人教版初中化学第六单元测试测A卷

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人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷含答案

人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷含答案

人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷可能用到的相对原子质量:C:12O:16Ca:40一、选择题(本题包括15小题,1~10题每题2分,11~15题每题3分,共35分) 1.氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分,二者密不可分。

下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是()A.绿色植物的光合作用B.海水吸收二氧化碳C.动植物的呼吸作用D.化石燃料的燃烧2.下列有关碳的几种单质的组成和用途的说法,错误的是() A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的B.长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂C.石墨常用作电极是因为石墨熔点高且质软D.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂3.石墨烯是由碳原子构成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。

下列叙述错误的是()A.石墨烯是一种单质B.石墨烯是一种化合物C.石墨烯具有导电性D.石墨烯具有导热性4.下列关于CO2、CO的说法不正确的是()A.CO是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分B.冬天用煤火取暖时,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒C.CO2无毒,当空气中的CO2超过正常含量时,不会对人体健康产生影响D.大气中的CO2能起到对地球保温的作用5.下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是()A.金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质B.在一定条件下,二氧化碳能够转变成一氧化碳C.碳在空气中燃烧,发出白光,放出热量,生成大量白烟D.一氧化碳具有毒性,易与血红蛋白结合,使人缺氧而窒息死亡6.下列说法正确的是()A.金刚石和石墨的组成元素相同,原子排列方式相同B.CO与CO2的组成元素相同,分子结构也相同C.H2O2与H2O的组成元素相同,化学性质相同D.同种元素的原子可能具有不同的中子数7.CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。

有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器,它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。

下列有关说法错误的是()A.无色、无味、具有可燃性,都是CO的物理性质B.CO探测器用于空气质量监测,可以让人们及时了解空气质量状况C.CO有毒,是因为易与血红蛋白结合,影响血液对氧气的输送D.发现有人CO中毒时,应将病人迅速转移到清新的空气中8.如图所示的实验,能说明CO2具有的性质是()(第8题)①不能燃烧②一般不支持燃烧③密度比空气的大④不能供给呼吸⑤CO2能与水反应生成碳酸A.①②③④⑤B.①②⑤C.①②④D.②③⑤9.根据所学的化学知识,你认为下列传闻缺乏科学依据的是() A.给大棚蔬菜施加适量的二氧化碳,可以提高蔬菜的产量B.有人声称:他发明了一种催化剂,只需加入少量就能将水变成汽油C.冬天,有一家关门闭户在家烤火,结果全家中毒D.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡10.对碳和碳的化合物的性质或用途,判断正确的是()A.一氧化碳和二氧化碳都有毒B.木炭和一氧化碳都可以作燃料C.金刚石和石墨的硬度都很大D.一氧化碳和二氧化碳都能溶于水11.一种无色气体X通过灼热的碳,得到另一种气体Y,Y和灼热的CuO反应又得到铜和X,下列判断正确的是()A.X是CO Y是CO2B.X是O2Y是COC.X是CO2Y是COD.X是O2Y是CO212.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是()(第12题)A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可按如图⑤所示临时存放13.关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:①三种物质都含有碳元素,都具有还原性②通常状况下,CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨④CO2能产生温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料上述说法中正确的是()A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤14.有关CO2、CO的实验设计错误的是()A.鉴别CO2、CO:将气体通过澄清石灰水B.鉴别CO2、CO:将气体通过紫色石蕊试液C.除去一氧化碳中的二氧化碳:将气体通过灼热的炭粉D.除去二氧化碳中的一氧化碳:将气体点燃15.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。

