一年级下册美术教学计划及教学进度表
2024年春学期人教版小学美术一年级下册教学进度表
11
5.06——5.11
第12课 妈妈的节日
第13课 各式各样的水果
4
周六上班
12
5.13——5.17
第14课 可爱的动物
4
13
5.20——5.24
第15课 乘上大船游世界
第16课 打开的柜门
4
14
5.27——5.31
第17课 会摇的玩具
4
15
6.03——6.07
第18课 电脑美术
人教版小学美术一年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.28——3.01
开学第一课，第1课 影子的游戏
3
2
3.04——3.08
第2课 走近大自然
4
3
3.11——3.15
第3课花地毯
第4课 分一分 变一变
4
4
3.185——3.29
4
16
6.11——6.14
第19课 化装舞会
第20课 汉字中的象形文字
3
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
总复习
4
18
6.24——6.28
总复习
4
19
7.01——7.05
期末测试
4
第6课 摸一摸 画一画
第7课 纸风铃
4
6
4.01——4.03
第8课 瓢虫的花衣裳
3
清明节
4.04——4.06
7
4.08——4.12
第9课 生活中的趣事
第10课 泡泡飞呀飞
2023年江西赣美版小学美术一年级下册(全册)教案(附教学计划及进度表)(有目录)
江西赣美版小学美术一年级下册（全册）教案附教学计划及进度表全册教案保护世界文化和自然遗产儿童的世界第1课外国小朋友的画一、教学目标：1、通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美术课的兴趣。
2、提高学生对美术作品的欣赏能力，培养学生观察生活、认识生活、热爱生活。
3、利用作品使学生初步接受美的陶冶。
4、通过作品不同内容的讲解，对学生进行热爱祖国、热爱大自然、热爱家乡、树立远大理想、培养顽强意志和良好生活习惯等方面的教育。
二、教学重难点教学重点：启发学生分辨美与丑，优与劣。
教学难点：让学生潜移默化的接受美的熏陶。
教学准备：教具：优秀学生作品学具：课本作业要求：收集优秀作品，并说说你收集它的理由。
三、教学过程：板块一、组织教学稳定学生情绪。
板块二、出示作品引发学生兴趣。
板块三、讲授新课1、谈谈你看到的美景。
2、说说你想像的美景。
3、举例说说你想用什么样的方式去表现你看到的或想到的美景。
4、出示作品：让学生分析画面材料、方式、构图和所要表达的内容，并谈谈你对这幅画的认识。
5、请仔细欣赏课本上的作品，说说你喜欢哪一幅，为什么？6、画一画同学们，请用你们手中的笔，把你对从中外小朋友们的画中得到的体会结合自己生活中经历，画一画你熟悉的生活情景，好吗？7、交流展示（1）、展示优秀作品（2）、作业点评板块四、小结不同的国家、不同的生活方式和环境的小朋友对美的理解都有不同的表达方式。
有的画面色彩艳丽，有的清新淡雅。
无论是怎样的作品，只要我们用心去欣赏，就会发现不同美的价值。
同时，也可以用别人的方式或自创的方法来表现你心中的美。
同学们，生活是美好的，生活中处处充满乐趣，美无处不在，你要去发现，就会感受了生活的美好，是因为我们的生活充满美好，以后就用你手中的笔去发现美并去描绘美好吧。
神奇的笔第2课鲜艳的花朵教学目的：通过画生长茂密的花，培养学生观察能力、记忆能力，学习用并列的形式描绘形象。
教学重点：用并列的形式组织画面，练习用线造型。
一年级美术下册进度计划
一年级美术下册进度计划一、学情分析。
一年级学生刚刚进入小学，对美术课充满好奇与热情。
他们具有丰富的想象力，但绘画技巧和手工能力较弱，注意力集中时间较短。
因此，教学过程需要生动有趣，多采用直观教学法。
二、教材分析。
人教版一年级美术下册教材内容丰富多样，涵盖绘画、手工、欣赏等多个领域，注重培养学生的观察力、想象力和创造力，同时也引导学生感受美、欣赏美。
三、教学目标。
1. 知识与技能目标。
- 学生能够认识各种绘画工具和材料，掌握简单的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。
- 学会使用剪刀、胶水等工具进行简单的手工制作。
2. 过程与方法目标。
- 通过观察、模仿、创作等活动，提高学生的动手能力和创新思维能力。
- 在小组合作学习中，培养学生的合作意识和交流能力。
3. 情感态度与价值观目标。
- 激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
- 引导学生欣赏不同风格的美术作品，提高学生的审美能力。
四、教学重难点。
- 培养学生的绘画和手工基本技能。
