优良学风班评选条件及考核标准

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材料学院优良学风班评定细则

东北林业大学材料科学与工程学院优良学风班评比细则第一条优秀学风班评选条件（一）学习成绩（必修课和专业课）优良率达到50%以上（含50%）；木工和木家专业优良率达45%以上（考虑专业差距）；成绩优良指智育成绩大于或等于80。

优良率=成绩优良人数 / 班级总人数（总人数不包括降级同学）；（二）班级成员遵纪守法，遵守《东北林业大学学生手册》和学校各项规章制度；（三）班级干部以身作则，工作热情高，能团结和带领同学积极开展“创优”活动。

（四）符合以下任意一项者，不得申报1.凡有班级成员受到校纪处分（处分之日起，一年内有效）；院通报批评累计达到六次以上或校通报批评四次以上不得参评（指参评期间内）；2.凡申报材料弄虚作假者，取消资格，并不得参评下一年度的申报；3.颁奖后如发现获奖班级在参评当年有任何不符合获奖条件的。

第二条：评分细则上交材料得分（满分100分），共分3部分，每部分满分100，每部分得分乘所占比例后加和得分既为上交材料的得分（详见附一）第三条：获奖名额和标准1、优秀学风班级的获奖名额为该年级班级总数的15%2、获得奖励：300~500元人民币作为班费附一：东北林业大学材料学院优良学风班评分细则注：2）参评班级对评选结果有异议者，可在公示期内向材料学院考评中心提出意见；附二：东北林业大学材料学院优良学风班创建申请表说明：1所填资料时间范围应为上一学年第一学期开学至第二学期结束为止。

2竞赛、论文、创新实验、英语四六级国二国三、班集体、班成员学年内获校、市、省、国家荣誉称号、特色活动等需提供相关证明。

3本表复印有效。

附三：班级出勤情况调查表.。

优良学风班评选条件及考核标准

优良学风班评选条件及考核标准2、定量考核标准总分低于85分的班级不得参评1集体教育活动10分经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活动，每月至少召开一次班会，每月组织一次时事政策教育活动，每月至少召开一次班干部会。

每少参加或每少组织一次集体活动，扣1分；组织集体活动次数少于总数80以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。

