【解析】20120527教师客观题答案

2012年5月27日客观题真题（小学段）解析

第一部分教育教学基础

一、单项选择题（30题，每题0.8分，每题备选答案中，只有一个最符合题意）

1—12缺失

13．司马光砸缸时处于（）状态

A.心境

B.应激

C.激情

D.焦虑

【答案】B

【模块】情绪情感发展

【考点】情绪特点

【解析】应激是指在意外的紧急状况下所产生的适应性反应。

14.《义务教育法》规定，国家实行（）年义务教育制度。

A.九年

B.六年

C.十二年

D.十年

【答案】A

【模块】《中华人民共和国义务教育法》

【考点】国家实行九年义务教育制度

【解析】总则第二条：国家实行九年义务教育制度。

15.对孩子低控制低情感联系的父母属于（）

A.民主型

B.专制型

C.溺爱型

D.忽视型

【答案】D

【模块】家庭因素对心理发展的影响

【考点】家庭教育方式

【解析】民主型是多鼓励多引导，有效的引导是既富有感情又是严格要求的。专制型的教养方式，家长往往运用斥责、体罚、剥夺儿童权利的方法强迫孩子服从，溺爱型的父母则是把孩子视若掌上明珠，生活上父母包办一切，过分迁就和袒护他们。忽视型的父母更多地沉浸在自己的需要中，既不关心孩子，也不对孩子提要求。对孩子漠然、拒绝，亲子之间缺乏交往和沟通。

16.经国家批准设立或者认可的学校及（）按照国家规定，颁发学历证书或其他学业证书。

A.政府机构

B.企事业单位

C.其他教育机构

D.机关单位

【答案】C

【模块】《中华人民共和国教育法》

【考点】国家实行学业证书制度

【解析】教育基本制度第二十一条：国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

17.《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校不得（）

A.批评教育

B.警告

C.告诉家长

D.开除

【答案】D

【模块】《中华人民共和国义务教育法》

【考点】学校

【解析】第三章学校第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

18.《义务教育法》规定，学校应该寓德育于教育教学之中，开展与（）相适应的社会实践活动。

A.教学目的

B.社会要求

C.学校规范

D.学生年龄

【答案】D

【模块】《中华人民共和国义务教育法》

【考点】教育教学

【解析】第五章教育教学第三十六条：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

19.根据儿童学习水平和身体能力的高低，分化出属于支配地位的和被支配地位的儿童阶段属于（）

A.水平分化期

B.垂直分化期

C.部分团体形成期

D.集体合并期

【答案】B

【模块】学校因素对心理发展的影响

【考点】非正式群体

【解析】日本心理学家广田君美研究了小学同伴团体的形成和发展过程，并把它划分为：第一，孤立期。在这个时期儿童之间还没有形成一定的团体，各自正在探索与谁交朋友。（一年级上半学期）第二，水平分化期。在这一时期，由于空间的接近，如座位接近、上学同路等自然因素，儿童之间建立了一定的联系。第三，垂直分化期。在这一时期凭借儿童学习水平和身体能力的高低，分化为属于统治低位的和被统治地位的儿童（二至三年级）第四，部门团体形成期。在这一时期，儿童之间分化并形成了若干个小集团，并且出现了统帅小集团或班级的领袖人物，团体成员的集体意识加强了，并出现了制约成员行为的规范。第五，集体合并期。各个小集团之间出现了联合，形成了大团体，并出现了统帅全年级的领袖人物，团体成员的团体意识加强了。

20—30缺失.

二、多项选择题（20题，每题1.0分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选，多选不得分，少选且选择正确的每个选项得0.2分）

31.义务教育必须（）使适龄儿童，少年在品德、智力、体育等方面全面发展。

A.实施应试教育

B.贯彻国家的教育方针

C.实施素质教育

D.尊重个人兴趣

E.提高教育质量

【答案】BCE

【模块】《中华人民共和国义务教育法》

【考点】总则

【解析】总则第三条：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

32．以下（）是受教育者应该尽的义务

A.遵守法律、法规

B.遵守学生行为规范、尊敬师长

C.养成良好的思想品德和行为习惯

D.努力学习，完成规定的学习任务

E.遵守学校或者其他教育机构的管理制度

【答案】ABCDE

【模块】《中华人民共和国教育法》

【考点】受教育者

【解析】第四十三条受教育者应当履行下列义务：一、遵守法律法规；二、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；三、努力学习，完成规定的学习任务；四遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。

33.教师对学生抱有主观期望而导致学生在学业与行为方面发生改变的效应可能是由于（）造成的

A.教师对高成就者与低成就者分别期望着不同的行为，并以不同的方式对待他们

B.高成就者能得到更多的指导

C.高成就者有更多的机会参加班级活动和回答问题

D.高成就者的正确回答会受到更多的赞扬，而错误的回答较少受到批评

E.教师并不期待低成就者知道课堂所提问题的答案和参与活动，因而为他们提供较少的机会和鼓励

【答案】ABCDE

【模块】学校因素对心理发展的影响

【考点】教师的期望效应

【解析】教师期望对学生学习能力感、学业成就动机及学业成绩产生影响。教师正面的期望产生正面的效应，负面的期望产生负面的效应。期望能导致新的行为和成就模式。

34. 17岁的小强去营业性舞厅，歌厅下列行为不符合《未成年人保护法》保护的是（）

A.要求小强出示身份证

B.不允许小强进入

C.未阻止小强进入

D.允许小强进入唱歌，但不超过两个小时

E.要求小强由成年人带领进入

【答案】CDE

【模块】《中华人民共和国预防未成年人保护法》

【考点】社会保护

【解析】第三十六条：营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。