最新人教版初中语文中考专题复习课件——新题型解析PPT课件
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初三语文总复习专题课件课件
词语理解与运用
总结
词语理解与运用是语文能力的关键,对于阅读理解和写作表达至关重要。
描述
学生需要深入理解词语的含义、用法和搭配,能够根据语境选择合适的词语, 并灵活运用到自己的表达中。
古诗词默写与赏析
总结
古诗词默写与赏析是语文学习的难点和重点,对于提高学生的文学素养和审美能 力具有重要意义。
描述
学生需要准确记忆古诗词的内容,能够正确默写。同时,学生还需要理解古诗词 的意境、意象和表达技巧,能够进行赏析和评价。通过古诗词的学习,学生可以 感受到中华文化的博大精深,提高自己的文学素养和审美能力。
模拟试题与解析
04
历年中考真题解析
总结词:深入剖析
详细描述:对近五年来的中考语文真题进行详细的解析,包括题目的考察点、解 题思路和答案解析,帮助学生了解中考的命题趋势和答题技巧。
模拟试题练习
总结词:实战演练
详细描述:提供多套高质量的模拟试题,让学生在练习中巩固知识,提高解题速度和准确率。同时配有答案及解析,方便学 生自我检测和纠正。
初三语文总复习专题课 件课件
目录
• 基础知识复习 • 阅读理解 • 写作训练 • 模拟试题与解析 • 备考建议与指导
基础知识复习
01
字音、字形
总结
字音、字形是语文学习的基础, 对于阅读、写作和表达都有重要 影响。
描述
学生需要准确掌握常见的字音、 字形,能够准确识别和书写。对 于容易混淆的音近字、形近字, 应特别注意区分。
效果。
实践应用法
通过写作、口语表达等 方式,将所学知识运用 到实际中,加深理解和
记忆。
多感官学习法
利用听觉、视觉、触觉 等多种感官进行学习, 提高学习效率和兴趣。
人教版(部编)初中语文《中考专题复习说明方法及其作用》优秀课件(18张)(共18张PPT)可编辑全文
3.选文第③段画横线的句用了列数字和作比较的 说明方法,请结合文段分别分析这两种说明方法的
作用? (1)列数字: 准确说明了我国Lifi 的传输速率并没有落后。增强文章的说服力, 给人留下深刻的印象
(2)作比较:将我国Lifi传输速率与当 时世界Lifi传输速率纪录进行比较,突出强调 了我国在Lifi发展历程中并没有落后。增强 文章说服力,给人留下深刻的印象
下定义 5、蛋白质的含量来看,0.5公斤大豆相当于1 公斤牛肉 。
作比较、列数字
说明方法: 下定义 打比方 列数字 举例子 作诠释
分类别 作比较 摹状貌 引用 画图表
9、松鼠 不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不 动。他们是十分警觉 的。只要有人稍微在树 根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在 树枝底下,或者逃到别的树上去。
算的; 增强文章的说服力,给人留下深刻的印象 (2)打比方,形象生动地说明开发月球能源氦—3前景
广阔,价值含量高; 增强了文章的趣味性,给人留下深刻 的印象
(3)作比较,把使用月球能源氦—3的花费与目前核发 电成本进行比较,突出强调了开发月球能源氦—3是便宜的。 增强文章的说服力,给人留下深刻的印象
中考专题复习
———说明方法及其作用
常见考点及题型: 1、辨析说明方法及作用 2、体会说明文语言的准确性、严密性 3、说明顺序的判断与分析 4、理解说明对象及其特征 5、开放性试题
辨析说明方法及作用的命题方式:
(1)会判断 (2)会分析其作用
1、石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。 打比方
2、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为 游击战;一种可以称为阵地战。 分类别 3、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接 耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖摹。状貌 4、统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
中考专题:人教版七年级下册语文复习ppt课件
4/27/2020
29
结构图解
最后一课
小 上学路上 (交代背景) 弗 郎 上课前 (特殊气氛) 士
上课中 (心理变化) 爱国心
下课
(观察老师)
上课前等待学生
韩
麦
尔
课堂上教育学生爱国
先
生
下课感情高潮结束
4/27/2020
30
主题归纳
这篇课文通过阿尔萨斯省的一个小学生小 弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真 实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的 悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统 一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的 爱国主义精神。
4/27/2020
43
核心字词
hè 赫然
xiá 无暇
kāngkǎi 慷慨
dié 迭起
jiào 校补
词语卡片
高标 超群,出众。 沥尽心血 (为了事业)费尽心血。沥,滴。 赫然 形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现;或形容大怒。
