电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第8章数制与编码-电子课件

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电子教案《数字电子技术(第5版_杨志忠)》教学资源第7章练习题参考答案

Ｃ１
已知Ｒ３＝３、ｋΩ Ｒ２＝３６、ｋΩ Ｃ１＝０１ μＦ，将这些参数代入上式进行计算，并求出
ｔｗ２＝０７Ｒ２Ｃ＝０７ × ２４ × １０３ × ０１ × １０－６ｓ＝１６８ｍｓ
所以
（）ｆ＝
１２７３＋１６８
× １０－３Ｈｚ≈２２６７５Ｈｚ
（２）画ｕＣ和ｕＯ的波形，见图［题７８］。
（３）ＲＤ端加停振信号。当在置０端ＲＤ加上低电平时，多谐振荡器被强迫停止振荡。
（２）对应画出ｕＩ、ｕＣ和ｕＯ的电压波形。［解］（１）求输出电压ｕＯ的脉冲宽度ｔｗ
ｔｗ＝１１ＲＣ＝１１ × ３３ × １０３ × ０１ × １０－６ｓ＝３６３ｍｓ
（２）对应画出ｕＩ、ｕＣ和ｕＯ的电压波形，如图［题７７］所示。
波形。试求：
（１（２
））
计画
算出
输
ｕＩ
出脉、ｕｄ
冲的和ｕ
宽Ｏ的度波ｔｗ形。。
第７章脉冲信号的产生与整形１４５
图Ｐ７３
（３）输入脉冲的下限幅度为多大？［解］（１）求输出脉冲宽度ｔｗ
ｔｗ＝１１ＲＣ＝１１ × ２７ × １０３ × ００１ × １０－６ｓ≈２９７μｓ
Ｒｍｉｎ
＝
ｔｗ（ｍｉｎ）＝０７Ｃ０
７
１０ × １０－６ × ００１ × １０
－６ Ω≈１４２８
５７Ω
（２）求最大值电阻Ｒｍａｘ
Ｒｍａｘ
＝
ｔｗ（ｍａｘ）＝０７Ｃ

电子技术第五版付植桐课后题答案

电子技术第五版付植桐课后题答案现代随着时代的发展，电工越来越吃香，我们看看下面的电子电工技术试题答案，欢迎阅读哦！电子电工技术试题答案一、填空1、倒闸操作方式时，不容许将设备的电气和机械严防误操作枪机装置（中止），特定情况下例如须要（中止），必须通过值长同意。

2、带电装表接电工作时，应采取防止（短路）和（电弧灼伤）的安全措施。

3、各类作业工人应当被知会其作业现场和工作岗位存有的（危险因素）、防范措施及（事故应急处置措施）。

4、凡在离地面（2）m及以上的地点进行的工作，都应视作（高处）作业。

5、变压器在运转中，其总损耗就是随功率的变化而变化的，其中（铁耗）就是维持不变的，而（铜耗）就是变化。

6、随着负载的变化，变压器的效率也在发生变化。

当（可变损耗）等于（不变损耗）时，其效率将最高。

7、电焊变压器必须存有较低的（电抗），而且可以（调节），其外特性应当就是（陡降）的。

8、绝缘处理工艺主要包括（预烘、浸漆和干燥）三个过程。

9、异步电动机搞耐压试验时，当电压升至（半值）后，应当逐渐跌至全值，通常不少于（10 秒），以免受到冲击电压的影响，然后维持（1）分钟，再降到（半值）以下阻断电源。

10 、交流控制电机可分为（伺服电机、测速发电机和自整角机）三大类。

11 、触点的电磨损就是由触点间（电弧）或（电火）的高温并使触点金属气化和蒸以导致的，机械磨损就是由于触点接触面（喷发）导致的。

12 、交流接触器的栅片灭弧原理是由于触点上方的铁质栅片（磁阻很小），电弧上部磁通大都进入（栅片），使电弧周围空气中的磁场分布形式（上疏下密），将电弧拉入灭弧栅。

电弧被栅片分割多若干短弧，使起弧电（高于），电源电压并产（阴极）效应，栅片又大量吸收电弧的（热量），所电弧被熄灭。

13 、触点压力存有（终压力）和（初压力）之分后。

触点的终压力主要依赖于触点的（材料）与导体的容许（温升）以及电机（稳定性），触点被压力对于交流接触器通常按终压力的（65%~90%）调整，直流接触器按终压力的（60%~80%）调整。

电子教案《数字电子技术(第5版_杨志忠)》教学资源第5章_集成触发器

答案.触发器
16.(190)主从JK触发器克服了钟控电平触发器的( )毛病，但存在有( )问题。
答案.空翻一次变化
17.(185)边沿JK触发器解决了主从JK触发器的( )问题。
答案.一次变化
18.(188)主从结构的触发器主要用来解决( )。
答案.抗干扰问题
19.(187)维持阻塞D触发器是在CP( )触发，其特性方程为( )。
答案.上升沿Qn+1=D
20.(184)JK触发器的特性方程是( )。
答案.
21.(186)既克服了空翻现象，又无一次变化问题的常用集成触发器有( )和
( )两种。
答案.边沿JK触发器维持阻塞D触发器
22.(195)(无内容)
答案.
23.(180)1个触发器可记忆（）二进制信息，l位二进制信息有( )和( )两种状态。
据此可以画出触发器的输出波形如图4504所示。
图4504
29.(163)电路及输入波形如图4505所示，其中FFl是D锁存器，FF2是维持阻塞D触发器。根据CP和D的输入波形，画出Q1和Q2的输出波形。设触发器的初态均为0。
图4505
答案.解：FF1是D锁存器，由时钟CP的高电平触发，即当CP=0时，触发器的状态保持不变；当CP=1时，触发器的次态与D输入信号相同，即Qn+1=D。根据上述分析画出FFl输出的时序图如图4506中Q1所示。
图4502
35.(167)电路及输入波形如图4513所示，其中触发器是边沿JK触发器，根据CP和A、B的输入波形画出输出端Q的波形。设触发器的初态均为0。
图4513
答案.解：根据图示电路写出边沿JK触发器的状态方程为
（CP下降沿触发）
将和K=1代入上式并整理后得到

