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《常用电子仪器的使用》的实验报告

《常用电子仪器的使用》的实验报告一、实验目的1、熟悉并掌握常见电子仪器的基本原理和使用方法。

2、学会正确使用示波器、函数信号发生器、数字万用表等仪器进行电路参数的测量和信号的观测。

3、培养实际动手操作能力和解决问题的能力，提高对电子电路的理解和分析能力。

二、实验仪器1、示波器：用于观测电信号的波形、幅度、频率等参数。

2、函数信号发生器：产生各种不同类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。

3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。

三、实验原理1、示波器工作原理示波器通过将被测信号转换成光信号，并在荧光屏上显示出来。

其主要由电子枪、偏转系统和荧光屏组成。

电子枪产生高速电子束，经过偏转系统的作用，使电子束在荧光屏上按照被测信号的规律进行偏转，从而形成波形。

2、函数信号发生器工作原理函数信号发生器通过各种电路产生不同类型的周期性信号。

常见的有正弦波产生电路、方波产生电路和三角波产生电路等。

通过调节相关参数，可以改变输出信号的频率、幅度和占空比等。

3、数字万用表工作原理数字万用表采用数字测量技术，将被测电学量转换成数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。

其测量原理基于欧姆定律、基尔霍夫定律等电学基本定律。

四、实验内容1、示波器的使用（1）接通示波器电源，进行预热。

（2）调节“辉度”、“聚焦”等旋钮，使屏幕上显示出清晰的扫描线。

（3）选择合适的输入通道，并将探头连接到被测信号源。

（4）调节“垂直灵敏度”、“水平扫描速度”等旋钮，使波形在屏幕上显示合适的大小和周期。

（5）测量信号的幅度、周期和频率等参数。

2、函数信号发生器的使用（1）将函数信号发生器的输出端与示波器的输入端相连。

（2）选择所需的信号类型，如正弦波、方波或三角波。

（3）调节“频率调节”、“幅度调节”等旋钮，改变输出信号的频率和幅度。

（4）观察示波器上显示的信号波形，验证函数信号发生器的输出是否符合要求。

3、数字万用表的使用（1）选择合适的测量功能和量程，如测量电压时选择“直流电压”或“交流电压”量程。

《常用电子仪器的使用》的实验报告

《常用电子仪器的使用》的实验报告实验报告：常用电子仪器的使用一、引言电子仪器是科学研究、工程实践中必不可少的工具之一、在本次实验中，我们将学习并使用常见的电子仪器，包括万用表、示波器、函数发生器和电源供应器，了解它们的基本原理和使用方法，以便于今后的实验研究工作中能熟练运用这些仪器。

二、万用表的使用1.目的学习使用万用表测量电压、电流和电阻。

2.实验步骤（1）接线：将万用表的红表笔连接至测量电流和电压的插口，黑表笔连接地一个插口。

（2）测量电压：将红表笔连接至所需测量电压的电路点，黑表笔连接至地点，读取表盘上的电压数值。

（3）测量电流：将待测电路中断，将黑表笔接入电路的负极，将测量电流的插头插入待测电路的正极，读取表盘上的电流数值。

（4）测量电阻：选择所需量程档位，将待测电阻器两端连接至黑、红表笔，读取表盘上的电阻数值。

3.结果和分析经过测量，我们得到了准确的电压、电流和电阻数值，并且这些数据与预期结果相符合。

三、示波器的使用1.目的学习使用示波器观察电路中的波形。

2.实验步骤（1）接线：将待观察的电路连接至示波器的通道1或通道2（2）调整水平：通过调整示波器的水平控制旋钮，使波形在示波器屏幕上水平对齐。

（3）调整垂直：通过调整示波器的垂直控制旋钮，使波形在示波器屏幕上垂直对齐。

3.结果和分析观察到了电路中的波形，在示波器屏幕上得到了清晰的显示。

通过调整水平和垂直控制旋钮，使波形对齐，实现了准确观察。

四、函数发生器的使用1.目的学习使用函数发生器产生特定的电信号。

2.实验步骤（1）接线：将函数发生器的输出端接入待测电路。

（2）选择波形：通过选择函数发生器上的波形选择开关，选择所需的波形类型。

（3）设置频率：通过调整函数发生器上的频率调节旋钮，设置所需的信号频率。

3.结果和分析通过函数发生器产生了特定的信号，经过连接至待测电路后，对电路中的元件产生了作用。

五、电源供应器的使用1.目的学习使用电源供应器为电路提供恒定的电流或电压。

常用电子仪器的使用实验报告

常用电子仪器的使用一、实验目的1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器,掌握其使用方法。

2. 初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。

3、掌握几种典型信号的幅值，有效值和周期的测量。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

在实验中，各种电子仪器要进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接通常如图1－1所示。

为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。

信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器的连接线使用专用电缆线，直流电源的连接线用普通导线。