初中化学人教版九年级上册 第六单元测试卷A卷

初中化学人教版九年级上册 第六单元测试卷A卷

初中化学人教版九年级上册第六单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2019九上·宝坻期末) 生活中处处充满化学,下列有关化学知识的应用叙述错误的是()A . 喝汽水后打嗝,气体溶解度随温度升高而增大B . 进入久未开启的菜窑前,先做灯火实验C . 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖D . 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧2. (2分) (2017九上·太原期末) 烟草中含有69种致癌物,烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一,香烟的烟气中能与人体血红蛋白结合而使人中毒的物质是()A . 焦油B . 重金属C . 一氧化碳D . 悬浮颗粒3. (2分) (2019九上·射阳期中) 除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是()A . AB . BC . CD . D4. (2分)(2016·新化模拟) 下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是()A . 碳素墨水B . 打印碳粉C . 低碳生活D . 石墨碳棒5. (2分)(2017·长春模拟) 下列事实能用同一原理进行解释的是()A . 金和铝在空气中都不易被腐蚀B . 实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C . 实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳D . 在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加稀盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色6. (2分)下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是()A .B .C .D .7. (2分)用碳粉还原氧化铜的实验,加热一段时间后,发现装入澄清石灰水的试管出现浑浊,继续加热,但始终没有看到黑色固体变红的现象.实验失败的原因可能是()A . 碳过量很多B . 氧化铜过量很多C . 反应还没有发生D . 装置漏气8. (2分)下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是()A . 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质B . 金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同C . 一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒D . 二氧化碳不能与水反应9. (2分)下列实验得出的结论正确的是()10. (2分)进入久未开启的菜窑之前,人们如何利用较简便的方法检验菜窑中CO2含量会对进入菜窑的人的生命构成威胁?()A . 让一个身强力壮的男子进去试验一下B . 做“灯火试验”观察C . 放一杯澄清石灰水进去观察D . 放一只小白兔进去观察二、填空题 (共3题;共9分)11. (4分)在:活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空①冰箱除异味的是________ ;②霓虹灯中充入的是________ ;③薯片等膨化食品包装袋内的是________ ;④煤气中的主要成分是________;⑤可用来切割玻璃的是________ ;⑥自来水厂常用的絮凝剂是________ .12. (3分) (2019九上·襄州月考) 5月31日是世界无烟日。

人教九年级化学(上册)第六单元测试卷(附参考答案)

人教九年级化学(上册)第六单元测试卷(附参考答案)

人教九年级化学(上册)第六单元测试卷1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( )A.C60是一种新型的碳单质B.石墨质软,可作铅笔芯C.它们都是电的良导体D.金刚石硬度大,可切割大理石2.竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料。

竹炭具有的性质是( )A.无色固体B.易溶于水C.不能燃烧D.有吸附性3.已知由同种元素组成的不同种单质互称为同素异形体。

下列各组物质互为同素异形体的是( )A.液氢、氢气B.干冰、冰C.C60、石墨D.二氧化硫、三氧化硫4.为了增加汽车轮胎的耐磨性,常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是( )A.石墨粉B.活性炭C.木炭粉D.炭黑5.下列有关反应C+CO22CO的说法中,正确的是( )A.CO2具有还原性B.CO2发生了还原反应C.反应前后碳元素的化合价没有改变D.该反应中的还原剂是CO6.由同种元素组成的物质( )A.一定是单质B.一定不是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物7.在实验室里制取氧气和二氧化碳时,它们的收集方法相同的是( )A.排水集气法B.向下排空气法C.排食盐水集气法D.向上排空气法8.在碳的一种氧化物中,碳元素与氧元素的质量比为3:8,该氧化物中碳原子与氧原子的个数比为( )A.1:1B.2:1C.1:2D.1:39.同学们中考时需用2B铅笔,铅笔芯的主要成分是( )A.铅B.石墨C.金刚石D.二氧化锰10.某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时,最好选用( )A.碳酸钙粉末和稀盐酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和浓盐酸D.石灰石和浓盐酸11.能用于鉴别空气、一氧化碳、二氧化碳和氧气的最简便方法是( )A.用带火星的木条鉴别B.加入澄清石灰水C.用燃烧的木条鉴别D.闻气味12.航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用,这主要是因为石墨( )A.能导电B.密度小C.熔点高,耐高温,化学性质稳定D.硬度小,有润滑作用13.CO和CO2组成元素相同,但化学性质有显著差异。

人教版九年级化学全一册第六单元测评练习及答案

人教版九年级化学全一册第六单元测评练习及答案

人教版九年级化学全一册第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Cl 35.5 Ca 40一、快乐点击(每小题4分,共32分)1.要验证二氧化碳的密度比空气的密度大,可采用下列实验装置中的()A.①②B.②③C.③④D.①④2.实验室制备二氧化碳气体常用的方法是()A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解3.下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳使石蕊溶液变红C.二氧化碳灭火D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊4.下列关于CO和CO2的说法中正确的是()A.CO和CO2均具有可燃性B.CO和CO2均能与H2O反应C.CO和CO2的密度均大于空气的密度D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化5.下列实验操作先后顺序不正确的是()A.一氧化碳还原氧化铁的实验结束时,先停止通一氧化碳,后停止加热B.点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时,先验纯,后点燃C.木炭还原氧化铜的实验结束时,先把导管从盛有澄清石灰水的试管中取出,后停止加热D.用托盘天平称量药品时,先调平,后称量6.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是()A.用石墨制作干电池的电极B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭作饮水机的净水剂D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启7.下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是()A.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相似C.木炭和活性炭都具有吸附性D.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质也利用了它的化学性质8.小张用足量的盐酸与石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。

