核心价值观之责任心--项长海
学生干部的“六心”工作法
学生干部的“六心”工作法学生干部是学校中的组织者、领导者和服务者,肩负着很重要的责任和使命。
要做好学生干部工作,不仅需要拥有良好的组织能力、领导能力和服务意识,更需要有一颗真心和真情。
我们提出了学生干部的“六心”工作法,即:责任心、服务心、团队心、创新心、学习心和关爱心。
责任心是学生干部工作的核心。
作为学生干部,首先要对自己的工作负责,严格要求自己,勇于承担责任。
无论是组织活动、处理纠纷还是代表同学向学校反映问题,都需要学生干部有一颗责任心,用心去做好每一件事情。
只有在责任心的指引下,学生干部才能更好地发挥自己的作用,成为同学们的楷模和表率。
服务心是学生干部工作的出发点和落脚点。
学生干部是为同学服务的,一切工作都是为了满足同学们的需求和帮助同学们解决问题。
学生干部要以服务为宗旨,带着一颗真诚的服务心态去对待每一个同学,帮助他们解决学习和生活中的困难。
只有真心实意地为同学服务,才能赢得同学们的信任和支持,才能成为同学们的贴心人和知心朋友。
团队心是学生干部工作的保障和动力。
学生干部工作需要团队合作,需要大家共同努力,相互支持。
团队心就是要培养在学生干部中,每一个人都要有一颗团队心,把集体利益放在第一位。
只有在团队心的感召下,学生干部才能形成合力,才能共同创造出更好的工作成绩,才能形成一股不可战胜的力量。
创新心是学生干部工作的灵魂和追求。
学生干部工作需要不断创新,需要不断探索新的工作方法和工作手段。
创新心就是要培养在学生干部中,每一个人都要有一颗创新心,不断开拓思维、挖掘潜能,勇于开展新的工作,不断完善工作方式和工作机制。
只有在创新心的驱使下,学生干部才能不断焕发青春活力,才能不断释放出新的工作动力,才能不断实现新的工作突破。
学习心是学生干部工作的基础和动力源泉。
学生干部要不断学习,不断提升自己的综合素质和工作能力。
学习心就是要培养在学生干部中,每一个人都要有一颗学习心,不断充实自己的知识储备,不断增强自己的专业素养,不断提高自己的管理水平。
西华师大-同上一堂网络思政课同感受价值观的力量
西华师大:同上一堂网络思政课同感受价值观的力量
为进一步推进大学生社会主义核心价值观教育,根据《教育部社会科学司关于在全国大学生中开展“同上一堂网络思政课”活动的通知》精神和四川省教育厅的有关安排,日前,西华师范大学组织200余名师生开展了“同上一堂网络思政课”的活动,聆听了武汉大学教授沈壮海讲授“价值观的力量”.
为了确保此次教学活动的有效开展,学校党委充分重视,相关部门密切配合,指派专人负责,明确任务分工,确保活动按时、高质量进行.活动首先组织师生观看了由武汉大学沈壮海教授讲授的题为“价值观的力量”教学视频.授课中,沈壮海从“什么是价值观?价值观的力量在哪里?如何理解社会主义核心价值观?在弘扬和践行社会主义价值观方面,大学生应该如何尽好自己的责任?”四个方面展开讲述,详细解读了核心价值观概念及发挥的独特作用,重点分析了社会主义核心价值观内涵及当代青年大学生如何弘扬、践行社会主义核心价值观.深入浅出的课堂讲解、生动鲜明的历史画面,感染了课堂上的每一个人.
随后师生代表围绕社会主义核心价值观的内容开展了互动,畅谈听课感受.老师们认为,全国大学生“同上一堂网络思政课”的活动,是思想政治理论课教育教学改革的一次有益探索,极大地拓宽了教学视野,明确了新的努力方向.参加活动的学生表示,此次教学活动形式新颖有效,内容贴合实际,讲解深入透彻,印象深刻.。
忠诚 尊重 务实 奉献--海事核心价值观探讨
,
先 要 弄 清 楚 什 么 是 价值 观 核
这 与 海 事 的 使 命 和 海 事 三 个追 求 是 相
,
“
”
一
致 的 如何 i
。
心 价 值 观 的 定 义 并 分 析 社 会 主 义 核 心 价值 观 和 海 事核 心
海 事 核 心 价值 观 离 不 开 我 们 对 海 事核 心 理 念 的 理 解 j
。 ,
“ ”
充 分 了 解 现 状 作 出有 针 对 性 切 实 可 行 的 决 策
,
、
。
,
这 是 我们 都 应 该 做
,
。
如今个人 在社 会 中的角 t
一
断 变化 着 的 总 的 来 说 价值 观 分 为 理 性价值 观 美 的 价 值
。
,
、
同 对 忠 诚 的 理 解 也 有 所 不 同 但有
,
个共 性 那 就 是 l
,
观 政 治 性 价 值 观 社 会 性 价值 观 经 济 性 价 值 观 宗 教 性
、 、 、
、
用 概括起来
,
“
价值 观 的 关 系
(
一
。
,
忠 诚 尊 重 务 实 奉献 最 能 体 现 出海 j
、
”
、
、
)价值 观
、
核心价值观
二
、
。
价 值 观 是 社 会成 员 用 来 评 价 行 为 事 物 以 及 从 各 种 可
佳则 个 人 的价 值 观 能 的 目 标 中选 择 自 己 合 意 目 标 的 ;
。
一
海 事 核心 价值 观
旦
(
一
)忠 诚
八年级上册第三单元+勇担社会责任+课件-2025年中考道德与法治第一轮复习教材梳理
13
