2018高考文言特殊句式之宾语前置句
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规律二：
否定句中代词作宾语时，宾语前置。
常见的否定词：不、莫、勿、弗、未 常见的代词：之、余、吾、己、自、汝、尔
2、下列句子与其他三项不同的是：
（C）
A、城中皆不之觉
B、时人莫之许也
C、楚人有涉江者 （定语后置） D、未之多见也
翻译下列句子，找出它们的特点 1、句读之不知，惑之不解。 2、何陋之有？ 3、唯利是图 。
2、不是宾语前置的一句是（ C）
A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有？
3、阅读下文，找出文中的介词结构后置句和宾 语前置句，并将句子译成现代汉语。
师旷琴撞晋平公
晋平公与群臣饮。饮酣，乃喟然叹日：“莫 乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前， 援琴撞之。公披衽（衣襟）而避，琴坏于壁。公 曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于 侧者，故撞之。”公日：“寡人也。”师旷曰： “哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公日： “释之，以为寡人戒。”
规律三：
用 “是”或“之”把宾语提到动词前，
以突出强调宾语。这时的“是”或“之” 只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
下列句中不是宾语前置的一句是（B ）
A、 沛公安在？ B、 虽我之死，有子存焉。 C、 唯才是举。 D、 尔何知？
1、何以战?
“何以”
“以何”
2、微斯人，吾谁与归？
“谁与”
“与谁”
（4）童子何知？ 何知——知道什么
（5）客之美我者
（6）何以伐为？ 何以——凭什么
• 合作交流、探究：
翻译下列句子，找出它们的特点。
①大王来何操？ “何操”
②沛公安在？ “安在”
③客何为者？
“何为”
“操何” “在安”
“为何”
规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
疑问代词有 “何、谁、胡、恶、安、奚”等。
一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾 语前置。 二、否定句中代词作宾语时，宾语前 置。 三、用“之”或“是”把宾语提取到 动词前，以突出强调宾语。 四、介词宾语，有时也放在介词的前 面。
课堂练习
1.下列各句中不属于宾语前置的 一项是（ B ）
A、然而不王者，未之有也。 B、燕雀安知鸿鹄之志哉。 C、句读之不知，惑之不解。 D、不然，籍何以至此。
1、下列句子中，与其他句式不同的一项： （C）
A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。（判断句） D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？
翻译下列句子，找出它们的特点。
①忌不自信。 “不自信” “不信自” ②然而不王者，未之有也。“未之有” “未有之” ③古之人不余欺也！“不余欺” “不欺余”
宾语前置、成分省略等和词类活用。
真题展示：[2015课标全国1] 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分） （1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓， 吾当死之。
译：我只知道我的君王可以在中国称帝而已， 如果另立异姓，我将为此而死。 【解析】帝中国：省略句，介词结构后置， 应为“（于）中国帝”。
• 莫乐为人君！ • 没有比做君主更快乐的事了！
2、写出短文的两个宾语前置句。
（1）惟其言而莫之违。 译文：只有他的话没有人敢违抗。
（2）公曰：“太师谁撞？” 译文：晋平公说:“太师， 您撞谁呀?”
