苏科版-物理-九年级上册-第十三章 电路初探

教学设计
第13章电路初探
【复习目标】
1、尝试进行知识归纳，学习构建知识网络，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

理解通路、开路及短路，知道电源短路的危害；理解用电器被短路的结果。

2、会识别串并联电路，会读、会画电路图；能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例；能按要求设计串并联电路。

3、知道电流的形成及单位。

理解电流表的使用及利用串并联电路中电流的关系进行计算。

4、理解电压的作用；知道电压的单位。

知道干电池、铅蓄电池、家庭电路和人体安全的电压值。

会用电压表探究串并联电路中的电流关系，理解串并联电路中的电压关系。

并进行计算。

【复习重点和难点】
1、会判断什么是短路。

会识别电路的连接方式。

2、理解电流表电压表的使用，并能判断出它们在电路中分别是测哪个用电器的电流与电压。

从而判断出电路中的故障。

3、会设计电路。

知识归纳
归纳一：电路的组成
归纳二：三种电路
归纳三：串联与并联
串联
并联
定义 把元件逐个顺次连接起来的
电路 把元件并列的连接起来的电路
特征
电路中只有一条电流路径，各元件不能独立工作，相互影响。

电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。

支路中的开关控制该
支路。

电路图
电流特点 I =I 1＝I 2 I ＝I 1＋I 2 电压特点 U ＝U 1＋U 2
U ＝U 1＝U 2
归纳四：电流表与电压表
电流表
电压表
异
符号
与被测对象的连接方式
串联 并联 能否直接连接电源
不能 能 量 程 0.6A 和3A 3V 和 15V 每大格 0.2A 和 1A 1V 和 5V 每小格 0.02A 和0.1A 0.1V 和 0.5V 内阻
很小，几乎为零 相当于短路
很大，相当于断路
同
使用前要调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；所测量的值不能超过自身量程。

知识梳理:
一、初识家用电器和电路
1．是提供持续电流的装置，从能量转化的角度看，它是把能转化为能的装置。

2．电路就是用导线把、、等元件连接起来组成的电流路径． 3．电路中获得持续电流的条件：(1) ；(2) ． 4．电路的三种状态是、和，其中会使电路中的电流很大，会造成严重的后果，这是在连接电路过程中应当避免的．
5·画出下列电路元件的符号：电灯，开关，电铃，电动机．二、判断串、并联电路的方法
1．定义法：若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是联电路；若各元件(用电器)首首相接，尾尾相接，并列地连在电路两点间，此电路就是联电路． 2．电流法：让电流从电源的正极流出，经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，则这些用电器是联；若电流在某处分为几条支路，每条支路上都有用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是联．
3．断路法：断开其中一个用电器，看其他用电器是否还能工作，若其他用电器照常工作，表明这几个用电器是联；若其他用电器都不能工作，则这几个用电器是联的．4．短路法：用导线将某一用电器短路，如果其他用电器仍能工作，这几个用电器是联；如果其用电器都不能工作，则这几个用电器是联．
三、电流和电压
1．电流总是从电源的极流出，经过导线、用电器回到电源极．
2．在物理学中，用表示电流的大小．在国际单位制中，电流的单位是。

3．电路中电流的形成，是由于电路两端存在着．在国际单位制中，电压的单位是．认识电压的作用时，采用了法．
4．一节干电池的电压是，照明电路的电压是，一节蓄电池的电压是．四、电流表和电压表的使用
1．实验室用的学生电流表共有两个量程，分别是和量程，若用大量程，其分
度值是 A；若选用小量程，其分度值是 A。

-
2．实验室用的学生电压表共有两个量程，分别是和量程，若用大量程，其分
度值是 V；若选用小量程，其分度值是 V．
3．正确使用电流表和电压表：使用前都要检查，连人电路时都要注意电流从流入、流出，都要正确选用；不同的是表与被测电路串联，
表与被测电路并联．
4．识别电路时，表看作导线，表看作断路．
五、串、并联电路电流、电压的特点
1．在串联电路中，电流处处，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压。

2．在并联电路中，干路中的电流等于各中的电流之和，各支路两端的电压。

典例精析:
例1、路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是，原因是
例2、在下图所示电路中，只闭合S1时，电灯亮；当S1、S2都断开时，电灯亮，它们是连接的；当S1、S2都闭合时，电灯亮，它们是连接的．
例3．如上图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发
光，则处电表是电压表．
巩固提高:
1、下列关于并联电路的说法中，错误的是 ( )
A．各用电器是并列地连接起来的
B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能通电工作
C．并联电路是由干路和各支路组成的 D．相互并联的电路两端的电压相等
2、一个开关同时能控制三只灯泡，则这三只灯泡的连接方式为（）
A．一定是串联B．一定是并联 C．串联或并联都可以 D．以上答案都不正确
3、某同学将如图2所示的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（）
A．甲灯泡丝断了 B．乙灯泡丝断了 C．丙灯泡丝断了 D．都有可能
4、如图3所示，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压为6V，造成开路原因可能是（）
A．电源接触不良 B．开关接触不良
C．乙灯接触不良或灯丝断了 D．甲灯接触不良或灯丝断了
5、如图4所示，闭合开关，两灯都亮不起来，电流表的指针几乎不动，而电压表指针由明显偏转，该电路的故障可能时（）
A．电流表坏了或未接 B．从a经灯L1到b的电路中有断路
C．灯L2灯丝烧断或灯座未接通 D．电流表和灯L1、L2都坏了
6、某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给故障现象可能原因检修方法
灯泡不亮
1．灯泡的灯丝断了
2．灯头内的电线断了
3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良
换新灯泡
换新线并接好
检查加固
对于"灯泡不亮" 的故障，从电路的状态来看，其可能原因可以概括成下列哪一类原因（）A．电路出现了短路 B．电路出现了断路C．并联变成了串联 D．电源正负极接反
7、如图5所示电路，以下说法正确的是 ( )
A．只接通S2灯亮，电铃响 B．只接通S1灯亮，电铃响
C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响。