2学习纪律10分能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到五无三按时。

如出现违纪情况，得分方法如下迟到、早退一人次扣05分，旷课一人次扣1分，出现抄袭作业1人次扣1分。

早操、晨读，秩序好、效率高，出勤率低于90的班不得参评；无故集体缺操或十人以上无故旷操，扣该班3分；在任何学习环节出现作弊现象，一票否决不得参评优良学风班。

该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。

3学习成绩基础分50分按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。

①班级学习不及格率不及格人次班级人数×课程门数考核基数为0，基础分15分。

不及格率每增加一个百分点扣1分。

不及格率高于15的班级不得参评优良学风班。

②班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率，考核基数为0，基础分15分。

每增加一个百分点扣1分。

班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率为0的班级，该项得分为20分。

班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率高于15的班级不得参评优良学风班。

③一年级高等数学含经济数学70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。

每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。

一年级公共外语70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。

每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。

④班级英语四级考试成绩从第三学期开始纳入考核，英语四级考试成绩以全校超过423分的平均通过率作为基数进行考核，此项基础分为10分。

优良学风班申请总结标准

优良学风班申请总结标准一、引言优良学风班是学校推行优秀学风的重要举措之一，旨在提高学生的学习态度和学习效果，培养综合素质良好的学生。

本次报告总结了优良学风班的申请标准，以期引起大家对学风的重视，并为优良学风班的申请提供有力的支持。

二、优良学风班的定义与目标优良学风班是指在学生中形成良好的学习氛围和学习方法，学生之间相互激励、互相帮助，教师也给予充分的指导和支持的班级。

其目标是使学生们具备良好的学习态度和学习习惯，提高学习效果，培养综合素质，提高整体班级的学习水平。

三、优良学风班申请的标准1. 学生表现方面（1）学习成绩优异：学生在各学科的考试成绩稳定提高，排名进步明显。

（2）学习态度端正：学生积极配合老师的教学工作，上课专心听讲，提出问题并及时解决。

（3）课堂参与积极：学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解和观点，善于与同学交流和互动。

（4）课后自主学习：学生能够自觉地完成作业，充分利用课外时间进行自主学习，积极主动参加各类学习辅导。

（5）课堂纪律好：学生在课堂上遵守纪律，不迟到、不早退、不随意离开座位。

2. 班级管理方面（1）班级组织纪律好：班级内学生之间相互尊重，遵守班级规章制度，班级组织能力强，能够自觉组织学习活动和班级文体活动。

（2）班委会工作有力：班委会成员积极主动地组织班级工作，勇于担当职责，善于协调和沟通，为班级创造良好的学习氛围。

（3）班级凝聚力强：班级内的学生之间相互合作，互相帮助，形成团结友爱的集体，积极参与班级的各项活动。

（4）班级文化建设好：班级有自己的文化特色，如班级口号、班级礼仪、班级歌曲等，能够凝聚班级的向心力。

四、优良学风班申请程序1. 学生申请学生在申请时需填写相应的申请表，附上自己的个人学习记录和成绩单，说明申请优良学风班的原因和表达对学风的重视。

2. 班级自荐班级可以自行组织编写一份班级申请书，介绍班级的学风建设情况、学生的优秀表现以及对学风的重视，并附上班级共同签名表示全体学生的支持。

优良学风班级评选条件

“优良学风班级”评选条件
1、思想政治状况良好，坚持四项基本原则，无政治错误事件发生；
2、学习目的明确，学习态度端正，全班无人因学习成绩原因发生学籍异动；
3、遵守法规校纪，全班无人受到党、团或行政处分，考试无舞弊行为；
4．全班积极参加各类学术科技活动和社会实践活动，并取得优异成绩；
5、团支部、班委会的干部团结协作，严于律己，在同学中威信较高，班级体凝聚力强，积极开展集体活动并取得好的效果和成绩；
6、班级整体学习状况良好，全班每学期考试(考查)成绩不及格人数不超过总人数10%；
7、国家英语四级考试通过率三年级全班达到50%以上，二年级全班达到35%以上；英语六级考试、计算机等级考试和师范生普通话通过率高于本学院平均水平（艺术、体育类专业除外）；
8、课堂秩序好，学生认真听讲，上课出勤率在95%以上，任课老师评价较高；
9、落实早锻炼、晚点名、“课前十分钟”演讲等制度情况良好，整体排名在全院前30%。

10、其它特别突出的成绩。

首都经济贸易大学优良学风班评选办法

首都经济贸易大学优良学风班评选办法
第一条为鼓励我校学生勤奋学习，刻苦钻研，营造良好的学风、班风，根据上级有关规定和《首都经济贸易大学学生奖励管理办法》，结合我校实际情况，设立优良学风班荣誉称号。

第二条优良学风班每学年评选一次，参评对象为在校学习满一年的本专科生班，评选比例不超过可参评班级数量的10%，奖励金额为每班每年500元。

第三条申请条件
（一）班内学生学习态度端正，学习目标明确，学习积极性高，班级整体学习风气良好；
（二）班内学生遵守课堂纪律，课堂出勤率与作业完成率高；
（三）班内学生考试通过率95%及以上，获得当学习优秀奖学金者人数较多，学习成绩整体良好；
（四）班内学生积极参加各类学科竞赛与科研活动，取得良好成绩；
（五）经常开展有利于学风建设的活动，积极组织建立各种形式的学习小组，班内学生能够互帮互学，共同进步。

第四条有下列情况之一者，不得申请当优良学风班：
（一）班内学生有考试违纪情况；
（二）班内学生有因学业达不到基本要求被劝退的情况。

第五条本办法自2013年9月1日起施行。

优良学风班评奖办法【模板】

优良学风班评奖办法一、评委会组成由教务处、学生处、团委、各学院主管学生工作的书记组成。

二、对评委要求公开、公正、公平，客观评分。

三、评分原则各班得分由2部分组成：答辩得分（满分50分）+课外活动得分（含班级获得的创新学分、参加科技竞赛活动、发表论文、优良率、及格率等），第一部分由评审委员会根据答辩情况给定，第二部分由校团委、教务处根据各班提供的材料确定。

第一部分：去掉1个最高分和1个最低分，将其他评委的算术平均分（保留到小数点后3位有效数字）作为参赛教师的最后得分；第二部分：1.获得学校磐石杯竞赛一、二、三等奖每人分别计5、3、1分（优秀奖不计分）；2.获得挑战杯、数学建模国家级、省级、校级奖励每人分别计20、10、5分（优秀奖按相应级别的20%计分）；3.获得其它类别科技竞赛奖励每人分别计3分（优秀奖不计分）；4.公开发表论文：校报每生每篇1分，学术论文核心每生每篇20分，一般CN每生每篇5分，论文集每生每篇3分（仅限前5名）；5.班级学生学年考核成绩优良率达到60%计10分，每低1个百分点减1分，每高1个百分点加1.5分，不足1个百分点不计分（成绩包括全年所有教学环节的考核成绩，计算公式为，百分制80分及以上为良）；6.班级学生学年成绩及格率达到95%计10分，每低1个百分点减1分，每高1个百分点加1.5分，不足1个百分点不计分（成绩包括全年所有教学环节的考核成绩，计算公式为，百分制60分及以上为及格）；7.学年内获得创新学分按2倍计分（以学校文件为准）。