已知CO2不与NaHCO3反应,则你认为小张()A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶CO2二、积累运用(共26分)9.(8分)物质的分类标准有多种,分类标准可以是物质的组成、性质、用途等。

初中化学人教版九年级上册 第六单元测试卷A卷(练习)

初中化学人教版九年级上册 第六单元测试卷A卷(练习)

初中化学人教版九年级上册第六单元测试卷A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2019·武城模拟) 下列描述错误的是()A . 不同的碳单质物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同B . H2O2和H2O化学性质差异大,是因为构成物质的分子不同C . 氢元素和氧元素化学性质差异大,是因为其原子的最外层电子数不同D . 生铁和钢的性能不同,是因为含金属元素不同2. (2分)下列说法正确的是()A . 大米、花生霉变后洗一洗可以食用B . 冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗C . 工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来D . 人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大,因此要尽可能多吃含碘食物3. (2分) (2019九上·深圳期末) 如图为一氧化碳还原氧化铜热浓硫酸验装置(夹持仪器等略),已知下列说法错误的是()A . 该实验可验证CO的还原性B . 实验过程中,可以观察到黑色固体变红色C . 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应D . 此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小4. (2分)下列关于二氧化碳的叙述中,错误的是()A . 自然界中二氧化碳处于循环状态B . 二氧化碳可用于生产碳酸饮料C . 干冰可用于储藏食物和人工降雨D . 可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳5. (2分)(2019·黄浦模拟) 关于如图所示气体的收集操作,说法错误的是()A . 该方法称为向上排空气法B . 收集的气体必须难溶于水C . 收集的气体密度大于空气D . 容器内的空气被逐渐排出6. (2分)(2020·郴州) 下列实验方案或措施正确的是()A . 用点燃的方法除去CO2中少量的CO杂质B . 用BaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液C . 实验室常用稀硫酸和石灰石反应制取CO2D . 用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶7. (2分)用Zn、CuO、稀H2SO4作原料制取Cu,有两种途径:①Zn H2Cu ②CuO CuSO4Cu,若用这两种方法制得的铜的质量相等,下列叙述符合实验结果的是()A . 消耗相同质量的氧化铜B . 消耗相同质量的锌C . 消耗相同质量的稀硫酸D . 生成硫酸锌的质量相同8. (2分)下列关于CO2与CO的比较错误的是()A . 1个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . CO2能溶于水,CO难溶于水C . CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨D . CO2会造成温室效应,CO易与血液中血红蛋白结合引起中毒9. (2分)(2019·巴中) 除去下列物质中少量杂质所选试剂和操作方法都正确的是()选项物质杂质所用试剂操作方法A H2SO4溶液HCl溶液适量AgNO3溶液过滤B CO O2CuO粉末加热C Ag粉Cu粉过量AgNO3溶液过滤、洗涤、干燥D NH3水蒸气浓硫酸干燥A . AB . BC . CD . D10. (2分) (2017九上·泰兴期中) 下列有关实验现象的叙述中,正确的是()A . 将二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝色B . 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成了二氧化碳气体C . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体D . 氢气在空气中安静地燃烧,产生明亮蓝紫色火焰二、填空题 (共3题;共9分)11. (4分) (2017九上·石嘴山期末) 清凉油的主要成分薄荷脑C10H20O中碳、氢、氧元素的质量比为________。

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)

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人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)一、单选题1.下列关于物质性质和用途的说法中,不正确的是( )A.碳具有还原性,可用于冶金工业B.氧气具有可燃性,可用于火箭发射C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源2.实验室制取CO2,一般有五个步骤:①按实验要求组装好仪器;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检查装置的气密性;④向反应容器中放入大理石块;⑤收集气体。

正确的操作顺序是( )A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.①③④②⑤D.④②①③⑤3.下列物质不能与CO2反应的是A.灼热的焦炭B.石蕊试液C.石灰水D.氧气4.对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理的是()A.测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于l/5——红磷过量B.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度C.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙D.制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好5.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示,下列说法正确的是A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸6.下列关于碳及其化合物的说法,错误的是()A.含有碳元素的化合物不一定是有机化合物B.用点燃的方法可除去CO2中混有的COC.可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D.用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性7.下列关于碳及其化合物的说法中,正确的是A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2在任何情况下都不能支持燃烧C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.石墨可做电极8.能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是()A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊试液C.看颜色,闻气味D.用燃着的木条分别伸入瓶内9.2020年12月24日凌晨,南宁市中华路一巷出租房内发生一氧化碳中毒事件,两人不幸身亡,三人被紧急送医抢救。

