浅谈篮球组织后卫战术意识的培养

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论篮球组织后卫的作用及能力的培养

组织后卫的水平．对优秀组织后卫的作用、型、质、件、养与谢练及其重要性运一进行了阐述，国内从针类素条培Ｉ为事篮球运动的各级教练培养优秀组织后卫提供借鉴和参考依据。
ｌ２６
南昌高专学报４组织后卫的培养与训练４１选材方面．在
２１０１正
控制自己的情绪。不能出现急躁、极的心理，则会影消否
响全队的情绪和士气。致整场比赛的失败。导
２３知识经验．
于教学训练的始终．努力培养组织后卫的各种战术意识
组织后卫只有不断积累比赛经验，取教训，养良吸培好的篮球意识，能在比赛中运用行之有效的方法，时才适
发挥出优秀的指挥与领导能力。２．４身体素质
以及对抗性强的情况下。组织后卫的观念想法、技术水准、术意识、织能力、分能力等等。直接影响到该战组得都
队的风格和水平。笔者从事篮球运动二十余年（括球员和裁判）作包，为国家Ａ级裁判，次参与中国男子职业联赛（Ｂ及多ＣＡ）中国女子职业联赛（Ｂ的执裁工作。深知组织后卫ＷＣＡ）对于比赛胜负所起的关键作用。本文通过分析篮球组织

关于我国篮球后卫的探讨

２１丘００
南昌教育学院学报体育研究
第２卷５
第５期
关于我国篮球后卫的探讨
刘彬 ‘
（国防科技大学指挥军官基础教育学院湖南长沙４０７）１０３
摘要：从组织型后卫、核心后卫等不同类型后卫的分析上，探讨现阶段我国篮球后卫的特点和作用，探讨培养优秀篮球后卫的方法。关键词：篮球；后卫；培养训练中图分类号：Ｇ８１４文献标识码：Ａ文章编号：１０ — ７７（００）５Ｏ６一２０８６５２１Ｏ一１６Ｏ
我们必须培养具备高度、身体素质、技术全而、攻击意识能力处理球能力。另外，在良好的身体素质基础上，要具有很强的组织指挥能力和进攻意识。技术全面的后卫，必须组织全队发挥能攻能突出相结合的核心后卫队员，才能带动和指挥全队的队员应付各种守的风格。由此看来，场上的灵魂是核心后卫，战术打法的组织者各样复杂的比赛局面。是核心后卫，教练员的助手也是核心后卫，他的水平在一定意义上三、核心后卫队员技术培养核心后卫的技术培养最关键在于控制球与支配球能力的训练。对于整队的水平有举足轻重的核心作用。核心后卫必须是一个善于控制球、支配球的队员，它包括控制球的再看看国内，我们以参加全国十运会的男子篮球比赛的江苏

如何培养初中生篮球核心后卫

相适应。良好的身体素质是提高攻防能力的要求。而后卫运动员的快速移动是在进攻中快速摆脱防守队员，发动快攻或突破得分的有效方式，也是抢断的主要方式。如果没有良
篮球场为量度练习往返跑，每次之问休
息２Ｏ秒，组１每０次，５训练，问分组组
本领，活动范匍大，有利于多变战术的应用。
二、动员的身体素质训练运
随着篮球运动的不断发展和完善，该运动项目的对抗
的。因为篮球后卫并不是靠绝对的速度，他需要和力量相结合。在训练中，以半个
程度也越来越激烈，这就要求运动员的身体素质水平与之
三、运动员篮球战术意识的培养
好的速度、力、等身体素质作基础，在高速度、耐弹跳要想大
强度对抗的比赛中充分发挥技术特长是不可能的。为了适
应篮球运动项目的要求，代篮球运动员应承受高强度、现大运动量、负荷的训练与比赛，高身体素质，超提为形成有效
有很强的控制球、支配球能力，具有良好的战术意识和沉着、静、智的头脑，冷机以及敏锐的观察、分析、断能力、判开阔的视野与组织全队攻守的能力。因而对核心后卫的培养是每个篮球教练员必须十分重视的问题。

论战术意识在篮球运动训练中的运用

中职体育篮球训练方法，使运动员在自身技术、团队过程凸显炫耀表演性质的投篮。这些均不利于整个团
配合，以及应变能力等方面都能得到提高是如今篮球队的长期发展，对中职篮球发展带来极大的阻碍。技术研究中的重大问题。世纪初，随着王治郅、姚明等优秀的中国篮球运动员加入ＮＢＡ，篮球运动在我国二、传统篮球训练存在的弊螭
灵活巧妙地运用篮球作战技术的一种思维。这种良好求过高、适应性差、娱乐性差、对抗性不强、教学与
的思维是篮球运动者心理状态、技术水平、团体意识实际连贯性不强等都是传统的篮球训练的弊端。等综合素质的直观体现。比如，在篮球比赛中，组织
察意识、准确无误的判断能力，还需要熟练高超的技内矛盾凸显、队员与教练不和等，从来不会有一则新
术要求，是篮球战术意识的最佳体现。

