(完整版)初三(九年级)下学期开学第一课
九年级开学班会开学第一课课件(带附加条款)
九年级开学班会开学第一课课件尊敬的各位同学：大家好！欢迎来到九年级这个充满挑战与机遇的阶段。
在此，我代表全体老师向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝福。
新学期的开始，意味着我们将迎接新的挑战，迈向新的目标。
为了帮助大家更好地适应九年级的学习生活，今天我们将开展开学第一课，共同探讨如何在新学期中取得优异的成绩。
一、认识九年级九年级是中学阶段的重要转折点，也是人生道路上的重要阶段。
在这个阶段，我们将面临更多的学科和更高的学习难度，同时还要面对中考的压力。
因此，我们需要认识到九年级的重要性和挑战性，树立正确的学习态度，努力适应新的学习环境。
二、学习目标与计划为了更好地应对九年级的学习挑战，我们需要明确自己的学习目标和制定合理的学习计划。
学习目标是我们努力的方向和动力，只有明确目标，我们才能有针对性地进行学习。
同时，制定学习计划可以帮助我们合理安排时间，提高学习效率。
因此，我们要认真思考自己的学习目标，并制定切实可行的学习计划。
三、学习方法与技巧在九年级这个关键阶段，我们需要掌握科学的学习方法和技巧，以提高学习效果。
我们要养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、做好笔记等。
我们要注重课堂学习，积极参与课堂讨论，主动向老师请教问题。
我们还要注重课后的复习和巩固，及时消化所学知识，避免遗忘。
我们要善于总结和归纳，形成自己的知识体系。
四、时间管理九年级的学习任务繁重，我们需要学会合理安排时间，提高学习效率。
我们要制定学习计划，明确每天的学习任务和目标。
我们要合理分配时间，保证各科目的学习时间均衡。
我们还要善于利用碎片时间，如课间休息、上下学途中等，进行学习。
我们要避免拖延和浪费时间，保持专注和高效的学习状态。
五、心理健康与压力管理九年级的学习压力较大，我们需要学会正确面对压力，保持心理健康。
我们要树立正确的学习观念，不要过分追求完美，要有适当的休息和娱乐时间。
我们要学会与同学、老师和家长进行有效沟通，分享自己的困惑和压力，寻求帮助和支持。
九年级开学第一课教案精选5篇
九年级开学第一课教案精选5篇九年级《开学第一课》教案篇一一、教学目标：1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生沟通和探讨，明确学习的重要性，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识，激发学习的'爱好。
二、教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充溢吧。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。
借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)回顾上学期的成果。
1、了解上学期成果。
2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。
脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
(三)相识新挚友(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有哪些内容？2.老师带领学生熟识教材。
(四)教学常规要求：1、课前：打算好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。
发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。
拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习打算。
4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。
5、小组长收发作业要刚好，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
开学第一课主题班会公开课篇二为切实做好秋季学生开学的各项工作，确保迎新工作高效有序，特制定本方案。
初三下学期 开学第一课 课件
初三，总有做不完的试题！
我们在书山中穿梭！
为了理想，我们只有拼搏！ 唯有耐得住寂寞，脚踏实地地学习，方能有所成就。
中考失利之痛，相较于我们如 今的磨难，何足挂齿。
如今的欣喜，与中考凯旋后的 喜悦相比，又算得了什么呢？
人生旅途漫漫，但紧要关头却屈指可数，尤其是在青春年华。 没有一条人生之路是笔直无岔口的。在人生的十字路口，
完成老师当天讲授的内容是第一步，随后需要巩固和复习。
1 • 所讲所练一定要全部弄透。
2 • 基础再简单，细节再微小，长时间的忽视都会导致理解不透彻，在考 试中失分。
3 • 对于新学期仍需教授大量新知识的学科，应怀有温故而知新的意识。 这是因为复习时间有限。
3.转换消化学过的东西
• 在寒假期间，许多同学已经积累了丰富的知识， 构建起一定的知识架构。在新学期到来之际， 需要善于将这些所学内容复盘内化，转化为课 堂中的有力优势。
第三部分
我们如何面对初三
带着务实渡初三
漫漫征途，步步为营；巍峨高楼，层层而上。 逐日分解任务，认真聆听每一堂课，专心完成每一项作业， 不放过每一个细节。
沉静心绪，务实追求。
带着友情渡初三
1 • 首要原则是谨慎交友，良友应敬重亲近，损友应敬而疏远。 交友应注重内在品德胜于外貌，重视私下交往胜于表面亲 昵，注重实际行动胜于口头承诺。
1、在校园里，其实一切都很简单。我们只需 要紧跟老师的步伐即可。原因如下：
1 • 老师授课的内容经过科组反复研讨和总结，因此遵循老师的教 学安排
