认识厘米和米的练习题

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二年级数学长度单位认识(米,厘米)练习题

二年级口算过关练习题(200道)班级：姓名：学号：900厘米＝米600厘米＝米300厘米＝米300厘米＝米600厘米＝米400厘米＝米500厘米＝米5米＝厘米700厘米＝米700厘米＝米1米＝厘米6米＝厘米9米＝厘米1米＝厘米900厘米＝米7米＝厘米500厘米＝米600厘米＝米2米＝厘米900厘米＝米5米＝厘米3米＝厘米300厘米＝米500厘米＝米200厘米＝米2米＝厘米200厘米＝米600厘米＝米400厘米＝米8米＝厘米700厘米＝米3米＝厘米6米＝厘米7米＝厘米100厘米＝米3米＝厘米9米＝厘米7米＝厘米900厘米＝米4米＝厘米6米＝厘米6米＝厘米7米＝厘米7米＝厘米700厘米＝米1米＝厘米200厘米＝米800厘米＝米8米＝厘米2米＝厘米4米＝厘米9米＝厘米200厘米＝米1米＝厘米4米＝厘米100厘米＝米600厘米＝米500厘米＝米3米＝厘米3米＝厘米7米＝厘米6米＝厘米4米＝厘米8米＝厘米2米＝厘米8米＝厘米6米＝厘米9米＝厘米500厘米＝米400厘米＝米5米＝厘米600厘米＝米900厘米＝米5米＝厘米500厘米＝米100厘米＝米100厘米＝米9米＝厘米400厘米＝米700厘米＝米400厘米＝米6米＝厘米200厘米＝米8米＝厘米8米＝厘米700厘米＝米100厘米＝米5米＝厘米100厘米＝米8米＝厘米4米＝厘米900厘米＝米600厘米＝米300厘米＝米6米＝厘米600厘米＝米300厘米＝米7米＝厘米5米＝厘米800厘米＝米7米＝厘米8米＝厘米700厘米＝米3米＝厘米200厘米＝米300厘米＝米900厘米＝米8米＝厘米900厘米＝米5米＝厘米900厘米＝米4米＝厘米200厘米＝米5米＝厘米200厘米＝米7米＝厘米6米＝厘米1米＝厘米400厘米＝米3米＝厘米400厘米＝米800厘米＝米2米＝厘米100厘米＝米300厘米＝米300厘米＝米500厘米＝米6米＝厘米700厘米＝米3米＝厘米600厘米＝米8米＝厘米4米＝厘米1米＝厘米700厘米＝米800厘米＝米400厘米＝米400厘米＝米800厘米＝米4米＝厘米300厘米＝米200厘米＝米2米＝厘米300厘米＝米8米＝厘米4米＝厘米700厘米＝米9米＝厘米500厘米＝米7米＝厘米9米＝厘米200厘米＝米7米＝厘米400厘米＝米2米＝厘米100厘米＝米1米＝厘米1米＝厘米300厘米＝米100厘米＝米3米＝厘米400厘米＝米1米＝厘米900厘米＝米800厘米＝米2米＝厘米4米＝厘米4米＝厘米100厘米＝米300厘米＝米200厘米＝米9米＝厘米9米＝厘米5米＝厘米5米＝厘米2米＝厘米2米＝厘米800厘米＝米3米＝厘米500厘米＝米900厘米＝米1米＝厘米5米＝厘米3米＝厘米800厘米＝米9米＝厘米100厘米＝米6米＝厘米700厘米＝米9米＝厘米2米＝厘米500厘米＝米。

认识厘米和米的练习测试题完整版

认识厘米和米的练习测试题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]认识厘米和米的练习题（—）一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米?60厘米○100厘米?2米○20厘米1米○100厘米?4厘米○1米?50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位（m、cm）。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）数学书本长32（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、画一画。