后卫队员作为现代篮球运动核心的进攻能力培养与剖析

后卫队员作为现代篮球运动核心的进攻能力培养与剖析摘要：后卫队员是全队的灵魂，是场上的核心人物。后卫队员的攻击能力、组织能力的好坏，直接关系到全队的胜负，作者从后卫队员的个人攻击能力、战术意识、身体素质等方面入手，分析现代篮球运动后卫的发展方向、特点，为培养后卫队员提供理论依据。

关键词：个人攻击能力战术意识身体素质

随着现代篮球运动的发展，对后卫队员的要求越来越高。后卫队员在进攻中不仅要具有高超的个人得分技巧，而且要具有善于在困难情况下拼篮板球连续进攻和完成由守转攻的能力；具有良好的战术意识，能与全队融为一体；具有优秀的组织能力参与快攻和助攻。

1.后卫队员必须具备良好的个人攻击能力

个人攻击能力是指运动员通个人的战术行动带来直接得分、巧妙助攻、杀伤对方，对知己对方进攻和防守部署的能力。它是衡量一个篮球运动员的能力的标准，个人攻击能力越强，给对方造成的威胁就越大。后卫的抢篮板球能力、攻击性防守能力、造犯规能力都是很重要的评判标准。

1.1得分能力

篮球比赛是以比分的多少来判断胜负的，场上队员一切行动的目的就是努力使己方得分，并阻止对方得分。作为一名优秀的核心后卫必须有很强的个人得分能力，能够在关键时刻得分，以稳定军

心，鼓舞士气。希腊队能在1987年第25届欧洲男子篮球锦标赛上一举夺冠，就是依靠身高1.83米的核心后卫尼科斯·加利斯每场30多分的个人得分能力；特别在决赛阶段对苏联队的比赛中，他一人独得40分为希腊战胜前苏联队立下汗马功劳。芝加哥公牛队在1997年至1998年度nba总决赛中战胜实力强大的犹他爵士队，第六次获nba总冠军，关键在于核心后卫迈克尔·乔丹平均每场高达37分的个人得分能力。由此可见，后卫的得分能力对球队的胜负起关键作用。

篮球后卫意识在篮球技战术中的运用与培养

【摘要】篮球战术意识并被人们誉为运动场上行动的“活灵魂”,是运动员对篮球运动的基本规律的认识和运用，又被称为篮球运动的灵魂，篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累，而具备良好后卫意识的篮球运动员是场上的灵魂，可以不断推测或测定场上队员行动和局势的变化，能起到全队的核心作用。

【关键词】篮球；后卫队员；战术意识

篮球作为一个复杂多变的运动项目，需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术，这就是意识，所谓意识，它是心理发展的高级阶段，是人类独有的最完善的反映形式，是大脑对客观现实自觉的反映。所谓篮球意识，它是指人们在从事篮球实践活动中，经过大脑积极思维过程，而产生的一种正确反映篮球运动规律性的特殊机能和能力，是人们在长期从事篮球实践活动的认识过程中，提炼积累起来的一种正确心理和生理机能的反射性行动。青少年怎样在篮球比赛的激烈对抗中获胜，篮球意识起着重要的作用，正确的篮球意识的形成，需要在整个篮球训练中，有计划、有步骤、持之以恒地加以实施。后卫是一个队的核心和灵魂，他组织着全队的进攻和防守，教练的意图、战术的运用都要通过后卫来组织实施。随着当今篮球运动向高速、高空优势、高超技巧的方向发展，不仅要求后卫具有超强的组织进攻和防守能力，也需要一定的进攻能力。因此，培养后卫的临场意识显得尤为重要。

1 后卫队员意识在篮球技战术中体现的重要价值

战术是运动员比赛中所采用的方法,而战术如何在比赛中得以正确合理的运用，则依赖运动员的战术意识水平。所以在篮球训练与教学中，战术意识的培养是长期的。战术意识比技术更重要，技术不会，可以学会，但如果缺乏正确的战术意识，运动员就会失去行动上的指南，就不能合理得运用技术。所以，篮球后卫的战术意识，是在运动实践中所形成的经验、才能和知识的综合反映，也是比赛中判断能力、实现战术能力的概括。具备良好后卫意识的篮球运动员是场上的灵魂，可以不断推测或测定场上队员行动和局势的变化，能起到全队的核心作用。

篮球控球后卫

篮球作业：

给自己适合的位置，谈谈自己对该位置的分析与培养。

要求：①分析该位置的技术要求，技术特点，技术应用等方面。②培养从柔韧、速度、耐力、力量、协调、意识、技、战术技能、心理等方面入手。答：控球后卫。

㈠分析：1、基本技术要求

控球后卫又叫组织后卫，是篮球比赛阵容中的一个固定位置。控球后卫往往是全队进攻的组织者，并通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员。是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。一个合格的控球后卫必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，他还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。