人教版九年级上册化学第六单元测试卷含答案

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人教版九年级上册化学第六单元测试题一、单选题1.如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。

下列说法不正确的是()A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C602.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时停止加热,冷却至室温。

相关分析正确的是A.装置III 中出现气泡,说明I 中反应已开始B.反应中,装置I 内壁出现水雾是反应生成的C.冷却后,装置I 减少的固体质量等于生成气体的质量D.装置II 中可收集到一瓶二氧化碳气体3.最近科学家发现,无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q﹣碳,硬度比钻石还高。

下列关于这种“Q﹣碳”的说法不正确的是()A.化学性质与普通碳单质相同B.常温下化学性质很活泼C.碳原子的排列方式不同于金刚石D.碳原子仍然在不断地运动4.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集B.我们选择块状物而没有选择碳酸钙粉末做反应物,是考虑了反应速率的问题C.在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热5.下列有关CO2实验的图示正确的是()A.制取CO2B.收集CO2C.验证CO2已集满D.验证CO2能与水反应6.小乐要制备纯净的二氧化碳气体。

可供选用的仪器如图所示。

可供选用的药品如下:①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥碳酸氢钠溶液⑦蒸馏水。

下列装置连接顺序及组合最恰当的是()A.甲(①⑤)、乙(④)、丙(⑦)、丁B.甲(①③)、乙(④)、丙(⑦)、丁C.甲(①③)、乙(⑦)、丙(④)、丁D.甲(①⑤)、乙(⑥)、丙(④)、丁7.碳元素可以组成多种物质,下列关于碳和碳的氧化物的说法中错误的是()A.一氧化碳可用作燃料,因为一氧化碳具有可燃性B.卧室里放一盆水不能防止一氧化碳中毒,因为一氧化碳难溶于水,不与水反应C.金刚石、石墨物理性质不同的原因是最外层电子数不同D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红,因为二氧化碳与水反应生成了碳酸8.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

2023-2024学年人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷附答案

2023-2024学年人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷附答案

2023-2024学年九年级化学上册第六单元综合测试卷(碳和碳的氧化物)相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40 Mg-24 Na-23 K-39 Zn-65 Cu-64一、选择题。

(每小题只有一个正确答案,请将其序号填入题后的括号内,50分。

)1. “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。

下列做法不符合“低碳生活”理念的是()A. 教科书循环使用B. 多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C. 夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低D. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式2.既有可燃性又有还原性的一组单质是()A. H2,O2B.C,CO C.H2,C D.H2,CO23.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是()A.金刚石、石墨和C60硬度都很大B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火C.二氧化碳可作为大棚种植农作物气体肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊4.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是()A. 木炭B.活性炭 C. 炭黑D.石墨5.当氧化铜中混有少量木炭粉时,要保留氧化铜,除掉木炭粉的方法是()A. 加热混合物B.在氧气流中加热混合物C. 加水溶解、过滤D.在氢气流中加热混合物6. 在实验室收集、验满和检验氧气和二氧化碳两种气体的实验中,具有的相同点是()A. 都可以用排水法来收集B.都是用燃着的木条进行检验C. 都可以用向上排空气法来收集D.都是用带火星的木条检验气体7.古代字画(如王羲之的《丧乱帖》等)能够保存至今仍不变色,是因为()A. 碳具有吸附性B.碳是一种黑色单质C. 碳单质的硬度大D. 常温下,碳的化学性质不活泼8.C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,下列关于C60的说法错误的是()A. C60属于单质B. C60这种足球结构的分子很稳定C. 每个C60分子是由60个碳原子构成的D. C60与金刚石、石墨具有相似的物理性质9.通过对CO和CO2的学习,你认为下列观点中错误的是()A.物质的结构决定物质的性质B.物质的性质决定物质的用途C. 气体的性质决定气体的收集方法D.物质的组成元素相同,则化学性质一定相同10. 下列关于金刚石、石墨和C60的说法中错误的是()A.都是由碳原子构成的,性质相同B.三种单质中碳原子的排列方式不同C.完全燃烧后产物都是二氧化碳D.都是由碳元素组成的不同单质11.下列二氧化碳的用途中,错误的是()A . 供给呼吸 B. 用作气体肥料 C. 用于灭火 D. 生产碳酸饮料12. 农业技术人员向农民建议:在塑料大棚中种植植物时,可向大棚中通人适量的CO2。

325-(人教版)初中化学九年级上册第六单元测试试卷(含答案)

325-(人教版)初中化学九年级上册第六单元测试试卷(含答案)

