泥鳅作文

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描写泥鳅的作文

描写泥鳅的作文

描写泥鳅的作文描写泥鳅的作文(通用57篇)在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪?下面是店铺帮大家整理的描写泥鳅的作文(通用57篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

描写泥鳅的作文篇1这条泥鳅是暑假里我从舟山捞回来的。

一进鱼缸,它们就开始大模大样地游来游去。

我一看这姿态:好一个高傲的动物!泥鳅的头是三角形的,身体呈流线形,周身布满粘液,滑溜溜的。

泥鳅还于钻洞。

古人常说此人圆滑似泥鳅,想必就是因此而来的吧。

泥鳅的高傲,更表现在它的睡相、玩相和泳姿中。

泥鳅的睡相,慵懒程度不言而喻。

它在水底的鹅卵石上睡觉,一动也不动。

我敲敲它眼前的玻璃,它的眼睛翻翻,大概觉得我是面熟之人,便不理我,好像在说:“敢打扰本大爷的美梦,快走开!”泥鳅的玩相,更是傲慢了。

它忽上忽下,忽左忽右,时而在水和一植物间穿梭,时而乱吐泡泡。

它要欺负弱小的金鱼,把它逼得无处躲藏。

更可气的是,夜深人静之时,它老是要乱翻石头,“哗啦哗啦”的,毫无顾忌。

泥鳅的泳姿,常常使我发笑。

我的泥鳅是边游边划分地盘的,刚入鱼缸便是如此。

它们不停地游,好像在熟悉地形,以便划分对自己有利的一块地盘。

后来,它们便开始反客为主,让原本安居此地的小金鱼永无安宁之日了。

由于泥鳅游泳时甚快,遇到小金鱼时好似追赶着。

“快走开,别挡我的路!”“别待在我的领地里!”这样一来,就有了麻烦。

因为,它们一个个都变成了守财奴一样,互不信任,各自保卫地盘,整天大惊小怪的。

周围一有动静,它就会窜来窜去,好像在说:“干什么,想偷东西吗?”泥鳅真是架子十足,霸道得很啊!描写泥鳅的作文篇2今天,妈妈的朋友送来了一袋野生泥鳅。

妈妈把它们倒在脸盆里,这些小精灵像受了惊吓,活蹦乱跳。

顿时,脸盆里出现了厚厚的一层泡沫,像一层棉被盖在泥鳅身上。

过了好一会儿,这些小家伙才安静下来,像一个个害怕的小孩子,躲在棉被底下。

小泥鳅作文6篇

小泥鳅作文6篇

小泥鍬作文6篇中午,妈妈买回几条籬拐鱼,我发现其中有一条是泥鍬,小泥鍬。

我就问妈妈:“这条泥鍬放在盆里养吧!行吗?”妈妈说:“不行,要煮着吃呢!”我坐在椅子上想啊想,终于想出了一个两全其美的办法。

我对妈妈说:“妈妈, 难道您连这么小的生命都不放过吗?”妈妈看了看我,又摇了摇头,觉得没办法,只好同意了。

我把泥鍬放在盆子里,装了半盆水,放在有阳光的地方。

过了一会,我觉得这样小泥鍬会很孤单,不如把它放进鱼池和小鱼一起生活吧!于是,我来到了鱼池边,好不容易把它捉住,然后扔进了鱼池,许多小鱼一拥而上,惊奇地打量着新来的朋友,它们很快就熟悉了。

小泥鍬把头伸出来,张了张小嘴,好像对我说:“谢谢你救了我!”我心里高兴极了。

篇二:小泥鍬今天,妈妈买来了几条小泥鍬,我看到了泥鍬身上都是赤褐色的,泥鍬有十几厘米长,身体是扁圆形的,就像一条小蛇,身上长满了无数的小斑点,好象是用颜料点上去一样,泥鍬的头尖尖的,就像子弹头一样,嘴巴上也有五对小胡须,不仔细看还看不出来呢。

泥鍬的腹部有二片鍬,背上有一片呢!像三片叶子。

我把泥鍬装到了盆子里,我看到泥鍬在盆子里一动不动,我就碰了它一下,泥鍬们受到了惊吓,在盆里窜来窜去,等它们安静下来以后,我看到了有五六条泥鍬挤在一起好象在玩耍,有两条在扭动着身子好像在跳舞,还有一条在孤独地游来游去。

我看泥鍬这么可爱,我想捉泥鍬,可是泥鍬太滑了,正当我庆幸自己捉住了它时,它却从我手心中溜了出去。

好象说:“哈哈,你捉不住我的……”多么可爱的泥鍬呀!我喜欢它!篇三:小泥鍬我家里养了几条小泥鍬,我很喜欢它们。

小泥鍬是灰黑色的,身子又细又长,而且很光滑。

嘴巴前面有六根细细的“胡须”,身体上有几片透明的,不仔细看,还真很难看见呢!它的尾巴很像一把精美、小巧玲珑的小扇子。

美丽极了。

它来了我家这么久了,可我还不知道它爱吃什么,因为我从来没有喂过它,也没听过泥鍬爱吃什么,只是按时给它换水,它能活下去就行了。

平时,它们总是安安静静地躺者。

泥鳅作文600字4篇

泥鳅作文600字4篇

泥鳅作文600字4篇泥鳅作文600字篇1暑假里,我和哥哥去河边捉螃蟹玩,顺便捉了两条小泥鳅,带回家养在鱼缸里。

它们可真好玩呀!这两条小泥鳅的样子可真滑稽,只见它浑身乌黑乌黑的,前面有一双小小的胡须,真象一个老翁呢!它们的身体很敏捷,可以在水里或泥里打滚,游动……虽然小泥鳅的样子非常滑稽,但是它捕食的样子也别开生面呢!有一次,哥哥不知从什么地方捕捞了一些鱼虫,刚放进去泥鳅这双敏捷的眼晴便发觉了鱼虫,鱼虫也发觉了泥鳅,惊慌地逃了起来,泥鳅向前追逐,它们便飞速地潜到了鱼缸底下,一只泥鳅向缸底扑了过去,鱼虫产刻反应了过来,立即游走了,似乎在说:“嘿嘿,你不过也太没本领了吧,连我都捉不到。