- 引导学生发挥想象力，进行创意性的美术创作。
2. 教学难点。
- 如何让学生在作品中准确表达自己的想法和情感。
- 提高学生的色彩搭配能力。
五、教学进度安排。
1. 教学内容。
- 引导学生观察影子的形状和变化，了解影子与物体的关系。
- 学习用简单的线条表现影子。
2. 教学方法。
- 课堂上带领学生到户外观察影子，然后回教室进行绘画创作。
- 教师示范用线条表现影子的方法，学生模仿练习。
1. 教学内容。
- 欣赏不同风格的太阳绘画作品，感受太阳的色彩和形状。
- 学习用圆形和线条组合画出自己心中的太阳。
- 尝试用不同的色彩表现太阳的光芒。
2. 教学方法。
- 通过图片和视频展示太阳的各种形象，启发学生的创作灵感。
- 教师进行个别指导，帮助学生解决色彩搭配和形状描绘的问题。
- 观察各种瓶子的形状、颜色和图案。
- 学习用彩纸或黏土对瓶子进行装饰。
2. 教学方法。
- 展示不同装饰风格的瓶子实物或图片，让学生进行讨论和分析。
人美版一年级下册美术教学计划_教学进度
一年级下册美术教学工作计划一、学情分析：学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能和习惯方面都有所形成，但还需加强学生的仔细观察、细致表现、想象、动手制作的能力。
二、教材分析本册教材共二十二课。
本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。
通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。
三、教学目标造型表现方面：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计应用方面：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏评述方面：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的语大胆表达自己的感受。
综合探索方面：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
四、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
五、教学措施：１、进行各种有趣的教学活动。
培养学生对美术的兴趣。
２、鼓励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的认识和感受，初步培养他们形象记忆力和想象力。
３、教会学生认识红、黄、蓝、紫等多种颜色，并学习临摹，添画，记忆画和想象画的画法。
４、指导小朋友学习拼贴，泥工，纸工等基本的制作方法。
５、指导学生用正确的姿势作画和制作，培养动脑筋，爱思考的良好习惯。
一年级美术教学进度表（2016年春季上学期）教学设计欣赏封内作品：《冬日戏婴图》「冬日戏婴图」是北宋末的苏汉臣所绘，苏汉臣是北宋末的汴梁人，靖康之难后，跟隨宋室，迁居钱塘。
详細生卒年已经不可考，大致的活动时间为十一世紀末至十二世紀中期。
他早年曾当过民间画工，宣和年间被征入徽宗画院。
擅长画佛像及人物，其中尤以童婴題材最为人所赞赏。
画画的人最知道人物是最难画，苏汉臣会被艺术家皇帝宋徽宗所喜爱的原因就在于苏汉臣的人物非常唯妙唯肖，连最难画的小孩童粉嫩透紅的皮肤都画的无懈可击，真正令人赞叹不已，难怪故宮每次外展，不论到哪里都带着冬日戏婴图展出，实在不愧是馆藏精品。
一年级下美术教学进度
教学进度表
2013—2014学年第二学期
科目：美术教师：班级：一年级
周次起止日期教学内容教学课时备注
一 2.17-2.21 课前准备课时1
二 2.24-2.28 船课时1
三 3.3-3.7 长呀长课时1
四 3.10-3.14 出壳了课时1
五 3.17-3.21 我们身边的线条课时1
六 3.24-3.28 太阳课时1
七 3.31-4.4 漂亮的瓶子课时1
八 4.7-4.11 童话城堡课时1
九 4.14-4.18 画自己课时1
十 4.21-4.25 手形的联想课时1
周次起止日期教学内容教学课时备注十一 4.28-5.2 我和昆虫课时1
十二 5.5-5.9 五一假期课时1
十三 5.12-5.16 奇妙的爬行课时1
十四 5.19-5.23 可爱的动物课时1
十五 5.26-5.30 狮子大王课时1
十六 6.2-6.6 介绍我喜欢的玩具课时1
十七 6.9-6.13 春天的色彩课时
十八 6.16-6.20 用春天的色彩装扮自己课时
十九 6.23-6.27 钓鱼课时
二十 6.30-7.4 伙伴课时
二十
7.7-7.11 花的世界课时
一。
一年级下册美术教学进度表
起讫日期
第1课