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第六单元测试一、选择题(每小题5分,共50分)1.某物质经鉴定只含一种元素,则该物质()A.肯定是一种单质B.可能是几种单质组成的混合物C.肯定是纯净物D.可能是化合物2.下列有关二氧化碳的说法中正确的是()A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石与浓硫酸反应制备D.干冰可用于制造舞台云雾,因为二氧化碳能溶于水3.将装有黑色粉末的试管加强热后,有红色物质生成,同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该黑色粉末是()A.氧化铜B.木炭粉和二氧化锰C.木炭粉D.木炭粉和氧化铜4.实验室制取二氧化碳的有关操作:①加入石灰石,②检查装置的气密性,③收集二氧化碳,④从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。

人教版化学九年级上册第六单元测试卷A卷

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人教版化学九年级上册第六单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题;共28分)1. (2分)(2020·广州模拟) 有关物质的组成、构成与性质無关系的说法正确的是()A . 石墨和金刚石的原子排列方式不同,所以它们燃烧的生成物不同B . 稀硫酸和稀盐酸都含氢离子,所以它们具有相似的化学性质C . 水和双氧水的组成元素相同,所以它们的性质相同D . 钠原子钠离子的核电荷数均为11,所以它们的性质相同2. (2分)下列课外实验不能成功的是()A . 用6B铅笔芯做石墨导电性实验B . 向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生C . 用自制净水器来降低水的硬度D . 用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑3. (2分) (2019九上·新华期中) 下列有关二氧化碳的说法正确的是()A . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性B . 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料C . 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化D . 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒4. (2分) CO和CO2对人体健康有着重要的影响。

关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,正确的是()A . 都是无色有毒的气体B . 都是氧化物,都能与氢氧化钙溶液反应C . 都能用碳和氧气反应制得D . 都能溶于水,并能使紫色石蕊试液变红5. (2分)(2019·陕西) 下列实验基本操作正确的是()A . 向试管内加入铁钉B . 量取一定体积的水C . 收集H2D . O2的验满6. (2分) (2018九上·内黄期中) 下列说法中,错误的是()A . 化石燃料主要是指煤、石油、天然气B . 实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2C . SO2是形成酸雨的主要原因D . 选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考滤7. (2分) (2015九上·玉溪期中) 下列实验基本操作或实验装置正确的()A . 向试管中加入少量固体粉末B . 给试管加热C . 滴加液体D . 实验室中制备CO28. (2分)实验室制取气体时不需要考虑的是()A . 制取气体的化学反应原理B . 制取气体应采用的实验装置C . 验证被制取气体的方法D . 被制取气体的用途9. (2分)某同学梳理归纳了以下知识点:①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点;②红磷在空气中燃烧产生大量白雾;③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性;⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污;⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料,其中正确的组合是()A . ①⑤⑥B . ②④⑤C . ③⑤⑥D . ③④⑥10. (2分)煤气的主要成分是CO,下列煤气的性质中不是CO的性质的是()A . 难溶于水B . 具有可燃性C . 有臭味D . 有毒性11. (2分)(2012·南宁) 下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是()①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子②二氧化碳可供绿色植物光合作用③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红.A . ①②③B . ②③C . ②③④D . ①②③④12. (2分) (2020九上·汤阴期中) 下列说法错误的是()A . 用活性炭吸附可使海水转化为淡水B . 用肥皂水可以检验硬水和软水C . 空气中含量最多的气体是氮气D . 稀有气体都没有颜色,没有气味13. (2分) (2015九上·滨州期末) 把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色.将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色.再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2 ,溶液又变红色.上述实验现象不能说明的是()A . CO2能和水发生化学反应B . CO2的水溶液具有酸性C . 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱D . CO2具有酸性14. (2分) (2015九上·潍坊月考) 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩.它以钢材为主料,经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成.下列关于铁画的叙述不正确的是()A . 铁画应悬挂在干燥的环境中B . 所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C . 给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D . 所用的主要材料﹣﹣低碳钢,有较好的锻轧性能,它不属于铁的合金二、填空题 (共4题;共22分)15. (4分) (2017九上·安徽期末) 小刚收集到一瓶浑浊的涡河水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水.请回答以下问题(1)操作①的名称是________,实验时,玻璃棒作用是________,玻璃棒要靠在________层滤纸上.(2)操作②中利用了活性炭的________性除去有颜色、有异味的物质,该性质是________性质(填“物理”或“化学”).(3)操作③的名称是________,得到的蒸馏水为________(填“硬水”或“软水”).16. (4分) A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同放入元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).(1)写出下列物质的化学式A________ , B________;(2)写出反应③的化学方程式________;(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是________ .17. (9分) (2019九上·顺义期末) 依据下图所示实验回答问题:(1)用A制取氧气,发生反应的化学方程式为________。