慷慨淋漓 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达极为畅快的样子
4/27/2020
4/27/2020
2
对比手法 学习的重
要性
丑小鸭变 成白天鹅
对大自然的 热爱对知识
的追求
对比手法
正确抉择
坚定信念
插叙手法成 长故事
第
一
4/27/2020
单
3
第1课
有趣的景色(欣赏)
百草园
迷人的传说(新奇) 欢乐有趣
从 百
捕鸟的乐趣(惊喜)
草 园 到
对比 陈设及行礼(威严)
三
味 书
三味书屋
提问受斥(严厉) 枯燥无味
44
初中语文考点解析及复习建议课件 (72张PPT)
初中语文 考点分析及教学建议
• 前奏一:“名师”必须具备的五个条件:
• 第一,课要上得特别棒,棒得让学生每天都盼着上他的课。
• 第二,所教学生的成绩也非常好,特别是中考或高考成绩。 •
• 第三,班主任也当得非常好,能够带出一个蓬勃向上的班集 体。
• 第四,“能说”,指的是演讲能力或报告能力强,能够通过 演讲或报告传播自己的教育智慧;
• 王荣生(上海师范大学)
• “教什么”比“怎么教”更重要。
• 蒋洪森(湖北省教研室)
• 衡量课堂教学有效与否的标准只有一个:
•
所有学生(个体和群体)在现有起点上
是否实现了有差别的共同提高。 ( “以学论
教” )
• 前奏三:山东各地中考语文命题的特点: 1. 坚持100%的原创 2. 覆盖80%的考点 3.考查学生核心素养 4. 体现地方特色 5. 保持“变与不变”
成语,一为虚词(关联词语)。
• 教学建议:希望老师们引导学生保持一颗敏感 的心灵,充分利用各种教学资源(词典、电视、 博物馆、图书馆等),注重表达,增加积累。
• 3 .标点符号的使用
• 可在具体语境中考查,可作为选择题考查。主要考查顿 号、逗号、分号、句号、引号、冒号、问号、括号、破 折号和署名号。
• 初中语文考点简介
• 第一部分:语文积累与运用 • 一、语音:(1)掌握容易读错的现代汉语普通话常
用汉字的读音。
• (2)掌握常见多音字在不同语言环境中的不同读音 • 二、汉字:(1)辨析并改正常见的错字、别字和不
规范的字。
• (2)辨析明显的形声字和常见的形似字、多音多义 字。
• 三、词语(1)理解常见词语(含熟语)的意义。 • (2)辨析常见的同义词、多义词、反义词及其在不
• 前奏一:“名师”必须具备的五个条件:
• 第一,课要上得特别棒,棒得让学生每天都盼着上他的课。
• 第二,所教学生的成绩也非常好,特别是中考或高考成绩。 •
• 第三,班主任也当得非常好,能够带出一个蓬勃向上的班集 体。
• 第四,“能说”,指的是演讲能力或报告能力强,能够通过 演讲或报告传播自己的教育智慧;
• 王荣生(上海师范大学)
• “教什么”比“怎么教”更重要。
• 蒋洪森(湖北省教研室)
• 衡量课堂教学有效与否的标准只有一个:
•
所有学生(个体和群体)在现有起点上
是否实现了有差别的共同提高。 ( “以学论
教” )
• 前奏三:山东各地中考语文命题的特点: 1. 坚持100%的原创 2. 覆盖80%的考点 3.考查学生核心素养 4. 体现地方特色 5. 保持“变与不变”
成语,一为虚词(关联词语)。
• 教学建议:希望老师们引导学生保持一颗敏感 的心灵,充分利用各种教学资源(词典、电视、 博物馆、图书馆等),注重表达,增加积累。
• 3 .标点符号的使用
• 可在具体语境中考查,可作为选择题考查。主要考查顿 号、逗号、分号、句号、引号、冒号、问号、括号、破 折号和署名号。
• 初中语文考点简介
• 第一部分:语文积累与运用 • 一、语音:(1)掌握容易读错的现代汉语普通话常
用汉字的读音。
• (2)掌握常见多音字在不同语言环境中的不同读音 • 二、汉字:(1)辨析并改正常见的错字、别字和不
规范的字。
• (2)辨析明显的形声字和常见的形似字、多音多义 字。
• 三、词语(1)理解常见词语(含熟语)的意义。 • (2)辨析常见的同义词、多义词、反义词及其在不
人教部编版九年级语文上册课件:专题三 新增题型(共31张PPT)
(1)请用一句话概括以上内容,不超过 20 字。 市楹联协会开展主题书法作品展。
(2)为了拟好一副对联,同学们想出了一个上联,请 你从下列 8 个短语中选用 4 个组成下联。
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来盼未来 勇争先 上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联: 看看今今朝朝时时代代先先锋锋继继往往开开来来谱谱新新篇篇
B.“这本书是我珍爱之物,阅后务请璧.还.。”“放 心,三天后一定归还,决不会拖延。”
C.“后天我公司举行十周年店庆活动,敬请光
临。”“好的,本人届时定当拨.冗.出席。” D . “ 家.严.大 人 一 向 可 好 ? 多 年 不 见 , 甚 为 牵
挂。”“承蒙您挂念,我父亲一切安好。”
二、概括语段 1.下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字, 请概括出阅读经典作品的四种功能。(每点不超过 6 字)
遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。
四、下 定 义 1.根据所给材料,给“巨婴”下定义。 2018 年伊始,一个热词“巨婴”被广泛传播。巨婴 是什么意思?巨婴形容的是有着成年人的身体却只有婴 儿思维的人。这些人共同的特点是以自我为中心,极端 自私,但是他们觉得是理所当然,自己没有错,像孩子 一样没有责任感。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过 30 字。 示例一:《声律启蒙》是古代训练儿童应对及掌握
