持之以恒,敢于创新,不断前进

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持之以恒,敢于创新,不断前进

心得体会和问题讨论一定要经过自己的周密思考,写下来的东西才具有一定的深度。

待别是自己的新见解和发掘出来的新问题,不要轻易放过,那伯不太成熟也不要紧。将

它们及时记下来,积累起来,往往能提出新课题,形成真知灼见。钽电容许多优秀的论文和创

造发明均来源如此。

不论是专业电子:1:作者或是业余电子爱好者,养成积累资料的习惯是很重要的。积

累资料可以采用资料卡片或活页笔记的形式,只要便丁归类、补充和查阅即可。

资料如何分类是个很重要的问题。分类恰当,既便于收集整理,又便于今后查问。由

于各人专业的侧重点不同,资料分类的方法也不同。比如对家用电器特别感兴趣的同志,

就可以把家用电器栏目分得仔细——些,包括各类家用电器的线路图、元器件参数、功能

持点、常见故障及检修方法、功能扩展及改进措施、最新发展动向等均可分栏目列入。

各种资料要及时补充,属于自己的书报可以用剪辑的方式,公用书报资料则要用一

定格式抄写下来。如果采用卡片形式,最好用高于卡片的索引导片分隔开来,上面标明

分类栏目,便于查找。

搜集资料,不是单纯为了收藏,而是为了应用。因此,要注意发挥它的作用,经常翻问、品味,这时最容易产生联想,触发灵感,获得意想不到的成果。

4.认真做好作业,及时复习巩固

要学好电子技术,尤其是学习基本理论的时候,一定要根据学4要求,认真做好作

业。有些初学者认为做作业要花很多时间,只要认真看书,做不做作业无关紧要。加上

自学者没有专人辅导相督促,往往很难下决心把作业完成。其实,做作业是一种非常有

效的学习方法,一方面,它能检验自己学习的效果,另一方面,还能巩固所学的知识,培

养分析问题和解决问题的能力。如果完成作业有困难,正好说明有些必须率握的内容没

有掌握好,促使自己进一步下功夫。不过,也可能有些是题型比较生疏的,头脑一下子

转不过弯来。这也不要紧,看看钉关的例题或学习参考书,就可能从中得到启发。当然,

作业的数量和难度要适当,这只有根据自己的实际情况和教材的要求才能确定。

提高学刁效率的方法还有很多,以上仅仅是一些常用的基本方法。通过一段时间的

学习,每一个自学者都可以自己摸索出很多很好的学习方法。ATMEL代理自己摸索出来的方法,往

往是最切台自己实际,因而也往往是最有效的方法。

勤于实践,注意理论联系实际

电子科学技术是一门实践性很强的科学技术。它来源于实践,又要回到实践中去指

导实践。只有勤于实践,我们才能真正把它学好、学侥,并能学以致用。

实践的内容,通常包括学好基本理论必须要做的实验和结合实际、自己动手制作的

应用电子线路和设备,以及对各种电子设备的维护检修。一方面,它能帮助我们理解和

消化所学的理论知识;另一方面,又能提高自己的实际动手能力,还可以解决很多实际

问题。同时,实践能丰富我们的感性认识,也会碰到许多值得思考的新问题,激发我们

进一步学习的兴趣。

勤于实践一定要“勤”,不要储得动手。“熟能生巧”,许多基本工具的使用,印刷线

路的制作,线路的接线和焊接技巧等基本功的训练,只有多动手,才能逐步掌握和熟练。

实际线路安装调试和故障检修,也只有从简单到复杂,经过自己动手实践,才能心领神

会,得心应手。这样日积月累,就能培养自己高超的实践技能。

劲于实践不是轻视理论,相反,它必须以理论为指导。否则便是旨目的实践。用理

论作指导,就是要明确实践的目的、达到什么要求,可能产生的问题和采取哪些措施等。

如果在实践中发现厂未曾预料到的新问题,更要用理论作指导,认真分析其原因,如何

改进等。

五、持之以恒,敢于创新,不断前进

学好电子技术,决非一朝一夕之功,需要持之以恒,坚持不懈的努力。决不可凭一

时兴趣,心血来潮,订下高指标的计划,一遇到困难,就汀退堂鼓,以致半途而废。学

习亡最忌见异思迁和好高茸远。涓涓细流能汇成大海,渊博的知识靠日积月累,这就需

要恒心和毅力。

学习一方面要谦虚求实、勤学好问。另一方面也要独立思考、勇于创新。“业精于

勤”,学习一定要勤奋。即使天资平干,只要有“馒雀允飞”、“悬梁刺股”的精神,总有

一天会功到自然成。ATMEL代理商相反,如果三天订鱼,两天晒刚,或者眼高手低,小问题不屑一学,大问题又学不了,这就永远也堆不起学问的大山。

“学问、学问”,学习一定要谦虚好问。“名师出高徒”,能得到名师的指点是非常可

贵的,应该善于抓住每一个机会.虚心求教。有一技之长的向志也是好老师。“三人行必

有我师”,志同道台的学友也可以相互请教,取长补短*

科学在发展,时代在前进。人类的知识没有止境,学习也没有止境。人生有期

海无涯。作为一个有志于为国家民族振兴贡献力量的电子爱好者,一定要学而不倦

紧把握电子技术发展的脉搏,朝着更高的目标,不断前进。wxq$#

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