电子教案-电子技术(第5版_吕国泰)教学资源51134-EDA仿真实验库演示文稿(EWB)-电子课件

EDA 实验
输入1
实验结果：输入2
与门
或门
非门
对应输入信号2
结论:将测量值与真值表对比，这些逻辑门的功能都得到了验证。
EDA 实验
实验十二、几种逻辑函数表示方法的转换
实验目的：逻辑函数表示方法的转换。建立电路：选取逻辑转换仪。实验步骤：1、输入逻辑式，验证真值表。
2、化简逻辑式。 3、画出逻辑图。
结
论: RL变化，uo基本不变。
EDA 实验
实验三、单管放大电路
实验目的：单管放大电路静态工作点的设置。
建立电路：1、取电位器R，调整静态工作点。 2、取开关K，关断负载RL 。
实验步骤：1、改变R，观察波形失真。 2、关断负载RL，观察放大倍数变化情况。
链接EDA3
EDA 实验
单管放大电路
输出波形 R=1200*60% 输入波形 R=1200*9%
有反相比例的关系。
EDA 实验
实验八、过零电压比较器
实验目的：电压比较器的工作原理及特性。
建立电路：1、建立过零电压比较器电路。 2、稳压管限幅电路，二极管保护电路。
实验步骤： 3、输入正弦波。
1、观察输入输出波形及电压的大小。
2、改变稳压管类型(如uA723—ZD2), 链接EDA8 再观察输出波形及电压。
实验目的：二极管的限幅作用。建立电路：建立二极管双向限幅电路。实验步骤：1、去掉限幅电路，观察输出波
形。 2、分别去掉一只限幅二极管，观察输出波形。
链接EDA1
EDA 实验
二极管限幅电路
EDA 实验
实验数据：
电路情况无限幅电路
去掉1V限幅电路
输出波形

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第4章功率放大器-电子课件

为了防止降低单管 Q点位置可能出现削波失真，需要 NPN与PNP两个对管交替的放大，一推一拉，输出信号由两管输出信号拼接而成，故名推挽式功放。
14
第 4 章功率放大器及其应用
1.电路组成与工作原理
当输入正弦信号时，正半周信号使VT1导通、VT2 截止，负载上输出半个正弦波；负半周信号使VT1 截止、VT2导通，负载上输出另半个正弦波。
PV 2
2 0
U CC
(iC1
iC2
)d
(t)
1
0
U
CCiC1d
(t
)
U CC
0 Icm sintd(t)
2
U CC
Icm
可见，电源供给的功率随输入、输出信号的大小自动调节，显
然效率要高于甲类功放。则电路在最大输出功率时的效率为
m
Pom PV
1 2
U
cemI
cm
2
U
CC
I
cm
4
Ucem U CC
m
Pom PV
1.6mW 240 mW
100 % 0.67%
PT UCEQ ICQ Pom 5V 20mA－1.6mW ＝98.4mW
2020年6月26日星期五
11
第 4 章功率放大器及其应用
2.变压器耦合单管功率放大器
Transformer
利用变压器的阻抗变换作用，可将负载电阻RL换算到变压器一次侧，对于理想变压器来说
2020年6月26日星期五
13
第 4 章功率放大器及其应用
4.1.2 推挽功率放大器
欲提高功放效率，一是增加放大电路的动态范围以增加输出功率，二是减小电源供给功率，即是要求在UCC一定条件下减少静态电流ICQ，此时通常采用乙类或甲乙类推挽功放。

《电子技术》电子教案完整版pdf

《电子技术》电子教案完整版pdf 教案：《电子技术》一、教学内容本节课的教学内容选自《电子技术》教材的第四章，主要介绍二极管和晶体管的基本原理、特性及应用。

具体内容包括：1. 二极管的结构、分类、特性曲线及应用；2. 晶体管的结构、分类、特性曲线及放大原理；3. 二极管和晶体管在电子电路中的应用案例。

二、教学目标1. 学生能理解二极管和晶体管的结构、分类和特性；2. 学生能掌握二极管和晶体管的识别和应用方法；3. 学生能运用二极管和晶体管设计简单的电子电路。

三、教学难点与重点重点：二极管和晶体管的结构、分类、特性及应用。

难点：晶体管的放大原理及电子电路的设计。

四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔；学具：教材、笔记本、绘图工具。

五、教学过程1. 实践情景引入：介绍一些常见的电子设备，如手机、电视等，引导学生了解这些设备中都有哪些电子元件。

2. 教材讲解：a. 讲解二极管的结构、分类和特性；b. 讲解晶体管的结构、分类和特性；c. 讲解二极管和晶体管的应用案例。

3. 例题讲解：分析一些典型的二极管和晶体管电路，如整流电路、放大电路等。

4. 随堂练习：让学生设计一个简单的放大电路，使用晶体管实现。

5. 课堂互动：提问学生关于二极管和晶体管的知识，引导学生进行思考和讨论。

六、板书设计板书内容：1. 二极管的结构、分类、特性；2. 晶体管的结构、分类、特性；3. 二极管和晶体管的应用案例。

七、作业设计作业题目：设计一个简单的放大电路，使用晶体管实现。

作业答案：根据课堂所学，设计一个晶体管放大电路，包括电源、输入信号源、晶体管、输出负载等。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对二极管和晶体管的知识掌握情况良好，但在晶体管放大原理的理解上还存在一定的困难。

