《与未来同行》读书笔记
2021年《与未来同行》字读后感
《与未来同行》字读后感《与未来同行》2000字读后感就读大学时，你应该掌握七项：学习自修之道，基础知识，实践贯通，培养兴趣，积极主动，掌控时间，为人处事，《与未来同行》。
只要做好了这七点，临到毕业时最大的收获就不再是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望。
”（一）众里寻他千百度早就听说过李开复给中国学生的几封信了，一直想找个机会好好拜读，没想到就这样搁置下来竟渐渐淡忘了。
后来看到书店打出 ___牌，说开复 ___的《一网情深》-与中国学生的对话开始在全国各大书店销售，心里确实激动了好一阵，可是由于种种原因又放过了机会。
前几日逛街路过书店，偶发现热销的 ___依旧在，心头的愿望再起，于是急忙冲进去，径直奔向目的地。
似乎是很久没有对某本书、某类 ___疯狂过，但看到李开复的几本书竟有种爱不释手的感觉。
《做最好的自己》、《与未来同行》、《一网情深》，每本都从不同的角度阐述着做人之道，成功之道，好似清醒剂，清除着生活中弥漫的烟雾和毒气。
掂量了半天，尊重了自己的第一志愿，选择了《与未来同行》。
有时候觉得自己是个喜欢书的人，但是却很少买书，也许是不懂得如何珍藏好书，如何将价值发挥到最大化，总担心一旦到手的东西就会慢慢被束之高阁而贬值。
以前也翻过不少励志类的书籍，但也只是翻过，往往随便看过几页就再也看不下去了，总觉得条条框框的大理论纯粹只是知识的摆设而已。
可是 ___开复 ___的书的愿望却是如此地强烈，是书好呢？还是人的心境和所处的环境有变化了呢？现在我竟能静静地品尝每一句话，每一个观点，如同精神食粮让人想拼命地食用，想迫不急待的剖开自己的精神层面，重新认识自我，审视自我。
（二）我们的生活似乎日子就这样如流水慢慢的逝去，让人感觉不到变化的存在，也许是因为习惯。
是的，面对困境，面对生活中的很多事，我们无奈，我们没有选择，所以我们选择了习惯，习惯等待，习惯被动，习惯现存的一切，所以我们并没有觉察到自己的长大和变化，我们开始对校园的海报、宣传板视若无睹，甚至还会对身边那些学弟学妹们的 ___与追求嗤之以鼻，读后感《《与未来同行》读后感》。
与未来同行读后感
与未来同行读后感《与未来同行》读后感。
《与未来同行》是一本关于科技、未来和人性的小说。
它讲述了一个关于人类与机器人共同生存的故事，通过描述主人公与机器人之间的关系，反映了人类对未来科技发展的担忧和对人性的思考。
读完这本书，我深受启发，不禁感慨万千。
这本书的故事背景设定在未来的世界，人类已经发展出了高度智能的机器人，他们可以与人类一样思考、感知和行动。
然而，随着机器人技术的不断进步，人类开始担心自己的生存空间受到威胁，于是展开了一场与机器人的斗争。
主人公作为一个普通人，他在这场斗争中选择了与机器人和平共处，他试图通过理解和尊重机器人的存在，来找到人类与机器人共同生存的方式。
通过主人公的经历，作者揭示了人类对未来科技发展的担忧。
我们生活在一个科技日新月异的时代，人工智能、机器人、基因编辑等高新技术正在改变着我们的生活。
这些技术的发展给我们带来了便利，但同时也引发了人们对未来的担忧。
我们担心科技的发展会取代人类的工作，担心科技的进步会威胁到人类的生存。
然而，正如书中所揭示的那样，科技的发展是无法阻挡的，我们需要找到与科技和平共处的方式，而不是盲目地抵制和反抗。
除了对科技的担忧，书中还深刻地反映了人类对人性的思考。
在与机器人共处的过程中，主人公逐渐发现，机器人并不是冷酷无情的机械，他们也有情感、也有思想、也有渴望。
主人公通过与机器人的交流，重新审视了自己对于人性的定义，他意识到人性不仅仅是指人类所具有的特质，而是一种包容和理解的态度。
这种对人性的重新思考，让我深刻地意识到，我们在面对未来科技发展的同时，也需要重新审视人类的内在品质，培养更多的包容和理解。
通过阅读《与未来同行》，我深刻地感受到了科技与人性之间的关系。
科技的发展是无法阻挡的，我们需要找到与科技和平共处的方式。
同时，我们也需要重新审视人性，培养更多的包容和理解。
这本书让我对未来充满了希望，我相信只要我们能够正确面对未来，我们就能够创造出一个更加美好的世界。
初读《与未来同行》有感
初读《与未来同行》有感夏初刚至，蝉声绕耳，心情何等烦躁。
然而，不经意间，李开复先生的《与未来同行》这本书却改变了我此前的心情。
该书关心中国科技与教育事业，关注中国青年学生成长历程的缩影，字里行间都凝聚着对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬。
全书大致体现了三个主题：第一，迎接未来——给青年学生的信；第二，创造未来——给中国企业的“公开信”；第三，憧憬未来——写给未来一代的教育和成长。
初次拜读此书，感触至深的便是怎样去理解成功。
成功不是要和别人相比，而是要了解自己，发掘自己的目标和兴趣，努力不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好。
俗话说：“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特。
”当今，每个人对成功的理解都各有不同，很多人把成功和金钱、名誉、地位联系起来。
而我眼里的成功就是在工作中最大限度的运用自己的知识去创造价值，实现价值。
简言之，工作上能够得到领导肯定、同事信任，给公司带来效益就是成功。