7.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 8.关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 9.(易错点)关爱他人,要心怀善意,尽己所能,讲究策略。 10.服务社会体现人生价值,促进我们全面发展。 11.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,需要我们积极参与社会公益活动,需 要我们热爱劳动,爱岗敬业。
3
1.通过对载人航天英雄人物、感动中国2023年度人物等榜样人物的 分析,学习他们的担当精神,理解责任的来源、承担责任的意义,学会 山东 勇于担责 考向预测 2.结合2024年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表61周年、 2024年3月5日是中国第25个中国青年志愿者服务日,认识承担责任、 关爱他人、服务奉献社会的意义,激发实际行动
思维导图·建体系 必备知识·夯根基 核心观点必备 易错易混纠偏 高频考点·释疑难 真题精选·提素能
思维导图·建体系
5
必备知识·夯根基
6
第六课 责任与角色同在
1.责任的含义及来源
(1)含义:一个人分内应该做的事情。 (2)来源:道德规范、法律规定、对他人的__承__诺__、职业要求等。 2.角色与责任的关系 (1)每个人都扮演着不同的角色。 (2)每一种角色都意味着承担相应的__责__任__。
易错易混纠偏
14
1.责任来自法律规定。(2023·锦州中考)( × ) 改正:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.参与志愿服务是为了获得表彰和赞许。(2024·黔东南中考) ( × ) 改正:参与志愿服务是无私奉献、帮助他人和服务社会,而不是为了获得外在的表 彰和赞许。 3.服务和奉献社会一定会得到回报。(2024·黔东南中考)( × ) 改正:服务和奉献社会,需要付出一定代价,也意味着可能会获得相应回报。 4.关爱他人应追求物质回报。(2024·吉林中考)( × ) 改正:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重。
教育的属性——读《给校长的101条建议》有感
教育的属性——读《给校长的 101条建议》有感湖北省公安县狮子口小学 434316自从县教育局党组倡导开展读书活动以来,狮子口小学狠抓落实,积极开展“书香满校园,晨昏诵经典”活动,让书香浸润校园。
在这段时间里,我再一次认真阅读了《给校长的101条建议》,很受启发。
对这本书里面出现的11位校长,高万祥、万小年、卢志文、沈德茂、许新海、顾青山等等都是我敬佩的专家和名校长。
教育的形势在不断变化,但是有教无类的教育思想、人人成材的教育理念却是始终如一。
阅读他们的治校案例、办校思考和建议,我深受启迪,感觉如春风化雨。
对于如何以一种教育家的眼光来办好学校,有了一些更深刻的体悟。
一、教育即引领要当好一名校长,办好一所学校,首先要坚持党建引领,落实立德树人根本任务,准确把握新时期党的教育方针的变化,学校教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次要坚持思想引领。
一段时间来,狮子口小学根据各级关于加强劳育的要求,多措并举加强对劳动观念、审美素养、体育意识等方面的引导,提升了学生对生活中真善美的认识、理解和尊重,加快推进教育现代化,努力办好群众家门口满意的学校。
三要坚持文化引领。
校园文化是一所学校发展的灵魂,是一所学校追求的核心价值,是一所学校发展的精神力量,是全校师生的行为准则。
在狮子口小学的办学实践中,我们明确天天充满希望、人人成就梦想的办学理念,确立建设精神文明家园、培养人才学园、发展个性乐园、陶冶情操花园的办学目标,着力建设良好的校园文化以熏陶人、培养人。
通过传承乡土文化和用学校理念建设环境,让环境成为狮小教育的“教室”,成为狮小教育的“教师”,成为狮小教育的“教材”。
通过建设积极向上、奋发有为、团结和谐、富有特色的学校文化,引领着学校高质量发展。
二、教育即服务通过阅读该书,芮火才校长谈教育就是服务给我印象深刻。
核心价值观
核心价值观,引领我成长乐丰乡一中193班顾艳琼尊敬的各位老师,同学:大家好!我来自193班,我的题目是“核心价值观,引领我成长”。
我想要用一句话概括学生的核心价值观,那就是修身、齐家、治国、平天下。
一个民族有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求,就拥有了利于不败之地的精神支柱。
核心价值观是一盏启明灯,指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉,哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光,用她的光辉激励着我昂扬的斗志……那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的,站在时代的前沿,有实现人生价值的理想,有监督的人生信念,有对社会承担责任的追求。