在今后的教学中，需要加强对这部分内容的讲解和练习。

拓展延伸：学生可以课后阅读一些关于电子技术的书籍，了解更多的电子元件和电路知识，提高自己的电子技术水平。

电子教案《数字电子技术(第5版_杨志忠)》教学资源第4章_组合逻辑电路

数字电子技术（第5版）第4章组合逻辑电路1.(261)要用n 位二进制数为N 个对象编码，必须满足（）。

A. N = 2nB. N ≥ 2nC. N ≤ 2nD. N = n答案.C2.(268)串行加法器的进位信号采用（）传递，并行加法器的进位信号采用（）传递。

A. 超前，逐位B. 逐位，超前C.逐位，逐位D.超前，超前答案.B3.(258)组合逻辑电路（）。

A. 可以用逻辑门构成B. 不可以用集成逻辑门构成C. 可以用集成逻辑门构成D. A与C均可答案.D4.(260)优先编码器的编码（）。

A.是唯一的B.不是唯一的C. 有时唯一，有时不唯一D. A、B、C都不对答案.A5.(262)用输出低电平有效的三线—八线译码器（74LS138）和逻辑门实现某一逻辑函数（）。

A. 一定用与非门B. 不一定用与非门C. 一定用非门D.一定用或门答案.B6.(263)要使三线—八线译码器74LS138能正常工作时，其使能端ST A，ST B，ST C的电平信号应是（）。

A. 100B. 111C. 000D. 011答案.A7.(264)一个有n位地址码的数据选择器,它的数据输入端有（）。

A. 2n 个B. 2n- 1个C. 2n – 1个D. n个答案.A8.(270)要消除竞争—冒险，下列说法中错误的是（）。

A. 修改逻辑设计B.引入封锁脉冲C. 加滤波电容D. 以上都不对答案.D9.(266)四位比较器（74LS85）的三个输出信号A>B，A=B，A<B中，只有一个是有效信号时，它呈现（）。

A. 高电平B. 低电平C. 高阻D.任意电平答案.A10.(269)已知CAB+A+，左式和右式的两个逻辑图分别是X和Y，产生+=AABBCC竞争—冒险的是（）。

A. XB. YC. X和YD.都不是答案.B11.(267)采用四位比较器（74LS85）对两个四位数比较时，最后比较的是（）。

A. 最高位B. 最低位C. 次高位D. 次低位答案.B12.(271)在下列逻辑电路中，不是组合逻辑电路的有（）。

电子教案《数字电子技术(第5版_杨志忠)》教学资源第1章练习题参考答案

附录Ｃ练习题和技能题详解第１章　绪论练　习　题［题１１］　将下列十进制数转换为二进制数。

（１）（１７４）１０；（２）（３７４３８）１０；（３）（０４１６）１０（４）（８１３９）１０［解］　（１）（１７４）１０２１７４２８７２４３２２１２１０２５２２１０１１１０１０１　最低位　最高位所以　（１７４）１０＝（１０１０１１１０）２（２）（３７４８３）１０ ①整数部分２３７２１８２９２４２２１１０１００１　最低位　最高位 ②小数部分０４３８×２＝０８７６００８７６×２＝１７５２１０７５２×２＝１５０４１０５０４×２＝１００８１　最高位　最低位所以　（３７４３８）１０＝（１００１０１０１１１）２（３）（０４１６）１００４１６×２＝０８３２００８３２×２＝１６６４１０６６４×２＝１３２８１０３２８×２＝０６５６００６５６×２＝１３１２１　最高位　最低位所以　（０４１６）１０＝（００１１０１）２（４）（８１３９）１０ ①整数部分２８１２４０２２０２１０２５２２１１０００１０１　最低位　最高位 ②小数部分０３９×２＝０７８０　最高位０７８×２＝１５６１０５６×２＝１１２１０１２×２＝０２４０　最低位所以　（８１３９）１０＝（１０１０００１０１１０）２［题１２］　将下列二进制数转换为十进制数。

（１）（１１００１１００１１）２；（２）（１０１１１００１１）２；（３）（１０００１１０１０１０）２；（４）（０００１０１１）［解］　（１）（１１００１１００１１）２＝１×２９＋１×２８＋１×２５＋１×２４＋１×２１＋１×２０＝５１２＋２５６＋３２＋１６＋２＋１＝（８１９）１０（２）（１０１１１００１１）２＝１×２５＋１×２３＋１×２２＋１×２１＋１×２－２＋１×２－３＝３２＋８＋４＋２＋０２５＋０１２５＝（４６３７５）１０（３）（１０００１１０１０１０）２＝１×２６＋１×２２＋１×２１＋１×２－１＋１×２－３＝６４＋４＋２＋０５＋０１２５１９第１章　绪论　＝（７０６２５）１０（４）（０００１０１１）２＝１×２－３＋１×２－５＋１×２－６＝０１２５＋００３１２５＋００１５６２５＝（０１７１８７５）１０［题１３］　将下列十进制数转换为十六进制数。

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第 13 章高密度可编程逻辑器件-电子课件

2020年6月26日星期五
9
第 13 章存储器与可编程器件
13.3.4 设计实例
例13.3.1 设计一个十进制计数器
[解] 1.设计准备
首先选择合适的ispLSI器件。第一要考虑器件的I/O资源是否够用，其次要考虑逻辑资源即GLB是否够用。根据此题要求，我们选择ispLSI1016
器件 2.设计输入
总之，可编程逻辑器件正朝着高集成度、高速度、低成本、低功耗、编程方法简单的方向发展。
2020年6月26日星期五
12
2020年6月26日星期五
4
第 13 章存储器与可编程器件
13.3.3 阵列型HDPLD的结构原理
我们以 Lattice公司的 ispLSI1016 为典型介绍，左图是其内部结构图。
2020年6月26日星期五
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第 13 章存储器与可编程器件
全局布线区GRB（Global Routing Pool）位于芯片中央，其任务是将所有片内逻辑联系在一起，组成系统逻辑功能。
输入下列测试向量测试文本：
MODULE CNT10 “模块名称定义”
CAO PIN ISTYPE ‘COM’ ；
“定义输出端口类型”
QQ3 ··QQ0 PIN ISTYPE ‘REG’ ；
“定义输出端口类型”
TEST – VECTORS （CK→[QQ0，QQ1]）
“测试是向量表”
CK@REPEAT 35 {.C. - 〉[.X.，.X.]；}
在ispLSI1016内部信号大致流向为：由I/O输入的信号，通过输入
总线进入全局布线区，再由全局布线区通过编程流向任意一个GLB。而4个直接输入端（IN0~IN3）则将输入信号直接送到GLB。系统主要功能在GLB内完成。由GLB输出的信号一方面反馈回全局布线区，