2 • 首先也是至关重要的一点，我们不会落后。 3 • 课程内容丰富，稍有分心便可能影响后续上课的理解。
4 • 尤其是理科
2、想要深入理解每一天的内容，可以循序渐进地消化：
九年级第二学期开学第一课
九年级第二学期开学第一课三年前你们带着父母的期盼，带着对未来的憧憬步入了131团中的校门。
那时侯，中考距离我们还很遥远。
岁月如梭，光阴似箭，三年的时间转瞬即逝，来不及重温往日的悲喜，中考的脚步已悄然而至。
回首过去，展望未来，耳畔中考的钟声依稀敲响。
我们又要带着父母和老师的期盼，即将走进中考的考场。
今天，时间把我们推到了初三最关键的时刻，再过一百多天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。
这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。
同学们，让我们同心协力，奋战百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗百天，让雄心与智慧在六月闪光！同学们，迎战之路，不是一帆风顺的，有坎坷，有彷徨，还有少不了的懈怠和忧郁……可是，我们要经受这样的考验。
我先给你们讲一个故事：静谧的非洲草原上，夕阳西下。
这时，一头狮子在沉思：明天，当太阳升起，我要奔跑，追上跑得最快的的羚羊；此时，羚羊也在想：明天，当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。
第二天，狮子发现了羚羊，追了半天也没追上。
别的动物都嘲笑狮子，狮子说：“我当然跑不过羚羊了。
因为我只是为了一顿晚餐，而羚羊却是为了一条命。
”同学们，你听懂了吗？其实，无论你是狮子也好，羚羊也罢，每天太阳升起的时候，你要做的就是奔跑！人生不也是如此吗？也许，你奔跑了一生，也没有到达彼岸；也许你奔跑了一生，也没有登上峰顶。
但是，同学们，抵达终点的不一定是勇士，敢失败的未必不是英雄！不必太关心结局如何，奔跑了，就问心无愧；奔跑了，就是成功的人生！在漫长而短暂的人生旅途中，只有暂时的领先，没有永远的最后一名！有一个探险者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。
这一刻，他多么想抓住能拯救生命的东西，哪怕是块木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。
他心中暗想：这回算死定了，没救了。
谁知，这个念头刚冒出来，他便立刻像散了架一般，再没有一点挣扎的力气。
整个人随着汹涌的波涛沉沦，漂浮……此时的探险者可谓是万念俱灰呀！突然，他的脑袋被洪水中滚动的石头碰了一下，骤然的疼痛使他猛然清醒过来．刹那间，他想起去年夏天他和朋友到这条河来漂流探险时，曾在这条河的下游见到一颗粗壮的老树，老树有一个硕大的枝桠，正好斜长着横贴在水面上，只要能抓住这根树杈，就能保住自己的生命。
九年级第二学期开学第一课主题班会教案（通用6篇）
九年级第二学期开学第一课主题班会教案九年级第二学期开学第一课主题班会教案（通用6篇）九年级第二学期开学第一课主题班会教案1教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。
教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、教学过程1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、游泳时要注意安全1)、游泳需要经过体格检查。
2)、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)、下水前要做准备运动。
4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5)、水下情况不明时，不要跳水。
6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
4、交通安全九年级第二学期开学第一课主题班会教案2教学目的让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容重温规章制度，拟定新学期打算。
教学过程一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
九年级开学第一课主题班会教案6篇
九年级开学第一课主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级开学第一课安全教育教案【三篇】
九年级开学第一课安全教育教案【三篇】导读：本文九年级开学第一课安全教育教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
新学期到来，同学们渐渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活，现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。
小编整理了九年级开学第一课安全教育教案【三篇】，希望对你有帮助! 九年级开学第一课安全教育教案1 教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? (生讨论师总结) 三、校园的安全隐患：(生列举) 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢? 四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
九年级下学期开学第一课主题班会的教案
九年级下学期开学第一课主题班会的教案九年级下学期开学第一课主题班会的教案（精选14篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？下面是小编整理的九年级下学期开学第一课主题班会的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
