制作临时玻片标本(四)
临时玻片标本的制作
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◇植物细胞的结构
细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞质 液泡
叶绿体
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◇动物细胞的结构
细胞质
细胞核
细胞膜
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二、细胞是生命活动的基本单位
◇观察草履虫的生命活动
草履虫培养液 连桥
A
牛肉汁 B
在实验中，草履虫是怎样运动的？这些 现象说明了什么问题？部。
擦→滴→取→放、编展辑ppt →盖→ 染→吸 7
◇制作人体口腔细胞临时装片
1、擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
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生理盐水
2、滴把载玻片放在试验台上，用滴管在载 玻片的中央滴一滴生理盐水
。
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3、刮：用凉开水把口漱净。用消毒
牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签 上就附着了一些碎屑。
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生理盐水
生理盐水
4、涂:把牙签放在载玻片放在载玻
片的生理盐水中均匀地涂抹几下。
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防止产生气泡
5、盖 ：用镊子夹起盖玻片，使它
的一侧先接触载玻片上的水滴，然
后缓缓放平。目的是防止产生气泡
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吸水纸
碘液
6、染：在盖玻片的一侧滴加碘液
，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，
•人体口腔上皮细胞临时装片：一
擦、二滴、三刮、四涂、五盖、
六染。
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2、植物细胞的结构
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3、动物细胞的结构
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1、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现 象主要决定于（D ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 2、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（A ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 3、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、 载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A、B自来水、生理盐水、碘液 B、凉开水、生理盐水、碘液 C、生理盐水、自来水、碘液 D、碘液、生理盐水、凉开水
病害临时玻片标本的制作方法实验报告
病害临时玻片标本的制作方法实验报告篇一：病害临时玻片标本的制作方法实验报告:摘要:本实验旨在探究病害临时玻片标本的制作方法。
通过对实验材料的制备、观察和测试方法的详细介绍,可知该标本可用于诊断和防治病害,具有广泛的应用价值。
正文:1. 实验目的本实验的目的是探究病害临时玻片标本的制作方法,以便在病害防治中更好地应用该标本。
临时玻片是一种常用的病害诊断工具,它可以在观察病变部位时更加清晰、快速、准确地识别病害类型。
通过研究该标本的制作方法,可以更好地掌握病害诊断技能,提高病害防治水平。
2. 实验材料实验材料包括:病故肉质肉质部分、酒精、蒸馏水、氯仿、苯酚、氢氧化钠等化学试剂。
此外,还需要准备一块干净的玻片、一支干净的毛笔、一瓶蒸馏水、一个酒精灯和一个氯仿桶。
