中国矿业大学优良学风班评选办法(试行)
优良学风班评比办法
(8 分) 出勤率不低于 95%。低于 95%的少一人扣 0.5 分。
积极参与读百部经典名篇、“挑战杯”、“职业规划
五、课 各类活动的开 大赛”、“校园学术节”等校园文化活动。自觉开展
外活动 展和参与(15 和参与各种素质拓展活动,全班同学素质拓展分不低
和社会 分) 于 9 分,每四周至少 1 次班团活动。素质拓展分低于
***学院优良学风班评比办法
第一章 总 则 第一条 为了建设优良的校风、学风,促进学生综合素质的全面发展, 增强班集体凝聚力,结合我院实际,制定***学院“优良学风班”评比办 法。 第二条 本评比办法旨在培养和树立各班集体积极的竞争意识,激励 各班集体在优良学风班的建设上不断进步,引导学生勤奋学习,锐意进取, 勇于创新,形成班级的共同理想和目标,共同努力,相互学习,相互促进。
实践
9 分的 1 人扣 1 分,班团活动少 1 次扣 1 分。
(20 分)
积极接受和参加校内校外的公益劳动,能按时,按质,
公益劳动
(5 分) 按量完成规定的公益劳动任务,未完成公益劳动时间
规定的 1 人扣 1 分。
六、创优争先
获校级先进班集体加 4 分、市级先进班集体加 6 分、
省级以上先进班集体加 10 分;学生获市级奖励加 1 分
优良学风班评选条件及考核标准
优良学风班评选条件及考核标准2、定量考核标准总分低于85分的班级不得参评1集体教育活动10分经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策,积极参加院系组织的各种集体活动,每月至少召开一次班会,每月组织一次时事政策教育活动,每月至少召开一次班干部会。
每少参加或每少组织一次集体活动,扣1分;组织集体活动次数少于总数80以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。
2学习纪律10分能自觉遵守和维护学校的学习纪律,能认真严谨地对待每一个教学环节,做到五无三按时。
如出现违纪情况,得分方法如下迟到、早退一人次扣05分,旷课一人次扣1分,出现抄袭作业1人次扣1分。
早操、晨读,秩序好、效率高,出勤率低于90的班不得参评;无故集体缺操或十人以上无故旷操,扣该班3分;在任何学习环节出现作弊现象,一票否决不得参评优良学风班。
该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。
3学习成绩基础分50分按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。
①班级学习不及格率不及格人次班级人数×课程门数考核基数为0,基础分15分。
不及格率每增加一个百分点扣1分。
不及格率高于15的班级不得参评优良学风班。
②班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率,考核基数为0,基础分15分。
每增加一个百分点扣1分。
班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率为0的班级,该项得分为20分。
班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率高于15的班级不得参评优良学风班。
③一年级高等数学含经济数学70分以上比率纳入考核,以全校70分以上平均比率为基数,此项基础分为10分。
每高一个百分点加05分,每低一个百分点扣05分。
一年级公共外语70分以上比率纳入考核,以全校70分以上平均比率为基数,此项基础分为10分。
每高一个百分点加05分,每低一个百分点扣05分。
④班级英语四级考试成绩从第三学期开始纳入考核,英语四级考试成绩以全校超过423分的平均通过率作为基数进行考核,此项基础分为10分。
关于评选优秀学风班级的评定细则
关于评选优秀学风班级的评定细则学风建设是校园文化建设的一项重要内容。
在全院开展建设、评选优良学风班级具有重要的意义。
学院决定在全校开展评选优秀学风班级的活动,特制定本办法:第一条评选优秀学风班级要以学生为主体,以班级为单位,充分调动每一位学生的积极性、主动性和创造性,在全校形成人人为建设优良学风作贡献,班级学先进、找差距、争创优良学风班的局面。
第二条优秀学风班级应符合下列基本条件:(一)政治思想:具有政治坚定、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心,密切配合党、团组织进行爱国主义和共产主义理想、道德教育;形成积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。
(二)学习目的:1.全班同学学习目的明确,学习主动性、自觉性高;2.全班能认真开展热爱专业、树立正确学习目的的有效活动;3.积极参加各种学习竞赛、各类科技活动。
(该项按参赛结果可加分)(三)学习态度:(该项由任课教师、系党政联席会综合评定)1.课堂学习认真;课堂秩序好;2.作业能按时完成,保证质量;3.能尊敬老师,教学相长;4.有互相帮助、互相学习的班风。
(四)学习纪律:1.上课无迟到、早退、旷课现象;2.无考试作弊者;3.全班本学年无退学(自愿退学除外)和受记过及以上处分者。
(五)学习成绩:(毕业班不参评、一年级统计上学期末成绩、二、三年级统计上年度成绩)1.及格率高于95%;(补考前成绩)2. 英语考试通过率高。
包括四六级通过率50%、英语AB级通过率75%;3.综合成绩排名在全系(院)前五名之内。