电路第五版电子教案第8章

替代定理
总结词
替代定理是电路分析中的另一个重要定理，它表明如果一个元件或电路在电路中可以被另一个元件或电路替代，并且替代前后的电路对外呈现相同的电压和电流，则这两个元件或电路是等效的。
详细描述
替代定理的应用范围较广，可以用于电阻、电容、电感等元件的等效变换，也可以用于电源的等效变换。在应用替代定理时，需要注意替代前后的电路对外呈现相同的电压和电流，并且要保证替代后电路的完整性。
即$U=IR$。
电容元件
表示电容电路元件，其电压与电流的变化率成正比，即$U=XcI$。
电感元件
表示电感电路元件，其电流与电压的变化率成正比，即$I=XLdU/dt$
。
电源元件
提供电能并产生电压的装置，如电池、发电机
等。
电路的基本定律
欧姆定律
导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，即$I=U/R$。
随着科技的发展，电路暂态分析的应用越来越广泛，例如在电力电子、电机控制、通信系统等领域都有广
泛应用。
输标02入题
未来，随着人工智能和大数据技术的发展，电路暂态分析将与这些技术相结合，实现更加高效、精确的分析和优化。
01
03
未来，随着数字化和智能化的趋势，电路暂态分析将更加注重数字化建模和智能化控制，实现更加高效、
叠加定理和戴维南定理是线性电阻电路分析的重要定理。
一阶动态电路的分析
一阶动态电路的微分方程
01
一阶动态电路的微分方程是一阶线性常微分方程。
一阶动态电路的零输入响应和零状态响应
02
零输入响应和零状态响应是分析一阶动态电路的重要概念。
一阶动态电路的冲激响应和阶跃响应

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第 13 章可编程逻辑器件PLD-电子课件

2020年6月26日星期五
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GAL的许多优点都源于输出逻辑宏单元（Output Logic Macro Cell，简称OLMC），其余部分中，与阵列为可编程的矩阵单元，与PAL结构类似；由于 OLMC后接反馈，因此输出有时也可作输入使用。
2020年6月26日星期五
11
第 13 章
存储器与可编程器件
左图是 OLMC的内部结构，包含有G1~G4四个基本门、四个多路选择器和D触发器。
其关键在于如何解决器件与外系统脱离问题。一般isp芯片都有一个ispEN 引脚，当该引脚高电平时其工作与普通器件相同；当该引脚加低电平时器件所有的I/O端的三态缓冲电路被禁止而处于高阻态，从而切断了芯片与外部电路的联系以避免相互影响。
isp技术的采用简化了生产流程且无引脚损伤，使硬件设计软件化，提高了效率，降低了风险与成本，缩短了开发周期，因而广泛应用。
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第 13 章存储器与可编程器件
13.2.3 GAL器件基本结构
GAL器件是美国晶格半导体公司（Latice-Semiconductor）于1983年推出的可电擦写、可重复编程，可设置加密的 PLD器件。由于其内部具有特殊的结构控制字，因而芯片类型少但是编程灵活、功能齐全。其基本结构如下图：
6
第 13 章存储器与可编程器件
通用逻辑阵列GAL (Generic Array Logic）
如左图所示，GAL是在其他PLD的基础上发展起来的逻辑芯片，它的结构继承了PAL器件的与-或结构，并在这一基础上增加了输出逻辑宏单元（OLMC）。
除以上几种以外，还有可编程二极管阵列和可编程 MUX阵列等PLD。近年又出现了可编程互联、可编程模块和可编程模拟电路等广义的可编程器件。

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第7章晶闸管触发电路-电子课件

2020年6月26日星期五
a电路图
12
b波形图
第 7 章电力电子技术
3.带放大环节的单晶体管同步触发电路
它是用三极管代替了上图中的充电电位器。三极管的集电极电流iC就是电容C的充电电流。三极管基极电位（由检测信号 u1控制）改变时，其集电极电流也随之改变。比如，基极电位升高，使集电极电流减少，相当与电容C的充电电阻加大，充电变慢，使晶闸管导通角减小；反之，基极电位降低，会使晶闸管导通角增大。可见，三极管起到了可变充电电阻的作用。
第 7 章电力电子技术
7.3 晶闸管触发电路
主要要求：
理解单结晶闸管触发电路的工作原理了解单结晶闸管触发电路的组成及应用
2020年6月26日星期五
1
第 7 章电力电子技术
如前所述，要使晶闸管导通，除了在阳极与阴极之间加正向电压外，还需要在控制极与阴极之间加正电压（电流）。产生触发电压（电流）的电路称为触发电路，前面所讨论的向负载提供电压和电流的电路称为主电路称为主电路。根据晶闸管的性能和主电路的实际需要，对触发电路的基本要求如下：
2020年6月26日星期五
7
第 7 章电力电子技术
7.3.2 单结晶体管触发电路
1.单晶体管振荡电路
单结晶体管振荡电路是利用上述单结晶体管
伏安特性，接上适当的电阻、电容而构成，如
图（a）所示。从R1两端输出脉冲电压uo。合上电源开关S后，电源UBB经电阻RP,R3向
电容C充电。电容端电压uC（设初始时uC =0）按指数规律上升，上升速度取决于RC的数值。在uC到达峰点电压uP之前，单结管处于截止状态。R1两端无脉冲输出。
2020年6月26日星期五
a电路图

