社工小组工作计划书(最新版)

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社工小组工作策划书3篇

社工小组工作策划书3篇篇一《社工小组工作策划书》一、小组名称“心灵绿洲”成长小组二、小组性质支持性、发展性小组三、小组目标1. 帮助小组成员提升自我认知和情绪管理能力。

2. 增强小组成员的人际交往技巧和沟通能力。

3. 培养小组成员的团队合作精神和解决问题的能力。

4. 促进小组成员的个人成长和发展。

四、小组成员[具体人数]名年龄在[年龄段]的社区居民五、小组时间[开始时间]-[结束时间]，每周[具体时间]六、小组地点社区活动中心七、活动内容1. 第一次活动：相识与团队建设（1）自我介绍和相互认识（2）制定小组规则和契约（3）团队建设游戏，如“拼图比赛”等2. 第二次活动：情绪管理与表达（1）情绪认知和表达训练（2）情绪调节技巧分享（3）角色扮演练习3. 第三次活动：人际交往与沟通（1）沟通技巧讲解和练习（2）人际关系处理案例分析（3）小组互动游戏，如“你说我画”等4. 第四次活动：团队合作与问题解决（1）团队合作任务，如“团队拔河”等（2）问题解决方法讨论和实践（3）团队合作经验分享5. 第五次活动：个人成长与展望（1）个人成长经历分享（2）未来规划和目标设定八、活动评估1. 小组成员的参与度和表现评估。

2. 小组成员的自我评估和反馈。

3. 社工的观察和评估。

九、注意事项1. 活动过程中要确保小组成员的安全。

2. 尊重小组成员的隐私和个人意见。

3. 活动内容和方式要根据小组成员的实际情况进行调整。

4. 及时处理小组成员之间的冲突和问题。

篇二社工小组工作策划书一、小组名称“共同成长，共享阳光”二、小组背景随着社会的发展，人们面临的压力和挑战也越来越多。

为了帮助那些需要帮助的人，提高他们的生活质量和幸福感，我们成立了这个社工小组。

三、小组目标1. 帮助小组成员增强自信心和自我认知，提高他们的社交能力和人际关系。

2. 提供情感支持和心理疏导，帮助小组成员缓解压力和焦虑，增强他们的心理韧性。

3. 促进小组成员之间的合作和互助，培养他们的团队精神和社会责任感。

社工开展小组策划书3篇

社工开展小组策划书3篇篇一《小组策划书》一、小组名称：快乐成长小组二、基础信息：1. 小组性质：发展性小组2. 小组目的：通过一系列的活动，帮助组员了解自己，提升自我认知，增强自信心，促进个人成长和发展。

3. 小组对象：社区内 8-12 岁的儿童4. 小组时间：[具体时间]5. 小组地点：社区活动中心三、小组特征：1. 小组规模：8-12 人2. 沟通方式：面对面交流、游戏互动等3. 小组结构：八节小组活动，每节 60 分钟四、招募计划：1. 在社区内张贴海报，宣传小组活动的内容和目的。

2. 在社区服务中心、学校等场所发放传单，邀请居民参加。

3. 邀请社区内的儿童参与，鼓励他们邀请朋友一起参加。

五、小组活动计划：第一节：相识相知1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：开场介绍，包括小组的目的、内容和规则。

自我介绍和相互认识，通过游戏和互动活动，让组员之间建立初步的联系。

制定小组契约，明确小组的规范和要求。

第二节：自我探索1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：通过绘画、写作等方式，引导组员探索自己的兴趣、爱好和优点。

分享自己的作品和感受，让组员互相了解和支持。

讨论如何在日常生活中发挥自己的优点，提升自信心。

第三节：情绪管理1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：介绍情绪的种类和表达方式。

引导组员通过游戏和角色扮演，学习情绪管理的技巧。

分享在日常生活中应对情绪的方法，互相支持和鼓励。

第四节：团队合作1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：通过团队建设游戏，培养组员的团队合作意识。

讨论团队合作的重要性和如何在团队中发挥自己的作用。

分组进行合作任务，培养团队协作能力。

第五节：解决问题1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：引导组员思考日常生活中的问题。

学习解决问题的方法和技巧，如分析问题、制定解决方案、实施和评估。

社会工作小组计划书模板（精选5篇）

社会工作小组计划书模板（精选5篇）社会工作小组计划书模板篇1小组名称：戒除手机瘾（大家可以另外想个好听点的名字）活动地点：北八活动室参与人员：小组10名成员背景越来越高档的智能手机，让人的碎片时间被手机完全填充，甚至整段的大好时光也被手机划成了碎片。