(六)学风建设成绩突出:1.班级学习氛围浓厚,积极进取,年度或阶段目标明确。
2. 班级在学风建设方面要有自己的特色,并发挥良好的带头和示范作用。
第三条优秀学风班级评选实行申请评审制。
符合条件的班级向院(系)提出书面申请,由系(院)组织评选,系(院)在公示3-5天无异议后交学生处。
第四条申请参加优秀学风班级评选的班级,要提供以下材料:1、填写《优秀学风班级评审登记表》;2、一年来在创建“优秀学风班级”活动中取得的突出成绩和班级工作总结;3、任课教师对班级学风的评价意见(须包括学习态度、学习纪律诸方面等);4、系部党、政对班级的评价意见。
优良学风班评选条例
优良学风班评选条例第一条为贯彻党的教育方针,进一步加强我院学风建设,营造良好的学风和校风,结合我院实际,制定本条例。
第二条优良学风班评选基本条件1、班级整体思想状况良好,坚持四项基本原则,遵守法规校纪,考试无舞弊行为,无人受党、团、行政、法律处分,无政治错误事件和安全事故发生。
2、班级集体荣誉感强,凝聚力强,积极开展政治理论学习、特色团日活动和班团主题教育活动;班、(党)团干部团结协作,在创建优良学风活动中起模范带头作用。
3、学习目的明确,学习态度端正,课堂教学秩序良好,无人因学习成绩不好而发生学籍异动。
4、注重学习方法,学习效率高。
学年不及格人数低于10%。
5、非英语专业大学英语四级全国统一考试二年级通过率达到30%以上;三年级通过率达到60%以上。
英语专业国家专业四级通过率二年级达65%,三年级达85%以上。
6、积极开展党建工作,申请入党的学生比例一年级达到70%;高年级达到80%以上。
发展党员二年级达7.5%,三年级达15%。
7、健康状况良好,95%以上的同学达到《大学生体育合格标准》。
第三条优良学风班评选破格条件:符合第二条前四款,但无法达到第二条后三款中任一条款的,在参评学年度中具备下列条件之一者,可破格申报优良学风班。
1、非英语专业本科班国家英语考试四级通过率二年级达到60%,三年级达到80%,或国家六级考试通过率三年级达到30%以上的班级;英语专业国家专业四级通过率二年级达到85%,三年级达到95%的班级。
2、科技文化竞赛活动中获省市级奖次人数达到班级人数20%及以上的班级,或获校级奖项人数达班级人数35%以上的班级。
3、在国内外正式发行的学术刊物上发表与所学专业相关的论文人数达班级人数2—5%以上的班级。
4、计算机二级考试通过率达到80%的班级。
第四条优良学风班每学年评选一次,申报评审时间为每年10月份,申报单位应在规定时间内向学生处提交申请和总结报告。
第五条优良学风班评选的申报材料应内容真实,对申报材料不全、失实的取消其评选资格。
优良学风班评选条件及考核标准
优良学风班评选条件及考核标准1日期:20 年月日优良学风班评选条件及考核标准2、定量考核标准(总分低于85分的班级不得参评)(1)集体教育活动(10分):经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策,积极参加院系组织的各种集体活动,每月至少召开一次班会,每月组织一次时事政策教育活动,每月至少召开一次班干部会。
每少参加或每少组织一次集体活动,扣1分;组织集体活动次数少于总数80%以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。
(2)学习纪律(10分):能自觉遵守和维护学校的学习纪律,能认真严谨地对待每一个教学环节,做到“五无三按时”。
如出现违纪情况,得分方法如下:迟到、早退一人次扣0.5分,旷课一人次扣1分,出现抄袭作业1人次扣1分。
早操、晨读,秩序好、效率高,出勤率低于90%的班不得参评;无故集体缺操或十人以上无故旷操,扣该班3分;在任何学习环节出现作弊现象,一票否决不得参评优良学风班。
该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。
(3)学习成绩(基础分:50分)按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。
①班级学习不及格率(不及格人次/班级人数×课程门数)考核基数为0,基础分15分。
不及格率每增加一个百分点扣1分。
不及格率高于15%的班级不得参评优良学风班。
②班级平均学绩数(或平均成绩)低于65分的比率,考核基数为0,基础分15分。
每增加一个百分点扣1分。
班级平均学绩数(或平均成绩)低于65分的比率为0的班级,该项得分为20分。
班级平均学绩数(或平均成绩)低于65分的比率高于15%的班级不得参3评优良学风班。
③一年级高等数学(含经济数学)70分以上比率纳入考核,以全校70分以上平均比率为基数,此项基础分为10分。
每高一个百分点加0.5分,每低一个百分点扣0.5分。
一年级公共外语70分以上比率纳入考核,以全校70分以上平均比率为基数,此项基础分为10分。
优良学风班评比办法细则
优良学风班评比办法细则(12-4-12)班级工作是学校教育工作的一项重要建设。
良好的学风对学生的健康成长有着重要的作用。
为贯彻党的教育方针,落实学风建设工作要求,强化学生班级建设,促进优良学风班的创建,培养学生的集体观念,共同创造一个朝气蓬勃、团结奋进、勤奋学习的班集体,充分调动学生学习的积极性,在全学院形成人人为优良学风作贡献、班班为争取成为优良学风班而努力的生动局面,学院决定在全院各班开展以学风建设为中心,以明确学习目的、端正学习态度、严明学习纪律、强化班级管理、争取优良学习成绩为主要内容的优良学风班建设评比活动。
