整理书包课件
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我能“整理小书包” ppt课件
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我能整理“小书包”
云凌小学二（2）班 主题班会
1
• 这节课的内容是一种分类活动。这一内容的 学习，是让学生通过实际的分类活动，使学生体 验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以 有不同的分类。由于这部分教材与学生的实际学 习和生活联系紧密，学生的学习兴趣比较高。
第四关
在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”
√ ○√ ○ √ ○ √ ○
34
第五关
35
7
唱儿歌
• 书包 • 小书包，背在肩，妈妈的叮咛在里边。 • 字字句句都是爱，时时刻刻暖心间。 • 小书包，沉甸甸，老师的心血在里边。 • 点点滴滴滋润我，一笔一划写诗篇。 • 小书包，色彩鲜，美好心灵在里边。 • 尊师敬老讲礼貌，从我做起要争先。 • 小书包，万万千，好像花朵映蓝天。
• 赤橙黄绿青蓝紫，装扮祖国好河山。 8
• 难点： 1、使学生体验分类标准的多样性，
根据不同的分类标准可以有不同的分类。 2、结合学生熟悉的事物，让学生体
验 分类的活动。
6
聆听小书包的烦恼
大家好，我是书包，我有很多很多的烦恼。 我忠心耿耿的为小主人服务，可是， 每天上 学我的大肚皮里都被小主人塞的满满的， 累 得我都都喘不过气了，而且肚子里的东西横 七竖八，乱极了。下课了我的小主人不顾我 裂开的肚子就往外跑，肚子就这么开着，我 冷极了，疼极了。多么希望我的小主人能做 个整洁、自立的小孩，这样我就能天天开开 心心的和他作伴了。
大家来猜猜
• 一张嘴巴大又大， • 两只耳朵长又长， • 书本文具都放里， • 上学带上可别忘 • (打一物)
9
•【谜底】 书包
我能整理“小书包”
云凌小学二（2）班 主题班会
1
• 这节课的内容是一种分类活动。这一内容的 学习，是让学生通过实际的分类活动，使学生体 验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以 有不同的分类。由于这部分教材与学生的实际学 习和生活联系紧密，学生的学习兴趣比较高。
第四关
在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”
√ ○√ ○ √ ○ √ ○
34
第五关
35
7
唱儿歌
• 书包 • 小书包，背在肩，妈妈的叮咛在里边。 • 字字句句都是爱，时时刻刻暖心间。 • 小书包，沉甸甸，老师的心血在里边。 • 点点滴滴滋润我，一笔一划写诗篇。 • 小书包，色彩鲜，美好心灵在里边。 • 尊师敬老讲礼貌，从我做起要争先。 • 小书包，万万千，好像花朵映蓝天。
• 赤橙黄绿青蓝紫，装扮祖国好河山。 8
• 难点： 1、使学生体验分类标准的多样性，
根据不同的分类标准可以有不同的分类。 2、结合学生熟悉的事物，让学生体
验 分类的活动。
6
聆听小书包的烦恼
大家好，我是书包，我有很多很多的烦恼。 我忠心耿耿的为小主人服务，可是， 每天上 学我的大肚皮里都被小主人塞的满满的， 累 得我都都喘不过气了，而且肚子里的东西横 七竖八，乱极了。下课了我的小主人不顾我 裂开的肚子就往外跑，肚子就这么开着，我 冷极了，疼极了。多么希望我的小主人能做 个整洁、自立的小孩，这样我就能天天开开 心心的和他作伴了。
大家来猜猜
• 一张嘴巴大又大， • 两只耳朵长又长， • 书本文具都放里， • 上学带上可别忘 • (打一物)
9
•【谜底】 书包
我是小学生《整理书包》(课件)一年级 数学上册(北京版2024)
以免忘带东西
2 一起学整理书包
小建议
在整理书包的过程中，我们也可以 把不同学科要用的东西放入专门的文件袋 里，如数学文件袋、美术工具袋等。
小试牛刀
一起学整理书包
（1）每组5名同学。 （2）自备书包、6本大书、3本小书、5本作业本、一个文具盒、1 根跳绳、 一个水杯、一包纸巾，参加整理书包比赛。 （3）整理书包顺序及要求：大书、小书、作业本、文具分类摆放整齐,纸 巾放在前面的小口袋,跳绳、水杯分别放在书包外的两侧，清理完毕举手示 意。 （4）在2分钟之内，以整理得有条理、美观、动作迅速，用时最短为胜， 最后评出优胜者。
回家后给自己房间的物品分分类。
Thank you!
