有的将士战死沙场，XXX等幸存者胜利归来。
上海市浦东新区第一教育署2019-2020学年九年级上学期期中试题(含详解)
⑥竹子的这种“挑剔”在很多地方都能看到实证。浙江天目山是我国南方竹资源集中分布区之一，这里的安吉竹海盛名在外，是我国著名的“竹乡”。不过，细细观察天目山竹海的分布特点，就会有有趣的发现——天目山山区是个马蹄形盆地，前有丘陵做屏障，背有高大山体的马蹄形构造，形成相对湿度高、避风、温暖的“内陆良港”，特别适合毛竹子生长。而在它一旁海拔稍高处如_700米以上的山坡上，地形屏障作用减弱，寒潮和大风危害较重，这里的竹子就明显矮小衰弱，难成气候。
A. 文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B. 第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。
C. 第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶 情景，极富表现力。
D. 第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
（选自《人民日报》，略有删改）
[注释]①葳蕤（wēi ruí）：形容枝叶繁盛。
16. 看拼音写汉字 wǔmèi（ ）（ ）
17. 请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。
18. 文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。
19. 下面对文章 理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）。
C. 词的下片由月写到人，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。
D. “但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好的祝愿，表现了作者的旷达和智慧。
初三上学期文言文语文综合检测试题含解析1
初三上学期文言文语文综合检测试题含解析1一、文言文1．阅读下面两则文言文选段，完成下面小题。
（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（乙）滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。
既又直④丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。
噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之作乐，吾能言之，吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。
公乐也。
一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
节选自曾巩⑦《醉心亭记》注释：①涯：岸边。
②欧阳公：即欧阳修。
③构：搭建。
④直：当，临。
⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。
⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。
⑦曾巩（1019-1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。
此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
（1）解释下面画线的词。
①树林阴翳 ________ ②泉香而酒洌 ________③太守之乐其乐也________ ④乃公寄意于此也________（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
②其可谓善取乐于山泉之间矣。
（3）甲文从一个“________”字可见欧阳修治理政事有道，乙文用“________”这句话从侧面村托“醉心亭”周围优美的自然风景令人陶醉。
2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列各项中分析正确的一项是（）①为爱挖一口井你就找到了使自己幸福的源泉②与其说梦想成就爱不如说爱成就梦想③爱是这个世界上最神奇的力量没有人能够阻挡④一旦心中无论多么尘世繁杂心灵上都会开出美丽的花朵A. “源泉”是名词“神奇”是形容词“一口井”“成就梦想”都是偏正短语B. “你就找到了使自己幸福的源泉”这个句子中“幸福的”作状语C. “与其说梦想成就爱不如说爱成就梦想”这是表示选择关系的复句D. 第④句有语病修改方法是将“繁杂”改为“繁多”【答案】C【解析】A项“成就梦想”是动宾短语B项“幸福的”是“源泉”的定语D项应删除“一旦”故选C2.下列各句中标点符号运用错误的一项是（）A. “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想“我什么也没有看见！这可骇人听闻了”B. 这有时使我想到《论语》上的话一处是“躬行君子则吾未之有得”一处是“学而不厌诲人不倦何有于我哉！”C. “阿阿、阿发、这边是你家的这边是老六一家的我们偷那一边的呢？”D. 在中国传统教育里最重要的书是“四书” “四书”之一的《大学》里这样说一个人教育的出发点是“格物”和“致知”【答案】C【解析】C项使用有误顿号使用在句子的并列词语之间但选项中“阿阿”“阿发”不是并列词语顿号应改为逗号3.