班级综合管理检查表
班级管理制度评价表
班级管理制度评价表一、班级管理制度的建立目的及依据1.1 目的：本班级管理制度的制定旨在规范班级管理，加强师生之间的沟通与合作，促进学生全面发展，提高班级整体素质。
1.2 依据：本班级管理制度遵循国家教育法规、学校管理制度以及班级实际情况，力求贴近实际、科学合理。
二、班级管理制度的主要内容2.1 学生管理2.1.1 学生入学：新生入学前需提交相关材料，经学校审批后方可入学。
2.1.2 学生考勤：学生需按时到校，若有请假需提前向班主任请假并请家长签字。
2.1.3 学生纪律：学生需遵守校纪班规，不得迟到早退、逃课、旷课、打架等违纪行为。
2.2 师生关系管理2.2.1 师德师风：老师要以身作则，做学生的表率，维护良好的师生关系。
2.2.2 师生沟通：老师要与学生建立良好的沟通渠道，及时解决学生问题，增进师生之间的信任。
2.2.3 师生合作：老师要与学生共同努力，促进学生综合素质的提升，推动班级发展。
2.3 班级氛围管理2.3.1 班级活动：定期组织班级活动，增进班级凝聚力，促进师生之间的交流。
2.3.2 班级文化：培养班级文化，传承优良传统，建立和谐、团结的班级氛围。
2.3.3 奖惩机制：建立奖励优秀学生、惩罚违纪学生的机制，规范学生行为。
2.4 班级学习管理2.4.1 学习计划：制定学习计划，确保学生成绩稳步提升。
2.4.2 学习辅导：提供学生学习辅导，及时帮助学生解决学习难题。
2.4.3 考试管理：严格考试管理，确保考试公平公正。
三、班级管理制度的评价3.1 实施情况评价（1）学生管理情况：学生管理得当，学生纪律良好，出勤率较高。
（2）师生关系情况：师生关系融洽，老师尊重学生，学生信任老师。
（3）班级氛围情况：班级氛围和谐，班级文化浓厚，学生积极参与班级活动。
（4）班级学习情况：学生学习积极性高，成绩稳步提升，学习氛围浓厚。
3.2 优点评价（1）严格规范的管理制度，确保班级管理有序。
（2）良好的师生关系，师生沟通畅通，共同促进班级发展。
班级一日常规检查表
活
活
动
15
1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。4分
2．幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。4分
3．幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。4分
4．能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。3分
游
戏
活
动
15
1．创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。确保每个幼儿参与游戏。3分
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。5分
备注
总
分
幼儿园班级一日常规检查表02
序号
项目内容一二三四五
1
标志
3分
队员每天佩带红领巾、校徽、团、队干部戴好标志。
2
用餐
2分
用餐有序，爱惜粮食。
3
课间文明
4分
课间午间文明礼貌，不奔跑、不大声喧哗。
4
午会
2分
认真上好午会，小广播听讲、队会开展纪律好，室内安静。
5
偶发事件
4分
校内无乱扔垃圾、校内骑车等违纪现象。
累计
一周总计扣分
实际得分
好人好事或违纪记载：（写明学生姓名、事件情况）
说
明
1、以少先队检查人员定期或随机抽查形式，以扣分统计总分。
2、每天小计，每天汇总二次。
户
外
活
动
15
1．能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。4分
2．保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。4分
幼儿园班级一日五巡常规检查表
3．幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与活动，积极探究，获得真实的认知和经验。
|
4．关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿都享有发展机会
]
5．注重发挥班级环境的教育功能，根据主题利用废旧物资创设班级环境，家长、幼儿参与率高
、
6．幼儿有良好的环保意识，积极参与自然角管理。班级环境整洁、卫生。物品摆放有序，无卫生死角。
；
生
活
活
动
1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。
"
2．幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。
^
3．幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。
4．能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。
￥
"
游
戏
活
动
1．创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。确保每个幼儿参与游戏。
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。
