幼儿园的组织机构与规章制度

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长宁实验幼儿园规章制度

长宁实验幼儿园规章制度第一章总则第一条为了维护幼儿园的正常秩序，促进幼儿健康成长，制定本规章制度。

第二条幼儿园是为3-6岁儿童提供学前教育服务的机构，旨在培养幼儿的身心健康和全面发展。

第三条幼儿园应当遵循国家关于学前教育的相关法律法规和规范。

第四条幼儿园的宗旨是“以人为本，关爱幼儿，诚信办园，精心育人”。

第五条幼儿园主要任务是提供幼儿教育、照顾服务，促进幼儿全面发展。

第六条幼儿园管理层应当依法管理学校，保障教育质量，维护师生权益。

第二章幼儿园管理第七条幼儿园实行校长负责制，全园服从校长领导。

第八条幼儿园设立管理委员会，负责审批和决定幼儿园的重大事项。

第九条幼儿园设立教研组织，负责研究教育教学方案，提高教师教学质量。

第十条幼儿园设立纪律委员会，负责管理学校纪律，维护学校秩序。

第十一条幼儿园设立家长委员会，与家长沟通合作，促进家庭幼儿园教育共育。

第三章幼儿园师资队伍规范第十二条幼儿园教师应当具有相应的学历和资格证书，遵守教师职业道德规范。

第十三条幼儿园鼓励教师参加教育培训和学习，提高自身教学水平和素质。

第十四条幼儿园教师应当关爱幼儿，耐心教育，树立典范，促进幼儿身心健康成长。

第十五条幼儿园应该定期对教师进行考核评价，确保教师的教学质量。

第四章幼儿园日常管理第十六条幼儿园应当规范幼儿生活作息，制定合理的课程安排，保障幼儿身心健康。

第十七条幼儿园应当保障教育教学质量，提供优质的教学资源和环境。

第十八条幼儿园应当制定健康安全管理制度，定期进行安全检查，保障幼儿的安全。

第十九条幼儿园应当积极与家长沟通合作，建立家庭园区互动平台，促进幼儿健康成长。

第二十条幼儿园应当定期组织幼儿开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。

第五章幼儿园纪律管理第二十一条幼儿园严格执行学校管理规定，规范学校秩序。

第二十二条幼儿园禁止体罚幼儿，不得辱骂幼儿，尊重幼儿人格。

第二十三条幼儿园对违反规定的行为，应当依法处理，保护幼儿权益。

第二十四条幼儿园应当建立健全奖惩机制，激励幼儿良好行为。

幼儿园园务管理制度

千里之行，始于足下。

幼儿园园务管理制度幼儿园园务管理制度一、基本原则1.幼儿园的园务管理必须遵循依法、公正、公平、诚信的原则。

2.幼儿园的园务管理必须严格遵守国家和地方相关法律法规。

二、组织机构1.幼儿园设立园务管理委员会，由园长、教职工代表、家长代表等组成，负责幼儿园的日常管理和决策。

2.园务管理委员会根据幼儿园的实际情况制定工作规范和制度，保障幼儿园的正常运转。

三、职责分工1.园长负责全面领导和管理幼儿园的工作，对幼儿园的各项工作负最终责任。

2.教职工负责幼儿的教育和管理工作，要按照园务管理委员会的要求，完成教育教学任务。

3.家长负责协助幼儿园开展各项工作，积极参与幼儿的教育和管理，与幼儿园共同营造良好的家园环境。

四、团队建设1.幼儿园要重视教职工的培训和提升，定期组织教职工的业务培训和学习交流活动。

2.幼儿园要加强教师队伍的管理，建立健全教师评价机制和激励机制，提高教师的绩效和素质。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

五、教育教学1.幼儿园要按照国家和地方的相关规定，制定幼儿教育教学计划，保证幼儿园的教学质量。

2.幼儿园要优化教学资源配置，提供幼儿全面发展所需的各类资源，包括教材、设备、教具等。

3.幼儿园要建立有效的评价体系，对每个幼儿的发展情况进行评估，及时发现和解决问题。

六、保教管理1.幼儿园要制定详细的保教工作制度和规范，确保幼儿在园期间得到有效的保护和照顾。

2.幼儿园要加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿在园期间的安全。

七、家园合作1.幼儿园要与家长保持良好的沟通和协作，定期召开家长会，听取家长对幼儿园工作的意见和建议。

2.幼儿园要积极回应家长的关切和需求，及时解决家长的问题和困惑。

八、管理与监督1.园务管理委员会要加强对园务管理工作的监督和评估，及时发现和纠正存在的问题。

2.幼儿园要定期对教职工的工作进行考核和评估，对不合格的教职工要进行相应处理。

九、违纪与处罚1.幼儿园要建立健全的纪律和规章制度，严禁违规行为的发生。

幼儿园安全管理工作组织机构及主要职责（4篇）

幼儿园安全管理工作组织机构及主要职责幼儿园安全管理工作是保障幼儿园师生安全的重要工作之一，其组织机构的建立和配置合理与否直接关系到安全管理工作的质量和效果。

幼儿园安全管理工作组织机构主要包括领导机构和具体职责部门，下面我将详细介绍：一、领导机构：1. 幼儿园党委（党组织）：担负幼儿园安全工作的总体领导职责，负责制定安全工作目标、方针和政策，定期组织安全工作例会，监督各职能部门的安全管理工作。