付植桐电子技术课程设计

付植桐电子技术课程设计项目背景本项目是付植桐电子技术课程设计，旨在利用所学电子技术知识设计一个电子产品，给出相应的硬件和软件设计方案。

项目要求1. 产品功能设计一个可以较为实现的功能，例如温度、湿度、气压检测等，或者更加个性化的功能，具体功能可以自行学习和了解。

2. 硬件设计1.电源部分：使用稳定的直流电源，保证产品工作的稳定性。

2.元器件的选择：选择合适的元器件，并根据产品功能进行组合，保证产品实现功能的可靠性和性能。

3.PCB设计：根据电路原理图设计PCB，使得该PCB具备小型化、美观化等特点。

3. 软件设计软件设计部分可以通过编程语言实现，目前代码部分主要是针对C语言、Python语言的原理和应用进行学习，实现以下内容：1.实现电路自我旁路和检测，以保证安全性。

2.实现题目要求的功能，例如实时检测温度、湿度、气压数据。

3.利用LCD等显示器件，将所得数值进行显示。

4. 性能要求1.电路稳定可靠。

2.功能实现准确可靠。

3.代码规范，易于编译和修改。

4.系统响应速度适中，不卡顿。

项目进度第一周：•学习电子元器件和PCB设计知识，掌握电路原理图和PCB设计软件的基本使用。

•学习C语言或者Python语言，掌握代码基本语法和调试技能。

•根据自己的兴趣和特长，选择一种比较合适的 MCU 开发板，例如stm32f407 开发板或树莓派等。

第二周：•设计电路原理图，根据自己的产品功能进行元器件组合，确保电路稳定性和功能可靠性。

•根据原理图设计PCB，利用PCB设计软件确保PCB的小型化和美观化。

第三周：•学习并完善产品软件开发，根据产品功能需求编写代码，实现温湿度、气压数据的实时采集和处理。

•验证代码功能的正确性，确保代码规范、易于编译和修改。

•实现相应的显示，并通过LCD等显示器件输出相关数值。

第四周：•整合硬件、软件，进行相关测试和调试。

•对实现的功能进行优化和完善，确保产品的稳定性和性能。

•对整个开发过程进行总结、归纳和分析。

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第 12 章555集成定时器及应用-电子课件

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第 12 章脉冲波形的产生和整形
当uI接到触发信号（短暂低电平），单稳态触发器进入暂稳态，此时输出为高，放电管VT截止，充电过程开始，一直充电到正向阈值2UCC/3为止，此段暂稳态时间长度只与R和C的数值有关，与触发电平时间长短无直接关系。有暂稳态时间：
TW RC ln 3 1.1RC
2020年6月26日星期五
波形变换
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第 12 章脉冲波形的产生和整形
工作原理：
在uI<UCC/3时，由555功能表输出为高，直到翻转为低为止此为第I稳态；在uI>2UCC/3时，由555功能表输出为低，直到翻转为高为止此为第II 稳态；在UCC/3<uI<2UCC/3时，由555功能表，此时保持原来状态不变。即输入为上升趋势，保持原输出为高；输入为下降趋势则保持原输出为低电平。
555定时器分为：三个5K电阻分压器 A1A2组成的电压比较器基ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱRS触发器（1有效）放电管VT 倒相缓冲输出门G 共五个部分，右图为引脚图。
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第 12 章脉冲波形的产生和整形
12.4.2 工作原理
其5脚无效时，由于集成运放的“虚断”特性，A1输入端以2/3 UCC为参考电压，A2以1/3 UCC为参考电压。
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第 12 章脉冲波形的产生和整形
对应以上过程，在电容C上的电压uC波形对应输出uo波形如下图。
起初对电容充电时，uC从 0V充到2/3UCC，输出为高。时间为：
T充 0.7(R1 R2 ) C
uC充电到2/3UCC时，电容开始放电，输出为低。时间为：
T放 0.7 R2 C