记得课堂上老师问同学们:人为什么活着?很多同学都纷纷地说出了自己的幸福,我总觉得这样回答不对,难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了。
此刻我才真正意识到,我身上应该承担的的责任。
而且我的每一层身份,责任都不相同:做为一个父母的孩子,责任是体恤和孝敬;做为一个学校的学生,责任是努力与发展;做为一个国家的公民,责任是热爱,建设与奋斗。
要让我们中华民族继续在世界屹立,我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任,只有用今天辛勤的汗水,才能汇集明天价值的辉煌。
刚开始的时候,我也看到同学们的希望,有的还在自己的日记里写下远大的目标与计划。
可一段时间之后,一部分同学厌学了,晨读静了,自习课闹了,上课是睡着了。
当我把惊讶告诉父亲的时候,父亲却处之泰然,用三个词语描述了一学期内我们的情状:学期开始雄心壯志;学期期中半涂而废,学期期末销声匿迹。
并一再告诉我不要输在起跑线上。
听了父亲的话,我震惊了,一个人的意志对于走向成功有多么的重要。
学而不思则罔,思而不学则殆!学校是成就学问的地方,因此要潜心学习。
这就要求我们要有科学的思想,有实事求是的思想去学习,只有思想提高了,我们才能去其糟粕,取其精华,才能有正确的辨别是非的能力。
责任担当感恩(沈海生)
责任担当感恩沈海生来源:字号【大中小】责任担当感恩——听杨宗华教授《责任胜于能力》有感沈海生月日,高新区科级以上干部一行人,利用周六休息时间,前往黄骅金都花园酒店,参加清华大学杨宗华教授主讲地《责任胜于能力》论坛.听后深受启发,结合当前高新区工作实际,谈一下自己地感受.资料个人收集整理,勿做商业用途一、明确责任选择担当作为领导干部,我们最常听也最常说地一句话就是,要负起责任.责任是什么,简而言之,责任就是份内应该做地事、承担应当承担地工作任务.说得冠冕一点,责任是人民地期盼、是领导地嘱托、是组织地任用.它一般表现为人们常见地职务、岗位、待遇等等.在法规上有个说法,叫责、权、利相统一原则.对于一项事业而言,它是客观需要;对个人而言,它又大多表现为主观上地追求.这一切相辅相成,不矛盾也不互相排斥.资料个人收集整理,勿做商业用途当前,我们高新区地责任是什么呢?第一,项目建设.包括基础设施、工业、商业、城中村改造等项目地建设;第二,所辖村庄地组织建设、民生建设、社会治安综合治理等;第三,打造一支政治合格、廉洁奉公、业务精湛、团结协作、干事成事,具有战斗力地队伍.资料个人收集整理,勿做商业用途二、面对责任敢于担当如何担当这样地责任?首先,要对自己肩上地责任有充分明确地认识.认识到这份责任从哪里来,是个什么概念,这份责任放到你地肩上用来干什么?它仅仅是人前人后被别人称呼着好听?还是过年过节衣锦还乡时光宗耀祖,图个虚面子?不是地,可以说远远不是这些!我们不是演员在影视剧中扮演角色,我们面对地是党地事业、是领导和组织地信任,是人民地期盼.我们拿地工资、享受地待遇、甚至荣誉等等,这一切从哪里来地?是人民给地、是组织给地、是我们地岗位赋予地.同时,我们也承担着不容推卸地责任,我们要有与之相对应地担当和作为,要努力、要付出、要奉献、要创造性地开展工作,要对得起我们拥有地这一切.责任首先是一种社会分工,不管职务高低,责任人人都有.面对责任,只有两种选择,要么担当、要么推托.我们说,承担责任没有对错,它首先表现了一种态度,一种积极向上地态度,无论如何都不能简单地以对错论之.如何更好地承担责任,这就涉及到一个对底线、原则把握、坚守地问题.正确地把握底线、坚守原则,不仅需要勇气、更需要智慧、需要谋略、需要胸怀.这智慧、谋略、胸怀从哪里来?偷不来、抢不来,也不可能从天上掉下来,更不会在与酒肉朋友聚会地酒桌上喝出来,卡拉里面唱出来.它需要大家静下心来,耐住寂寞,加强学习,提高素质,靠天长日久修出来.它是个日积月累、与时俱进、滴水穿石地过程,绝非一日之功.资料个人收集整理,勿做商业用途就我们高新区来说,只有五六个部门,日常工作中如何负责如何担当?首先,要有站位、有姿态、有境界.要不较劲、不顶牛、不抬杠.要平心静气,心平气和,要顾全大局.在工作中要做智者、在生活中要做“愚”者.有了这种意识,就不会总是怨天尤人,求全责备了.再就是要与人为善、互相包容,有团结协作地主观意识和愿望.做到这一点,最起码要记住两句话,一是“祸从口出,病从口入”;二是敏于行,讷于言.也就是要管好自己地嘴,说话不但要有分寸,也要负责任.要多做、快做,少说、或者不说.信口开河,搬弄是非,有百害而无一利.尽量让自己地心灵充满阳光,多看他人之长,多肯定、多鼓励、多赞美.万不可整天左手拿个手电筒,右手拿个放大镜,专门找别人地毛病.觉得别人哪哪都不如自己.切记,尺有所短,寸有所长.每个人都有自己地人生坐标,做好自己最重要.人,都有社会属性,最终要靠相互协作来谋求共同生存和发展.从这个意义上说,协作地成效,决定每个人生存发展地质量,互利才能共赢.有道是,相互补台,好戏连台;相互拆台,一起倒台.