第4章室内空间组织设计PPT

合集下载

室内空间组织与设计-PPT课件

1
INTERIOR DESIGN
空间的组织与设计
2
INTERIOR DESIGN
室内空间的概念
室内空间是人类劳动的产物，是相对于自然空间而言的，是人类有序生活所需要的物质产品。
人对空间的需要，是一个从低级到高级，从满足生活物质要求，到满足心理精神需要的发展过程。
3
INTERIOR DESIGN
INTERIOR DESIGN
非实体界面是以栏杆、罩、花格、构架、玻璃等通透的隔断，以及家具、绿化、水体、色彩、材质、光线、高差、音响、气味、悬垂物等因素组成。
34
INTERIOR DESIGN
意象分隔
35
INTERIOR DESIGN
2、空间分隔具有以下几种典型的方法：（1）建筑结构与装饰构架：利用建筑本身
INTERIOR DESIGN
⑶ 质感与光影：材料的质感变化是界面处理最基本的手法，利用采光和照明投射于界面的不同光影，成为营造空间氛围最主要的手段。 ⑷ 色彩与图案：在界面处理上，色彩和图案是依附于质感与光影变化的，不同的色彩图案赋予界面鲜明的装饰个性，从而影响到整个空间。
50
INTERIOR DESIGN
或启闭的形态； ⑵ 外向性强，限定度弱，具有与自然和周
围环境交流渗透的特点； ⑶ 利用自然、物理和人为的诸种要素，造
成空间与时间结合的“四维空间”； ⑷ 界面形体对比变化，图案线型动感强烈。
18
动态开敞空间
INTERIOR DESIGN
19
INTERIOR DESIGN
3. 虚拟流动空间具有如下特征： ⑴ 不以界面围合作为限定要素，依靠形体
7
INTERIOR DESIGN

展示设计空间设计—类型、效果、组织形式

6、抬升空间
2 下沉空间
下沉空间又称地坑，是将室内地面局部下沉，在统一的室内空间产生出一个界限明确，富于变化的独立空间。由于下沉地面标高比周围要低，因此具有一种隐蔽感、保护感和宁静感。是其成为具有一定私密性的小天地。同时随着视线的降低，空间感觉增大，对室内景观会产生不同凡俗的变化，适用于多种性质的空间。根据具体条件和要求，可设计不同的下降高度，也可设计围栏保护，一般情况下，下降高度不宜过大，避免产生进入底层空间或地下室的感觉
洽谈空间
2、展示空间的组织形式
序列式构成入口（起始阶段）序厅（过渡阶段）
结束语部分（终结阶段）
各个分展室（高潮阶段）
北京展览馆平面示意图
2、展示空间的组织形式
（1）、整体的展示空间
自由式构成
自由式构成是指各展馆、展位之间组合随意，人流走线自由，无主次先后之分的展示空间。适合于博览会、展览交易会、商场超市等的展示设计。
⑷利用对比强烈的团和动感线性。
⑸光怪陆离的光影，生动的背景音乐。 ⑹引入自然景物。 ⑺利用楼梯、壁画、家具等使人的活动时停、时动、时静。 ⑻利用匾额、楹联等启发人们对动态的联想。
。
3、动态空间
2.静态空间静态空间相对来说形式比较稳定，常采用对称式和垂直水平界
面处理。空间比较封闭，构成比较单一，视觉多被引到在一个方位或一个点上，空间较为清晰、明确。
七母子空间人们在大空间一起工作，交流或进行其他活动，有时会感
觉彼此干扰，缺乏私密性，空旷而不苟亲切。而在封闭大小空间虽避免上述缺点，但又会产生工作中的不便和空间沉闷、闭塞的感觉。子母空间是对空间的二次限定，是在原空间中用实体性或象征性的手法在限定出小空间，将封闭与开敞相结合，在许多空间被广泛采用。通过将大空间划分不同的小区，增强了亲切感和私密感，更好的满足了人们的心理需要。这种在强调共性中有个性的空间处理，强调心、物的统一，是公共建筑设计的进步。由于子母空间具有一定的领域敢和私密性，大空间相互沟通，闹中取静，较好的满足了群体和个体的需要。