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第4章仿真实验：乙类推挽功率放大器

仿真实验　乙类推挽功率放大器一、实验目的１．测定乙类推挽放大器的直流负载线及静态工作点在直流负载线上的位置㊂２．测定乙类推挽放大器的交流负载线㊂３．观察输出波形的交越失真，学习消除交越失真的方法㊂４．测定最大不失真峰值输出电压，并比较测量值与估算值㊂５．测量乙类推挽放大器的信号电压增益㊂６．测量乙类推挽功率放大器的最大不失真输出功率㊂７．测定放大器的效率㊂二、实验器材直流电源１台；数字万用表１只；信号发生器１台；示波器１台；电流表１只；２Ｎ３９０４ＮＰＮ晶体管１个；２Ｎ３９０６ＰＮＰ晶体管１个；二极管２个；１０μＦ电容２个；１００μＦ电容１个；１００Ω电阻１个；５．１ｋΩ电阻２个㊂三、实验原理及实验线路图Ｅ４．２是一个晶体管为零偏乙类推挽放大电路，如果把静态工作点设置得比截止区稍高一些，使放大器工作在甲乙类放大状态，就可有效地消除交越失真，图Ｅ４．３就是这种甲乙类推挽功率放大器的直流偏置电路，晶体管的集－射电压为Ｕｃｅ１＝ＵＣＣ－ＵｅＵｃｅ２＝Ｕｅ－０＝Ｕｅ完整的乙类推挽功率放大电路如图Ｅ４．４所示，每个晶体管的直流负载线与横轴的交点为Ｕｃｅ＝ＵＣＣ／２每个晶体管的Ｑ点将与截止点靠得很近㊂交流负载线将通过Ｑ点，与纵轴的交点为ＩＣＯ＝ＵｃｅｑＲＬ式中，Ｕｃｅｑ＝ＵＣＣ／２㊂用示波器测量输出电压峰值ＵｏＰ和输入电压峰值ＵｉＰ，便可求出放大器的电压增益为Ａｕ＝ＵｏＰＵｉＰ电压有效值Ｕｏ为峰值ＵｏＰ的１／２，因此放大器的最大平均值输出功率Ｐｏ为Ｐｏ＝Ｕ２ｏＲＬ＝Ｕ２ｏＰ２ＲＬ乙类放大器的效率η为最大平均输出功率Ｐｏ除以电源供给功率Ｐｅ，再乘以１００％η＝ＰｏＰｅˑ１００％式中，Ｐｅ＝ＵＣＣＩＣＣ，总电流ＩＣＣ＝ＩＣ＋（ＵＣＣ－Ｕｂ１）／Ｒｂ１㊂１四、实验步骤１．建立如图Ｅ４．２所示的实验电路，信号发生器和示波器按图需要进行设置，如图Ｅ４．３所示㊂图Ｅ４．２㊀乙类推挽放大电路图Ｅ４．３㊀乙类推挽放大电路信号发生器的设置２．单击仿真开关进行动态分析㊂注意观察示波器屏幕显示的输出波形有交越失真，画出交越失真的波形图㊂参考的仿真波形图如图Ｅ４．４所示㊂图Ｅ４．４㊀有交越失真乙类推挽功率放大器仿真波形图３．建立如图Ｅ４．５所示的实验电路，数字万用表设置为直流电压挡㊂４．单击仿真开关运行动态分析㊂当电路达到稳态后，记录晶体管ＶＴ１的基极偏压ＵＢ１㊂然后用万用表分别测量节点ＵＢ２㊁ＵＥ和Ａ点电压，并记录电流表上的集电极电流读数ＩＣ㊂５．根据步骤４记录的电压值，分别计算两个晶体管的集－射极电压ＵＣＥ１和ＵＣＥ２㊂２图Ｅ４．５㊀甲乙类推挽功率放大器６．画出直流负载线㊂根据步骤４测得的数据，确定静态工作点Ｑ㊂７．建立如图Ｅ４．６所示的实验电路，信号发生器和示波器按需要进行设置㊂根据ＵＣＥ和ＲＬ的数值，在直流负载线的基础上画出交流负载线㊂图Ｅ４．６㊀完整的乙类推挽功率放大器８．单击仿真开关运行动态分析㊂注意观察输出波形不再出现交越失真㊂增大输入信号电压，直至刚好出现削波失真，然后稍微减小一点输入，使削波现象消失㊂记录交流最大不失真输出电压和输入电压的峰值，同时记录直流集电极电流ＩＣ㊂９．根据步骤８测出的电压，计算放大器的电压增益㊂１０．根据步骤６作出的交流负载线和Ｑ点，估算出现削波前应该达到的最大不失真３交流输出电压的峰值㊂１１．根据步骤８测出最大不失真交流峰值电压，计算负载ＲＬ获得的最大不失真输出功率Ｐｏ㊂１２．由电源电压ＵＣＣ㊁集电极电流ＩＣ和流过偏置电阻Ｒ１的电流（ＵＣＥ－ＵＢ１）／Ｒｂ１，计算直流电压源供给功率ＰＥ㊂１３．根据输出功率Ｐｏ和电源供给功率ＰＥ，计算放大器的效率η㊂五、思考题１．图Ｅ４．２所示的电路产生交越失真的原因是什么？在电路中加进两个二极管ＶＤ１和ＶＤ２起什么作用？２．静态工作点Ｑ位于直流负载线的何处？也在交流负载线上吗？３．直流负载线和交流负载线之间有何关系？４．实验中测得的最大不失真峰值输出电压与估算值比较，情况如何？５．乙类推挽放大器最大不失真输出功率的测量值与计算值比较，情况如何？４。