”正值它洋洋得意之时,另一只小泥鳅便飞似的冲了过去,把这只鱼虫吃了。

别的鱼虫见了,都慌张地逃起来。

这时,一只最大的鱼虫,从泥鳅的肚皮下冲了过去,泥鳅怎肯罢休。

便去与它交战。

可这只鱼虫不仅大胆也敏捷,每当泥鳅快要咬到他时,它就从泥鳅肚皮下钻了过去,每次泥鳅都扑了个空。

泥鳅没有什么方法了,于是退了回去,和另一条泥鳅协商对策。

一只泥鳅似乎在说,“我们还是在鱼虫休息时,你在前,我在后,然后再去捕获它。

”另一只似乎在说:“好吧。

”于是它们排好了阵势,正值鱼虫休息,它们扑来时,狡猾的鱼虫竟然识破了它们的计谋,便轻松地躲了一下,泥鳅们撞上了,泥鳅似乎发怒了猛追过去,鱼虫机智地躲来躲去,总是让泥鳅收不了场。

最终,泥鳅愈战愈勇,而鱼虫却慢了下来,泥鳅猛扑了一下,把鱼虫给吃了。

另外的鱼虫见主帅阵亡,都纷纷投降泥鳅。

当然,还有些进行着殊死博斗,只是最终它们都接二连三地死于泥鳅的手下。

小泥鳅真可爱呀。

泥鳅作文600字篇2记得一次暑假的星期天,我一个人待在家里觉得很无聊。

于是我就拿着一只小水桶来到姐姐家,叫她和我一起去离家不远的浅水池塘里捉泥鳅。

来到池塘旁边,我们先脱鞋,然后走下水,右脚刚拿下来,一下子脚已陷进了稀泥大约20厘米深,拔了半天也没拔出来。

【三年级】泥鳅 观察小动物400字作文

【三年级】泥鳅 观察小动物400字作文

【三年级】泥鳅观察小动物400字作文
泥鳅是一种生活在水中的小动物,它的身体细长而柔软,全身覆盖着鳞片。

泥鳅的头
部扁平,有一个小小的嘴巴,嘴巴周围有一圈须,可以帮助它觅食。

我曾经在夏天的时候,和同学们一起去河边捉泥鳅。

我们带了一个小桶和竹竿,找到
一个浅水的地方,就开始下水去抓泥鳅了。

我小心翼翼地用竹竿在水里划动,等待着泥鳅
的出现。

不一会儿,我就看到水底下有一条泥鳅悄悄地游过来了。

我迅速地将竹竿放进水里,
然后轻轻地将泥鳅挑起来,放进了小桶里。

接着,又有一条泥鳅游过来了,我再次动作迅
速地将它抓起来。

这样,我们不一会儿的功夫就捉到了好几条泥鳅。

我们用放大镜仔细观察泥鳅的特点。

我们发现泥鳅的身体上有黑色和白色相间的条纹,非常好看。

我们还发现泥鳅游泳时非常灵活,它的身体像一条长长的弯弯曲曲的线。

我们
也观察到泥鳅的鳞片很光滑,可以帮助它快速游动。

泥鳅是杂食性动物,它既吃植物的叶子和水草,也吃其他小动物。

我们捉到的泥鳅一
会儿就会吃掉一些水草,并且时不时地张开嘴巴,似乎在寻找其他小动物作为它的口中食物。

我们还发现,泥鳅是一个善于躲藏的小动物。

当我们试图用手去接触它们的时候,它
们会迅速地游开,逃离我们的手掌。

我们只能静静地观察它们,不能让它们感到惊恐。

通过这次观察活动,我对泥鳅的了解更加深入了。

它们生活在水中,适应了水的环境,身体上的特征和行为都和水有着紧密的联系。

泥鳅的存在,让我对水中的生物多了一份好
奇和敬畏之心,也让我更加爱护我们的水资源。

我家的小泥鳅作文(合集3篇)

我家的小泥鳅作文(合集3篇)

我家的小泥鳅作文(合集3篇)【我家的小泥鳅作文第1篇】三个星期前,我放学回家后发现鱼缸里多了十来个不速之客——一群小泥鳅。

我一看它们就觉得非常顺眼,十分喜欢。

它们的身体是黑灰色的,扁扁的。

有一条最小,只有一根缝衣针那么大小;有几条中等大小,约5——6厘米长;最大的也不过7--8厘米长。

比起平常我们吃的泥鳅小多了。

它们嘴上对称分布着3对须。

身上有6个鳍,脖子上有2个鳍,肚子上下左右各一个鳍。

我挽起袖子试图抓起一条来,我的手指刚一碰着它们,小泥鳅们就嗖的一声逃跑了,有时它们还突然跃出水面,溅起一片水花,喷到了我的脸上。

平静的小鱼缸里顿时闹翻了天。

我的手指只是感觉一阵滑溜溜。

第二天早上我一起床,就来给我的小客人们道早安了。

谁知道它们一个个都翻着肚皮,直挺挺地躺在水面上,一动不动的,活脱脱跟死了一样。

我吓了一大跳,魂飞魄散地把妈妈叫了过来。

结果妈妈看了这场面也胆战心惊。

我用手指碰碰它们,哈哈,它们象约好了似地,一下子就游开了去,有的把尾巴一圈一圈地卷起来;有的头朝下,尾巴直直地伸出水面,好像在练金鸡独立;有的身体摆成了S形,好像在和别人比美呢;一条小泥鳅用嘴巴轻轻吻着它的“心上人”的小尾巴;有两条并肩游来游去,好像在悠闲地逛街呢;最好玩的是两条在嘴对嘴地窃窃私语;那条最小的绕着鱼缸游来游去。