2. 幼儿园安全管理领导小组：由园长或分管负责安全工作的副园长担任组长，安保部门负责人、后勤部门负责人等部门主要负责人担任副组长，各教职员工代表、学生代表等成员参加。

负责制定安全防范措施和应急预案，并对各个安全责任部门的责任履行情况进行检查、考核和通报。

二、具体职责部门：1. 安保部门：负责幼儿园的保安工作，建立完善的保安制度和安全管理制度，制定安保工作方案和应急预案，定期组织安全演练和安全培训，做好校园监控和门禁管理，以确保校园的安全稳定。

2. 教务部门：负责制定幼儿园教育教学安全制度和管理规范，做好安全教育宣传工作，加强对教职员工的安全培训和引导，建立健全幼儿园教室、教学设施及用品的安全审核制度，确保教育教学过程中的安全问题得到及时的解决。

3. 后勤部门：负责幼儿园的环境卫生、食品安全、消防安全等工作。

建立健全后勤管理制度，加强对食品供应商的管理，确保食品的安全卫生。

定期开展校园安全大检查，及时处理环境隐患，做好消防设备的维护和消防演练。

4. 家长委员会：作为家长的代表，参与幼儿园安全管理工作的决策和监督，主动参与幼儿园的安全活动，提供安全方面的意见和建议，推动幼儿园安全管理工作的不断改进和完善。

5. 学生会：作为学生的代表，参与幼儿园安全管理工作的宣传和组织，组织学生参加安全教育活动，倡导学生遵守安全规则，增强自我保护意识，及时向学校汇报安全问题，协助学校做好安全工作。

6. 幼儿园医务室：负责幼儿园的医疗保健工作，预防和处理幼儿突发的身体状况，制定幼儿园的突发事件应急预案，组织医疗急救培训和常态化巡查，并及时报告园领导。

幼儿园工作各种规章制度

幼儿园工作各种规章制度第一条：幼儿园的宗旨和办园方针1. 本幼儿园坚持以儿童为中心，以培养幼儿的个性健康为宗旨，秉承“以爱为纽带，以教育为根本”办园方针，致力于为幼儿提供一个快乐、安全、健康的成长环境。

第二条：幼儿园的管理机构和人员1. 幼儿园设立董事会、园长办公室、教务处、后勤处，各部门分工明确，各司其职。

2. 幼儿园依法聘请正规教育学、心理学等专业教育工作者，并定期进行岗前培训，提高教育教学水平。

第三条：教育教学管理规定1. 幼儿园建立健全的教学计划制度，严格按照教学大纲要求，设计合理的教学课程。

2. 老师要根据幼儿不同的发展阶段，制定相适应的教学目标和教学计划，确保教学质量。

3. 幼儿园严格控制每日教学时间，保证幼儿有足够的休息时间和户外活动时间。

第四条：安全管理规定1. 幼儿园建立健全的安全保障体系，定期进行安全自查和安全演练。

2. 幼儿园禁止教职工擅自离开工作岗位，确保幼儿的生命安全。

3. 幼儿园建立监控系统，对校园安全进行24小时全天候监控。

第五条：卫生管理规定1. 幼儿园保持校园环境整洁，定期检查和清理食堂、卫生间等公共场所。

2. 教室环境保持通风干净，每日消毒地面，保障幼儿的健康。

3. 幼儿园领导要定期组织开展幼儿健康教育，提高家长对卫生保健的认识。

第六条：师德师风管理规定1. 幼儿园教师要遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业，热爱学生，尊重学生。