在得分方面，控球队员往往是队上最后一个得分者，也就是说除非其他队友都没有好机会出手，否则他是不轻易投篮的。或者以另一个角度说，他本身有颇强的得分能力，而以其得分能力破坏对方的防守，来替队友制造机会。总而言之，控球员有一个不变的原则：当场上有任何队友的机会比他好时，他一定将球交给机会更好的队友。

所以，控球员的出手经常是没有其他队友的机会比他好，否则他一定将球交给机会更好的队友。所以，控球员的出手经常都是很好的投篮时机，自然我们对他的命中率要求也就比较高，一般而言应该要在五成以上，要比小前锋和得分后卫高。而在得分能力方面，外线和切入是他必备的两项利器。

2、基本技术特点

一般控球后卫都是各队阵容中身材最小巧的球员，但在现代篮球中也有很多像NBA中的魔术师约翰逊这样高大的控球后卫。篮球比赛在发球后，通常由控球后卫通过运球将球从后场运过半场并将球传给队友来发动进攻。所以一般担任控球后卫的队员都是队内控球能力最好，助攻能力最强的球员。如魔术师约翰逊控球后卫往往在球场上担任领导者的角色，很多球队都由控球后卫来决定进攻套路。控球后卫需要很强的控制比赛的能力，需要掌握比赛双方的进攻时间和比赛时间，控制比赛的节奏，将球输送给位置最好的得分手上。所以控球后卫又常常被称为是场上的教练。

篮球组织后卫特征与训练策略

［ｙｗｏｄ］Ｂｓｅｂｌｌｆｎｅ；Ｓｌｃｉｎ；ａｎｎＫｅｒｓａｋｔａｌＤｅｅｄｒｅｅｔｏＴｒｉｉｇ
１前言
篮球运动是一项紧张、激烈、快速、对抗性很强的集体竞赛项目，身体、技术、是智慧的竞争，思想、作用、身体力量的较是量，比赛双方为了夺取胜利，须做到知己知必彼，扬长避短，并根据实际情况部署战略战术，制定作战方案。后卫是篮球竞赛中贯彻执行作战方案，鼓舞斗志，团结全队去夺取胜利必不可少的组织者和指挥者，是一个队的核心，是教练的助手，对整个队伍有举足轻重的作用，目但前我市各个中学学校的篮队都面临着一个普遍的问题就是缺少优秀的组织后卫队员，这不仅关系到我市男、女篮水平保持与提高，而且还会影响到今后我市篮球运动的顺利发展，尚现有的组织后卫队员与周边学校一些优秀的组织后卫队员相比仍有明显的差距。他们的落后主要原因是：落位较固定、活动范围小、狭窄、助功和个人功击的能力差、阵地进攻时 “ 转站 ” 作用多、运球突破能中力差、战术意识、身体素质一般、个人防守能力差等。核心后卫水平高低对整个队伍发展有举足轻重的作用。因而，培养一位有能力称职的核心后卫，一支球队建设发展的是重要组成部分。俗话说 “ 千军易得，一将难求 ” 核心后，卫作为篮球场上的组织者，就是指挥球队的 “ 军 ” 随着篮球技战术水平的不断提将。高，篮球比赛日趋激烈，核心后卫在比赛中的作用也就越来越受到教练员们的关注。比赛对核心后卫的要求也越来越高。基于这一现状，文分析了核心后卫队员的类型、作用本及其应具备的基本素质。认为科学选材是培养后卫成才的关键因素，提出了培养核心后卫的新思路。

谈篮球组织型核心后卫的培养

心理素质的好坏直接关系到队员的正常发挥，否能赢得比赛．名合格的组织型核心后卫，论遇到是一无多么复杂的情况都要保持好最佳的心理状态，控制好一切局面，积极主动去面对比赛．
收稿日期：０８— ４—１２ｏ０７
作者简介：许
连（９１，，１７一）男河南固始人，漯河职业技术学院讲师，主要从事体育教学与体育理论研究
维普资讯 http://www.cqvip.com
２００８笠
商丘职业技术学院学报
３组织型核心后卫的培养与训练
３１加强心理素质培养和训练．
维普资讯 http://www.cqvip.com
２００８年第５期商丘职业技术学院学报第７卷（总第３）ＪＵＮＬＯＨＮＱＵＶＣＴＯＡＮＥＨＩＡＯＬＧ８期ＯＲＡＦＳＡＧＩＯＡＩＮＬＡＤＴＣＮＣＬＣＬＥＥ
球理论，导篮球运动实践．指
１组织型核心后卫的概述
１１组织型核心后卫的概念．
通过自己超强的组织能力，地调动场上队员，理地安排战术，用自己熟练的技术和匪夷所思的积极合利妙传为队友创造得分的机会 … ．