影子的游戏
1
1
2月26日—3月3日
第2课
走进大自然
1
第3课
花地毯
2
2
3月4日—3月10日
第4课
分一分变一变
1
3
3月11日—3月17日
第5课
有趣的半圆形
1
第6课
摸一摸画一画
1
4
3月18日—3月24日
第7课
纸风铃
1
第8课
瓢虫的花衣裳
2
5
3月25日—3月31日
第9课
生活中的趣事
2
6
4月1日—4月7日2016—2017学年度源自二学期美术学科教学进度计划表
教 科 书 名
称 及 册 数
小学美术一年级
下册
教 学
班 级
一二
教 者
丁丽虹
上 课 开 始
日期（周）
2018年3月19日
第四周
每 周
节 数
2
总授课节 数
28
计划考试次数
章节或单元
课 题 名 称
计 划
教
学
时
数
预 计 完 成 日 期
实 际
进 度
补 充
说 明
2
13
5月20日—5月26日
第17课
会摇的玩具
1
14
5月27日—6月2日
第18课
电脑美术
1
第19课
化装舞会
2
15
6月3日—6月9日
第20课
汉字中的象形文字
1
16
6月10日—6月16日
第10课
泡泡飞呀飞
一年级下册美术教学计划及教学进度表
一年级下册美术教学计划及教学进度表一指导思想及课标要求指导思想：通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，陶冶情操，启发聪明，充分发挥美术教育在增进学生全面发展中的积极作用，全面推动素质教育，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。
课标要求：关注自然环境与社会生活情形，辨认其中的艺术要素；留意发现身边的艺术，能分辨期中的社会生活情形；能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方式美化身边生活环境。
二、基本情况及工作目标基本情况：本册是根据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。
本册教材根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，重视学生的体验进程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。
教材设计重视将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动当中，以增进学生创新精神和实践能力的增强。
工作目标：欣赏儿童题材的优秀绘画作品；应用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象画的情势表现自己最感爱好的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立体模型。
三、具体教学措施采用启发式教学，提倡以情道入，以趣启智，教学情势多样化，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造，重视学习活动中学生之间的交换互动；教师加强示范，充分利用展现图片，作品展现等直观手段；积极创造条件，有计划地展开多种情势的课外美术活动；改进评价方法，采取多元化的评价手段。
四、教学进度时间内容课时三月份第一课画自己第二课长呀长第三课太阳第四课漂亮的瓶子第五课洗澡8四月份第六课船第七课手形的联想第八课狮子大王第九课可爱的动物第十课先容我喜欢的玩具五月份第十一课春天的色采第十二课用春天的色采打扮自己第十三课我们身边的线条第十四课下雨了第十五课童话城堡六月份第十六课钓鱼第十七课好吃的水果第十八课伙伴第十九课花的世界。
一年级美术下册教学计划及进度表(精编版)
一年级美术下册教学计划及进度表(精编
版)
教学计划
第一单元：色彩认知
- 色彩基础：认识基本颜色，红、黄、蓝
- 配色搭配：研究颜色搭配的基本原则
- 创意绘画：运用基本颜色进行创意绘画
第二单元：线条练
- 直线、曲线：研究基本线条的绘画方式
- 线条组合：掌握线条组合形成图案的技巧
- 线条表达：运用线条表达主题和情感
第三单元：形状认知
- 基本形状：认识基本的几何形状
- 形状组合：研究形状的组合和变化
- 图案创作：运用形状创作简单的图案作品
第四单元：手工制作
- 剪纸技巧：研究剪纸的基本技巧和方法
- 折纸手工：掌握简单的折纸手工制作
- 仿制绘画：通过仿制大师的作品，培养学生的绘画技巧和审美能力
进度表
时间 | 单元 | 教学内容
----|----|----
第1周 | 第一单元 | 色彩认知
第2周 | 第一单元 | 配色搭配
第3周 | 第一单元 | 创意绘画
第4周 | 第二单元 | 线条练