【
2．保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。
`
3．开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。
}
4．幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。
—
教
育
活
动
1．严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。
&
2．教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
幼儿园班级一日三巡常规检查表
检查时间：检查人：
幼儿园班级常规工作检查表 幼儿园管理
幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理，幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境，玩具进行定期清洁和消毒，并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点，制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动，包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异，开展有针对性的教育教学工作，并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范，如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导，丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食，抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目，幼儿园管理者和老师们在日常工作中，应该认真贯彻这些标准，保证幼儿的健康成长。
需对幼儿园进行全方位的管理和监督，及时发现问题，解决问题，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。
幼儿园是孩子们成长的第一站，作为幼儿园教师和管理者，确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。
在幼儿园班级卫生检查方面，除了定期的清洁和消毒工作外，还要注意营造一个整洁、舒适的环境，让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。
班风学风检查表
25
22
20
25
22
20
30
25
20
20
18
15
南独乐河学区——学年度第学期
班风、学风检查记录汇总（学期末）
小学年月
班级
总分（共400分）
平均分
名次
南独乐河学区——学年度第学期
班风、学风检查记录
小学年月
项目
要点等Leabharlann 级及赋分年级
评价项目及要点
总分
名次
遵守校规校纪
精神状况
课堂秩序
考试作弊
遵守学校各项规章制度，无违纪现象发生。
学生积极向上，有班级凝聚力和集体荣誉感，有浓厚的学习氛围，乐学，善学。
课堂秩序井然，能认真听讲，无交头接耳现象，能听从老师的课堂要求，完成相应任务。
幼儿园班级一日常规检查表
5．注重发挥班级环境的教育功能，根据主题利用废旧物资创设班级环境，家长、幼儿参与率高。5分
6．幼儿有良好的环保意识，积极参与自然角管理。班级环境整洁、卫生。物品摆放有序，无卫生死角。5分
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。5分
2．来园、入园环境安全有序。正确使用接送卡。4分
3．关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。4分
4．充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。4分
户
外
活
动
15
1．能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。4分
安全6分
2018年幼儿园班级一日常规检查表检查记录云彩班菠萝班花朵班西瓜班金达莱草莓班星星班蓝莓班樱桃班太阳班葡萄班活动112关注幼儿健康状况认真开展班级晨检和全日观察及时做好记录
莲池幼儿园班级工作一日常规检查表
项
目
内容
检查记载
小一班
小二班
中一班
中二班
大一班
大二班
备注
来
园
离
园
活
动
15
1．有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。3分
4．幼儿有良好的交往习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。有合作意识，能遵守游戏规则。4分
教
育
活
动
34
1．严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。5分
2．教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。5分