下列句子排序正确的一项是（）①有的书昨天看不懂过些日子再看才懂得②因此重要的书必须常常反复阅读每读一次都会觉得开卷有益③或者一本书读了前面有许多不懂的地方读到后面才豁然贯通④也有的似乎已经看懂了其实不大懂后来有了一些实际知识才真正懂得它的意思⑤经验证明有许多书看一遍两遍还不懂得读三遍四遍就懂得了A. ①③⑤④②B. ③①⑤④②C. ⑤①③④②D. ⑤③①④②【答案】D【解析】此语段讲了怎样读书⑤提出了中心意思且“经验证明”符合叙事的开始语故为第一句③中的“或者”一词体现了与上一句的句意联系接着讲⑤中提到的“不懂得”的情况故为第二句①中的“昨天看不懂过些日子再看才懂得”承接③中的“前面有许多不懂的地方读到后面才豁然贯通”进一步阐释故为第三句④中的“也有的……”承接①中的“有的……” 故为第四句②中的“因此”体现了对语段的总结是末句由上分析可排序为⑤③①④②故选D4.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 嘻闹骄揉造作游弋与日俱增B. 灌概根深蒂固汹涌自爆自弃C. 诓骗大发雷霆陪偿李代桃疆D. 旁骛歇斯底里宽宥前仆后继【答案】D【解析】A项“嘻闹”应写作“嬉闹” “骄揉造作”应写作“矫揉造作”B项“灌概”应写作“灌溉” “自爆自弃”应写作“自暴自弃”C项“陪偿”应写作“赔偿” “李代桃疆”应写作“李代桃僵”故选D5.下列关于文学作品内容及常识的表述不正确的一项是（）A. 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）B. 新闻特写是以描写为主要表现手段截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节做形象化的再现与放大从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写C. 新闻是报刊上和广播电视里详细报道有新闻价值的人物、事件的一种新闻体裁课文《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇新闻消息D. 《人民解放军百万大军横渡长江》的作者毛泽东是我国现代著名的诗人和书法家【答案】C【解析】C项课文《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体6.下列各项中没有语病的一项是（）A. 距离大赛还有40分钟但参加决赛的10个学校的领队都已早早来到赛场B. 为了创建文明卫生城市区政府向全区人民发出了“从我做起从点滴做起”C. 《中国成语大会》深受中学生喜爱是因为其形式新颖、有文化内涵的原因D. 《人民日报》怒批《王者荣耀》的游戏设定中存在篡改历史、误导青少年的问题【答案】D【解析】A项“参加决赛的10个学校的领队”有歧义B项成分残缺“发出”缺少宾语中心语在句末加上“的号召”C项句式杂糅应去掉“的原因”或“因为”故选D7.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是（）图像、视频和网络尽管扩大了人们接受信息的渠道却不可能取代纸质书阅读比起图像、视频和网络等接受方式读纸质书所能获得的文字感觉也有不同媒介的运用所造成的效应问题①总有些怪怪的不能进入状态②拿着手机或阅读器诵读“目尽青天怀今古”③是图像、视频所没有的④这不全是习惯的问题⑤甚至是网上阅读也无法获得的A. ①④⑤②③B. ③②①④⑤C. ③⑤②①④D. ⑤②①④③【答案】C【解析】解答此题首先要关注补写处的标点符号进行层次划分也要关注供排句间的内在联系如句③和句⑤存在明显的递进关系（是……甚至是……）联系紧密应该放在前两个空或者是三四空根据“也有不同媒介的运用所造成的效应问题”的“也”可判断出最后一空应填句④ 利用排除法故选C二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）对下面句子中画线词的解释有错误的一组是（）8.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂8.（3）【甲】【乙】两文的第二自然段都写了水请结合文本进行比较在写水方面有什么异同？A. 自非亭午夜分自从沿溯阻绝溯逆流而上B. 潭中鱼可百许头可大约佁然不动佁然静止不动的样子C. 以其境过清以因为不以疾也疾快D. 则素湍绿潭素白色（的）空谷传响响回声【答案】A【解析】（1）A项句意如果不是在正午或半夜的时候自如果【答案】（2）青翠的树木翠绿的藤蔓蒙盖缠绕摇曳牵连参差不齐随风飘拂【解析】（2）翠蔓翠绿的藤蔓蒙蒙盖络缠绕【答案】（3）相同点都是从侧面写水不同点【甲】文写出水势大水流急的特点【乙】文写出水清澈透明【解析】（3）【甲】文“夏水襄陵沿溯阻绝”写三峡夏天水势大、水流湍急的特点“或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”是用侧面描写的手法用行舟的快速来表现水流的湍急【乙】文“皆若空游无所依日光下澈影布石上”写水潭里的鱼都像在空中游动一样阳光直射到水底鱼的影子映在水底的石头上这是运用侧面描写表现潭水清澈透明的特点据此【甲】【乙】两文的第二自然段都写了水相同点是都运用了侧面描写的手法不同点是【甲】文写出水势大水流急的特点【乙】文写出水清澈透明的特点9.（1）解释下列句中画线的词①泉香而酒洌（）②杂然而前陈者（）③上有谴（）④我任之（）⑤宴酣之乐（）9.（2）下列画线词的意义和用法都相同的一项是（）9.（3）用“/”为下面的句子划分朗读节奏（标一处）公之余辄与文士畅饮咏诗9.