为使该活动顺利进行,特制定本细则:一学习分:平均P累计;不及格一门扣0.5分;二其他分:(各班提供)1思想基础分:(班长提供)(1)预备党员每人次加2分,参加党课初级班和高级班每人次加1分;(2)通报批评每人次扣0.5分,警告处分每人次扣1分,严重警告每人次扣2分,记过每人次扣3分;记过以上每人次扣4分。
2卫生分:(卫生部提供)(1)平时成绩平均分为基础分;(2)期末评比每个优秀宿舍加3分;(3)每得一个D级宿舍减1分。
(混合宿舍以3人或以上所在班级计算)3考勤分:(纪检部提供)(1)早操、上课、晚自习以及运动会等大型活动考勤,按分数排名4 附加分:(班长或学习委员提供)(1)班级有学生在校报等刊物发表文章每篇2分(需要提供原报刊或复印件)(2)班级有学生参加有组织的志愿者活动或者义务劳动每次1分(提供证明材料)(3)班级举办集体文体活动每次2分(需要提供策划、照片、总结)(4)参加数学建模、数学竞赛、英语竞赛、物理创新技能大赛、挑战杯大赛等全省学术科技文体活动每次每人加2分,全国加3分。
获省级奖每次每人加2分,全国奖加3分。
累计加分。
(需要证明)附1:总分=学习分*60%+其他分*40%;班级学习其他总分=学习*0.6+其他*0.4结果排名学习P累计排名思想基础排名卫生排名考勤排名附加分排名其他汇总排名附2: 优良学风班共5个,09级1个,10级和11级各2个附3:各班需按照要求提交“申请书”“附加分”。
中国矿业大学优良学风班评选办法(试行)
附件一:中国矿业大学优良学风班评选办法(试行)第一章总则第一条优良学风是高等学校的立校之本、发展之魂。
为全面贯彻落实党的教育方针,加强学风建设,为学生成长成才提供良好的环境,根据我校实际情况,特制订本评选办法。
第二条优良学风班评选采取“申请创建-每月评比-集中表彰”的形式开展。
每月评选“优良学风流动红旗”,根据“优良学风流动红旗”的评选结果和其他评选条件,对表现突出的班级授予“中国矿业大学优良学风班”荣誉称号。
第三条凡属本校全日制本科班级,均可申请优良学风班的创建评选。
第二章优良流动红旗评选第四条优良学风流动红旗评选数量根据实际申报班级数量确定,以班级学风综合测评得分作为评选依据。
第五条学风综合测评得分由课堂表现测评得分、自习表现测评得分、宿舍情况测评得分三个方面得分构成。
一、课堂表现测评(总分100分)第六条课堂情况测评包括出勤情况、课堂纪律、课堂气氛等三个方面。
第七条以上三个方面的具体内容如下:(一)出勤情况(总分40分)1.班级每一名学生每节课迟到一次扣5分;2.班级每一名学生每节课早退一次扣5分;3.班级每一名学生每节课无故旷课一次扣10分。
总分40分扣完为止。
出勤情况得分=出勤总分(40分)-扣分(二)课堂纪律(总分30分)根据学生课堂纪律表现,分优、良、中、差四个等级,分别对应30分、20分、10分、0分。
1.优:能够很好地遵守课堂纪律,没有学生从事与课堂教学无关行为;2.良:能够较好地遵守课堂纪律,有三名以内学生从事与课堂教学无关行为;3.中:课堂纪律遵守情况一般,有四至五名学生从事与课堂教学无关行为;4.差:课堂纪律遵守情况差,有六名以上学生从事与课堂教学无关行为。
(三)课堂气氛(总分30分)根据学生听课精神风貌、课堂气氛活跃程度,分优、良、中、差四个等级,分别对应30分、20分、10分、0分。
1.优:学生听课精神风貌好,课堂气氛活跃,学生踊跃发言,与教师互动好;2.良:学生听课精神风貌较好,课堂气氛较为活跃,有学生积极发言,与教师互动良好;3.中:学生听课精神风貌一般,课堂气氛较一般,有个别学生发言,与教师互动一般;4.差:学生听课精神风貌差,课堂气氛差,无学生发言,与教师互动差。
优良学风班评选办
“优良学风班”评选标准
勤奋学习,成绩优良,班级学风严谨,学生学习 目的明确,态度认真,学习气氛浓厚,能较好地 完成各项学习任务:(80%) 一、全班学生学期考试成绩均分(不包含体育成 绩); 二、全班学生学期考试成绩优秀率; 三、全班学生国家英语四级通过率(此项标准可按年 级,本、专科分类考核); 四、学期学生干部和学生党员个人平均成绩; 五、全班学生学期课程不及格率。
பைடு நூலகம்优良学风班评选办法
罗佳 2012.11.14
“优良学风班”评选标准
班级学风建设目标明确、制度健全、措施得力。(占20%) 一、 班集体每月不少于一次班级例会,并有班级会议记录,班集体积极 配合学院做好日常管理。(30分) 二、班级内班干部以身作则,善于管理,班级管理制度健全,工作有目 标、有计划、有总结并整理为书面材料;(30分) 三、团支部能积极配合团委做好各项支部建设。(30分) 四、班级学生早操、上课及集体活动出勤率高,不低于95%,无故旷课、 迟到及早退现象少(以抽查结果为主要依据);(30分) 五、班级内有健全的宿舍卫生管理制度,学生个人卫生习惯良好,自觉 遵守宿舍管理规定,无违章用电、用火、浪费水等现象;(30分) 六、班级根据学院要求大一、大二年级定期召开主题班会,每月不少于 一次,并有书面总结。(30分)
“优良学风班”表彰奖励办法
“优良学风班”每学期评选一次,名额不超 过同一年级学生班级总数的25%。 “优良学风班”评选时间在下一学期初。 被评选为“优良学风班”的班级将由学校 授予荣誉称号,颁发奖状、奖金,奖金额 度为每班500元,用于班级建设。 “优良学风班”的评选结果将作为参评 “先进班集体”的必要条件。
凡有下列情况之一者,取消其所在班 级本学期“优良学风班”评选资格
优良学风班示范班评估标准
附件1:优良学风班示范班评估标准优良学风班建设从班级学生综合表现、班级学风情况、附加分三个方面进行建设评估,满分110分。