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第3章仿真实验：差分放大器

仿真实验　差分放大器一、实验目的１．计算差分放大器的Ｉｅ㊁Ｉｃ及Ｕｃ，并比较测量值与计算值㊂２．计算差分放大器的差模增益，并比较测量值与计算值㊂３．测定差分放大器输出电压波形与输入波形之间的相位关系㊂４．测定差分放大器的双端的输出峰值电压，并与单端输出峰值电压相比较㊂５．计算差分放大器的共模电压增益，并比较测量值与计算值㊂６．测定差分放大器的共模抑制比ＫＣＭＲ，说明这个参数对抑制噪声的作用㊂二、实验器材示波器１台；信号发生器１台；直流电压源２台；电流表３只；电压表２只；２Ｎ３３９１㊀ＮＰＮ晶体管２个；１００Ω电阻２个；２ｋΩ电阻３个㊂三、实验原理及实验电路在图Ｅ３．３所示的电路中，差分放大器的发射极总电流Ｉｅ可用发射极电阻Ｒｅ两端的电压除以发射极电阻来计算，假定每个晶体管的直流基极电流可忽略，则基极电压Ｕｂ近似等于零，即图Ｅ３．３㊀差分放大器Ｕｅ＝Ｕｂ－Ｕｂｅ＝０－Ｕｂｅ＝－Ｕｂｅ差分放大器的集电极电流Ｉｃ１及Ｉｃ２近似等于射极电流Ｉｅ１及Ｉｅ２㊂当电路对称时，两个晶体管的发射极电流㊁集电极电流和集电极电压都相等Ｉｅ１＝Ｉｅ２＝Ｉｅ／２１Ｉｃ１＝Ｉｃ２＝Ｉｅ／２Ｕｃ１＝Ｕｃ２＝ＵＣＣ－Ｉｃ１Ｒｃ１＝ＵＣＣ－Ｉｃ２Ｒｃ２差分放大器的差模电压增益Ａｄ可通过测量一个集电极的峰值电压（Ｕｃ２Ｐ）和两个基极之间的峰值电压（Ｕｂ１Ｐ－Ｕｂ２Ｐ）来求出，所以Ａｄ＝Ｕｃ２ＰＵｂ１Ｐ－Ｕｂ２Ｐ因ｂ２通过１００Ω电阻接地，因此Ａｄ＝Ｕｃ２ＰＵｂ１Ｐ－０＝Ｕｃ２ＰＵｂ１Ｐ差模输入时，两个晶体管的基极输入电压大小相等，相位相反Ｕｂ１＝－Ｕｂ２对于单端输入单端输出的差分放大器，计算差模电压增益的公式为Ａｄ＝－Ｒｃ２ｒｂｅ式中，ｒｂｅ为晶体管的输入电阻㊂共模输入时，两个晶体管的基极输入电压大小相等，相位相同Ｕｂ１＝Ｕｂ２差分放大器的共模电压增益为集电极输出电压峰值与基极输入峰值电压之比Ａｃ＝Ｕｃ２ＰＵｂ１Ｐ＝Ｕｃ２ＰＵｂ２Ｐ在图Ｅ３．４所示的单端输入单端输出差分放大电路中，因为发射极电阻Ｒｅ对共模信号有很强的串联电流负反馈作用，所以共模电压增益的计算公式为Ａｃʈ－Ｒｃ２Ｒｅ式中，Ｒｃ为集电极负载电阻；Ｒｅ为发射极电阻㊂共模抑制比ＫＣＭＲ是衡量差分放大器对共模信号抑制能力的重要技术指标，定义为差模电压增益与共模电压增益之比ＫＣＭＲ＝Ａｄ／Ａｃ㊀㊀如果以分贝ｄＢ为单位，则ＫＣＭＲ＝２０ｌｇ［Ａｄ／Ａｃ］四、实验步骤１．建立如图Ｅ３．４所示的实验电路，单击仿真开关进行动态分析㊂电路稳定后，记录两管发射极总电流Ｉｅ，集电极电流Ｉｃ１㊁Ｉｃ２和集电极电压Ｕｃ１㊁Ｕｃ２㊂２．用电路元件参数计算发射极总电流Ｉｅ㊂３．计算差分放大电路对称时的集电极电流Ｉｃ１和Ｉｃ２㊂４．计算电路对称时的集电极电压Ｕｃ１和Ｕｃ２㊂２图Ｅ３．４㊀单端输入单端输出的差分放大电路５．建立如图Ｅ３．４所示的实验电路，信号发生器按图设置㊂单击仿真开关运行动态分析㊂记录峰值输出电压Ｕｃ２Ｐ和峰值输入电压Ｕｂ１Ｐ㊂计算放大器的差模电压增益Ａｄ㊂图Ｅ３．５为差分放大电路输出波形的仿真结果㊂３６．根据电路元件参数及晶体管的输入电压ｒｂｅ，计算差模电压增益㊂７．记录输出正弦电压Ｕｃ２波形与输入正弦电压Ｕｂ１波形之间的相位差㊂将信号发生器的输出接线和示波器的探头移到晶体管ＶＴ２的基极ｂ２㊂单击仿真开关运行动态分析㊂记录输出正弦电压Ｕｃ２波形与输入正弦电压Ｕｂ２波形之间的相位差㊂８．将示波器的接地端接到晶体管ＶＴ１和集电极ｃ１，把示波器通道Ｂ的输入设为１Ｖ／Ｄｉｖ，将通道Ａ输入由ＡＣ改为０㊂单击仿真开关运行动态分析，记录两晶体管集电极之间的峰值电压㊂９．计算共模电压增益Ａｃ㊂１０．根据电路元件值，计算共模电压增益㊂１１．根据差模增益Ａｄ和共模增益Ａｃ的测量值，计算共模抑制比的分贝值㊂五、思考题１．发射极总电流Ｉｅ的计算值测量值比较，情况如何？２．差分放大器的电路对称时，发射极电流Ｉｅ与集电极电流Ｉｃ１㊁Ｉｃ２有何关系？３．静态时Ｉｃ１＝Ｉｃ２及Ｕｃ１＝Ｕｃ２的条件是什么？４．直流集电极电流及电压的计算值与测量值比较，情况如何？５．差模电压增益的计算值与测量值比较，两者有何差别？６．说明在图Ｅ３．４所示的差分放大电路中哪个基极为反相输入端，哪个为同相输入端？７．双端输出的峰值电压与单端输出的峰值电压比较有何差别？８．共模电压增益的计算值与测量值比较，情况如何？９．共模电压增益与差模电压增益比较，情况如何？两者差值的大小对抑制差分放大器的噪声有何影响？１０．共模抑制比ＫＣＭＲ这个技术指标对差分放大器的性能有何影响？４。