班级教室安全检查表
班级： 项次 检查项目
班级教室安全检查表
检查日期：
年月日
检查情况
整改措施
整改人 完成时间
1 讲台、课桌凳
2
日光灯
3 窗户稳固情况
4
门窗可上锁
5
洒扫工具使用情 况
6 黑板破损松动
7
插座、开关盒情 况
8
尖锐物收缴
9
学生之间矛盾排 查情况
10 其他：请说明 班主任（签字）：
此表转交丁校长处签字后实施。分领导签字：
幼儿园班级一日常规检查表.doc新
3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。(10
4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。(10分)
户
外
活
动
（20）
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）
3、教师做好家长接待、沟通工作、与时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）
总 分 值
备注：
日期： 年 月 日
XX县中心幼儿园班级一日常规检查表
项
目
内 容
中一班
中二班
中三班
中四班
中五班
中六班
来
园
活
动（10）
1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，与时做好记录(2分)
2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，与时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）
2．教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）
3、集体与分散活动结合，时间各占一半,体现合作竞争、自保意识强。（5分）
4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师必须全部到位（5分）
生
活
活
动
（10）
1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势与方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）
3、教师做好家长接待、沟通工作、与时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）
总分值
备注：
日期： 年 月 日
2．教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）
值周教师巡查记录、班级日常巡查记录
第 周 星期
值班教师：
巡查项目
巡查要求
存在问题
整改要求
整改人 签字学生入 校前源自1、穿校服、戴红领巾、戴口罩
2、是否携带管制刀具等危险物品 1、楼道、楼梯、操场、体育器械等重点 部位的安全巡查
2、学生的文明礼仪
3、课间纪律、课间学生追逐打闹现象 课间巡查 4、各班学生红领巾佩戴情况
5、定人定位巡查，佩戴明显标志
6、认真填写值日巡查记录
第 周 星期
班级日常管理检查表
值班教师：
年级
卫生
路队
两操
纪 律 物品摆放
室内 卫生区 中午放学 下午放学 广播操 眼操
一
二
三
四
五
六
班级物品摆放整理检查表
韩永霞 张学静 朱振锋 李丽娟 刘玉亮 徐蕾 刘文波 顾真真 汪华强 张恩召 主玉国 周琛 付元庆 吴瑞云 李元杰 成敏 郭建元 刘宝雷 杨磊 孙振龙 杨艳艳 王贤明 房美波 官景祥 邓蕾 臧玉瑜 赵志法 梁晓龙 高雅静 刘志刚 王萍 房宝三 季相磊 王新江 刘建春 季相娥 王建勇 王天河 董金玉 陈洪顺
粉笔
不能用粉笔头及时处理，地面、桌面 无粉笔头，盒内粉笔不外溢。10分
三表框
三表齐全，无破损、卷边、涂划，周 边框楞完好。10分
饮水机
位置合理，机身洁净无积垢，饮水桶 包装去净，无水时严禁通电。10分
张贴物 无破损、卷边、缺漏。10分
靓点记录
合计
班级常规管理、物品摆放专项检查表
检查项目
检查标准
1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班 11班 12班 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班 11班 12班 13班 14班 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班 11班 12班 13班 14班
桌凳摆放
课桌摆放前后、左右整齐有序，人离 位凳置于桌下。10分
桌面
桌面应摆放与当前学习有关的物品， 排放整齐。10分
讲桌
无破损，桌面整洁，无教杆、粉笔屑 和其他书籍，桌内无垃圾。10分
图书角
书籍充足，按大小分类摆放，无其他 杂物，书架上无堆积物。10分
垃圾筐、扒斗、水桶、盆成一字摆开，靠 教室后墙壁而放。笤帚、扫帚、玻璃擦等 卫生工具 挂于墙上，随拿随放。始终保持整齐。 各卫生工具保持洁净、完好，20分
黑板
下课即净，下沿灰槽无积灰。10分
墙壁 前后门 窗、帘
无脚印、手印、痰、泥、纸屑污染， 张贴物洁净完好。10分
班级常规管理检查表.