室内设计制图讲义ppt课件

1.1.2 圆规与分规 ——画圆或圆弧，等分线段或量取尺寸。
(a)钢针与锅芯的放置 (b) 圆的画法
(c) 大圆的画法
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
四、比例尺及其应用
比例尺又叫三棱尺，三个尺面一般标有六种比例，如1：100 、
六、曲线板
曲线板主要用来绘制难以用圆规画出的曲线（通称非圆曲线）。
曲线板的使用方法如右图所示。首先求得曲线上若干点（图a）,再徒手用铅笔过各点轻轻勾画出曲线（图b）,然后将曲线板靠上，在曲线板边缘上选择一段至少能经过曲线上三四个点（图 c）,沿曲线板边缘自点1 起画曲线至点3与点4的中间，再移动曲线板，选择一段边缘能过3、 4、 5 、6诸点，自前段接画曲线至点5与点6中间（图d），如此延续下去即可画完整段曲线，如图（e）所示。
掌握图样的规定画法，并能正确应用；了解房屋建筑施工图的形成及画法，并能够正确识读；能够正确画出室内装修施工图。能正确地画出常用家具设计图；所绘工程图样应做到：，视图选择和配置恰当，尺寸完整，图线运用
准确，结构表达清楚，图面整洁，符合国家颁布的最新标准规定。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
其它侧边。丁字尺主要用于画水平线，画水平线时应自左向右画。见下图所示
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
丁字尺的用法
丁字尺的尺头靠紧图板导边，上下移动画水平线。

室内空间与界面设计

第四章室内空间与界面设计室内设计主要包括：室内空间设计、室内界面设计、室内光环境与色彩设计、室内装饰材料、家具陈设设计与选择等多方面的设计工作。

其中，空间是室内设计系统中最核心的要素，是室内设计的基础。

在室内设计中应先进行空间的划分、限定与组织，在此基础上再进行其它环节的设计。

第一节室内空间的概念与类型一、室内空间的概念建筑赋予的空间与人的生活息息相关，在人类的生产生活中，室内空间作为建筑的主体与人的活动建立了紧密的相互联系。

我们通常将建筑分成两部分即建筑实体和建筑空间。

建筑实体是指建筑的构造构成的实体，包括建筑本身的墙体结构、轮廓造型、细节装饰等，建筑的实体是以物质的形式而存在的。

建筑空间是指建筑实体的限定与围合产生的空间，形态是实体存在的界定结果。

因此，空间是建筑的主体，室内空间设计是对建筑空间的再创造。

当我们进入室内，就会感觉到被建筑空间围护着。

这种感觉来自于周围的室内空间的墙壁、地板和天花板限定的界面，它们围护空间，连接空间界限，具有墙壁、地板和天花板不仅标志着围合的空间品质，它们的形态、构造与窗户的形式以及门的开洞位置还赋予室内空间以空间的建筑品质。

大厅、餐厅、书房、卧室和壁橱等空间的组合不仅具有空间的大小，而且还具有其尺度、比例、采光质量、围护结构的性质和它与邻近空间的关系（图4-1-1）（图4・1・2）。