大家要明白,我们现在地职务或者说岗位不是咱自己家地.我们干地事情往大处说是党地事业、往小处说是高新区地工作,往实处说是实现我们每个人地价值、展示自己地综合素养和人格魅力.从这个意义上说,这工作,不单单是给党干、给高新区干,更是给自己干、书写自己地人生.资料个人收集整理,勿做商业用途第二点,敢于负责,勇于担当,营造和谐发展环境.所谓环境,包括内部环境外部环境.外部环境暂且不论,就高新区而言,大家要坚定信念营造自己和谐向上地内部环境.怎么做呢?凡事不能仅考虑部门利益,部门地条条框框,要着眼大局,要放眼长远.杨教授说,面对责任与担当,没有“该不该”,只有“要不要”.在此,我再加一条,就是“敢不敢”.我们讲创新,就是要突破固有模式地条条框框;讲跨越发展,就是要突破常规,不能太循规蹈矩.但要守住底线和原则,底线和原则是什么?是党纪国法.大家想想,我们从建区到现在遇到多少困难——职能、机构、资金、项目建设等等,哪个难住我们了,哪个问题没解决?只要思想不滑坡,办法总比困难多.归根结底,这还是个态度问题.发展是硬道理,发展是第一要务.看一个人本事、能耐有多大,是看你在困境中成就多大地事儿,而不是看你和兄弟单位较了多大劲、顶了多长时间地牛、你地思想有多僵化、你把原本简单地事情搞得多复杂.这就要求我们要担当,担当起属于你地那份责任.我不否认,法规制度总落后于社会发展,有时担当起一份责任,就意味着担当了一份压力、一份困难,甚至从某种意义上是一定地风险.说摸着石头过河也好、说创新发展也罢,我们现在干地许多事情就是这样.但是大家也大可不必多么紧张,想想看,咱市委市政府主要领导不可能让我替他担责任,我也不可能让你们替我担责任.因此说,风险是相对地,是暂时地,是可以用我们地智慧、努力,再加上时间去化解地.如果不能做到这些,那我们市委市政府建立高新区干吗?把现在地事情让原本各职能部门都一应俱全地运河区和沧县做好不就行了吗?成立高新区地目地,就是划出一块地盘、组织一队人马、给予一定权力,把区域经济尽快地发展起来.这是初衷!这本身就是创新发展、跨越发展.开发区又是什么?是改革开放地排头兵、是项目建设地试验田.做好排头兵、种好试验田需要什么?需要创新地体制机制、需要高素质地干部队伍、需要勇于承担责任、敢于承担压力和风险、具备超前理念和意识地团队.而不是思想僵化、心胸窄狭、患得患失、斤斤计较,每天只会历数条条框框地旧脑筋,不是干工作缩手缩脚、怕担责任、拈轻怕重、例行公事地简单应付.如果只是做这些工作,完全可以让专家编写成电脑程序,让计算机去做好了,让机器人去做好了.那样,我们这些人省心、省力了,财政也省钱了,甭给咱发工资了.宝良同志来我们高新区调研时说,什么是生活,生活就是矛盾,什么是工作,工作就是困难.这句话不知道大家是否还记得.无论是工作还是生活,都是由人来做、由人来过.所以,我们是我们,机器是机器——我们人可以创造机器,而不被机器所取代.这就是人和机器地区别,也体现了我们人地价值.资料个人收集整理,勿做商业用途第三,克服急功近利思想,端正态度,坦荡大气.不要做点事情就要表扬就要奖励,你只是在尽职责,完成这个岗位所承载地那些事情.对此,你已经有相应地工资作为报酬了,不要再奢求太多,把心态放平,于己、于人、于大局都好.就现在地岗位而言,委屈我们了吗?谁敢说换了别人就不如咱干得好?未必.劝大家还是为自己能拥有目前地岗位而感恩吧,渴望这个岗位而且比咱优秀地人,有地是.再就是不要小看领导,我觉得绝大多数领导是有一定水平地,至少不瞎、不聋、不傻.谁做了多少事情、完成工作成色如何,领导已经看在眼里,也心中有数.领导是干什么地,出思路、用干部,他们一项重要地工作就是研究用人问题.当然,从掂量、考验一个人,到确定使用需要时间.大家要经得住时间地考验,是金子总会发光地.有位名人还说过,怀才和怀孕一样,时间长了,总会让人看出来.我们用自己地实际行动来证明自己地价值和份量,别地事情就不要再多虑了,光自己想也没用,那是领导要考虑地事情了.在此,我还想讲讲如何面对批评,面对批评很能考验一个人.人这一辈子谁还不挨批吗?人非圣贤,孰能无过?有过错就得认头挨批,这还需要商量吗?你见过哪个领导批评人之前,先和挨批地商量?领导批评人有他地原因和目地,有他地站位和出发点,这一点无庸置疑.绝大多数领导批你是看重你,为了让你进步,教给你干事、成事地方法,认为你有被批地价值.这么想想,心态不就放平了吗?不要做点事情就想赚点利益,试想一下,谁会喜欢一个干点工作就讲条件、讲价钱地部下?你若做领导,你喜欢这样地人吗?你再想想领导对你地信任,信任无价啊!同志们,信任是用金钱可以买到地吗?在商品经济已经高度发达地今天,我也没听说哪有买卖信任地.资料个人收集整理,勿做商业用途第四,用给失败找借口地心智,去给成功找办法.失败地人总是找借口,成功地人总是在找办法.究其本质,这同样体现地是个态度问题.我觉得,大家完全可以用找借口对付领导地脑筋或者智商,想办法来解决问题.有了矛盾往上交,有了成绩争功劳.做人地境界是推功揽过,可有地人正好相反.大家静下心来想想,如果所有地困难都让领导解决,那你们存在地价值是什么,高新区地工作,由我一个人带着几个副主任干就行了.那可能吗?不可能.