第5周 | 第二单元 | 线条组合
第6周 | 第二单元 | 线条表达
第7周 | 第三单元 | 形状认知
第8周 | 第三单元 | 形状组合
第9周 | 第三单元 | 图案创作
第10周 | 第四单元 | 剪纸技巧
第11周 | 第四单元 | 折纸手工第12周 | 第四单元 | 仿制绘画。
一年级美术下学期教学计划6篇
一年级美术下学期教学计划6篇一班级美术下学期教学方案篇1一、本班状况分析1、基本状况男生：15人女生：15人合计：30人备注：2、同学基础学问把握状况l本班班级纪律较好。
l以前学习的美术学问和技能一般较为巩固，对于美的事物有爱好，有初步感受美表现美的力量，作画时初步养成了爱观看的习惯，对于物体形象有肯定的目测力量和概括表达力量，对于绘画、手工有较大的爱好，能依据自己的感受大胆的描绘表现。
l完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达力量还停留在一班级的水平。
3、同学的学习态度同学们都能乐观主动的投入到开心的学习当中来，都能仔细乐观主动地参加，仔细观看，并大胆想象，并运用美丽的语言表达自己的想法，大胆绘画自己的感受并根据自己的喜好涂上美丽的颜色。
4、班中优生状况尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能依据老师的提示仔细观看、乐观争论、大胆发挥想象，大胆绘画主题内容并依据个人喜好填色。
接受力量好的同学也能乐观主动的关心其他同学，从而达到共同帮助，共同进步的目的。
5、班中后进生状况有少数同学接受力量较慢，没能准时精确的用语言表达自己的想法，绘画时胆子较小，生怕自己画不好或画坏，没敢大胆动笔绘画，但是在老师的指导及鼓舞下都能执笔描绘。
二、本学科教材分析本册教材(义务教育课程标准试验教科书湖南美术出版社二班级美术上册)分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。
详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。
课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意同学制造美和表现美的愿望。
三、本学期教学目标(绘画)自己选择颜色，描绘景和物。
用记忆画、想象画、创作画等形式，表现自己熟识的、喜爱的内容。
(手工)制作简洁的纸工。
用撕、折、剪等方法，用各种材料制作、贴画纸工图形。
制作简洁的泥工模型。
教学重点、难点：1、用记忆画、想象画、创作画等形式，大胆的描绘，用颜色表示自己熟识的内容。
一年级下册美术教学工作计划
一年级下册美术教学工作计划一年级下册美术教学工作计划八篇时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的一年级下册美术教学工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级下册美术教学工作计划篇1一、全册教学目标：（一）绘画1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
（二）工艺1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。
3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。
（三）欣赏1、观赏有趣的动、植物。
2、欣赏富有童趣的儿童画。
3、欣赏儿童题材的美术作品。
二、全册重难点：（一）重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。
2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。
3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。
4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
（二）难点：1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。
2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。
3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。
三、教学情况分析：该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。
但也有存在以下问题：1、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。