其实，要想成功并不是一件很难的事情。
首先，要把握人生价值所在，做一个积极主动的人。
其次，要足够的自信，不要小看自己，也不能够看小自己，自己存在于这个世界上本来就是一个奇迹，为什么不去为这个奇迹增光添彩呢？你应该在乎的是你要比现在强。
第三，与时俱进，不断提升自我。
工作之余，加强学习，不断完善自己知识的空缺与不足，在竞争日益激烈的今天，使自己立于不败之地。
说到这里，我又情不自禁的联想到自己。
来到赛尔，对我来说是一种缘分。
记得同事说了这样一句话：“来到赛尔，心归赛尔。
”我个人认为，“归”字很好的为实现自己人生价值提供了前提条件。
但是，自己应该如何“归”，怎样“归”，何时才能“归”呢……我认为：结果的好坏在于自身的努力与否。
虽然说不知道结果会怎样，但是不去努力、不去试一试又怎么会知道结果呢？既来之，则“归”之。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
我们不要去想象是否能够成功，如果选择了与未来同行，那么便只顾风雨兼程，实现自己的人生价值。
读《与未来同行》有感
读《与未来同行》有感10工商一班伍伟萍43号我是冲着李开复的大名来读这本书的，结果它让我受益匪浅。
《与未来同行》就像一盏明灯，为我解答了很多困惑我的问题。
《与未来同行》一书中，李开复博士以“未来”为主线，划分了三个部分，包括迎接未来——给青年学生的信；创造未来——网络时代的创新、人才与文化；憧憬未来——未来一代的教育和成长。
这三个主题涵盖的内容广泛，涉及了中国大学生的诚信、成功、自信、快乐，大学四年应该怎样度过，21世纪需要什么样的人才等多方面的问题，还包括了给高校和学生家长的一些建议，从多角度为中国的教育和人才塑造指明了方向，教予我们怎样去做更好的自己。
做为一个中国的大学生，李开复博士谈到的大学生问题和大学生的大学生活应该怎样度过方面的建议给予我很大的触动和启发。
李开复博士在书中说：“每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。
只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。
”虽然要做到李开复博士说的七点不容易，但是从中我对大学生活有了方向和目标，知道了自己该多去做些什么，什么是自己需要的，社会要求的。
这勉励着我，要制定目标，并坚持着为目标不懈努力着。
在学习之外，培育自己的各方面的能力，只有这样，当毕业来临时，我们才能感到自信满满而不是恐惧万分，我们才能做一个自信，成功，快乐的人。
此外，李开复博士告诉我们要学会用胸怀去接受不能改变的，用勇气去改变能改变的，用智慧去区别能改变的和不能改变的。
在我们的生活中，存在着很多我们不能改变的，比如我们的出身、父母、长相，对此我们应该欣然接受。
但是，对于我们能够改变的，比如自身的缺点，为人处事等等，我们都应该勇于去改变。
另外，我们还应该分清能改变的和不能改变的，这样我们才能看清自身和前路。
李开复博士在《与未来同行》一书中，还有许多精彩的观点，如“追逐自己的理想和兴趣，做自己理想和有兴趣的事情就是一种快乐。
《与未来同行》读后感
读《与未来同行》有感《与未来同行》告诉了我们这么些道理，或许我们每个人都多少懂点，但它们往往正被我们在生活中忽视着，默默的，连我们自己都无法察觉。
就读大学时，你应该掌握七项学习：学习自修之道，基础知识，实践贯通，培养兴趣，积极主动，掌控时间，为人处事。
只要做好了这七点，临到毕业时最大的收获就不再是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望。
人的真正成长应该是全面的。
在现今的教育模式下，很多学生把考试得高分作为学习的目标，认为有了好的成绩就能得到别人的肯定，自己就一定成长了，但这是远远不够的，学习不仅仅指书本知识的学习，还包括你对社会、人际、环境、人生等各方面认识的提高。
在《与未来同行》一书中有这么一段：之前，大家说得较多的是“智商”两字，而且片面地认为智商低的人很难干出大事或成绩。
其实不然，除了智商，还有情商和灵商等等。
情商是指人在情感、情绪方面的自控和协调能力，包括认识自我、激励自己以及处理人际关系的能力。
灵商则体现在你对各种繁复的事务的判断力上。
另外，当今市场经济条件下，大多数人把财富、权力、名气的多少作为衡量成功的标准，并将获取名利作为自己奋斗的理想，其实这很可能不是你内心对成功的真正追求，你追求的应该是对你人生有价值的、更为重要的东西。
如果说很多人追求财富，那实际上他们更多地是把财富作为一种工具来间接地去追求自己真正想要的事物。
学会接受自己，学习感受快乐，学着和他人相处融洽。
接受自己，不只指接受自己的样貌等身体特征，更多地是自己对内心的真正坦诚，要能够尊重自己内心的真实想法和追求。
“追逐自己的理想和兴趣，做自己理想和有兴趣的事情就是一种快乐。
”“追求成功的最终目的也是为了带来快乐。
”“快乐比成功更重要，心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率，创造力和正确决策的概率。
”对于不喜欢自己从事的工作，又没有条件从事自己喜欢工作的人，李开复建议“选你所爱也不妨试试爱你所选”。
与未来同行
李开复《与未来同行》《做最好的自己》读后感外汉091 赵燕飞“李开复，祖籍四川，1961年12月出生于台湾。
11岁赴美求学，1988年获得卡内基·梅隆大学计算机系博士学位，并留校任教。