8.班级规章制度健全，活动开展有特色、有效果，班风正，全年没有考试作弊和违纪现象发生。

满分50分，班级代表答辩由评委现场评分；9.国家级考试指CET4、6和计算机等级考试，该项不计入总分，仅作参考。

以上均须提供原件和复印件（原件验后返回），不提供原件的和不按时参加答辩的，视为自动放弃。

优良学风班优良学风标兵班评选指标体系

优良学风班优良学风标兵班评选指标体系一、学习态度和行为方面1.意识和思想：有教育意识，理解学习的重要性，并且愿意为之付出努力；2.计划和执行：有合理的学习计划，并且能够按时完成任务；3.自律和自律能力：具备良好的自我约束和纪律性，能够遵守学校的规定和制度；4.上课专注和参与：在课堂上能够保持专注，积极参与课堂讨论和活动；5.作业完成和提交：能够按时、完成课堂作业，并按要求上交；6.课后学习：有良好的课后复习和巩固学习的习惯。

二、学习成绩和表现方面1.学科成绩：在各门学科的考试中取得优良成绩；2.学科排名：在班级或年级的学科排名中位居前列；3.考勤和旷课：出勤率高，无旷课现象；4.完成作业质量：课堂作业和课后作业质量上乘；5.课堂表现：能够积极回答问题、提出问题，展示学习成果；6.班级学习氛围：能够与同学共同学习、互相促进和交流。

三、学习方法和策略方面1.学习计划：具备制定学习计划并能够按计划步步为营；2.时间管理：能够合理安排各项学习任务，合理利用时间；3.阅读和查找资料：善于阅读各类学习资料和图书馆书籍，能够自主查找学习资料；4.记忆和记笔记：有良好的记忆力，善于整理和记笔记；5.思考和解决问题能力：善于思考，能够独立分析和解决问题；6.学习资源利用：善于利用学校和网络提供的学习资源。

四、综合素质和能力方面1.社会责任感：有强烈的社会责任感，能够关心社会问题并参与公益活动；2.团队合作：有良好的团队合作能力，能够积极参与班级和学校的各种活动；3.语言表达能力：能够清晰、流利地表达自己的观点；4.创新和创造力：具备创新思维和表现，敢于尝试新方法和新思路；5.坚韧和毅力：面对困难和挑战能够持之以恒，不轻易放弃；6.自信和领导能力：具备自信心和一定的领导才能，能够引导和激励他人。

以上就是优良学风班和优良学风标兵班评选指标体系的基本内容。

通过评选和表彰这些优秀的学生，可以起到激励其他学生努力学习的作用，营造良好的学习氛围和学风。

优良学风班、文明遵纪班评比条件

优良学风班评比条件
优良学风班是指班级学生奋发上进，遵守教学管理制度，学习氛围浓厚，学风扎实优良，学习效果明显的班级。

评选条件：
1、本学年度班级学生平均到课率达95%以上；
2、班级学风严谨，课堂秩序良好，学生学习目的明确，态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务；
3、遵守学校的各项规章制度，班级中无记过以上处分的学生；
4、学生认真完成课程学习（包括实验实训、顶岗实习等）；
5、班级学生无考试作弊，考试一次性及格率95%以上。

学年度全班各学科考试平均成绩达70分以上。

；
6、班级学生积极参加院（系）组织的课外活动，并在活动中获得优良的成绩；
7、学生无故意拖欠学费、水电费者；
8、班级学生积极参加各种职业技能的培训和考证并获得各类职业资格证书率在80%以上。

文明遵纪班评比条件
文明遵纪班是指班级学生文明守纪，团结互助，班风正。

评选条件：
1、班级学生讲文明、有礼貌，自觉践行“八荣八耻”及《高等学校学生行为准则》和广州康大职业技术学院各种规章制度；
2、班级学生团结、班风正，“两委”班子团结战斗力强；
3、班级学生积极上进，学生平均到课率达90%以上；
4、班级学生违纪率低，无留校察看以上处分；
5、班级学生在宿舍按时关灯作息，宿舍卫生环境良好；
6、班级学生无故意拖欠学费、水电费者；
7、班级学生积极参加院（系）组织的课外活动，并在活动中获得
优良的成绩；。