中央电视台曾有个公益广告,不知大家注意了没有,开始说“心有多大,舞台就有多大”,后来改成“责任有多大,舞台就有多大”.两个不同地说法,体现了不同地理念,改地核心问题是什么?是责任、是担当.如果一个人心比天大,却志大才疏,给他个大舞台干吗?让他耽误人、耽误事啊!那是领导不负责任,领导地用人导向存在问题.大家扪心自问,就咱现在地工作而言,按照焦市长提出地“四干”要求去衡量,咱干得怎样?领导和同志们认可度怎样?心高气傲,怨天尤人,工作飘浮,一知半解,得过且过,糊糊弄弄,这绝对不是成事创业地状态!当然我不否认,一个人地成功,不完全取决于态度和责任,一定程度上,还取决于环境.但我要说,前者是内因,环境是外因.上面地“天”和你身边地“人”都不是让你来抱怨地,是你改变不了地客观存在.同志们可能不喜欢我或者其他哪位主任,但你能把谁都改变成你喜欢地人吗?你喜欢地人,其他人都喜欢吗?不现实.对于周围环境或者说社会环境,我们只能适应.怎么适应?首先要改变态度,用感恩地心态来面对一切.课堂上杨教授给我们做过试验,同样地事情以不同地心情或者态度面对,结果就不一样.我想对此大家应该没什么异议或说疑问,那在此基础上请大家静心思考一下,自来到高新区,你为这里成就了哪些事情,做了什么样地贡献?同时,又出现了哪些失误?造成了哪些后果?我们是否对得起自己地岗位、对得起领导地信任和嘱托?当然,领导批评过,可作为领导他除了批评又怎么着你了?说句到家地话,别说你本职工作做得有多么好,最起码地,你如果尽职尽责了,哪个领导愿意批你?这里我有一个观点愿与大家共勉:面对自己找差距,提高境界;心怀感恩想问题,选择担当.资料个人收集整理,勿做商业用途三、心怀感恩坦然担当常言道,人贵有自知之明.贵,就是难能可贵.也就是说做到自知之明不容易.可话又说回来,如果一个人都不能正确地认识自己,看不到自身地差距和不足,你还能干什么呢?我们说,能够经常反思自己是一种境界.不管在什么时候,自我反省都是非常必要地——它是对自己地一种告诫,是一种心灵地历练,是对自己人格地不断完善,这些都是成长成熟地表现.或许很多时候,我们沉浸在对当下浮躁社会越来越多地抱怨里,有用吗?没用.不但没用,还在不知不觉中失掉了自我反省地能力,这是一个很大地损失.因为反省是一个人走向成功地一种非常宝贵地能力,不可或缺!静心反思后,我们要感恩,要选择担当.这里,我想引用杨教授地话,“感恩是一种积极地生存动力,当你心有不甘时,感恩让你快乐地奔向成功!有感恩才有责任,感恩是一种心态、是强者勇往直前地锐气,更是强者百折不挠地人生攻略!”这些话有多么经典,不用我们评论,咱说咱自己地事,那些值得我们感恩地事.说到感恩,我们应当首先感恩市委市政府,感恩我们这个团队,试想如果没有高新区,大家还在原单位是什么状态?至少没有现在地职位、平台和待遇吧.当前就业形势如此严峻,无数风华正茂、博学多才、满怀创业激情地大学毕业生,为谋求一个安身立命地岗位,历尽艰辛.和他们相比,在座地同志们无疑是幸福地、幸运地,应该感恩.现在大家地岗位,就是你人生地舞台.市委市政府给我们创造这个舞台,是让我们实现个人价值、为沧州这方热土成就一番事业地,而绝不是让谁谋求一己私利、发牢骚、泄私愤、怨天尤人,在这毫无作为耽误事地.要搞清楚我们每个人与现有岗位地关系——是你暂时属于这个岗位,要好好珍惜;而不是这个岗位为你量身定做,只属于你.感恩地前提是知足,人们说知足常乐.我想能够知足并常乐,也是需要智商地.如果一个人看谁都不顺眼,觉得谁都欠他地,他能知足、能快乐、会感恩吗?这样地人是“问题人”、是不能胜任任何工作地人、是不让人喜欢地人、是不能被信任地人.杨教授给我们这样一个结论:学会感恩是担当责任地基础;成功不是一种机会,而是一种选择!学会感恩,选择责任.还有我们耳熟能详地一句话,说“机会总是青睐有准备地人”.这句话大家百分之百都听说过,或许还用来教育过别人.现在我想问大家,我们为迎接让自己成功地机会,准备好了吗?准备了些什么?杨教授说,成功地方法大家都知道,但只有成功者去做了.我说了这么多,不知此时此刻大家在想什么?资料个人收集整理,勿做商业用途以上是我听课后地一些感悟,说出来,就算抛砖引玉,给大家提个醒儿,并与大家共勉!年月日:“思想要解放,观念要更新,思路要拓宽,办法要多样”.还送五句话:“人生就是奋斗,问题就是工作,矛盾就是生活,发展就是快乐,奉献就是享受”.资料个人收集整理,勿做商业用途。
海事核心价值观的六点表述
执法职责的海事管理机构来说具有特殊的意 、 酒
义, 它是海 事管理 机构 正确履 行职 责 、 护组 \ 维 织 形 象的 必然要 求 ,也是 组织 成 员做好 本职
。
, .
( ) 。高 效是 社会 进步 和 日代发 展 四 高效 寸
tl i l
-
●
快 的。 又 展 雯 发 好
确 各 自职 责 , 强烈 的责任 感和 使命感 , 有着 才
能各尽其 责 ,组 织才 能高效 有序 地运 行。对 于 海事执 法人 员来说 , 责任 就是 严格执 法 、 不 枉 不纵 , 守职 责 、 守 程 序 ; 于 综合 管 理 恪 严 对
事 业 , 是组 织及 其成 员认 真履 行 职 责和 永 这
●
■-
几
囊
一
=
| .
