《马克思主义理论课》阅读书目及要求

2010级《马克思主义原理课》经典阅读书目及要求

一、阅读方法及要求

1、字数在5千字以内的全文阅读、5千字以上的选择其中一部分阅读。

2、阅读采取通读+精读（主要观点）+了解背景+研读报告形式进行。

3、读书报告撰写在学习教材、研读原著基础上，写自己的认识、体会。

4、阅读采取小组（5—6人）形式，自定组长1人，阅读原著小组成员都做，查

找资料、撰写纸质报告等可分工协助。

5、纸质报告要求：封面（班级、成员、题目等）、分工、内容及分析，4000字

左右。10-11周上交。

6、4月1日上交题目、小组名单、组长电话

二、阅读书目

1.马克思《1844年经济学哲学手稿》，《马恩选集》第1卷，95年版

2.马克思《关于费尔巴哈的提纲》，《马恩选集》第1卷，95年版

3.马克思和恩格斯《德意志意识形态》，《马恩选集》第1卷，95年版

4.马克思《哲学的贫困》，《马恩选集》第1卷，95年版

5.恩格斯《共产主义原理》《马恩选集》第1卷，95年版

6.马克思和恩格斯《共产党宣言》，《马恩选集》第1卷，95年版

7.马克思《雇佣劳动与资本》，《马恩选集》第1卷，95年版

8.马克思《中国革命和欧洲革命》，《马恩选集》第1卷，95年版

9.马克思《鸦片贸易史》，《马恩选集》第1卷，95年版

10.马克思《新的对华战争》，《马恩选集》第1卷，95年版

11.马克思《对华贸易》，《马恩选集》第1卷，95年版

12.马克思《政治经济学批判》导言，《马恩选集》第2卷，95年版

13.恩格斯马克思《政治经济学批判》第一分册，《马恩选集》第2卷，95年版

14.马克思《资本论》第一卷节选、第二卷节选、第三卷节选《马恩选集》第2

卷，95年版

15.马克思《工资、价格和利润》，《马恩选集》第2卷，95年版

16.恩格斯《反杜林论》，《马恩选集》第3卷，95年版

17.恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》，《马恩选集》第3卷，95年版

18.恩格斯《在马克思墓前的讲话》，《马恩选集》第3卷，95年版

19.恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》，《马恩选集》第4卷，95年版

20.恩格斯《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，《马恩选集》第4卷

21.毛泽东《中国社会各阶级的分析》，《毛泽东选集》第1卷，91年版

22.毛泽东《湖南农民运动考察报告》，《毛泽东选集》第1卷，91年版

23.毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》，《毛泽东选集》第1卷，91年版

24.毛泽东《反对本本主义》，《毛泽东选集》第1卷，91年版

25.毛泽东《中国革命战争的战略问题》，《毛泽东选集》第1卷，91年版

26.毛泽东《实践论》，《毛泽东选集》第1卷，91年版

27.毛泽东《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，91年版

28.毛泽东《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷，91年版

29.毛泽东《新民主主义论》，《毛泽东选集》第2卷，91年版

30.毛泽东《改造我们的学习》，《毛泽东选集》第3卷，91年版

31.毛泽东《整顿党的作风》，《毛泽东选集》第3卷，91年版

32.毛泽东《论联合政府》，《毛泽东选集》第3卷，91年版

33.毛泽东《在中共七届二中全会上的报告》，《毛泽东选集》第4卷，91年版

34.毛泽东《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷，91年版

35.毛泽东《唯心历史观的破产》，《毛泽东选集》第4卷，91年版

36.邓小平《“两个凡是”不符合马克思主义》，《邓小平文选》第2卷，94年版

37.邓小平《尊重知识，尊重人才》，《邓小平文选》第2卷，94年版

38.邓小平《完整地准确地理解毛泽东思想》，《邓小平文选》第2卷，94年版

39.邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷

40.邓小平《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷，94年版

41.邓小平《党和国家领导制度的改革》，《邓小平文选》第2卷，94年版

42.邓小平《建设有中国特色的社会主义》，《邓小平文选》第3卷，94年版

43.邓小平《关于政治体制改革问题》，《邓小平文选》第3卷，94年版

44.邓小平《中国只能走社会主义道路》，《邓小平文选》第3卷，94年版

45.邓小平《科学技术是第一生产力》，《邓小平文选》第3卷，94年版

46.邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3

卷，94年版

47.江泽民《“三个代表”重要思想学习读本》（单行本）

48.胡锦涛《科学发展观学习读本》（单行本）

2010级《马克思主义原理课》研究性课题的教学实践

一、具体要求：

1、各班分成8-10人的小组若干，自选组长。小组成员课下讨论，然后有一人将

讨论结果做成PPT在课堂上进行交流，限时6分钟左右。

2、注意写清本组成员的学号、姓名，以提交的PPT作为作业，记入每名同学的平

时成绩。按照选题，自定题目进行汇报，一定要有运用马克思主义原理的分析和体会。

3、交流时间：11、12、13周，每次5个小组。交流后1周内交纸质报告资料。

4月1日上交题目、小组名单、组长电话等。

二、研究性课题参考：

1、查找材料说明中国关于气候问题的基本立场，并运用哲学相关原理说明气候与发展的关系。

2、查找材料并运用马克思主义的有关原理说明应当如何认识和处理不同文明的关系。

3、如何认识“文明之战”和“文明冲突论”。

4、查找材料说明中国为什么要倡议建设和谐世界?如何理解和谐世界的丰富内容和深刻内涵、建设和谐世界的哲学依据。

5、查找材料阐述苏联解体的原因及改革应吸取的历史教训。

6、改革开放以来，我国社会主义建设事业取得巨大成就，但也出现了某些负面问题。请用辩证唯物主义的矛盾学说，阐述你对这个问题的认识。

7、迄今为止，人类已攻克了许多原先被认为是不治之症的疾病，破解了这些疾病产生的秘密，并找到了治疗的办法，如霍乱、天花、肺结核等，但又不断遇到新的原因不甚明了的疾病如艾滋病、非典、禽流感等。请运用马克思主义认识论原理分析这种现象并指出它对我们如何发现和发展真理有哪些启示。

8、运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，阐述为什么要建设社会主义核心价值体系。

9、在经济全球化曲折发展的背景下，我国应如何全面提高开放型经济的水平?

10、阐述解决“三农”问题的新思路。

11、查找材料，谈如何认识我国的收入差距和共同富裕问题。并说明为了防止收入分配差距过分拉大，实现共同富裕目标，应该从哪些方面采取措施？

12查找材料论述对我国2020年科技发展的总体目标的认识，以及论述科技、人才、教育三者的关系及如何发挥知识分子的作用。