2. 教师要注意自身言行举止，不得在幼儿面前出现粗话、暴力等不良行为。

3. 幼儿园要定期开展师德师风培训，提高教师的职业素养和专业水平。

第七条：家长管理规定1. 幼儿园要建立完善的家长沟通机制，定期召开家长会，了解家长的意见和建议。

2. 家长要遵守家长行为守则，不得干涉教师的工作，配合幼儿园开展各项活动。

3. 家长要定期接受幼儿园的育儿指导和家庭教育指导，与幼儿园建立良好的合作关系。

第八条：经费管理规定1. 幼儿园要建立规范的财务管理制度，做到收支规范明确，杜绝贪污腐败。

幼儿内部管理规章制度

幼儿内部管理规章制度第一章总则第一条为了加强幼儿园内部管理，创造安全、和谐、有序的教育环境，促进幼儿的全面发展，制定本规章制度。

第二条幼儿园是幼儿接受学前教育的重要场所，各项管理规章制度必须严格执行，确保幼儿的安全和健康。

第三条幼儿园内部管理规章制度适用于全体教职工和幼儿。

第四条幼儿园负责人是管理者，负责全面领导和管理幼儿园的教育教学工作。

第二章幼儿园的组织结构第五条幼儿园设立董事会，由董事长领导，成员为园长、副园长和其他相关人员。

第六条幼儿园设立行政部门，分为教务、保育、后勤、财务等部门。

第七条幼儿园设置教学部门，包括教育组、保育组、特教组等。

第八条幼儿园设立班级，每个班级设置一名班主任，负责本班级的管理和教学工作。

第九条幼儿园设立教职工队伍，包括教师、保育员、辅导员等。

第十条幼儿园设立学生队伍，包括幼儿们，他们是学园的主要客体。

第三章幼儿园的教育教学管理第十一条幼儿园要按照国家和地方有关教育法规，制定教育教学方案，做好幼儿的全面教育工作。

第十二条幼儿园要注重培养幼儿的各方面能力，关注学生的个性发展，做到因材施教。

第十三条幼儿园要保障教师的教学权益，提高教师的教学水平和教育教学质量。

第十四条幼儿园要严格控制课堂纪律，营造良好的学习氛围，保证学生的学习效果。

第十五条幼儿园要定期进行教育教学检查，及时发现问题并加以解决。

第四章幼儿园的安全管理第十六条幼儿园要建立健全安全管理制度，确保幼儿的人身安全。

第十七条幼儿园要加强对教职工和幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。

第十八条幼儿园要进行定期安全演练，提高应急处理能力。

第十九条幼儿园要建立安全隐患排查制度，及时整改安全隐患。

第二十条幼儿园要建立紧急情况处理机制，确保教职工和幼儿的安全。

第五章幼儿园的卫生管理第二十一条幼儿园要定期进行环境卫生和人员卫生检查，确保卫生状况符合卫生标准。

第二十二条幼儿园要定期进行消毒和防疫工作，保障幼儿的健康。

第二十三条幼儿园要加强食品卫生管理，保证幼儿的饮食安全。

幼儿园组管理制度

一、总则为了规范幼儿园组管理，提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿健康成长，特制定本制度。