大学优良学风星级班级评选细则

大学优良学风星级班级评选细则（一）辅导员工作考核1、对学风建设活动开展宣传动员工作、做出学风建设工作计划，对班级学生有明确的培养思路和计划。

2、深入学生课堂，每周不定期抽查学生早晚自习出勤情况（根据各学院实际情况）、课堂出勤情况及课堂纪律。

3、对学生进行职业生涯及专业学习引导和指导，帮助学生解决有关学习方面的问题。

4、对班级同学的期末考试，英语四、六级考试，计算机等级考试以及各种职业资格考试进行考前动员和引导。

5、能够根据专业和年级特点为学生提供相应的学习、成长资讯（如考研、就业咨讯等）并提供帮助指导。

7、定期向学院汇报学生学习情况。

8、不定期与家长沟通、汇报学生在校情况。

9、经常性地与任课教师沟通。

10、班级辅导员参与班级学风建设评定总结。

（二）班级工作考核1、班团组织机构完善，成员整体素质高，团结协作。

2、班、团干部能严于律己，在创建优良学风活动中起模范带头作用。

学生干部在学习中不迟到、不早退、不缺席。

3、班团组织能结合本班情况，制定班级学风建设工作计划与措施。

4、制定班级学习公约和宿舍学习公约。

5、班级经常组织开展各种形式的学习竞赛、互助互学等活动。

集体中形成后进赶先进、先进更先进和“比、学、赶、帮、超”的良好竞争风气。

6、学习委员了解学生的学习状况和教学要求，及时向辅导员和任课教师或学院教学办老师进行反映。

7、学生上课出勤率保持在95％以上，且上课纪律好，学生精神状态佳。

8、学习委员做好黑板、话筒、多媒体等教具的课前准备工作，与任课教师沟通，做好服务。

9、任课教师对班级学习情况的评价。

10、班团组织经常组织班级学习交流活动。

11、班团组织积极组织班级同学参加各类社会实践活动。

12、端正考风考纪，开展诚信迎考教育活动。

13、班委能及时对本班学风建设工作备案记录，文档整理规范；进行阶段性总结，针对问题、不足，提出整改措施。

（三）班级成员考核1、班级成员学习态度良好，能积极主动与导师制的导师沟通，征求导师的建议，有明确学习目标和成才计划。

优秀学风班学风先进个人评选办法

优秀学风班学风先进个人评选办法第一篇：优秀学风班学风先进个人评选办法关于开展“优秀学风班”、“优秀学风寝室”和“学风建设先进个人”评选活动的通知各学院：为进一步扎实有效的推进学风建设，营造良好的育人环境，营造团结、严谨、求实、创新的学习氛围，根据学校《学生奖励资助暂行办法》文件要求，按照《辽宁石油化工大学学风建设年实施方案》文件部署，现决定在全校范围内开展2011年“优秀学风班”、“优秀学风寝室”和“学风建设先进个人”评选活动。

有关评选细则通知如下：一、优秀学风班评选办法㈠基本条件：1、全班学生有明确的学习目的、积极的学习态度和良好的学习风气；2、课堂秩序好，学生认真听讲，无故旷课、迟到、早退现象少；3、全班学习成绩领先于同专业班级，考试、考查成绩优秀率高，或班级成绩进步大；4、全班同学诚信考试，自觉遵守考试纪律，无考试作弊现象；5、任课教师对班级学风评价良好；6、班级未发生安全责任事故及重大恶性事件的。

㈡符合下列条件之一者优先考虑：1、班级学生积极报名参加研究生考试、公务员考试、各级各类专业资格证书考试等；2、班级学生英语、计算机、普通话等级考试通过率高；3、班级学生积极申报科研项目，参加各类学科竞赛，表现突出；4、班级学生积极参加各类活动和专业比赛，并在各类专业比赛中获奖；5、学生学业警示率低；6、班级学生欠费率低。

二、优秀学风寝室评选条件㈠基本条件：1、寝室成员遵守学校各项规章制度和寝室管理条例，无违反校纪校规行为;2、寝室环境整洁有序，无脏、乱、差现象；3、寝室成员积极向上，和谐相处，学习氛围浓厚，学习成绩优良，无挂科现象；4、寝室成员积极参加学校、学院等组织的各项活动，热心公益，表现优良。

5、寝室成员积极参加体育锻炼，体育成绩达标，身体健康。

㈡符合下列条件之一者优先考虑：1、寝室学生积极报名参加研究生考试、公务员考试、各级各类专业资格证书考试等；2、寝室学生英语、计算机、普通话等级考试通过率高；3、寝室学生积极申报科研项目，参加各类学科竞赛，表现突出；4、寝室全体成员上一学年学习成绩排名均为前50%，且奖学金获得者不少于总人数的50％；5、寝室学生在学科竞赛、科技创新、社会实践或大学生艺术节有突出表现；6、主动结对帮扶学习上有困难的学生并有一定成效。