（4）翻译下列句子①人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也②此何时若辗转申报民岂得活乎？9.（5）说说【甲】文作者寄寓的思想感情【答案】（1）①清, ②陈列摆开, ③谴责, ④承担, ⑤尽兴地喝酒【解析】（1）①句意泉水清并且酒也清洌清②句意横七竖八地陈列在面前的陈陈列摆开③句意皇上怪罪下来谴谴责④句意我承担（责任）任承担⑤句意宴中欢饮的乐趣酣尽兴地喝酒【答案】C【解析】（2）A项结构助词的/代词指罪责B项介词在/句末语气词表反诘C项道路D项代词有人/副词或许、也许表示委婉语气故选C【答案】（3）公之余/辄与文士畅饮咏诗【解析】（3）“辄”在本句中为连词可译为“就” 故应在其前停顿句子节奏可划分为公之余/辄与文士畅饮咏诗【答案】（4）①人们只知道跟随太守游玩的快乐却不知道太守以游人的快乐为快乐啊②这都什么时候了如果向上申报百姓怎能活命？【解析】（4）①乐其乐以游人的快乐为快乐第一个“乐” 以……为快乐②若如果岂怎能【答案】（5）寄情山水（热爱自然）与民同乐【解析】（5）【甲】文作者描写了滁州优美山水风景把政治失意、仕途坎坷的抑郁和苦闷寄情于山水之间消融于与民同乐之间表达了诗人寄情山水、与民同乐的思想三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10. （1）请用简明形象的语言描写“山明水净夜来霜数树深红出浅黄”两句诗所展现的画面10. （2）本首诗与刘禹锡《秋词》（其一）中都提及春天那么作者对“春”的感情评价和“春”的作用是否一致？为什么？【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）请结合第③自然段说说冰窗花具有哪些特点11.（2）文中第②段画线句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容分析其表达作用11.（3）下面对文章的理解分析不正确的一项是（）11.（4）请简要分析文章最后一段在全文中的作用【答案】（1）①葳蕤如春②冰洁剔透令人心灵震颤③棱角分明灵动而又精美（既有花之妩媚造型亦有花之悄然神韵）④消融过程美妙而悄然无声【解析】（1）仔细阅读第③段结合“整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春”“似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香冰洁剔透令人心灵震颤”“冰窗花棱角分明如一朵朵雪花被夜神的手指悄悄安抚上去灵动而又精美既有花之妩媚造型亦有花之悄然神韵”“冰窗花随着热气消融开来逐渐地四散开去这个过程是多么的美妙而悄然无声”可概括总结出冰窗花的特点【答案】（2）运用比喻、拟人的修辞手法生动传神地描绘出冬日雪夜风停夜静山野村庄一片恬静安谧的景象表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情【解析】（2）解答此题需明确题目要求从修辞角度进行赏析“风安静地睡去”“安卧”赋予“风”与“远山近水”人的动作与情态运用了拟人的修辞手法“婴孩一般” 将“远山近水”比作“婴孩” 运用了比喻的修辞手法这里要写的对象是“冬日雪夜” “簌簌地落着”“安静地睡去”“安卧在村庄阔大的臂弯里”写出了冬日雪夜风停夜静山野村庄恬静安谧的特点结合上文“一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上……温馨”可知还表达了“我”对美好温馨故园的喜爱之情【答案】D【解析】（3）D项“表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情”错误结合文章尾段可知本文主要是借家乡的冰窗花表达对美好温馨故乡的喜爱与怀念之情【答案】（4）结构上照应开头并总结全文内容上深化主题表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋【解析】（4）结尾段的作用（结构上）总结上文首尾呼应使文章结构完整照应题目、照应开头（内容上）画龙点睛、点明事件的意义点明中心深化文章中心抒发作者感悟或者情感写出了人物怎样的品质、精神或性格言有尽而意无穷留下想象的空间增强感染力本题中结尾段中“冰窗花你盛开在故园窗棂上的不只是花”照应了开头的“冰窗花盛开在冬日的窗棂上是一道绝美的风景” 收束全文使文章结构完整由“更是人生路上愈走愈远的梦幻带着我的牵念和期望”可以看出冰窗花承载了作者对亲人及故园的美好回忆体现了作者对家乡故园恬美温馨生活的深深怀恋点明了中心深化了文章主题12.（1）气温变化1℃会对人类社会产生哪些方面的影响？请加以概括12.（2）文中出现的“据估计”“据测试”“统计分析”等字样可否去掉？为什么？12.（3）第⑨段画线句主要运用了哪些说明方法？其作用是什么？12.（4）联系全文及相关知识你认为气温变化是升好还是降好？为什么？