声韵格律的启蒙读物。 示例二:《声律启蒙》是儿童声 律启蒙读物,魅力独特而长久。
(2)根据材料内容,以“声律启蒙”为描述对象,用 上一种修辞方法,写上一句话。
示例一:《声律启蒙》包罗各种事物的虚实应对, 囊括从单字到多字的层层属对,兼顾语音、词汇、修辞 等多种训练。 示例二:《声律启蒙》为诗词和对联这两 种中国古代重要的文学形式的薪火相传立下汗马功劳。
人教版九年级语文中考中考作文复习ppt课件(67页)
• (1)夏夜的天空,深邃而遥远。月华如水,荡 涤着灿烂的星河。浩瀚的宇宙被夜的画笔涂成一 种颜色,似乎隐隐地飘着淡淡的墨香。
• (2)奶奶悠闲地半躺在一把陈年的竹椅上,一 手抚着我的背,在月光下给我讲着一个又一个陈 年的故事。
• (3)奶奶的故事总有着和别人不同的结局。我 一直想弄明白,楼上王爷爷的《龟兔赛跑》,总 是龟赢兔输,而奶奶的故事结尾,为什么一定要 让小白兔站在领奖台上。
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
• 2016年,以“你是我最_____的人”为题 (“贴 心”“感激”“牵挂”“欣赏” )
• 2017年,以“这就是我的承诺”为题。
【命题特点】
(1)命题形式有规律。从近几年作文题的命制来看, 各种命题方式都有所涉及,并且每年变换,但命 题作文与半命题作文仍占主导地位,而且两者是 间隔进行,也具有开放性,有效地检测了学生的 真实写作水平,尤其是“四选一”的半命题形式 成为热点题型。材料作文、话题作文式微。
(4)涉及题材较集中。从中考题目来看,题 材基本定位在贴近考生的生活实际,确保 每个考生有事可叙,有理可析,有情可抒。 其题材多涉及以下三类:感情类、相互关 系类、自我认知和成长类(题目中多含有 “我”或“我们”)。
【常见问题】
• (1)语言上,过于通俗,口语化严重。 • (2)素材上,过于匮乏,事例不典型。 • (3)结构上,随意松散,思路不清晰。 • (4)立意上,平淡无奇,低俗无深度。
• (2)奶奶悠闲地半躺在一把陈年的竹椅上,一 手抚着我的背,在月光下给我讲着一个又一个陈 年的故事。
• (3)奶奶的故事总有着和别人不同的结局。我 一直想弄明白,楼上王爷爷的《龟兔赛跑》,总 是龟赢兔输,而奶奶的故事结尾,为什么一定要 让小白兔站在领奖台上。
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
• 2016年,以“你是我最_____的人”为题 (“贴 心”“感激”“牵挂”“欣赏” )
• 2017年,以“这就是我的承诺”为题。
【命题特点】
(1)命题形式有规律。从近几年作文题的命制来看, 各种命题方式都有所涉及,并且每年变换,但命 题作文与半命题作文仍占主导地位,而且两者是 间隔进行,也具有开放性,有效地检测了学生的 真实写作水平,尤其是“四选一”的半命题形式 成为热点题型。材料作文、话题作文式微。
(4)涉及题材较集中。从中考题目来看,题 材基本定位在贴近考生的生活实际,确保 每个考生有事可叙,有理可析,有情可抒。 其题材多涉及以下三类:感情类、相互关 系类、自我认知和成长类(题目中多含有 “我”或“我们”)。
【常见问题】
• (1)语言上,过于通俗,口语化严重。 • (2)素材上,过于匮乏,事例不典型。 • (3)结构上,随意松散,思路不清晰。 • (4)立意上,平淡无奇,低俗无深度。
语文专题复习+九年级全册+专题1-7课件+新人教版_图
语文专题复习+九年级全册+专题 1-7课件+新人教版_图
专题复习一┃ 名句默写
┃备考方略┃
针对默写名篇名句的题型特点,结合中考的发展变化趋势,在复习这一考点时应注意: 1.辨明名句(篇)的特征,抓住复习重点。 2.重视平时积累与考前强化结合,文句记忆与字形辨析并重。 平时积累,主要是:(1)要化整为零,减轻积累记忆的压力;(2)要寻找规律,提高识记的效率;(3)要 口手并用,读抄结合,适应识记题的默写式考查方式。
专题复习三┃病句的辨析与修改
6.不合逻辑 (1)自相矛盾 如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者”中的一个呢? 应改为:多少人死难了,他是幸免的一个) (2)范围不清 如:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学专家,不宜并列,应 说“各学科的专家与其他人才”)
专题复习三 病句的辨析与修改
专题复习三┃病句的辨析与修改
┃备考方略┃
病句主要包括6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。
1.语序不当 如:一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。 正确顺序:佛山一中的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)语文(名词) 教师。 2.搭配不当 (1)主谓搭配不当 如:我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是“棉花”而不是“生产”)
专题复习三┃病句的辨析与修改
(2)他的眼神即使到美国治好后也还是不大好,走起路来有点深一脚浅一脚。 这个句子应该做点修改,表达的意思才能清楚。请写出你修改后的句子。 [答案] “即使”改为“虽然”,“治好后”改为“治疗过”,“也”改为“但”。
专题复习一┃ 名句默写
┃备考方略┃