凡评估得分超过75分的班级可确定为优良学风建设合格班级,评估得分超过85分的班级为优秀班级,可申请学校的“优良学风示范班”评比活动。
(一)班级综合表现(满分20分):由各院(系)组织辅导员和学生班班主任根据班级汇报材料评分,评分标准为:评估指标分值考核评估参考标准及权重A(1.0)B(0.8)C(0.6)D(0.4)1政治理论学习3100%学生参加政治理论学习,学习有安排,有记录,效果好。
96%以上学生参加政治理论学习,有记录,效果较好。
90%以上学生参加政治理论学习。
90%以下学生参加政治理论学习,效果一般。
2 法纪观念3成员具有良好的法律意识,遵守校纪校规,敢于向不良风气作斗争,受到有关学校及校外有关方面表扬。
成员具有良好的法律意识,遵守校纪校规,班级能向不良风气作斗争,受到院(系)有关方面的表扬。
成员具有良好的法律意识,遵守校纪校规,没有违纪现象和其他不良表现。
少数学生法律意识不强,不能严格遵守校规校纪,有违规现象。
3 文明修养3讲文明、讲礼貌、争做文明大学生。
爱护公物,主动组织相关公益活动2次以上。
讲文明、讲礼貌、争做文明大学生。
爱护公物,主动组织相关公益活动1-2次。
讲文明、讲礼貌、爱护公物,表现一般,班级成员无不良行为。
个别学生有不良行为。
4 集体观念3集体荣誉感强,积极开展互帮互学、扶助贫困生等活动。
参加校、院集体活动、劳动、会议等出勤率均达96%以上集体荣誉感较强,开展互帮互学、扶助贫困生等活动。
参加校、院集体活动、劳动、会议等出勤率均达93%以上。
集体荣誉感强,同学之间能相互帮助,团结。
参加校、院集体活动、劳动、会议等出勤率均达90%以上。
参加校、院集体活动、劳动、会议等出勤率均在90%以下。
5 制度建设3班级宿舍管理、课堂纪律、班级活动、班费使用等有制度,工作记录详细,相关问题有汇报与改进措施,班级建设有特色、效果好。
优良学风班优良学风标兵班评选指标体系
优良学风班优良学风标兵班评选指标体系一、学习态度和行为方面1.意识和思想:有教育意识,理解学习的重要性,并且愿意为之付出努力;2.计划和执行:有合理的学习计划,并且能够按时完成任务;3.自律和自律能力:具备良好的自我约束和纪律性,能够遵守学校的规定和制度;4.上课专注和参与:在课堂上能够保持专注,积极参与课堂讨论和活动;5.作业完成和提交:能够按时、完成课堂作业,并按要求上交;6.课后学习:有良好的课后复习和巩固学习的习惯。
二、学习成绩和表现方面1.学科成绩:在各门学科的考试中取得优良成绩;2.学科排名:在班级或年级的学科排名中位居前列;3.考勤和旷课:出勤率高,无旷课现象;4.完成作业质量:课堂作业和课后作业质量上乘;5.课堂表现:能够积极回答问题、提出问题,展示学习成果;6.班级学习氛围:能够与同学共同学习、互相促进和交流。
三、学习方法和策略方面1.学习计划:具备制定学习计划并能够按计划步步为营;2.时间管理:能够合理安排各项学习任务,合理利用时间;3.阅读和查找资料:善于阅读各类学习资料和图书馆书籍,能够自主查找学习资料;4.记忆和记笔记:有良好的记忆力,善于整理和记笔记;5.思考和解决问题能力:善于思考,能够独立分析和解决问题;6.学习资源利用:善于利用学校和网络提供的学习资源。
四、综合素质和能力方面1.社会责任感:有强烈的社会责任感,能够关心社会问题并参与公益活动;2.团队合作:有良好的团队合作能力,能够积极参与班级和学校的各种活动;3.语言表达能力:能够清晰、流利地表达自己的观点;4.创新和创造力:具备创新思维和表现,敢于尝试新方法和新思路;5.坚韧和毅力:面对困难和挑战能够持之以恒,不轻易放弃;6.自信和领导能力:具备自信心和一定的领导才能,能够引导和激励他人。
以上就是优良学风班和优良学风标兵班评选指标体系的基本内容。
通过评选和表彰这些优秀的学生,可以起到激励其他学生努力学习的作用,营造良好的学习氛围和学风。
中国矿业大学学生素质发展综合测评条例
中矿大学生字[2012]21号关于调整《中国矿业大学学生素质发展综合测评条例(试行)》的通知各学院、处、室,各有关单位:我校学生素质发展综合测评条例(试行)于2001年正式印发试行,并在2008年、2009年又进行了部分条款的修改,该条例在试行过程中引导我校学生全面提高素质,促进我校学生工作的规范化、科学化,起到了重要作用。
根据我校学生工作开展的实际情况,各学院在具体工作中遇到的问题和提出的建议,经研究,决定对学生素质发展综合测评条例的部分条款再进行调整修订,并将以往修改的条款进行全文更新。
现将修订后的《中国矿业大学学生素质发展综合测评条例(试行)》予以印发,请遵照执行。
附件:修订后的中国矿业大学学生素质发展综合测评条例中国矿业大学二○一二年九月七日主题词:调整学生素质发展条例通知中国矿业大学校长办公室 2012年9月7日印发共印50份附件:中国矿业大学学生素质发展综合测评条例(试行)第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,努力培养德智体美全面发展,宽基础、强能力、高素质的具有创新精神和实践能力的创造性人才,以适应二十一世纪对人才培养的需要,根据教育部的有关规定,结合我校的实际情况,特制定本条例。
第二条通过学生素质发展综合测评,不仅能够准确、及时、客观地显现学校的育人效果,在基本素质合格的基础上,培养与提升学生的发展素质,而且可以有效地促进学校学生工作更加规范化和科学化,实现对学生的日常思想教育和管理与学生的自我教育、自我管理有机地结合,使学生在素质发展上进一步明确努力方向。