他所开发的世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统，被美国《商业周刊》评为1988年最重要的科学发明之一。
而他开发的“奥赛罗”人机对弈系统，于1988年击败了曾获世界冠军的国际象棋大师。
他还是美国电气和电子工程师协会院士。
李开复博士先后在苹果公司、SGI公司担任要职。
1998年，他加盟微软公司。
亲手创办了微软中国研究院(后更名为微软亚洲研究院)。
2000年，升任微软公司的全球副总裁。
随后成为比尔·盖茨的七个高层智囊之一。
李开复博士非常关心中国青年的成长，致力有很高的威望年被大学生评选为最有鬼力的人物。
仅最近一年就有超过12万大学生现场听过他的演讲，他创办的“开复学生网”注册人数已经超过15万人，他专门为中国青年而写的第一本书《做最好的自己》是2005年和2006年最畅销的图书之一。
”冲着这样高的评价，我再次翻开《做最好的自己》，觉得书真的好棒，随后马上又找来李博士的《与未来同行》，读后觉得与《做最好的自己》这书中的某些内容有些重复，但句句真理，发人深思。
“一个人品不完善的人是不可能成为一个有所作为的人。
”当代大学生，智商差距到底是不是比我们所认为的要大？其实不是的，我们每个人，都是接受了十几年的教育后才进的大学，每个人学习的东西都是差不多的，唯一的区别在于——学习方法不同。
考试分数的高低也只能衡量我们的学习方法，进入大学，真正竞争的，可不仅仅是分数。
一个人的人品，包含了很多的东西：学习能力，工作能力，交际能力，沟通能力等等。
学生会主席、社团主任、班级干部，你看他们哪一个不是在多方面能力和表现突出的。
人品完善，不一定能有所作为；但是想要有所作为，必须得人品完善。
“要想把住转瞬即逝的机会，就必须学会说服他人，向别人推销自己或自己的观点。
【笔记】读书笔记与未来同行
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.【关键字】笔记未来在于你今天的选择与付出——读《与未来同行》有感当我们怀着最初的梦想来到大学时，对大学生活充满了好奇与遐想。
汤逊湖畔的风光旖旎，图书馆内的书香漫漫，林间小道的幽静怡人，舞台之上的魅力四射……当我们真正融入到大学生活之后，新鲜感褪去之后，更多的是烦恼压力接踵而来。
我们渐渐疲于应付处理不完的琐事，也会无法适应新的学习方式，在时间的流逝中迷失自我，失去了前行的目标与动力。
我们无法去抓住自己想要的，更甚至不知道自己大学到底该做些什么，未来在哪里，我们又该拿什么去迎接未来和创造未来。
于是，我们渐渐迷茫了，消沉了，颓废了，走不出自我那片小天地，沉沦，在沉沦……不是未来放弃了我们，是我们放弃了去追寻自己的未来。
也许你还没有为自己做一个规划，或大或小，或长或短。
或许你害怕自己的梦想终究是梦想，因为你不知道该怎样去实现它。
或许你已经拥有了梦想，也知道具体该怎么做，但在前进的道路上挫择太多，弯路太多，需要有人给予指引。
这时，我们便需要一位精神导师，在我们踟蹰不前时，为我们指引人生之路。
当读到老师的书时，发现自己找寻许久的东西都被他一一娓娓道来。
从他的信中，知道做一个正直真诚的人的意义所在，也明白了积极主动、团队协作对未来发展的重要性。
我们不仅需要挑战自我、开发自身潜力，还要学会客观、直接了当的与人沟通，具备更高的情商与领导能力，做一个自觉、自律、有同理心和人际关系影响力强的时代青年。
也许每个人对成功的定义不同，在我看来成功就是成为最好的自己。
美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。
你应该在乎的是，你要比现在的你强。
”把握人生，主动去尝试新的领域，发掘兴趣并制定阶段性目标，然后一步步迈进，我们都可以成为最好的自己。
做一个自信的人，但应知道自信是自觉而非自傲。
读了他的书才发现自己虽然是个相当自信的人，但很多时候自信过了头，没有自觉的自信便成了自傲，反而失去了别人的尊重和信赖。
2018-2019-与未来同行读后感800字-word范文 (3页)
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与未来同行读后感 800字1近段时间运用课余时间看了李开复的同行，对于迷茫的大学日常开始有了某些感悟。
《与未来同行》这本书汇集了近八年来作者所撰写的25篇与人才成长、科技创新、公司文化和青少年教育等相关的文本。
他们中的每一篇也是用写作的方式关心国内科技与教育事业，关注国内青年学生成长历程的缩影，他们中的每一篇也都凝聚着对国内科技、文化与教育事业的完美未来的无限憧憬。
读完这本书，我印象深刻的一点是：思考是成功的源泉。
开复博士五岁时就给自我定下了奋斗的方向：“做1个有危害力的人”，此后，他以此来衡量自我所走的每一步，先后做出好多紧要的决定，包括从法律系转到计算机系，放弃卡内基。
梅隆大学教书两年的年资加入苹果公司，放弃微软7年的人脉和比尔的信任投身谷歌等等，他始终明白自我的追求和爱好，因此他成功。
也许这些成功人士离我们永远是那么遥远，因此我们也习惯了漠视。
但是细细品尝，总觉得他们的眼部似火眼，一眼洞穿千里，而我们却永远在小旋涡里转悠；他们精心设计好自我发展的每一步，而我们却总是习惯边走边看随遇而安；他们永远运用地追求进步，从不停歇，而我们总想更多地享受日常以不妄白走一趟世间。