3. 实验步骤(1)将病故肉质肉质部分切成小块,放入酒精灯中煮烫,直到肉质部分变软,然后用毛笔轻轻刷掉表面的污渍和细菌。
(2)将煮烫好的病故肉质部分切成小块,放入氯仿桶中,加入蒸馏水,浸泡20分钟。
泡20分钟。
(4)将浸泡好的病故肉质部分取出,放入酒精灯中煮烫,直到酒精挥发尽,玻片表面不再出现湿润。
(5)将煮好的病故肉质部分放在玻片上,晾干,等待玻片表面干燥。
(6)将玻片放入展览柜中,等待展览。
4. 实验结果通过对实验结果的观察和分析,可知病害临时玻片标本的制作方法如下: (1)将病故肉质部分切成小块,放入酒精灯中煮烫,直到肉质部分变软,然后用毛笔轻轻刷掉表面的污渍和细菌。
(2)将煮烫好的病故肉质部分切成小块,放入氯仿桶中,加入蒸馏水,浸泡20分钟。
(3)将浸泡好的病故肉质部分取出,放入氯仿桶中,加入苯酚和氢氧化钠,浸泡20分钟。
(4)将浸泡好的病故肉质部分取出,放入酒精灯中煮烫,直到酒精挥发尽,玻片表面不再出现湿润。
(5)将煮好的病故肉质部分放在玻片上,晾干,等待玻片表面干燥。
通过观察实验结果,可知病害临时玻片标本的制作方法如下:(1)将病故肉质部分切成小块,放入酒精灯中煮烫,直到肉质部分变软,然后用毛笔轻轻刷掉表面的污渍和细菌。
临时玻片标本制作
实验二（一） 临时玻片标本的制作
课型
实验课（1课时）
授课时间
第5节
学
习
目
标
知识与技能
A层：明确如何制作临时玻片标本。
B层：能够自己制作临时玻片标本。
C层：识别植物细胞的基本结构。
过程与方法
1、边讲解边演示如何制作临时玻片标本。
2、学生自主操作，练习制作临时玻片标本。
情感态度
与价值观
1、让学生掌握科学探究的方法。
【实验部分】
（二）实验过程：
1、洋葱鳞茎内表皮细胞临时玻片标本的制作：
（1）用纱布擦拭干净一张载玻片、盖玻片。
（2）用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞茎内表皮上撕取一小块大约2cmX2cm大小的内表皮，然后放在滴有清水的载玻片中央，用镊子将其铺平。
（4）用镊子夹取擦干净的盖玻片，先使盖玻片的一边接触水滴，再用镊子慢慢地将盖玻片放下。
板
书
设
计
实验二 临时玻片标本的制作
一、实验原理：
1、临时玻片标本：在实验探究过程中，为了研究的方便，常常制作用于临时观察的玻片标本。
2、植物细胞：细胞的形态多种多样，大小也有一定的差异；但植物细胞都具有相似的基本结构如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。
二、实验过程：
1、洋葱鳞茎内表皮细胞临时玻片标本的制作：
2’
7’
7’
25’
4’
一、导入课程：
1、提问：在上节课的实验过程中，我们在观察白纸上的文字时我们是如何做的呢？
2、提问：那大家有没有想过我们做成的这个，也就是载玻片、盖玻片以及中间夹的浸湿的纸片应该叫什么呢？
3、其实它就是我们这节课要学习的内容——临时玻片标本的制作，上节课我们做的那个也就是临时玻片标本。
临时玻片标本的制作
记录时应保持记录的准确性和完整性避免遗漏或错误记录。
优点
制作简单：操作方便无需特殊设备
观察方便：可以直接在显微镜下观 察
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成本低廉：材料易得制作成本低
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保存方便：可以长期保存便于后续 研究
滴加试剂：在标本上滴加一滴试剂如染 色剂、固定剂等
盖上盖玻片：用镊子轻轻将盖玻片放在 标本上避免产生气泡
观察标本：将玻片放在显微镜下观察记 录观察结果
注意事项
确保玻片清洁无灰 尘和污渍
标本应保持湿润避 免干燥
盖玻片应轻轻放置 避免产生气泡
染色时应注意浓度 和时间避免过度染 色
血液玻片标本
制作方法：取一滴血液滴在载 玻片上用盖玻片覆盖轻轻压平
应用：病理学、组 织学、细胞生物学 等领域
注意事项：切片要 薄载玻片要干净盖 玻片要平整
保存方法
保存环境：避免高温、潮湿、阳光 直射等环境
保存方式：使用专用的保存盒或保 存袋进行保存
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保存时间：尽量在短时间内完成保 存和运输
运输方式：选择合适的运输工具和 运输方式避免颠簸和碰撞
记录方法：记录使用的观察方法和工具 如显微镜、染色剂等
记录结果：记录观察结果如细胞形态、 细胞数量等
记录分析：对观察结果进行分析如细胞 形态变化、细胞数量变化等
观察与记录注意事项
