家务记录表
学生家庭实践活动记录表
学生家庭实践活动记录表做家务社会实践活动记录表
附：《儿童学做家务事年龄表》
9-24个月
可以给孩子一些简单易行的指示，比如可以让宝宝自己拿汤匙吃饭，把脏的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3岁
可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4岁
除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取回地上的报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的.干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;
4-5岁
则要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐(这个时候如何发挥指令很重要。
如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就会让孩子困惑。
家长需要把一个任务分拆成一个个步骤，从帮家长拿筷子开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子，这样他才会确切的理解家长的要求。
)
5-6岁
自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;
7-12岁
需要学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。
13岁以上
换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。
“家务劳动我参与”记录表
班级
承担家务劳动内容
日期
是否完成
1 月 14 日
是□否□
1 月 15 日
是□否□
1 月 16 日
是□否□
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 月 17 日
是□否□
1 月 18 日
是□否□
1 月 19 日
是□否□
1 月 20 日
是□否□
1 月 21 日
是□否□
1 月 22 日
是□否□
1 月 23 日
是□否□
1 月 24 日
姓名
完成质量 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□
是□否□
1 月 25 日
是□否□
1 月 26 日
是□否□
1 月 27 日
是□否□
1 月 28 日
是□否□
1 月 29 日
是□否□
1 月 30 日
是□否□
1 月 31 日
是□否□
2月1日
是□否□
2月2日
是□否□
2月3日
是□否□
2月4日
是□否□
2月5日
是□否□
2月6日
家务事项记录表
家务事项记录表
1. 家务事项记录
家务事项记录表用于记录家庭中的各项家务事项，以便整理、分配和跟进完成情况。
以下是一个简单的家务事项记录表模板：
2. 使用说明
为了有效记录家务事项，使用家务事项记录表时，请按照以下步骤执行：
1. 在日期一栏填写该事项发生的日期。
2. 在事项一栏填写具体的家务事项，例如扫地、洗碗、倒垃圾等。
3. 在负责人一栏填写完成该事项的家庭成员。
4. 在完成情况一栏标记该事项是否已完成。
3. 注意事项
使用家务事项记录表时，请注意以下事项：
1. 记录表的负责人一栏最好只填写家庭成员的姓名，以避免在记录过程中泄漏个人隐私。
2. 完成情况一栏可使用简单的标记来表示是否已完成，例如“已完成”、“未完成”等。
4. 操作建议
为了更好地使用家务事项记录表，建议采取以下操作：
1. 每天或每周固定时间将家务事项整理到记录表中。
2. 运用该记录表进行家务事项的分配，确保每个家庭成员都有相应的任务。
3. 定期回顾记录表，跟进家务事项的完成情况，并及时进行调整和反馈。
希望这份家务事项记录表对您有所帮助！。
亲子家务实践活动记录表
附：《儿童学做家务事年龄表》
9-24个月
可以给孩子一些简单易行的指示，比如可以让宝宝自己拿汤匙吃饭，把脏的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3岁
可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4岁
除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取回地上的报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;
4-5岁
则要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐(这个时候如何发挥指令很重要。
如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就会让孩子困惑。
家长需要把一个任务分拆成一个个步骤，从帮家长拿筷子开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子，这样他才会确切的理解家长的要求。
)
5-6岁
自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;
7-12岁
需要学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。
13岁以上
换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。
一二三年级简单的劳动记录表
一二三年级简单的劳动记录表一年级简单的劳动记录表日期劳动内容完成情况1月1日扫地完成1月2日擦桌子完成1月3日洗碗未完成1月4日拖地完成1月5日捡垃圾未完成1月6日浇花完成1月7日整理书桌完成1月8日晒衣服未完成1月9日给植物浇水完成1月10日洗衣服未完成二年级简单的劳动记录表日期劳动内容完成情况2月1日扫地完成2月2日擦桌子完成2月3日洗碗完成2月4日拖地未完成2月5日捡垃圾完成2月6日浇花完成2月7日整理书桌未完成2月8日晒衣服完成2月9日给植物浇水未完成2月10日洗衣服完成日期劳动内容完成情况3月1日扫地完成3月2日擦桌子完成3月3日洗碗完成3月4日拖地完成3月5日捡垃圾未完成3月6日浇花完成3月7日整理书桌未完成3月8日晒衣服完成3月9日给植物浇水完成3月10日洗衣服未完成在一年级的时候，我们开始了简单的劳动记录。
每天，我们都要完成一些小任务，例如扫地、擦桌子、洗碗等。
通过这样的劳动，我们可以培养自己的动手能力和责任心。
在一年级的劳动记录表中，我记得有一天我没有完成捡垃圾的任务。
当时，我觉得很累，就偷懒了。
可是，老师和同学们都很失望，因为劳动是我们应该完成的责任。
从那天起，我下定决心要按时按量完成每一项劳动任务。
到了二年级，劳动任务变得更加丰富多样。
除了扫地、擦桌子、洗碗等任务，我们还要学会拖地、捡垃圾、浇花等。
这些任务不再是简单的动作，而是需要更多的耐心和技巧。
在二年级的劳动记录表中，我记得有一天我没有完成拖地的任务。
当时，我觉得很烦躁，就放弃了。
但是，我后悔了。
我意识到，劳动不仅是为了完成任务，更重要的是培养自己的毅力和坚持不懈的精神。
到了三年级，劳动任务的难度进一步提升。
除了扫地、擦桌子、洗碗、拖地、捡垃圾、浇花等任务，我们还要学会整理书桌、晒衣服、给植物浇水等。
这些任务需要更多的技巧和耐心。
在三年级的劳动记录表中，我记得有一天我没有完成整理书桌的任务。
当时，我觉得很无聊，就偷懒了。
高中生寒假家务劳动记录表
2023年1月29日
2023年1月30日
备注：
（在每一天对工作情况进行简单记录，包括做了什么家务劳动，是否完成）