初中化学人教版九年级上册第六单元单元检测卷A卷(练习)

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初中化学人教版九年级上册第六单元单元检测卷A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共45分)1. (3分) (2019九上·保山期末) 实验室制取二氧化碳的试剂是()。

A . 纯净的碳酸钙粉末与稀盐酸B . 大理石与稀硫酸C . 碳酸钠粉末与浓盐酸D . 大理石块与稀盐酸2. (3分) (2016九下·湘乡期中) 下列关于碳及其化合物的说法,正确的是()A . 金刚石和石墨由于碳原子排列方式不同,所以物理性质有很大差异B . CO和CO2都能与NaOH溶液反应C . CO2的排放是导致酸雨形成的原因之一D . 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒3. (3分)(2017·宝应模拟) 物质的用途与性质对应关系不合理的是()A . 石墨做电池电极﹣导电性B . 一氧化碳冶炼金属﹣可燃性C . 金刚石切割玻璃﹣硬度大D . 活性炭除异味﹣吸附性4. (3分)(2018·丹东) 用微粒的观点解释下列事实,错误的是()A . “遥知不是雪,为有暗香来”﹣﹣分子是不断运动的B . .水通电分解,生成氢气和氧气﹣水是由氢分子和氧分子构成的C . .水蒸发为水蒸气时体积变大﹣﹣分子之间有间隔D . .氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧﹣﹣不同种分子化学性质不同5. (3分)(2019·中原模拟) 下面有关CO2制取及性质实验的图示错误的是()A . 可以控制滴加液体的速度B . 收集CO2C . 验证CO2能与水反应D . 验证CO2的密度比空气大且不支持燃烧6. (3分)金属和金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。

下列说法错误的是()。

A . 不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械B . 铁具有良好的导热性,可用于制造炊具C . 焊锡的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体D . 硬铝轻而坚韧,可作为制造汽车、飞机和火箭的材料7. (3分)下列做法不会危害人体健康的是()A . 用聚氯乙烯塑料包装食品B . 用“干冰”冷藏食物C . 用霉变的花生压榨花生油D . 用甲醛溶液浸泡海产品8. (3分) (2017九上·渭滨期末) 下例说法中,符合科学道理的是()A . 肥皂水可以降低水的硬度B . 煤气中毒引起的不良反应可通过吸氧得到缓解C . 吸带过滤嘴的香烟对人体无害D . 长期饮用纯水有益身体健康9. (3分)(2019·泰安模拟) 下列关于分子、原子、离子的说法正确的是()A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 原子是最小的粒子C . 原子得到电子或失去电子变成离子,D . 分子一定比原子大10. (3分)(2018·丰台模拟) 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法A CO2气体(CO)过量的氧气点燃B NaCl(Na2CO3)适量的石灰水过滤C FeSO4溶液(CuSO4)足量的锌过滤D O2(H2O)浓硫酸洗气A . AB . BC . CD . D11. (3分)下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A . 物质都是由分子、离子构成的B . 原子是不能够再分的粒子C . 分子是保持物质化学性质的最小粒子D . 带电荷的粒子就是离子12. (3分)(2018·秦淮模拟) 下列对实验现象的描述正确的是()A . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,冒出白烟B . 二氧化碳通入氯化钙溶液中,产生白色沉淀C . 10mL酒精与10mL水混合,溶液体积为20mLD . 把肥皂水滴加到硬水中,振荡,产生较多浮渣13. (3分) (2018九上·杨浦期末) 关于碳及其氧化物的说法正确的是()A . CO和CO2的性质不同是因为分子构成不同B . CO2过多排放可导致酸雨C . 铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨的化学性质活泼D . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红色,说明二氧化碳具有酸性14. (3分) (2016九上·滨海月考) 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是()A . 酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7B . 水能灭火,所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭C . 二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红,说明二氧化碳具有酸性D . 硝酸铵溶于水吸热,说明硝酸铵溶解时只有吸热过程没有放热过程15. (3分)(2017·荔湾模拟) 下列实验方案能够达到相应实验目的是()A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共2题;共14分)16. (8分)(2020·淄博模拟) 信息时代,5G让手机飞起来!手机芯片是智能手机终端的关键。