针对默写名篇名句的题型特点,结合中考的发展变化趋势,在复习这一考点时应注意: 1.辨明名句(篇)的特征,抓住复习重点。 2.重视平时积累与考前强化结合,文句记忆与字形辨析并重。 平时积累,主要是:(1)要化整为零,减轻积累记忆的压力;(2)要寻找规律,提高识记的效率;(3)要 口手并用,读抄结合,适应识记题的默写式考查方式。
专题复习三┃病句的辨析与修改
6.不合逻辑 (1)自相矛盾 如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者”中的一个呢? 应改为:多少人死难了,他是幸免的一个) (2)范围不清 如:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学专家,不宜并列,应 说“各学科的专家与其他人才”)
专题复习三 病句的辨析与修改
专题复习三┃病句的辨析与修改
┃备考方略┃
病句主要包括6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。
1.语序不当 如:一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。 正确顺序:佛山一中的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)语文(名词) 教师。 2.搭配不当 (1)主谓搭配不当 如:我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是“棉花”而不是“生产”)
专题复习三┃病句的辨析与修改
(2)他的眼神即使到美国治好后也还是不大好,走起路来有点深一脚浅一脚。 这个句子应该做点修改,表达的意思才能清楚。请写出你修改后的句子。 [答案] “即使”改为“虽然”,“治好后”改为“治疗过”,“也”改为“但”。
2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分 语言文字运用
本题句群论述的中心是第④句,这是首句,也是中心句;接着⑤③句举《十六字令 三首》为例作论据;然后②句以古人“缘物寄情”的诗歌创作理论来进一步证明; 最后得出第①句的结论。 【参考答案】 C
三、表达交流(口语交际、综合性学习)
例1 (2023·江西)学校组织“孝亲敬老月”活动,邀请了一位校外专家做“中国
A项“态度也很和蔼,我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气,不符合学生 面对专家时的晚辈身份,不合适;B项“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲, 是谦辞,用在此处不合适;D项“聆听”指集中精力、认真地听,带有敬慕和尊崇 之意,表达不合适。 【参考答案】 C
例2 (2021·江西)某班围绕“交友之道”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,
其中偏离议题的一项是(
)
A.甲:我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙:我认为交友须谨慎。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友的言行会对我们产生影 响。
C.丙:我认为交友要真诚。诚信是传统美德,是立身之本,经商之魂,为政之要。 D.丁:我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投、结为至交的故事,就是最好的 例证。
例2 (2023·黑龙江绥化)下列句子排列顺序最恰当的一项是(
)
①诗画有意境,就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”,写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有
力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句,意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又
【错漏举例】 选A或D。 【错因归纳】 考生选A项或D项,可能是对“管宁割席断交”以及“伯牙与子期志 趣相投”的故事内涵不清楚。 【升阶方法】 本题考查口语交际——讨论。从口语交际的层面分析,解答此类讨 论题,要注意三个原则:一是要围绕议题展开,有理有据,有的放矢,突出重点; 二是要理性表达观点,坦诚谦虚地对待不同的意见;三是发表看法时,不要离题万 里,东拉西扯。本题C项中 “经商之魂,为政之要”与交友无关,谈论的是“经商” 和“为政”,偏离了中心议题。 【参考答案】C
人教部编版中考语文专题《考点知识点总复习》精品教学课件PPT优秀课件
Ø ②简答题:结合具体语境解释指定词语的 意思并用新词造句。
Ø ③填空题:从备选词语中选择最恰当的词 语或用序号按要求填空。
词语试题侧重考查考生积累、理 解和运用词语的能力。常用词语以学 生所学课文中出现的词语为准,新生 词语则以当前流行的一些热词为准, 试题材料兼顾课内课外,以时事材料 为主。解题时务须看清题目要求,抓 住题干中的关键词,冷静答题。这里 的关键,是要在积累上下工夫,掌握 课后“读一读,写一写”的常用词语, 同时也要了解当下流行的并经国家语 委认可的一些新生词语。
结合时事将是中考汉字书写 题命题的指导思想,汉字书写题 将会具有更加鲜明的价值取向。 从近几年中考试题可以看出,中 考汉字书写题将由单一考查转化 为在一个主题材料的组织下,把 对几种能力的考查有机地整合在 一起的综合考查。
嚣
糙
馨
熠熠
2.下列每组词语都有一个错别字,请用横线 标出,并将正确字书写在方格内。(临沂)