二、组织机构1. 幼儿园组设立组长一名，负责幼儿园组的全面工作。

2. 幼儿园组下设教务处、教研处、德育处、后勤处等职能部门。

三、工作职责1. 组长：（1）全面负责幼儿园组的各项工作，确保幼儿园各项工作有序进行。

（2）制定幼儿园组工作计划，并组织实施。

（3）协调各部门之间的工作，确保幼儿园组工作高效运转。

（4）对幼儿园组人员进行考核，提出奖惩意见。

2. 教务处：（1）负责幼儿园教育教学计划的制定、实施和检查。

（2）组织教师进行业务培训，提高教师教育教学水平。

（3）组织开展教学活动，丰富幼儿课余生活。

（4）对幼儿园教育教学工作进行监督和评估。

3. 教研处：（1）负责幼儿园教育教学研究，制定教育教学改革方案。

（2）组织开展教研活动，促进教师专业成长。

（3）对幼儿园教育教学成果进行总结和推广。

（4）加强与上级教研部门的联系，争取政策支持。

4. 德育处：（1）负责幼儿园德育工作的规划、实施和检查。

（2）组织开展德育活动，培养幼儿良好品德。

（3）加强与家庭、社会的联系，形成德育合力。

（4）对幼儿园德育工作进行监督和评估。

5. 后勤处：（1）负责幼儿园后勤保障工作，确保幼儿园正常运转。

（2）负责幼儿园设施设备的维护和管理。

（3）负责幼儿园环境卫生和安全管理。

（4）对幼儿园后勤工作进行监督和评估。

四、工作制度1. 定期召开幼儿园组会议，研究、部署和总结工作。

2. 教师应按时参加幼儿园组会议，认真履行职责。

3. 教师应积极参加幼儿园组组织的各项活动，提高自身素质。

4. 教师应严格遵守幼儿园规章制度，维护幼儿园形象。

5. 幼儿园组定期对教师进行考核，考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。

五、附则1. 本制度由幼儿园组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

幼儿园组织机构与规章制度

幼儿园经营与管理
本章提要：幼儿园管理体制，主要指幼儿园的组织系统和幼儿园的规章制度等多方面的结构体系。它重点包括组织机构、领导体制和管理制度三部分。幼儿园组织机构设置的科学合理能够提高工作效率，实现幼儿园的基本任务。领导体制改革是实施园长负责制，建立起一整套科学的领导管理体系制度，来保证幼儿园的管理和发展。幼儿园规章制度在幼儿园管理中具有举足轻重的地位，是幼儿园不断提高办园质量的重要保障。
•三、规章制度的作用 •四、规章制度的内容、种类
• （一）全园性规章制度 • （二）部门性规章制度 • 1．保教部门的教研制度 • 2．卫生保健部门的制度 • 3．总务部门的规章制度 • （三）岗位责任制 • （四）考核与奖励制度
• 五、执行规章制度应注意的问题 • （一）反复、广泛地宣传制度，使制度深入人心 • （二）严格要求、督促检查，注意制度执行的严肃性 • （三）制度面前人人平等
第二节 ห้องสมุดไป่ตู้儿园的规章制度
• 一、制定幼儿园规章制度的意义 • （一）保证幼儿园正常工作秩序，提高工作效率和工作质量 • （二）减少工作失误和人事冲突，提高管理成效 • （三）有助于增强教职工的责任意识，建立良好的园风
• 二、制定规章制度的基本要求 • （一）规章制度的制定切合实际，具有可行性 • （二）规章制度的制定内容明确具体，便于执行 • （三）规章制度的制定要有群众性 • （四）规章制度的制定要有相对的稳定性
思考与练习
• 1．分析一所幼儿园组织机构设置状况。 • 2．结合幼儿园案例评析幼儿园规章制度的建立和执行。 • 3．结合实际来分析如何理解幼儿园园长负责制。 • 4．结合某幼儿园岗位责任制分析它是幼儿园规章制度的核心内容。
幼儿园经营与管理

幼儿园的规章制度内容一览(7篇)

幼儿园的规章制度内容一览（7篇）幼儿园的规章制度内容【篇1】第一章总则第一条【制定依据】为适应现代教育和学前教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和有关规定，结合本园实际，制定*程。

第二条【幼儿园名称与地址】本园全称：__市镇幼儿园。

园所。

第三条【幼儿园性质】本园由举办，属公办(或集体办)幼儿园。

本园为公办(集体办)全日制(或寄宿制) 级幼儿园，具有法人资格，独立承担民事责任。

(说明：幼儿园等级以评定的省、市等级为主填写，未评级则不填写。

)第四条【办园基本规模】本园面向招生，招生对象为3-6岁的幼儿。

办园规模为个班级，人。

园区占地面积平方米;建筑面积平方米，其中教职工宿舍平方米。

(说明：办园规模是指幼儿园经教育行政部门批准的班级个数和在园幼儿人数，它决定幼儿园教职工的应有编制人数，也是幼儿园用地面积、园舍建筑面积和设施设备配置指标的基本依据。

)第五条【办园理念与宗旨】……(说明：幼儿园应将办园核心理念、价值追求在本条予以凝炼概括，并适当展开阐释。

同时应载明“遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，保证教育质量”)第六条【培养目标】……幼儿培养目标为……教师发展目标为……(说明：幼儿园应围绕办园核心理念分款列项提出幼儿培养目标与教师发展目标，并可具体展开，如：幼儿培养目标应凸显在国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》指引下本园所要培养目标的具体化、特色化;教师发展目标中应参照《幼儿园教师专业标准(试行)》，体现现代教育理念、师德要求并作为引领。

) 第七条【文化精神与办园特色】……(说明：幼儿园应依据园情将本园文化精神、特色品牌等在本条加以全面而精炼地阐述，可进一步选择编写诸如园训、教风、口号、誓词等教职工信条。