重点 难点
重点 难点
使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标 准可以有不同的分类。
结合学生熟悉的事物，让学生体验分类的活动。
新课导入
1 劳动导入
猜谜语
一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长 ，
书本文具都放里，上学带上可别忘 。(打一物)
谜底：书包
新课导入
1 劳动导入
同学们，你们有自行整 理过书包吗？是独立完成 的？还是在爸爸妈妈的帮 助下完成的呢？
北京版·我是小学生
整理书包
小学数学·一年级（上）
学习目标
在活动中，让学生体会分类的思想方法， 01 感受分类在生活中的用途，增加学习数
学的兴趣。
在给事物分类的过程中，体验活动的结果 02 在同一标准下的一致性、不同标准的多样
性：培养学生初步的观察能力，比较能力 和动手操作能力。
03 体会生活中处处有数学，使学生养成有条 理地整理事物的习惯。
2 选择需要的放入书包的物品，练习本、笔袋、水杯等。
2 一起学整理书包
小建议
在整理书包的过程中，我们也可以 把不同学科要用的东西放入专门的文件袋 里，如数学文件袋、美术工具袋等。
小试牛刀
一起学整理书包
（1）每组5名同学。 （2）自备书包、6本大书、3本小书、5本作业本、一个文具盒、1 根跳绳、 一个水杯、一包纸巾，参加整理书包比赛。 （3）整理书包顺序及要求：大书、小书、作业本、文具分类摆放整齐,纸 巾放在前面的小口袋,跳绳、水杯分别放在书包外的两侧，清理完毕举手示 意。 （4）在2分钟之内，以整理得有条理、美观、动作迅速，用时最短为胜， 最后评出优胜者。
回家后给自己房间的物品分分类。
Thank you!
重点 难点
重点 难点
使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标 准可以有不同的分类。
结合学生熟悉的事物，让学生体验分类的活动。
新课导入
1 劳动导入
猜谜语
一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长 ，
书本文具都放里，上学带上可别忘 。(打一物)
谜底：书包
新课导入
1 劳动导入
同学们，你们有自行整 理过书包吗？是独立完成 的？还是在爸爸妈妈的帮 助下完成的呢？
北京版·我是小学生
整理书包
小学数学·一年级（上）
学习目标
在活动中，让学生体会分类的思想方法， 01 感受分类在生活中的用途，增加学习数
学的兴趣。
在给事物分类的过程中，体验活动的结果 02 在同一标准下的一致性、不同标准的多样
性：培养学生初步的观察能力，比较能力 和动手操作能力。
03 体会生活中处处有数学，使学生养成有条 理地整理事物的习惯。
2 选择需要的放入书包的物品，练习本、笔袋、水杯等。
整理书包课件
1．分一分，说一说．
大车 小车 自行车
练一练
1．分一分，说一说．
十个轮子 四个轮子 二个轮子
练一练
2．看一看，可以怎样分．
练一练
2．看一看，可以怎样分．
按形状分
练一练
2．看一看，可以怎样分．
按大小分
练一练
3．想一想有哪几种分法．
练一练
3．想一想有哪几种分法．
按大小分
练一练
3．想一想有哪几种分法．
按科目分
按书、本分
练一练
1．分一分，说一说．
练一练
1．分一分，说一说．
按年龄分
练一练
1．分一分，说一说．
按性别分
练一练
1．分一分，说一说．
练一练
1．分一分，说一说．
按颜色分
练一练
1．分一分，说一说．
按样式分
练一练
1．分一分，说一说．
练一练
1．分一分，说一说．
机动车
非机动车
练一练
按颜色分
大车 小车 自行车
练一练
1．分一分，说一说．
十个轮子 四个轮子 二个轮子
练一练
2．看一看，可以怎样分．
练一练
2．看一看，可以怎样分．
按形状分
练一练
2．看一看，可以怎样分．
按大小分
练一练
3．想一想有哪几种分法．
练一练
3．想一想有哪几种分法．
按大小分
练一练
3．想一想有哪几种分法．
按科目分
按书、本分
练一练
1．分一分，说一说．
练一练
1．分一分，说一说．
按年龄分
练一练
1．分一分，说一说．
按性别分
练一练
1．分一分，说一说．
练一练
1．分一分，说一说．
按颜色分
练一练
1．分一分，说一说．
按样式分
练一练
1．分一分，说一说．
练一练
1．分一分，说一说．
机动车
非机动车
练一练
按颜色分
《整理书包》ppt课件
03
整理书包的步骤
准备整理工具
01
02
03
04
文件夹
用于存放作业、试卷等文件资 料。
笔袋
用于装文具，如铅笔、橡皮、 尺子等。
便签本
用于记事或提醒事项。
塑料袋
用于分类装载物品，如食物残 渣、湿巾等。
清空书包
01
将书包内的所有物品全部取出， 放在桌子上或地上。
02
检查书包内部是否有遗漏的物品 ，确保清理干净。
提升形象
一个整洁的书包可以展现 出良好的个人形象，给人 留下积极、有条理的印象。
避免学习用品的丢失
减少遗失风险
整理书包可以确保学习用品的完 整性和安全性，降低遗失的风险 。
提高学习效率
整理书包可以确保学习用品的齐 全和有序，避免因缺少学习用品 而影响学习效率。