2016年春学期
课堂常规检查记载
八滩镇新港小学
2016年春学期
放晚学
广播操
眼保
健操
-一-
-二二
三
四
五
六
新港小学班级常规管理检查表
第
年级
卫生
路队
两操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
广播操
眼保
健操
-一-
-二二
二
四
五
六
第
年级
卫生
路队
两操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
广播操
眼保
健操
-一-
-二*
二
四
五
六
常规检查记载表
20--20学年度第
学期
八滩镇新港小学
教学工作检查表
新港小学班级常规管理检查表
第周 星期一值周教师值日学干
年级
卫生
路队
两操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
广播操
眼保
健操
-一-
-二二
二
四
五
六
第周 星期 二
年级
卫生
路队
两操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
广播操
眼保
健操
-一-
-二*
二
四
五
六
第周星期三
年级
卫生
路队两操纪律Fra bibliotek物品摆放
幼儿园班级一日常规检查表新word范本
（3分）
卫
生
（10）
1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整
齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）
2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）
教
育
活
动
（40）
1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、 重难点突出。（10分）
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现 幼儿自主性。（10分）
3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合 幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（10分）
4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）
户
外
活
动
（20）
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、 达到教育目的。（5分）
2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会 正确擦屁股，正确洗手。（4分）
3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、 安静入睡，入睡率咼，教师及时进行要求、总结，渗透素质教 肓内容。（3分）
离 园 活 动
（10）
1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）
2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自
主性。（10分）
3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特 点，操作性强、体现现代化教育手段。（10分）
4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）
户
外活Biblioteka 动（20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到 教育目的。（5分）
班级量化每日检查表2
班级
星期
总分
检查项目
班内卫生
两操情况
上学情况
放学情况
两标入校情况
物品
摆放
室内
卫生
眼保操
广播操
入学
纪律
早到
情况
站队
路队
红领巾
校服
一年级
周一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
周二
周三
周四
周五
二年级
周一
周二
周三
周四
周五
三年级
周一
周二
周三
周四
周五
四年级
周一
周二
周三
周四
周五
五年级
周一
周二
周三
周四
周五
六年级
周一
周二
周三
周四
周五
注：1、检查人员一定要认真负责，客观公正。
2、检查组领导每日汇总，及时记录总分。
3、每小项5分，每个项目左侧是为上午，右侧为下午。
4、周三检查不校服和红领巾。
班级量化每日检查表
2014、2
班级一日常规检查表
班级一日常规检查表（学宣部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（学宣部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（治保部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（治保部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（劳动部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（劳动部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规考核检查表（班容班貌—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（班容班貌—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（中午傍晚纪律—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（中午傍晚纪律—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（就寝纪律—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（就寝纪律—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（胸卡—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（胸卡—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（课间操—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（课间操—东校区）月日星期检查人：。
班级常规管理检查表
八滩镇新港小学
2016年春学期
广播操
眼保
健操
一
二
三
四
五
六
新港小学班级常规管理检查表
第周星期四
年级
卫 生
路 队
两 操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
广播操
眼保
健操
一
二
三
四
五
六
第周星期五
年级
卫 生
路 队
两 操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
广播操
眼保
健操
一
二
三
四
五
六
常规检查记载表
20--20学年度第 学期
八滩镇新港小学
教学工作检查表