好一群狡猾的东西,原来它们是故意装死逗我玩呢!晚上放学回到家,我就飞奔到鱼缸旁,给它们喂食。

我倒了些小型鱼类饲料在水面上,这群家伙们居然对漂浮在水面上的食物无动于衷,继续躺在水里睡大觉。

等我做了一会儿作业,休息时我再过来一看,一些饲料已经沉了下去,小泥鳅们正蜂拥而上,张开大嘴连水带食一口吞下,我真怕它们噎着或呛着,可它们转眼间又朝另一口食物扑去。

水底的饲料吃完后,小泥鳅就伸长脖子,仰起头,张开小嘴,一大口一大口地,吃起浮在水面上的鱼食来。

真是一群狡猾的狐狸,它们一定是看我在旁边才不好意思吃,等我走开,才大吃特吃起来。

泥鳅三年级作文

泥鳅三年级作文

泥鳅三年级作文泥鳅三年级作文10篇泥鳅三年级作文1鱼类世界中有美如天仙的神仙鱼,有五彩斑斓的鹦鹉鱼,还有体型庞大的鲸鱼,可我今天要为大家介绍的却是丑陋无比的“小滑头”泥鳅。

泥鳅的头尖尖的,像铅笔头,又像子弹头。

它的嘴巴很小很小,我左看右看都没有找到,但是却发现了在嘴巴的位置长着三对长短不一的胡须,活脱脱的像个“小老头”。

小泥鳅的身体有点细长,像一条带子。

身上长满了斑点,就像穿了一件花衣裳。

它的腮旁有一对很像小翅膀的鳍,另外两对鳍长在腹部,还有一片则长在背部。

它尾巴扁扁的,像一支水粉画笔。

小泥鳅们可安静了,它们尾巴挨着尾巴,像是在说悄悄话,又像是睡着了一样。

可是你只要用手指点点它们,它们就会惊慌失措地在脸盆中游来游去,生怕有危险。

我从来没有抓过泥鳅,可今天机会来了。

我先伸手去抓其中一条泥鳅的身子,可是它滑溜溜的一下就从我手中溜走了,我试了好多次都没有成功,于是懊恼地说:“真是个小滑头。

”妈妈告诉我,泥鳅身上有粘液,所以很滑,不容易抓的。

抓泥鳅要动脑筋,有窍门的。

最后我灵机一动,把手捧成了碗一样的形状,没想到这次不费吹灰之力就逮住了一条,真是太有趣了!小泥鳅,你可真可爱啊!而且抓泥鳅这事也让我明白了,无论做什么事都要多动脑筋,讲究办法,这样才能事半功倍。

泥鳅三年级作文2暑假的一个星期天的中午,我和小伙伴像往常一样的和大家伙一起玩耍着,突然有一个小伙伴大声的喊到“池塘里面的水干的差不多了,我们大家快点来抓泥鳅呀。

”去年的这个时候我哦这边的池塘就没有了水,我们大家都在去年的夏天里抓了许许多多的泥鳅回家,今年不知道是个什么样的情况出现。

于是我们大家都非常高兴的跑到了池塘的边上,大家都奋勇当先的跑进了池塘的里面去。

今天这个池塘里面的人们可真是多呀,不但有许许多多的小孩子在这里和我们一样的在捉泥鳅,还有很多的大人也闲来无事的在这里捉起了泥鳅来,这个景象看起来真的可以说的上是非常的热闹啊。

我生怕他们都把泥鳅给捉完了,于是我马上脱下了我的鞋子和衣服,卷起了我的裤脚来,我马上就进到了池塘里面去,也加入到了这捉泥鳅的大军当中,很快我便成功的捉到了一只大大的泥鳅,于是我马上就把这只泥鳅给放到了我们大家事先准备好了的塑料袋里面去。

捉泥鳅作文(精选6篇)

捉泥鳅作文(精选6篇)

捉泥鳅作文(精选6篇)捉泥鳅作文篇一童年就象一只弯弯的小船,沉在童年回忆的大海里,其中捉泥鳅是沉在这记忆海里最深处的一个,它就像字一样深深刻在了我的脑子里。

放暑期了,我回到了久别的家乡。

在一个晴朗的早上,我早早起了床,站在门口,乡村的景色真美啊,山上到处都是迷雾环绕,这可是城里见不到的景呀!这立即让我想到了象是一条巨龙盘旋在这山中。

昨晚外公说要带我去捉泥鳅,我赶紧准备好鱼具跟外公去了。

到了溪边,太阳已经当空照了,我和外公忍着酷热开始捉泥鳅了,外公说,捉泥鳅先不用心急,要在鱼网最底处放一块石头,已确保鱼网不会被水冲走,然后就要把放了一半的网向空中抛洒,网就会张开落到水里,然后再把网向前拉一拉,让网的洞口张得最大,再将网口的绳子绑在溪边的大石头上。

看清楚了外公的手法后,我也就学外公一样做了起来,一开始还不怎么习惯,不是网洒不好,就是放了在洒网前放石块,练了几次以后,我慢慢地熟练了,当绑完最后一根绳子后,心里感到一阵轻松感。

我吹着口哨,坐在溪边的石块上,等着收网时丰收的喜悦了。

大约是等了二个小时左右,外公说:“可以收网了。

”我兴奋地站了起来,走到小溪边,松开绳子,把网往上拉了拉。

噢,看来今天的收获还真不错呀,网里除了有一大群泥鳅,还有很多的螺丝,螺丝是静静地躺在网中,手一捧就全都是了,而泥鳅就不一样了,大一点的泥鳅在网中活蹦乱跳的,手一抓滑溜溜的,很难抓得住,外公赶紧用鱼兜兜住放进水桶中,还有一部分泥鳅正死命往网外钻,可刚刚是头在网外,而身子却在网中,进退两难,动弹不得,我和外公只好小心翼翼地、一条一条地,把泥鳅从网上拉出,放到网中,再用鱼兜兜住放进水桶中了。