室内空间由地面、墙面和顶面三部分围合而成，确定了室内空间大小和不同的空间形态，从而形成室内空间环境。

地面：是指室内空间的底面。

地面由于与人体的关系最为接近，作为室内空间的平整基面，是室内空间设计的主要组成部分。

因此，地面设计应功能区域划分明确，在具备实用功能的同时应给人以一定的审美感受和空间感受（图4・1・3）。

墙面：是指室内空间的墙面（包括隔断）。

墙面是室内外空间构成的重要部分，对控制空间序列，创造空间形象具有十分重要的作用（图4・1・4）。

顶面：即室内空间的顶界面。

一个顶面可以限定它本身至底面之间的空间范围，室内空间的上界面，室内空间设计中经常采用吊顶来界定和改造空间（图4・1・5）。

室内设计空间分析ppt课件

.
空间处理手法
5.五层阅读室通过天花处理以压低次要部分空间的方法来突出主要空间。
.
总结
本项目是建筑与室内一体化设计的完美典范。室内设计延续建筑设计理念，表现了现代图书馆的开放与共享气息。该馆建成投入运营后，得到了社会界的好评，每天阅读区的的人都是座无虚席，还接待了慕容虚席而来的参观者。读者不分年龄，性别，社会地位，都可以来到这里享受知识的熏陶和图书馆带来的不一样的感觉。
19.停车库
15.音像阅览区 20.下沉式庭院
生态化
该馆的建设对建筑的节能环保提出了很高的要求，在建筑的全寿命周期中，要最大限度地节约源— —节地、节能、节材、节水、保护环境和减少污染。建筑尽可能多地使用清水混凝土，价格低廉，且省去了大量的内外装修材料，同时又不失美观性，庄重自然。
ECADI关注设计行业发展趋势，集成并提升各专业和专项技术核心竞争力。根据客户的差异化需求，度身定制设计产 . 品，提升市场占有率。
平面分析
浦东图书馆将图书阅览室分布在建筑的外围，而在中心形成一个通顶的大空间。这样处理，不仅拥有一个巨大的公共空间，在公共空间之上有空中花园，能够在室内就欣赏到自然风光，而且让读者在阅读时能够有足够的采光以及面向外面，贴近自然，
• 概述 • 区位 • 设计团队简介 • 生态化 • 室内空间分析 • 室内空间体验 • 空间处理手法 • 总结
.
概述：
位置：上海市浦东新区前程路88号。建筑面积：6.1万平方米。投入使用时间：2010年。设计使用年限：50年。设计单位：株式会社日本设计进行方案设计；
华东建筑设计研究院有限公司合作设计。上海浦东图书馆是一座现代化、国际化和智能化的大型综合性公共图书馆，室内设计风格在充分体现其独特的外观设计基础上，展现出现代、文化和自然，并于工业技术感并存的自然质朴的文化氛围。采用将建筑与室内设计风格融为一体的整体设计方式。浦东图书馆(新馆）主要分为地上6层和地下一层（其上有一层半地下室夹层）。由下至上每两层形成一个功能区，共三段，每段约10 米高。其中，一二层公共服务与学术交流空间为主。三四层以普通文献借阅区为主，以大台阶、坡道、书架壁组成跨越三、四层的独特的 “书山”空间。五六层五层和六层为专题阅览部以及办公空间。地下部分主要用作书库，车库及设备用房.。

室内空间构成

我们室内设计研究的空间是建筑内部空间,这种空间是一种人为的空间,它是由墙、地面、屋顶、门窗等围成的建筑内部的空间。
功能：空间的功能包括物质功能和精神功能。
物质功能——满足人们使用上的要求。包括空间的面积、适合的家具、设备布置、
交通组织、疏散、消防等以及科学地创造良好的采光、照明、通风、隔声、隔热等的物
作业
高迪、赖特、勒· 柯布西耶、密斯· 凡· 德· 罗、扎哈、贝律铭等都是世界著名建筑师。当中一定有你喜欢的建筑大师，通过查找资料，选一个他们的代表作，从建筑到室内，分析并学习其空间构成手法，并整理成文档形式和同学们分享。
谢谢大家！祝工作顺利！万事如意！
3.1
空间的尺度与感受
一般情况，空间的体量大小是根据房间的功能和人体尺度确定的。但一些对精神功
能要求高的建筑，如纪念堂、教堂等，体量往往要大得多，如高敞宏伟的人民大会堂室内空间。大小空间也给人不同的感受，大空间可以获得宏伟、开阔、宽敞的效果，但过大的空间也会产生空旷、不安定感。小空间使人感觉亲切、宁静、安稳，但过小会产生局促、压抑感受。（如下图）
美法则还是普遍存在的，是任何设计都必须遵循的。 1.均衡 2.比例 3.节奏与韵律 4.变化与统一
五、室内空间组织设计 5.1 室内空间的分隔和联系
空间分隔的方式主要有以下四种： 1.绝对分隔 2.局部分隔 3.象征性分隔 4.弹性分隔
5.2
空间的序列设计
1.空间序列的组成——序幕，展开，高潮，结尾 2.空间序列的布局形式——规则、对称；自由、非对称 3.空间序列的设计手法——空间的引导和暗示；衔接与过渡；对比与统一
四、室内空间要素设计 4.1 室内空间要素
室内空间环境由诸多因素共同构成，如界面的造型、材质、色彩、光环境、家具、陈设、绿化等，分别以点、线、面、体的表现形式占据、围合形成空间，它们具有形状、色彩、质感等视觉要素，它们相互联系、呼应对比，从而形成一定的空间构图关系。

