河南师范大学871西方音乐史与中国音乐史
河南师范大学教育学考研专业招生目录及参考书
复试：746专业主科 加试：①747视唱练 耳 ②748复调
复试：881思想政治 教育学原理 加试：①760伦理学 ②761中国现当代史 复试：758中国化马 克思主义 加试：①760伦理学 ②761中国现当代史
311教育学专业基础综合参考书： 1、《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点 师范合编 2、《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 3、《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒 德、陈琦 4、《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 5、《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 6、《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣 娜
(专业学位)
②204英语二
技能综合(含素描和
00不区分研究方向
③333教育综合
色彩)
④869美术教育基础理 加试：①735艺术概
论
论
②664中外美术史
014音乐舞蹈学院 复试科目746专业主科，具体要求见参
045111学科教学(音乐) (专业学位) 00不区分研究方向
018马克思主义学院
040102课程与教学论 01思政教学论
位)
②204英语二
加试：①715教育哲
00不区分研究方向
③333教育综合
学
④859学前教育原理 ②716教育心理学
047101教育经济与管理 ①101思想政治理论 复试：713教育经济
01教育经济学
②201英语一
学
02教育管理学
③311教育学专业基础 加试：①715教育哲
03教育法律与政策
综合
学
②716教育心理学
复试：507数学分析 与高等代数 加试：①505概率论 ②504常微分方程 复试：507数学分析 与高等代数 加试：①505概率论 ②504常微分方程
中外音史——名词解释
中外音乐史——名词解释（一）1、贾湖骨笛1984年至1987年在河南省舞阳县贾湖旧石器时期和新石器时期遗址中的墓葬群，先后出土了20多支骨笛，距今九千多年至七千八百年上下。
分为早、中、晚三个历史时期和三种类型：早期，距今约九千多年至八千六百年上下，出土两支骨笛，一支开有五孔，另一只开有六孔，能奏出四声音阶和完备的五声音阶。
中期，距今八千六百年上下至八千二百年上下，出土十四支骨笛，除两支残损外，其余均为七孔，能奏出六声和七声音阶。
晚期，距今八千二百年上下至七千八百年上下，出土七支骨笛，除四支残损外，其余的三支，两支为七孔，另一支是八孔，能奏出完整的七声音阶和七声之外的一些变化音。
早期的两支骨笛是迄今已发现的年代最早，管身最为完整，是这一时期音乐性能和制作水平最高的管乐器。
中期的M282：20、21两支骨笛，是所见历史上最早的雌雄笛，制作工艺精细，试奏音准很好，音色清润。
2、六乐亦称六代乐舞。
即原始氏族社会传为黄帝之乐的《云门》、传为帝尧的《咸池》、传为帝舜之乐的《韶》和奴隶社会禹的《夏》、商汤的《濩》、周武王的《武》。
周代制定礼乐，六代乐舞用于郊庙祭祀。
以《云门》用于祭天、《大咸》用于祭地、《大韶》用于祭四望、《大夏》用于祭山川、《大濩》用于享先妣、《大武》用于享先祖。
3、律吕即十二律中的六律、六吕，律吕也是十二律的又称。
十二律中的单数律位，称作律，又称阳律；十二律中的双数律位，称作吕，又称阴吕。
因双数的六吕位于单数的六律之间，故六吕又称作六间；又因金文（殷、周钟鼎等器物所铸文字）的“同”字写法与后世的“吕”字写法相同，而有了六吕和六同两种写法并存的情况。
六律黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟六吕或六同4、八音中国传统乐器分类法。
西周出现的按八种制作乐器的材质归并众多乐器的分类方法，称之为八音。
金—钟、铙，石—磬，土—埙、缶，革—鼓、鼗，丝—琴、瑟，木—柷、敔，匏—笙、竽，竹—箫、篪。
中西方音乐史考研真题
中西方音乐史考研真题音乐是人类文化的重要组成部分，不同地区的音乐发展受到了各自独特的文化和历史背景的影响。
中西方音乐史考研真题提供了一个广阔的视角，让我们可以深入研究和了解中西方音乐的发展历程。
一、中西方音乐史的起源与发展1.中西方音乐的起源中西方音乐的起源可以追溯到古代。
在中东地区，古埃及和古巴比伦等文明都有独特的音乐表达形式。