) 第八条【幼儿园标识】……园标、园旗、园歌、园徽、纪念日……(说明：此条款应依据园情选择编写，幼儿园重大纪念日以及园报、园刊名称等均可在此体现。

第二讲幼儿园的组织机构与规章制度

第二讲幼儿园的组织机构与规章制度幼儿园是以儿童为中心的学前教育机构，其组织机构与规章制度对于幼儿教育的开展和管理具有重要的作用。

本文将从组织机构和规章制度两个方面来探讨幼儿园的相关内容。

一、幼儿园的组织机构1.领导机构幼儿园的领导机构是负责整个学校的管理和指导工作的机构，通常包括校长、副校长和教务处等职位。

校长是整个幼儿园的最高负责人，他负责制定学校的各项政策和规章制度，并对学校的管理和教学工作进行全面的监督和指导。

2.教育教学机构教育教学机构是幼儿园教学管理的核心机构。

其主要职责是制定幼儿园的教学计划、开展教学活动，并对幼儿的学习情况进行监督和指导。

该机构包括教研部、教育实践中心、班主任组等。

3.行政服务机构幼儿园的行政服务机构主要负责学校行政支持和服务工作，如人事处、后勤处、财务室等。

其职责包括制定学校的行政管理制度和规章制度、具体实施行政管理和财务管理等工作。

二、幼儿园的规章制度1.《幼儿园工作规章》《幼儿园工作规章》是幼儿园必须遵守的行为规范，内容涵盖了许多方面，如教育教学、保育工作、行政管理、师德修养等。

该规章规定了幼儿园的各项工作要求和标准，对于学校的运作和师生的行为具有明确的指导作用。

2.《幼儿园教育教学管理办法》《幼儿园教育教学管理办法》是幼儿园教育教学工作的管理规定，主要包括课程设置、教学评估、教师评聘等内容。

通过该管理办法规范幼儿园的教育教学工作，提高教学质量和师生绩效。

3.《幼儿园安全管理规定》《幼儿园安全管理规定》是幼儿园保障学生生命安全和健康的行为规范，主要涉及消防安全、食品安全、交通安全等多个方面。

该规定规定了幼儿园的安全管理标准和操作程序，保障学校生命安全和健康。

4.《幼儿园教师行为规范》《幼儿园教师行为规范》是对幼儿园教师行为的规范，包括工作职责、工作态度、工作方法等方面。

该规范要求教师不仅要有过硬的专业能力，更要具备良好的师德和品德，并积极关注幼儿的成长和发展。

幼儿园安全管理的工作组织机构及主要职责

幼儿园安全管理的工作组织机构及主要职责在生活中，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。

相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，下面是店铺帮大家整理的幼儿园安全管理的工作组织机构及主要职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园安全管理的工作组织机构及主要职责篇1一、学校安全工作领导小组组长：郑亚军（校长）副组长：唐海丽（园长）组员：米法春、王静华、白晓华、张秀静、刘玉武安全工作领导小组下设办公室在安保处主任：刘玉武（安保主任）成员：包文红、张春杰、李雪琪领导小组主要职责：1、全面制定学校安全工作方案，领导学校安全工作，落实"平安校园"的工作目标；2、制定学校安全应急预案，指挥处理各类突发安全事故，最大限度减少安全损失；3、定期召开安全工作会议，传达上级有关文件精神，部署学校安全管理工作；4、及时向上级主管部门汇报学校安全工作，争取上级有关部门的领导和支持；5、不定期排查校内安全隐患，监督、检查各部门、各岗位的安全落实情况。

6、定期对幼儿进行安全教育和法制教育。

二、校园安全保卫小组负责人：刘玉武（安保主任）成员：全体教师主要职责：1、传达室日常安全管理，出入登记，严防闲杂人员和物品进校。

2、校园24小时巡逻，防止安全事故。

3、校内公私财物的安全管理。

4、消防安全、用电安全管理。

5、剧毒、危险药品的安全管理。

6、住宿生安全管理（值周老师、值日班主任）7、外来车辆安全管理。

8、电教设施安全管理。

9、校舍、教学设备等设施的安全检查。

三、学生集体活动及日常行为安全管理负责人：唐海丽成员：全体任课教师主要职责：1、课间操等校内外集会安全管理（体育老师，班主任）3、中晚餐的安全管理（值日班主任）4、放学、集会学生疏导（门卫，班主任）5、学生日常行为安全管理（任课老师、班主任）6、学生心理异常的预防及矫正（班主任）四、教学过程安全管理小组负责人：唐海丽成员：王静华、白晓华、张秀静主要职责：1、教学过程的安全管理（任课老师）2、体育训练的安全管理（体育老师）3、大型活动的安全管理（所有老师）4、特殊体质学生的安全管理（班主任）5、上学期间学生发病的应急处理（任课教师）五、食品安全和卫生防疫小组负责人：米法春成员：王秀枝、赵秀丽主要职责：1、传染病、禁毒等知识的宣传教育。