D.瑰丽(guī) 瞥见(piē) 涟漪(yī)
淅沥(xī) 繁衍(yǎn)
3.下列有关姓氏的注音有误的一项是( C )
A.解Xiè
宁Nìng 睢Suī
曲Qū
长孙Zhǎngsǔn
B.查Zhā
翟Zhái 单Shàn
卜Bǔ C.车Chē
Qiú 令狐Lìnghú 仇Chóu 朴Piáo
尹Yǐn
尉迟Yùchí
7、阅读下面一段文字,完成1-3题。(芜湖)
板子矶在芜湖市荻港南面的边上,登矶远眺,江 滔拍岸,浪卷如雪,令人心旷神怡。这里居高临下, 扼长江咽喉,历来是兵家必争之地。60年前,中国人 民解放军百万雄师过大江,也是从板子矶登陆突破长 江天险的。矶上绿树抱合,簇拥着一座花岗岩石碑, 灰白的石片耸立如帆,当中那片最高,镌刻着鲜红的 大字“百万雄师渡江第一船登陆点”,左右各一片, 错落有致,象征着万船竟渡。
Ø ③填空题:从备选词语中选择最恰当的词 语或用序号按要求填空。
词语试题侧重考查考生积累、理 解和运用词语的能力。常用词语以学 生所学课文中出现的词语为准,新生 词语则以当前流行的一些热词为准, 试题材料兼顾课内课外,以时事材料 为主。解题时务须看清题目要求,抓 住题干中的关键词,冷静答题。这里 的关键,是要在积累上下工夫,掌握 课后“读一读,写一写”的常用词语, 同时也要了解当下流行的并经国家语 委认可的一些新生词语。
结合时事将是中考汉字书写 题命题的指导思想,汉字书写题 将会具有更加鲜明的价值取向。 从近几年中考试题可以看出,中 考汉字书写题将由单一考查转化 为在一个主题材料的组织下,把 对几种能力的考查有机地整合在 一起的综合考查。
嚣
糙
馨
熠熠
2.下列每组词语都有一个错别字,请用横线 标出,并将正确字书写在方格内。(临沂)
D.瑰丽(guī) 瞥见(piē) 涟漪(yī)
淅沥(xī) 繁衍(yǎn)
3.下列有关姓氏的注音有误的一项是( C )
A.解Xiè
宁Nìng 睢Suī
曲Qū
长孙Zhǎngsǔn
B.查Zhā
翟Zhái 单Shàn
卜Bǔ C.车Chē
Qiú 令狐Lìnghú 仇Chóu 朴Piáo
尹Yǐn
尉迟Yùchí
7、阅读下面一段文字,完成1-3题。(芜湖)
板子矶在芜湖市荻港南面的边上,登矶远眺,江 滔拍岸,浪卷如雪,令人心旷神怡。这里居高临下, 扼长江咽喉,历来是兵家必争之地。60年前,中国人 民解放军百万雄师过大江,也是从板子矶登陆突破长 江天险的。矶上绿树抱合,簇拥着一座花岗岩石碑, 灰白的石片耸立如帆,当中那片最高,镌刻着鲜红的 大字“百万雄师渡江第一船登陆点”,左右各一片, 错落有致,象征着万船竟渡。
中考专题人教版七年级下册语文复习课件
语法和句型
了解并掌握基本的句子结构,如简单句、并 列句和复合句。
写作技能
学习并掌握议论文的写作方法,如确定论点 、运用恰当的论证方法及准确表达等。
02
课文精讲精练
《从百草园到三味书屋》
总结词
生动描述童年趣事,展现天真烂漫的童年时光。
详细描述
这篇文章是鲁迅先生回忆童年生活的散文,通过描绘百草园和三味书屋的生活,展现了儿童天真烂漫、充满好奇 心的特点。文章中描述了百草园的种种趣事,如听蝉鸣、观蚂蚁、摘桑葚等,同时也讲述了三味书屋的严格规定 和读书生活。
《爸爸的花儿落了》
总结词
父爱如山,回忆父亲的教育和关爱。
详细描述
这篇文章是林海音女士根据自己的成长经历所写的小说,讲述了一个小女孩在父 亲的教育和关爱下成长的故事。文章中通过描述父亲对女儿的关心和要求,展现 了父爱的深沉和严格,同时也反映了当时社会对女性的期望和压力。
《丑小鸭》
总结词
励志故事,鼓励勇敢追求梦想。
意境和表达方式,抒发了人们的情感和内心世界。
03
中考题型解析
基础知识题
总结词
考查基础知识的掌握程度,包括字音、字形、词语含义等。
详细描述
这类题目通常会给出一段文字或一个词语,要求考生根据上 下文选择正确的读音、写法或含义。例如,给出一个句子“ 他是一名中学生。”,然后要求考生选择正确的读音或写法 。
参考答案略
05
复习策略与技巧指导
高效复习策略
制定复习计划
注重基础知识
根据中考时间安排,制定详细的复习计划 ,包括每天、每周、每月的复习内容和时 间,确保复习进度有序。
复习时要注重基础知识,包括生字、词语 、语法、修辞等,确保对基础知识的掌握 扎实。
初三语文总复习专题课件
了解和掌握各种论证方法, 如举例论证、对比论证、 因果论证等,提高论证效 果。
议论文语言表达
注意议论文的语言表达, 用词准确、严谨,句子通 顺、连贯,使文章更具说 服力。
说明文写作
说明文写作要点
明确说明文的写作要点,即说明 事物的特征、性质、功能等,使 读者对说明对象有清晰的认识。
说明文条理性
注意说明文的条理性,按照一定的 顺序进行说明,使文章层次分明、 条理清晰。
答案及解析:针对现代文和文言文阅读,提供详细的答案解析,指导学生如何理解 和分析不同类型的文本。
模拟试题三及解析
01
总结词
写作能力考察
02 03
详细描述
试题三主要检验学生的写作能力,包括记叙文、议论文和应用文等不同 类型的写作,要求学生能够根据题目要求,清晰、准确地表达自己的观 点和情感。
答案及解析
字音、字形
总结词
准确记忆常见易错字和形近字。
详细描述
对于常见的易错字,如“冒”、“衷”、“峻”等,应特别注意其正确的笔画和 结构。对于形近字,如“辩”、“辨”、“辫”等,应学会通过部首、语义等方 式进行辨析和区分。
词语、成语
总结词
理解并掌握常见近义词和反义词。
详细描述
对于常见的近义词,如“辽阔”、“广阔”、“壮阔”等,应理解其细微差别并能够在适当语境下正确使用。对 于反义词,如“深浅”、“高低”、“快慢”等,应能够准确找出并正确运用。
作品。
名著导读
中国名著
名著阅读方法