1. 示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种基本参数的测量，其基本功能和主要使用方法如下：（1）寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关置“自动”。

③适当调节垂直、水平“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。

）（2）双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”、“断续”二种双踪显示方式。

“交替”显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用，“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。

（3）为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

（4）触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。

常用电子仪器的使用

步骤？
实验思考题
一．实验小结
一．函数信号发生器有哪几种输出波形？它的输出端能否短接？如用屏蔽线作为输出引线，则屏蔽层一端应该接在哪个接线柱上？
二．交流毫伏表是用来测量正弦波电压还是非正弦波电压？它的表头指示值是被测信号的什么数值？它是否可以用来测量直流电压的大小？
实验内容与步骤
用校正信号对示波器进行自检，完成表
幅度VP-P （V）
测量值标准值
自动光标格数
5
频率f（KHZ） 1
2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数调节函数信号发生器有关旋钮，使输出频率分
别为100HZ、1KHZ、10KHZ、100KHZ，峰峰值为1V的正弦波信号，完成表。
信号源频率
实验项目：常用电子仪器的使用
Байду номын сангаас
一、实验目的
一．学习电子技术实验中常用的电子仪器—— 示波器、函数信号发生器、交流毫伏表、频率计、万用表等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
二．初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
二、实验仪器与设备
序号 1 2 3 4
名称示波器函数信号发生器晶体管毫伏表万用表
100Hz 1KHz 10KHz 100KHz
示波器测量值
周期频率（ms）（Hz）
信号源电压毫伏表读数（V）
示波器测量值
峰峰值（V）
有效值（V）
两波形间相位差测量电路
测量两波形间相位差
相位差测量数据
一周期两波形X轴差
相位差
格数距格数实测值计算值
实验报告要求
一．认真记录实验数据，并绘出有关波形。二．根据测量数据和波形，分析测试结果，总结相关内容。三．简述用示波器观察波形时，怎样操作才能最快？哪些是关键

常用电子仪器的使用实验报告【精选文档】

常用电子仪器的使用一、实验目的1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器,掌握其使用方法。

2. 初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。

3、掌握几种典型信号的幅值，有效值和周期的测量.二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等.它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试.在实验中，各种电子仪器要进行综合使用,可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接通常如图1－1所示.为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。

信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器的连接线使用专用电缆线,直流电源的连接线用普通导线。

1。

示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器,它既能直接显示电信号的波形,又能对电信号进行各种基本参数的测量，其基本功能和主要使用方法如下：（1）寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”,输入耦合方式置“GND"，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关置“自动"。

③适当调节垂直、水平“位移”旋钮,使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹"按键，判断光迹偏移基线的方向。

）(2）双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1"、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替"、“断续”二种双踪显示方式。

“交替"显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用，“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用.（3）为了显示稳定的被测信号波形,“触发源选择”开关一般选为“内”触发,使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

常用电子仪器的使用实验报告

常用电子仪器的使用一、实验目的1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器,掌握其使用方法。

2. 初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。

3、掌握几种典型信号的幅值，有效值和周期的测量。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。

信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器的连接线使用专用电缆线，直流电源的连接线用普通导线。

1.示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种基本参数的测量，其基本功能和主要使用方法如下：（1）寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关置“自动”。

③适当调节垂直、水平“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。

）（2）双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”、“断续”二种双踪显示方式。

“交替”显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用，“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。