看着水桶中的泥鳅和螺丝越来越多,我心里充满了丰收的喜悦。

捉泥鳅让我从中得到了许多的快乐,让我的童年生活变得多姿多彩。

捉泥鳅作文篇二忽然,我发现水里有东西一翻,接着水变得更浑浊了,仔细一看,哦,原来是只大泥鳅!我不禁尖叫了起来:“大泥鳅,我找到泥鳅了,我终于找到泥鳅了。

泥鳅作文400字九篇

泥鳅作文400字九篇

泥鳅作文400字泥鳅作文400字九篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的泥鳅作文400字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

泥鳅作文400字篇1一天,妈妈告诉我,要带我去参加捉泥鳅活动,我听了心里别提有多高兴了。

还没到那里,我已经开始遐想捉泥鳅的场景了。

不一会儿,我们搭乘的汽车就到了捉泥鳅的场地。

只见池塘里挤满了捉泥鳅的大人小孩,很多人都拿着专用网兜跟水桶,弯着腰在水里走来走去,寻找泥鳅。

看到这场景,我们赶忙拿出提前购买好的网兜和桶,脱掉鞋子,卷起裤腿,一个个迫不及待地跳入池塘中。

正在我左看看,右瞧瞧寻找泥鳅的时候,我的脚边突然游来了一条又大又肥的泥鳅,我高兴地大喊一声:“泥鳅!”边喊边弯下腰去,用网兜拼命地兜,弄得水花四溅。

但泥鳅实在太狡猾了,当我把网兜靠近它的时候,它“嗖!”地一下就逃走了,害得我空欢喜一场。

我与泥鳅战了好几个回合,还是捉不到它。

这时,“捉鱼战神”——方钦扬爸爸走过来对我们说:“捉泥鳅一定要把泥鳅围成一圈,让它无路可逃,才能捉住。

”在方钦扬爸爸的指导下,我们几个小朋友组成了团队,每次有泥鳅出现,我们就几个人一组,每人防守住一个方向,把它围成一圈,果然,最后我们逮到了泥鳅。

有了一次的成功,我们越战越勇,一下午捉了许多泥鳅。

时间过得真快,一眨眼的功夫,就到了该回家的时候,我们依依不舍地离开了这个小池塘。

这个捉泥鳅活动是我参加过的最有趣的一个活动,希望下次还能约上小伙伴,再与泥鳅来一场。

泥鳅作文400字篇2今天,我组织了一次假日小队活动,决定去奶奶家的小水沟里抓泥鳅,让大家来体验一下生活。

我们脱掉鞋子,带好工具,赤着脚,踏进了乡间的小水沟,啊!这里的水可真凉快。

我们的脚踩在河底的软沙上,怪舒服的。

我们二话不说便马上开始抓起泥鳅来,首先是分工,我这个队长只能是拿着簸箕等待上钩的泥鳅,眼尖的队员负责发现泥鳅,泥鳅很于隐藏,所以很难发现,剩下几名队员便是来驱赶泥鳅,把它们赶到我的簸箕里。

泥鳅作文400字

泥鳅作文400字

泥鳅作文400字泥鳅作文400字10篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是店铺精心整理的泥鳅作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

泥鳅作文400字篇1泥鳅光光的、滑滑的,想要捉住它,可得费一番功夫。

记得有一天,我约了我的好伙伴琳琳一起去捉泥鳅。

琳琳去的很早,等我到达时她已经捉了很多泥鳅了。

于是我赶紧跳下水开始捉泥鳅。

刚开始时我怎么也捉不到,看似简单的捉泥鳅做起来原来这么难呀!泥鳅在水里游来游去的,又快又灵活,刚捉到手里,马上又滑下去了。

这可太伤脑筋了。

我看了看琳琳,只见她先把泥鳅们赶到角落里,再用双手一起捉。

我对琳琳说:“我们一起合作捉吧!”“好啊!”琳琳爽快地答应了。

琳琳把泥鳅赶到角落里,我呢等在那里用手捉,可它们还是从我的手指缝里逃了出去。

不过,我不灰心,马上我又用网袋捞,可还是捞不到。

最后我们用了绝招——用桶捞。

这招还真灵,我一捞就把一条泥鳅捞上来了。

我们可高兴啦!捉了这一条以后,好像一下子运气就来了。

我们捉了一条又一条,一发不可收拾,不一会儿,就捉了三十多条,我们兴奋极了!“快点,该回家了!”在妈妈的再三的催促下,我们提着“战利品”心满意足地回家了!泥鳅作文400字篇2那是一个夏天的傍晚,我和弟弟去家门口的一条小水沟里捉泥鳅。

我们点燃了火把,拿着钳子,拎着小竹篓来到了小水沟旁。

听大人们说,泥鳅一般都藏在杂草丛生的地方,于是我和弟弟来到了杂草丛中,轻轻地拨开杂草,开始寻找起泥鳅来。

真是功夫不负有心人,不一会工夫,我们就发现了一条肥大的泥鳅,于是我屏住呼吸,拿起钳子猛地往水里一夹,由于心里紧张,夹泥鳅时不小心手一松,“吱溜”一下,泥鳅被惊到了,一下子钻进泥里不见了。

我心情一下子变得沮丧起来,手拿着钳子呆呆地站在那里,不想再捉了。

弟弟看到我的表情,跑过来说:“没关系,哪有做一件事一下子就成功了的,等会你看我怎么捉吧!”于是,我们俩又一起找起泥鳅来。

泥鳅作文150字(合集3篇)

泥鳅作文150字(合集3篇)