九年级下学期开学第一课主题班会的教案篇1一、目的给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量二、家长会流程学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。
三、具体步骤1、学生主持家长会：欢迎家长到会2、家长了解子女半期成绩：家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业3、优秀学生家长介绍经验：……家长4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师第二、介绍了老师在对学生的辅导情况第三、对学生在校的表现进行阐述第四、班级现状分析：学习层面：1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育2、班级现状：班风学风好，竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。
他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。
思想与行为层面：生理的影响(青春期的狂燥，叛逆，对异性有好感)，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。
第五、对家长的具体建议：1、掌握孩子到校离校的时间2、帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。
初三开学第一课课件
下学期学习计划与目标
学习计划
积极参与课堂讨论和小组 活动，与同学共同学习和
进步。
完成各学科教学大纲规定 的学习任务，达到预期的
学习效果。
制定个性化的学习计划， 合理分配时间和精力。
学习目标
参加各类学科竞赛和实践 活动，拓展学术视野和兴
趣爱好。
对学生的期望与建议
期望
培养良好的学习习惯，如 定期复习、整理笔记和制 定学习计划。
识，让学生了解科学的最新发展和应用。
06
总结与展望
本学期学习重点与难点
学习重点
01
培养有效的学习方法和策略，提高自主学 习和问题解决能力。
03
02
掌握初中三年数学、物理、化学等核心学科 的基础知识和关键概念。
04
学习难点
深入理解抽象概念，如代数、几何和物理 中的高级定理和公式。
05
06
综合运用不同学科知识解决复杂问题，培 养跨学科思维能力。
数学学习方法
总结词
理解与练习
详细描述
数学学习需要理解概念和定理，掌握解题思路。大量的练习是必不可少的，通过不断的练习，提高解题速度和准 确性。
英语学习方法
总结词
听、说、读、写
详细描述
英语学习需要全面发展听、说、读、写四个方面。多听英语材料，提高听力水平；多说英语，提高口 语表达能力；多读英语文章，扩大阅读量；多写英语作文，提高写作能力。
课程结构
详细规划课件的布局和组织，包 括各个知识点的呈现顺序、教学 方法和时间分配等。
学习方法与技巧
学习方法
针对不同学生的学习风格和需求，提 供有效的学习方法和策略，如主动学 习、合作学习、反思学习等。
学习技巧
初三下期开学第一课
初三下期开学第一课亲爱的同学们：大家好！首先，祝贺大家，从现在开始，你们已经是初三的学生了。
其次，让我们感谢一个“缘”字，重新分班，是缘分让我们走在一起，这里有老师和同学们的缘分，也有同学和同学之间的缘分。
“有缘千里来相会，无缘对面不相识。
”让我们珍惜这份缘，让我们热爱这个崭新的班级！人生的道路虽然很长，但关键的往往只有几步，而初三这一学年就是这关键几步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。
我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。
所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。
一、简要总结上学期成绩情况初三这一届，初二时整体水平不够好。
当然，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。
我们要从考试中发现存在的问题，吸取教训，扬长避短。
初三是一个新的起点，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。
所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着中考冲刺。
二、确立目标人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。
正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。
”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标。
“凡事预则立，不预则废。
”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。
三、树信心，鼓干劲1. 自信是成功的前提。
要相信自己，不要对自己丧失信心。
我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。
2、自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。
3.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。
四、努力求学，学有成效1、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。