提高学习效率
快速找到所需物品
整洁的书包方便快速找到 所需学习用品，减少寻找 时间，提高学习效率。
养成良好的生活习惯
整理书包是一种良好的生活习惯，有 助于培养学生的责任感和自律性。
整洁有序的书包环境可以让学生在学 习和生活中更加自信和有条理，提高 他们的生活质量。
谢谢观看
固定位置法
总结词
为每个物品设定固定的存放位置，以便快速归位。
详细描述
为每个物品设定固定的存放位置，如左边的口袋放课本，右边的口袋放作业本， 中间的隔层放文具等。这样可以让物品始终保持有序，便于快速归位。
标签标注法
总结词
使用标签或标记笔在物品上标注名称或类别，以便快速识别 。
详细描述
在课本、作业本、文具等物品上标注名称或类别，可以使用 便签纸或标记笔进行标注。这样可以让物品更加易于识别， 方便查找和使用。
一年级数学上册《整理书包-分类》PPT课件
2021
7
分一分，说一说．
2021
8
分一分，说一说． 按颜色分
2021
9
分一分，说一说．
按样式分
2021
10
分一分，说一说．
2021
11
分一分，说一说． 机动车
非机动车
2021
12
分一分，说一说． 大车
小车
自行车
2021
13
分一分，说一说．
十个轮子
四个轮子
二个轮子
2021
14
看一看，可以怎样分．
2021
15
看一看，可以怎样分．
按形状分
2021
16
看一看，可以怎样分．
按大小分
2021
17
想一想有哪几种分法．
2021
18
想一想有哪几种分法． 按大小分
2021
19
想一想有哪几种分法．
按颜色分现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
2021
1
2021
2
让我来整 理一下吧!
2021
3
按科目分
语文
数学
2021
4
按书、练习本分
练习本
书
2021
5
分一分，说一说．
2021
6
分一分，说一说．
按性别分
《整理书包一》PPT课件
按样式分
精选ppt
9
练一练 1．分一分，说一说．
精选ppt
10
练一练 1．分一分，说一说．
机动车
非机动车
精选ppt
11
练一练 1．pt
12
练一练 1．分一分，说一说．
十个轮子
四个轮子
二个轮子
精选ppt
13
练一练 2．看一看，可以怎样分．
精选ppt
14
练一练 2．看一看，可以怎样分．
精选ppt
1
按科目分
精选ppt
2
按书、本分
精选ppt
3
练一练 1．分一分，说一说．
精选ppt
4
练一练 1．分一分，说一说．
按年龄分
精选ppt
5
练一练 1．分一分，说一说．
按性别分
精选ppt
6
练一练 1．分一分，说一说．
精选ppt
7
练一练 1．分一分，说一说．
按颜色分
精选ppt
8
练一练 1．分一分，说一说．
按形状分
精选ppt
15
练一练 2．看一看，可以怎样分．
按大小分
精选ppt
16
练一练 3．想一想有哪几种分法．
精选ppt
17
练一练 3．想一想有哪几种分法．
按大小分
精选ppt
18
练一练 3．想一想有哪几种分法．
按颜色分
精选ppt
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二年级综合实践
.
二十九中 小学部 王海元
•怎样整理呢？小组内交流。 •集中汇报，说说你的做法。
.
整理步骤和注意事项
1、清空书包。
2、按课程顺序、书本大小、厚薄、科目把书 本进行分类整理。
3、 把茶杯、桌放在书包两边的小袋中。
4、贵重物品、钱币不要带到学校，以免丢失。 5、每天要教的作业本可以放在书包最前面的 小袋中，便于取拿。
行分类
.
分类一
分类二
.
.
• 你会整理书包了吗？ • 把自己的书包重新整理一遍。
.
动 脑 动 手不动 嘴
.
比一比谁整理的好
• 小组内展示观摩评价。 • 集中展示评价。
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二十九中 小学部 王海元
•怎样整理呢？小组内交流。 •集中汇报，说说你的做法。
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整理步骤和注意事项
1、清空书包。
2、按课程顺序、书本大小、厚薄、科目把书 本进行分类整理。
3、 把茶杯、桌放在书包两边的小袋中。
4、贵重物品、钱币不要带到学校，以免丢失。 5、每天要教的作业本可以放在书包最前面的 小袋中，便于取拿。
行分类
.
分类一
分类二
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• 你会整理书包了吗？ • 把自己的书包重新整理一遍。
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动 脑 动 手不动 嘴
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比一比谁整理的好
• 小组内展示观摩评价。 • 集中展示评价。
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