浅议篮球优秀组织后卫应具备的能力和素质

ＶａｕｅＥｎｉｅｒｎｌｇｎｅｉｇ
・２４３・
浅议篮球优秀组织后卫应具备的能力和素质
ＤｓｕｓｎｏｅＡｉｔｎａｉｆｘｅｅｔａｋｔａｌａｄＳｏｌｏｓｓｉｓｉｎｔｂｌｙａｄＱｕｌｙｏｃｌｎｓｅｂｌＧｕｒｈｕｄＰｓｅｓｃｏｈｉｔＥｌＢ
中图分类号：４Ｇ８１
文献标识码：Ａ
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文章编号：０６４１２１２ — ２３０１０ — ３００）５０４ — ２１（
卫作为一个外线运动员，果能够有准确三分技术，更令对方的如将组织后卫又名核心后卫，篮球比赛中起着核心的作用，进防守顾此失彼、在是漏洞百出。激烈的比赛中利用掩护配合，得好的在获攻的组织者和防守的协调者，掌握比赛的节奏，控制比赛的进程，一投篮时机和位置，可以用三分球猛烈进攻，定会使任何强劲的并一名优秀的组织后卫对于一个球队的发展是至关重要的。对手方寸大乱。因此，卫的得分能力在一支队伍的进攻中也往往后起着举足轻重的作用。故优秀的组织后卫应具备犀利的突破、确准１组织后卫的能力分析组织后卫的技巧包括运球能力、助攻能力、分能力，中运球的中远投，而很好地加入到进攻当中。得其从能力是基础，助攻能力是手段，得分能力是保证，三者相辅相成，缺２组织后卫的战术意识不可。２１进攻战术意识场上作为进攻的发起者，组织后卫要对各．１１运球能力组织后卫是场上控球时间最长的球员，在场上种进攻战术具有深刻的认识，．并根据教练员的指示和临场情况合理承担着运球推进、控制比赛节奏、捕捉战机等责任，要完成持球突运用战术配合，还充分发挥已方优势，出自己的特点，打寻找并利用对破和突破分球等战术配合，熟练的运球能力正是完成这些任务的方的弱点，己之长，彼之短，而以攻以达到获取比赛胜利的目的。在激桥梁和重要手段，现代篮球运球的最大特点是低重心、身护球、侧手烈的比赛中，球场上瞬息万变，想取得比赛的胜利，要全队必须协调臂大范围机动的攻击性运球。的组织后卫要在积极防守下熟练掌致，好充分发挥场上每个队员的作用，组成一个坚强的战斗集体。这握变向、背后、转身胯下等多项运球技术，并把多个单一技术组合起就需要组织后卫的组织和发挥。如果本队的内线实力强大，就应多来，根据战术的需要灵活运用，时能够做到不要轻易停球，则，为内线提供机会；同否如果本队的外线火力迅猛，应为外线输送炮弹，就对手一定会立即展开贴身紧逼，同伴就必须通过移动摆脱防守去接如果本队善于快攻就应及时推动快攻，烈打击对手。组织后卫还猛应球，形中就造成进攻的被动，误进攻时机。无延应知道如何应付各种情况，落后时如何逆转，先时如何保持，极领积１２助攻能力一名优秀的组织后卫应是一名妙传手，其主要灵活地调整战术，用正确的战术配合来达到目的，根据场上局－运并任务是助攻，帮助队友获得进攻机会，取比赛的主动。的传球是势的变化和同伴的思想情绪及技术发挥状况，现问题，时解决，争好发及进攻队员在场上相互联系和组织的纽带，根据场上情况及战术需保证全队水平正常发挥，志更加旺盛。以，斗所良好的进攻战术意识要，织后卫有目的的传球可以破坏对方防御部署，防守出现漏就组织后卫完成场上进攻任务的基础。组使洞，创造进攻机会。根据战术布置，如果本队的内线实力强大，组织２２防守战术意识组织后卫在场上除了组织进攻外，协调全－后卫就应该频频向内线输送炮弹。一旦中锋队员抢占有利位置，组队进行积极有效的防守也是他的基本指责。防守越来越被看重的在织后卫凭借敏锐的观察和准确的判断，要及时准确的把球传给中锋今天，调全队防守的能力应成为考察组织后卫的必备因素。防守协队员，其可以在有利的情况下得心应手地进攻，分发挥本队的是进攻成功后，使充阻止对方得分，保持优势取得胜利的保证，组织后卫特点。但如果供球不够及时、准确，而置中锋队员于不利位置，不利不但要防住自己的对手，要洞察全局，还弥补本队中的薄弱环节和于得球，无法使队员展开有效的进攻，大大削弱了本队的攻击 “ 洞 ”破坏对方的进攻。当对手换上高大队员，可能会强打内则就漏，就力。所以好的组织后卫要熟练掌握各种基本的传球方法，应掌握线，织后卫应马上提醒同伴保护蓝下，意协防；换上三分投还组注当如单手击地、侧、后甚至手指点拨球等各种隐蔽的传球技术动手，应该提醒同伴加强对他的盯防；体背就当对手发底线球时，又无疑这作，准确控制传球的落点，到传球准确、时、蔽、变，能是采取包夹的讯号，以立即发动同伴进行半场的紧逼防守。并做及隐多就可所以，给同伴创造良好的进攻机会，防守者带来极大的威胁性。同时好名优秀的组织后卫在具备良好的个人防守能力，丰富的比赛经给的组织后卫要具有 “ 集体至上，球第一 ” 传的竞赛意识，阔的视野，验，广同时，必须拥有较强的防守战术意识，防兼备才能成为一流还攻敏锐的观察力和准确的判断能力，必须能同时看到二、三个传球点，的组织后卫。并及时迅速发现机会和问题，有效地协助队友当机立断采取对策，３组织后卫应具备的素质协调全队行动。３１身体素质组织后卫必须要有良好的身体素质，它是掌握．１．分能力一个优秀的组织后卫应该积极地融入到进攻当技术、３得战术水平和发展高难度技巧的基础，进行对抗拼搏的本钱。是中去，造一切可能的进攻机会，动出击，使进攻带有隐蔽性，如果运动员的身体素质不好，然有较好的技术、术水平，创主并纵战比赛中突然性和强烈的攻击性。攻其