泥鳅作文150字(合集3篇)【泥鳅作文150字第1篇】周末,我们梦想中队在家委们的带领下来到石狮中茂农庄生态园。

许教官把我们带到泥鳅池。

“捉泥鳅啦!捉泥鳅啦!”同学们可兴奋了!咦,泥鳅去哪儿呢?这里有一只。

我用手一抓,手一滑,泥鳅一下子跑得不见踪影了。

还好,我火眼金睛,又发现了一只“猎物”。

小泥鳅跑得可快了,我紧追不舍。

“哎哟,太滑了!怪不得许教官说不能跑!”我嘴里喃喃道。

那边怎么聚集了这么多人,我去凑凑热闹吧!原来,是一位叔叔捉了好多泥鳅。

于是我使出卖萌的招数,叔叔被我逗乐了,二话不说地给了我一只。

我心里别提有多开心!叔叔捉了这么多,肯定有招数的。

我偷偷学了几招!“这里好多啊!”一个小伙伴招呼着我,我快步地走了过去,挽起袖子,跃跃欲试。

我双手一合,捞起来,没捞到。

我开始不耐烦了,妈妈在岸上告诉我:“捉泥鳅是考验人的耐心,看你的了!”为了能捉到泥鳅,跟耐心拼了!我再次找到泥鳅,双手一合,泥鳅连水捧在手心。

太好了,我自己捉到了一只!此时,我心里比喝了蜜还甜!【泥鳅作文150字第2篇】夜深了,黑锅似的夜幕上有几颗小星星在闪烁;如水的月光像一件闪闪的白纱衣,温柔地披在大地的身上。

一串串大红灯笼高高地挂在灯柱上,流光溢彩的焰火顿时间在天空的上方开放,使天空也更加绚丽多彩,使石浦街变成了灯的海洋,光的世界。

妈妈和我来到了金山路的繁华地段,在这条街上,有好多好多玩的游戏,有小火车、有小木马、有“大老虎”有敲“老鼠”,瞧,还有我最喜欢的捞泥鳅。

我急忙拉着妈妈的手,来到了捞泥鳅的摊位,我连忙对妈妈说:“我好想玩呀!”于是,妈妈就答应了,我马上付了钱,坐在板凳上,拿起捞鱼的小网勺,开始尽情的捞起来,滑滑的小泥鳅在清澈的水里游荡,我捞泥鳅的第一小勺,就满载而归,就在趁我不注意的时候,小泥鳅们一条接一条的跳回了桶里,害的我满肚子的火气。

于是,我又捞了一网勺。

这时,我故意等着,看它们会不会又跳回去。

果然不出所料,它们又跳回去。

泥鳅作文400字(通用29篇)

泥鳅作文400字(通用29篇)

泥鳅作文400字泥鳅作文400字(通用29篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的泥鳅作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。

泥鳅作文400字篇1泥鳅我家养了一条可爱的小泥鳅,它很爱跳,一跳就早5厘米左右,我很喜欢它。

有一次,邻居家孩子王晨阳到我家玩,玩了半天,一点意思也没有。

突然,她眼前一亮,发现我我的小泥鳅,如果不是泥鳅蹦了一下,王晨阳也不会发现小泥鳅。

小泥鳅得受苦了,因为王晨阳用力掐这可怜的小生命,好像只有人才有生命一样。

后来,泥鳅虽然挺过了这一关,可是,泥鳅最后还是死了,它死得很惨。

它是在我们睡觉的时候蹦出来的,我为它的惨遭不幸而深感痛心。

它死于来我们家的第二天。

后来,我们家又养了一条小泥鳅,这条小泥鳅是妈妈从菜市场上要回来的。

它的颜色是黑色的,非常漂亮,我用手抚摸它,发现它身上光溜溜的,没有一点坑洼之地,我发现它身上很软,我还发现它非常讨厌阳光,一束光照进盆子里,泥鳅就隔一会儿跳一次,妈妈见了,说“把泥鳅转移到凉爽的地方吧,它好像怕热。

”我说:“好的。

”说着就做了。

我觉得人们不应该屠杀动物,因为动物和人一样有生命,我希望人和动物能和睦相处。

泥鳅作文400字篇2今天,我们一家三口乘369路汽车,到青青世界游玩,我们买了门票,进了青青世界里。

放眼望去,青山环绕,鸟语花香,在充满野趣自然空间里,空气清新,景色宜人。

每个景点都有很多游客。

游玩了一些景点,我们来到了一个游戏的地方。

看到一群小朋友在一个刚没脚腕的水池里抓泥鳅,我也兴奋地要去抓泥鳅,可是进了水池里,才知道抓泥鳅的规则不是用网捞,而是用手抓。

我心里想,那该怎么抓呀?看着其他的小朋友也都在水池里一个个的用手抓,有的半蹲,有的把裤子都弄湿了,也还是努力的抓,有的大人也帮着抓。

我先试着用手抓,看到游来的泥鳅就快速蹲下来去抓,但总是扑了个空,连泥鳅的边都没碰到。

泥鳅作文500字以上(合集3篇)

泥鳅作文500字以上(合集3篇)

泥鳅作文500字以上(合集3篇)【泥鳅作文500字以上第1篇】喝完舅公的寿宴酒,第二天五个家庭一起去农庄玩。

一路上我们小朋友组织一些小游戏猜谜语啊词语接龙啊,一眨眼工夫就到农庄,爸爸说那池塘里有泥鳅我们所有小朋友都不信,爸爸仔细的寻找着泥鳅的踪影,一会儿工夫真的看见泥鳅游一过来,我尖叫着看着爸爸抓住了,我把泥鳅放进盘子看着它顽强的蹦着所有小朋友都笑了,爸爸和叔叔们都说多抓点呆会烧个菜,我看着盘里游来游去的它,决定带回家好好养着。