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第7章仿真实验：晶闸管调光电路

仿真实验　晶闸管调光电路一、实验目的１．学习晶闸管整流电路的工作原理㊂２．掌握晶闸管导通㊁关断的条件㊂３．测试晶闸管调光电路白炽灯两端及触发脉冲信号的波形㊂４．观察当改变可调电阻的阻值时，晶闸管控制极脉冲信号和白炽灯两端的波形变化的情况㊂５．测量当输出脉冲变化时，白炽灯两端的电压值㊂二、实验器材示波器２台；数字万用表１只；１１０Ｖ交流电源１台；白炽灯１个；１００Ω㊁２４０Ω电阻各１个；１５ｋΩ可变电阻１个；１０ｎＦ㊁５１０ｎＦ㊁５１０ｐＦ电容各１个；２００μＨ电感１个；ＭＡＤ２５００硅桥１个；ＢＴＹ７９４００Ｒ晶闸管１只㊂三、实验原理及实验电路在晶闸管承受正向电压的时间内，改变控制极触发脉冲的输入时刻（称为触发脉冲的移相），负载上得到的电压波形也就随着改变㊂这样就可以控制输出电压的大小㊂晶闸管在正向电压下不导通的范围称为控制角（又称为移相角），用α表示；而导电的范围称为导通角，用θ表示㊂导通角越大，输出电压也越大㊂当控制角α＝１８０ʎ时，导通角θ＝０ʎ，晶闸管全关断输出电压为零，当α＝０ʎ时，θ＝１８０ʎ㊂晶闸管全导通，相当于不可控的单相半波整流，这时的输出电压最大，输出电压的平均值（直流输出电压）ＵＬ＝０．４５Ｕａｖ式中，Ｕａｖ是输入电压ｕ的有效值㊂从数学上推导得，控制角为α时，输出电压的平均值是ＵＬ＝０．４５Ｕａｖ１＋ｃｏｓα２负载电流的大小是ＩＬ＝ＵＬＲＬ＝０．４５ＵａｖＲＬˑ１＋ｃｏｓα２这个电流当然就是流过晶闸管的电流，也就是从电源输入的电流㊂实验电路如图Ｅ７．３所示，图Ｅ７．４为晶闸管调光实验电路的参考仿真结果㊂１．用Ｍｕｌｔｉｓｉｍ软件建立如图Ｅ７．３所示晶闸管调光实验电路㊂２．分别将示波器㊁电压表与电路相连㊂３．单击仿真电源开关，观察ＸＳＣ１㊁ＸＳＣ２示波器屏幕上的波形㊂图Ｅ７．４为晶闸管调光实验电路的参考仿真结果㊂４．分挡调节可变电阻器，再次观察ＸＳＣ１㊁ＸＳＣ２波器屏幕上的波形变化的规律，并加以比较㊂１图Ｅ７．３㊀晶闸管调光的实验电路图Ｅ７．４㊀晶闸管调光实验电路的参考仿真结果四、实验步骤５．当改变脉冲形成电容Ｃ值时，再次用示波器观察脉冲波形的变化，加深理解㊂６．当改变可变电阻器阻值时，分别用数字万用表检测晶闸管两端电压，灯两端电压及触发脉冲信号电压，并加以比较分析㊂五、思考题１．根据原理图分析该电路的工作原理㊂２．晶闸管的导通时间与哪些元器件参数有关？３．灯发光亮度与晶闸管的哪个参数有关？４．为什么调节可变电阻器可以调节灯亮度？２。

电子教案-电子技术(第5版_付植桐)教学资源42550 第6章仿真实验：桥式整流滤波电路

仿真实验　桥式整流滤波电路一、实验目的１．学习二极管桥式整流电路的工作原理㊂２．比较桥式整流电路的输入和输出电压波形㊂３．测试桥式整流电路输出电压值ＵＬ和输入交流电压值Ｕ，并与计算值比较㊂４．观察滤波电容接与不接对输出电压波形的影响，了解滤波电容的作用㊂５．测量整流电路输出脉动电压的峰－峰值㊂６．计算带有电容滤波器的整流电路的平均直流输出电压，并将计算结果与无滤波的整流电路相比较㊂７．观察滤波电容大小变化对输出脉动电压的影响㊂８．观察负载电阻大小变化对输出脉动电压的影响㊂二、实验器材示波器㊀２台；数字万用表㊀１只；ＭＤＡ２５０１硅桥㊀１个；３０Ｖ交流电源㊀１台；１ｋΩ电阻㊀１个；２２０μＦ电容㊀１个；开关㊀１个㊂三、实验原理及实验电路全波桥式整流电路电阻负载时直流电压平均值ＵＬ与输入交流电压有效值Ｕ的关系为ＵＬ＝０．９Ｕ桥式整流输出电压的脉动频率ｆ０为交流电源频率ｆ（＝５０Ｈｚ）的两倍，也等于交流电源周期Ｔ倒数的２倍，即ｆ０＝２ｆ＝２／Ｔ桥式整流电路中每个二极管两端所加的反向峰值电压Ｕｍ为等于交流电压有效值Ｕ的２倍，为保证安全选取整流二极管时最大反向峰值电压ＵＲＭ应取２２Ｕ㊂整流滤波电路的平均直流输出电压ＵＣＬ可用输出电压的峰值ＵＰ减去脉动电压值峰－峰值ＵＰ－Ｐ的一半来计算，即ＵＣＬ＝（ＵＰ－ＵＰ－Ｐ）／２在小电流输出的情况下，全波整流电容滤波电路（包括桥式整流电容滤波电路）的直流输出电压可估算为交流电压有效值的１．２倍，即ＵＣＬʈ１．２Ｕ实验电路如图Ｅ６．４所示㊂四、实验步骤１．用Ｍｕｌｔｉｓｉｍ软件建立如图Ｅ６．４所示的桥式整流滤波电路㊂２．按下Ｓｐａｃｅ（空格）键，使图Ｅ６．４中的开关Ｓ１处于打开位置，分别双击示波器和数字万用表的图标打开其面板，并进行设置㊂３．单击仿真电源开关，观察ＸＳＣ１㊁ＸＳＣ２示波器屏幕上的波形并进行记录，记录数字１图Ｅ６．４㊀桥式整流滤波实验电路万用表的数字显示㊂４．按下仿真暂停按键，用读数指针测试两条曲线的最大值㊂描绘曲线波形，记录读数指针读取的数值和数字万用表显示的数字，并与计算值比较㊂５．按下Ｓｐａｃｅ（空格）键，使图Ｅ６．４中的开关Ｓ１处于闭合位置，将电容Ｃ１接入电路，重复第３㊁４项实验㊂６．将电容Ｃ１的容量改为１０μＦ，重复第３㊁４项实验㊂７．将电容Ｃ１的容量改回到２２０μＦ，将电阻Ｒ１的阻值改为１００Ω，重复第３㊁４步骤实验㊂桥式整流滤波实验电路的仿真结果如图Ｅ６．５所示㊂２五、思考题１．根据曲线图说明桥式整流电路是全波整流还是半波整流㊂２．桥式整流电路不带电容滤波时电阻负载输出电压平均值与输入电压有效值存在什么关系式？３．桥式整流电路加上电容滤波后输出电压波形有什么变化？电容Ｃ１和电阻Ｒ１的数值大小对输出电压波形有何影响？该输出波形与直流输出电压的平均值及峰值有何不同？４．桥式整流器与半波整流器比较，输出脉动电压的频率与输入正弦电压的频率有何不同？３。