画一条长4厘米的线段。

再画一条比它长2厘米的线段。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米还剩下多少米2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？4、一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？5、一根绳子长16米，对折三次后长多少米？6、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米？认识厘米和米的练习题（二）班级?姓名一、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米? （2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．（3）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）．三、应用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提高题1．王红、张森、赵强三人比体重，结果王红比张森重，张森比赵强重，他们三人谁最重，谁最轻？认识厘米和米的练习题（三）班级?姓名一、认识线段3、量比较短的物体用（）作单位，量比较长的物体用（）作单位。

米和厘米的认识练习题

米和厘米的认识练习题一、选择题1. 1米等于多少厘米？A. 10厘米B. 100厘米C. 1000厘米D. 10000厘米2. 下列哪个长度单位不是厘米？A. 5厘米B. 50米C. 20厘米D. 10厘米3. 如果一个房间的宽度是3米，那么它的宽度是多少厘米？A. 30厘米B. 300厘米C. 3000厘米D. 3厘米4. 一个铅笔的长度大约是15厘米，那么它的长度是多少米？A. 0.15米B. 1.5米C. 15米D. 150米5. 以下哪个选项表示的长度最长？A. 500厘米B. 5米C. 50厘米D. 0.5米二、填空题6. 一个标准足球门的宽度是________厘米。

7. 一层楼的高度大约是________厘米。

8. 一个成年人的步长约为________厘米。

9. 一张A4纸的长度是________厘米。

10. 如果一个物体的长度是2米，那么它的长度是________厘米。

三、判断题11. 1米等于100厘米。

（）12. 1厘米等于0.01米。

（）13. 一个篮球的直径通常在30厘米左右。

（）14. 1米等于1000毫米。

（）15. 一个标准的游泳池长度是50米，即5000厘米。

（）四、计算题16. 如果小明的身高是1.68米，那么他的身高是多少厘米？17. 一个长方形的长是2米，宽是1.5米，求这个长方形的周长是多少厘米？18. 如果一个房间的长是4米，宽是3米，那么它的面积是多少平方米，多少平方厘米？19. 一个圆的直径是20厘米，求这个圆的周长是多少厘米？20. 一个物体从10米高的地方落下，如果它每秒钟下落5米，那么它需要多少秒才能落地？五、简答题21. 请简述米和厘米之间的换算关系。

22. 在日常生活中，我们通常使用哪些长度单位？请列举至少三种。

23. 为什么在测量较小物体时，我们更倾向于使用厘米而不是米？24. 请解释什么是面积，并给出一个面积的计算例子。

25. 在测量长度时，我们需要注意哪些问题以确保测量的准确性？六、应用题26. 小华的房间长5米，宽3米。

《认识厘米和米》练习及答案

1.1 认识厘米和米√。

2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。

一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。

8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。

1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. m cm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 28【第二课时】加法的初步认识1. 动手操作，体验加法的含义。

用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。

学生操作汇报交流。

2. 填一填。

3. 照样子画一画，再写出得数。

4. 你能帮小鸡找到自己的家吗？5.试一试。

【第六课时】减法的初步认识1．说一说，填一填。

3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。

4．想一想，填一填。

5．找一找，连一连。

【第五课时】加法的初步认识答案1. 动手操作，体验加法的含义。

用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。

学生操作汇报交流。

答案：4+1 1+4 3+2 2+3 1+3 3+1 ……2. 填一填。

答案：5；4；4；5。

3. 照样子画一画，再写出得数。

答案：3＋2＝51＋4＝53＋1＝4○○○○○○○○○○○○○○4. 你能帮小鸡找到自己的家吗？5.试一试。

答案：3；4；3。

【第六课时】减法的初步认识1．说一说，填一填。

答案：1 2 3 3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。

4．想一想，填一填。

答案：4 3 15 4 1 5．找一找，连一连。

答案：。

二年级数学上册厘米和米单位换算专项练习题

二年级数学上册厘米和米单位换算专项练习题二年级数学上册厘米和米单位换算专项练题米和厘米的认识（一）一、在空格里填上＞、＜或＝。

3米＜30厘米60厘米＜100厘米2米＜20厘米1米＝100厘米4厘米＜1米50米＞5米二、在括号里填上合适的长度单位。

1）一枝蜡笔长10厘米2）姐姐身高是1米46厘米3）一条裤子长1米4）一把剪刀长13厘米5）一幢大楼高56米6）一根丝瓜长60厘米7）教室门高2米8）写字台高80厘米9）一条成人围巾长2米10）字本长32厘米三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