是什么蒙蔽了我们的双眼，是什么让我们太中意过“习惯”的日常，是什么让我们永远走不出去……是不善于思考吗？这个答案我有点坚信了。
同学拿到书看到封面后的第１眼就说，这务必是个很成功的人，你看他眉宇间透露出来的英气与睿智，那双眼部在厚重的镜片底下一样具有极强的射杀力，让人不敢直视。
她开始并不了解这也是鼎鼎有名的李开复博士。
与未来同行--李开复文集读后感
内容简介
迎接 未来
写给青年学生的 七封公开信 以公开信的方式与广 大青年学生交流思想， 向他们介绍学习和成 长的经验
创造 未来
网络时代的 创新、人才与文化 剖析了微软、Google 等著名跨国企业的成 功之道，探寻了网络 时代中IT产业和现代 企业所要面临的诸多 根本性问题，并针对 科技创新、人才战略 以及现代企业的管理 与文化等话题介绍了 他的想法和建议。 科技
憧憬 未来
未来一代的 教育和成长 包括写给主管教育工 作的领导人或高校管 理者，探讨中国教育 事业改革与发展的公 开信，也包括介绍国 外教育领域的成功经 验，推荐有利于青少 年成长的先进教育理 念的文章。 教育
人才
核心内容
• 人才培养
创造未来
科技
经济
人才
迎接未来
教育
憧憬未来
培养21世纪企业最 需要的人才Biblioteka 与未来同行李开复 文集
李开复简介 内容简介 培养企业最需要的人才
李开复 简介
• 李开复，祖籍四川成都，1961年出生于中国 台湾。11岁赴美求学，1988年获得卡内基梅隆大学计算机系博士学位，并留校任教 • 美国电气和电子工程师协会院士，美国百人 会会员,先后在苹果公司、SGI公司担任要职 • 1998年，他加盟微软公司，亲手创办了微软 中国研究院（后更名为微软亚洲研究院） • 2000年升任微软公司的全球副总裁 • 2005年7月19日，加入Google公司，并被任 命为全球副总裁兼中国区总裁 • 2009年9月4日，离开Google创业，任创新工 场董事长兼首席执行官
3、学位教育要有的放矢：提供高水平、与国际接轨的研究生院；
4、始终把企业视作最重要的客户，引导学生重视融会贯通，杜绝读死书； 5、始终把学生视作最重要的资产，给学生提供最好的资源和服务，让 学生获得最多的选择与尊重；
与未来同行读书笔记
与未来同行读书笔记与将来同业念书条记篇1《与将来同业》的作者李开复博士置信大师都很熟习。
李开复博士本籍四川，1961年12月出身于台湾。
11岁赴美修业，1988年取得卡内基梅隆年夜学较量争论机系博士学位，并留校任教。
他所开辟的天下上第一个非特定人延续语音辨认零碎，被美国《贸易周刊》评为1988年最紧张的迷信创造之一。
而他开辟的奥赛罗人机棋战零碎，于1988年击败了曾经获天下冠军的国内象棋巨匠。
他仍是美国电气以及电子工程师协会院士。
李开复博士前后正在苹果公司、SGI公司担当要职。
1998年，他加盟微软公司。
亲手兴办了微软中国研讨院。
20xx年，升任微软公司的全世界副总裁。
随后成为比尔盖茨的七个高层军师之一。
20xx年7月19日，李开复博士被Google公司录用为全世界副总裁兼中国区总裁。
《与将来同业》这本书聚集了李开复博士近八年来所撰写的25篇与能人生长、科技立异、企业文明以及青少年教导等相干的文章。
它们中的每篇都是用写作的体式格局关怀中国科技与教导奇迹，存眷中国青年先生生长过程的缩影，它们中的每篇也都凝集着对于中国科技、文明与教导奇迹的美妙将来的有限神往，读后使人收获颇丰。
本书以将来为主线，分别为三个主题。
欢迎将来给青年先生的信：这一局部收录的是我自20xx年以来写给青年先生的七封地下信。
以地下信的体式格局与广阔青年先生交换思惟，向他们引见进修以及生长的经历。
发明将来收集期间的立异、能人与文明：收录正在这一局部的文章能够说是写给中国企业的地下信。
正在这些文章中分析了微软、Google等出名跨国企业的乐成之道，探访了收集期间中IT财产以及古代企业所要面对的诸多基本性成绩，并针对于科技立异、能人计谋和古代企业的办理与文明等话题引见了他的设法主意以及倡议。
神往将来将来一代的教导以及生长：收录正在这一局部的文章均与中国的教导奇迹和青少年的生长相干。
此中不单包含写给主管束育任务的指导人或者高校办理者，讨论中国教导奇迹变革与开展的地下信，也包含我向存眷中国教导奇迹的人和广阔先生以及家长引见外洋教导范畴的乐成经历，引荐有益于青少年景长的进步前辈教导理念的文章，乃至还包含回想李博士本人的年夜先生活的一篇趣文。
与未来同行
读《与未来同行》有感对于每一个爱好阅读的读者来说，书籍就像是他们的生命一样重要。
因为阅读不仅是人生的一种享受，更是收获快乐的最好方式。
最近我读了一本让我终生受益的书，从书中我读懂了许多人生的哲理，他让我找到了人生的自信和快乐，更让我在大学生的生活里找到了方向。
这本由一名著名的成功人士李开复先生所写的《与未来同行》给许多迷茫的青少年和大学生指明了方向，让他们从中找到了人生的立足点。
从书中我认识到了，读大学的目的不应该只是毕业后能胜任一份理想的工作，因为走出校门以后将面对的不只是一份工作，而是整个纷繁复杂的社会。
如果没有对社会现实的关注，如果自己的视野只局限于自己的利益范围之内，那他只会被这个社会孤立在狭小的空间里。
对现实的关注不一定能够让你得到什么，社会也不一定会因为你的关注而发生什么改变，但是，如果谁都不来关注，那到底该由谁来推动社会的进步？我认为这是值得我们对读大学认真思考的问题。
中国的青年，我希望这本书也能伴你们同行，帮助你们用坚定的步伐和无限的激情走向属于你们自己的美好未来。