归纳总结： 宾语前置有以下几种情况：
1、写出短文中的介词结构后置句。 （1）师旷侍坐于前，援琴撞之。 译文：师旷正在旁边陪坐，（听了这话）便拿 起琴朝他撞去。
（2）公披衽而避，琴坏于壁。 译文：晋平公连忙收起衣襟躲让。 琴在墙壁上 撞坏了。
（3）今者有小人言于侧者，故撞之。 译文：“刚才有个小人在旁边胡说八道，因此 我气得要撞他。”
课前小测：判断下列特殊句式的类型
1、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
（判断句）
2、是寡人之过也。 （判断句）
3、如今人方为刀俎，我为鱼肉。（判断句） 4、刘备天下枭雄。（判断句） 5、而君幸于赵王。（被动句） 6、秦城恐不可得，徒见欺。（被动句） 7、竖子不足与(之)谋。（省略句） 8、沛公军(于)霸上，未得与项羽相见（省略句） 9、夫晋，何厌之有？（宾语前置句） 10、太子及宾客知其事者 （定语后置句） 11、甚矣，汝之不惠! （主谓倒置句） 12、会于西河外渑池 （状语后置句）
3、是以区区不能废远。 《陈情表》
“是以”
“以是”
规律四：
介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前， 形成介词的宾语前置。
4.下面的句子用法不相同的是（Ｄ ）
A、不然，籍何以至此？ B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也？ D、五亩之宅，树之以桑，五十者
可以衣帛矣。
归纳总结： 宾语前置有以下几种情况：
什么是宾语前置句：
现代汉语一般都把宾语放在动 词或介词之后，但在古汉语中，有 时宾语可以放在动词或介词之前， 构成特殊的提宾句式。
汉语的句子成分的顺序，一般为
（定）主─［状］─Байду номын сангаас─ （定）─宾
辨别下列哪些句子属于宾语前置？
（1）何有哉？
何有——有什么
（2）秦人不暇自哀 自哀——哀自
（3）甚矣，汝之不惠
下列句子中，与其他句式不同的一项： （C ）
A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 求人可使报秦者。 D、 宋何罪之有？
【解释】 C项为定语后置句，其余三项 为宾语前置句。
文言特殊句式
之
宾语前置句
学习目标： 1、通过练习理解与掌握宾语 前置句句式特点与用法。 2、 能归纳总结宾语前置句 句式的规律并能准确翻译成现 代汉语。
（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行， 求见二酋面责之，庶或万一可济。
译： A金人虽然没有点名要我，我却 应当与太子一起去，求见两名首领并 当面指责他们，或许有成功的可能。 B金人虽然没有要我思索，我却应当 与太子一起去，求见两名首领并当面 指责他们，或许有成功的可能。 【解释】不吾索：宾语前置句，即 “不索吾”。
文言特殊句式
之
宾语前置句
常见文言文句式:
文言句式
判断句
倒装句
被动句 省略句
宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒置
宾语前置
定语后置
状语后置
定语后置
（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语
主谓倒置
考纲要求
古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文
１、理解 B 理解与现代汉语不同的句式和用法。
不同的句式和用法：判断句，被动句、
否定句中代词作宾语时，宾语前置。
常见的否定词：不、莫、勿、弗、未 常见的代词：之、余、吾、己、自、汝、尔
2、下列句子与其他三项不同的是：
（C）
A、城中皆不之觉
B、时人莫之许也
C、楚人有涉江者 （定语后置） D、未之多见也
翻译下列句子，找出它们的特点 1、句读之不知，惑之不解。 2、何陋之有？ 3、唯利是图 。
2、不是宾语前置的一句是（ C）
A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有？
3、阅读下文，找出文中的介词结构后置句和宾 语前置句，并将句子译成现代汉语。
师旷琴撞晋平公
晋平公与群臣饮。饮酣，乃喟然叹日：“莫 乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前， 援琴撞之。公披衽（衣襟）而避，琴坏于壁。公 曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于 侧者，故撞之。”公日：“寡人也。”师旷曰： “哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公日： “释之，以为寡人戒。”
规律三：
用 “是”或“之”把宾语提到动词前，
以突出强调宾语。这时的“是”或“之” 只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
下列句中不是宾语前置的一句是（B ）
A、 沛公安在？ B、 虽我之死，有子存焉。 C、 唯才是举。 D、 尔何知？
1、何以战?
