初中英语全部时态

初中英语全部时态

一般现在时

A:一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。

结构: 1）be动词的第一人称单数为，第三人称单数为，其他人称为。

有一顺口溜体现了它的用法：我用am ，你用are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are.

肯定式:主语+ am /is/are +其他

否定式:主语+ am/is/are +not + 其他

疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他?

简略回答: (肯) Yes,主语+ am/ is /are

(否) No,主语+ am /is/are not

缩写形式: I'm == I am That's ==That is We're ==We are What's== What is

You're == You are Who's == Who is They're ==They are Where's ==Where is

He's ==He is She's ==She is It's == It is

isn't==is not aren't==are not

2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es 。

“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”

1、一般情况加s.

2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es.

3、以“辅音字母+y”结尾改y为i +es

肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数

否定式:主语+助动词don't/doesn't +动词原形+其他

疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not

缩写形式: don't == do not doesn't ==does not

注意：have的第三人称单数为has

用法：

1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用,

eg. He has a brother

2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun.

3.表示在现在时间里所发生的一个动作.

eg. Here comes the train.

4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时.

eg.I'll go with you if you are free tomorrow.

一般过去时

一般过去时棗表示过去发生的动作或存在的状态，一般过去时通常由动词的过去式表示。

结构：

1.动词的第一、三有称单数用,其他人称用,其肯定式,否定式,疑问式和简略回答形式与一般现在时相似。

2.行为动词的过去式分为规则和不规则两种, 规则动词的过去式是在动词后加或,不规则动词参照不规则动词表,需要专门记忆。

肯定式:主语+动词的过去式+ 其他eg. I got up at six this morning.

否定式:主语+ did not + 动词原形+ 其他eg. John didn't live here last year.

疑问式:Did + 主语+ 动词原形+ 其他eg. Did you see him a moment ago?

简略回答.(肯)Yes, 主语+did (否)No , 主语+ didn't.

用法：1.主要用于过去某个时间发生的动作或状态.

eg. My father was at work yesterday.

2.表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always 等表示频度的时间状语连用.

eg. He always went to work by bus last summer.

3.和when等连词引导的状语从句连用.

eg. When she reached home, she had a short rest.

4.常与表示过去的时间状语, 如… ago, yesterday, last week, in the old days, when I was five years old, in 1995 等连用.

eg.They began the work two months ago.

Were you born in 1981? Yes, I was.

不规则中寻"规则"

英语中很多动词的过去式是不规则的，有些同学死记硬背，却效果不佳。我们不妨共同寻找一些不规则动词中的“规则”，这样记忆起来就会事半功倍了。

I．过去式与动词原形同形。例如：

let—let, put—put, hit—hit, read—read[red]等。

II．动词原形以ow／aw结尾，过去式常变为ew。例如：

know—knew, grow—grew, throw—threw, draw—drew等。但是也有一些例外，例如：show—showed。III．许多动词只要将动词原形中的元音字母i改为a，就可变为过去式。例如：

begin—began, give—gave, sing—sang, swim—swam, sit—sat, drink—drank, ring—rang等。

但是win—won例外。

IV．有些动词的过去式以o(a)ught结尾。例如：

bring—brought, buy—bought, think—thought, catch—caught, teach—taught等。

[注意]上述动词过去式究竟是以ought[:t]还是aught[:t]结尾，只要记住“有a则a，无a则o”即可。即:原形中有a的，过去式变为aught，否则为ought。

V．以eep结尾的动词，常将eep改为ept构成过去式。例如：keep—kept, sleep—slept, sweep—swept等。

一般将来时

一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态

结构：助动词shall/will { be (is ,am ,are ) going to }+ 动词原形（当主语第一人称时，一般用shall，当主语为第三人称时，用will，但主语为第一人称时，也用will）

肯定式:主语+shall/will+动词原形+其他

否定式:主语+shall/will+not+动词原形+其他.

疑问式:Shall/Will+主语+动词原形+其他

简略回答:(肯)Yes,主语+shall/will . (否)No,主语+shall/will+not …

缩写形式: 'll ==shall/will shan't== shall not won't == will not

用法:

1.表示将要发生的动作或情况,常用时间状语有: later (on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等. eg. I shall be eighteen years old next year.

Maybe China's population _______ (pass) 1,300,000,000 by the year 2005.

2.表示某种必然的趋势

eg. Fish will die without water.

解析：

1.在以第一人称为主语的问句中,常用shall 表示提议和询问情况,在以第二人称作主语的问句中,用will 表示请求.

eg. Where shall we have the meeting?

Will you please lend me your pen?

2.当主语是第一人称时,用will 表示意愿.决心.允诺.命令等.

eg. I will give you an English--Chinese dictionary for your birthday.