1厘米、10厘米、40厘米、1米四、量一量，填一填。

你坐的方凳长（待填）厘米，宽（待填）厘米，高（待填）厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去11米。

还剩下4米。

2、这枝蜡笔原来长10厘米。

米和厘米的认识（二）一、在空格里填上“>”“< ”或“ =”。

5米＞5厘米1米20厘米＝100厘米100米＞1厘米200厘米＞2米98厘米＜1米1米＜30厘米5米＞50厘米3米＜13厘米70厘米＜1米1米-30厘米＜60厘米4米+5米＝9米200厘米＝2米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

90米、3米、1米、900厘米、79厘米、4厘米三、在括号里填上合适的长度单位。

河水深8米、学校操场长200米、一个茶杯高11厘米、电梯高18米、一根跳绳长2米、课本的宽约14厘米、旗杆高20米、公共汽车长10米、梳子长26厘米、粉笔长10厘米、小红身高125厘米、缝衣针长3厘米、大树高15米、手掌的长约10厘米、哥哥的身高1米60厘米。

二年上数学第一单元厘米和米的认识练习题

二年上数学第一单元厘米和米的认识练习题
长度单位练习
一、按要求画线段
（1）3厘米（2）比5厘米短一些
（3）比3厘米长，又比4厘米短
二、解决下列应用题
（1）黄丝带长90厘米，蓝丝带比黄丝带短8厘米，蓝丝带长多少厘米？
（2）红丝带长80厘米，比绿丝带短20厘米，绿丝带长多少厘米？
（3）小丽说：“我一步走50厘米”。

小敏说：“我一步走67厘米”。

谁的步子长？长多少厘米？
（4）小文身高1米9厘米，合起来多少厘米？
（5）弟弟现在身高70厘米，再长高多少就够1米？
（6）一根跳绳对折后长2米，这根绳子长多少米？
（7）一根钢管，王师傅锯了3次后，每段长20厘米，这根钢管原来长多少厘米？
（8）铅笔长12厘米，小刀长9厘米，铅笔再用去多少厘米厚，就和小刀同样长？
《厘米和米的认识》同步练习题姓名
一、判断对错。

别针长5米( ) 铅笔长50厘米( ) 小明高2厘米( )
2米=20（厘米）。

（） 300厘米=1米。

（）
一条线段长8厘米。

（）
二、填空。

32厘米-9厘米=( )厘米 ( )厘米+8厘米=38厘米
( )厘米-7厘米=40厘米
三、在○里填上>、<或=。

84厘米○48厘米44厘米○50厘米
四、填空。

40厘米+60厘米=( )厘米 15厘米+5厘米=( )厘米五、画一画。

（1）画一条4厘米长的线段。

（2）试着画一个每边长都是4厘米的正方形。

六、在括号里填上合适的长度单位。

铅笔长18（）一棵大树高10（）
曲别针长3（）一张儿童床长2（）。

二年级上册厘米和米练习

刘俊皓麟米和厘米的认识(一)、在O 里填上〉、V 或=。

、在()里填上合适的长度单位。

、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米、1米、1厘米、10厘米、99厘米、4米四、量一量，填一填。

你坐的方凳长(34 )厘米，宽()厘米，高()厘米五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去7米，第二次用去3米，一共用去多少米？还剩下多少米？3米0302米C20厘米1米O00厘米 4厘米O 1米50米05米 (1) 一枝蜡笔长 10 ( (2)姐姐身高是1 ()46)；(3) 一条裤子长 (4) 一把剪刀长13(5) 一幢大楼高 56( (6) —根丝瓜长 60(7) 教室门高2(8)写字台高80 (9) 一条成人围巾长2(10 )习字本长32(2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米?米和厘米的认识（二）姓名、在O 里填上 >” < “”或5米05厘米 1米20厘米O 100厘米100米O 厘米1米-30厘米060厘米4米+5米O 10米20厘米02米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

