谈高中生足球战术意识培养

谈高中生足球战术意识的培养

【摘要】本文首先分析了战术意识在高中足球教学中的重要性，然后提出了培养高中生战术意识的几点方法，对高中足球教学的推广和提高有一定的理论指导意义。

【关键词】高中体育；足球；战术意识

足球运动有世界“第一运动”之称，也是“阳光体育”要求广泛开展的一项运动。但是，在教学中，我发现了相当多的学生技战术运用十分生硬，其原因主要是学生缺乏足球战术意识。因此，在高中足球教学中，我们应把战术意识的培养放在和基本技术同等重要的位置上。

一、何为足球战术意识

意识在心理学中定义为人所特有的一种对客观现实的高级心理反映形式，是人脑对客观现实的自觉的能动的放映。战术意识指运动在比赛过程中，按照一定的目的，正确合理地运用战术的一种自觉的心理活动。而足球战术意识是指运动员对足球运动的规律的合理认知并自觉运用的过程。

二、培养高中生足球战术意识的重要性

（1）从足球比赛看，高中生学会简单的战术意识是必要的。因为，战术意识是运动员在比赛中智慧和智力的完美体现，是衡量一个球队水平高低的标志。认知战术意识能够帮助学生摆脱思维定势的束缚，在比赛中随机应变。

（2）从足球运动特点看，培养中学生的战术意识是必要的。因为，足球运动具有多变、激烈、对抗等特征，这决定了足球比赛的瞬息万变。并且足球作为集体项目，不仅要求队员融入到集体中，更要求每个球员都能成为有个性的个体。这个看似矛盾的要求，其实非常重要。它要求队员必须具有战术意识的敏捷性、预见性和创造性。

（3）从高中生生理和心理特点看，培养战术意识是可行的。高中生已经对事物有了自我的认知方式，他们对训练中出现的一些情况，既好奇又困惑，教师要捉住这一时机，因势利导的通过反复训练，让学生在学会战术的同时，也更深入的领会战术意识。

（4）从高中生足球训练内容看，培养战术意识必不可少。战术意识并非只有在技战术运用的时候才使用，也可以在训练中培养。一方面，在技术动作练习时，要通过反复讲解、强化，让学生知其然，更知其所以然。另一方面，在训练多人配合时，要使每个学生明确自己的职责、行动路线和配合形式。通过师生共同分析，让学生体会战术规律，深化战术思想。

三、如何培养和提高中生足球战术意识

1.加强战术意识训练

战术意识训练包括：技术的目的性、行动的预见性、判断的准确性、进攻的主动性、防守的积极性、战术的灵活性、动作的隐蔽性、配合的整体性。在训练中，要将这八个要素纳入到训练计划中。

一方面，在战术上要加强基本意识与基础配合的训练，将基本意识的培养贯穿于技术训练始终，使运动员在明确每个动作的目的基础上，灵活运用；另一方面，通过加强局部攻防配合的战术意识的训练，来提高运动员观察、判断、正确行动、协同配合和随机应变的综合能力。尤其是根据足球运动易守难攻的特点，重点练习两三人间的进攻配合，特别是“二过一”战术配合。

2.用比赛培养和提高意识

训练的最终目的，是为了争取比赛的胜利，经常地参加比赛，也是培养和提高意识的重要手段。因为，训练毕竟不同于比赛，无论从环境、对手特点还是对抗的激烈程度来看都有很大的差距。当然，参加大量的比赛，对高中阶段的学生来说毕竟不现实，不过我们可以根据大型比赛的要求来组织小型的模拟比赛。模拟比赛有两类：其一，可以找比自己强的队伍比，让人家带着打，从中学习经验；其二，是在比赛前提出技战术方面的具体要求，要求队员在比赛中必须要做到。

3.注意加强各技术动作“串变”训练

“串变”，是对运动员个人技术训练时使用的一种方法。“串”是指将若干单个的技术动作串在一起训练；“变”是指在颠球时高低的变化，运球时前后左右的变化，传球中力量的变化、比赛中进攻节奏的变化、进攻与防守方式的变化等。因此，在训练中加强技术动作的“串变”训练，是十分必要的。

4.训练中要常向队员指出一些注意事项

为了纠正学生在足球运动中的坏习惯，教师要在训练中经常向学生指出一些注意事项：如传完球就跑，应该怎么跑？是接应还是拉开或穿插；不管有球还是无球，随时都看清周围的情况，随机应变；只要在对方门前就随时想着射门，稍有机会就要起脚等。有目的、有针对性地给学生灌输这些意识，使之成为一种概念根植于大脑中，最就会变成队员在场上最直接的反应。

5.加强学习，提高知识理论水平

为了提高高中生的足球意识，除了在训练时加以指导，还要加强足球理论知识的学习。讲理论课时，要注意两点：一是问题不能讲得太死，如在讲“能射不传”时，要解释清“能射不传”并不是不能传。要注意什么时候应该射，什么时候必须传。二是将问题要有的放矢，必须讲清为什么。只有讲清道理，学生才能对老师的要求和意图心领神会。

四、结论和建议

提高我国的足球水平，首先要在全国范围推广足球运动。这不仅要依靠体育高校，足球运动员、教练员们的积极努力，也需要基础教育体育课在基层推广。虽然，我们不一定要培养专业的足球运动员，但是培养学生对足球运动的兴趣，使他们从中收获健康和快乐还是有意义的。足球竞技的魅力不仅在于身体的激烈碰撞，更在于技战术的灵活运用，为了让学生真正了解足球，喜欢上足球，培

养学生的战术意识是十分必要的。

参考文献：

[1]胡俊.浅谈如何培养中学生课外足球战术意识[j].中国校外教育， 2009，（8）.

[2]江孔荣.浅谈中学足球战术意识的养成及重要性[j].成才之路， 2008，（24）.