【泥鳅作文500字以上第2篇】我家有一条泥鳅,它是一位叔叔送我的,我非常喜欢它,不过,有时我也会对它发脾气。

它的身子瘦瘦的、长长的,摸起来滑滑的,像抹了油似的。

它的眼睛像黑宝石一样黑,它的身子上有一些小黑点。

两只“手”重叠起来时,像是在拜师。

有时它的尾巴一摇一摇的,好像在说:“姐姐,快给我一些东西吃吧,求求你啦!”我马上就被逗笑了。

我放了一粒米下去,它马上就游过去,点点头再吃,好像在说:“小主人,真好吃,谢谢啦!我好喜欢你,要是你不对我发脾气,那该多好啊!”我用眼神回话:“你不淘气,我就不发脾气啦!哈哈……”我的泥鳅真是可爱极了!【泥鳅作文500字以上第3篇】暑假里的一天,我们来到了龙湖恒丰休闲农场,经过了一上午的活动后,今天的重头戏,同时也是我们最期待的一个环节——捉泥鳅,开始了。

下午大约三点左右,教官带我们去了一个池子里,里面有好多的泥鳅,教官先让我们洗了洗脚,然后我们就迫不及待地跳入了水中。

时不时有泥鳅从我们的脚边掠过,男生都很大胆,有的还敢伸手下去抓,可是女生就不如我们男生了,被一条条泥鳅吓破了胆,一边拼命地尖叫,一边用力地原地踏步。

接着教官拿了一些塑料袋,让我们来捉泥鳅。

我本来想直接用手抓,可泥鳅实在太滑了,有个比喻叫作像“泥鳅一样滑”,现在我总算知道泥鳅到底有多滑了,就是你把它捂得再紧,它还是可以从一个很小很小的缺口里蹦出来,就这样来回捉了几次,我还是没能捉住那些滑溜溜的泥鳅。

泥鳅优秀作文

泥鳅优秀作文

泥鳅优秀作文泥鳅优秀作文1妈妈买回很多泥鳅。

我把它们放进脸盆里,它们不安地钻来钻去,好一会儿才安静。

泥鳅大约20---30厘米长,它全身深褐色,身上布满黑色的花纹。

泥鳅的头有点像蛇,它的嘴巴上有六根胡须,有一双又小又圆的眼睛。

泥鳅的胸、背、尾部都有鳍,妈妈说鳍是用来平衡和掌握方向的。

我想捉一条小泥鳅,呀!好滑呀!我捉了好几次,可一条也捉不到。

我用双手小心地捧,终于捧住了一条。

泥鳅在我手心里钻来钻去。

好痒啊!我的双手稍有一点缝隙,它就逃走了。

泥鳅很有营养,含有丰富的蛋白质。

妈妈说要炖汤喝。

可我舍不得小泥鳅,我想偷偷地把它们放回池塘。

泥鳅优秀作文2今天晚上我和妈妈买了两个小水桶和两个网兜准备抓泥鳅,第二天一大早我就起床和妈妈到江边抓泥鳅。

一来到江边那里一个人都没有,我和妈妈就分头行动了妈妈说:“九点钟在这里一起回家。

”我说;“好的。

”说完我就和妈妈分手了,我边走边看,看到了一条很大的泥鳅鱼我拿起网兜一捞就捞到了,把水桶里装了一点水再把泥鳅放到水桶里,我继续往前走又看到了一条大泥鳅鱼,我又将它捞起放到水桶里,我连着捞了许多条大泥鳅鱼,还捞到几条活蹦乱跳的大鲫鱼。

我又原路返回我又抓到了许多条泥鳅鱼。

我回到和妈妈分手的地方一看妈妈在那里站着等我,我马上跑到妈妈旁边说:“你看我捞的多吧!”妈妈说:“多。

”我一看,妈妈捞了的泥鳅比我捞的泥鳅少,妈妈说:“我们回家吧!”我说:“好的。

”说着我们就回家了,一到家妈妈把我们捞到的泥鳅煎了我吃了许多。

我说:“太好吃了。

”吃完我就写作业去了。

泥鳅优秀作文3一个凉爽的秋天,青老师带者我们四(7)班去奉贤秋游。

那边的项目可丰富啦!我们玩了惊心动魄的滑草;欢快的竹筏漂流:走了紧张刺激的勇敢者之路。

可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。

下午,我们去捉泥鳅。

走过一座小桥,看见了在水泥槽里的泥鳅。

我兴奋不已,可、赶快拿网兜去捞,结果一条大泥鳅鱼就上钩了。

我想:真好捉。

可是,不久就难捉了。

还好沈老师帮了我:她先把网兜放下水,然后眼睛全神贯注的盯着水面。

描写捉泥鳅的作文(合集3篇)

描写捉泥鳅的作文(合集3篇)

