2020新教科版四年级科学上册2.8食物在身体里的旅行课时练习题(含答案)

5.通过反复揉挤塑料袋里的食物可以模拟
( A ) 的功能。
A.胃
B.小肠
C.大肠
6.人体最主要的消化器官是（ A ）。Leabharlann A.小肠 B.心脏 C.胃
D.肺
7.人体的消化器官都是管道或管腔器官，它们
之中最长的是（ A ）
A.小肠
B.大肠
C.胃
8.下列（ C ）做法不能保护我们的消化器官。 A.平时少吃生的食物 B.每天的饮食要有规律 C.早上时间紧，早饭吃得太少了，所以晚饭要多 吃一点
6.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的 食物。（ √ ）
7.吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子不会影 响胃的健康。（ × ）
8.食物的养分是在胃里被吸收的。（ × ） （ ×）
9.胃是通过蠕动和消化液的化学作用将食物磨碎的。 （√）
10.消化食物时，不需要氧气。（×）
11.一边看电视一边吃饭不会影响消化，而且能充 分利用时间。（ × ）
D.早晚刷牙有利于保护我们的口腔，以便更好地 咀嚼食物
三、判断
1.吃太多会增加胃的负担,但饿肚子不会影响胃的 健康。 ( × ) 2.夏天天气太热,吃过冷的食物可以解暑,并不会 伤害消化器官。（ × ） 3.每天的饮食不需要有规律。( × ) 4.食物在被消化的过程中,其中的营养物质会被慢 慢吸收。 ( √ ) 5.胆囊能够产生胆汁。( × )
（F） 性消化，变成食糜；食物的营 养主要是在 小__肠__ 中被吸收的。
5.胃可以储存和搅拌 食物 ，吸收一些营养 。
6. 消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过 程叫 吸收 。
6. 人体的消化器官主要包括 口腔、 食管 、 胃 、 小肠 、 大肠 。
7. 在一根塑料管中，装入几粒煮熟的米饭。我们 手捏塑料管能使米饭向前移动。这根管子类似于 人体消化器官中的 食道 。
二、选择
1. 负责将食物磨碎，与唾液混合的消化器官是
( B )。
A.咽部
B.口腔
C.胃
2.食物开始消化的地方是( C )。
A.胃
B.小肠
C.口腔
3.小肠的作用是( C )。 A.传送食物至胃 B.储存和搅拌食物 C.完成消化和吸收
4.下面有利于保护我们的消化器官的做法是( B )。 A.平时多吃生的食物 B.每天的饮食要有规律 C.多吃辛辣的食物
12.人体最大的消化和呼吸器官是胃。（ × ）
四、连线
口腔 小肠 胃 大肠 食道
传送食物至胃 储存和搅拌食物，吸收一些营养 将食物磨碎，与唾液混合 完成消化和吸收 储存难以消化的食物残渣，生成粪便
五、综合题
上图是人体消化系统的模型图，
请根据上图回答下列问题。
（1）填写消化器官各部分的名 称。 A: 口腔 B: 食道 C: 肝 . D:_胃__ E:小__肠__ F: 大肠. （2）食物在口腔中经历了初步 的消化过程，在 __胃___ 里化学
二 呼吸与消化
2.8 食物在身体里的旅行课时复习题（含答案）
新教科版四年级上册
一、填空
1.模拟食物在消化道里的运动时，我们可以用 塑料袋 模拟胃。 2. 食道 将食物传送到胃。 3. 大肠 储存难以消化的食物残渣,生成粪便。
4.肠道是人体最大 的消化器官，成人肠道长 6.5~8.5米，约为身长的 4.5 倍。
8.人体的消化器官会分泌各种 消化液 ，帮助消化 食物中的营养物质。人体的大部分营养物质主要 是在小肠 中被吸收的。
10.在一个塑料袋里装上切成小块的馒头、煮熟的 蔬菜和水。反复捏挤这个袋子，里面的食物会被摔 碎。这个袋子与我们消化器官中的 胃 相似，用 手捏挤袋子与 胃的蠕动 相似。
11.经过一段时间的咀嚼，我们发现米饭是甜的， 这是因为米饭里的一部分淀粉被消化成了麦芽糖 。