三、（）里填上合适的长度单位。

河水深8（）学校操场长200（）一个茶杯高11（）电梯高18（）一根跳绳长2（）课本的宽约14（）旗杆高20（）公共汽车长10（）梳子长26（）粉笔长10（）小红身高125（）缝衣针长3（）大树高15（）手掌的长约10 （）哥哥的身高1（）60（）一枝毛笔长20 （）房间大约长6（）中指的宽大约是1（）四、解决实际问题。

1 .一根木料长1米，用去45厘米，还剩下多少？2 •小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？3 •一段布长13米，做了 2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少?4 .一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？5 .学校大门两边各插了 5面彩旗，一共插了多少面？米和厘米的认识（三）姓名135厘米=（）米（）厘米24厘米+10厘米=（）厘米200厘米02米 98厘米O 1米1米01厘米 3米013厘米70厘米O 1米一、填一填 7米=（）厘米 1米=（）厘米400厘米=（）米2米+50厘米=（）米（）厘米二、比一比1、在（）里填上“〉”、＜”或“。

二年级数学认识厘米和米试题

二年级数学认识厘米和米试题1.判断。

⑴别针长4米 ( )⑵铅笔长55厘米 ( )⑶小明高3厘米 ( )【答案】×;×;×【解析】略2.判断正误。

（1）2米=20（厘米）。

（）（2）300厘米=1米。

（）（3）一条线段长8厘米。

（）【答案】⑴×；⑵×；⑶√【解析】“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。

第（1）题的错误是没有记清厘米和米之间的进率，这题正确的应为2米=200厘米。

第（2）题也是错误的，原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米，因为1米=100厘米，300厘米里有3个100厘米，这题应为300厘米=3米。

第（3）题是正确的。

因为线段是可以量出长度的。

3.在括号里填上合适的长度单位。

⑴铅笔长18（）；⑵一棵大树高10（）；⑶曲别针长3（）；⑷一张儿童床长2（）【答案】⑴厘米；⑵米；⑶厘米；⑷米【解析】学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。

量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。

1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。

由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。

4.算一算。

⑴25米+49米＝（）米，70厘米－4厘米＝（）厘米⑵1米－50厘米＝（）厘米，30米＋68米＝（）米⑶1米＝40厘米+( )厘米＝（）厘米⑷2米30厘米＋1米20厘米＝（）米（）厘米⑸6米－2米30厘米＝（）米（）厘米＝（）厘米【答案】⑴74，66；⑵50，98；⑶60，100；⑷3，50，⑹3，70，370【解析】略5.一捆电线长30米，第一次用去6米，第二次用去7米，一共用去（）米。

A．10B．11C．12D．13【答案】D【解析】本题考查有关长度单位的实际应用，一共用去多少米是求第一次用去和第二次用去的和。

苏教版二年级上册数学厘米和米练习题共4套

苏教版二年级上册数学厘米和米练习题共4套认识厘米和米的练题（—）班级姓名一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位（厘米、米）。

30厘米2米99厘米14米四、画一画。

（1）画一条长4厘米的线段。

（2）再画一条比它长2厘米的线段。

五．计算题。

13厘米+23厘米=（）1米23厘米-23厘米=（）米=（）厘米1米10厘米-110厘米=（）1米-30厘米=（）厘米45厘米+55厘米=（）米=（）厘米1米-80厘米=（）厘米8米+8米=（）米5、办理题目。