在书中的开编，李开复先生写下了这几句希望的话，“中国的企业，希望这本书能为你带来灵感和信心，帮助你的企业在国际化的大舞台上从容应对，决胜千里。
中国的高校，希望这本书为你提供有益的经验和建议，帮助你在建设世界一流学府的道路上稳步前行。
中国的家长，希望这本书给你带来启迪和智慧，帮助你培养出21世纪所需要的一流人才。
”在这里我想告诉李开复先生说，你所希望的，你都已经做到了。
你是我们创造成功人生的领导者，是我们人生开花结果的恩师。
读完这本书后，我真的有许多许多的感慨，因为这本书让我领悟到读大学的重要性和对大学有了更多的体会和理解。
这本书一共分为三大部分，第一部分是迎接未来，第二部分是创造未来，第三部分是憧憬未来。
其中第一部分迎接未来是对我影响最深刻的内容。
因为那是李开复先生写给我们青少年学生的信，它不仅影响着我们的思想，更影响着我们的行为。
与未来同行
《与未来同行》读后感我呢，本来对李开复有点兴趣，所以就打算读一读他的书，看看他到底为什么要给当代大学生写信，凭什么吸引众多大学生的关注？刚刚读的时候感觉好失望，因为书给我的感觉是，李开复又在讲一些大道理，是一些华而不实的东西，因此我不得不说李开复在前几封信里所说的内容确实不怎么样，但是如果你耐着性子慢慢地往后读你就会发现原来李开复确实说了些我们需要的东西。
我认为至少这本书能在我们大一迷茫时醍醐灌顶地告诉我们你不应这样虚度年华；至少这本书能在我们大二对大学有些许了解时告诉我们大学不是那么简单；至少这本书能在我们大三实习时告诉我们一些技巧；至少这本书能在我们学习企业管理知识时为我们提供世界优秀企业的管理组织模式，让我们吸取经验；同时在无趣的时候看看看李开复的大学生活，来以此自勉或者取乐，这都随你！说实话，李开复的这本书确实真的符合他开头写的四句话“中国的青年，希望这本书能伴你同行，能帮助你用坚定的步伐和无限的激情走向你美好的未来；中国的企业，希望这本书能为你带来灵感和自信帮助你的企业在国际化的大舞台上从容应对决胜千里；中国的高校，希望这本书为你提供有益的经验和建议，帮助你在建设世界一流学府的道路上稳步前行；中国的家长，希望这本书给你带来启迪和智慧，帮助你培养出21世纪所需要的人才”。
俗话说“人为财死鸟为食亡”我认为他写这本书不仅是所谓的责任感、使命感、感情，但是其中无不包含他的利益感，难道他不为其知名度吗？一、真正的成功并不是简单地复制别人的成功之路，也不是盲目的追随某种社会风潮。
从诚信做起边，表达和沟通能力非常重要，团队精神（参加社团）虚心接受别人的批评，努力寻找一位良师，自我推销，1、挑战自我，设定目标2、客观、直截了当的沟通3、珍惜校园生活，英语二、从优秀到卓越1、培养主动意识2、客观直接的沟通与交流（微软的开放式交流）4、挑战自己，学无止境5、自觉（明确定位）6、同理心（己所不欲，勿施于人；己之所欲，虑之于人）7、自律（自我控制、自我调整，以身作则）8、谦虚、执着、勇气中国文化和西方文化的差异不小，例如在直截了当的沟通上，中国人则更含蓄一点，但是在成功的品格上，差异确实很小很小！三、成功、自信、快乐（一个良性循环）1、成功就是做最好的自己，威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争，你应该在乎的是，你要比现在的你强”。
与未来同行读后感
《与未来同行》读后感《与未来同行》的作者李开复博士相信大家都很熟悉。
李开复博士祖籍四川， 11岁赴美求学。
曾担任谷歌及苹果公司高管。
本书以“未来”为主线，划分为三个主题。
迎接未来——给青年学生的信：这一部分收录的是自2000年以来写给青年学生的七封公开信。
以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。
创造未来——网络时代的创新、人才与文化：收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信”。
在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道，探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根本性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了他的想法和建议。
憧憬未来——未来一代的教育和成长：收录在这一部分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。
其中不但包括写给主管教育工作的领导人或高校管理者，探讨中国教育事业改革与发展的公开信，也包括向关注中国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的成功经验，推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章，甚至还包括回忆李博士自己的大学生活的一篇“趣文”。
三个主题涵盖的内容相当广，作为一名中学生，又是在学校学生会工作并且对某方面工作负有重要责任的人，李开复博士关于学生的看法给了我很多启示。
首先，除了虚心接受别人的批评，你还应该努力寻找一位你特别尊敬的良师。
在我们的学校生活当中，我们时常会遇到阻力和挫折，我认为，寻找一位导师是非常重要的，我们的学校在实行导师制的原则，是非常符合李开复博士的想法的，我们应该与自己的导师更多的交流，获得更多的知识。