人体工程学第四章-人体工程学与室内设计-PPT

章
这些空间必须满足的正常舒适的活动，空间尺度要考虑人体活动
人
范围。
体
工
程
学
与
室
内
设
计
餐厅活动空间尺度
第四章人体工程学与室内设计
起居室活动空间尺度
第四章人体工程学与室内设计
起居室活动空间尺度
第四章人体工程学与室内设计
起居室活动空间尺度
体
- 信息时代: 人的信息接受能力和处理能力…
工程
学
与
室
内
设
计
下面我们列举几项室内环境中人们的心理与行为方面的情况：
1、领域性与人际距离
第
四
章
不同的活动有其必须的生理和心理范围与领域，人们不
人
希望轻易地被外来的人与物所打破。
体工
赫尔以动物的环境和行为的研究经验为基础，提出了人
程学
际距离的概念，根据人际关系的密切程度、行为特征确定人
1、室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征
第四
例如现代大型商场的室内设计，顾客的购物行为已从单一的购
章
物，发展为购物--游览--休闲--信息--服务等行为。购物要
人体
求尽可能接近商品，亲手挑选比较，由此自选及开架布局的
工程
商场结合茶座、游乐、托儿等应运而生。
学
与
室
内
设
计
2、认知环境和心理行为模式对组织室内空间的提示
学
与
室
内
设
计
在卫生间
2．浴缸与对面的墙之间的距离要有多远？
第
四
100厘米。想要在周围活动的话这是个合理的距离。

室内设计原理与实践ppt课件

室内设计：现代室内设计是综合的室内环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容．
三、室内设计师
· 美国室内设计师协会主席的亚当（G.Adam）指出： “室内设计师所涉及的工作要比单纯的装饰广泛得多，他们关心的范围已扩展到生活的每一方面，例如：住宅、办公、旅馆、餐厅的设计，提高劳动生产率，无障碍设计，编制防火规范和节能指标，提高医院、图书馆、学校和其他公共设施的使用率。总而言之，给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全。”
· 分析业主的需要、目标和有关生活安全的各项要求； · 运用室内设计的知识综合解决各项相关问题； · 根据有关规范和标准的要求，从美学，舒适、功能等
方面系统地提出初步概念设计； · 通过适当的表达手段，发展和展现最终的设计建议；
· 按照通用的无障碍设计原则和所有的相关规范，提供有关非承重内部结构、顶面设计、照明、室内细部设计、材料、装饰面层、空间规划、家具、陈设和设备的施工图和相关专业服务；
室内装饰或装潢 :装饰和装潢原意是指“器物或商品外表”的“修饰” ，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。例如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理，装饰材料的选用，也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。
室内装修一词有最终完成的含义，室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，顾名思义主要是指土建工程施工完成之后，对室内各个界面，门窗、隔断等进行的装修工程．
帕提农神庙外观 A—复原图 B—遗迹图
帕提农神庙平面、剖面
古罗马万神庙平面、剖面及内景
秦汉建筑纹样
2、国外公元前古埃及——贵族宅邸的遗址中，抹灰墙上绘有彩色竖直条纹，地上铺有草编织物，配有各类家具和生活用品．古埃及卡纳克的阿蒙神庙，庙前雕塑及庙内石柱的装饰纹样均极为精美，神庙大柱厅内硕大的石柱群和极为压抑的厅内空间，正是符合古埃及神庙所需的森严神秘的室内氛围，是神庙的精神功能所需要的。