第三条对学生进行素质发展综合测评,必须在掌握学生大量具体考核材料的基础上,本着定性评价和定量测评相结合的原则,采用个人小结、民主测评和组织测评相结合的方式进行。
第四条凡在本校正式注册并参加全日制学习的专科生、本科生、二学位学生,均依据本条例进行测评。
中途转专业学习的学生的综合测评工作,在转出单位的原班级进行,由转出单位具体负责组织实施。
优良学风班评选实施细则
“优良学风班”评选实施细则第一章总则第一条学风建设对学生的成长和成才有着十分深远的影响。
为加强学风建设,我校决定每年进行“优良学风班”的评选。
按照制度化、规范化的要求,特制定本实施细则。
第二条“优良学风班”的评选,坚持公开、公平、公正的原则。
第二章评选条件和加分条件第三条“优良学风班”的评选条件如下:(一)坚持正确的政治方向,自觉维护学校稳定。
全班同学勤奋学习、团结互助、文明礼貌,形成人人积极进取、要求进步的良好班风。
(二)辅导员工作到位,班委团结,班集体作用发挥得好。
(三)班级工作有计划、有总结。
(四)定期召开班委会、有会议纪录。
(五)积极参加学校组织的各项活动,整体风貌好。
(六)自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度,全班没有人因各种违纪违法行为而受到处分。
(七)学习目的明确,态度端正,专业思想稳固,学习气氛浓。
包括1.全班学习成绩好。
在该年度内,全班同学的补考率在5%以下。
没有因学习成绩差而退学者。
2.班级同学无考试作弊行为。
3.有健全的考勤制度、有完整的考勤记录,上课率在90%以上,基本上无旷课、迟到和早退现象。
4.班级早锻炼和自习出勤率分别达到90%和80%以上。
5.积极参加各种讲座及第二课堂活动的学生不少于班级人数的80%。
6.积极参加学校组织的各项集体活动。
第四条在达第三条评选条件后,优良学风班的评选加分条件如下:(一)本学年内班级每有一个通过英语四级的同学加1分,每有一个通过六级的加2分,如同一个学生四、六级都通过,只能加一次2分;(三)本学年度内班上每有一名同学通过计算机二级成绩达到合格以上档次的加0.5分;(四)本学年度内班上每有一个同学获得院级三好学生、优秀学生干部、优秀党员表彰的每次加1分,获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀党员的每次加2分;(五)本学年度内班上有同学获院级优秀团干、优秀团员的、优秀士兵的加1分;(六)本学年内班上同学在院级、厅级、省极、国家级报刊上发表论文的,每篇分别加1、2、3、4分,发表其他文章的,每篇加0.5、1、1.5、2分;(七)本学年内代表本院参加专业知识、技能比赛、文体活动获得厅级以上三等奖(含三等奖)表彰的,厅级每人次表彰加2分,省级每人次表彰加3分,国家级每人次表彰加4分。
大学优良学风班评选条件
优良学风班评选条件
1.全班同学能坚持四项基本原则,积极参加各项政治学习和集体活动,关心时事政治,班风正,团风好,集体荣誉感强。
2.班级同学积极参与优良学风创建活动,班级团支部、班委会围绕本创建活动制定切实可行的计划、措施,并认真组织实施,具有一定的代表性。
3.学生班、团干部配合密切,积极主动开展工作,表率作用好,勇于开展批评和自我批评,无违纪情况。
4.课堂秩序井然,积极配合教师思考问题,努力实现与教师的良性互动,争分夺秒,自觉预习、复习、完成作业和实验,主动参与其他教学环节。
5.组织参加学习经验交流、学习竞赛等有意义的活动每学期不少于两次。
比、学、赶、帮、超的学习氛围浓厚。
大力开展“一帮一”的学习帮扶和贫困帮助等活动。
6.遵守教学管理规定,一学期内全班上课出勤率高,作业无抄袭和拖欠现象,班风积极向上,凝聚力强,班级工作制度健全。
学年内班级成员没有因违反校纪校规受到校级处分。
7.本班本年度无留(降)级、退学者(因意外和自愿因素的除外)。
8.学习风气好,全班学习成绩在本年级中名列前茅。
9.班级组织开展科技创新活动,并取得良好的效果。
10.班级同学积极参加体育锻炼。
11.班集体学业规划自我认知、专业认知准确,规划合理,执行规划坚持度高。
12.班级同学积极践行社会主义核心价值观,文明修身意识强、氛围浓,全员参与,在日常学习、生活、工作中认真组织落实大学生“文明修身工程”有关活动,在“八项个人文明”、宿舍建设、课堂建设等方面表现突出。
优良学风示范班创建评选办法
农优良学风示范班创建评选办法
学风建设是学校教育工作的一个重要方面,是衡量学校办学水平的一个重要指标。
以创建优良学风为核心,全面加强班集体建设,是全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的有效形式和重要手段。
为进一步加强优良学风示范班的创建工作,科学合理的评价班级建设情况,特制订本办法。
一、目的和意义
充分调动全体同学参加优良学风建设示范班的积极性,增强班级凝聚力,提高学生参与班级建设和班级管理的主动性,进一步加强创建优良学风示范班的管理过程。
二、评选时间和方法
1、评选时间:根据上学年的学习等各方面的情况,每学年开学初在全院范围内进行评选。
2、评选方法:根据学生的实际情况,优良学风先进班的评选分为三类:不同年级进行评选,同一年级的不同生源班级进行评选。
三、评选范围:二、三、四年级学生班级。
四、有下列情况之一者取消参评资格
1、上学年班级有学生作弊行为.
2、抽查结果班级出勤率低于95%的班级。
3、班级有违反校规校纪行为。
五、优良学风示范班级考核奖惩办法
1、物质奖励和颁发奖状,予以鼓励.