幼儿园组织与规章制度

幼儿园组织与规章制度一、组织结构幼儿园是一个以促进学龄前儿童全面发展为宗旨的教育机构。

为了有效管理和运营幼儿园，需要建立完善的组织结构。

一般来说，幼儿园的组织结构包括董事会、园长、教师、管理人员、家长委员会等部门。

1. 董事会：董事会是幼儿园的最高决策机构，负责规划幼儿园的发展方向和制定重要决策。

董事会由园长、教师代表、管理人员和家长代表组成，可以通过定期会议或邮件等形式开展工作。

2. 园长：园长是幼儿园的首席管理者，负责全面管理和运营幼儿园的工作。

园长需要有丰富的管理经验和教育背景，能够有效领导园队，保障幼儿的全面发展。

3. 教师：幼儿园的教师是孩子们的引路人，他们承担着教育和照顾孩子的责任。

教师需要具有专业的教育背景和爱心，能够关爱和引导孩子们。

4. 管理人员：管理人员负责幼儿园的日常管理工作，包括财务管理、人力资源管理、设施维护等。

管理人员需要具有较强的组织和管理能力，能够有效协调各方资源，确保幼儿园的正常运营。

5. 家长委员会：家长委员会是幼儿园与家长沟通和合作的平台，由一定数量的家长代表组成，负责协助幼儿园处理与家长相关的事务，促进家庭与学校的合作。

幼儿园的有效组织结构能够促进教育过程的有序进行，提高教育质量和效率，为幼儿的全面发展提供强有力的支持。

二、规章制度规章制度是幼儿园管理和运营的基础，是确保幼儿园正常运转和孩子们健康成长的重要保障。

规章制度主要包括以下内容：1. 安全管理制度：安全是幼儿园工作的首要任务。

幼儿园需要建立健全的安全管理制度，包括消防安全、食品安全、交通安全等方面的规定，确保孩子们的生命安全。

2. 教学管理制度：教学是幼儿园的核心工作，需要建立科学的教学管理制度，包括教学计划、教学评估、课程设置等内容，保障教育质量。

3. 管理运营制度：幼儿园需要建立健全的管理运营制度，包括人员管理、财务管理、设施管理等方面的规定，确保幼儿园的正常运转。

4. 家长沟通制度：与家长的沟通是幼儿园工作的重要环节，需要建立有效的家长沟通制度，包括家长会、家长信箱等形式，促进家校合作，共同关注孩子的成长。

设置幼儿园组织机构的依据

2.园长负责制的含义
董事会监督下的园长负责制园长为聘任，对董事会负责，年度与董事会签
订责任目标书。董事会或相应机构起监督作用。独立经营性质的园长负责制
创办者即园长和法人代表，缺乏监督。
2.园长负责制的含义
合伙人领办再聘任园长背景下实施的园长负责制多方出资领办或合作办园，出资者聘任园长，园长承
服务类型全园教职工与幼儿比全园保教人员与
幼儿比
全日制1：5～1：7
1：7～1：9
半日制1：8～1：10
1：11～1：13
全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育
员，或配备3名专任教师；半日制幼儿园每班配
备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。
寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。
二、设置幼儿园组织机构的程序
1.根据幼儿园目标任务确定工作流程 2.根据工作任务、性质、流程确定职能部门
3.分解工作，再划分各组和各室 4.根据各组各室确定人员编制 5.具体分工 6.将各职能部门及组室系统综合一体
三、幼儿园组织系统（一）行政组织（二）业务组织（三）党群组织（四）其他组织
四、一般的幼儿园组织机构的层次
中大型幼儿园通常有三个管理层次，小型幼儿园有时仅表现出二个层次。
三个管理层次为：高层——决策层（董事长、园长）中层——执行管理层（总务、保教主任）基层——具体工作（工作人员）
二个管理层次其实是将决策层与执行管理层融为一体而成，万变不离其宗。
五、幼儿园工作人员的任用和配备见附录
担幼儿园的教养业务、保健工作等，财务和总务工作由领办合伙人监督。外资主导的园长负责制
由中方和外方园长共同管理，园长对投资方负责。公办民助性质下的园长负责制

幼儿园安全管理工作组织机构及主要职责范本（四篇）

幼儿园安全管理工作组织机构及主要职责范本一、组织机构1. 幼儿园安全管理委员会幼儿园安全管理委员会是幼儿园内最高安全管理机构，负责全面领导和组织幼儿园的安全管理工作。