我们真的需要时时刷微博吗？真的需要上厕所的时候看空间吗？在聚会的时候，和人聊天的时候，无时无刻都拿着手机吗？而当我们用手机度过了上课时光，度过了原本的阅读时光、度过了本该运动的时光，我们会回头想想，到底是我操控了手机，还是手机操控了我们？理论架构1、马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论把人类的需要分为:生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重的需要以及自我实现的需要. 2、班杜拉的社会学习理论社会学习理论强调人的行为，思想，情感反应方式和行为不仅受直接经验的影响同时也受间接经验的影响，观察和模仿是学习的主要过程，在学习过程中认知是很重要的，人在学习的而过程中具有自我调节的过程。

3、库利的镜中自我理论库利认为，他人犹如一面镜子，我们对他人眼中自己形象的想象对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉构成了自我认识。

4、波恩的交流分析理论交流分析理论是检查在互动的过程中双方的行为对对方有无刺激作用利用该理论的目的是了解小组成员做小组时哪些成员比较主动，哪些比较被动，引导一些比较进入状态的成员影响一些状态不佳的成员来提升小组的动力和小组的凝聚力，并进一步达到小组目的。

总体目标悦纳自己，面对现实，摆脱苦恼，重新生活具体目标1、接纳现在的自己，面对身边的生活，重新定位自己2、摆脱以前的烦恼，找到重新生活的动力服务对象身份特征：对手机有依赖的大学生自身特点：空虚无聊、手机成瘾小组特征1、性质：治疗小组2、节数：4节3、日期：20xx年12月11日4、时间：17:40-18:505、地点：北八活动室招募方式由小组内部有手机瘾的同学组成第一节活动一、自我介绍时间：3分钟内容：小组成员进行简短的自我介绍，包括姓名、希望大家喊他什么。

社工小组工作策划书3篇

社工小组工作策划书3篇篇一社工小组工作策划书一、小组名称[小组名称]二、小组背景[简要介绍小组的背景和目标，例如服务对象、问题或需求等]三、小组目标1. [具体目标 1]2. [具体目标 2]3. [具体目标 3]四、小组成员1. 招募对象：[明确招募的对象范围，例如年龄、性别、身份等]2. 招募人数：[确定小组的成员人数]3. 招募方式：[说明招募的方法和渠道，如宣传海报、社交媒体、推荐等]五、小组活动时间和地点1. 活动时间：[具体的活动时间安排，包括日期、次数和每次活动的时长]2. 活动地点：[详细的活动地点，确保环境安全、舒适且适合小组活动]六、小组活动内容1. 第一次活动：[活动主题和内容简介]2. 第二次活动：[活动主题和内容简介]3. 第三次活动：[活动主题和内容简介]4. ……七、小组工作方法1. 专业方法：[列举将使用的社工专业方法，如个案工作、小组工作、社区工作等]2. 具体技巧：[描述在小组活动中运用的具体技巧，如沟通技巧、引导技巧、问题解决技巧等]八、小组评估1. 评估指标：[明确评估小组工作效果的指标，如成员满意度、目标达成情况等]2. 评估方法：[说明评估的方法和工具，如问卷调查、访谈、观察等]3. 评估时间：[确定评估的时间节点，包括过程评估和结果评估]九、注意事项1. 保密原则：强调对小组成员信息和讨论内容的保密责任。

2. 尊重原则：要求小组成员相互尊重，不得歧视或攻击他人。

3. 安全原则：确保小组活动的环境安全，避免发生意外事故。

4. 参与原则：鼓励小组成员积极参与，共同完成小组目标。

十、协议条款1. 小组成员应遵守小组的规章制度，按时参加活动，如有特殊情况需提前请假。

2. 小组成员应尊重他人的意见和感受，不得在小组内发生争吵或冲突。

3. 小组成员应保守小组的秘密，不得将小组内的信息泄露给外界。

4. 小组成员有权对小组的活动内容和方式提出建议和意见。

5. 小组工作者应遵守专业伦理和职业道德，为小组成员提供专业的服务和支持。

社工小组启动策划书3篇

社工小组启动策划书3篇篇一《社工小组启动策划书》一、小组名称“心灵绿洲”社工小组二、小组背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。