“何以”
“以何”
2、微斯人，吾谁与归？
“谁与”
“与谁”
（4）童子何知？ 何知——知道什么
（5）客之美我者
（6）何以伐为？ 何以——凭什么
• 合作交流、探究：
翻译下列句子，找出它们的特点。
①大王来何操？ “何操”
②沛公安在？ “安在”
③客何为者？
“何为”
“操何” “在安”
“为何”
规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
疑问代词有 “何、谁、胡、恶、安、奚”等。
一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾 语前置。 二、否定句中代词作宾语时，宾语前 置。 三、用“之”或“是”把宾语提取到 动词前，以突出强调宾语。 四、介词宾语，有时也放在介词的前 面。
课堂练习
1.下列各句中不属于宾语前置的 一项是（ B ）
A、然而不王者，未之有也。 B、燕雀安知鸿鹄之志哉。 C、句读之不知，惑之不解。 D、不然，籍何以至此。
1、下列句子中，与其他句式不同的一项： （C）
A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。（判断句） D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？
翻译下列句子，找出它们的特点。
①忌不自信。 “不自信” “不信自” ②然而不王者，未之有也。“未之有” “未有之” ③古之人不余欺也！“不余欺” “不欺余”
宾语前置、成分省略等和词类活用。
真题展示：[2015课标全国1] 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分） （1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓， 吾当死之。
译：我只知道我的君王可以在中国称帝而已， 如果另立异姓，我将为此而死。 【解析】帝中国：省略句，介词结构后置， 应为“（于）中国帝”。
• 莫乐为人君！ • 没有比做君主更快乐的事了！
2、写出短文的两个宾语前置句。
（1）惟其言而莫之违。 译文：只有他的话没有人敢违抗。
（2）公曰：“太师谁撞？” 译文：晋平公说:“太师， 您撞谁呀?”
归纳总结： 宾语前置有以下几种情况：
1、写出短文中的介词结构后置句。 （1）师旷侍坐于前，援琴撞之。 译文：师旷正在旁边陪坐，（听了这话）便拿 起琴朝他撞去。
（2）公披衽而避，琴坏于壁。 译文：晋平公连忙收起衣襟躲让。 琴在墙壁上 撞坏了。
（3）今者有小人言于侧者，故撞之。 译文：“刚才有个小人在旁边胡说八道，因此 我气得要撞他。”
课前小测：判断下列特殊句式的类型
1、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
（判断句）
2、是寡人之过也。 （判断句）
3、如今人方为刀俎，我为鱼肉。（判断句） 4、刘备天下枭雄。（判断句） 5、而君幸于赵王。（被动句） 6、秦城恐不可得，徒见欺。（被动句） 7、竖子不足与(之)谋。（省略句） 8、沛公军(于)霸上，未得与项羽相见（省略句） 9、夫晋，何厌之有？（宾语前置句） 10、太子及宾客知其事者 （定语后置句） 11、甚矣，汝之不惠! （主谓倒置句） 12、会于西河外渑池 （状语后置句）
3、是以区区不能废远。 《陈情表》
“是以”
“以是”
规律四：
介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前， 形成介词的宾语前置。
4.下面的句子用法不相同的是（Ｄ ）
A、不然，籍何以至此？ B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也？ D、五亩之宅，树之以桑，五十者
可以衣帛矣。
归纳总结： 宾语前置有以下几种情况：
什么是宾语前置句：
现代汉语一般都把宾语放在动 词或介词之后，但在古汉语中，有 时宾语可以放在动词或介词之前， 构成特殊的提宾句式。
汉语的句子成分的顺序，一般为
（定）主─［状］─Байду номын сангаас─ （定）─宾
辨别下列哪些句子属于宾语前置？
（1）何有哉？
何有——有什么
（2）秦人不暇自哀 自哀——哀自
（3）甚矣，汝之不惠
下列句子中，与其他句式不同的一项： （C ）
A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 求人可使报秦者。 D、 宋何罪之有？
【解释】 C项为定语后置句，其余三项 为宾语前置句。
文言特殊句式
之
宾语前置句
学习目标： 1、通过练习理解与掌握宾语 前置句句式特点与用法。 2、 能归纳总结宾语前置句 句式的规律并能准确翻译成现 代汉语。
（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行， 求见二酋面责之，庶或万一可济。
译： A金人虽然没有点名要我，我却 应当与太子一起去，求见两名首领并 当面指责他们，或许有成功的可能。 B金人虽然没有要我思索，我却应当 与太子一起去，求见两名首领并当面 指责他们，或许有成功的可能。 【解释】不吾索：宾语前置句，即 “不索吾”。
文言特殊句式
之
宾语前置句
常见文言文句式:
文言句式
判断句
倒装句
被动句 省略句
宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒置
宾语前置
定语后置
状语后置
定语后置
（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语
主谓倒置
考纲要求
古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文
１、理解 B 理解与现代汉语不同的句式和用法。
不同的句式和用法：判断句，被动句、