其次，李开复博士认为，一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。
在我们的学习生活中，我们要尽力去做一个一流的人，在和别人的看法有差异的时候，多听取别人的意见。
交流是非常重要的，一个一流的人与一个一般的人的差异也许很大，但往往就在一两件不起眼的小事上，就能看出这种差异，所以，更应该从点滴做起。
与未来同行读书笔记_与未来同行读书心得
与未来同行读书笔记_与未来同行读书心得篇一：李开复《与未来同行》-读后感Microsoft Office Word 文档(2)《与未来同行》—读后感我非常有幸能够阅读这本李开复博士所写的—《与未来同行》。
我之所说非常有幸是因为：第一，这本书本来上学期学校推荐学生所要读的书之一，但是由于种种原因，当然了其中也有自己没有强烈欲望的缘由，一直没有去读。
但到了第二学期，学校要求学生在所推荐的书中选出其中的一本写一篇读后感。
因此我选择了这一本书。
第二，庆幸我读了一本好书，无论在生活、学习和以后的工作等方面上都让我受益无穷，难以用言语来表达。
《与未来同行》这一本书可以说还没有深读，我只读了一遍，而且我还是有选择性看，我着重看了第一部分“迎接未来—给青年学生的信”和第三部分的“憧憬未来—未来一代的教育和成长”，而第二部分的“创造未来—网络时代的创新、人才与文化”我选择略看了，我个人感觉那部分对我意义不大（可能仅仅目前来说吧）。
不过，我一定会再看的，好书看一遍是远远不够。
这样才能进一步真正理解李开复博士给我们大学生所带来的实际意义和那一份苦心与担当。
我写作一向喜欢写自己真正对自己有感触的东西，所以我的这篇读后感可能只是涉及这本书的某小些部分。
不能像其他人写的读后感一样，对整本书的内容写的面面俱到，像是对这本书的概括一样。
我对这本书的大部分感触都是来自于自己的实际、缺陷和不足与李开复博士所写的论点、观点和实例进行比较出来的。
所以，以下所写内容都是根据我自身实际的分析和整合。
第一，开复博士提到我们要积极主动和避免被动。
这句话让我感触很深，这是因为我觉得我就是会消极被动。
无论在学习上还是在生活中，都能表现出来。
比如上学期，我也想参加社团来磨炼自己，锻炼自己。
但自己因为害羞和总是感觉自己能力不够，所以在最后的面试中被淘汰了。
其实那是我做了好一段时间的预备干事，但最终因没有好好表现自己而遭淘汰。
这就是像开复博士所说的“对于这种消极、胆怯的作风，终有一天会付出代价的”。
【最新】《与未来同行》读后感
【最新】《与未来同行》读后感>内容概要:本书以未来为主线,划分为三个主题. 迎接未来给青年学生的信:这一部分收录的是我自_00年以来写给青年学生的七封公开信.以公开信的方式与广大青年学生交流思想,向他们介绍学习和成长的经验. 创造未来网络时代的创新.人才与文化:收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的公开信 .在这些文章中剖析了微软.Google等著名跨国企业的成功之道,探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根本性问题,并针对科技创新.人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了他的想法和建议>读后感,来自卓越亚马逊网友:常听人说:好好干!一直以来,都只是这样认为的,听话在自己的岗位上专心致志的做好本职工作,认真地与他人合作,至于其它的却很少去想.现在读完了李开复老师写的与未来同行 ,感受很深刻,它详细细致的向我们讲述了为什吗要这样做以及如何做得更好.每个人一生都是在统一紧密联系的集体环境中进行,这里要求我们拥有与他人合作的集体主义意识和对专业领域的全面准确认识,这一切共同推动集体和个人的全面生活,也调整制约了我们的好多活动范围和做事方法,要选择有建设性的朋友一起精诚合作从事有建设性事情,集体中彼此主观为自己客观为他人汇聚个人专业领域的分力统一形成集体的合力,有规律有条理的安排和调整自己的生活工作规律.推而观之,从与未来同行这本书中我学会了事前全面细致的准备所要从事工作,认真专注地做好每一件事情,按照事情的轻重缓急安排事情的先后顺序,事后认真总结整理工作报告;推而广之,在自己的家庭生活中合理做好夫妻间的工作支持,教育好子女的在校学习问题;以此为基础,合理判断所要做的事情的作用,杜绝不良因素对统一和谐共进局面干扰,养成良好的是非判断选择原则,三思而后行,在对事情进行全面准确认识后,坚定的选择所需要的事情进行全面准备,坚定自己的信念,稳固自身的环境,稳健的拓展生活的状态和活动圈,稳健的推动生活朝着更好的方向进行,使自己的生活状态和局面以及自己家人的感情及性格习惯都逐渐形成了统一高效科学果断的建设性特点,很感谢李开复老师写的这本书,它对大家如何更好地将自己的人生规划建设得更好能够起到科学的推动作用,建议大家认真对一读与未来同行的读后感,来自京东网的网友:本书汇集了近八年来作者所撰写的25篇与人才成长.科技创新.企业文化和青少年教育等相关的文章.它们中的每一篇都是用写作的方式关心中国科技与教育事业,关注中国青年学生成长历程的缩影,它们中的每一篇也都凝聚着对中国科技.文化与教育事业的美好未来的无限憧憬.对于中国的青年来说,希望这本书能伴你同行,帮助你用坚定的步伐和无限的激情走向属于你自己的美好未来.对于中国的企业来说,希望这本书能为你带来灵感和信心,帮助你的企业在国际化的大舞台上从容应对,决胜千里.对于中国的高校来说,希望这本书为你提供有益的经验和建议,帮助你在建设世界一流学府的道路上稳步前行.对于中国的家长来说,希望这本书给你带来启迪和智慧,帮助你培养出_世纪所需要的一流人才.掩卷深省,是书籍的最基本功能,我可以很负责任的告诉你,>做到了。