【答案】（1）全球气候变化、经济盛衰、农作物产量、经商成败、犯罪率高低、工程质量、死亡比例等【解析】（1）通读全文根据“气温变化1℃不仅事关全球气候变化还跟经济盛衰、经商成败息息相关”“若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元棉花在全球范围内歉收损失约22亿美元水稻在65%的地区损失9.56亿美元……”“每当气温升高1℃犯罪率上升15% 气温达到37℃时碰到红灯待停时间长司机间争吵的概率比气温是32℃时高出30%”“混凝土浇灌工程务必严格按照每天的气温来安排夏天不能超过28℃冬天不能低于零下5℃否则会出现工程质量问题”“气温变化1℃与人的死亡有关”概括作答即可【答案】（2）不能去掉它们表明得出其后的观点或结论的根据所在体现了说明文语言的准确性【解析】（2）解答本题首先要明确观点不能去掉“据估计”“据测试”“统计分析”等词语表明了其后的观点或结论是怎样得出的根据是什么这些词语的运用体现了说明文语言的准确性所以不能去掉【答案】（3）运用了列数字、举例子的说明方法列举了上海、广州气温上升1℃人死亡的具体数字具体准确地说明了气温变化1℃与人的死亡有关【解析】（3）“如上海市……广州市……”说明了两个城市的情况运用了举例子的说明方法“夜间气温每升高1℃死亡增加8人……”运用了列数字的说明方法作者用确凿的事例具体的数字说明气温变化1℃与人的死亡存在相关性增强了文章的说服力【答案】（4）示例① 升好可使经济效益、粮食产量大增示例② 降好可降低犯罪率减少死亡人数减缓海平面上升【解析】（4）解答本题首先要表明观点然后结合文本内容作答如果答“升好” 可以从提高经济效益、增加粮食产量等角度思考作答如果答“降好” 可以从降低犯罪率、减少死亡人数、减缓海平面上升等角度思考作答五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）下面对这幅书法作品的赏析不正确的一项是（）13.（2）这幅书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“____________________ ____________________”都蕴含了“只有站的高才能看的远”的哲理A. 意态生动变化自然让人百看不厌B. 线条垂直瘦劲错落有致自出新意C. 运用楷书字体字字端庄方正典雅D. 俊逸纯净气韵贯通富于艺术感染力【答案】C【解析】（1）C项楷书是汉字的主要书体讲究用笔笔画分明结构方整总体特点是端正、整齐、美观而图片中的字笔划生动具有动感气韵贯通明显不是楷体字【答案】（2）不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层【解析】（2）“欲穷千里目更上一层楼”大致意思是要想看得更远需登上更高的楼层比喻想要取得更大的成功就要付出更多的努力我们自然会想到王安石《登飞来峰》中的句子“不畏浮云遮望眼自缘身在最高层” 注意“遮”“自”的正确书写六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）下列对上面两个片段的解说不正确的一项是（）14.（2）祥子的“礼让”主要是针对刘四爷的祥子为什么说“刚吃了两碗老豆腐” 而不是“简洁”地说“刚吃了”？请简要分析A. 上面两个片段节选自现代著名作家老舍的代表作长篇小说《骆驼祥子》B. “坐上吧瞧着给！”祥子知道自己不会讲价总是大方地让顾客随便给C. “你让狼叼了去还是上非洲挖金矿去了？”表现出虎妞对祥子的记挂D. 老舍创造性地运用北京市民的口语使《骆驼祥子》具有浓郁的地方特色【答案】C【解析】（1）C项理解错误“你让狼叼了去还是上非洲挖金矿去了”这口气表明虎妞对祥子的不满与怨恨当然这种怨恨是由于祥子离别后长久不归虎妞对其日思夜想却久久不见其人而产生的实际上这是虎妞对祥子的“虐恋”【答案】（2）虎妞让祥子“一块儿”吃饭刘四爷还没有表态祥子说“刚吃了两碗老豆腐” 可进可退如果刘四爷欢迎就可一起吃（豆腐只能点饥不能抵饿）如果刘四爷不欢迎就避免了尴尬（已经吃了点东西）祥子如果说“刚吃了” 虽然“礼让” 但也不好意思一起吃饭了（即使吃也显得见外）【解析】（2）“刚吃了两碗老豆腐”既说清了自己吃了又让别人清楚自己吃的什么吃的怎样“刚吃了”仅仅表示已经吃过饭了吃的什么没有交代虽然“礼让” 但也不好意思一起吃饭了“刚吃了两碗老豆腐”为接话留有余地可进可退如果刘四爷欢迎就可一起吃（豆腐只能点饥不能抵饿）如果刘四爷不欢迎就避免了尴尬（已经吃了点东西）“刚吃了两碗老豆腐”的说法是对特定之人（虎妞）的特定说法也是祥子的个性化语言。
2023-2024学年全国全部人教版初中语文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题，每题3分，共计21分）1.下列句子排序正确的一项是（）①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；②因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；④也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
⑤经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；A. ①③⑤④②B. ③①⑤④②C. ⑤①③④②D. ⑤③①④②【答案】D【解析】此语段讲了怎样读书。
⑤提出了中心意思，且“经验证明”符合叙事的开始语，故为第一句；③中的“或者”一词体现了与上一句的句意联系，接着讲⑤中提到的“不懂得”的情况，故为第二句；①中的“昨天看不懂，过些日子再看才懂得”承接③中的“前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通”进一步阐释，故为第三句；④中的“也有的……”承接①中的“有的……”，故为第四句；②中的“因此”体现了对语段的总结，是末句。
由上分析，可排序为：⑤③①④②。
故选D。
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 名副其实麻木不人花团锦簇怪诞不经B. 神采奕奕以身作则妇孺皆知语无伦次C. 奈人寻味相形见绌诚惶诚恐惟妙惟肖D. 销声匿迹人情事故自圆其说纷至沓来【答案】B【解析】A项，“麻木不人”应写作“麻木不仁”。