大学优良学风班评选条件

优良学风班评选条件
1．全班同学能坚持四项基本原则，积极参加各项政治学习和集体活动，关心时事政治，班风正，团风好，集体荣誉感强。

2．班级同学积极参与优良学风创建活动，班级团支部、班委会围绕本创建活动制定切实可行的计划、措施，并认真组织实施，具有一定的代表性。

3．学生班、团干部配合密切，积极主动开展工作，表率作用好，勇于开展批评和自我批评，无违纪情况。

4．课堂秩序井然，积极配合教师思考问题，努力实现与教师的良性互动，争分夺秒，自觉预习、复习、完成作业和实验，主动参与其他教学环节。

5．组织参加学习经验交流、学习竞赛等有意义的活动每学期不少于两次。

比、学、赶、帮、超的学习氛围浓厚。

大力开展“一帮一”的学习帮扶和贫困帮助等活动。

6．遵守教学管理规定，一学期内全班上课出勤率高，作业无抄袭和拖欠现象，班风积极向上，凝聚力强，班级工作制度健全。

学年内班级成员没有因违反校纪校规受到校级处分。

7．本班本年度无留（降）级、退学者（因意外和自愿因素的除外）。

8．学习风气好，全班学习成绩在本年级中名列前茅。

9．班级组织开展科技创新活动，并取得良好的效果。

10．班级同学积极参加体育锻炼。

11．班集体学业规划自我认知、专业认知准确，规划合理，执行规划坚持度高。

12．班级同学积极践行社会主义核心价值观，文明修身意识强、氛围浓，全员参与，在日常学习、生活、工作中认真组织落实大学生“文明修身工程”有关活动，在“八项个人文明”、宿舍建设、课堂建设等方面表现突出。

优良学风班评选办法

xx大学生命与环境科学学院“优良学风班”评选办法为加强我院院风学风建设，引导和激励广大学生刻苦学习、立志成才，推动班集体建设和班级学风建设，促进优良学风的形成，根据我院实际，特制定本评选办法。

一、评选对象我院上一学年申报“优良学风班”并立项的班级。

二、评选时间与比例每年10-11月份评选。

“优良学风班”获奖比例原则上控制在全院班级总数的四分之一以内。

三、评选条件参照《xx大学“优良学风班”评选办法》 xx行政〔2021〕79号。

1.有良好的班风。

班级氛围积极向上，凝聚力强，学生团结互助、集体荣誉感强，无违纪受处分情况；学生积极参加学科竞赛、科技创新、社会实践等活动，在各项活动中表现良好，成绩突出；组织积极健康的班团活动，学生参与度高，活动对学生个人、学校、社会产生积极影响；2.有良好的学风。

班主任工作认真负责，深入寝室，积极投入到班集体建设；班级学生学习目的明确，学习上互帮互助，学习氛围浓厚，全国大学英语考试、计算机等级考试、各类专业证书考试通过率高、考研意愿比例高；班级学风、考风、教师评学良好，课程平均成绩合格率、优良率较高，无学生恶意拖欠学费；3.有出色的学生骨干队伍。

团支部、班委会、高年级学生党支部组织健全，日常活动规范。

班级成员政治思想坚定、心理健康、积极进取，入党积极分子比例较高。

班级干部、学生党员素质好，工作能力强，起到核心作用；4.有良好的寝室风气。

寝室成员思想上要求进步，积极参加校院、班级组织的各项活动。

寝室成员遵纪守法、遵守校纪校规,无违纪违规现象。

寝室能始终保持整洁，卫生检查分数均达到良好以上，文明寝室比例高；5.班级本学年有发生重大恶性事件或安全稳定事件的，不得参加本学年的“优良学风班”评选。

四、评选程序1.班级申报：立项班级对照评选条件，根据学院的要求申报并提交相应材料。

往年已获得过xx大学“优良学风班” 的班级，可列入当年院级“优良学风班”的申报范围，但根据学校评选办法不再列入当年校级“优良学风班”的申报范围；2.学院初评：学院在对各班申报材料进行审核的基础上，经充分听取任课教师对班级学风评价的意见后，确定推荐参加校级评选的班级。

关于评选优秀学风班级的评定细则[★]

关于评选优秀学风班级的评定细则[★]第一篇：关于评选优秀学风班级的评定细则关于评选优秀学风班级的评定细则学风建设是校园文化建设的一项重要内容。

在全院开展建设、评选优良学风班级具有重要的意义。

学院决定在全校开展评选优秀学风班级的活动，特制定本办法：第一条评选优秀学风班级要以学生为主体，以班级为单位，充分调动每一位学生的积极性、主动性和创造性，在全校形成人人为建设优良学风作贡献，班级学先进、找差距、争创优良学风班的局面。

第二条优秀学风班级应符合下列基本条件：（一）政治思想：具有政治坚定、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心，密切配合党、团组织进行爱国主义和共产主义理想、道德教育；形成积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。