2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。
3、优、差生差异太大。
四、措施：1、加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。
2023人教部编版一年级美术下册教学计划及进度表
教学计划
课时
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
第1课时
揉捏和粘贴技法
1.掌握揉捏和粘贴的基本技法；2.培养学生的动手能力和创造力。
了解和掌握揉捏和粘贴的基本方法
学生如何运用揉捏和粘贴技法进行创作
第2课时
画线和填充技法
1.学会画直线和曲线；2.掌握用填充技法进行绘画。
学会运用画线技法进行绘画
如何掌握填充技法，使作品更加丰富有趣
第3课时
配色技法
1.了解颜色的基本概念；2.学会用不同颜色进行配色。
学习颜色的基本概念
学生如何选择和搭配合适的颜色
第4课时
轮廓和细节技法
1.掌握描绘轮廓和细节的方法；2.培养观察细节的能力。
学会运用轮廓技法描绘物体形状
学生如何观察并描绘物体的细节
第5课时
图案和纹理技法
1.学会绘制常见图案；2.掌握纹理的表现方法。
学习不同的图案和纹理类型
如何运用图案和纹理技法进行创作
第6课时
剪纸艺术
1.了解剪纸的历史和发展；2.学会剪出基本的剪纸形状。
了解剪纸艺术的背景和特点
如何剪出更加复杂的剪纸作品
教学进度表
课时
授课日期
教学内容
第1课时
月xx日
揉捏和粘贴技法
第2课时
xx月xx日
画线和填充技法
第3课时
xx月xx日
配色技法
第4课时
xx月xx日
轮廓和细节技法
第5课时
xx月xx日
图案和纹理技法
第6课时
xx月xx日
剪纸艺术
以上是2023人教部编版一年级美术下册的教学计划及进度表，共包括6个课时。通过这些课程，学生将学习揉捏和粘贴、画线和填充、配色、轮廓和细节、图案和纹理等美术技法和艺术表现形式，培养他们的动手能力、创造力和观察细节的能力。请按照进度表安排教学时间，确保每个教学内容都能够充分讲解和实践。祝教学顺利！
最新部编版一年级下册美术教学计划及进度表
最新部编版一年级下册美术教学计划及进
度表
教学计划：
第一单元：绘画基础
- 研究素描的基本技巧
- 熟悉线条、形状和颜色的运用
- 创作简单的静物绘画作品
第二单元：色彩世界
- 研究基本的色彩知识
- 认识主要的颜色和颜色搭配
- 绘制简单的彩色画作
第三单元：造型艺术
- 研究造型的基本原理和技巧
- 创作简单的立体剪纸作品
- 制作简单的手工小雕塑
第四单元：绘本创作
- 研究绘本创作的基本要素
- 绘制简单的绘本插图
- 编写简单的故事情节
进度表：
以上为最新部编版一年级下册美术教学计划及进度表，根据计划的安排，学生将学习素描基础、色彩世界、造型艺术和绘本创作等内容。
每个单元的学习时间为3至4周，最后一周进行复习与总
结。
希望学生们能够通过这些课程的学习，培养对美术的兴趣和基本的绘画能力。
一年级下册美术教学计划(5篇)
一年级下册美术教学计划（5篇）一年级下册美术教学计划篇一一教学目的、要求（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
（二）各学习领域目标按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
二、全册重难点：（一）重点：1、认识常用的色彩及形状，并能表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。
用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。
3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。
4、探索用线描的形式表现各种物体。
5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。
（二）难点：1、学生对感受物体的发表，并来表示。
2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。
3、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。
4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。
新编人教版一年级美术下学期教学计划(进度表)2023
新编人教版一年级美术下学期教学计划(进度表)2023课程概述本教学计划旨在帮助一年级学生提高美术素养，培养他们的艺术观察力、创造力和表达能力。
