2024年高考语文备考之日常真题训练：语言文字应用篇

语言文字应用（1）

阅读下面的文字，完成下面小题。

有些同学可能会，高中语文统编教材中的“整本书阅读”为什么一出现就是比较难懂的社科类学术著作《乡土中国》？而《红楼梦》作为消遣阅读对高中学生来说问题不大，但以整本书进入教材，对学习来说，是不是过于厚重、复杂、艰深了呢？

这些都是很好的问题，因为关系到高中语文教学内容、层级上的一次变化、提升：语文除了学习我们熟悉的文学作品之外，还要有另一样非常重要的内容——学术类文本。但这类作品，需要同学们在具备一定语文素养，理性思维发展到较成熟的阶段之后，才更适合学习。应该说，高中阶段正是学习有能力学习学术作品的时候，《乡土中国》就是这类作品的经典。而《红楼梦》在中国文学史上地位崇高，思想内容，艺术成就特别高超，其学习价值自然也。“教材‘整本书阅读’编写的意图就是：要读就读特别有难度、特别有高度、特别有学习挑战意义的”，一位优秀有多轮教材主编经验的北京大学中文系教授如是说。

（1）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）

A．质疑且博大精深不言而喻B．置疑且浩如烟海一目了然C．置疑和博大精深一目了然D．质疑和浩如烟海不言而喻

（2）下列各句中的破折号，与第二段作用相同的一项是（）

A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

B．“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。

C．但接着敲门声，却没有照例的嘹亮而拉长的一声：“信——”

D．“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿！”

（3）文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．一位有多轮教材主编经验的北京大学中文系的优秀教授如是说。

B．北京大学中文系的一位优秀有多轮教材主编经验的教授如是说。

C．一位优秀的有多轮教材主编经验的北京大学中文系教授如是说。

D．北京大学中文系的一位有多轮教材主编经验的优秀教授如是说。

参考答案：

（1）A.

第一空，“质疑”，提出疑问。“置疑”，表示怀疑，多用于否定。从文中“这些都是很好的问题”可推知是提出了疑问，应用“质疑”。

第二空，“且”，连词，表递进关系。“和”，连词，表并列关系，“学习”“有能力学习”这里表递进关系更符合语境。应用“且”。

第三空，“博大精深”，形容思想和学识广博高深。“浩如烟海”，形容典籍、图书等极为丰富。这里强调思想内容，应用“博大精深”。

第四空，“不言而喻”，不用说就可以明白，形容道理很浅显。“一目了然”，一眼就能看清楚，形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。《红楼梦》的学习价值不用说大家都明白，用“不言而喻”更符合语境。

（2）B.

第二段中破折号作用表示解释说明；

A.表示标明作者；

B.表示解释说明；

C.表示语音的延长；

D.表示意思的转换、跳跃或转折。

（3）D.

语言文字运用（2）

阅读下面的文字，完成各题。

袁隆平院士，中国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”，他的事迹相信我们都①_______。袁隆平院士，是我们心目中②_______的科学家。他身上有着太多优秀的品质，值得我们学习：爱国报国、无国界的学术精神，勇于挑战、不怕失败的坚韧意志，淡泊名利、谦卑笃实的人格风范等。

袁隆平院士最大的成就是把“杂交水稻”从0变成了1。在他之前，杂交水稻只是一个概念上的东西，但是完全无法种植生产，正是他和他的团队把这种概念上的东西变成了实际的农作物。杂交水稻的

时，则可以增加。

“杂交水稻之父”袁隆平的事迹被选入高中语文教材，这是对袁老的铭记和缅怀，这是在告诫每一代学子，不要忘记今天的丰衣足食源自哪里。

（1）请在文中横线处填入恰当的成语。

（2）文中画线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅；可少量增删词语，不得改变原意。（3）下列与文中“可控”的引号用法相同的一项是（）

A.面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东填写了这首词。

B.姑娘们私下里都叫他“北京话”。

C.有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”

D.钟扬的“暖”是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。

参考答案：

（1）第一空，根据语境可知，填入成语是说大家对袁隆平的事迹非常熟悉，可以填入“耳熟能详”。耳熟能详，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

第二空，根据语境，填入成语是形容袁隆平作为科学家在我们心中具有崇高的声望，可以填入“德高望重”。

德高望重，品德高尚，又有很高的声望。

第三空，横线处和“气候恶劣时”相对，可填“风调雨顺”。风调雨顺：形容风雨及时；有利于作物的生长。

现比喻客观条件有利。

（2）杂交水稻比普通水稻具有更强的适应力与更高的产量，让粮食生产更具抵抗风险的能力。

（3）D.文中的引号表强调。

A.表引用。

B.特殊称谓。

C.直接引用。

D.表强调。

语言文字运用（3）

阅读下面的文字，完成小题。

有些同学可能会______，高中语文统编教材中的“整本书阅读”为什么一出现就是比较难懂的社科类学术著作《乡土中国》？而《红楼梦》作为消遣阅读对高中学生来说问题不大，但以整本书进入教材，对学习来说，是不是过于厚重、复杂、艰深了呢？

这些都是很好的问题，因为关系到高中语文教学内容、层级上的一次变化、提升：语文除了学习我们熟悉的文学作品之外，还要有另一样非常重要的内容——学术类文本。但这类作品，需要同学们在具备一定语文素养，理性思维发展到较成熟的阶段之后，才更适合学习。应该说，高中阶段正是学习______有能力学习学术作品的时候，《乡土中国》就是这类作品的经典。而《红楼梦》在中国文学史上地位崇高，思想内容______，艺术成就特别高超，其学习价值自然也______。“教材‘整本书阅读’编写的意图就是：要读就读特别有难度、特别有高度、特别有学习挑战意义的”，一位优秀有多轮教材主编经验的北京大学中文系教授如是说。

（1）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）

A．质疑且博大精深不言而喻B．置疑且浩如烟海一目了然C．置疑和博大精深一目了然D．质疑和浩如烟海不言而喻

（2）文中斜体部分的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．一位有多轮教材主编经验的北京大学中文系的优秀教授如是说。B．北京大学中文系的一位优秀有多轮教材主编经验的教授如是说。C．一位优秀的有多轮教材主编经验的北京大学中文系教授如是说。D．北京大学中文系的一位有多轮教材主编经验的优秀教授如是说。

【参考答案】

（1）A

第一空，质疑：提出疑问。

置疑：表示怀疑，多用于否定。

从文中“这些都是很好的问题”可推知是提出了疑问，应用“质疑”。

第二空，且：连词，表递进关系。

和：连词，表并列关系。

“学习”“有能力学习”这里表递进关系更符合语境。应用“且”。

第三空，博大精深：形容思想和学识广博高深。

“浩如烟海”，形容典籍、图书等极为丰富。

这里强调思想内容，应用“博大精深”。