委员会由幼儿园负责人担任主任，安全管理人员、幼儿园教职工代表以及家长代表组成。

委员会每年至少召开两次会议，负责制定安全管理工作策略和政策，并对安全风险进行评估和控制。

2. 安全管理部门安全管理部门是幼儿园内负责具体安全管理的工作部门。

部门由安全管理人员组成，他们负责制定和执行幼儿园的安全管理制度和规章制度，监督和检查幼儿园的安全工作落实情况，及时发现和解决安全风险。

3. 幼儿园教职工幼儿园教职工是幼儿园安全管理的主体力量。

他们是幼儿园安全管理的第一责任人，负责监督和维护幼儿园的安全环境，提供安全教育和培训，确保幼儿园整体安全运营。

4. 家长代表家长代表是幼儿园安全管理的重要参与者。

他们通过参与幼儿园安全管理委员会和家长会等形式，了解幼儿园的安全工作情况，提出建议和意见，共同促进幼儿园的安全管理。

二、主要职责范本1. 幼儿园安全管理委员会的主要职责：1.1 负责制定幼儿园的安全管理目标和工作计划，制定安全管理策略和政策。

1.2 负责对幼儿园安全风险进行评估和控制，制定应急预案和处置措施。

1.3 组织开展安全培训和演练活动，提高幼儿园教职工的安全意识和应急处置能力。

1.4 监督和检查幼儿园的安全管理工作，及时发现和解决安全隐患。

1.5 提供安全咨询和指导，协调安全资源，促进安全管理工作的改进和提升。

2. 安全管理部门的主要职责：2.1 制定幼儿园的安全管理制度和规章制度，确保其合规性和可操作性。

2.2 监督和检查幼儿园的安全工作落实情况，定期进行安全检查和评估。

2.3 组织安全培训和演练活动，提高幼儿园教职工的安全意识和应急处置能力。

2.4 负责协调安全相关的外部资源，与相关部门合作，共同提升幼儿园的安全管理水平。

3. 幼儿园教职工的主要职责：3.1 严格执行幼儿园的安全管理制度和规章制度，确保幼儿园的安全环境。

幼儿园组织机构各项规章制度

幼儿园组织机构各项规章制度1. 考勤制度：小朋友们可不能随便不来幼儿园哦！就像小树苗每天都要晒太阳才能茁壮成长一样，你们也要按时来幼儿园学习和玩耍呀！比如小明，要是总不来幼儿园，怎么能和小伙伴们一起快乐成长呢！2. 安全制度：安全可是超级重要的呀！这就好比是我们的保护罩，没有它可不行呢！像在操场上玩的时候，大家可不能乱跑乱跳，不然摔倒了多疼呀，就像小红上次不小心摔了一跤，哭得多伤心啊！3. 卫生制度：咱们得把卫生搞好呀，这就像给自己的小天地打扫干净一样！你们看，如果教室里脏兮兮的，那多不舒服呀，就像小刚把垃圾乱扔，那可不行哦！4. 教学制度：老师们要好好教小朋友们知识呢，这就像园丁精心培育花朵一样！不能马马虎虎的哟，要让小朋友们像小海绵一样吸收知识呀，就像小美在老师的教导下学会了好多儿歌呢！5. 饮食制度：吃饭可是大事呀！吃得好才能身体棒呢！这就像汽车要加好油才能跑得快一样。

不能挑食哦，不然怎么长得高高壮壮的，就像小强以前挑食，后来就总生病呢！6. 午睡制度：午睡时间到啦，要好好睡觉哦，这就像手机要充电一样！不睡觉下午可没精神呢，就像小伟中午不睡觉，下午直犯困！7. 活动制度：做活动的时候要遵守规则呀，这就像玩游戏要有游戏规则一样！大家一起开心地玩，就像那次玩游戏，大家都遵守规则，多有意思呀！8. 家园联系制度：家长和老师要多联系呀，这就像两个好朋友要经常聊天一样！这样才能更好地了解小朋友们呀，就像小李的家长和老师经常沟通，小李进步可大啦！9. 奖励制度：表现好的小朋友要有奖励哦，这就像努力的人会有回报一样！这样大家才会更努力呀，就像小张因为表现好得到了奖励，多开心呀！10. 惩罚制度：做错事了可要有小小的惩罚呀，这就像小树长歪了要扶正一样！但可不要太伤心哦，改正了还是好孩子呀，就像小王知道错了改正后，还是很棒的呀！我觉得这些规章制度对于幼儿园的有序运行和小朋友们的健康成长是非常重要的呀，大家一定要好好遵守哦！。

幼儿园健全的规章制度

幼儿园健全的规章制度一、宗旨与目标幼儿园的宗旨是为了促进孩子们的身心健康发展，培养他们的动手能力、语言能力和社交能力，帮助他们建立健康的人格、积极的态度和良好的行为习惯。

