四川省攀枝花市初一上学期语文期末考试模拟卷Ⅱ

四川省攀枝花市初一上学期语文期末考试模拟卷Ⅱ姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）(2013·武汉) 下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一项是（）A . 蓦然拮据（jié）与日俱增栩栩如生（xǔ）B . 愧怍秀颀（qí）鸦雀无声眼花缭乱（liáo）C . 浮燥尴尬（gān）莫明其妙屏气凝神（pǐng）D . 匮乏濡染（rú）众目睽睽稍纵即逝（shì）2. （2分） (2018九下·沂水月考) 选出下列词语中没有错别字的一项（）A . 油光可鉴胭脂褪尽险象叠生水波鳞鳞B . 引经据典人迹罕至天翻地覆相形见绌C . 英雄气慨鸡毛掸子原弛蜡象锲而不舍D . 津津有味仙露琼浆眼花缭乱怨天忧人3. （2分）下列各句中加线的成语使用恰当的一项是（）A . 每过环形山谷，左顾右盼，许多桥的直线时时划断陡坡，有时显得险而美，有时却险而不美，美与险并不是一回事。

B . 一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。

C . 父亲老实厚道低声下气累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

D . 最后，她总算把死者拖到了弹坑里。

她已经心力交瘁，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。

4. （2分）对修辞方法依次作出正确判断的是（）①海鸭也在呻吟着——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。

②南方的甘蔗林哪，你为什么这样翻动战士的衷肠？因为我们的青纱帐呀，埋伏着千百万雄兵勇将！③我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

④它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！A . 拟人设问比喻反问B . 拟人设问拟人比喻反复C . 比喻反问夸张反复D . 比喻设问夸张比喻对偶5. （2分） (2018八下·江都月考) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 是否生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。

B . 名著是指具有较高艺术价值和知名度，包含永恒主题和经典人物形象，经过时间考验而广为流传。

C . 在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。

D . 当学生们跟着倒计时，看到电视画面中运载火箭在发射中心点火升空，都情不自禁地拍手叫好。

6. （2分） (2015八上·桑植期末) 下面句子的排序最恰当的一项是（）①看着看着，我就迷糊了，睡着了②天上的云彩，总是在变换模样，一会儿像一只安静吃草的羊，一会儿又变成奔跑的马③田野里的草啊，总是这么热情④坐起来看，原来是一束草，它从青石的缝隙里钻出来了，以这种方式和我打招呼⑤睡着睡着，感觉身下有谁在轻轻地挠我的背A . ②①③⑤④B . ②①⑤④③C . ①④③⑤②D . ③⑤④②①二、默写 (共1题；共8分)7. （8分）(2018七下·江都月考) 默写。

（1）《木兰诗》中的“________，________”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。

（2）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子：“________，________”。

（3）《木兰诗》中的《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：________，________。

（4）自古以来写黄河的诗歌不胜枚举，请你默写两句与黄河有关的古诗词：________，________。

三、综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）(2017·巴中) 语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。

只要留心生活，随时都会有许多收货。

某校九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。

（1）【活动形式】请参照示例，再设计两个活动形式。

示例：年度热词盘点（2）【分组活动】某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了2016年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。

其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧﹣﹣我刷故我在。

刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。

请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边横线上，再作简要描述。

（3）【活动心得】此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：“生活处处有语文，处处生活是语文！”“学语文，用语文，爱语文！”……请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少用一种修辞手法）四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面一首古诗，回答问题。

塞外杂咏①林则徐天山万笏②耸琼瑶，早我西行伴寂寥。

我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。

【注】①此诗作于作者被革职后，西行伊犁途中。

②笏：封建时代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面记事。

（1）具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法？表现了天山什么特点？（2）体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义，并说说表达了诗人怎样的情感。

五、文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分） (2017九上·泉港期中) 阅读文言文选段，完成下列小题。

【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】发鸠之山，其上多柘木。

有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

【注释】①文首：头部有花纹。

②其鸣自詨：它的鸣声是呼叫自己的名字。

（1）解释下列句子中划线的词①甚矣，汝之不惠________ ②惧其不已也________③有鸟焉，其状如乌________ ④以堙于东海________（2）下列划线词的意义和用法相同的一项是（）A . 其如土石何有鸟焉，其状如乌B . 河曲智叟亡以应以堙于东海C . 河曲智叟笑而止之溺而不返D . 虽我之死常衔西山之木石（3）用现代汉语翻译下列句子。