在这样的环境下，人们的心理健康问题日益凸显。

为了帮助社区居民缓解压力，提高心理健康水平，我们计划成立一个社工小组。

三、小组目标1. 帮助小组成员缓解压力，提高心理健康水平。

2. 增强小组成员之间的沟通和交流，提高他们的社交能力。

3. 培养小组成员的团队合作精神，提高他们的综合素质。

四、小组成员1. 招募对象：社区居民2. 招募人数：10-15 人3. 招募方式：在社区张贴海报、发放传单、通过社区群等方式进行宣传和招募。

五、小组活动内容1. 压力缓解训练：通过冥想、呼吸训练、放松训练等方式，帮助小组成员缓解压力。

2. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师为小组成员举办心理健康讲座，介绍心理健康知识和应对压力的方法。

3. 团队建设活动：通过团队游戏、拓展训练等方式，培养小组成员的团队合作精神和沟通能力。

4. 个人成长分享：组织小组成员进行个人成长分享，让他们互相了解，互相支持。

六、小组活动时间和地点1. 活动时间：每周[具体时间]2. 活动地点：社区活动中心七、小组评估1. 小组成员满意度调查：在小组活动结束后，通过问卷调查的方式了解小组成员对小组活动的满意度。

2. 小组成员心理健康状况评估：在小组活动前后，对小组成员进行心理健康状况评估，了解小组活动对小组成员心理健康状况的影响。

3. 小组活动效果评估：通过观察小组成员在小组活动中的表现、参与度等方面，评估小组活动的效果。

八、注意事项1. 活动前要对活动场地进行检查，确保场地安全。

2. 活动中要注意小组成员的情绪变化，及时给予支持和帮助。

篇二《社工小组启动策划书》一、小组名称“心连心”社工小组二、小组背景随着社会的发展，人们的生活压力越来越大，心理健康问题也日益凸显。

为了帮助那些需要帮助的人，提高他们的心理健康水平，我们成立了这个社工小组。

社工小组工作计划书(共7篇)

社工小组工作计划书(共7篇)认识我，走近你本节主题：自我探索与分享认识我，走近你本节主题：自我行为的认知和人际交往过程中各种行为的认知假如我是你本节主题：同理心探讨——学习从他人的角度思考各种人际关系问题心之桥主题：学习各种交往技巧四、评估方法：1、工作员自我评估每次活动结束后，主持人填写小组主持人自我评估表；活动全部结束后所有工作员都要填写工组员对小组活动的评估表。

2、小组成员评估每次活动结束前，都鼓励组员对本次活动谈谈自己的看法；活动全部结束后，所有组员填写对整个小组的评估表。

、督导或助理工作员评估每次活动结束后，由督导或助理工作员填写一份对本次活动的评估表。

五、应变计划小组计划书一、小组基本情况1、小组名称心灵SPA-----压力管理成长小组2、小组性质：封闭性成长小组3、小组目标对象：大学生面临就业压力群体二、小组设计理念1、现实背景拥挤的就业形势与严峻的就业压力随着高校扩招效应而带来的是整个结构性失业的时代来临。

今年全国应届高校毕业生达到了610万，此外，20XX年～20XX年约有250万人没找到工作。

估计20XX年的大学生就业人数为860万人。

在严峻的就业形势下，高校毕业生面临巨大的就业压力。

据《2009中国大学生就业压力调查报告》发现，就业压力对大学毕业生就业群体的生理、心理、行为等方面产生了明显的影响，大学生已经感受到了过高的就业压力。

如果不采取及时而有效的应对措施，势必影响大学生的身心健康水平。

在压力应对方面，同样根据就业压力调查显示，当代大学生在面对就业所带来的压力时，选择积极与消极应对方式的群体大致均等。

这一结果仍然值得深思：有相当一部分学生在遇到压力时仍然采取消极的应对方式，因此，他们需要更多的积极引导与专业指导。

理论依据：发展心理学认为成人前期是是处于18~35岁这个阶段的个体发展期。

在这一阶段的基本特征为创立事业到紧张工作，职业成为个体的立足点，并以此确信自己的存在，作为实现自我价值的重要手段。

社工的小组策划书3篇

社工的小组策划书3篇篇一《社工的小组策划书》甲方（委托方）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________乙方（受托方）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________一、服务内容1. 乙方将为甲方提供社工小组策划书，包括小组的目标、内容、活动安排、评估方法等。