2、各类评优评奖名额适当倾斜.。
优良学风班建设考核指标及奖惩措施1
优良学风班建设考核指标及奖惩措施为加强学风建设,建立正常的教学秩序,提高学生学习的积极性和自觉性,促进学生在德、智、体、美全面发展,增强班集体的凝聚力,完成培养“知识、能力、素质”协调发展的创新型人才,特制定本考核办法。
一、考核指标:(一)组织领导(15分)1、认真贯彻学院文件精神,班主任亲抓落实,学期组织学风专题班会不少于两次。
并能够深入学生当中,及时解决本班学风建设中存在的问题(以班会记录和典型事例作为依据)。
(5分)2、班委会制定有明确的学风建设管理制度、学风建设计划和措施,并要落到实处。
(5分)3、班委会与团支部团结协作,班、团干部和党员、积极分子在创建优良学风班活动中能起到模范带头作用。
(5分)(二)班级管理(15分)1、班委会职责明确,班级管理制度完善。
(3分)2、班级管理工作有特色,班级成员积极投身“学风建设”活动中,班集体凝聚力强。
(4分)3、依据学院宿舍管理规定,班级宿舍生活制度健全,有宿舍公约,班级成员能自觉遵守宿舍纪律,积极做好防火、防盗、防骗工作,宿舍内务卫生良好,无违反宿舍管理规定的行为,三星级宿舍多。
(4分)4、班级成员能自觉遵守国家法律与学院规章制度,无违法、违纪现象。
(4分)(三)学习风气(30分)1、班级成员自觉遵守各项学习纪律,班级有专人负责课堂考勤、上课出勤率高,基本消灭迟到、早退、旷课现象。
(4分)2、班级成员学习目的明确,学习态度认真,学习主动性强,课堂、课后能积极完成学习任务,能自发组织各类型学习讲座。
(4分)3、班集体能结合专业特点,开展第二课堂和社会实践活动。
(4分)4、成立互学、互助小组,开展“一帮一”助学活动,鼓励学习有困难的学生上进,形成比学习、赶帮超的学习风气。
(4分)5、全班50%以上学生选修非专业课程和参加技能证书培训考试。
(4分)6、学习成绩(10分)(1)平均成绩70分。
(5分)(2)期末考试及格率达到75%以上。
(5分)(四)考风建设(10分)1、班级严格执行学校的考试制度,考场纪律好。
优良学风班评比办法
优良学风班评比办法第一章总则第一条为全面推进学风建设,营造良好的育人环境,充分调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性,不断提高教学质量和人才素质,促进学生德、智、体、美等全面发展,培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才,特制定本办法。
第二条通过创建优良学风班级活动,推动学风建设,在全体学生中形成热爱学校、勤奋学习、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的良好学习风气。
第三条引导学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。
促使各班级之间相互学习、相互竞争,培养学生的集体荣誉感和责任意识,增强集体观念,促进我校优良校风的形成。
第四条凡我校班级,在学风建设方面有突出表现的,均有资格参评优良学风班级。
第二章评选种类和比例第五条评选分为校级优良学风班级、系级优良学风班级两个层次。
校级优良学风班级从系级优良学风班中遴选。
第六条评选比例:校级优良学风班级不超过各系班级总数的10%;系级优良学风班级不超过本系班级总数的15%。
第三章评选条件第七条优良学风班级的条件(一)班集体有凝聚力,在日常学习、活动中体现出勤奋、团结、向上的良好班风。
班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标、有计划、有措施。
(二)学习目的明确,班级学风严谨,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。
上一学年各科目考试的及格率应为本系班级排名前30%。
(三)学习纪律严明,严格执行学校的规章制度,做到自觉遵守和维护学习纪律。
(四)积极参加各类科技竞赛及职业资格考试等活动,班级学术气氛相对浓厚,获奖人次多。
各类职业资格考试通过率在学院班级的前30%。
(五)积极参加创新创业和社会实践活动,参与人数不低于70%。
第八条学年内有下列情形之一者,不能申报校级优良学风班级:(一)有考试作弊被通报处理;(二)发生安全责任事故;(三)有不文明行为被学校通报的;(四)有违纪行为被学校处分的;(五)在学术活动中有学术不端行为,情节严重的。
优良学风示范班评选表彰实施细则
优良学风示范班评选表彰实施细则撰写人:___________日期:___________优良学风示范班评选表彰实施细则第一章总则第一条第二条原则。
优良学风示范班是学校授予班风优良、学风浓厚、学习成绩优秀本细则所列的奖项在评审中均须遵循公开、公正、公平和选优的的班集体的光荣称号。
第二章评选条件和方法第三条获评条件:1.班委会和团支部团结协作,富有凝聚力;班干部以身作则,能在创建优良班风、学风方面起模范带头作用。
2.全班同学积极上进,关心国家大事,认真参加各种政治学习和各项教育活动,出勤率高;积极维护学校正常的教学和生活秩序;自觉遵守校纪校规,无违法违纪现象。
3.全班同学学习勤奋,学风浓,班风正,学年各科(必修课和限制性选修课)成绩平均及格率必须达到90%以上;学年每科成绩及格率必须达到70%以上;无留级学生。
4.尊敬师长,讲文明,懂礼貌,遵守公共道德,积极参加校园文化建设活动,宿舍整齐卫生。
第 2 页共 28 页5.同学之间团结友爱,彼此尊重,互相帮助,关系融洽。
6.各种文体活动和集体活动参与面广,积极参加体育锻炼,曾取得优秀的体育成绩或其他文体活动成绩。
第四条评选程序:由班级提出申请,系、部进行具体考核,学院组织评选。