《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》 等古典名著以及现代文学名著的导读。
提供阅读名著的方法和建议,帮助学 生更好地理解和欣赏名著。
外国名著
挑选世界文学史上的经典作品进行导 读,如《巴黎圣母院》、《傲慢与偏 见》等。
议论文语言表达
注意议论文的语言表达, 用词准确、严谨,句子通 顺、连贯,使文章更具说 服力。
说明文写作
说明文写作要点
明确说明文的写作要点,即说明 事物的特征、性质、功能等,使 读者对说明对象有清晰的认识。
说明文条理性
注意说明文的条理性,按照一定的 顺序进行说明,使文章层次分明、 条理清晰。
答案及解析:针对现代文和文言文阅读,提供详细的答案解析,指导学生如何理解 和分析不同类型的文本。
模拟试题三及解析
01
总结词
写作能力考察
02 03
详细描述
试题三主要检验学生的写作能力,包括记叙文、议论文和应用文等不同 类型的写作,要求学生能够根据题目要求,清晰、准确地表达自己的观 点和情感。
答案及解析
字音、字形
总结词
准确记忆常见易错字和形近字。
详细描述
对于常见的易错字,如“冒”、“衷”、“峻”等,应特别注意其正确的笔画和 结构。对于形近字,如“辩”、“辨”、“辫”等,应学会通过部首、语义等方 式进行辨析和区分。
词语、成语
总结词
理解并掌握常见近义词和反义词。
详细描述
对于常见的近义词,如“辽阔”、“广阔”、“壮阔”等,应理解其细微差别并能够在适当语境下正确使用。对 于反义词,如“深浅”、“高低”、“快慢”等,应能够准确找出并正确运用。
作品。
名著导读
中国名著
名著阅读方法
《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》 等古典名著以及现代文学名著的导读。
提供阅读名著的方法和建议,帮助学 生更好地理解和欣赏名著。
外国名著
挑选世界文学史上的经典作品进行导 读,如《巴黎圣母院》、《傲慢与偏 见》等。
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2.答案示例: 老师,王强的妈妈让我转告您:王强
今天出院,明天能参加考试(要点:时 间变换, 语意明确)
第一板块之综合性学习
《说明》解读
1.综合运用语文能力解决生活中的实际 问题。
2. 根据提供的资料,设计活动的简单方 案。
3.根据要求提取文字材料的重要信息, 说明、归纳图表所反映的主要内容,并形 成自己的认识。
7.巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的
共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导 人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是: “我是带着橄榄枝来的,也是带着一个战士的枪
来的,请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”从这 几句话中,你听到了哪三种信息?
希望和平
必要时我们会为维护国家、民族利益而战
表达再次呼吁和平的心声
8. 用一句话括下面这段话的主要信息。 2007年5月25日,教育部体卫艺司副司长在
新闻发布会上介绍,2005年一项针对38万多学生 的检测显示,7—18岁的城乡男女生平均身高比 2000年检测结果分别高出0.7厘米、1厘米。但是 学生的多项指标却呈下降趋势。如肺活量,2005 年7---8岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫 升、303毫升;乡村男生和女生肺活量分别下降了 237毫升、259毫升。2005年和2000年相比,大中 小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降,如7---8 岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘 米、3.9厘米。
示例:近年来我国学生身高长了,体质差了
(二)从图表中提炼信息,并形成自己认识
1.漫画(会徽、标志等)题
2.表格与数据图题(曲线图、折线图、 柱状图等)
温馨提示:
漫话题既要用说明性文字客观地 介绍画面内容,又要联系实际,理解 画面所寓含的社会问题
9.阅读下面漫画, 回答问题
⑴用简洁的文字说明漫画的内容 答: 画面画的是一只树木形状 的手,已被截去三根手指, 剩 下两根摆成“V”(胜利)形。
网游防沉迷系统全面启动
游戏时间超过5小时收益归零 新华社7月16日电 网络游戏防沉迷系统16日开 始在我国全面实施,凡是没有开发该系统的网游一 律不准公开投入运营。 新闻出版总署与教育部、公安部等8部委颁发的 《网络游戏防沉迷系统开发标准》要求:未成年人 累计3小时以内的游戏时间为“健康”游戏时间,超 过3小时以后的2小时为“疲劳”游戏时间,在此时 间段, 游戏收益减半,如果集游戏时间超过5小时即 为“不健康”游戏时间,收益将降为零,强迫未成
10.仔细阅读下列表格,完成后面题目 十五时期城乡居民生活改善情况(单位:元)
指标
2001 2002 2003 2004 2005 年年 年 年 年
城镇居民人均可支配 6860 7703 收入
农村居民人均纯收入 2366 2476
8472 2622
9422 10493 2936 3255
⑴概括从表中获取的信息 ① ② ③
温馨提示:
口语交际的解答要有以下内容:
得当的称呼;问候语;自我介绍; 用简练的语言明确交际目的;恰当(委 婉)的语气;要好!我是外国语中学的 学生,想问一下,有人把生活垃圾 倒入河里,您对这种做法怎么看?