2. 乙方将根据甲方的需求和实际情况，制定个性化的小组策划方案。

二、服务时间1. 本协议的服务期限为自______年______月______日起至______年______月______日止。

2. 乙方将在服务期限内完成社工小组策划书的制定，并提交给甲方审核。

三、服务费用1. 甲方将向乙方支付服务费用人民币______元（大写______元整）。

2. 服务费用将在甲方收到乙方提交的社工小组策划书并审核通过后的______个工作日内支付。

四、双方的权利和义务1. 甲方的权利和义务甲方有权对乙方的服务进行监督和评估。

甲方应提供必要的支持和配合，协助乙方完成社工小组策划书的制定。

甲方应按照本协议的约定支付服务费用。

2. 乙方的权利和义务乙方有权根据甲方的需求和实际情况，制定社工小组策划书。

乙方应保证社工小组策划书的质量和可行性。

乙方应遵守相关的法律法规和职业道德规范，保护甲方的隐私和利益。

五、违约责任1. 若甲方未按照本协议的约定支付服务费用，每逾期一天，应按照未支付金额的______%向乙方支付违约金。

2. 若乙方未按照本协议的约定完成社工小组策划书的制定，每逾期一天，应按照服务费用的______%向甲方支付违约金。

社工小组策划书模板3篇

社工小组策划书模板3篇篇一《社工小组策划书模板》一、小组名称[具体名称]二、小组背景阐述开展此小组工作的原因和背景情况。

三、小组目标1. 总目标：明确小组期望达成的总体成果。

2. 具体目标：详细列出各项具体的目标，如提升成员某项能力等。

四、小组成员1. 招募对象：明确适合参与小组的人群范围。

2. 预计人数：预估小组的成员数量。

五、小组时间[开始时间]-[结束时间]六、小组地点具体的活动地点。

七、小组内容1. 第一次活动：详细描述活动主题、内容和流程。

2. 第二次活动：……3. ……八、小组评估1. 评估指标：确定用于评估小组效果的具体指标。

2. 评估方法：说明采用的评估方法，如问卷调查等。

九、小组预算列出各项费用支出，如场地租赁、材料费用等。

十、注意事项1. 安全方面的考虑。

2. 对特殊情况的应对措施。

3. 其他需要提醒的事项。

篇二《社工小组策划书模板》一、小组名称[具体名称]二、小组背景阐述开展此小组工作的原因和背景情况。

三、小组目标1. 总目标明确小组期望达成的总体目标。

2. 具体目标细化为可衡量和可实现的具体目标。

四、小组成员1. 招募对象说明适合参与小组的人群特征。

2. 招募人数确定小组的规模。

五、小组活动安排1. 活动次数及时间列出小组活动的具体次数和每次活动的时长。

2. 活动地点选择合适的活动场地。

3. 活动内容详细描述每次活动的主题和具体内容。

六、小组工作者明确负责小组工作的人员及其职责。

七、预计困难及应对策略1. 可能遇到的困难分析小组工作中可能出现的问题。

2. 应对措施针对困难提出相应的解决办法。

八、评估方法说明如何评估小组工作的效果和目标达成情况，可包括过程评估和结果评估。

九、预算列出小组活动所需的各项费用预算。

十、注意事项提醒在小组工作过程中需要特别注意的事项。

篇三《社工小组策划书模板》一、小组名称[具体名称]二、小组背景阐述小组形成的原因和背景情况。

三、小组目标1. 总目标：明确小组期望达成的总体成果。

社工工作计划(15篇)

社工工作计划(15篇)社工工作计划1本学期，在扎实做好校园文学社基础工作的同时，继续开展丰富多彩的文学活动，此外，吸引更多同学投身文学社活动，并加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，使校园文学社成为成为七中校园文化的一道亮丽风景。

一、常规工作1.搞好每周二的写作培训及文学沙龙活动，计划邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高写作能力和文学鉴赏能力。

主要成员：七年级活动时间：每周二下午第七节第八节活动地点：学校南报告厅2.拓宽社员作品发表渠道，继续向有各类报刊杂志推荐学生的'优秀作品，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

