2020最新中考复习：考前必做的几件事

一.12月中考报名
中考报名从11月21日就开始了，一直到12月21日，持续一个月的时间。

可能有些同学觉得学校会组织统一网上报名的。

但是不要因为有老师帮忙就不当回事，姓名、学校、户籍等关键信息必须要再三检査和核对，一旦发现有问题要第一时间和老师反应。

对于有跨区考打算的学生，要让父母协助尽快落实户籍事宜，同时要和老师说明1W况。

在选择报考区域时干万不要弄错。

另外12月22日至明年1月6日是网上信息确认的时间，届时也要务必听从学校安排完成确认。

如因有事不能及时确认的，切记要提前关照老师。

总之，中考报名虽然难度不大，但是重要性是压倒一切的。

之前九年的努力和之后的前途，都系于此举。

因此学生不能有半点疏忽和差错，必须要给予最高的重视级别。

二、1月一模四校自招报名
一模可能是整个初中阶段，除了中考以外最重要的一场考试了。

一模考的成绩决定了申请自招能不能成功，同时也是推优的主要参考依据。

一模的区排名还是填志愿的重要参考。

备战一模，无论是内容的复习还是考试工具的准备，学生必须要拿出对待中考的严肃态度，确保万无一失。

对于尖子生来说，1月份除了一模还有一件大事就是四校的自招报名。

按照以往的进程，四校将在1月中下旬陆续开放自招报名。

2017年寒假放得较早，极有可能开放报名时大家己经不在学校了，所以同学务必要主动关注四校的官网，避免错过任何消息。

三、2月寒假准备自招材料
初三的寒假注定会辛苦一些。

除了完成作业和欢度春节，同学们还需要完成一项巫要的工作，那就是自招材料的准备。

上文提到的四校自招报名，毕竟只有极少部分的佼佼者才能参与，大部分同学的自招主阵地还是在开学后各大市重点的校园活动。

大部分学校的自招都需要先提交材料，因此大家完全可以趁寒假把一些通用的材料学先准备好，比如自荐信、成绩证明.奖励与荣誉、身份信息等都准备好。

尤其是自荐信，这会给高中老师留下第一印象，也是决定自招报名成功与否的
重要材料，所以大家务必利用寒假相对空闲的时间，好好打磨自己的自荐信。

四.3月自招报名，参加考试
3月初，各大市重点先后开放报名，之前寒假中大家精心准备的材料此时便有了用武之地。

这里需要提醒各位同学的是，自招并不只是优等生的狂欢。

如果你有在某方面有特长，或者有独特的经历，或者你只是特别自信，只要成绩还过得去，都可以去尝试申请自招。

何况全市共有66所市重点（市八中学的男子班也学受面向全市的自招待遇），不一定只盯着四校八校，采取"田忌赛马” 的策略，或许能收获意外惊喜。

报名审核通过之后，就是3月底的自招考试了。

2016年有多所学校选择了在同一天开考，届时同学们需要做好取舍，综合考虑竞争激烈程度、自身实力和喜好程度，选择最适合的那所去考试。

五、4月二模
不论自招结果如何，4月份最重要的事情一定是二模。

尤其对于自招失利的学生而言，二模的成绩是未来推优的一个重要指标。

到这个时候，该学的内容早已学完，不少学校也已经完整过完了一轮复习, 此时学生是不应再有任何知识盲点了。

二模考试，在内容和难度上，都是与实际中考最为接近的，也是最能反应学生当下实力的。

二模考试的区排名，将是学生在填报志愿时最主要的参考。

此外，这也是学生在中考前参加的最后一次大型的正式考试，对于调整考场状态、适应考试节奏也是极为关键的。

六、0月推优考，中考填志愿，预录取签约
有了一模、二模的排名，大家对于自己在本区的位置基本已心中有数了，接下来需要做的就是确定U标高中了。