（二）学习目的：1.全班同学学习目的明确，学习主动性、自觉性高;2.全班能认真开展热爱专业、树立正确学习目的的有效活动;3.积极参加各种学习竞赛、各类科技活动。

（该项按参赛结果可加分）（三）学习态度：（该项由任课教师、系党政联席会综合评定）1．课堂学习认真；课堂秩序好；2．作业能按时完成，保证质量；3．能尊敬老师，教学相长； 4．有互相帮助、互相学习的班风。

（四）学习纪律：1．上课无迟到、早退、旷课现象； 2．无考试作弊者；3．全班本学年无退学（自愿退学除外）和受记过及以上处分者。

（五）学习成绩：（毕业班不参评、一年级统计上学期末成绩、二、三年级统计上年度成绩）1．及格率高于95%；（补考前成绩）2.英语考试通过率高。

包括四六级通过率50%、英语AB级通过率75%； 3．综合成绩排名在全系（院）前五名之内。

（六）学风建设成绩突出：1．班级学习氛围浓厚，积极进取，年度或阶段目标明确。

2.班级在学风建设方面要有自己的特色，并发挥良好的带头和示范作用。

第三条优秀学风班级评选实行申请评审制。

符合条件的班级向院（系）提出书面申请，由系（院）组织评选，系（院）在公示3-5天无异议后交学生处。

优良学风班评选条件及考核标准

优良学风班评选条件及考核标准第一篇：优良学风班评选条件及考核标准优良学风班评选条件及考核标准2、定量考核标准（总分低于85分的班级不得参评）（1）集体教育活动（10分）：经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活动，每月至少召开一次班会，每月组织一次时事政策教育活动，每月至少召开一次班干部会。

每少参加或每少组织一次集体活动，扣1分；组织集体活动次数少于总数80%以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。

（2）学习纪律（10分）：能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到“五无三按时”。

如出现违纪情况，得分方法如下：迟到、早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，出现抄袭作业1人次扣1分。

早操、晨读，秩序好、效率高，出勤率低于90%的班不得参评；无故集体缺操或十人以上无故旷操，扣该班3分；在任何学习环节出现作弊现象，一票否决不得参评优良学风班。

该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。

（3）学习成绩（基础分：50分）按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。

①班级学习不及格率（不及格人次/班级人数×课程门数）考核基数为0，基础分15分。

不及格率每增加一个百分点扣1分。

不及格率高于15%的班级不得参评优良学风班。

②班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率，考核基数为0，基础分15分。

每增加一个百分点扣1分。

班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率为0的班级，该项得分为20分。

班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率高于15%的班级不得参评优良学风班。

③一年级高等数学（含经济数学）70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。

每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。

一年级公共外语70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。

“十佳学习标兵”、“十佳学风优良班级”评选条件

“十佳学习标兵”、“十佳学风优良班级”评选条件
（一）“十佳学习标兵”评选条件
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观；
2．学习目的明确，学习态度端正，热爱所学专业；
3．12-13学年度内获得国家奖学金或国家励志奖学金，所学科目平均成绩不得低于85分；
4．通过计算机、英语等级考试（通过英语四级考试同等条件下优先；综合成绩在班级名列前茅）；
5．严格要求自己，作风严谨，模范遵守学校的有关管理规章制度，无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象，无违纪现象，学年度内未受过通报批评以上（含通报批评）处分；
6．学习上能主动帮助其他同学，在学风建设中起到积极作用；
7．积极参加社会工作和各项集体活动；
8．同等条件下获得“三好学生”、“优秀学生干部”及在技能大赛中获奖的同学优先。

（二）“十佳学风优良班级”评选条件
1．班级积极响应学院号召，深入开展学风建设活动，制定切实可行的活动计划，全面总结学风建设工作成果，制度健全，活动有特色，效果好；
2．全班学生有明确的学习目的，积极的学习态度和优良的学习风气；
3．上课出勤率高，课堂秩序好，学生认真听讲，班级考勤记录完整；
4．全班学风建设“七高三低一杜绝”目标实现处于系部前列；
5．遵守校规校纪，全班无一人受警告以上处分（含警告处分）；
6．英语、计算机等级考试的通过率列同年级前茅；
7．大学生文明修身活动成绩突出，班级学生无不良表现。

优良学风班评比办法

优良学风班评比办法第一章总则第一条为全面推进学风建设，营造良好的育人环境，充分调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才，特制定本办法。

第二条通过创建优良学风班级活动，推动学风建设，在全体学生中形成热爱学校、勤奋学习、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的良好学习风气。