3.做好《馨荷》社刊的编辑出版工作。

4.继续完善文学社建设，增设qq群，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

5.做好文学社档案的整理工作，如建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。

二、具体计划3月份1.制定新学期文学社工作计划。

2.通过考试方式在新初一学生中招募新成员。

3.召开新成员、社团干部会议，布置全学期文学社工作。

4.布置文学社活动室，精心打造自己的“家”。

4月份1.做好参加第十四届“叶圣陶杯”作文大赛复赛的投稿工作。

2.召开一次文学社成员写作经验交流会。

3.为迎接4月23日第21届世界读书日，举办“亲近文学，诵读经典”演讲活动：演讲内容必须为社员自创，选材可近期阅读过的书目。

5月份1.面向全校学生征集期中考试考场佳作。

2.校园文体节期间，在全校范围内举行第四届馨荷杯现场作文大赛，并展出获奖作品。

6月份1.举行一次与其他校文学社的联谊活动，互相学习、共同提高。

2.邀请市文联作家来文学社讲座。

7月份1.召开学期末社团总结表彰大会，对学期中表现优秀的社员颁发奖品和荣誉证书。

2.带领部分社员去北京参加第十四届叶圣陶杯现场作文决赛。

8月份带领优秀社员外出采风，开拓视野，积累素材，完成一篇游记散文的写作任务。

社会工作活动策划书精选7篇

社会工作活动策划书精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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社工开展小组策划书3篇

社工开展小组策划书3篇篇一《社工开展小组策划书》一、小组名称“心灵绿洲”成长小组二、小组背景随着社会的发展，人们面临的压力越来越大，心理健康问题也日益凸显。

为了帮助社区居民提升心理健康水平，增强心理调适能力，我们计划开展“心灵绿洲”成长小组活动。

三、小组目标1. 帮助小组成员提升自我认知，了解自己的情绪和需求。

2. 培养小组成员的积极心态，增强心理调适能力。

4. 提供心理支持和帮助，缓解小组成员的心理压力。

四、小组成员社区居民，年龄在 18-60 岁之间，有提升心理健康水平的需求。

五、小组时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]六、小组活动内容1. 自我介绍和团队建设通过自我介绍和互动游戏，让小组成员相互认识，建立信任关系，形成团队氛围。

2. 情绪认知与管理介绍情绪的种类和表达方式，帮助小组成员认识自己的情绪，学习情绪管理的方法。

3. 压力缓解与应对探讨压力的来源和影响，分享压力缓解的经验和技巧，如运动、冥想、放松训练等。

4. 人际关系与沟通5. 自我成长与发展引导小组成员思考自己的人生目标和价值观，探索个人成长的方向和途径。

回顾小组活动的内容和收获，分享个人的成长和感悟，结束小组活动。

七、小组评估1. 小组成员的满意度调查。

2. 小组成员的行为改变和心理调适能力的提升。

3. 小组活动的效果评估。

八、注意事项1. 活动前要对场地进行检查，确保安全。

2. 活动中要尊重小组成员的隐私和个人权利。

3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《社工开展小组策划书》一、小组名称“快乐成长，共同进步”二、小组背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。

在这样的环境下，青少年的成长面临着诸多挑战，如学习压力、人际关系、家庭问题等。

为了帮助青少年更好地应对这些挑战，提高他们的心理素质和综合能力，我们计划开展这个小组活动。

三、小组目标1. 帮助小组成员增强自信心，提高自我认知和自我接纳能力。

关于社工工作计划4篇

关于社工工作计划4篇社工工作计划篇1一、指导思想为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

本学期，我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。

二、活动思路健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。

三、工作重点1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。

2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。

3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。

4、出版好《树人校报》社刊。

四、文学社组织社长：1名副社长：2名年级负责人4名社员：30—40名五、活动内容1、招新工作。

招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。

2、作品交流。

通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。

4、电影欣赏。

观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。

5、作文竞赛。

在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。

6、外出采风。

如果条件允许带学生外出采风至少一次，记下自己的所见、所闻、所感，为学生积累素材。

7、每生每月至少上交稿件一篇，教师集中改稿一次。

8、本学期计划出版社报（电脑小报）一期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。

9、学期结束，评选优秀社员，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

四、活动具体安排第7周，选拔文学社成员，召开文学社议事机构成员会议，号召各班主任向学生宣传文学社，做好第一期校报的宣传工作，由各级组负责人负责统计。

社工小组活动计划书

社工小组活动计划书第一、工作目标1. 提高社区居民的社交能力我们将组织一系列的社交活动，如茶话会、小型聚会等，让社区居民有机会相互交流，增强他们的社交技能。

我们还将邀请专业人士进行讲座，教授居民如何更好地与他人沟通，提高他们的社交技巧。

2. 增强社区居民的自我认知我们计划开展自我认知主题活动，如心理测试、自我反思工作坊等，帮助居民更好地了解自己，认识到自己的优点和不足，从而更好地规划自己的生活和工作。