第五条评分标准:第一项:早晚自习出勤率:1、全勤10分2、缺勤5%扣2分3、缺勤10%扣4分4、缺勤15%扣6分5、缺勤20%扣8分6、缺勤超过20%0分第二项:课堂到课率:1、全勤15分2、缺勤5%扣3分3、缺勤10%扣6分4、缺勤15%扣9分5、缺勤20%扣12分6、缺勤超过20%不得分第三项:课堂纪律:第 3 页共 28 页1、无违纪情况20分2、有睡觉现象扣3分(1例扣1分、2例扣2分、3例以上扣3分)3、有讲话、交头接耳现象扣5分(1例扣2分、2例扣4分、3例以上扣5分)4、有吃零食现象扣4分(1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分)5、有打手机、发短信现象扣4分(1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分)6、有迟到、早退等现象扣4分(1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分)第四项:非英语专业b级或英语专业三级考试通过率(以全班人数为基数计算):1、超过年级平均通过率20%或班级通过率达100%20分2、超过年级平均通过率15%扣2分3、超过年级平均通过率10%扣4分4、超过年级平均通过率5%扣6分5、达到年级平均通过率水平扣8分第 4 页共 28 页7、低于年级平均通过率10%扣12分8、低于年级平均通过率15%扣14分9、低于年级平均通过率20%扣16分10、低于年级平均通过率25%扣18分注:英语等级考试中,非英语专业班级每通过一个a级给于加0.5分,参加英语四级考试成绩在425分及以上者,每人加1分;英语专业参加英语四级或六级考试,成绩在425分及以上者,分别加0.5分或1分,本项最高得分为20分。
优良学风班评奖办法
优良学风班评奖办法一、评委会组成由教务处、学生处、团委、各学院主管学生工作的书记组成。
二、对评委要求公开、公正、公平,客观评分。
三、评分原则各班得分由2部分组成:答辩得分(满分50分)+课外活动得分(含班级获得的创新学分、参加科技竞赛活动、发表论文、优良率、及格率等),第一部分由评审委员会根据答辩情况给定,第二部分由校团委、教务处根据各班提供的材料确定。
第一部分:去掉1个最高分和1个最低分,将其他评委的算术平均分(保留到小数点后3位有效数字)作为参赛教师的最后得分;第二部分:1.获得学校磐石杯竞赛一、二、三等奖每人分别计5、3、1分(优秀奖不计分);2.获得挑战杯、数学建模国家级、省级、校级奖励每人分别计20、10、5分(优秀奖按相应级别的20%计分);3.获得其它类别科技竞赛奖励每人分别计3分(优秀奖不计分);4.公开发表论文:校报每生每篇1分,学术论文核心每生每篇20分,一般CN每生每篇5分,论文集每生每篇3分(仅限前5名);5.班级学生学年考核成绩优良率达到60%计10分,每低1个百分点减1分,每高1个百分点加1.5分,不足1个百分点不计分(成绩包括全年所有教学环节的考核成绩,计算公式为%100⨯⨯所有教学环节数班级总人数获优、良总数所有教学环节考核成绩,百分制80分及以上为良);6.班级学生学年成绩及格率达到95%计10分,每低1个百分点减1分,每高1个百分点加1.5分,不足1个百分点不计分(成绩包括全年所有教学环节的考核成绩,计算公式为%100⨯⨯所有教学环节数班级总人数及格总数所有教学环节考核成绩,百分制60分及以上为及格);7.学年内获得创新学分按2倍计分(以学校文件为准)。
8.班级规章制度健全,活动开展有特色、有效果,班风正,全年没有考试作弊和违纪现象发生。
满分50分,班级代表答辩由评委现场评分;9.国家级考试指CET4、6和计算机等级考试,该项不计入总分,仅作参考。
以上均须提供原件和复印件(原件验后返回),不提供原件的和不按时参加答辩的,视为自动放弃。
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附件一:
中国矿业大学优良学风班评选办法(试行)
第一章总则
第一条优良学风是高等学校的立校之本、发展之魂。
为全面贯彻落实党的教育方针,加强学风建设,为学生成长成才提供良好的环境,根据我校实际情况,特制订本评选办法。
第二条优良学风班评选采取“申请创建-每月评比-集中表彰”的形式开展。
每月评选“优良学风流动红旗”,根据“优良学风流动红旗”的评选结果和其他评选条件,对表现突出的班级授予“中国矿业大学优良学风班”荣誉称号。
第三条凡属本校全日制本科班级,均可申请优良学风班的创建评选。
第二章优良流动红旗评选
第四条优良学风流动红旗评选数量根据实际申报班级数量确定,以班级学风综合测评得分作为评选依据。
第五条学风综合测评得分由课堂表现测评得分、自习表现测评得分、宿舍情况测评得分三个方面得分构成。
一、课堂表现测评(总分100分)
第六条课堂情况测评包括出勤情况、课堂纪律、课堂气氛等三个方面。
第七条以上三个方面的具体内容如下:
(一)出勤情况(总分40分)
1.班级每一名学生每节课迟到一次扣5分;
2.班级每一名学生每节课早退一次扣5分;
3.班级每一名学生每节课无故旷课一次扣10分。
总分40分扣完为止。
出勤情况得分=出勤总分(40分)-扣分
(二)课堂纪律(总分30分)
根据学生课堂纪律表现,分优、良、中、差四个等级,分别对应30分、20分、10分、0分。
1.优:能够很好地遵守课堂纪律,没有学生从事与课堂教学无关行为;
2.良:能够较好地遵守课堂纪律,有三名以内学生从事与课堂教学无关行为;
3.中:课堂纪律遵守情况一般,有四至五名学生从事与课堂教学无关行为;
4.差:课堂纪律遵守情况差,有六名以上学生从事与课堂教学无关行为。
(三)课堂气氛(总分30分)
根据学生听课精神风貌、课堂气氛活跃程度,分优、良、中、差四个等级,分别对应30分、20分、10分、0分。