通过各种媒介和材料的实践活动，学生将学会欣赏、理解和创作艺术作品。
教学目标1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 发展学生的艺术观察力和表达能力。
3. 提升学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的审美意识和审美能力。
教学内容和进度安排第一周：色彩的基本认识- 研究基本的颜色名称和色彩搭配规律。
- 通过绘画和色彩拼贴活动，培养学生对色彩的敏感性。
第二周：线条的表现力- 研究线条的种类和不同线条的表现力。
- 进行线条绘画实践，培养学生的线条感知和运用能力。
第三周：平面构成与剪贴画- 研究艺术作品中的平面构成原理。
- 制作剪贴画，让学生体验平面构成的过程。
第四周：素描与写生- 研究基本的素描技巧和写生观察方法。
- 到户外进行写生活动，培养学生对大自然的观察和表达能力。
第五周：造型与雕塑- 研究不同材料的造型技巧。
- 通过手工制作小型雕塑作品，培养学生的空间想象力和动手能力。
第六周：绘画创作- 鼓励学生进行自由创作，发挥他们的想象力和创造力。
- 展示学生的绘画作品，并进行欣赏和评价。
教学评价本教学计划将通过以下方式进行学生评价：1. 课堂参与度和积极性。
2. 作品展示和评价的质量。
3. 笔试和口试的表现。
以上为新编人教版一年级美术下学期教学计划(进度表)2023。
通过本教学计划的实施，我们相信学生们将能够在美术方面取得良好的进步，并培养出对艺术的热爱和欣赏能力。
新人教版-一年级下册美术教学进度表
新人教版-一年级下册美术教学进度表目标本教学进度表旨在指导一年级学生在下学期的美术研究中，帮助他们掌握基本的美术知识和技能。
教学内容教学目标1. 学生能够理解不同线条的表现力，能自如地运用直线和曲线画出各种形状。
2. 学生能够观察物体的外形特点，通过画出简单的形状来达到表现的目的。
3. 学生能够用简单的线条和形状画出一些基本的图案。
4. 学生能够通过观察真实的动物，运用不同线条和形状画出自己喜欢的动物。
5. 学生能够通过观察真实的水果，用适当的线条和形状画出自己喜欢的水果。
6. 学生能够通过观察真实的植物，用适当的线条和形状画出自己喜欢的植物。
7. 学生能够画出简单的人物形象，能够简洁地表现人物的特点。
8. 学生能够通过涂色彩，给美术作品增加层次和与众不同的效果。
9. 学生能够通过观察真实的静物，用线条和形状来表现静物的特点。
10. 学生能够完成一个自己的美术作品，并能够进行简单的自我评价。
11. 学生能够欣赏并理解一些名画，并能够表达自己的观感。
12. 学生能够回顾已学内容，并进行展示，展示自己的美术作品和成果。
教学方法1. 示范教学：老师通过画板或投影，示范画出不同的线条、形状以及其他绘画要素。
2. 观察练：学生通过观察真实物体，练画出不同的线条、形状、图案等。
3. 创作练：学生通过自主创作，绘制自己的美术作品，并进行简单的评价和展示。
4. 欣赏与评价：学生通过欣赏名画，研究欣赏和评价艺术作品的方法。
教学评价1. 参与度：学生是否积极参与课堂练、独立完成作品和展示成果。
2. 作品质量：学生的绘画作品是否符合要求，创意和技巧是否有进步。
3. 自我评价：学生能否对自己的作品进行简单的评价，发现自己的优点和需要改进的地方。
4. 欣赏与评价：学生能否通过欣赏名画，理解并表达自己的观感。
时间安排本教学进度表安排为每周一节美术课，共计14周。
教学资源1. 画板或投影仪2. 不同美术素材和工具3. 名画图片或复制品以上为一年级下学期美术教学进度表，供参考使用。
一年级美术下教学进度计划表.xl
10 11 12 13 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
9、手形添画 10、云的联想 11、有趣的脸 12、照镜子 13、压压印印 14、剪彩纸 15、时尚小包 16、小小拉拉队 17、小军号 18、拨浪鼓 19、十二生肖
制作出富有个性特点的时尚 小包。 2 能独立设计一件小道具。 2 2 2 能掌握军号的特征，独立完 成小军号的制作。 掌握拨浪鼓的特征，能独立 完成它的设计。 自悟生肖动物外形的重要性
填
审 1、第二大栏内，某些科应注明 表 全学期讲授的章节或篇目。 批 2、本表填写一式二份，审批后 说 教导处留一份工作进度计划表