试论大学体育篮球选修课战术意识培养

试论大学体育篮球选修课战术意识培养
◆周洋
Байду номын сангаас（武汉科技大学体育课部湖北省４３００７４）
【摘要】在大学体育篮球选修课中，篮球的战术意识的培养是十分（一）直观形象性。篮球战术意识的首要特征就是直观形象性，因为在篮球运动重要的，学生能够灵活的运用篮球战术，并且能够掌握篮球战术会出现的情况千变万化，参赛者对于对手的行动变化常常是看的基本规律是篮球选修课的教学目标之一。学生能够掌握这些技中，但是很多并不能够立即就能够做到应答的行动，这样的直观能就需要长期的训练，需要学生在课堂上能够充分的得到练习。到了，本文通过对大学体育篮球选修课的篮球战术意识概念的诠释以形象在篮球的战术思维中占据着很重要的位置。
（二）灵活性与批判性。战术思维的灵活性主要体现在对于战术的制定，要从实际Ｉ｛』的有效方法。发，以及在比赛中能适应比赛的变化。在运用战术的时候，运动员【关键词】大学体育篮球选修课战术意识不能死板，要灵活，机智。让自己的思维从谬误与偏见中解放出来，从而使战术更加灵活。在篮球运动比赛中，都会需要一个好的组织后卫（ＰＧ）。对于战术运用是否成功，ＰＧ起到关键的作用。从进攻方篮球战术意识的重要意义面来说，一个传球好的ＰＧ，给队友带来的是愉快的感觉。因为在比顾名思义，篮球战术意识就是篮球运动意识的核心，是篮球运赛中，队员不可能总是出现在战术安排中的位置上，这就需要ＰＣ，动的灵魂，这是学生能够合理的运用一些技术以及技能、战术的的能够随机应变的改变策略，全面的、灵活的运用战术。先导和前提。篮球战术意识可以使运动者的一切的活动有目（二三）行动性。的性，并且还可以有一定的预见性等。对于学生的训练过程中，一战术思维的行动性，是指运动员对于己方和对方双方战术能般都是采用打比赛的方法对于战术意识培养进行实践，在比赛中力、战术意图、战术特点的遇见和判断，这些都是在行动中自己感的五名队员是否能够一脉相通，密切配合，直接取决于每一个参赛受和校正的。篮球比赛正在变的１３益激烈化，身体对抗越来越多，者的战术意识。在篮球比赛中，只有每一名运动员有很强的战术意包括地面对抗和空中对抗。在对抗的过程中，运动员会在一直的思识，能够善于动脑，这样对于比赛的怎样打并且打到对方的什么位考比赛的发展。比如说整体的进攻、防守还有个人的场上作用。运置等等都会有很高的目的性，并且其预见能力也会很强。但是，如动员的思维活动一直都在比赛中，它参与了比赛所发生的变化。果一些参加比赛的运动员的战术意识不高，不善于运用大脑思维，四、篮球战术意识的培养方法那么就会造成死打硬拼，战术节奏没有章法可循，这样的打法必然（一）要掌握篮球理论知识和加强专项理论的学习，并注重经会造成比赛的失败。验的积累。二、篮球战术意识的主要内容这三点是运动员成为“ 智能型 ” 球员的重要手段。现代篮球继（一）进攻战术意识。续向着“ 高” 、 “ 快” 、 “ 全” 、 “ 准” 、 “ 变” 的方向发展，明星更加突技、对于篮球战术中的进攻战术意识的主要内容，首先就是单兵战术的运用。在篮球比赛中，光靠体力和技术是不行的，还需要对作战意识，比如对于投篮的时机和角度以及突破的时机把握等，还比赛、战术的理解和运用。这就需要运动提高自己的运动智商。有与队员的传球配合意识，在没有接到球的时候进行的移动方向（二）发展注意力集中的时间的品质，提高观察能力。以及接球时机的选择，冲抢篮球板的跟进以及在队内的攻守平衡篮球运动员的观察能力是随时掌握赛场上千变万化的情况，意识等等。在篮球运动员进行进攻的过程中，不仅要注意队友的位并作正确判断和快速反应动作的先决条件。要使运动员学会用置，还要时刻留心对手的位置变化，无论是在进行传球、接球、跑眼睛的余光观察比赛的动向，以扩大视野。比赛中要求运动员随时动、带球突破，还是务求掩护等，都要时刻留心周围每个人的行动注意观察防守者的情况，进攻队员球场的分布，控球者的行动意图变化。要注意力充分的集巾，这样才能够防止进攻的失败。及篮球处于场上的位置，主动寻找战机。（二）防守战术意识。（）重视战术思维的训练。对于防守战术意识的主要内容，一般有协防战术、防守中的变激发战术思维是培养篮球战术意识的核心，战术思维的敏捷化以及补漏交换意识和集中与分散技术、挡抢篮板以及反攻意识性和灵活性，是培养战术意识的中心环节。要求在训练中学会用等等。防守战术意识要做到的就是不要让对方进入到自己的防守脑，在练的过程中要积极思考，这样就会使战术思维与战术训练有区域，并且不会让对方的人抢挡篮板。另外，在防守战术意识中，还机的结合起来，达到培育战术意识的目的。因此，要善于引导围绕有重要的一点就是整体的防守，这是对于整个队伍来说的，如果队战术目的而练，力求使技战术的运用，在时机、方位和配合上取得友防守的人突破了队友的防守，那就需要有其他的队友对于空缺高度的协调一致。及学生的战术意识的培养的阐述，提出了一些篮球战术意识培养