1、一捆绳索长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去几何米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3、XXX现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？4、一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？5、一根绳索长16米，半数三次后长几何米？6、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6次，篮球场的宽是多少米？熟悉厘米和米的操演题（二）班级姓名1、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）mm身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）（6）爸爸身高175（）（7）讲桌高5（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．（3）量比较长的物体或间隔，平日用（）做单元．4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．2、判别（对的画“√”，错的画“×”）．3、使用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提高题1．XXX、XXX、XXX三人比体重，成效XXX比XXX，XXX比XXX重，他们三人谁最重，谁最轻？2．XXX、XXX、XXX比竞走步，成效是XXXXXX用的时间短，XXX 比XXX用的时间短，他们竞赛的结果是谁跑了第一名？认识厘米和米的练题（三）班级姓名一、认识线段3、量比较短的物体用（）作单元，量比较长的物体用（）作单元。

人教版二年级数学上册认识厘米和米同步练习题

1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。

2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。

一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。

8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。

1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2. ＜＜ = ＞＞＜3. m cm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 28六年级上册期末模拟卷一、填一填。

(每空1分，共21分)1.有一堆煤重12 t ，第一次运走它的16，第二次运走16 t ，还剩( )t 煤。

2．( )比20多15，30比( )少25。

3．某厂生产一批热水器，396台合格，4台不合格，这批热水器的合格率是( )。

4．用圆规画一个周长为50.24 cm 的圆，圆规两脚间的距离应取( )cm ，所画圆的面积是( )cm 2。

5．三鲜饺子馅中虾仁、韭菜和鸡蛋的质量比是1∶3∶2，要制作1200克这种饺子馅需要( )克虾仁、( )克韭菜和( )克鸡蛋。

6．男生人数和女生人数的比是4∶5，那么男生的人数比女生少( )%，女生的人数比男生多( )%。

7．一项工程，甲、乙合做要15天完成，甲单独做需要20天完成，乙单独做需要( )天完成。

8．一段路，哥哥要9分钟走完，弟弟要12分钟走完，哥哥、弟弟两人的速度之比是( )。

9．右图是某学校对六年级毕业生进行的体能测试统计图，体能不合格的有16人，体能优良的有( )人，体能合格的有( )人。

10．在里填上“>”“<”或“＝”。

5 7÷12135767×167÷100%4×51351330%÷120%30%11．一个半圆形的直径是10 cm，它的周长是( )，面积是( )。

二年级数学上册厘米和米的认识练习题

二年级数学上册厘米和米的认识练习题二年级上册数学测试题姓名：一、填空题1、在括号里填上适当的单位。

1) 铅笔长18厘米 (cm) (2) 手掌宽7厘米 (cm) (3) 楼房高40米 (m) (4) 妹妹身高98厘米 (cm) (5) 小红身高1米25厘米(m)2、填空。

1) 24厘米 + 17厘米 = 41厘米 (cm)2) 72厘米 - 27厘米 = 45厘米 (cm)3) 1米 = 100厘米 (cm)4) 45米 + 36米 = 81米 (m)5) 2米 + 50厘米 = 2米50厘米 (m) (6) 在直线上点两点，这两点间的一段叫线段。

7) 量比较短的物体，可以用厘米做单位。

量比较长的物体或距离，通常用米做单位。

3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米。

1) 第一条线段比第三条线段短5厘米。

2) 第三条线段比第二条线段长7厘米。

3) 三条线段一共长30厘米。

二、判断（对的画“√”，错的画“×”）3) 直线是可以量出长度的。

√4) XXX身高120米。

×5) 这是一条线段。

√6) 一条直线长7厘米。

×三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

1) 25厘米＜2米 (m)2) 100厘米＝1米 (m)3) 51厘米＞49厘米4) 98米＞89米5) 50厘米＜5米 (m)6) 33厘米＜3米 (m)四、解决问题。