学校 索考小学 2015～2016学年度第二学期一年级美术科教师：伍贤勇 2016年3月2日 学分 本班有学生61人，其中男生28人，女生33人，学生在前一学期教学情况来 生析 看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工 知 艺制作大感兴趣。但学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排 识 放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。 状 况 教任 学务 工和 作要 的求 主 要
提的 。 高措 2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。 教施 3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习 学 的机会。 质 4、美术通过写生、临摹、想象、构图、色彩来进行，握这些知识并 量
反复练习转化为绘画技能。
课 题 内 容
周次 单元 1 2 3 4 5 6
课时 单元（章）的教学的重点和难点
小学的想象力以再造想象为主，创造性想象比较差，兴趣由肤浅向深 厚，由不稳向定向发展，由于童年期儿童的生理、心理特点，形成了小学 儿童美术的意志比较薄弱，自我控制能力差，好奇心强，喜欢模仿，不受 具体形状、色彩的限制，能大胆的表达自己的感情和认识，反映出儿童心 里的世界。让学生欣赏我国古代、近代优秀作品，进行爱国主义教育，提 高对祖国传统艺术欣赏水平。在教学中，适时渗透德育教育，激发他们从 小养成热爱美术的兴趣，从而使学生打下坚实的美术基础，培养成对社会 主义新一代的美育人才。 1、加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透
部编版新人教版一年级下册美术教学工作计划及进度表
部编版新人教版一年级下册美术教学工作
计划及进度表
一、教学目标
在本学期的美术教学中，我们的主要目标是：
1. 培养学生对颜色、形状和线条的感知和理解能力；
2. 提高学生的手工制作和创作能力；
3. 培养学生的美术欣赏能力，增强对美的感受和理解。
二、教学内容和方法
1. 内容
- 研究颜色的基本知识和色彩搭配；
- 研究不同形状的认识和描述；
- 研究线条的基本类型和运用；
- 制作手工作品和简单的绘画作品。
2. 方法
- 基于游戏和互动的教学方法；
- 利用图片、实物和实践活动引导学生研究；
- 组织小组合作，鼓励学生相互交流和合作完成任务；
- 定期展示学生作品，促进学生的自信心和积极性。
三、教学进度表
以下是本学期美术教学的大致进度安排：
备注：以上进度表仅供参考，具体进度可能因教学实际情况而
有所调整。
四、评价和改进
对于学生的美术研究，我们将通过以下方式进行评价和改进：
1. 定期进行学生作品的展示和评比，鼓励学生的参与和积极性；
2. 观察学生在活动中的表现和参与度，及时进行针对性的教学
改进；
3. 配合学校的教师评价制度，记录学生的研究情况和进步。
以上为部编版新人教版一年级下册美术教学工作计划及进度表。
在本学期的教学中，我们将努力培养学生的美术感知力、创作能力
和欣赏能力，希望每个学生都能在美术学习中获得成长和乐趣。
(最新)人教版一年级美术下册(2019--2020学年度第二学期)教学计划及进度表
（最新）人教版一年级美术下册教学计划及进度表一、学情分析：本班共有人，在学习、生活等方面他们已经养成了良好的习惯。
他们对美术的学习积极性比较高，想象力丰富、敢于表现自己，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，多数同学能够独立完成较完整的美术作品。
但由于个人的美术天赋、爱好及接受能力不同，他们对知识的掌握也参差不齐，但多数学生都具有初步感受美的能力。
本学期主要加强对他们的美术创作能力和表现能力进行进一步培养。
二、教材分析：本册美术教材内容新颖、版面美观，贴近学生的生活，教材的可操作性强、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。
教材内容共20课，分别是：1.影子的游戏2.走近大自然3.花地毯4.分一分，变一变5.有趣的半圆形6.摸一摸，画一画7.纸风铃8.瓢虫的花衣裳9.生活中的趣事10.泡泡飞呀飞11.太空里的植物12.妈妈的节日13.各式各样的水果14.可爱的动物15.乘上大船游世界16.打开的柜门17.会摇的玩具18.电脑美术19.化装舞会20.汉字中的象形文字。
本册教材的课型可分为：造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等。
教材不论在绘画还是手工方面，题材和内容都显得很丰富，特别是绘画制作方法细致入微和多样化，对学生基本技能、技法的培养，有很大促进作用。
三、教学目标：1.认识和了解绘画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中。