2、同学之间在学习方法要相互交流。
考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。
九年级开学第一课(精品)
三、怎样学语文
1、树立目标 这里我们把语文学习的目标定为“六一居 士”： 一笔好字， 一口普通话， 一张铁嘴， 一肚子名篇佳作， 一手好文章， 一颗思考的心。
2、博览群书 “操千曲而后晓声， 观千剑而后识器。”
——刘勰《文心雕龙· 知音》
勤读课外书籍 语文学习最重要的内容是读书。要学好 语文，光读几册教材是远远不够的，必 须要大量地阅读课外书籍，从书中获取 丰富的精神养料 课外推荐杂志： 《读者》 《青年文摘》 《思维与智慧》《意林》等
她可以让女生具有明星风范—— 因为你气质高雅，谈吐不俗，字 字珠玑；
当你听到一首动人心弦的歌曲， 沉浸其中，流连忘返，忘乎所以，
这就是语文；当你看到一幅雄浑俊
雅的书画，沉迷其间，击节拍案， 赞不绝口，这就是语文；当你发表
演讲，引经据典，妙语连珠，滔滔
不 绝 ， 这 就 是 语 文 。 ，
语文是对秦砖汉瓦的向往； 语文是对唐诗宋词的热爱； 语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”叹服； 语文是对《红楼梦》的崇拜。 语文是一手流利的方块字； 语文是离不开名著的双眸； 语文是听人讲话时的那份专注； 语文是从笔端流出的锦绣文章； 语文是侃侃而谈的风度和气魄。 语文，是厚实的涵养,是人文的沉淀,是美的升华。
故事，感悟
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天， 我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳 膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉 底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做 到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不 到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手 300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了 手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的 同学只剩下了八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家 ：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同 学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了 手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏 拉图。（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）
(完整word版)九年级下开学第一课
九年级下开学第一课九年级下是初中生关键的一个学期，他们即将面临中考，开学第一课对于他们来说，意义深远!那么对于九年级下开学第一课老师们有何打算呢?以下是小编收集的关于《九年级下开学第一课》的文章，欢迎借鉴参考!九年级语文开学第一课能够走进一个班级，一起学习语文，是我们的缘份，感谢缘份让我们坐到一起。
今天老师想和大家交流以下5方面的内容，这也是我们相互认识的过程。
你们都坐着，老师也坐下来谈，只有坐下来，才感觉是和大家在谈话，而不是讲话。
所以，请大家不要有什么顾虑，我们这节课只是坦诚地交流这样几个话题。
为了表示我的诚意，先请同学们问我问题。
有的同学对老师已经比较了解了，有的同学还不了解。
你想了解老师的哪些方面，是老师将如何教语文，还是老师如何惩罚不完成任务的同学?当然，你也可以问老师投影的这同个方面的内容?老师有什么样的生活?有什么样的追求?1、我是谁?我过得怎么样?名字只是我们的一个代号，我们的根本属性是人。
(1)人和动物的区别是什么?(2)我又是一个什么样的人呢?我们不仅要做一个合格的人，更要做自己的主人。
2、我想要什么?我想要什么样的生活?我想要作为人的尊严和幸福。
3、我怎样才能拥有自己想要生活?古人说的好：“太上立德，其次立功，其次立言。
”这话一语中的，道出了“思想”对于人的重要性。
然而，无论“立德”也好，“立功”也好，“立言”也好，都应该建立在拥有胸襟博大、思想深刻、见识高远的基础上，否则，也不可能成就“立德”“立功”“立言”的伟业。
对于普通人而言，他的“思想”就是他的人格、他的尊严;如果丧失了自立、自强的思想，那么他将立刻变成“权势”的马屁精、“财富”的跟屁虫、“美色”的哈巴狗。
所以，与其说“人的尊严靠财富”“人的尊严靠法制”，毋宁说“人的尊严靠思想”——只有自信、自立、自强的思想，才能引导我们横渡“权势”“金钱”“美色”的激流险滩，战胜“卑贱”“贫困”“堕落”的妖魔鬼怪，胜利抵达“自尊”“光荣”“辉煌”的彼岸，从而拥有自由、平等、美好的生活!4、现在，我应该做什么?命运是可以自己改变的。
九年级开学第一课主题班会方案12篇
九年级开学第一课主题班会方案12篇九年级开学第一课主题班会方案1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
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我们该如何最快进入状态？
10、最后关头三件套，哪三件
我们该如何最快进入状态？
4、重视每一次练兵，每一次都当成 中考来练。
1）加强紧迫感 2）磨练自己的心理素质----心理持久战
我们该如何最快进入状态？