新港小学班级常规管理检查表
第周星期一值周教师值日学干
年级
卫 生
路 队
两 操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
广播操
眼保
健操
一
二
三
四
五
六
第周星期二
年级
卫 生
路 队
两 操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
广播操
眼保
健操
一
二
三
四
五
六
第周星期三
年级
卫 生
路 队
两 操
纪律
物品
摆放
合计
室内
卫生区
放中学
放晚学
幼儿园健康防护：班级卫生日常检查表范本
幼儿园健康防护：班级卫生日常检查表范本在幼儿园教育中，健康防护是非常重要的一环。
幼儿园的环境卫生直接关系到孩子们的健康成长，而卫生日常检查表的制定和执行则是保障幼儿园卫生的有效手段之一。
以下是一份班级卫生日常检查表范本，以供参考。
一、环境整洁度1. 教室地面是否清洁无积水、无杂物？2. 教室桌椅是否整齐摆放，无破损？3. 窗户、门窗玻璃是否清洁无尘污？4. 教室角落、墙角是否有死角未清扫？二、空气流通情况1. 教室通风是否良好？2. 教室内有无异味？3. 空调使用是否符合标准，温度是否适宜？三、饮食卫生1. 食堂环境整洁程度如何？2. 食材是否新鲜？3. 食品加工是否符合卫生标准？四、饮用水卫生1. 饮用水源是否符合卫生标准？2. 饮用水存放是否合理、清洁？3. 饮水设施是否完好，有无漏水现象？五、卫生用具管理1. 卫生间内用具是否干净、整洁？2. 学生饮水杯具是否定期清洁？3. 抹布、拖把等卫生用具是否分类、清洁保存？六、个人卫生1. 学生个人卫生习惯如何？2. 学生是否定期洗手、剪指甲？3. 学生是否经常更换衣物、内衣？七、垃圾处理1. 垃圾桶是否定时清理？2. 垃圾分类是否得当？3. 垃圾收集是否规范、及时处理？以上检查表是针对幼儿园班级卫生情况的一般范本，并不是所有项都适用于每个幼儿园。
根据具体情况，可以对检查表进行针对性的调整和完善。
在实际进行卫生检查时，应该注重定期性和全面性，确保每个环节都受到关注和检查。
对于发现的问题，应当及时提出整改意见，并跟踪整改情况，确保问题得到解决。
然而，卫生检查和整改并非一劳永逸的事情，需要持之以恒地进行。
仅仅有一份检查表并不能保障卫生问题的长期解决，更需要全体教师和家长的共同努力，共同监督和维护好幼儿园的卫生环境。
幼儿园的卫生情况直接关系到孩子们的健康成长。
通过对卫生情况进行周密的检查和保障，可以为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
制定和执行班级卫生日常检查表，对于幼儿园来说具有非常重要的意义。
学校常规管理工作检查表
7.与班主任、家长沟通记录
8.来访家长登记
9.寄宿生卫生安排
10.晚自习跟班教师及上晚自习学生安排
（以上每项 3 分，资料不齐，酌情扣分）
11.医务室档案资料（5 分，资料不齐，
酌情扣分）
安全管理 13 分 寄宿生 奖惩管理 15 分
1.校车安全工程相关资料（3 分） 2.学生接送交通安全责任书签订情况（3 分） 3.寄宿生值班室值班记录（3 分） 4.寄宿生安全管理工作各项记录（4 分）
1.家长委员会相关资料(2 分)； 2.召开家长会材料(2 分)
备注
此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自 存。 得分情况：总分：__ __ 评定标准：（优秀：100-85 分；良好 84-75；一般 74 以下）
督查人员签名：_______________________________
天师附小政教处安全工作检查表（三）
②节假日值班表及值班记录(5 分)
①有消防、防盗、门卫、食堂、宿舍、
交通(校车)、实验室、水电气设备、外出
活动、安全信息通报、危房查报、安全
工作档案等安全管理制度汇编或相关文
字材料(5 分)。
②责任制层层落实到位：学校与处室、
教师安全管理责任状签订情况(5 分)。
①安全工作计划、总结、会议记录等资
料。（5 分）
天师附小学管办常规管理工作检查表（五）
月日
检查 检查的主要 项目 内容及权重
工作机构 5分
管理制度 22 分 寄 宿 生 管 理
日常管理 35 分
2013 年
检查内容
自 评 分
检 查 评 分
1.学管办岗位职责是否齐全
2.值班人员安排表
幼儿园小班班级一日常规检查表
检查记载 项目 内容 小一 小二 小三小四小五 小四 小五 负责人签字备注 1、有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖 感的氛围。3分 来园 2、来园、入园环境安全有序。正确使用接送卡。4分 离园 活动 3、关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做 15分 好记录。4分 4、充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼 儿情况，随机做好家访工作。4分 1、能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活 动材料丰富，能够满足幼儿的活动需要。4分 2、保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合 户外 幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。4分 活动 3、按时出操，教师、幼儿精神饱满，幼儿动作达到相应的年龄 15分 要求。3分 4、注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。4分 1、建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午 睡等习惯。4分 2、幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。4 生活 分 活动 15分 3、幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。4分 4、能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良 好。3分 1、创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。 确保每个幼儿参与游戏。3分 2、保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。4 游戏 分 活动 3、开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创 15分 新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。4分 4、幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。4分 1、严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动 。5分 2、教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容贴近幼儿的生 活，有利于拓展幼儿的经验和视野。6分 3、幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高，能主