《与未来同行》读后感
《与未来同行》读后感
《与未来同行》是一本非常有启发性的书籍，它让我重新思考了自己对未来的看法和
人生的意义。
这本书通过记录作者与一位时间旅行者的对话来探讨人类的进步和未来
的可能性。
阅读这本书让我感到惊讶和震撼的是，我们所生活的现实世界其实是一个充满变化和
不确定性的世界。
作者在书中提到，过去的几十年来，科技的发展和社会的变革迅猛
地改变了人们的生活方式，而这种变化的速度可能会更快。
同时，这本书也让我反思了自己对未来的态度。
我曾经对未来抱有很多不确定和恐惧，但是通过阅读这本书，我开始认识到未来是充满机遇和挑战的。
作者在书中强调，我
们可以通过积极主动地投入到未来的建设中，创造我们希望实现的未来。
此外，书中还讨论了人类的意义和价值。
作者提到，人类作为一个有思想和情感的生物，具有独特的能力和责任。
他鼓励人们要积极地追寻自己的梦想，并为人类社会的
进步做出贡献。
《与未来同行》让我重新审视了自己的价值观和目标，让我更加坚定地相信每个人都
有无限的潜能和可能性。
同时，它也提醒我要关注当下，珍惜今天的生活。
总之，这本书对我产生了深远的影响。
它给了我对未来的希望和勇气，让我对自己的
潜力有了更清晰的认识。
我相信，只要我们与未来同行，不断探索和创新，我们就能
创造一个更美好的未来。
与未来同行读书笔记（2）
与未来同行读书笔记(2)与未来同行读书笔记篇3李开复老师因为责任感、使命感和感情而写此文章。
作者希望本书能伴中国青年同行，帮助他们用坚定的步伐和无限的激情走向属于他们自己的美好未来。
希望本书能为中国企业带来灵感和信心，帮助中国企业在国际化的大舞台上从容应对，决胜千里。
希望本书为中国高校提供有益的经验和建议，帮助中国高校在建设世界一流学府的道路上稳步前行。
希望本书给中国家长带来启迪和智慧，帮助中国家长培养出21世纪所需要的一流人才。
第一部分迎接未来——给青年学生的信给中国学生的第一封信：从诚信谈起这封信，将作者与同学们在交流过程中产生的一些想法以及作者要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美、生活更顺利，事业更成功。
要想取得真正的成功，必须首先做一个诚信为先的好人，并需要付出足够多的努力，在不断学习和不断与人交流中找到真正属于自己的人生目标。
坚守诚信、正直的原则。
管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。
生活在群体之中。
表达和沟通的能力是非常重要的，不论你做出了怎样优秀的工作，不会表达，无法让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。
所以，在学习阶段，你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见，甚至在公众集会时发表演讲，锻炼自己的表达能力。
为了培养团队精神，建议同学们在读书之余积极参加各种社会团体的工作。
在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中，你们可以体会团队精神的重要性。
做一个主动的人。
现在，很多公司所渴求的人才是积极主动、充满热情、灵活自信的人。
作为当代中国的大学生，你应该不再只是被动地等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。
一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见。
挑战自我、开发自身潜力。
给自己设定目标是一件十分重要的事情。
与未来同行读书笔记
与未来同行读书笔记与未来同行读书笔记本书以“未来”为主线，将文章划分为三个主题，它们分别是：迎接未来、创造未来、憧憬未来。
接下来就跟第一我一起去了解一下关于与未来同行读书笔记吧!与未来同行读书笔记篇1 《与未来同行》的李开复博士相信大家都很熟悉。
李开复博士祖籍四川，1961年12月出生于台湾。
11岁赴美求学，1988年获得卡内基·梅隆大学计算机系博士学位，并留校任教。
他所开发的世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统，被美国《商业周刊》评为1988年最重要的科学发明之一。
而他开发的“奥赛罗”人机对弈系统，于1988年击败了曾获世界冠军的国际象棋大师。
他还是美国电气和电子工程师协会院士。
李开复博士先后在苹果公司、SGI公司担任要职。
1998年，他加盟微软公司。
亲手创办了微软中国研究院(后更名为微软亚洲研究院)。
20xx年，升任微软公司的全球副总裁。
随后成为比尔·盖茨的七个高层智囊之一。
20xx年7月19日，李开复博士被Google公司任命为全球副总裁兼中国区总裁。
《与未来同行》这本书汇集了李开复博士近八年来所撰写的25篇与人才成长、科技创新、企业文化和青少年教育等相关的文章。