3. 促进社区居民的心理健康我们将邀请专业的心理辅导师，为社区居民提供心理咨询服务，帮助他们解决生活中的心理问题，提高他们的心理健康水平。

第二、工作任务1. 策划和组织社交活动我们将根据社区居民的需求和兴趣，策划和组织各种社交活动，如茶话会、小型聚会等，为居民提供交流的平台。

同时，我们还将邀请专业人士进行讲座，教授居民如何更好地与他人沟通，提高他们的社交技巧。

2. 开展自我认知主题活动我们将策划和组织自我认知主题活动，如心理测试、自我反思工作坊等，帮助居民更好地了解自己，认识到自己的优点和不足，从而更好地规划自己的生活和工作。

3. 提供心理咨询服务我们将邀请专业的心理辅导师，为社区居民提供心理咨询服务，帮助他们解决生活中的心理问题，提高他们的心理健康水平。

第三、任务措施1. 制定详细的社交活动策划方案我们将根据社区居民的需求和兴趣，制定详细的社交活动策划方案，包括活动的主题、时间、地点、活动流程等。

同时，我们还将邀请专业人士进行讲座，教授居民如何更好地与他人沟通，提高他们的社交技巧。

2. 开展自我认知主题活动的宣传和组织工作我们将通过宣传单、社区公告等方式，宣传活动信息，吸引居民参与。

同时，我们还将组织专业人员进行活动策划和组织，确保活动的顺利进行。

3. 提供心理咨询服务的预约和安排工作我们将设立心理咨询服务预约热线，方便居民进行预约。

同时，我们还将根据居民的预约情况，安排专业的心理辅导师进行咨询服务，确保居民能够及时得到帮助。

社会工作小组计划书(精选10篇)

社会工作小组计划书（精选10篇）社会工作小组计划书1一、背景资料组员资料：机构名称：小组名称：喜欢自己，表现到底二、设计理念：1、问题界定：社会的发展对我们大学生提出了更高的要求，在学习理论文化知识的同时，语言表达能力的高低也决定着个人成功，大学生现在往往应为在语言表达能力这方面不足而给自己在人际交往，情感，学习，就业面试上面带来很大的问题。

2、需求评估：现在社会各个方面都需要沟通，需要交流，而人与人之间交流思想，沟通感情最直接、最方便的途径就是语言。

只有通过出色的语言表达，才可以使相互熟识的人之间产生浓厚的情意，爱之更深；使陌生的人产生好感，结成友谊；可以使意见分歧的人互相理解，消除双方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈为玉帛，彼此友好相处。

不管你生性是多么的聪颖；接受过多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；拥有多么雄厚的资产，如果你不能恰当地表达自己的思想，那么仍旧会一无是处。

要想让别人喜欢自己，必须培养自己的说话能力，只有这样，才能打开人与人之间沟通的大门，彼此的心灵才能产生碰撞，从而产生共鸣。

在各种各样的人际交往中，会说话的人将会非常地受欢迎，能轻松地与他人融洽相处，在社会交往中如鱼得水。

3、问题的成因：（1）家庭原因：家庭是一个人最先接触的环境，同时父母也是一个孩子的启蒙老师。

由于父母在沟通、语言表达方面没有给孩子做一个好榜样，使得孩子在以后的生活中会效仿父母，同样在语言表达方面得不到提升。

（2）学校原因：中国传统的教育模式使很多学生只注重卷面上的成绩而不注重语言表达方面的技巧，这种高中与大学的教育模式严重脱节的现象普遍存在，使得很多学生步入大学之后处理不好人与人之间的关系。