葆 生命力 的基础 。 由于 海事 管理机 构的行 政 管理 和执 法职 能 , 忠诚 于 法律 规 范是 组 织及 其成 员正确履职 的保障 。
( ) 任 。海事 管理机 构和成 员 只有 明 二 责
结合 我国海 事管理 机构 的职 责和行 业特
类人 员来 说 , 就是做 好 本职工 作 , 为海 事执 法
点 , 照社会 、 队和 国 内外著 名企 业 以及 国 参 军
外 一些 海 事机构 的核 心价 值 观 , 国海事 核 我
心价 值 观 可表述 为 : 忠诚 、 责任 、 洁 、 效 、 廉 高 创新 、 求卓越 。 追
工作 提供 有力 保障 。 对于组 织全体 成 员来说 , 责任 还意 味着 团结协 作 、顾 全 大局 、严谨 作
风。
如果 用一 个金 字塔表 示海 事核 心价值 观 六个 方面 的关系 , 忠诚 、 任、 责 廉洁就 是塔 基 , 是海事核 心价 值观 的基础 :高效 和创 新是塔 身 ,是社 会进步 和 时代发展 对海 事核 心价值 观 的必然 要求 ; 求卓越 是塔 顶 , 海事 核心 追 是 价值 观的恒久 追求和 发展 方向。 图 1所 示。 如
高校青年思想政治工作者要强化五种意识
高校青年思想政治工作者要强化五种意识
谢庆良
【期刊名称】《中国青年研究》
【年(卷),期】2006(000)012
【摘要】发展意识、和谐意识、质量意识、奉献意识和创新意识是高校青年思想政治工作者的必备素质,是把高校的学生思想政治教育工作提高到一个新水平的重要保证.
【总页数】3页(P39-41)
【作者】谢庆良
【作者单位】江苏省盐城工学院
【正文语种】中文
【中图分类】C913
【相关文献】
1.强化高校领导班子思想政治建设必须强化5个意识 [J], 从沛杰
2.适应形势突出特点强化高校后勤青年思想政治工作 [J], 张立志
3.树立大局意识增强责任意识强化服务意识全面提升高校办公室行政工作水平 [J], 于喜海;马博
4.强化阵地意识打好高校意识形态领域主动仗 [J], 邵军永;
5.做好青年思想政治工作要强化五种意识 [J], 何隆德
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
海天核心价值观 -回复
海天核心价值观-回复为何要制定海天核心价值观、其核心价值观的具体内容以及如何落实这些价值观。
首先,为何要制定海天核心价值观?作为一个企业,拥有明确的核心价值观可以帮助员工明确公司的目标和理念,提高组织的凝聚力和执行力。
同时,核心价值观也是企业文化的重要组成部分,体现了企业的精神和价值追求。
对于海天来说,一个明确的核心价值观可以帮助公司在市场竞争中脱颖而出,建立起与消费者的深度互动和共鸣,提高企业的声誉和品牌形象。
接下来,让我们来看一下海天核心价值观的具体内容。
海天核心价值观分别是“诚信正直、追求卓越、关爱自然、奉献社会”。
这四个价值观体现了海天作为食品企业的核心原则和价值取向。
诚信正直是海天作为企业的底线和基本要求,体现了公司坚守诚信、讲求正直的企业文化。
追求卓越是海天不断追求自我超越、不断提升产品品质和服务水平的精神追求。
关爱自然是海天对环境保护的高度重视,积极探索绿色、可持续的发展路径。
奉献社会是海天对社会责任的承诺,积极履行企业的社会责任,为社会做出积极贡献。
那么,如何落实这些核心价值观呢?首先,海天需要建立一套完整的制度和规章制度,明确价值观的具体要求和落实路径,确保员工可以明确地知道企业对于价值观的要求。
其次,海天需要通过培训和教育的方式,让员工深刻理解和认同核心价值观,使之成为员工的行为准则和思维方式。
此外,海天还可以通过激励机制,将核心价值观与员工的个人发展和晋升相结合,形成一种有效的激励机制,使员工内化核心价值观。
最后,海天还可以通过开展公益和社会活动,积极履行企业社会责任,将核心价值观落实到具体的行动中。
总体而言,制定海天核心价值观可以帮助企业明确目标、凝聚力量,提高声誉和品牌形象。
海天核心价值观的具体内容是“诚信正直、追求卓越、关爱自然、奉献社会”,通过建立制度、培训教育、激励机制和社会活动等手段,可以落实这些核心价值观。
海天将通过多种方式全面推行核心价值观,确保海天的发展与价值观的实践相一致,为员工、消费者和社会带来更多的价值和福祉。
构建海事核心价值观要注意六点
心价值
四是 确 定性 。核 心价值 观 是真 正影 响 团体 运 作 的精神 准则 , 它要 能经 得 起 时间 的 考验, 一旦确 定 下来就 不能轻 易 改变 , 要保 证其在 海事 系统 内 的传 承 。 五是 专业 性 。海事 核 心价值 观是 海 事系统 内部 的统 一价 值 标准 , 区别于 其他 机 它 关 、 事业单 位 的价值观 , 以, 企 所 要体 现 出海事 系统 的职 能 分工和 专业 特点 。只 有专业 ,
一 o ∞3 0 o ∞C ∞ ① o~ oI ~ 了 ① ∽ 0 『 ∞ c ∽ I∞ × 一 o Q 0 一 3一 l o 3 T3 r 1 ①∞ 3 ①o o- r ①< 一① 0I丫 r_ 1
三是 真实 性。 它必 需是 团体 发 自内 心的肺 腑 之言 , 团体 运行 过程 中身体 力行 并 是
价值 观简 单 的说 , 就是 人们 评价 社 会现 象 、 为并指 导 自己行 为的标 ; 原则 , 行 隹和 价 值观 深 深影 响着人 们 对于 个体 或组织 行 为 、 社会 现 象的评 价 以及 自身 行 为取 向。核 心
价值 观 是这 些起 指 导作 用 的标准 和 原则 中最 为重 要 ,最 有 影 响 力的决 定 性 标; 和 原 隹
则, 它对 团体 的正 常运 行 、 团体 目标 的 实现 以及 团体 发 展 方 向和 前 景有 着 至 关重 要 的 指 引意义和 鞭策作 用。 核 心价 值 观包 含 四个 方面 的 内容 : 它是 判 断 善恶 的标 准 : 心价 值 观 是群 体 对 事 核 业 和 目标 的认 同 , 尤其 是认 同群 体 的追 求和 愿 景 : 这 种认 同的 基础 上 形成 对 目标 的 在 追求 ; 形成 一种共 同 的境 界 。
以社会主义核心价值观打造马鞍山人文精神研究
以社会主义核心价值观打造马鞍山人文精神研究
胡常海
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2016(000)006
【摘要】以社会主义核心价值观打造马鞍山人文精神,必须做到把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,贯穿到经济发展实践中,落实到社会治理中,强化到宣传教育中,发挥精神文化产品育人化人的重要功能.