描写捉泥鳅的作文(合集3篇)【描写捉泥鳅的作文第1篇】周末,我们梦想中队在家委们的带领下来到石狮中茂农庄生态园。

许教官把我们带到泥鳅池。

“捉泥鳅啦!捉泥鳅啦!”同学们可兴奋了!咦,泥鳅去哪儿呢?这里有一只。

我用手一抓,手一滑,泥鳅一下子跑得不见踪影了。

还好,我火眼金睛,又发现了一只“猎物”。

小泥鳅跑得可快了,我紧追不舍。

“哎哟,太滑了!怪不得许教官说不能跑!”我嘴里喃喃道。

那边怎么聚集了这么多人,我去凑凑热闹吧!原来,是一位叔叔捉了好多泥鳅。

于是我使出卖萌的招数,叔叔被我逗乐了,二话不说地给了我一只。

我心里别提有多开心!叔叔捉了这么多,肯定有招数的。

我偷偷学了几招!“这里好多啊!”一个小伙伴招呼着我,我快步地走了过去,挽起袖子,跃跃欲试。

我双手一合,捞起来,没捞到。

我开始不耐烦了,妈妈在岸上告诉我:“捉泥鳅是考验人的耐心,看你的了!”为了能捉到泥鳅,跟耐心拼了!我再次找到泥鳅,双手一合,泥鳅连水捧在手心。

太好了,我自己捉到了一只!此时,我心里比喝了蜜还甜!【描写捉泥鳅的作文第2篇】“池塘里水满了,雨也停了,田边的稀泥里到处是泥鳅。

”人们说:“童年是快乐的。

”我说:“童年的游戏是最快乐的,童年的游戏有很多,其中我最喜欢捉泥鳅。

”这一天,我们50名小记者乘坐大巴车来到了龙湖恒丰农场举行一场活动,里面有项我最喜欢的活动就是——捉泥鳅。

到了池塘,大家都兴奋地跳下了水。

啊,我的拖鞋跑走啦,我单脚跳,溅起了许多珍珠般的小水珠。

哎,还没开始捉就出了糗,真丢脸啊!“开始!”只听教官一声哨响,大家都冲着泥鳅捉了起来。

刚开始,我以为捉泥鳅很简单,可没想到泥鳅那么滑,那么灵活,还没捉它,它就溜走了。

我捉,我捉,哎呀,又跑了,哼,你这泥鳅咋这么不听话呢,气死我了!捉了半天一条都还没捉到。

就在这时,教官在岸上喊:“各位同学请注意,时间还剩5分钟。

”我一听心慌了,这可怎么办呀?我看了看周围的同学,有了,我先把四只泥鳅赶到一个角落里,让它们往上游,把手放在它们下面,心里默数“1、2、3”,耶,我终于捉到了一只泥鳅。

关于泥鳅作文怎么写(合集3篇)

关于泥鳅作文怎么写(合集3篇)

关于泥鳅作文怎么写(合集3篇)【关于泥鳅作文怎么写第1篇】昨天下午,我和爸爸骑上摩托车一路高歌,去黄河滩(湿地)捉泥鳅。

到了地方,爸爸忙着锁车,而我就一路小跑,欢快的奔向黄河。

刚到河边,我就发现了几条泥鳅趴在水底(我们家上游建有小浪底水库,黄河水是清的),我想趁它们不注意时捉住它们。

我猫着腰,悄悄地走过去,想一下子把它们捧起来抛到岸上。

我猛地扑过去,当我的手快碰到它们时,它们却“哧溜”一声窜开了。

几条泥鳅游到深一点的地方扭头看着我,像是在庆祝自己的死里逃生,又似乎在嘲笑我的无能。

我“勃然大怒”,哼!难道我堂堂一小男子汉,竟被你小小泥鳅捉弄不成?等我使出我的“杀手锏”来收拾你们时,你们就不高兴了。

于是,我跑过去把抄网拿来,在抄网中放些鱼饵,将抄网放入水中。

等泥鳅来吃时,我再把抄网收上来,就能捉住泥鳅了。

没想到,这几只泥鳅是如此的狡猾。

我轻轻的走过去,还没收网呢,它们就溜走了。

看来,我只好另想办法了。

突然,我眼珠子骨碌一转,想出了一个好办法。

我开始三番五次的向网里投食,投食时还不把网拿出来,对泥鳅表示我没有恶意。

来吧,来吧,快来吃吧!这儿的食物很好吃哟。

它们果然没有经受住我的诱惑,一起蜂拥而上,争先恐后地抢夺美食。

我蹑手蹑脚的走过去,做了一个要收网的姿势。

不出我所料,它们果然不再惊慌失措的逃跑,而是静静的趴在网底享受美味。

哈哈,机会来了!刹那间,我飞速抓起网,抛到岸上。

看来,泥鳅再聪明也斗不过人呀!【关于泥鳅作文怎么写第2篇】一提起捉泥鳅,我心里甭提多高兴啊!那是一个盛夏星期天的中午,突然电闪雷呜,风雨交加……表哥对我说:“我们去捉泥鳅。

”“这样的鬼天气怎能捉泥鳅呢?”我迷惑不解地问。

可表哥挺自信地说:“去就知道了。

”说着,我们就穿着雨衣,提着水桶走进雨雾中。

我随着表哥来到一条水沟旁。

过了一会儿,雷声停了,雨也逐渐少了。

只见表哥把上游的水源一堵,沟里的水渐渐少了,一条条泥鳅伸着脑袋,摇摆着尾巴,向水沟里游来。

作文泥鳅-专业文档!

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篇一:《小学作文:泥鳅》泥鳅爸爸、妈妈买回来了一些泥鳅。

我从来没有近距离观察过泥鳅,这可是个绝好的机会呀!我迫不及待地想捉一只泥鳅来满足我的好奇心。

没想到,泥鳅的身体竟然那么滑,一抓就溜走,我屡战屡败。

有时,它还会突然扭动一下,让我感觉有些毛骨悚然。

我鼓起勇气,费了九牛二虎之力,总算抓住了一条。

我暗自高兴,心想:好喽,我可以仔细观察泥鳅了!泥鳅生活在水里,我认为它是一种鱼。

它的身体细长细长的,上半部分呈土黑色,下半部分呈土黄色,浑身上下一般粗细。

它的全身滑溜溜的,有很多粘液。

这可是泥鳅最绝妙的防御武器哟!泥鳅身上没有鱼一样的硬鳞,但它却长着鱼一样的鳍,背部、腹部、头部和尾巴上都有。

最有意思的是,泥鳅的嘴上有六根分布比较均匀的细长触须。

我观察到泥鳅经常会利用这些触须像吸盘一样吸在容器壁上,自在地休息。

{作文,,,泥鳅}.妈妈帮我查的电脑资料还告诉我:泥鳅虽然是鱼,但离开水也能生活。

因为它除了像鱼一样有腮,可以在水中自由呼吸以外,还可以用皮肤和肠子来呼吸。

观察泥鳅在水中的活动情况,还可以预测天气变化。

当你看到泥鳅上下翻腾,不时跃出水面,很可能就要下雨啦!这次观察泥鳅,不仅让我大饱眼福,还让我学到了许多知识,非常有意义!篇二:《小学作文:捉泥鳅》捉泥鳅在我记忆的深处有许多令我开心高兴的事,有一件让我记忆犹新,那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。