观察时应保持显微镜的焦距和物镜的放大倍数不变避免因焦距和放大倍数的变化而影响 观察结果。
记录时应使用规范的术语和符号避免使用模糊不清或容易引起误解的词语。
【教学实验】玻片标本的制作和应用
玻片标本是生物标本的一种。
从保存时间长短分，有临时玻片标本和永久玻片标本。
从制作的方法来分，有切片、装片、涂片和压片等装片用微小的生物或从生物体上撕下、挑取的少量材料制成的玻片标本，如草履虫装片、洋葱表皮临时装片。
一、实验目的1、掌握临时装片制作的方法2、观察几种生物体细胞3、掌握生物绘图的基本要求4、继续练习使用显微镜二、试验用具显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、镊子、消毒牙签、碘-碘化钾溶液、吸水纸、西红柿果实、黄瓜、洋葱、三、实验步骤（一）制作临时装片1、取干净载玻片、盖玻片各一块2、用吸管滴1---2滴清水在载玻片中央3、把需要观察的动植物组织放到水滴中4、盖上盖玻片5、用吸水纸吸去盖玻片周围的水6、在盖玻片的一侧滴两滴染色液、用吸水纸在另一侧吸水7、将制作好的临时装片用显微镜观察用显微镜观察人的口腔上皮细胞【实验目的】认识人体细胞的基本结构，练习制作临时装片和使用显微镜。
【实验类型】学生分组实验。
【材料用品】显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、牙签、玻璃杯、吸管、0．9％生理盐水、稀碘液（或龙胆紫）、吸水纸。
【方法步骤】1．在洁净的载玻片中央，滴一滴生理盐水。
2．用清水漱口，再取一根牙签放在0．l％的高锰酸钾溶液里消毒后，在自己的口腔壁轻轻刮几下。
3．把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂几下，再盖上盖玻片。
4．在盖玻片的一侧加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液将标本全部浸湿。
5．先在低倍显微镜下观察人的口腔上皮细胞，注意观察细胞的形状，缩小光圈，辨认细胞膜（为什么？）。
然后再用高倍显微镜放大，观察着色较浅的是什么结构？着色较深的又是什么结构？【实验结果】人的口腔上皮细胞是扁平、多边形的，形状不很规则。
因为细胞膜很薄，虽然着了色，在较强的光线下，轮廓还是不很分明，所以必须缩小光圈。
在细胞膜里着色较浅的是细胞质，着色较深的是细胞核。
在实验报告用点线法画至少两种所观察的细胞（实验结束时交）四、生物绘图的方法和要求生物科学绘图，不同于美术作品，它以科学性为标准，要求形体正确，比例正确，倍数正确，即形象必须真实。
制作临时拨片标本示文稿
——临时玻片标本的制备
复习所学知识
1、什么是生物？ 2、生物包括哪些种类？其中的蘑菇属于 哪一类呢？ 3、显微镜的结构及作用？ 4、显微镜的使用方法？ 5、你在使用显微镜观察标本时，发现有 一个污点，你能确定污点的位置吗？ （导学方案P16）
为什么要制作临时玻片？ 在探究过程中，为了仔细观 察生物材料的细微结构，常常需 要制作用于观察的临时玻片标本。
材料要薄而透明。 临时拨片标本制成后，要用吸水纸将多余的水吸 去，用纱布轻轻将临时玻片标本的上下表面檫 干，然后放到显微镜下观察；
要学会区别气泡和细胞，气泡往往有粗而黑的边 缘，呈圆形或椭圆形，里面一片空白，用镊子尖 轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。
讨论： 制作临时拨片标本时，应注意什么？
滴在载玻片上的自来水必须适量（多了会溢出 盖玻片，少了会产生气泡，影响观察效果）；
误区警示
误区：有同学认为，用光学显微镜观察生物材料， 直接放到载物台生就可以看到细胞结构。 例题：在使用光学显微镜观察标本时，怎样才 能看清视野中的细胞结构？
提示：光学显微镜是利用凸透镜的放大成像理，将 人眼不能分辨的微小物体放大到人眼能分辨的尺 寸。它要求观察的物体必须能透过光线，才能看 到物像。所以，在光学显微镜下观察的物体必须 先做成玻片标本，保证生物材料薄而透明，同时， 调节准焦螺旋，在合适的距离才能看到物像。
制作玻片标本材料的要求
用于制作玻片标本的生物材料，必须薄 而透明，容易使光线穿过，这样才能在显微 镜的视野中看到。如果制作临时玻片标本的 材料太厚，则通过生物材料的光线就少，显 微镜视野中的物像就会较暗，将无法看清所 观察的生物材料的细微结构。
一个合格的玻片标本有哪些要求？
1、目标物要清晰，一般位置应在视野中 央；需要染色的要着色明显。 2、背景要无干扰，如经过染色，应脱色 干净。 3、无气泡。 4、要有标签。
制作临时装片