二、管理机构1. 幼儿园设立园长负责整个园区的管理工作，设立教学主任负责教学工作。

2. 幼儿园管理团队由园长、教学主任和园务人员组成，负责幼儿园的日常管理工作。

三、班级管理1. 每个班级设立一名班主任教师，负责班级的日常教学管理工作。

2. 班主任教师应定期组织班级会议、家长会议，向家长反馈孩子在班级中的表现和学习情况。

四、孩子管理1. 幼儿园要建立孩子档案，记录每个孩子的基本情况、家庭背景以及在园区的表现。

2. 幼儿园要与孩子的家长保持密切联系，定期向家长反馈孩子在园区的表现和学习情况。

五、教学管理1. 幼儿园要制定教学计划，每学期开展不同主题的教学活动，培养孩子的综合能力。

2. 幼儿园要定期组织各类教学活动、大型游戏、集体课堂等，丰富孩子的课余生活。

六、安全管理1. 幼儿园要制定安全管理规范，加强对校园安全的监督和管理。

2. 幼儿园要定期组织安全演练，增强孩子们的自我保护意识。

七、卫生管理1. 幼儿园要定期进行卫生检查，保障校园的卫生环境。

2. 幼儿园要定期对孩子们进行体检，确保他们的健康状况。

八、纪律管理1. 幼儿园要制定学校纪律制度，规范学生的行为。

2. 幼儿园要对违反学校纪律的学生进行批评教育和必要的处罚。

以上是关于幼儿园健全的规章制度的内容，通过建立这些规章制度，可以保障孩子们在幼儿园的安全和健康，为他们的成长提供良好的环境和条件。

希望每个幼儿园都能制定健全的规章制度，确保每个孩子都能在良好的环境中健康成长。

幼儿园的组织机构与规章制度

越好，而是以恰好符合需要为准则。我们常有这样的体会，一项工作增加了一些组织层次，配备了较多的岗位和人手。
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知识点2 幼儿园的组织机构
而工作效率不但没有提高，反而降低了。这样的例子在我们生活中经常会遇到，其症结就在于不符合经济、有效的原则。
(2)有效跨度。管理幅度是指组织的横向结构，指的是一名管理人员直接领导或管理下级人员的多少，人数越多，管理幅度越大，人数越少，管理幅度越小。幼儿园设置组织机构时，管理幅度要恰当，既不能太大，也不能太小一般来说，管理幅度的大小要根据具体工作的性质来定，领导工作越复杂、专业化程度越高，管理跨度越小，领导的工作越简单、越程序化，管理跨度就越大。
可见，园长负责制是园长对幼儿园工作全面负责，党的基层组织保证监督、教职工民主参与管理三者有机结合的领导体制。
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知识点2 幼儿园的组织机构
幼儿园的工作头绪多而杂，要想保证这些工作井然有序地进行，没有严密的组织和细致的分工是不行的。园长必须通过建立健全合理的组织机构，把全体员工安排到合适的岗位上，以便通过各级组织，层层落实组织管理工作，最有效地发挥全体员工的能力，使他们相互配合，协调一致地完成幼儿园的工作任务。
2.对内管理园长对内要负责指挥和领导幼儿园的工作，合理调配人员，协调好各部
门的关系，全面负责幼儿园的保育教育、卫生保健、总务后勤等各项工作，使幼儿园的各项工作有条不紊地进行，保障幼儿身心的健康发展。园长的职、责、权是统一的，园长对幼儿园工作具有最高行政权。具体可分以下几个方面: (1)决策指挥权园长有权在国家统一规定的学前教育总目标的框架下，根据本地区、本幼儿园的实际情况，规划幼儿园的发展方向。
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幼儿园园务委员会组织机构、制度

幼儿园园务委员会组织机构、制度
幼儿园园务委员会是一个重要的组织机构，由园领导、党组织负责人、保教、卫生保健、财务、教师代表和家长代表组成。

主任由法人XXX和园长XXX担任，成员包括XXX（党
组织负责人）、XXX（保教管理）、XXX（伙食管理）、
XXX（卫生保健管理）、周五和XXX（教师代表）、XXX和XXX（家长代表）。

园务委员会的职责包括审议幼儿园的办学宗旨、方针、发展规划、年度工作计划和招生计划，讨论教师队伍建设和师资配置问题，并向园长提出建议。

此外，审定幼儿园重大改革和发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制定、修改和废除，审议幼儿园财务预算和决算方案，以及审议幼儿园其他重大事项。

园务委员会成员应发挥民主管理的作用，积极参与决策，行使民主管理的权利。

每学期召开四次会议，集体讨论、决策重大问题，实行民主管理。

会议内容包括制定发展规划目标、全园工作计划，总结各方面工作，了解掌握上级政策、法规，
制定具体管理措施，体现依法治园。

同时，对幼儿园工作中的重要问题听取意见，体现民主管理。

根据管理需要，制定幼儿园管理规章制度，并做到及时修改、补充或废除。

幼儿园规章制度层

幼儿园规章制度层
一、幼儿园基本情况
幼儿园是一个专门为3-6岁幼儿提供教育和照料服务的机构，旨在促进幼儿身心健康成长，帮助他们建立良好的品德和行为习惯，为进入小学阶段做好准备。

二、入园和离园
1. 入园手续
家长在幼儿入园前需提供幼儿的相关身份证明和健康证明，并填写入园登记表格。

2. 离园手续
家长在幼儿离园时需提前通知园方，并填写离园登记表格。

三、幼儿的教育和照料
1. 教育活动
幼儿园为幼儿提供各种教育活动，包括游戏、唱歌、跳舞、手工制作等，旨在促进幼儿的
全面发展。

2. 照料服务
在幼儿园，工作人员会负责幼儿的膳食、卫生、安全等方面的照顾。

四、园务管理
1. 园务人员
园务人员包括园长、教师、保育员等，他们将负责幼儿园的管理和教育工作。

2. 安全管理
幼儿园将定期组织安全演练活动，确保幼儿园的安全。

3. 家长沟通
幼儿园将与家长保持良好的沟通，定期举办家长会议，以便及时了解幼儿的情况。

五、纪律管理
1. 行为规范
幼儿园将要求幼儿和家长遵守园内的行为规范，不得打闹、吵闹、损坏公共设施等。

2. 违规处理
对于违反纪律规定的幼儿，园方将采取适当的处罚措施，包括警告、扣分、留校等。

六、其他事项
1. 财产管理
家长需对幼儿园提供的学习用具和个人物品进行管理，确保不丢失或损坏。

2. 疾病防控
若幼儿患有传染病，家长需及时通知园方，以便采取相应的防治措施。

以上为幼儿园的规章制度，希望广大家长和幼儿能够共同遵守，共同营造一个良好的学习环境。

祝愿所有的幼儿在这里度过一个快乐、健康的童年时光！。