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人教版初中化学第六单元测试测A卷本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March人教版初中化学第六单元测试(A)卷相对原子质量:C:12 H:1 O:16 Ca:40 Fe: 56一、选择题(每小题2分,40分)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.用石墨粉打开生锈的铁锁 B.金刚石刻划破璃C.石墨转化为金刚石 D.铅笔芯折断2.我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒,用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色,这是因为墨汁中的炭()A.具有氧化性 B.具有还原性C.具有吸附性 D.常温下化学性质稳定3.由同种元素组成的物质()A.一定是单质 B.一定不是混合物C.一定是纯净物 D.一定不是化合物4.实验室制取二氧化碳的最合适原料是()A.石灰石与浓盐酸 B.石灰石与稀盐酸C.碳酸钠与稀盐酸 D.石灰石与稀硫酸5.有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是()A.都能使澄清的石灰水变浑浊 B.都能使紫色石蕊试液变红C.都属于非金属氧化物 D.都有毒性,使人中毒死亡6.下列物质若在氧气中完全燃烧,生成物完全相同的一组是()A.C2H5OH和CH4 B.H2和COC.H2和CH4 D.CO和CH47.下列说法中,正确的是()A.一种元素只能形成一种单质 B.金刚石和石墨是由不同种元素组成的C.金刚石和石墨都是黑色晶体 D.金刚石和石墨的化学性质基本相同8.下列认识正确的是()①鼓励农民将秋后农作物秸杆焚烧;②建议农民向温室里通入适量的CO2;③夜晚煤气泄漏首先打开电灯查找泄漏源;④大规模绿化可有效地控制“温室效应”的现象;⑤埋入地下的木制电线杆的一端应先烧焦其表面;⑥清洗水壶的水垢应加入少量醋酸.A.①②③④ B.②③④ C.②④⑤⑥ D.①⑤⑥9.将干冰放在空气中,其周围就会产生大量的白雾,因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境(干冰因此可以做致冷剂和人工降雨).干冰能产生白雾是因为()A.干冰升华时吸收大量的热,使周围温度降低,大量的水蒸气凝结成小液滴B.干冰蒸发出大量的水蒸气C.干冰蒸发出大量的白色的二氧化碳D.干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体10.“吸烟有害健康,拒吸二手烟”.香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)、一氧化碳等.下列说法中错误的是()A.CO和CO2都可以通过碳和氧气反应而得到B.尼古丁中氮元素的质量分数约为%C.CO比O2更容易同血红蛋白结合,导致人体内缺氧D.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:211.下列有关气体的制备与收集方法中,不正确的是()A.二氧化碳既可以用排水法收集,又可以用向上排空气法收集B.制备气体时,一定要先检验气密性C.密度比空气小,且不溶于水的气体,既可用向下排空气法又可用排水法收集D.一氧化碳只能用排水法收集12.欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉,可采用的方法是()A.将混合物隔绝空气加强热 B.采用先加水溶解然后过滤的方法C.将H2不断通过灼热的混合物 D.将O2不断通过灼热的混合物13.下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是()A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B.长颈漏斗、试管、集气瓶C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶14.碳和一氧化碳都具有的化学性质是()①常温下都较稳定;②都能在空气中燃烧;③常温下都能与氧化铜反应;④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧;⑤在反应中都表现出氧化性;⑥在反应中都表现出还原性.A.②③④⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①③④⑥15.“轻轨电车”是近年来又一新兴的交通工具,具有无污染的优点.当轻轨电车开动时,在轻轨电车跟架空电线的接触点上,由于高速摩擦,会产生高温,因此接触点上的材料应该具有耐高温,不易氧化,能导电的性质.你认为该接触点上材料的选用较为合适的是()A.金刚石 B.石墨 C.铝 D.铜16.超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”.下列说法正确的是()①超临界CO2流体性质特殊,因此,与干冰的化学组成不同②CO2是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳元素循环③超临界CO2流体是一种特殊的物质,容易燃烧④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂.A.①② B.②④ C.①③ D.①②③④17.以下方法不能用来区别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是①通入澄清的石灰水中;②通入紫色石蕊试液中;③闻气味,是否有刺激性的气体;④通过灼热的氧化铜粉末;⑤在密闭容器中用活的昆虫试验,观察昆虫是否死亡;⑥点燃,看能否燃烧()A.①② B.③⑤ C.③⑥ D.①③18.可用同一化学原理解释的现象是()①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19. CO和C分别跟CuO反应,若生成等质量的Cu,则反应中消耗的CO和C的质量比为(假定CO全部用于还原CuO)( )。

∶1 ∶3 ∶3 ∶220. 区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是( )A.将气体通入澄清石灰水 B.将气体通过红热的铜网C.将气体通过灼热的氧化铜 D.用燃着的木条伸入集气瓶中二、填空题(共32分)21、(7分)(1)纯净的金刚石是无色透明、_________形状的固体。