《室内设计》课件

《室内设计》课件一、教学内容本节课我们将深入学习《室内设计》教材第四章“室内空间布局设计”，详细内容涉及室内空间的功能区划分、动线规划、空间组织与界面处理等，重点探讨如何合理利用空间，提升居住与使用的舒适度。

二、教学目标1. 掌握室内空间布局设计的基本原则与方法。

2. 学会分析空间功能需求，进行合理的动线规划。

3. 培养学生运用室内设计元素，进行空间组织与界面处理的能力。

三、教学难点与重点教学难点：空间组织与界面处理的方法与应用。

教学重点：室内空间布局设计的原则与动线规划。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、室内设计案例图、绘图板、尺子、圆规等。

2. 学具：A3白纸、绘图笔、彩色铅笔、直尺、圆规等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示一组室内设计案例，让学生分析其空间布局的优点与不足。

2. 理论讲解（15分钟）介绍室内空间布局设计的基本原则，如功能分区、动静分离、空间通透等。

3. 例题讲解（15分钟）结合教材案例，讲解如何进行空间组织与界面处理，引导学生运用所学知识。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，根据给定空间需求，进行动线规划和空间布局设计。

5. 互动交流（5分钟）各组展示设计成果，全班同学共同讨论、评价、提出改进意见。

6. 知识巩固（5分钟）7. 课堂小结（5分钟）强调室内空间布局设计在实际项目中的应用价值，鼓励学生在课后进行深入研究。

六、板书设计1. 室内空间布局设计原则功能分区动静分离空间通透2. 动线规划方法直线动线曲线动线环形动线3. 空间组织与界面处理墙面处理地面处理顶面处理七、作业设计1. 作业题目：为自己家中的一间卧室进行空间布局设计。

要求：功能分区合理，动线规划便捷，空间组织与界面处理美观。

2. 答案示例：卧室分为睡眠区、休闲区、储物区三个功能分区。

动线规划采用直线动线，使活动更加便捷。

睡眠区与休闲区之间设置半透明隔断，增加空间层次感。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对室内空间布局设计的原则与方法掌握程度较好，但在实际操作中仍存在一定问题，如功能分区不够合理，动线规划不够便捷等。

室内设计室内空间设计PPT课件

2、空间形状与感受
不同的空间给人的感受各不相同，室内空间的形态就是室内空间的各界面所限定的范围，而空间感受则是所限定空间给人的心理、生理上的反响。
1、矩形室内空间 3、线形室内空间
2、圆拱形空间 4.自由形空间
室内设计系统
二、室内空间的类型
室内空间设计
室内空间的类型 7
室内空间的类型可以根据不同空间构成所具有的性质和特点来加以区分，以利于在设计组织空间时选择和利用。
1、开敞与封闭空间
开敞空间和封闭空间是相对而言，开敞的程度取决于有无侧界面、侧界面的围合程度、开洞的大小及启用的控制能力等。开敞空间和封闭空间也有程度上的区别，如介于两者之间的半开敞和半封闭空间。它取决于房间的使用性质和周围环境的关系，以及视觉上和心理上的需要。
1、封闭空间：
18
室内空间设计
室内设计系统
二、室内空间的类型
19
室内空间的类型
三、流动空间
流动空间是指空间与空间之间采用家具、绿化、构件等物体进行分隔，形成一种开敞的、流动性极强的空间形式。
室内空间设计
四、虚拟空间
虚拟空间是指没有十分完备的隔离形态，也缺乏较强的限定度，是只靠部分形体的启示，依靠联想和“视觉完形性”来划定的空间，所以又称“心
室内设计系统
室内空间与空间界面设计
1
一、室内空间环境中的感知规律二、室内空间的类型三、室内空间特性四、室内空间序列五、室内空间构图六、室内空间界面处理
室内设计系统
一、室内空间环境中的感知规律
室内空间设计
空间的相关概念
室内空间环境中的感知规律 2
“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牅以为室，当其无，