C项，“奈人寻味”应写作“耐人寻味”。
D项，“人情事故”应写作“人情世故”。
故选B。
3.下列各项中分析正确的一项是（）①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。
②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。
③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。
2019年全国各地中考试卷绝密 (58)
2017年天津市中考语文试卷一、（本大题共5小题，共27分．）1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．峰峦．（luán）馈．赠（guì）迫．不及待（pò）B．磐．石（bān）哺．育（bǔ）人声鼎沸．（fèi）C．潮汐．（xī）肥硕．（shuò）相得益彰．（zhāng）D．轻盈．（yíng）娴．熟（xián）随声附和．（hé）2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。
书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。
捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A．高雅淡然平静B．高贵淡泊平静C．高贵淡然平和D．高雅淡泊平和3．下面句子没有语病的一项是（）A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生．B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目．C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯．D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平．4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火．B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长．C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志．”D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考．5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A．将军百战死，壮士十年归．（《木兰诗》）采用互文手法，写历经多年征战，有的将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来．B．征蓬出汉塞，归雁入胡天．（王维《使至塞上》）诗人以“征蓬”和“归雁”自比，表达了久居边塞，盼望回家团聚的急切心情．C．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．（苏轼《江城子•密州出猎》）运用典故，写为回报百姓盛情要像孙权那样挽弓射虎，突出了诗人的“少年狂气”．D．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春．（戴望舒《我用残损的手掌》）诗中“辽远的一角”指解放区，它明丽而充满生机，诗人对其饱含向往之情．6．（6分）阅读《基因疗法离我们还有多远》一文，回答下列问题。
平凉市庄浪县八年级上学期语文期末教学质量检测试卷
平凉市庄浪县八年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019八上·绍兴期末) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B . 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。
C . 平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。
D . 如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害。
2. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（）A . 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B . 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C . 英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D . 著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。
B . 为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育和管理。
C . 在世人的广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。
D . 截至15日，我省共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。