（3）个人原因：由于从小生活的环境或者曾经受过打击而导致个人缺乏自信，不善于与人沟通，语言表达能力较弱。

4、问题导致的后果：语言是一个人生活得必要工具，良好的语言表达能力是一个人成功的基础。

目前的大学生面临着诸多问题，例如：人际关系问题，情感问题，就业问题等等，都需要良好的语言表达能力。

社工小组策划书模板3篇

社工小组策划书模板3篇篇一《社工小组策划书模板》一、小组名称二、小组性质三、小组目的四、小组目标五、小组成员六、小组时间七、小组地点八、活动安排九、评估方法十、所需资源十一、注意事项一、小组名称[具体名称]二、小组性质[说明小组的性质，如：支持性小组、教育性小组、治疗性小组等]三、小组目的[简要描述小组的目的，如：提供一个交流平台，帮助小组成员解决共同问题；提高小组成员的某项技能或知识水平等]四、小组目标[具体列出小组的目标，如：小组成员能够相互认识和了解；小组成员能够分享自己的经验和感受；小组成员能够学习到解决问题的方法和技巧等]五、小组成员[列出小组成员的要求，如：年龄、性别、兴趣爱好、问题或需求等]六、小组时间[详细说明小组的时间安排，包括每次活动的时间、持续时间等]七、小组地点[说明小组活动的具体地点]八、活动安排[列出小组活动的具体内容和安排，包括活动名称、活动形式、活动时间、活动地点等]九、评估方法[说明将如何评估小组的效果，如：问卷调查、小组成员反馈、观察员评估等]十、所需资源[列出开展小组活动所需的资源，如：场地、设备、材料、志愿者等]十一、注意事项[列出开展小组活动需要注意的事项，如：安全问题、保密问题、活动规则等]篇二《社工小组策划书模板》一、小组名称[小组名称]二、小组背景[简要介绍小组的背景和需求，例如针对的问题、目标人群等]三、小组目标[明确列出小组的目标，例如提供信息、促进交流、解决问题、增强技能等]四、小组对象[详细说明小组的对象，包括年龄、性别、兴趣爱好、问题类型等]五、小组时间和地点[列出小组的具体时间和地点，包括开始时间、结束时间、每周或每月的活动时间等]六、小组内容和形式[描述小组的具体内容和形式，例如主题讨论、案例分析、角色扮演、实践活动等]七、小组评估[说明如何评估小组的效果，例如通过问卷调查、组员反馈、观察等方式]八、所需资源[列出开展小组活动所需的资源，包括人力、物力、场地等]九、预算[列出开展小组活动的预算，包括各项费用的明细和总计]十、注意事项[列出开展小组活动需要注意的事项，例如安全问题、保密原则、组员参与度等]篇三《社工小组策划书模板》一、小组名称[小组名称]二、小组背景[简要介绍小组的背景和目的，例如：为了帮助社区居民提高沟通技巧，我们计划开展本次小组活动。