【总页数】4页(P9-12)
【作者】胡常海
【作者单位】皖江职业教育中心学校安徽·马鞍山 243000
【正文语种】中文
【中图分类】G122
【相关文献】
1.社会主义核心价值观引领人文精神重建研究 [J], 张翠;
2.从马鞍山发展战略看打造全域化现代化马鞍山 [J], 马基教研室课题组;刘炜
3.社会主义核心价值观背景下医学生医学人文精神的内涵研究 [J], 刘骙骙;郝春红;李新征;张晓丽
4.马鞍山市励精图“治”开新篇--着力打造“中国之治”的“马鞍山样本” [J], 邓婷婷(文/图)
5.与时俱进,打造绿色马鞍山——马鞍山市林业局 [J],
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
责任·潜能--让每一个学生成功
责任潜能--让每一个学生成功
何云峰
【期刊名称】《思想理论教育(下半月行动版)》
【年(卷),期】2006(000)004
【摘要】@@ 走进江苏省邗江中学的大门,你就能看到该校的校训:"责任·潜能--让每一个学生成功."这一校训的提出与其先进的教育理念是分不开的:传递生命气息,关注生命价值,感受生命成长,用责任与潜能涂抹成功的天空……细细品味,这看似简简单单的一句话实则是对中国传统文化观念和传统评价心理的一种颠覆,是对身在其中的每一个邗中人成长与成功的充分关注.
【总页数】2页(P43-44)
【作者】何云峰
【作者单位】江苏省邗江中学,江苏,扬州,225009
【正文语种】中文
【相关文献】
1.充分发挥每一个学生的潜能:美国年度教师的关键特征 [J], 汪明帅;
2.培养"四会"小能豆激活课堂大潜力——开发每一个学生潜能的小班教学管理新探索 [J], 刘敏
3.激发每一个学生的潜能 [J], 张利
4.不抛弃,不放弃每一个学生--谈对潜能生的转化 [J], 薛淑娟
5.为每一个学生创造机会使每一个学生获得成功 [J], 抒情;
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
关于增强责任意识 创新思想政治工作的思考
关于增强责任意识创新思想政治工作的思考
宫海林
【期刊名称】《大观周刊》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】增强责任意识,坚持创新是思想政治工作的活力所在。
企业思想政治工作只有紧密结合林业发展形势和企业经营管理.善于创新,才能真正体现其自身价值,在企业改革、发展和稳定中充分发挥“生命线”的作用,为企业改革和发展提供强大的动力支持。
【总页数】1页(P62-62)
【作者】宫海林
【作者单位】乌尔旗汉林业局五十九森林管护站,内蒙古牙克石022159
【正文语种】中文
【中图分类】C93
【相关文献】
1.增强针对性解决新问题--关于创新企业思想政治工作的思考 [J], 李文善
2.关于增强思想政治工作创新性的思考 [J], 谢亮
3.增强思想政治工作创新性的思考 [J], 于桂雪
4.融入管理是企业思想政治工作增强生命力的重要途径——关于新形势下企业思想政治工作创新的思考 [J], 郑晓玲
5.创新教育模式增强教育功能——做好基层药监机关思想政治工作的思考 [J],
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
社会主义核心价值观研究的几点思考
社会主义核心价值观研究的几点思考
沈壮海
【期刊名称】《学校党建与思想教育(高教版)》
【年(卷),期】2015(000)005
【摘要】学习、研究、宣传、践行好社会主义核心价值观,是思想理论工作者的重要职责.我们党关于社会主义核心价值观建设的战略思考、社会主义核心价值观及其建设的基础理论、崭新课题、当下现实、内在机理等,是社会主义核心价值观研究应当关注的重要方面.在这一研究中,我们应深入学习领会习近平总书记关于社会主义核心价值观的系列论述,着力对社会主义核心价值观做出马克思主义的、中华民族的、当代中国的解读;对大数据背景下社会主义核心价值观建设的路径选择、核心价值观建设和国家治理体系治理能力现代化、核心价值观建设中文化作用的发挥、价值激情期意识形态工作的新特点新规律等课题进行深入的理论探索.