它们中的每一篇都是用写作的方式关心中国科技与教育事业，关注中国青年学生成长历程的缩影，它们中的每一篇也都凝聚着对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬，读后令人受益匪浅。
本书以“未来”为主线，划分为三个主题。
迎接未来——给青年学生的信：这一部分收录的是我自20xx年以来写给青年学生的七封公开信。
以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。
创造未来——网络时代的创新、人才与文化：收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信”。
在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道，探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根本性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了他的想法和建议。
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《与未来同行》读书笔记
虽然以前听过李开复先生的大名，对他的一些文章著作略有耳闻，却始终没有机会完整地阅读。
而学校推荐的一百本必读书目发到手中后，李开复的《与未来同行》立刻跳入我的眼帘，一种读书的冲动让我立刻从图书馆借了一本。
庆幸我读了一本好书，无论在生活、学习
虽然以前听过李开复先生的大名，对他的一些文章著作略有耳闻，却始终没有机会完整地阅读。
而学校推荐的一百本必读书目发到手中后，李开复的《与未来同行》立刻跳入我的眼帘，一种读书的冲动让我立刻从图书馆借了一本。
庆幸我读了一本好书，无论在生活、学习和以后的工作等方面上都让我受益无穷，难以用言语来表达。
《与未来同行》这一本书可以说还没有深读，我只读了一遍，而且我还是有选择性看，我着重看了第一部分“迎接未来－给青年学生的信”和第三部分的“憧憬未来－未来一代的教育和成长”，而第二部分的“创造未来－网络时代的创新、人才与文化”我选择略看了。
这本书不同于其他励志类书籍的地方在于没有强调式的反复说教，而是多以作者的亲身经历进行现身说法。
更令人称奇的是他对当代青年人的思想心理竟如此了解，加之坦诚有力的语言、清晰辩证的逻辑、真诚中肯的意见，读他的文章如同迷茫的青年与一位智者名师促膝长谈。
下面便是我读后一些个人的看法。
第一，李开复博士提到我
们要积极主动和避免被动。
著名心理学家维克托弗兰克历经纳粹
集中营里残酷至极的黑暗岁月后猛然警醒：“在任何极端的环境里，人们总拥有一种最后的自由，那就是选择自己的态度的自由。
”这是一个经过炼狱之人的彻悟。
他本人更是一个积极主动、用不想困难低头的典型。
仔细想想，这种积极主动的态度正是自
己所缺乏的。
很多时候只是按部就班地完成老师布置的作业而已，缺乏主动发现并探索问题及积极合理管理自己的意识。
即便有，
也很难付诸实践。
李开复提出，“远离被动的习惯，从小事做起”。
他说，不能盲从他人，应冷静分析，积极求证；不要说办
不到，而应积极去尝试；多用积极主动的语言暗示自己……没错，“从小事做起”，相信只要我们有意识地在小事小节上做出小小
的改变或尝试，经过日积月累，很可能改变一个人的行为方式，
为将来的学习和生活储备良好的心态。
我觉得他的这个观点对我
以后的影响会很大，从李开复先生的亲身经历中，我学会了许多，其中现在就是学会积极主动，避免被动。
第二，自己的事，自己负责，自己解决。
这是一个极易被忽
视的当代青年必须树立的观念。
习惯了听从老师的有序的安排、
父母细心照顾的我们，进入大学快一年了，让我体会最深的就是
大学生相对以前有了更大的自由、更多的选择以及随之而来的不
同后果。
社团会有很多的活动，当我们参加活动以后，学习的时
间自然就少了，那么面临的就是挂科，挂科后就必须得补考，这
当中无形的压力，回头想想为什么会有这样的结果，最重要的原
因就是自己对自己行为不负责任的后果，有人说：“在大学里，
挂科也是一门必修的学科，没挂过科的大学生不是好学生。
”相
信你们也听过，其实我想说这是一种对自己不负责任的表现，我
们还是大学生就应该好好的学习，高中拼了命的考个大学，现在
却用如此不在乎的态度面对学习，这就是对自己不负责的现象，
更别说对别人负责。
所以我们应该从现在开始，从周边做起，自
己选择，自己负责。
第三，开复博士提到要学会积极地推销自己。
无论学校还是
在社会上，我们都要学会怎样推销自己。
一个人给人的第一印象
是非常重要的。
比如一个企业招聘，你往往要在几分钟或者几十
分钟之内交谈中让别人了解你、信任你，最终聘用你。
从中要有
一定的能力和技巧的，就是开复博士所说的要学会怎样推销自己。
在会议上，我们要胆大发表自己的看法，不要一味赞同别人或上
司的意见，即使和自己的观点意见背道相驰。
我们要选择正确的
时间和机会发表自己的看法和意见，这样才能更好的提升自己、
发展自己。
演讲也是一种推销自己的好方法。
我们要提高演讲能
力也即是口才，有好的口才与演讲能力，才能表达自己的观点、
让别人了解自己、信任自己、肯定自己、更重要的是信服自己。
李开复博士说他原来也是一个不善于交谈和演讲的人，但通过他
的种种努力，最终成功地实现了自己的交谈和演讲能力。
他的实
例是可以给我们无穷的力量的。
李开复先生的书真的值得我们一生受用，以后还要反复细读
其中的观点，这将会对我目前的大学生活有着重要的作用。