而在西方，古希腊和古罗马时期的音乐也有着独特的发展。
2.中西方音乐的发展（1）中国古代音乐的发展中国古代音乐有着悠久的历史，尤其是古代的宫廷乐和雅乐，受到了皇室和贵族的青睐。
随着时代的变迁，中国音乐逐渐丰富多样，形成了独特的民族音乐风格。
（2）西方古典音乐的发展西方古典音乐的发展可以追溯到中世纪和文艺复兴时期。
数百年来，西方古典音乐经历了巴洛克、古典主义、浪漫主义等时期的演变，涌现出众多杰出的作曲家和作品。
二、中西方音乐在不同历史时期的风格特点比较1.中西方音乐在古代的风格特点比较（1）中国古代音乐的风格特点中国古代音乐注重和谐、典雅，以及对自然和宇宙的敬畏。
古代音乐以独特的五声音阶和六律音律为基础，形成了中国古典音乐的特色。
（2）西方古典音乐的风格特点西方古典音乐注重对称、对位和和声的处理，强调艺术的表现力和个人情感的表达。
古典音乐中常用的音阶包括全音阶、大调和小调，形成了西方古典音乐的特色。
2.中西方音乐在现代的风格特点比较（1）中国音乐在现代的发展中国音乐在现代注重与国际音乐接轨和创新。
不仅保留了传统音乐的特色，还吸收了西方音乐的元素，形成了独特的民族音乐风格。
（2）西方音乐在现代的发展西方音乐在现代不断融合了各种音乐风格，包括摇滚、流行和爵士等。
现代西方音乐强调音乐的实验性和个性化，以及对社会和文化问题的关注。
三、中西方音乐史的影响与意义1.文化交流与融合中西方音乐史的研究为中西方文化交流和融合提供了重要的参考。
通过比较中西方音乐的发展，我们可以更好地理解两种不同文化中人们对音乐的表达方式和审美观念的差异。
西方音乐史与名作赏析
西方音乐史与名作赏析一、西方音乐史的基本概念和体系构成，了解西方音乐发展史。
音乐作为声音艺术的表现形式，其最早可追溯到原始歌舞。
古代埃及人在公元前3200年以前已会吟唱《亡灵之曲》，这是迄今所知最早的歌唱或者说是音乐表演，因为它伴随着对死者“人格化”的歌颂而产生。
虽然考古学上还未能找到关于音乐的直接证据，但是我们知道音乐艺术的起源远远早于文字记载，这是我们研究音乐史应该坚持的基本思路。
在文字产生之前的原始社会，音乐与宗教结下了不解之缘，音乐具有明显的宗教功能，通过音乐进行宗教仪式，音乐由此被认为是巫师的咒语，被赋予神秘的色彩。
公元前4000年前后的两河流域的苏美尔人创造出了世界上第一批文字符号，其中很多是图画和音节，但其中并没有文字符号，只是音节组合在一起。
这些图画的音节当中就可以清晰地听到韵律。
这一切无疑为音乐史研究提供了宝贵的资料。
公元前3100年左右，生活在小亚细亚地区的闪族人建立了古巴比伦王国，闪族人的音乐开始从苏美尔语中吸收新的词汇。
在苏美尔时期，吟诵的音乐主要采用自由节奏的律动。
从公元前3500年开始，在埃及和叙利亚的庙宇中出现了固定音阶和固定节奏的曲调，公元前3000年前后，产生了以24个阿拉伯数字作为音阶排列顺序的音乐理论，在一定程度上解决了音乐的实践问题。
《西方音乐史》()是有关西方音乐的通史性著作，作者为乔治·弗雷德里克·亨德尔([e。
v。
henderscher)。
第一次世界大战以前，是西方音乐史的最佳撰写时期，出版的重要著作有罗伯特·博恩鲍姆([robert bormannboim)，乔治·弗雷德里克·亨德尔([e。
v。
henderscher)，汉斯·萨尔蒂斯([hans dietis)，罗伯特·i·弗兰克([robert i。
frank)，亚瑟·l·威尔金森([arthur l。
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（必须在答题纸上答题，在试卷上答题无效，答题纸可向监考老师索要） 一、名词解释（每题 5 分，共 50 分）
1、六代之乐 2、相和7、维瓦尔第 8、交响诗 9、《“田园"交响曲》
5、谭小麟
10、表现主义音乐
二、 简答题（每题 10 分，共 60 分）
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2018 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目代码与名称：871 西方音乐史和中国音乐史 适用专业或方向：学科教学（音
乐）、音乐与舞蹈学 考试时间：3 小时 满分：150 分
试题编号：L 仓
1、 先秦时期音乐美学流派（儒家、墨家、老庄学派的音乐观）。
2、 学堂乐歌的代表人物及历史意义。
3、 刘天华的创作与贡献。
4、 中世纪经文歌的产生与发展。
5、 16 世纪意大利牧歌的发展。
6、 印象主义音乐的特征与代表人物。•
三、 论述题（每题 20 分，共 40 分）
1、 京剧的形成与发展。
2、 瓦格纳的艺术贡献。