制作临时装片时,将切下的叶片放入盛有清水的培养皿中，而不是放入盛有生理盐水的培养皿中是因为放入生理盐水中可能会导致叶片细胞发生质壁分离，不便观察。
这儿的培养皿相当于载玻片培养皿：用于盛载液体培养液或固体琼脂培养液进行细胞培养的玻璃或塑料圆形器皿。
培养皿材质基本上分为两类，主要为塑料和玻璃的，玻璃的可以用于植物材料、微生物培养和动物细胞的贴壁培养也可能用到。
塑料的可能是聚乙烯材料的，有一次性的和多次使用的，适合实验室接种、划线、分离细菌的操作，可以用于植物材料的培养。
背景知识1.玻片标本类型：按照制作标本可保存的时间长短，可分为两类。
（1）临时玻片标本：是实验中观察标本常采用的方法，保存时间不长久是本法的缺点。
如：草履虫形态及应激性、口腔上皮细胞、植物细胞质壁分离及复原、洋葱根尖有丝分裂、病原体观察等。
（2）永久玻片标本：如洋葱根尖固定装片、蛔虫受精卵固定装片等。
按材料分为：切片、涂片、装片切片——生物体上切取的薄片制成；适于显微镜检验的极薄片，从物品上切出的扁薄部分，如叶脉切片。
洋葱鳞片叶内表皮细胞装片——从生物体上撕取或挑取的材料制成；从生物体上取下来的或直接用个体微小的生物制成的，如洋葱表皮细胞和人体口腔细胞装片。
涂片——液体的生物材料涂抹而成．用从生物体上采集的液体标本（如血液，骨髓液等）均匀的涂抹在玻璃片上制成的标本，如人体血涂片。
2. 制片法：中学常用的四种制片法是:石蜡切片法（如制作植物茎横断面的切片）；涂片法（制作衣藻、细菌、原生动物、酵母菌口腔上皮细胞临时装片）；压片法（植物幼根根尖有丝分裂、洋葱根尖有丝分裂、蚕豆根尖有丝分裂、早期花蕾观察花粉母细胞、蝌蚪尾部细胞有丝分裂、双翅目幼虫唾液腺染色体、洋葱鳞片叶表皮等临时装片的制作）；徒手切片法（如双子叶植物夹叶桃、桂花叶片横切及木本植物大叶黄杨茎的横切）。
制作临时玻片标本实验教案doc.doc
苏教版生物七年级上册连续号 3 【课题】制作临时玻片标本【教学目标】知识目标：1.学会制作临时装片的基本方法2.会使用显微镜观察自己制作的临时装片能力目标：通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力情感态度与价值观目标：通过观察和实验等教学活动，培养学生实事求是的科学态度以及协作精神【教学重点、难点】制作临时装片既是重点也是难点【教学对象分析】初一的学生好动，好奇心强，通过上一节课《练习使用显微镜》的学习，基本掌握显微镜的正确操作方法和步骤，对于利用显微镜进一步观察生物的材料有着强烈的愿望。
但在使用显微镜的过程中还要教师认真指导，纠正不足。
教材中虽然详细地列出了临时装片制作过程的具体步骤，但要让初一的学生完全按照书本的介绍进行独立操作，还有一些难度。
所以在教学中要充分利用教材和现代化的多媒体教学手段。
【教学策略】1、课前培训八位小老师，并在课堂中充分发挥这些小老师的积极作用，协助老师指导同班同学。
2、本节课以情景导入的方式复习旧知识，引入新课程的学习。
3、通过观察，指导和实验等方法，激发学生学习热情4、采用直观手段，让学生通过合作探究，自主探究，协助指导，自我评价等一系列的活动逐渐获得制作临时装片并观察植物细胞形态和结构的能力，实现认知迁移。
5、学生通过观察、讨论、分析等方法，逐渐获得自主学习和自主探究的习惯和能力，并通过课上反复的自主动手实验，体验知识获得的过程，掌握科学探究的方法，感受探究成功的喜悦。
【课前准备】学生：预习，兴趣强烈的8个学生提前跟随老师学做临时装片。
教师：洋葱鳞片叶，叶子，清水，碘酒溶液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
多媒体课件【教学过程】【板书设计】制作和观察临时装片一.玻片标本1.材料：薄而透明切片2.种类：依据制作方法涂片 装片永久性玻片标本 依据保存时间临时性玻片标本二. 【作用布置】 完成探究报告。
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县（市）学校年级班姓名
实验名称：制作临时玻片标本
实验目的：尝试制作临时玻片标本，识微镜，载玻片、盖玻片若干，刀，镊子，滴管，碘液，干净的纱布，吸水纸，毛巾，新鲜洋葱若干，自来水等。
实验步骤：1、用纱布将载玻片擦拭干净，在载玻片中央滴一滴清水2、用镊子撕下洋葱鳞片叶表皮，放到水滴中并展平3、盖上盖玻片并用碘液染色4、将制作好的玻片标本放到显微镜下观察，记录所观察的现象。
实验结论：植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡组成。
实验考查得分：
监考教师签名：年月日