2.同学王强的妈妈委托你转告班主任: 因病住院的王强将于明天办出院手续, 后天能正常参加学校组织的期末考试。 第二天到校后,你对班主任说:
一、 运用语文知识解决实际问题
3. ①为了活泼毕业班同学的课余生活,加强同 学之间、师生之间的情感交流,九年级(一)班最近 组织了毕业晚会活动。 ②同学们踊跃参与,认真 准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样, ③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 活动中,
大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班 同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1) 句①中,有词语搭配不当,可将“活泼 ”
一词改为“丰富
”。
(2) 句②中,词语“各逞其能 ”使用不当,应改为 “各显其能 ”。
(3) 句③中,有词语并列不当,应删去 合唱
4.朗读下列 广告词 按要求 答题 药 材 好 ,药 才 好
(1)给广告词划分朗读节奏 (2)说说此广告的妙处
4.答案示例: 利用同音字,表明药原材料好,
(一)提炼文字中的信息
温馨提示:从文字中提炼信息题的答题方法: 1.提取法:提取文中的中心句,主旨句、
结论,将其摘取出来,作为概括性文字。 2.组合法。组合文中关键性的词语或句子
进行概括。答题时注意起始句和反复出现的 句子及词语 。
3.自写法。基本上用自己的语言或完全用 自己的语言进行概括。
6. 请为下面新闻拟写出主标题
这并不是胜利
⑵看了这幅漫画, 你联想到了什么? 答: 人类对环境的破坏。 ⑶简谈你看了这幅漫画的感想。 答:人类破坏环境还以为是战胜自然,其实正 如这幅漫画表现得那样, 破坏环境的结果并不 是人类的胜利, 而是严重的自残。(表达类似 意思即可)
温馨提示:
表格题要注意分析数据的纵向 与横向的比较和曲线的走势,进而 理解其所反映的社会问题
中考新题型解析
第一板块之口语交际
《说明》解读
1.能根据对象和场合,简明、连贯、 文明、得体的进行交流。
2.能针对不同对象,负责地表达自 己的观点。
3.能抓住对方表达的要点,并能简 要转述。
1、有人经常把生活垃圾倒入河 里,河水被严重污染。为此,回舍 中学决定组织一次社会调查活动, 呼吁大家保护环境。假如你是这所 中学的同学,准备采访一位正在河 边锻炼的老人,向他了解对这一现 象的看法,你会怎么说?
⑵假如你是总理,看了这个表格后会作出哪些决策?
10.答案示例: 1.城镇居民人均可支配收入连年快速
增长, 到2005年首破万元,达10493元 2.农村居民人均收入也在不断增长,
到2005年达到3255元 3.城乡居民收入差距继续拉大,2001
是药品好的保证。
5. 你 认为 下面广告语妙在那里? 太平洋保险公司广告语:
平日注入一滴水,难时拥有太平 洋。
5.答案示例:
妙在用了比喻和双关手法,指出只要 平时交纳一点保险费,困难时,太平洋保 险公司就会伸出援助之手,且援助很多。
二、根据要求提取文字材料的重要信 息,说明、归纳图表所反映的主要内 容,并形成自己的认识。
今天出院,明天能参加考试(要点:时 间变换, 语意明确)
第一板块之综合性学习
《说明》解读
1.综合运用语文能力解决生活中的实际 问题。
2. 根据提供的资料,设计活动的简单方 案。
3.根据要求提取文字材料的重要信息, 说明、归纳图表所反映的主要内容,并形 成自己的认识。
7.巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的
共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导 人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是: “我是带着橄榄枝来的,也是带着一个战士的枪
来的,请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”从这 几句话中,你听到了哪三种信息?