第三条引导学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。

促使各班级之间相互学习、相互竞争，培养学生的集体荣誉感和责任意识，增强集体观念，促进我校优良校风的形成。

第四条凡我校班级，在学风建设方面有突出表现的，均有资格参评优良学风班级。

第二章评选种类和比例第五条评选分为校级优良学风班级、系级优良学风班级两个层次。

校级优良学风班级从系级优良学风班中遴选。

第六条评选比例：校级优良学风班级不超过各系班级总数的10％；系级优良学风班级不超过本系班级总数的15％。

第三章评选条件第七条优良学风班级的条件（一）班集体有凝聚力，在日常学习、活动中体现出勤奋、团结、向上的良好班风。

班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标、有计划、有措施。

（二）学习目的明确，班级学风严谨，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

上一学年各科目考试的及格率应为本系班级排名前30%。

（三）学习纪律严明，严格执行学校的规章制度，做到自觉遵守和维护学习纪律。

（四）积极参加各类科技竞赛及职业资格考试等活动，班级学术气氛相对浓厚，获奖人次多。

各类职业资格考试通过率在学院班级的前30%。

（五）积极参加创新创业和社会实践活动，参与人数不低于70%。

第八条学年内有下列情形之一者，不能申报校级优良学风班级：（一）有考试作弊被通报处理；（二）发生安全责任事故；（三）有不文明行为被学校通报的；（四）有违纪行为被学校处分的；（五）在学术活动中有学术不端行为，情节严重的。

优良学风示范班评选表彰实施细则

优良学风示范班评选表彰实施细则撰写人：___________日期：___________优良学风示范班评选表彰实施细则第一章总则第一条第二条原则。

优良学风示范班是学校授予班风优良、学风浓厚、学习成绩优秀本细则所列的奖项在评审中均须遵循公开、公正、公平和选优的的班集体的光荣称号。

第二章评选条件和方法第三条获评条件：1.班委会和团支部团结协作，富有凝聚力；班干部以身作则，能在创建优良班风、学风方面起模范带头作用。

2.全班同学积极上进，关心国家大事，认真参加各种政治学习和各项教育活动，出勤率高；积极维护学校正常的教学和生活秩序；自觉遵守校纪校规，无违法违纪现象。

3.全班同学学习勤奋，学风浓，班风正，学年各科（必修课和限制性选修课）成绩平均及格率必须达到90%以上；学年每科成绩及格率必须达到70%以上；无留级学生。

4.尊敬师长，讲文明，懂礼貌，遵守公共道德，积极参加校园文化建设活动，宿舍整齐卫生。

第 2 页共 28 页5.同学之间团结友爱，彼此尊重，互相帮助，关系融洽。

6.各种文体活动和集体活动参与面广，积极参加体育锻炼，曾取得优秀的体育成绩或其他文体活动成绩。

第四条评选程序：由班级提出申请，系、部进行具体考核，学院组织评选。

第五条评分标准：第一项：早晚自习出勤率：1、全勤10分2、缺勤5%扣2分3、缺勤10%扣4分4、缺勤15%扣6分5、缺勤20%扣8分6、缺勤超过20%0分第二项：课堂到课率：1、全勤15分2、缺勤5%扣3分3、缺勤10%扣6分4、缺勤15%扣9分5、缺勤20%扣12分6、缺勤超过20%不得分第三项：课堂纪律：第 3 页共 28 页1、无违纪情况20分2、有睡觉现象扣3分（1例扣1分、2例扣2分、3例以上扣3分）3、有讲话、交头接耳现象扣5分（1例扣2分、2例扣4分、3例以上扣5分）4、有吃零食现象扣4分（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）5、有打手机、发短信现象扣4分（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）6、有迟到、早退等现象扣4分（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）第四项：非英语专业b级或英语专业三级考试通过率（以全班人数为基数计算）：1、超过年级平均通过率20%或班级通过率达100%20分2、超过年级平均通过率15%扣2分3、超过年级平均通过率10%扣4分4、超过年级平均通过率5%扣6分5、达到年级平均通过率水平扣8分第 4 页共 28 页7、低于年级平均通过率10%扣12分8、低于年级平均通过率15%扣14分9、低于年级平均通过率20%扣16分10、低于年级平均通过率25%扣18分注：英语等级考试中，非英语专业班级每通过一个a级给于加0.5分，参加英语四级考试成绩在425分及以上者，每人加1分；英语专业参加英语四级或六级考试，成绩在425分及以上者，分别加0.5分或1分，本项最高得分为20分。

文学院优良学风班评比细则

文学院“优良学风班”评比细则“优良学风班”评选条件：本学期全班同学能遵守学校规章制度，无违纪现象；专业考试、英语过级、计算机过级通过率高；学生积极参与科研活动、社会实践活动；班级凝聚力强。