{作文,,,泥鳅}.在我六岁的时候我和我的好朋友小红一起回家,看到田边有许多的小泥鳅,我心里一亮,点子来了,对她说:“我们来比赛捉泥鳅,看谁捉的泥鳅多,好吗?”“比就比,谁怕谁。

”她笑了笑说,我卷起袖子说了句“开始”。

就捉起泥鳅,我先用手捉,可是泥鳅太滑,从我手上逃掉了,我望了望小红,看见她用一个小碗在捞泥鳅,不一会儿她捞到了一条小泥鳅,我有点不服气,就学她的样,也拿起小碗捞,可怎么也捞不到,我气坏了,想起了,爸爸说了一句话:“心急吃不了热豆腐。

”我静下心来,拿起小碗,蹲在田埂上,等泥鳅过来,过了一会,一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。

【精华】泥鳅作文600字3篇

【精华】泥鳅作文600字3篇

泥鳅作文600字【精华】泥鳅作文600字3篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的泥鳅作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

泥鳅作文600字篇1昨晚我们全家在花园散步,我本想去悦海书店看看书,却被二楼的吵闹声打搅了。

我想去二楼探个究竟。

上楼一看,原来是一群人围在两台游戏机前。

我看见大家玩得很欢,也想去试一试。

我先观察了一下那些高手的玩法。

首先需要投入一枚游戏币,屏幕上会显示出五个洞。

一条泥鳅会从其中一个洞中跳出来。

屏幕的下方有一个按钮。

在泥鳅跳出来的那一刻,你必须快速连续地拍打按钮。

拍打得越快,抓住泥鳅的可能性就越大。

泥鳅身上还有一个数字,如果你成功地抓住了泥鳅,游戏机就会吐出游戏币。

吐出的游戏币的数量正好是泥鳅身上的数字。

我还发现:泥鳅身上的数字越大,成功的机率就越小。

掌握这些游戏规则后,我赶紧买了四枚币。

我投了一枚币,心里有些紧张,因为这是我第一次玩,担心抓不住,浪费一枚币。

第一次跳出的泥鳅身上的数字是“3”,我想这是一个好机会。

当泥鳅从洞里跳出来时,我眼疾手快,飞快地拍打那个按钮。

爸爸在我身边不停地喊“加油”。

眼看我的手都快没力了,爸爸“加油”声更大了。

鼓励的声音不停地传到我的耳朵里,我更来劲了。

拍打的速度越来越快。

最后,我终于抓住了泥鳅,只听见三枚游戏币哗啦哗啦地从游戏机里吐出来,我兴奋地跳起来。

为了奖励爸爸,我把这三枚币送给他玩。

这回爸爸的运气可没我那么好。

第一条跳出的泥鳅身上的数字就是“21”,爸爸见数字太大,就把这条泥鳅放走了。

可后面跳出的几条泥鳅的数字也很大,眼看30秒的倒计时就要结束了,我冲着爸爸喊:“时间快不够了,来一条就抓一条吧!别泄气,抓不到也没有关系。

”我们父子俩开开心心地投入到游戏的世界里。

游戏结束后,我忽然想起了荷兰的列文虎克。

他通过玩镜片发明了显微镜,并通过显微镜发现了微生物,他真是玩出了大名堂。

关于泥鳅作文600字(合集3篇)

关于泥鳅作文600字(合集3篇)

关于泥鳅作文600字(合集3篇)【关于泥鳅作文600字第1篇】两天前,爸爸买来了一些泥鳅。

今天我走进厨房,一不小心就被养泥鳅的盆子给绊了一下。

要不是我眼疾手快,否则早就被摔的粉身碎骨了。

我看这一盆子灰不溜秋的泥鳅,忽然有一种连盆子带泥鳅把它们扔到窗外的冲动。

于是,我便想好好的捉弄它们一下。

我蹑手蹑脚的走近盆子,那动作活脱脱像一个准备偷别人东西的盗贼。

我把嘴靠近水面,呼出了一口气。

霎时,盆子里马上就乱成了一锅粥。

有的泥鳅往前面游,有的泥鳅往后面游。

还有的泥鳅拼命往底下钻。

而有些泥鳅则因为反应太慢,被挤在了最上面,好像在说:“你们能不能别挤啦,我都快被挤出去啦!”我看着这混乱的场景幸灾乐祸地哈哈大笑起来。

但这样我觉得还不过瘾,我又把一条泥鳅抓在手心中。

哪里料到,这泥鳅这么滑,不到两秒的时间就不见了踪影。

我气极了,便抓起盆子使劲地摇晃了起来。

我本以为,泥鳅肯定会六神无主地东跑西窜。

可这次,泥鳅的动作出奇的一致,我无从下手,只好放弃捉弄泥鳅的计划。

通过这次的游戏,我也明白了一个道理:团结就是力量!【关于泥鳅作文600字第2篇】每年暑假我都要回奶奶家。

我在奶奶家亲身经历了许多事,其中有喜有忧,有笑有泪。

今天我就来讲一讲我印象最深的一件事。

一天早晨,我和小伙伴一起拿着水桶去稻田里捉泥鳅。

一来到稻田里,见许多泥鳅钻出泥土浮在水面上,来回乱窜,我一步并作两步跳到田里捉起来。

小伙伴在路上告诉我的方法早已丢在脑后了。

别看它们长得胖胖的,还真不好捉,我使劲把一条泥鳅捉在手里,刚要往桶里放,它将身子一扭,从我手指缝里滑了出去。

我连忙俯身去抓,它早已钻进泥里,真气人!捉了半天,我毫无收获,急得我汗都冒出来了。

而我那些小伙伴,他们手到擒来,滑溜溜的泥鳅到了他们手里,就像一团泥,怎么摆弄都行。

休息的时候,我忙得浑身是汗,仍是两手空空,人家有的捉了五、六条,有的捉了半小桶。

小伙伴告诉我:“你怎么忘了,捉泥鳅要抓住它的头才行。

”唉,怎么刚才我把这重要的“窍门”忘记了!真是昏了头。

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