篮球后卫应具备的能力与培养方法

随着篮球运动日趋高水平、强对抗、高空争夺和更加激烈的趋势，核心队员无论身高、技术水平战术意识、思想修养、组织能力等均有不同程度的提高。各个位置上的队员身高越来越高，技术越来越全面，身体素质越来越好，比赛中的对抗越来越激烈，自然地，对后卫的要求越来越高，越来越全面。本文对优秀篮球后卫队员适应现代篮球比赛提出了更高的素质要求，为以后篮球后卫的选材和培养提供素材。

标签：篮球；后卫；能力；培养

1.前言

篮球运动是一项紧张、激烈、快速、对抗性很强的集体竞赛项目，是身体、技术、智慧的竞争，是思想、作用、身体力量的较量，比赛双方为了夺取胜利，必须做到知己知彼，扬长避短，并根据实际情况部署战略战术，制定作战方案。后卫是篮球竞赛中贯彻执行作战方案，鼓舞斗志，团结全队去夺取胜利必不可少的组织者和指挥者，是一个队的核心，是教练的助手，对整个队伍有举足轻重的作用。我们的落后主要原因是：落位较固定、活动范围小、狭窄、助功和个人功击的能力差、阵地进攻时“中转站”作用多、运球突破能力差、战术意识、身体素质一般、个人防守能力差等。核心后卫水平高低对整个队伍发展有举足轻重的作用。因而，培养一位有能力称职的核心后卫，是一支球队建设发展的重要组成部分。

俗话说“千軍易得，一将难求”，核心后卫作为篮球场上的组织者，就是指挥球队的“将军”。随着篮球技战术水平的不断提高，篮球比赛日趋激烈，核心后卫在比赛中的作用也就越来越受到教练员们的关注。比赛对核心后卫的要求也越来越高。基于这一现状，本文分析了核心后卫队其应具备的基本素质。

高中篮球队战术意识的培养与训练浅见

高中篮球队战术意识的培养与训练浅见摘要：篮球战术意识的重要性已被篮球界所重视，对于高中生的身体各项素质已经具备激烈的对抗比赛，从分析战术意识形成的主、客观因素着手，指出应把技战术训练、观察应变能力训练、战术意识水平作为发展篮球战术意识的主要内容，以期提高高中生篮球运动的整体水平。