社工小组工作计划

社工小组工作计划一、工作目标1. 提升社区成员的生活质量，增强社区凝聚力。

2. 促进社区内弱势群体的权益保护和社会参与。

3. 增强社工团队的专业能力和服务效率。

二、工作原则1. 尊重与平等：尊重每一位服务对象的个人差异和需求。

2. 保密性：保护服务对象的隐私，不泄露个人信息。

3. 专业性：运用专业知识和技能，提供高质量的服务。

三、工作内容1. 社区调研：定期进行社区需求调查，了解居民的实际需求。

2. 个案管理：为有特殊需求的居民提供个性化服务。

3. 社区活动：策划和组织各类社区活动，增进居民之间的交流与互动。

4. 教育培训：开展社工专业培训，提升团队成员的专业素养。

5. 政策倡导：关注社会政策变化，为社区成员争取更多权益。

四、工作方法1. 需求分析：通过问卷调查、访谈等方式，收集社区成员的需求信息。

2. 计划制定：根据需求分析结果，制定具体的工作计划和活动方案。

3. 资源整合：积极与政府部门、社会组织等合作，整合资源，提高服务效率。

4. 服务实施：按照计划执行各项服务工作，确保服务质量。

5. 效果评估：定期对服务效果进行评估，及时调整工作策略。

五、时间安排1. 每季度初进行社区调研和需求分析。

2. 每月组织至少一次社区活动。

3. 每半年进行一次社工团队的专业培训。

4. 每季度末进行工作效果评估和计划调整。

六、团队分工1. 调研组：负责社区调研和需求分析。

2. 活动组：负责活动策划和组织。

3. 个案组：负责个案管理和跟踪服务。

4. 培训组：负责团队成员的专业培训。

5. 政策组：负责政策研究和权益倡导。

七、风险管理1. 制定应急预案，应对突发事件。

2. 定期进行团队沟通，及时解决工作中的问题。

3. 加强团队建设，提高团队协作能力。

八、预算计划1. 明确各项活动的预算，合理分配资源。

2. 定期审查预算执行情况，确保资金使用的合理性。

九、监督与评估1. 建立监督机制，确保工作计划的顺利实施。

2. 定期进行工作评估，及时调整和优化工作计划。

2024年社工小组工作计划书

2024年社工小组工作计划书一、背景介绍社工小组是一个以社会工作为核心的学生组织，在校园内开展社会公益活动，关注和帮助有需要的群体，推动社会发展和进步。

在2024年，我们社工小组将继续发挥我们的优势，积极参与各种公益活动，为社会做出更大的贡献。

二、目标设定在2024年，我们社工小组的目标是：1. 提高社会工作能力：通过培训和实践，提升小组成员的社会工作能力和专业知识水平。

2. 拓展社会工作领域：积极参与各种社会公益活动，关注不同群体，拓展我们的社会工作领域。

3. 提升社工小组影响力：通过有效的宣传推广，提高社工小组的知名度和影响力，吸引更多志愿者参与我们的活动。

三、具体计划1. 开展社会工作培训：(1) 每月举办一次专业知识培训，邀请相关专家和学者来校进行讲座，提升成员的专业素养和能力。

(2) 组织小组成员参加社会工作相关的培训课程和研讨会，增加学习和交流的机会。

2. 发起并参与社会公益活动：(1) 组织志愿者队伍，定期进行义工活动，包括走访社区老人、帮助贫困学生、参与环保行动等。

(2) 开展社会调研和问卷调查，了解社会上存在的问题和需求，为制定公益活动提供依据。

(3) 联合其他社工组织，共同举办大型公益活动，扩大社工小组的影响力和覆盖范围。

(4) 关注弱势群体，如残疾人、流浪者等，开展针对性的帮扶项目，关注他们的生活质量和权益保障。

3. 加强宣传推广：(1) 制作宣传手册和海报，介绍社工小组的宗旨和活动，发放到校内外各个渠道。

(2) 定期更新社工小组官方网站和社交媒体账号，发布活动信息和成果，与社会公众进行互动交流。

(3) 组织公益讲座和展览，向校内外群体宣传社工小组的理念和努力，吸引更多人参与我们的活动。

四、预期效果通过2024年的社工小组工作计划，我们希望能够达到以下效果：1. 小组成员的社工能力得到提升，更好地适应社会工作的需求。

2. 参与的社会公益活动取得实际效果，产生社会影响力。

3. 社工小组的知名度和影响力得到提升，吸引更多志愿者参与和关注。

2024年社工小组工作计划书范例(二篇)

2024年社工小组工作计划书范例一、理念-厘定需要（小组成立的目的）1.规范需要（专家需要）：网络日益发达，很多大二学生因为退出了学校社联社团组织，空闲时间增加，因而在网络上寻求精神的支持。

然而，网络却给他们带来了一系列危害：①身心健康受损;②无心上学，学习成绩下降;③道德意识弱化，严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展受影响;⑤人生观、价值观扭曲。

2.比较需要：很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞，同时可能受到恋爱问题的困扰，因此选择网络来逃避现实。

3.表达需要：①很多大二学生有感情问题，会感到孤独寂寞，选择通过网络来寻求精神支持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从，从而沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要：大二学生对自己未来没有较好的目标和定位，对大学生活感到迷茫无助;此外，由于缺乏正确的引导，同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用。

二、理论基础1.弗洛伊德的人格发展理论这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生。

由于这些大二学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为成人的一个重要转折的青春期（____岁），在面临新的社会要求和社会冲突时，要经历各种选择的混乱状态，往往会感到困扰和混乱，这是青少年期个体都不可避免的一个转折点，这个时期，要帮助青少年重新审视及发现自身价值，增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力。

2.埃里克森的心理社会发展理论青少年期的主要任务是建立自我的同一感，避免角色混乱。

埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题上，即青少年自我同一性确认失败的话，容易出现逃避、消极厌世等情况。

即而一旦自我认同难以达成，长时期的角色混乱就会使青少年较难应付社会的挑战。

相反如果获得自我的同一性，就比较容易取得社会和职业的自我认同;当他们有问题时倾向与同伴商议，而不是向家长请教。

于是我们通过设立这一小组，加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交往，通过他人的反映和评价，重新树立自我认知。