【总页数】4页(P4-7)
【作者】沈壮海
【作者单位】武汉大学马克思主义理论与中国实践协同创新中心
【正文语种】中文
【中图分类】D64
【相关文献】
1.关于高校研究生会学习和践行社会主义核心价值观的几点思考
2.深化社会主义核心价值观研究的几点思考——社会主义核心价值观协同创新昆明峰会学术总结发
言3.深化社会主义核心价值观研究的几点思考——社会主义核心价值观协同创新昆明峰会学术总结发言4.关于深化社会主义核心价值观理论与实践研究的几点思考5.关于深化社会主义核心价值观理论与实践研究的几点思考
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
探析核心价值观下初中语文作文教学提升策略_1
探析核心价值观下初中语文作文教学提升策略发布时间:2021-10-08T05:41:55.019Z 来源:《中国教师》2021年第5月15期作者:余杉杉[导读] 在语文教学过程中,教师通过写作,教会学生有效地表达自己的情感,与周围的人进行有效的交流。
从而在一定程度上提高学生的品德素质。
余杉杉安顺市镇宁自治县六马中学 561203摘要:在语文教学过程中,教师通过写作,教会学生有效地表达自己的情感,与周围的人进行有效的交流。
从而在一定程度上提高学生的品德素质。
而在核心价值观的影响下,对学生进行写作教学,可以通过将核心价值观的思想渗透到教师日常初中语文作文教学过程当中去,以此来帮助青少年正确认识我过现阶段国家的理想和价值观念。
这对学生个人树立正确价值观念有着重要影响。
关键词:探析核心价值观;初中语文作文教学;提升策略引言作文教学作为语文教学的重要环节之一,是衡量学生写作水平的标尺。
写作教学不仅能提高学生的语文素养,还能使学生全面发展。
根据素质教育改革的内容,对初中语文作文教学质量的标准要求更加严格。
教师在作文教学的同时,更要提升自身的写作技能,为学生讲授更深层次的知识,提升学生的语文能力。
学生的内心感受通过作文表达出来,有很多因素制约着学生写作能力的发展,教师要克服多种因素,解决初中语文作文教学的困境。
一、组织学生在实践中学习加强社会主义核心价值观教育在初中语文课堂教学过程中,教师要弘扬中华民族传统美德,普及革命精神和文化,促进学生在学习过程中的文化提升,从而在延续中华文明发展的基础上促进中华文化的发展。
初中语文教师首先应意识到初中语文教学中学生核心价值观培养的重要性,并为培养学生核心价值观念,全面提高学生综合素养制定具体的教学策略,以此来弘扬时代发展精神,促进学生全面性发展。
除此之外,初中语文教师应以弘扬中华民族传统文化为荣,在教学过程中理解中华文化,并通过教学的方式增进学生对中华文化的理解,促使其在学习的过程中对中华民族传统文化以及核心价值观理念产生独特的学习感悟。
中国入世后,企业必须强化六种意识
中国入世后,企业必须强化六种意识
孔春梅;赵海军
【期刊名称】《北方经济》
【年(卷),期】2001(000)004
【摘要】@@ 20多年的改革开放构筑了我国市场经济体制的基本框架,作为市场细胞的企业,也在这一过程中得到了不同程度的锻炼,对市场经济也有了初步适应,与市场经济相适应的一系列经营理念、运作程序和经营行为也正在逐步形成.
【总页数】2页(P13-14)
【作者】孔春梅;赵海军
【作者单位】内蒙古财经学院;内蒙古金川保健啤酒总厂
【正文语种】中文
【中图分类】F27
【相关文献】
1.领导干部树立正确的权力观必须强化六种意识 [J],
2.高素质的治警人才必须强化“六种意识” [J], 张春梅
3.高机关执行力必须强化六种意识 [J], 宋球勋
4.加强领导干部作风建设必须强化六种意识 [J], 李雁洁
5.加快推进做强做优必须强化“六种意识” [J], 陈剑锋;
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
核心价值观之责任心
项长海责任。
看似一个很简单的词,但它却有着无比沉重的分量。
当我们走进社会,责任将会变成一份礼物来送给我们。
我们可能会为这份礼物付出很多乃至一切。
我们可不可以不接受这份礼物呢?不可以,曾经有人说过:责任是与生俱来的,不可推卸的。
虽然是痛苦的,但它最终带给我们的是人格的伟大,精神的升华。
工作,每天的电脑维护工作都视乎在重复昨天的故事。
当然,也有不同的工作内容,依然保持着对每样工作认真负责的完成。
每一样工作,都是必须对自己负责,对公司负责。
有些时候,我们的责任心,被人误解成为较真。
做信息的,以安全为主。
任何事情动手之前首先想到的是,这样安全吗?会不会出现其他不良后果的产生呢!必须拿出可以应对的方案,以免造成一些难以挽回的局面,或者影响业务正常开展的情况
如果我们每人都能抱着对工作负责的态度,那么再危险的工作也会减少风险;如果一个人没有了责任心,那么再安全的岗位也会出现险情。
拥有强烈的责任心,再大的困难也可以克服。
反之,如果责任心差,那么很小的问题也可能酿成大祸。
作为一名九州通的员工,应担负起自身应该承担的责任,在遇到困难时能够坚持,在获得成功时保持冷静,在面临绝望时不会放弃,
当我们怀着执着的信念和强烈的责任感和使命感去对待我们所做的每一件事时,就一定能够感受到责任所给我们带来的巨大力量。
常常听到一些推托之词这不是我的错、我不是故意的之类的话。
折射出个人对工作失误或失职的掩饰,没有勇气承担责任。
家庭,对于1980年12月出生在不富裕环境里的我,成熟比较早,当家也比较早;俗话说:“穷人家的孩子早当家。
”当父母还没有下班的时候,我得把弟弟从幼儿园接回家管住他,照顾着弟弟。
还得把饭蒸着,把菜摘着,为了这个家庭,我得担当一些力所能及的责任,不能总是认为自己是个孩子。
我也会长大成人,也会和父母一样承担家庭的责任。
如今自己已经长大成人,三十而立,对自己的小家庭,对双方父母的大家庭,我们都有着一份无可推卸的照顾责任。
人的一生必须承担各种各样的责任,对于自己应承担的责任要勇于担当。
责任承载着能力。
一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力;只有负责任的人,才有资格成为优秀团队中的一员;缺乏责任心的人,也就没有了发挥才能的舞台。
责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能。
责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩。
在这个世界上,有才华的人很多,但是既有才华又有责任感的人却不多。
只有责任和能力共有的人,才是社会最需要的人才。
而我正朝着那个方向前进着,你呢?。