室内空间的基本知识 PPT

，
3、利用图形的视觉心理效果
4、利用材料的质感
，
5 、利用灯饰
6
、利用照明
，
7 、利用艺术品
，
8、利用错觉调节
6.室内空间的分隔与围合：
空间分隔 1、绝对分隔 2、局部分隔 3、象征性分隔 4、弹性分隔
空间围合 1、围合的高度强围合感，较强围合感较弱围合感 2，围合的材料材料的透明性材料的通透性
例：儿童使用室内空间的对比。
上海WISE-KIDS与北京蒲普兰绘本馆
3.3.2色彩的心理效应红色→热情；绿芽→生命；这就是色彩的情感属性；而情感属性是作用在使用者的心理感受上的。色彩除了基于经验判定后的情感属性外还因为明度或纯度的变化给人带来重量感，而这种重量感是对使用该空间的人有不同的心理暗示作用：
③灯具所产生的光影在一定程度上丰富室内空间。
④灯具本身的造型和布局方式对室内空间界面起到一定的装饰作用。
4.室内空间的组织方式
内容：是指从单个空间的设计到空间与空间之间的群体序列组织，使室内空间组织达到技术与艺术的结合。
室内空间的基本类型：从界面组织和围合的状态而言，可分为下面五种基本类型。第一类，只有底界面和顶棚界面，其他四面垂直界面空缺状态。（四面皆空）第二类，底界面和顶棚界面外还存在一面墙体界面的状态。（一实三空）
（3）墙面造型的曲直形式形成界面分隔空间：墙面为室内空间重要的构成元素和营造室内风格的重要手段，不同的墙面造型会带来不一样的审美心理感受。（直线、曲线、垂直面、弧形墙面）
3.1.2凸起与下沉凸起与下沉是通过改变地面的高差变化来限定室内空间的使用功能及使用者的心理感受。因此，凸起与下沉的空间界面限定手法一般情况下是运用在是室内空间界面中的底界面。

室内居住空间设计PPT课件

（系统三）空间环境设计体系
精选ppt
5
一、室内设计的含义
室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。
应考虑下述几个方面要求： 1）适应室内使用空间的功能性质 2）适合建筑装饰的相应部位 3）符合更新、时尚的发展需要 “精心设计、巧于用材、优材精用，一般材质新用”
精选ppt
26
⑶ 室内界面处理及其感受 ① 材料的质地
按特性分：天然材料与人工材料硬质材料与柔软材料精致材料与粗犷材料
不同质地和表面加工的界面材料，给人的感受也不同。例如：平整光滑的大理石 ——整洁、精密
精选ppt
7
二、室内装饰、室内装修、室内设计的区别与联系
1、室内装饰——是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。例如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理，装饰材料的选用，也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。
2、室内装修——着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，主要指土建工程施工完成以后，对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程。
室内设计
居住空间设计
精选ppt
1
主讲:闫丹婷
本课程为环境艺术设计专业的专业必修课。本课程通过对学生的理论讲授和课题训练，使学生基本了解居住空间的功能分区、布局类型及空间形式特点，掌握一定的室内空间设计方法和设计原则，明确室内设计的含义；认识、理解室内空间与建筑、环境之间的关系；了解室内设计的基本内容和构成要素，并能合理运用上述知识进行居住空间设计。

第四讲空间限定与空间组织

第四讲空间限定与空间组织教学课时：2学时教学目标：使学生了解室内设计中空间限定、空间限定度、空间组织和空间序列处理的基本方法和原则。

教学内容：一．空间限定（一）空间限定的方法1．设立2。

围合3．覆盖4．凸起5．下沉6．悬架7．肌理、色彩、形状、照明等的变化（二）空间限定度1．限定元素的特性与限定度用于限定空间的限定元素，由于本身在质地、形式、大小、色彩等方面的差异，其所形成的空间限定度亦会有所不同。