中考采取的是平行志愿，因此大家填报时不需要特别纠结，按照学校层次和个人喜好从高到低填报。

需要权衡的是零志愿，大家要根据自己一模、二模的W 况，选择适当的外区学校。

考虑名额分配志愿时，除了根据区排名，还要考虑本校的实力和自己的校内排名。

对于成绩优秀的学生来说，5月底还有一件大事就是推优考。

推优生占各校毕业生人数的7%,如果你一模、二模成绩出色，幸运地拿到了推优表，那你还需要想清楚推优要填哪个学校。

不论你是通过自招还是推优被理想髙中预录取，只有在完成最终的签约后, 才能正式确认。

签约之后，只要中考考分达到自招线就可以被录取了。

选择就像穿鞋子，并不是越贵越好，适合自己的才是最好的。

在择校的时候, 许多家长遇到一个问题：是拼命去一所孩子成绩排名很难靠前的好学校做“凤尾”，还是去一个看起来一般的学校拔尖儿做“鸡头” ?
一.鸡头和凤尾不是永久状态
要看清楚这个问题，首先我们必须要知道，所谓的“凤”和“鸡”，“头” 和“尾”都是相对的，并且是不固定的状态的。

去了一个好学校，即使大概率是垫底，但这并不绝对;去一个一般的学校，大概率很轻松能取得不错的名次，但是这也不是绝对的，都具有不确定性，所以在考虑这个问题的时候，不能仅仅盯着“鸡头”和“凤尾”两个状态比较，这是讨论不出结果的。

二、成绩好坏不代表是学校是否合适
其次，“鸡头”和“凤尾”既然是动态的，那么就不应该作为我们衡量问题的主要依据，就像鞋子的流行款式并不是我们选择的核心要素，"穿着舒服"才是，那什么才是我们选择的核心因素?那就是学风和同学（也就是学校营造的学习环境和他的生源）。

我们在讨论一个学校是否适合孩子的时候，并不是孩子在学校成绩好，这个学校就适合孩子。

也不是在学校成绩不好，这个学校就不适合孩子。

三、学风好才是真的好
第三，“鸡头”和“凤尾”的问题，其实是对孩子自信心和自尊心的保护，核心不在于“头”和“尾”。

很多家长担心的问题是，成绩在学校是非常a要的, 成绩好的孩子更容易获得老师的关注和更多的资源，成绩不好很容易被瞧不起。

其实，这个问题也属于学风问题中的一部分。

对于有潜力但是尚未完全发挥的孩子，如果学校的氛围是排挤和打圧，那么这个学校的学风并不好。

同样，对于优秀学生，也存在劣币驱逐良币而被孤立排挤的可能性，这同样是学校学风不好的表现。

所以，在一个拥有好学风的学校中，孩子无论成绩如何，都会获得老师的关注，当暂时成绩不好的时候，不会被排挤和孤立，而作为家长，也应该适时给予孩子鼓励，不要把绝对名次放在最重要的位置上。

首先关心孩子的学习动力和学习意愿。

即使一次没考好，其至一直都考的不好，也要给孩子信心，让孩子在学习的过程中看到成就感。

从班级最后一名，进步到班级倒数第二名；和从第十名考到第九名一样，都是通过自己的努力赢了一个对手，同样值得尊a和鼓励。

再说了，学还没上呢，所谓的鸡头或者凤尾都只是个假设，大部分考上清华北
大的孩子，都会想着那边都是高手，自己只要不垫底就很好啦，但是最终还是有第一名不是么。

因此，不纠结头和尾9关注学校的学风和孩子的学习状态，才是最好的。

这类考生大多学习处于中等水平，他们山于对未来大致成败的结果把握不定，W而极易产生焦虑悄绪。

由于心事重重，使得这类考生无法把精力集中在复习中。

对于这种W况，考生一定要把自己真正担心的东西表述清楚，然后再设法否定自己的这种担心，以解除自己的心理负担。

此外，当考生感到所要复习的东西太多时，则往往会因多而生乱，乱而生烦。

所以这类考生的当务之急，是将所要复习的东西按重要性的次序9排列出一个合理有序的复习进程来。