关键词：高中生；战术意识；培养；训练；篮球

随着当今篮球运动的发展，美国职业篮球联赛的攻防节奏的转换，在篮球场上双方队员的体能、技能、战术配合非常默契，让人耳目一新，而最终导致比赛胜负的往往是战术意识水平上的差异，这使得战术意识在比赛和训练中地位显现得愈来愈重要。因而，如何训练与培养学生的战术意识，便成了高中生篮球联赛比赛训练中亟待解决的问题。高中生怎样在篮球比赛的激烈对抗中获胜，篮球战术意识起着重要的作用，正确的篮球战术意识的形成，需要在整个高中三年篮球训练中，循序渐进，因材施教的进行培养和训练才能事半功倍。

在篮球比赛场上每一项技战术的正确运用，无不受篮球战术意识所支配。通常所谓的传球意识、篮板意识、抢断意识等、这里面有进攻意识，也有防守意识，均属于战术意识的范畴。具有高水平战术意识的队员能够正确判断场上局势出现的变化，从而自觉地、创造性地运用技术，在特殊情况下超水平地发挥技战术水平，这在

很大程度取决于重视篮球战术意识的培养与训练。

一、篮球战术意识形成的因素

心理学研究表明:“人的意识是人们在改造客观现实的社会实践中发生和发展起来的。”客观地看，影响高中生战术意识形成与发展因素很多，主要有以下两个方面：

1.主观因素

论战术意识在篮球运动训练中的运用

一
大多数篮球训练是以比赛为核心内容进行，而融合战术意识的篮球训练可以模拟真实赛场，让运动者在模拟比赛过程巾来实践、感受，并发现问题，反馈整理战术的实战数据，以获得并制定有针对性的练习。战术意识应用于篮球进攻战技术训练中，相关要求的内容和所要达到的目标都非常客观的，有针对性、有日的性地融入到比赛中，增强了运动者在比赛中的反应力，从整体Ｊ－提高了运动者的体能与技能，并充分地体现了篮球运动的对抗性和实效性。
关键词战术意识篮球运动运用文献标识码：Ａ个球队在比赛中失利，第一出现的相关新闻大都是队员不和，队内矛盾凸显、队员与教练不和等等，从来不会有一则新闻消息是关于某运动员技术不过关，对于运动员的表现失常，只会其发挥失常或 “ 打铁” 来形容，由此可见团队合作意识的重要性。团队合作包括各种方面，比如挡拆、联防等，甚至中接力也算，当然还有队员们的赛后交流，还有平时生活的中的关系，都对篮球的发展有着极大的帮助。然而，这在中国当前篮球教学中都没有得到很好地运用。３篮球战术意识在训练中的运用３．１提高篮球训练趣味性加入战术意识的篮球训练比起传统的体育篮球训练更具娱乐性，其趣味性强、束缚条件少、自由度高的特点极易被中职学生接受。比起以往枯燥的训练方法，战术意识在篮球训练中可以使得在学生在身心皆娱的情况下，还能大大地提高学生之间的团队合作意识与团队合作能力，使得运动者随心所欲的发挥，在增强趣味性的同时，也大大地培养了运动者的创新意识。激发学生体育锻炼的主动性，大大地促进了高校体育事的发展。３．２提高篮球训练效率