希望和平
必要时我们会为维护国家、民族利益而战
表达再次呼吁和平的心声
8. 用一句话括下面这段话的主要信息。 2007年5月25日,教育部体卫艺司副司长在
新闻发布会上介绍,2005年一项针对38万多学生 的检测显示,7—18岁的城乡男女生平均身高比 2000年检测结果分别高出0.7厘米、1厘米。但是 学生的多项指标却呈下降趋势。如肺活量,2005 年7---8岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫 升、303毫升;乡村男生和女生肺活量分别下降了 237毫升、259毫升。2005年和2000年相比,大中 小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降,如7---8 岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘 米、3.9厘米。
示例:近年来我国学生身高长了,体质差了
(二)从图表中提炼信息,并形成自己认识
1.漫画(会徽、标志等)题
2.表格与数据图题(曲线图、折线图、 柱状图等)
温馨提示:
漫话题既要用说明性文字客观地 介绍画面内容,又要联系实际,理解 画面所寓含的社会问题
9.阅读下面漫画, 回答问题
⑴用简洁的文字说明漫画的内容 答: 画面画的是一只树木形状 的手,已被截去三根手指, 剩 下两根摆成“V”(胜利)形。
网游防沉迷系统全面启动
游戏时间超过5小时收益归零 新华社7月16日电 网络游戏防沉迷系统16日开 始在我国全面实施,凡是没有开发该系统的网游一 律不准公开投入运营。 新闻出版总署与教育部、公安部等8部委颁发的 《网络游戏防沉迷系统开发标准》要求:未成年人 累计3小时以内的游戏时间为“健康”游戏时间,超 过3小时以后的2小时为“疲劳”游戏时间,在此时 间段, 游戏收益减半,如果集游戏时间超过5小时即 为“不健康”游戏时间,收益将降为零,强迫未成
10.仔细阅读下列表格,完成后面题目 十五时期城乡居民生活改善情况(单位:元)
指标
2001 2002 2003 2004 2005 年年 年 年 年
城镇居民人均可支配 6860 7703 收入
农村居民人均纯收入 2366 2476
8472 2622
9422 10493 2936 3255
⑴概括从表中获取的信息 ① ② ③
温馨提示:
口语交际的解答要有以下内容:
得当的称呼;问候语;自我介绍; 用简练的语言明确交际目的;恰当(委 婉)的语气;要好!我是外国语中学的 学生,想问一下,有人把生活垃圾 倒入河里,您对这种做法怎么看?
2.同学王强的妈妈委托你转告班主任: 因病住院的王强将于明天办出院手续, 后天能正常参加学校组织的期末考试。 第二天到校后,你对班主任说:
一、 运用语文知识解决实际问题
3. ①为了活泼毕业班同学的课余生活,加强同 学之间、师生之间的情感交流,九年级(一)班最近 组织了毕业晚会活动。 ②同学们踊跃参与,认真 准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样, ③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 活动中,
大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班 同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1) 句①中,有词语搭配不当,可将“活泼 ”
一词改为“丰富
”。
(2) 句②中,词语“各逞其能 ”使用不当,应改为 “各显其能 ”。
(3) 句③中,有词语并列不当,应删去 合唱
4.朗读下列 广告词 按要求 答题 药 材 好 ,药 才 好
(1)给广告词划分朗读节奏 (2)说说此广告的妙处
4.答案示例: 利用同音字,表明药原材料好,
(一)提炼文字中的信息
温馨提示:从文字中提炼信息题的答题方法: 1.提取法:提取文中的中心句,主旨句、
结论,将其摘取出来,作为概括性文字。 2.组合法。组合文中关键性的词语或句子
进行概括。答题时注意起始句和反复出现的 句子及词语 。
3.自写法。基本上用自己的语言或完全用 自己的语言进行概括。
6. 请为下面新闻拟写出主标题
这并不是胜利
⑵看了这幅漫画, 你联想到了什么? 答: 人类对环境的破坏。 ⑶简谈你看了这幅漫画的感想。 答:人类破坏环境还以为是战胜自然,其实正 如这幅漫画表现得那样, 破坏环境的结果并不 是人类的胜利, 而是严重的自残。(表达类似 意思即可)
温馨提示:
表格题要注意分析数据的纵向 与横向的比较和曲线的走势,进而 理解其所反映的社会问题
中考新题型解析
第一板块之口语交际
《说明》解读
1.能根据对象和场合,简明、连贯、 文明、得体的进行交流。
2.能针对不同对象,负责地表达自 己的观点。
3.能抓住对方表达的要点,并能简 要转述。
1、有人经常把生活垃圾倒入河 里,河水被严重污染。为此,回舍 中学决定组织一次社会调查活动, 呼吁大家保护环境。假如你是这所 中学的同学,准备采访一位正在河 边锻炼的老人,向他了解对这一现 象的看法,你会怎么说?
⑵假如你是总理,看了这个表格后会作出哪些决策?
10.答案示例: 1.城镇居民人均可支配收入连年快速
增长, 到2005年首破万元,达10493元 2.农村居民人均收入也在不断增长,
到2005年达到3255元 3.城乡居民收入差距继续拉大,2001
是药品好的保证。
5. 你 认为 下面广告语妙在那里? 太平洋保险公司广告语:
平日注入一滴水,难时拥有太平 洋。
5.答案示例:
妙在用了比喻和双关手法,指出只要 平时交纳一点保险费,困难时,太平洋保 险公司就会伸出援助之手,且援助很多。
二、根据要求提取文字材料的重要信 息,说明、归纳图表所反映的主要内 容,并形成自己的认识。