①汝心之固，固不可彻。

②女娃游于东海，溺而不返。

（4）用一个成语来概括【乙】的意思，这个成语是：________。

（5）试分析愚公与精卫精神的相似之处，两则故事共同反映我国古代劳动人民怎样朴素的思想？六、现代文阅读 (共2题；共40分)11. （20分）(2017·广丰模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。

灯沐沐跑步回来，拐上楼梯，便看到自家阳台亮着灯，小小的白炽灯泡散发出橘黄色的光芒。

我心头一暖，这是先生特意为我留的灯。

其实楼道有感应灯，脚步一靠近，便会亮堂起来。

但只要先生在家，遥遥地便有一盏灯，无声地等候我的归来。

我感动于先生细微的举动。

很小的时候，乡村还没通电，写作业用的是煤油灯。

煤油灯豆大的灯火闪闪烁烁，眼睛要凑得很近，方能看清书上的字。

我们姊妹几个，在小小的四方桌旁围灯而坐，头碰着头，读书、写功课。

一会灯火兀自微弱下来，母亲便起身把灯芯修剪修剪，灯火复又明亮起来。

摇曳的煤油灯火，把黑暗驱赶到了背后。

后来，山村用上了电，电灯比煤油灯亮多了，灯线一拉，泻下一屋子的光，不像煤油灯，放置在灶台上，母亲炒菜是清楚了，饭桌这却影影绰绰，不小心错把辣椒当豆角，一口咬下去，辣得人嘘呼直咧嘴。

但是，电灯费电，电比煤油贵。

为了省电，我家一直长长的厅屋，点的是一只15瓦的灯泡，灯泡吊得高高的，在电灯下写作业，却没有煤油灯来得清晰。

暮色降临，屋里暗沉沉的，母亲说，还看得见，晚些再点灯。

那时姐姐们逐渐离家，父母被穷苦压得笑容难觅，灰暗和冷寂在四周重叠、没有边际。

高中住校，周末回家写作业稍晚些，父亲便在外间催促——还不睡觉，不要电费的？！突起且生硬的催促声会让我内心惊颤，那时我想，以后有了自己的家，我一定要点上很多很多的灯，让房子成为光华璀璨的殿堂。

成家后，童年的烙印处处可循，我节水省电，人不在就把灯拉灭。

先生的家也穷但很阔气，他们家热水充足，食物丰富，楼上楼下灯火通明，我眷恋于这样的居家场景。

在他的影响下，我开始处处留灯，客厅，卫生间，卧室，没睡下前，很少被掐灭。

我喜欢有光，喜欢明亮温暖，我的孩子要在光明与温暖中稳稳地长大。

眨眼女儿上初中了，她放学晚，到家都要六点半之后，那时街边的路灯早已一盏盏点亮。

我在厨房里忙活，厨房的窗对着外面，站在窗口可看到女儿回家的路。

外面的雨，有了隐隐的秋意。

我边准备晚饭，边不住地张望，晚归的孩子让母亲的心牵挂不安。

一个个菜摆上了餐桌，晚餐总是丰盛些。

时针指向六点四十五，孩子早早去校，已经在外呆足整整十二个钟头，是家里最辛苦的人儿！雨渐渐密了起来，路灯越发迷离。

路上的行人一个个匆匆而过。

终于，对面走来个穿着校服的熟悉身影——她撑着伞，身子前倾，脚步疲惫，沉重的书包使得她的背微微驼着。

瞬间，我想流泪。

她抬头，定是看到了灯光，看到了张望的母亲，她笑了，朝我扬扬手，小跑了起来……我想去迎接她，拥抱她，替她撑起风中的伞，帮她卸下重重的书包……但我什么也没做，什么也不能做。

母亲不能替代孩子，她只能做一盏灯，伫立，凝望，照亮孩子前行和回家的路。

（1）文章以“灯”为标题，有何妙处？（2）请概括文章中前面六个自然段的内容。

（3）品味下面句子中画线词的表达效果。

终于，对面走来个穿着校服的熟悉身影——她撑着伞，身子前倾，脚步疲惫，沉重的书包使得她的背微微驼着。

（4）结合文章的内容，谈谈你对文章最后一段的理解。

12. （20分） (2017九上·鄂州期中) 阅读《在冬夜里歌唱的鱼》，完成以下小题。

在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。

火烧云沉到山那一边。

山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。

目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。

我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。

父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。

他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。

在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着，把鱼交给母亲。

妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。

母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。