2.运用形和色，进行临摹、添画等练习。
学习使用各种简易绘画工具、学习撕、折、拼贴等手工制作方法。
3.通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验造型、设计制作活动的乐趣。
4.了解基本美术语言、表达方式及表达方法。
鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪和情感。
5.认识常用的色彩及形状，引导学生探索用线描述的形式表现各种物体。
6.能领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让学生学习观察艺术作品，并能说出自己的感受。
一年级美术教学进度表
一年级美术教学进度表第一学期
月份：九月
- 主题：色彩认知
- 研究颜色的名称和基本特点
- 练色彩的搭配和分类
月份：十月
- 主题：线条表现
- 探索不同线条的表现方式
- 练使用线条描绘简单物体和场景
月份：十一月
- 主题：图形创作
- 研究常见图形的名称和特征
- 实践绘制图形、拼贴和折纸等创作形式月份：十二月
- 主题：利用颜色和线条表达情感
- 研究如何利用色彩和线条表达自己的情感- 完成一幅个人情感表达作品
第二学期
月份：一月
- 主题：自然风景绘画
- 研究观察自然景观的特点和绘制技巧
- 完成一幅自然风景绘画作品
月份：二月
- 主题：人物描绘
- 研究描绘人物的基本步骤和技巧
- 练描绘不同角度和表情的人脸
月份：三月
- 主题：动物形象创作
- 研究观察动物形象特点和创作技巧
- 完成一幅动物形象创作作品
月份：四月
- 主题：综合创作
- 结合前期研究，进行综合性的美术创作
- 展示和分享个人创作成果
以上是一年级美术教学的进度表。
根据实际情况，某些主题的展开和深入程度可以进行适当调整。
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一年级下册美术教学计划及
教学进度表
-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
一年级下册美术教学计划及教学进度表
一指导思想及课标要求
指导思想：通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，陶冶情操，启发聪明，充分发挥美术教育在增进学生全面发展中的积极作用，全面推动素质教育，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。
课标要求：关注自然环境与社会生活情形，辨认其中的艺术要素；留意发现身边的艺术，能分辨期中的社会生活情形；能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方式美化身边生活环境。
二、基本情况及工作目标
基本情况：本册是根据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。
本册教材根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，重视学生的体验进程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。
教材设计重视将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动当中，以增进学生创新精神和实践能力的增强。
工作目标：欣赏儿童题材的优秀绘画作品；应用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象画的情势表现自己最感爱好的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立体模型。
三、具体教学措施
采用启发式教学，提倡以情道入，以趣启智，教学情势多样化，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造，重视学习活动中学生之间的交换互动；教师加强示范，充分利用展现图片，作品展现等直观手段；积极创造条件，有计划地展开多种情势的课外美术活动；改进评价方法，采取多元化的评价手段。
四、教学进度
时间内容课时
三月份第一课画自己
第二课长呀长
第三课太阳
第四课漂亮的瓶子
第五课洗澡 8
四月份第六课船
第七课手形的联想
第八课狮子大王
第九课可爱的动物
第十课先容我喜欢的玩具
五月份第十一课春天的色采
第十二课用春天的色采打扮自己
第十三课我们身边的线条
第十四课下雨了
第十五课童话城堡
六月份第十六课钓鱼
第十七课好吃的水果
第十八课伙伴
第十九课花的世界。