2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破之扩展语句作业(全国卷用)

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2019届二轮复习语言综合运用专项突破之扩展语句作业(全国卷用)

1.请写一段话,至少用上三个下面的词语,要求表达一个中心,写出一定的诗意。不超过150字。(6分)

古朴情趣欣赏平添恬静困惑

答:________________________________________________________________

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答案(示例):生活在古朴、恬静的小山村里,看着碧蓝的天空,望着绿油油的青草,我享受着乡村生活的情趣。不过,这只是我梦境里的情景。我多想到那梦境里,坐在小山坡上,让温暖的阳光照在身上,看蓝天下鸟儿飞翔,听树间虫儿歌唱,回味那陌生的亲切感。可是,理智告诉我,现在不行,这不由得平添了我些许的烦恼与困惑。

2.吟诵古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,即所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求:紧扣诗句;必须原创;语言表达简明、生动;运用比喻或比拟的修辞手法;不超过50字。(6分) ①嫩碧才平水,圆阴已蔽鱼。

(唐·李群玉《新荷》) ②十里荷花带月看,花和月色一般般。

(宋·杨公远《月下看白莲》) 答:________________________________________________________________

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答案:示例一:夏日荷塘,娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面,阳光照进荷塘,荷阴映水,鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。

示例二:看那月光下的十里荷塘,绿波荡漾,一朵朵月色一般明净的荷花,宛如星星般在碧波中一闪一闪。

3.把“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”扩展成一段不少于60字的文字。(6分)

答:________________________________________________________________

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答案(示例):青翠可掬的山层层叠叠,清澈碧绿的山泉在诗人身边迤逦而行,蜿蜒的山径依稀难辨。正当诗人倍感迷惘之时,绕过一道山崖,前面鲜花点缀、绿树浓荫掩映下的几间茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。

4.分析下面的一句诗文,扩写成一段议论性文字,不少于70字。(6分)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》) 答:________________________________________________________________

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答案:一座山横看是岭,侧看是峰。联系社会人生,我们发现很多事物的特性是丰富的,因此分析问题的角度也应是多向的。孤立片面地看待问题,就可能造成我们工作、学习的偏差和失误。摈弃静止的观点,坚持事物的多样性标准,才是科学的态度。

5.把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话,扩展后不超过50字。(6分)

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

(《春兴》武元衡) 答:________________________________________________________________

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答案:细雨初晴的春日,杨柳的颜色已经由初春时节如烟的鹅黄嫩绿转为一片浓郁的翠绿,枝头的残花在雨中落尽,不小心露出了娇俏啼鸣的流莺。

6.扩展下句,要求用三个比喻句从不同侧面描写野花的情状,字数在35字以内。(6分)

溪流的两岸,满是五彩缤纷的野花,_______________________________

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答案:像绵延的织锦那样华丽,像天边的彩霞那样耀眼,像苍穹的长虹那样绚烂。

7.请围绕“一池夏荷”,任选一个角度进行扩写。要求能够表达出对夏荷的独特感受。(6分) 满眼碧绿,点点粉红,缕缕幽香:荷就这样亮相于夏日,引起人们的遐想。一池夏荷就是一幅中国花卉写意画:

(1)________________________________________________________________

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一池夏荷就是一曲中国丝竹民乐:

(2)________________________________________________________________

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一池夏荷就是一段中国汉唐古典舞:

(3)_________________________________________________________________

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