（可以记录清扫卫生、整理物品、洗衣服等家务劳动）
高中生寒假家务劳动记录表
个人信息
-姓名：
-班级：
-寒假起止日期：
家务劳动记录
日期
工作内容
完成情况
2023年1月1日
2023年1月2日
2023年1月3日
2023年1月4日
2023年1月5日
2023年1月6日
2023年1月7日
2023年1月8日
2023年1月9日
2023年1月10日
2023年1月11日பைடு நூலகம்
2023年1月12日
2023年1月13日
2023年1月14日
2023年1月15日
2023年1月16日
2023年1月17日
2023年1月18日
2023年1月19日
2023年1月20日
2023年1月21日
2023年1月22日
2023年1月23日
2023年1月24日
2023年1月25日
2023年1月26日
2023年1月27日
家庭家务分工记录表
家庭家务分工记录表家庭是每个人生活中不可或缺的一部分，而家务则是维持家庭运转的关键。
合理分工家务可以减轻每个家庭成员的负担，提高生活质量。
为了更好地管理家务事项，我们可以使用一份家庭家务分工记录表来记录每个人的任务和完成情况。
下面是一份示例，供参考：日期：___________________| 成员姓名 | 清洁卫生 | 烹饪餐饮 | 购物采购 | 洗涤衣物 | 其他任务 |备注 || -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | ---- || | | | | | | |说明：1. 成员姓名：填写每个家庭成员的姓名。
2. 清洁卫生：包括打扫卫生、擦拭家具、清洗卫生间等任务。
3. 烹饪餐饮：负责做饭和准备餐食。
4. 购物采购：负责购买食材、日常用品等。
5. 洗涤衣物：包括洗衣服、熨烫等。
6. 其他任务：记录其他需要完成的家务任务，如修理家电、收拾杂物等。
7. 备注：可以在此处填写特殊情况、任务完成情况等。
每周的家务分工可以根据家庭成员的实际情况和能力进行调整。
通过使用家庭家务分工记录表，可以清晰地了解每个人的责任和完成情况，更好地协调家务事项。
此外，可以根据家庭成员的时间安排和个人喜好来分配任务，以确保每个人都不会过于疲劳或不满意。
在分配家务任务时，应该充分考虑到家庭成员的工作时间、学习任务和其他个人活动。
合理安排时间可以减轻负担，提高效率。
例如，如果某个家庭成员在特定的一天很忙，可以将他们的任务分散到其他时间段。
此外，家庭成员之间应该相互配合，共同完成家务任务，避免单一人承担过多的负担。
在记录每个人的家务任务时，可以使用不同的颜色或符号来表示任务的完成情况。
这样可以一目了然地知道每个任务是否已经完成，是否需要其他家庭成员的协助。
家庭家务分工记录表还可以作为一种反馈机制，通过每周或每月的评估来调整和改进分工安排。
家务劳动记录表和家务清单
扫地、拖地
7
将脏衣服分类
8
整理玩具
9
挂毛巾
10
倒垃圾
11
洗袜子
12
倒水
13
照顾小动物
14
洗餐具
15
穿衣
温馨提示：
1.请家长对照上面的家务清单，鼓励孩子去完成。
2.请家长在家将每一项做家务的次数进行统计汇总，每周一上交给本班老师。家务ຫໍສະໝຸດ 动记录表学校： 姓名： 班级：
日期
劳动内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
自我评价
家长评价
A:优秀 B:良好 C:合格 D:不合格
家长签字：
日期：年月日
三教小学家务清单
姓名： 班级： 时间：
序号
家庭内容
完成情况
完成时间和时长
记录人
主动
被动
无法完成
1
叠被
2
分餐具
3
擦灰尘
4
照顾植物
5
厨房摘菜
小学日常家务劳动记录表
、、、、、、小学年级班日常家务劳动记录表争做爱劳动的小标兵时间家务劳动项目每日评一评家务劳动我最行必做项目自选项目4月13日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月14日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月15日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月16日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月17日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月18日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月19日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月20日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月21日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月22日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月23日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月24日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月25日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月26日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月27日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月28日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月29日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月30日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月1日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月2日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月3日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月4日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月5日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月6日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月7日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月8日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月9日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月10日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月11日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月12日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月13日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。