1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？答：修路的那一天修了95米-36米=59米。

2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？答：白布和花布一共有46米+39米=85米。

3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。

这根绳子还剩下多少米？答：这根绳子还剩下53米-19米-23米=11米。

五、动手题。

1.量一量下面各条线段的长度。

答：第一条线段长5厘米，第二条线段长8厘米，第三条线段长3厘米。

认识厘米和米的练习题

认识厘米和米的练习题（—）班级姓名一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位（m、cm）。

40厘米1米1厘米10厘米四、画一画。

画一条长4厘米的线段。

再画一条比它长2厘米的线段。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？4、一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？5、一根绳子长16米，对折三次后长多少米？6、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米？认识厘米和米的练习题（二）班级姓名一、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．（3）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）．三、应用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提高题1．王红、张森、赵强三人比体重，结果王红比张森重，张森比赵强重，他们三人谁最重，谁最轻？2．王红、张森、赵强比赛跑步，结果是王红比张森用的时间短，张森比赵强用的时间短，他们比赛的结果是谁跑了第一名？认识厘米和米的练习题（三）班级姓名一、认识线段3、量比较短的物体用（）作单位，量比较长的物体用（）作单位。

厘米和米的练习题

厘米和米的练习题一、填空题：1. 15 厘米 = ______ 米2. 4 米 = ______ 厘米3. 2.5 米 = ______ 厘米4. 120 厘米 = ______ 米5. 6.8 米 = ______ 厘米二、计算题：1. 有一根绳子长为 3 米 20 厘米，另一根绳子长为 450 厘米，两根绳子合起来有多长？2. 在一块布料上，小明量得一条边长为 4 米 60 厘米，另一条边长为 2 米 80 厘米，这块布料的面积是多少平方米？3. 小玲家距离学校的直线距离为 1350 厘米，小明家距离学校的直线距离是小玲家的 1.5 倍，小明家距离学校的直线距离是多少厘米？4. 一个长方形的周长为 24 米，它的两边长为 6 米和 3 米，请计算它的面积是多少平方米？5. 一个正方形的周长为 20 厘米，它的边长是多少厘米？它的面积是多少平方厘米？三、解答题：1. 小红的身高是 1.45 米，小明的身高是小红的 1.2 倍，小明的身高是多少米？2. 一根绳子的长度是 2 米 75 厘米，另一根绳子的长度是 380 厘米，它们两根绳子合起来有多长？3. 一辆汽车行驶了 2800 米，这个距离等于多少千米？4. 一面矩形的长为 420 厘米，宽为 168 厘米，它的周长是多长？面积是多少平方厘米？5. 一个圆的直径为 12 厘米，计算它的周长和近似面积。

四、应用题：1. 小明要用一根铁丝围成一个边长为 30 厘米的正方形，他手上的铁丝长度为 180 厘米。

他还需要多少铁丝？2. 小红要在家门口的路上贴一串灯笼，灯笼之间的距离是60 厘米，她要贴 6 个灯笼。

她需要购买多长的灯笼？3. 图书馆门口到小明家的直线距离是 1250 米，小明走到图书馆门口需要 25 分钟。

小明的速度是多少米/秒？4. 一个长方形的面积是 120 平方米，它的一条边长是 8 米，求另一条边的长度。

5. 小华家卧室的长为 5 米，宽为 3 米，卧室的地面面积有多大？小华家要铺地板，请问需要多少平方米的地板？这些是厘米和米的练习题，希望可以帮助你更好地理解和掌握厘米和米之间的转换及计算。

二年级数学上册厘米和米的认识练习题

二年级数学上册厘米和米的认识练习题The document was prepared on January 2, 2021一、填空题1、在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）（2）手掌宽7（）（3）楼房高40（）（4）妹妹身高98（）（5）小红身高1（）25厘米2、填空．（1）24厘米＋17厘米＝（）厘米（2）72厘米－27厘米＝（）厘米（3）1米＝（）厘米（4）45米＋36米＝（）米（5）2米＋50厘米＝（）米（）厘米（6）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（7）量比较短的物体，可以用（）做单位．量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（2）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（3）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（3）直线是可以量出长度的。

（）（4）小明身高120米。

（）（5）这是一条线段。

（）（6）一条直线长7厘米。

（）三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）50厘米○5米（6）33厘米○3米四、解决问题。

1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米_______________________________________2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米_______________________________________3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。

这根绳子还剩下多少米_______________________________________五、动手题。

1．量一量下面各条线段的长度。

2、画一画。

①画一条长4厘米的线段。

②再画一条比它长2厘米的线段。