5、复习切忌非常的赶，非常的急，或者说很浮夸， 一定要先基础，然后拔高，最后才做压轴题，为什 么这么做。因为我们说中考80%以上是基础题，所 以基础牢固了，你在后面做压轴题的时候才能够很 有灵感，你才能想到性质和定理，否则你主攻压轴 题一定是拣芝麻丢西瓜，一定是不行的， 这是一个很重要的一点。
带着务实渡初三
万里长征要一步一步的走，摩天大楼 要一级一级的登。
将任务细化到每一天，聚精听好每一 节课，全神做好每一次作业，竭力去 做好每一件小事。
把浮燥的心放下来，用务实的态度去 追求。
带着友情渡初三
遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找 到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中 的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一 起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使 你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给 你的学习带来无限的动力。但要注意两个方面：
给自己的假期学习下一个结论：
对自己的假期学习、复习，你满意吗？ 绝大部分同学对这个问题的回答是否定的；
那么，对于剩下的100多天，你仍然想延续吗？
调整好心态
我们都知道刚开学心态是很重要的，也很容易出现一种 焦虑的心态，或者说突然之间什么都不懂了，突然之间 头脑一片空白，越到后来我越紧张、出汗。 或者说我觉得自己很厉害了，很了不得了，不用复习了， 我的复习到位了。
第一是慎交朋友，益友敬而亲，损友敬而远。交友内 心重于外表，背后重于当面，行为重于言语。
第二是男女同学的友情更应珍惜，一旦错位为恋情， 则害人害己，抱憾终身
寻找对手，携手共进，互帮互学。
带着珍惜渡初三
“有花堪折直须折，莫待无花空 折枝”，珍惜每一次与老师的交 流，珍惜每一次与同学倾心的机 会，珍惜每一次与家人欢聚的机 会，珍惜每一个知识点弄懂的机 会，不让你的生活留下遗憾，才 能理直气壮地说一句：我已尽力！
我们该如何最快进入状态？
二、一定要把每一天的内容全部都吃透，怎么吃呢？ 做题，老师讲的内容当天完成，然后要进行巩固和复习。 所讲所练一定要全部弄透。
再简单的基础，再小的细节，长时间的不在意， 就会成为一知半解，就会在你的考试卷面上丢分 上学期有几个同学在物理卷上吃亏 （在计算方面出错，导致后面的步步错）
开学还要讲很长时间新课的学科，要有温故而知新的意识， 因为复习时间上不是很充足
我们该如何最快进入状态？
3、在假期，不少同学都已经储存了一定的知识量，构造了 一定量的知识体系，如何要善于把这些学过的东西 复习的东西，在新学期，新课堂里面转化为有力的优势
把已有的成果转化为现实优势。（加强复习） （巩固再巩固，形成自己的优势 ）
我们该如何最快进入状态？
6、在初三最后关头不懂就问是非常重要的，抓住老 师资源，抓住班上优秀同学的资源，不问白不问， 一定要问，问了就学他们的思想方法，这样一来你 就能够多一些掌握的知识，多一些有用的东西。
我们该如何最快进入状态？
7、每天都要有一定的做题量，
学理科，好多天不做题了， 再一做就感觉没有思路，很生疏了。 学文科，好多天不背了，再一用就什么也记 不起来了。
减负减的是心理而不是作业量， 一定的负担达到一定的能力
我们该如何最快进入状态？
8、一定要收集好错题，凡是你做错的题目全 都拿出来，最后关头是非常有用的，你重新 做一些题目，你发现我以前为什么能错呢？ 我以前不懂的地方是不是懂了呢，如果还不 懂赶紧补这个漏洞，这就你的漏洞所在了。
我们该如何最快进入状态？
我们该如何最快进入状态？
1、其实在学校非常简单，我们只需要紧跟着 老师走就行了。
为什么呢？ 因为老师他设计的课堂一定是经过整个科组不断的揣测， 然后谈论进行总结之后设计出来的，所以我们说跟着老师走， 至少我们不会掉队，这是第一点，也是很关键的一点。 （课程内容含量大，一节课的不留神很有可能就跟不上下一节课， 尤其是理科）
思考：
经历了一个寒假之后的初三下学期， 我们该如何最快进入状态？
面临的几个重要问题
一、时间紧 二、任务重 三、调整好心态
九年级的时间帐：2月26日—6月20日，共计
115天
清明、五一共计6天；
大型考试：3次 ，计6天； 44天
16个周末，共32天
正式上课时间：115天-44天=71天 所以再抓不紧就坏了，再行动迟缓……
首先我们说一定要记住，不能觉得自己都已经定型了，比如说成 绩有一些不太好，不太理的学生觉得，最后关头了，我也改变 不了什么了，那你就错了。 觉得自己定型的学生，往往最后关头这些学生都会发生比自己 预定的成绩还要差的情况，这是为什么呢？很简单。 我们说初三是场持久战，你想一想觉得自己已经定型了不会很 努力的去攻，你就会放松，甚至于不做题，或者做题积极性不高。 那么这样一来就导致你出现生疏，头脑反映不够灵敏的情况。
带着感恩渡初三
不要以为父母对你的供养是理所当然的， 不要以为老师对你的教育是义不容辞的， 不要以为同学对你的帮助是天经地义的。 对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩之心 学习感恩，是人生必修的一堂功课， 学会感恩，就是永远也不要忘了说一声“谢谢
第一课本， 第二笔记本， 其次才是你的复习用书。 所以我们说课本和笔记本是非常重要的，先基础，后难题， 这不可以本末倒置。
我们该如何最快进入状态？
其次，别人特别努力，你相对不太努力，别人不断 的进步，你相对比起别人来讲退步了，这叫不进则 退，我们都知道中考是选拔性考试，是要比较的， 择优录取，我们说不能够觉得自己定型了，你要觉 得很厉害你就继续学，保证自己的绝对优势的地位， 你要是觉得自己不够理想，你要更努力，这样才可 以挽回一点，多学一点赚一点，这是很好的心态。