总分由基础分（60分）+考评分组成，考评分包括课堂纪律和考勤、考试通过情况、班级团体活动和班级优秀个人四部分所得分数组成。

（一）课堂纪律和考勤1、在院组织的出勤抽查中，旷课者所在班级每人每次扣1分（累积扣分，无上限）；2、严重违反课堂纪律、任一科目旷课次数达3次的个人，学院将对其进行通报批评；通报批评后仍有违纪、旷课现象的个人，将取消该科目的参考资格；3、晚自修无故缺席（合理请假除外）的同学其所在班级每人每次扣0.5分（累积扣分，无上限）；4、每次抽查中全班同学无缺勤（公病假除外）现象的班级加10分；5、班级被任课老师特别提出批评（包括课堂纪律、作业完成情况等）扣10分。

（二）考试通过情况1、考试及格率（及格率=及格人数/全班人数×100％）单项科目及格率未达98%的，每科扣10分；2、考试优秀率（85分以上为优秀，优秀率=优秀人数/全班人数×100％）单项科目优秀率达80%以上的，每科加10分；3、班级报考各类等级证书并通过的，每人次加0.5分；4、本年度班级英语四、六级通过率(通过率=通过人数/参加考试人数)若班级通过率高于年级通过率，则每高5%加5分；5、班级计算机、普通话通过率（通过率=通过人数/参加考试人数）班级计算机等级考试一级通过率达100%，加10分；二级通过率达30%，加10分；师范班班级普通话等级考试二甲通过率达85%，加10分；6、考试出现违纪、作弊情况的，所在班级取消本年度评比资格。

（三）班级团体活动1、班级积极组织活动，参加讲座，出勤率达70%以上的，每次活动加2分，上限为10分。

2、成功举办以学风建设为主题的班会或团日活动（以上交资料为准，院学工办认定），加5分；3、在学校文体活动、知识竞赛中，凡以班级名义参加，获校一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分；获学院一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，获其他奖项加2分；4、宿舍评比中，获奖宿舍所属班级，每间每次加5分；卫生检查中，优秀宿舍所属班级，每间每次加1分，上限为10分。

优良学风班级评比标准5篇

优良学风班级评比标准5篇第一篇：优良学风班级评比标准工商管理学院“优良学风班级”“优秀考勤员”考核标准为了营造“创新、务实、团结、高效”的院风，搞好我院班风，学风建设，提高学习委员的工作积极性和主动性。

现经院部批准，每学期在各年级按班级的20%比例评选出优良学风班级、优秀考勤员，以示鼓励学习委员工作的开展，特定考核标准如下：一、优良学风班级考核标准（一）基本分60（二）加分项1.每天早读、晚自习查勤，无迟到现象的班级加2分，每周突击检查二次；2.早自习班级读书状态最佳的班级加2分，晚自习教室安静、情况良好的班级加2分；3.一周内到课率均为100%（除请假外）加5分；4.学委每次例会均到（包括紧急事情的代开)，加1分；5.一期内信息表填写积极，无缺交、迟交现象加3分；6.踊跃、主动参加学习部组织的各项活动的班级，每班每次加5分；7.各班自己组织开展的学习型活动，并上交活动总结材料（保证质量），加5分。

8.学委每月交一次月总结及工作计划（保证质量），班级加5分；9.班级每期无挂科现象加40分，班级每期的挂科门数在1-3门加30分，班级每期的挂科门数在4-6门加20分，班级每期的挂科门数在7-10门加10分。

10.一期内无处分现象，每班加20分；（三）减分项1.每周的查勤，每次课缺1人扣2分（请假除外）；2.一周内班级同学累计缺勤、缺课超过6次，在以上基础再扣5分；3.没有得到学院里的通知，班级无故取消早、晚自习，一次扣10分；3.学委例会无故缺到一次扣2分，缺到3次及3次以上取消其学委个人评优资格；4.每班下达一个处分根据处分严重程度酌情扣分（警告10分；严重警告15分；记过20分；留校查看25分；开除30分）；4、信息表缺交、迟交一次扣1分；5、对于一定要参加的活动未参加的班级一次扣10分。

备注：本学期所得分数低于60分取消其评选资格。

二、优秀考勤员考核标准（一）基本分60（二）加分项1.一周内所在班级到课率均为100%加2分；2.一学期内所在班级表现优秀，无处分现象加3分；3.一期内每次例会均到加5分；4.一期内无拖交信息表情况加3分；5.一期内如实登记考勤（与考勤条）无误差加4分；6.一期内考勤本上交及时加3分；7.①学委积极组织学习型活动，每月上交一次工作总结材料即可加5分②材料内容丰富，格式正确并富有一定思想及个人工作计划加8分③经反映情况属实，按计划落实工作，加10分；8.①活动后上交材料即可加5分②材料内容丰富，格式正确并附上两张照片加8分③经反映活动意义积极，活动效果可佳，加10分。