浅谈篮球核心后卫的培养

一
、
前言
向发展。比赛的速度越来越快，地面和空间的争夺更加激烈。身体训
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当今世界篮球运动向高速、高空优势、高超技巧的方向发展，突出的特点是：在激烈对抗中比体能、比技能、比智能，以并快速灵活多变的战术为主。篮球运动是集体性的竞赛项目。在比赛中按上场落位的形式可分为前锋、、中锋后卫三种。核心后卫是篮球竞赛中贯彻执行作战方案，鼓舞斗志，团结全队去夺取胜利必不可少的组织者和指挥者。因而，培养一名有能力、称职的核心后卫，是一支球队建设发展的重要组成部分。
练水平的高低，对掌握并提高运用技术和战术以及在比中赛保持良好稳定的心理状态都起着极重要的作用。
３织后卫队员必须掌握扎实的基本功。篮球运动基本功包括．组手、、脚腰跨、视野和意识等五方面。对组织后卫队员来说，抓好这五个方面的训练非常重要。１手对球的控制和支配，（）特别是手指、手腕对球的感应能力，是打篮球的基础，要加强手腕、手指的伸、、、、、转、、、、等动作来熟悉球性和更好摆拉挥持翻、屈按科拨二、卫在篮球比赛中的作用后的控制支配球，以达到得心应手。２（）脚步动作是掌握篮球技术的１卫起着核心队员的作用．后基础，是实现技战术目的的重要因素，特别是组织后卫队员更应后卫是一个队的核心，教练员的意图、战术的运用，都要通该正确熟练地掌握篮球攻防的各种脚步动作，这对于高质量地过核心后卫来实施。作为一名核心后卫，不但要有敏锐的观察力完成技战术将起到积极的促进作用。（要加强对腰跨部灵活性３）来组织进攻，还要有独立攻击的能力，以准确的投篮、传球、突破的训练，因为腰跨是上下肢的枢纽，腰跨不灵活，上下肢动作就等来瓦解对手的防守。脱节。身体重心的迅速移动、假动作、各种转身，关键在于腰跨的篮球比紧张、赛激烈、、快速对抗性强。只有扬长避短、争取主变、、，转移加上腹、、等部位的挺、背胸收等动作，这些动作对控动、制约对方才能取胜。因此，赛前要了解“ 敌情”分析双方力量对制球，，保护身体平衡、突破等都十分重要。（皇织后卫队员在比４且）比情况，部署战略战术，制定作战方案。核心队员是贯彻执行作战方赛中视野范围的大小对比的影响很大，赛视野越广，就能更多地案、鼓舞斗志、团结队友积极夺取比赛胜利的一个不可缺少的组织发现对方防守的漏洞，提高成功率，也就能及时发现本方防守的者和指挥者，而核心队员在比赛中的作用是十分重要的。因弱点，迅速予以纠正，提高防守质量。（）５要重视组织后卫队员篮２后卫起着攻击性的作用．球战术意识的培养，除了平时的训练之外，要通过观摩高水平的在比赛中具有强烈的攻篮意识是现代篮球后卫最突出的特比赛，参加各种比赛等手段加以强化和实践。战术意识是篮球运点。俗话说“ 意在动前” 只有在比赛中树立起强烈的攻篮意识，动的精髓，。必须予以高度的重视。才能获得攻击得分的结果。目，前我们后卫中投次数少，远投更４应加强对队员心理素质的培养和训练。一个优秀的组织后卫，．少，命中率也较低。而国际强队的一些优秀后卫每场中远投他的心理素质必须十分稳定、坚毅和果敢。因为在比赛越激烈、１～Ｏ次，中率达５％一０５２命０６％。相比之下，我们后卫的攻击能力越紧张、越关键的时刻，对组织后卫的心理素质的要求就越突还存在很大差距。后卫的攻击能力不仅是他个人能不能得分的出、重要。越问题，还关系到全队的战术灵活性问题，也关系到能否解决其他５．组织后卫必须足智多谋。教练员不能上场替队员打球，队员也不队员负担过重问题。所以，在篮球比赛中，对于后卫的攻击性问能个个都指手画脚去指挥别人，但有—个人可以，那就是组织后卫，题，必须加强重视。他既要打球又要指挥，以他必须足智多谋。他要懂得什么时候该所３后卫起着桥梁作用．打陕一点，什么时候该打稳一点，什么时候自己进攻，什么时候转移随着体育科学技术的迅速发展，练水平的不断提高，训现代球，重点打内线还是外围，打左边还是右边，同伴的特点是什么，对篮球比赛，特别是比赛胜负难分的关键时刻，应保持清醒的方进攻与防守的特点是什么，后卫怎样组织本队的进攻与防守，落后的头脑起到桥梁的作用。时候怎么打，领先的时候怎么打，相持的时候怎么打等。

中学生篮球教学中战术意识的培养

浅谈中学生篮球教学中战术意识的培养

摘要：篮球是一项大众体育活动，在我国具有深厚的运动基础，作为中学生的体育教育核心之一的篮球同样深受广大中学生的喜欢和偏爱，本文研究的重点就是结合目前中学生篮球教学中战术意识培养的问题，根据这些实际存在的问题提出一些具体的解决方法和对策，从而为提升教学成果，增强运动趣味和实现德智体的全面发展做出绵薄之力。

关键词：篮球教学；战术意识；中学生【中图分类号】g633.96 一、引言

篮球运动不仅仅注重技巧的使用，更需要注重意识的培养，只有这样才能够更好的领悟队友的”战略”意图并与之配合默契，从而发挥出团队的整体实力。所谓的战术意识指的是篮球队员为了实现某一具体目的，在一些共同遵守的原则基础上合理的运用技战术，从而达到某种自觉的心理意识以及心理活动。这种意识能够指导运动员能够更好的领悟队员的意图并由此突破上篮，比如cba中常出现的上篮接力活动以及挡拆，就是队员默契配合具体案例，实际上这种默契就是建立在拥有着共同战术意识的基础上产生的。而战术意识的培养就是要经过系统的训练和练习不断强化这种自觉性的行为，从而不断提升学生的战术意识。二、中学生篮球战术意识的问题分析

（一）观察意识问题

很多中学学校在篮球教学方面注重的是对学生们的篮球技术的

训练，比如颠球、过人、传接球等，但是却忽视很多战术意识的训练，其中一项就包括观察分析能力的训练，很多学校在传授基本的篮球技术动作之后，就组队进行训练，这种方式虽然能够增进学生的对抗力，但是却容易造成混战和单打独斗的缺陷，最终造成在篮球运动中非常独，这就是观察能力不够引起的。