2．限定元素的组合方式与限定度（1）垂直面与底面的相互组合■底面加一个垂直面■底面加两个相交的垂直面■底面加两个相向的垂直面■底面加三个垂直面■底面加四个垂直面（2）顶面、垂直面与底面的组合■底面加顶面■底面加顶面加一个垂直面■底面加顶面加两个相交垂直面■底面加顶面加两个相向垂直面■底面加顶面加三个垂直面■底面加顶面加四个垂直面二．空间组织（一）以廊为主的组合方式（二）以厅为主的组合方式（三）套间形式的组合方式（四）以一大空间为主体的组合方式三．空间序列（一）组织空间序列，首先要考虑主要人流方向的空间处理，当然同时还要兼顾次要人流方向的空间处理。

前者应该是空间序列的主旋律，后者虽然处于从属地位，但却可以起到烘托前者的作用，亦不可忽视。

（二）完整的经过艺术构思的空间序列一般应该包括：序言、高潮、结尾三部分。

在主要人流方向上的主要空间序列一般可以概括为：入口空间—— 一个或一系列次要空间——高潮空间—— 一个或一系列次要空间——出口空间。

教学参考书：1．来增祥、陆震纬，室内设计原理，中国建筑工业出版社，19962．陈易，建筑室内设计，同济大学出版社，20013．彭一刚，建筑空间组合论，中国建筑工业出版社，1999。

室内空间组织

2、在建筑中凡属似是而非、模棱两可而无可名状的空间，通常称为模糊空间。在空间性质上，它常介于两种不同类型的空间之内，如室内、室外，开敞、封闭等。空间的模糊性、不定性、多义性、灰色性，从而富于含蓄性和耐人寻味，多用于空间的联系，过度、引申等。
人们并不仅仅以生理的尺度去衡量空间范围，对空间的满意程度及使用方式还决定于人们的心理尺度，这就是心理空间。
图2-8 共享空间Fra bibliotek动态空间，往往具有空间开敞性和视觉的导向性的特点，界面 “特别是曲面”组织局又连续性和节奏性，空间构成形式富有变化性和多样性，常使视线从这一点转向那一点。空间的动态感既在于塑造空间形象的运动性上，如斜线、连续曲线等，更在于组织空间的节律性上。
动态空间常见的处理手法有：（1）利用机械化、自动化的设施和人的活动等形成丰富的动势，如电梯、自动扶梯等。如图2.9所示。（2）利用声、光的变幻给人以动感。如舞厅内五光十色灯光和跳跃的音响效果，使空间动感强烈（图2.10）。（3）引入鲜活生动的自然景物。如植物、瀑布、喷泉、小溪、游鱼等。如图2.11所示，某酒店中庭以叠石瀑布、小桥流水、绿色植物等营造出一个生机勃勃的室内空间。（4）通过界面、家具、陈设及其布置形式产生动势。如动态的线型、对比强烈的视觉效果等（图2.12）。（5）利用空间序列设计，通过空间引导和暗示，组织灵活多变的空间环境，引导人流在空间内流动。
图2-6 静态空间
静态空间总给人以恬静、稳重之感
动态空间引导人们从“动”的角度观察事物，一般有两种表现形式，一是空间内包含各种动态设计要素，如运行的电梯、变幻的灯光等；二是由建筑空间序列引导人在空间内流动以及空间形象的变化引起人心理感受的变动，如流动空间、共享空间等。流动空间是由若干个空间相互连贯，引导视觉的转移和移动，使人们从“动”的角度观察周围事物，将人们带到一个空间与时间相结合的 “四度空间”。流动空间具有空间的开敞性和连续性，空间相互渗透，层次丰富，同时又具有视觉的导向性，空间序列、空间构成形式富有变化和多样性。图2.7所示是密斯· 凡· 德· 罗设计的巴塞罗那博览会德国馆，室内玻璃和大理石的墙面纵横交错、相互穿插、隔而不断、内外连通，成为流动空间的典型范例。