1.优:学生听课精神风貌好,课堂气氛活跃,学生踊跃发言,与教师互动好;
2.良:学生听课精神风貌较好,课堂气氛较为活跃,有学生积极发言,与教师互动良好;
3.中:学生听课精神风貌一般,课堂气氛较一般,有个别学生发言,与教师互动一般;
4.差:学生听课精神风貌差,课堂气氛差,无学生发言,与教师互动差。
第八条课堂表现测评得分=∑每名评分人每次对考评班级课堂表现的评分/评分人次
二、自习表现测评(基分70分,总分100分)
第九条学生在公教楼、图书馆从事与学习无关行为或影响他人学习行为的,所在班级一次扣5分,基分70分扣完为止。
第十条鼓励班级自发组织集体自习。
班级组织集体自习的,根据自习情况分优、良、中、差四个等级,分别在基分基础上加30分、20分、10分、0分。
未组织集体自习的,不加分。
1.优:集体自习组织情况好,无学生无故缺席,学生自习精神风貌好;
2.良:集体自习组织情况良好,有三名以内学生无故缺席,学生自习精神风貌良好;
3.中:集体自习组织情况一般,有四至五名学生无故缺席,学生自习精神风貌一般;
4.差:集体自习组织情况差,有六名以上学生无故缺席,学生自习精神风貌差。
第十一条自习表现得分=自习表现基分(70分)-扣分+集体自习情况得分
三、宿舍情况测评(总分100分)
第十二条宿舍情况测评得分由晚自习期间宿舍情况得分、卫生情
况得分、晚熄灯情况得分、宿舍违纪情况得分等四个方面构成。
第十三条以上四个方面的具体内容如下:
(一)晚自习期间宿舍情况(40分)
晚自习期间每一名学生在宿舍从事与学习无关行为的,所在班级一次扣5分,总分40分扣完为止。
自习情况得分=自习总分(40分)-扣分
(二)卫生情况(30分)
1.宿舍干净整洁、无垃圾堆放;
2.卫生间干净整洁、无异味;
3.阳台干净整洁、无杂物堆放;
4.学习、生活用品摆放整齐。
根据宿舍卫生情况,分优、良、中、差四个等级,分别对应30分、20分、10分、0分。
(三)晚熄灯情况(30分)
一间小宿舍十一点三十分未熄灯,所在班级一次扣5分;混合宿舍的,各宿舍成员所在班级各扣3分。
总分30分扣完为止。
晚熄灯情况得分=晚熄灯总分(30分)-扣分
(四)宿舍违纪情况
对违反《中国矿业大学学生违纪处分条例》中宿舍管理相关规定的班级,直接取消评选资格。
第十四条宿舍情况测评得分=晚自习期间宿舍情况得分+卫生情况得分+晚熄灯情况得分
第十五条学风综合测评得分=课堂表现测评得分×0.5+自习情况测得分×0.2+宿舍情况测评得分×0.3
第三章优良学风班评选
第十六条同时具备以下条件的班级可以申请优良学风班:
一、班级成员自觉维护宪法确立的根本制度和国家利益,坚持正确的政治方向,维护学校的稳定;遵守法规校纪,全班无人受到党、团或纪律处分,考试无作弊行为;
二、班级成员学习目的明确、学习态度端正、学习气氛浓厚,每个创建评选周期内,至少获得过一次“优良学风流动红旗”;
三、班级整体学习状况良好,每个创建周期内必修课学习成绩优良率达到60%(含)以上,全班考试(考查)成绩不及格人数一年级不超过5人,不及格门次不超过8门次;其他年级不及格人数不超过3人,不及格门次不超过5门次;
四、大二、大三年级的班级英语四、六级通过率要高于全校同年级学生的通过率;
五、对每个创建周期内开设通识课程(如大学英语、高等数学、大学物理、工程力学、大学计算机基础等)的班级,班级同学平均成绩要高于全校开设同一门课程的平均成绩。
第十七条存在以下任意一项情况者,不得申报或取消其参评资格:
一、不配合检查、评审,影响评选工作正常开展的;
二、弄虚作假,查证属实的;
三、评选后如发现获奖班级在参评当期有不符合评选条件的;
第十八条取消评奖资格后产生的空缺,不再补报。
第四章实施办法
第十九条优良学风班评审委员会总体负责优良学风班级的评选工作。
一、优良学风流动红旗
第二十条优良学风流动红旗每月评选一次。
第二十一条申报班级须在每学期初填写《优良学风班创建申请登记表》、《优良学风班申请基本信息汇总表》,交至优良学风班评审委员会。
优良学风班评审委员会负责每月组织对申报班级考核、评选。
第二十二条申报班级的课堂表现情况由优良学风班评审委员会委员、任课教师、辅导员负责测评,测评人员于每月25日前完成听课,填写《优良学风班评审听课登记表》交至优良学风班评审委员会。
第二十三条申请班级的自习表现、宿舍情况由优良学风班评审委员会委员以定期普查与不定期抽查相结合的方式负责测评,测评人于每月25日前完成自习表现、宿舍情况的考核工作,填写《优良学风班自习考核登记表》、《优良学风班宿舍考核登记表》并签字后报优良学风班评审委员会。
第二十四条优良学风班评审委员会于下月初完成上月评选工作,并公示评选结果。
二、优良学风班
第二十五条优良学风班每学期评选一次。
第二十六条申报班级须在下学期开学后两周内填写《优良学风班申报表》并附相关支撑材料,交至优良学风班评审委员会。
第二十七条评审委员会于开学后第三周内完成上学期优良学风班评选工作,并公示评选结果。
第五章应用
第二十八条学校对获得“优良学风流动红旗”、“优良学风班”的班级发放班级学风建设资金,用于学习资料购买、学习条件改善、学习活动开展,资金使用情况需向评审委员会备案。
第二十九条创建评选优良学风班的结果将作为每学年各类校级以上先进班集体推荐、十佳辅导员、模范班主任评选的重要依据。
第三十条在每学年度的学生素质发展综合测评中,上学年获评优良学风班的班级班长、团支部书记、学习委员发展素质分加3分,班委会其他成员加2分,其他同学加1分。
第三十一条每个创建评选周期结束后,将对评选出的优良学风班在学校各类平台展示班级风采,并推广典型经验和做法。
第六章附则
第三十二条本办法中“以上”、“以下”均包含本数。
第三十三条本办法自发布之日起施行。
由优良学风班评审委员会负责解释。
中国矿业大学
二〇一六年三月。