它是天然存在的最_________的物质,可用来裁玻璃。

(2)电车与电缆接触的部分称作“电刷”(如右图),制作“电刷”的物质是一种碳的单质,这种碳单质是_________(填名称)。

该物质应该具备的性质是_________(填序号)。

①硬度大②导热性③导电性(3)活性炭具有_________的结构,具有_________能力,制糖工业利用活性炭来脱色制白糖。

(4)古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色,这是由于___________________________。

22、(4分)有碳、氢、氧、钙四种元素,请选用这四种元素中的一种或几种,写出符合下列要求的化学式:(1)从人类生存环境角度考虑,比较理想的气体燃料是(2)相对分子质量最小的氧化物是(3)常用作建筑材料,其水溶液可用来检验二氧化碳气体的化合物是(4)既有可燃性,又有还原性,且在冶金工业常用作还原剂的气体化合物是23、(4分)空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义,但是,如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应.(1)绿色植物通过 作用吸收CO 2,通过 作用将CO 2释放到大气中.(2)科学家采取“组合转化”技术,使CO 2和H 2发生反应,生成一种化工原料乙烯和水,化学方程式为:2CO 2+6H 2═乙烯+4H 2O ,则乙烯的化学式为(3)为了减缓大气中CO 2含量的增加,以下建议合理的是 .(填序号)①开发新能源 ②减少化石燃料的燃烧量 ③植树造林.24、(5分)已知A 、B 为两种黑色粉末,D 为红色单质。

A 、B 、C 、D 、E 五种物质之间的转化关系如图10所示。

请回答: (1)C 的化学式为;(2)A 中金属元素的化合价是 (3)反应①的化学方程式 ; 该反应的基本类型是 。

25、(6分)某同学设计了如下一组探究实验,取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别进行下列实验(如图所示)。

+澄清石灰水 ② A B D C 高温 ① 图10 E ↓蒸馏水 稀盐酸 蒸馏水 干燥的二氧二氧化(1)观察纸花的颜色变化:A .纸花变红;B . ;C .纸花不变色;D . 。

(2)该同学进行四组对比实验的目的是什么? 。

(3)写出反应的化学方程式 。

26、(6分)右图是开启后的碳酸饮料示意图,据图回答下列问题。

(1)饮料成分中属于氧化物的是 (填序号)(2)开启后可以闻到香味,请用分子或原子的观点解释该现象 。

(3)请选用一种方法探究饮料中溶解的二氧化碳,并将实验步骤和现象填在下表中:实验步骤实验现象三、实验与探究题(共18分)27、(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:A B C D E F G (1)实验室制取氧气,发生装置可选 (填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是 。

成分:①水,②柠檬酸(C 6H 8O 7),③二氧化(2)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,(填小明或小亮)的操作更好。

(3)小明欲检验CO2,请完善反应原理:CO2+Ca(OH)2= +H2O;(4)检验二氧化碳时却出现了意外:将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象。

小明为了获得纯净的二氧化碳,将气体先通过装置再通过装置后,最终才用装置来收集。

28、(10分)类比法是化学研究物质的重要方法之一。

草酸的化学性质与碳酸相似。

已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。

某校研究性学习小组对此展开探究:⑴小明首先根据草酸中含有元素,可推测生成物中含有水。

⑵小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:【假设一】生成物中有二氧化碳实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

【假设二】生成物中有一氧化碳实验二:小明用右图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答:A装置中黑色固体粉末是 (填化学式),A装置中的实验现象是。

(2分)⑶讨论交流:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:。

(2分)小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:,处理的方法是。

(2分)四、计算题(本大题共10分)29、鸡蛋壳的主要成分是磷酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得反应剩余物为.(假设其他物质不与盐酸反应)(1)产生二氧化碳气体 g(3分)(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.(7分)人教版初中化学第六单元测试(A)卷答案一、选择题二、填空、实验题(54分)21、(1)正八面体,硬,(2)石墨,③(3)疏松多孔,吸附(4)单质炭在常温下很稳定22、(1)H2,(2)CH4,(3)Ga(OH)2,(4)CO23、(1)光合,呼吸(2)C2H4,(3)①②③24、(1)CO2,(2)+2,(3)C+2CuO高温2Cu+CO2↑,置换反应25、(1)不变色,变红色,(2)证明CO2能和水反应,(3)CO2+H2O H2CO327、(1)A/B,略,(2)小亮,(3)GaCO3, (4)F,G,C28、⑴H、O,⑵澄清石灰水变浑浊,CuO,黑色粉末中有红色物质生成⑶支持,只要黑色物质中有红色物质析出则可证明有CO,无尾气处理装置,在导管末端加一个酒精灯三、计算题(6分)29、 65%。

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