二、字词书写 (共1题；共9分)4. （9分） (2019八上·大通月考) 阅读下面的文字，完成下题。
汉字是中华民族的文化guī宝。
汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘远，或平正或险绝。
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绚烂冰窗花阅读答案
多做一些阅读题可是提升阅读能力的一个好办法，今天为大家准备了绚烂冰窗花阅读答案，欢迎阅读!
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。
母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。
而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。
轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。
而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。
【注释】①葳蕤(wēiruí)：形容枝叶繁盛。
(1)请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。
(2)文中画线的句子使用了什么修辞方法?请结合文章内容，具体分析其表达作用。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
(3)下面对文章的理解分析，不正确的两项是：()()
A，文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B，第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。
C，第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。
D，第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
E，作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
(4)，请简要分析文章最后一段在全文中的作用。
【分析】文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花，表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋，
【解答】(1)本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句，因为分析散文必须注意题目的含义和文章的“神”﹣主旨，或者找到重点词语，用自己的语言将词语组合也可，从文章第③自然段，冰窗花具有葳蕤如春;冰洁，剔透，令人心灵震颤;棱角分明，灵动而又精美(既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵);消融过程美妙而悄然无声。
(2)本题主要考查的是句子赏析，考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握，可以从修辞手法和词语运用的角度赏析，词语的妙用结合语境来赏析词语的表现力和表达效果即可，解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情，比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情，排比：运用三个或三个以上的句子，句式一致，形式整齐，条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒发作者强烈的感情。
运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情，
(3)
D，第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对作者对美好温馨故园的喜爱之情，选项对文章的理解和分析不正确，
E，作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的牵挂和思恋而不是惋惜之情，选项对文章的理解和分析不正确，D、E项对文章的理解和分析正确，
本题要求选择对文章的理解和分析不正确的两项，故选：D/E，答案：
(1)，葳蕤如春;冰洁，剔透，令人心灵震颤;棱角分明，灵动而又精美(既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵);消融过程美妙而悄然无声。
(2)，运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情。
(3)，D，E。
(4)，结构上，照应开头并总结全文;内容上，深化主题，表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋。
【点评】结尾段落结构上总结上文;首尾呼应，使文章结构完整;照应题目、照应开头、前文，内容上画龙点睛、点明事件的意义，点明中心深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感;写出了人物怎样的品质、精神或性格;言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。