（3）为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

常用电子仪器的使用的实验报告

实验一、常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法;2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法;电路实验箱的结构、基本功能和使用方法;二、实验原理在模拟电子电路实验中,要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以接线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局;接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的公共接地端应连接在一起,称共地;1．信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形;输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节;输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节;操作要领：1按下电源开关;2根据需要选定一个波形输出开关按下;3根据所需频率,选择频率范围选定一个频率分挡开关按下、分别调节频率粗调和细调旋钮,在频率显示屏上显示所需频率即可;4调节幅度调节旋钮,用交流毫伏表测出所需信号电压值;注意：信号发生器的输出端不允许短路;2．交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内,用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值;操作要领：1）为了防止过载损坏仪表,在开机前和测量前即在输入端开路情况下应先将量程开关置于较大量程处,待输入端接入电路开始测量时,再逐档减小量程到适当位置;2）读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时,应读取0～10标度尺上的示数;当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时,应读取0～3标度尺上的示数;3仪表使用完后,先将量程开关置于较大量程位置后,才能拆线或关机; 3．双踪示波器示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备;双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较;操作要领：1）时基线位置的调节开机数秒钟后,适当调节垂直↑↓和水平←→位移旋钮,将时基线移至适当的位置;2）清晰度的调节适当调节亮度和聚焦旋钮,使时基线越细越好亮度不能太亮,一般能看清楚即可;3）示波器的显示方式示波器主要有单踪和双踪两种显示方式,属单踪显示的有“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”,作单踪显示时,可选择“Y1”或“Y2”其中一个按钮按下;属双踪显示的有“交替”和“断续”,作双踪显示时,为了在一次扫描过程中同时显示两个波形,采用“交替”显示方式,当被观察信号频率很低时几十赫兹以下,可采用“断续”显示方式;4）波形的稳定为了显示稳定的波形,应注意示波器面板上控制按钮的位置：a“扫描速率”t/div开关------根据被观察信号的周期而定一般信号频率低时,开关应向左旋;反之向右旋;b“触发源选择”开关------选内触发;c“内触发源选择”开关------应根据示波器的显示方式来定,当显示方式为单踪时,应选择相应通道如使用Y1通道应选择Y1内触发源的内触发源开关按下;当显示方式为双踪时,可适当选择三个内触发源中的一个开关按下;d“触发方式”开关------常置于“自动”位置;当波形稳定情况较差时,再置于“高频”或“常态”位置,此时必须要调节电平旋钮来稳定波形;5在测量波形的幅值和周期时,应分别将Y轴灵敏度“微调”旋钮和扫描速率“微调”旋钮置于“校准”位置顺时针旋到底;三、实验设备1、信号发生器2、双踪示波器3、交流毫伏表4、万用表四、实验内容1．示波器内的校准信号用机内校准信号方波：f=1KHz VP—P=1V对示波器进行自检;1）输入并调出校准信号波形①校准信号输出端通过专用电缆与Y1或Y2输入通道接通,根据实验原理中有关示波器的描述,正确设置和调节示波器各控制按钮、有关旋钮,将校准信号波形显示在荧光屏上;②分别将触发方式开关置“高频”和“常态”位置,然后调节电平旋钮,使波形稳定;2）校准“校准信号”幅度将Y轴灵敏度“微调”旋钮置“校准”位置即顺时针旋到底,Y轴灵敏度开关置适当位置,读取信号幅度,记入表1—1中;表1—13校准“校准信号”频率将扫速“微调”旋钮置“校准”位置,扫速开关置适当位置,读取校准信号周期,记入表1—1中;2．示波器和毫伏表测量信号参数令信号发生器输出频率分别为500Hz、1KHz、5KHz,10KHz,有效值均为1V 交流毫伏表测量值的正弦波信号;调节示波器扫速开关和Y轴灵敏度开关,测量信号源输出电压周期及峰峰值,计算信号频率及有效值,记入表1—2中;表1—21V 10KHz ×5 10000 ×3．交流电压、直流电压及电阻的测量1）打开模拟电路实验箱的箱盖,熟悉实验箱的结构、功能和使用方法;2）将万用表水平放置,使用前应检查指针是否在标尺的起点上,如果偏移了,可调节“机械调零”,使它回到标尺的起点上;测量时注意量程选择应尽可能接近于被测之量,但不能小于被测之量;测电阻时每换一次量程,必须要重新电气调零;3）用交流电压档测量实验箱上的交流电源电压6V、10V、14V；用直流电压档测量实验箱上的直流电源电压±5V、±12V；用电阻档测量实验箱上的10Ω、1KΩ、10KΩ、100KΩ电阻器,将测量结果记入自拟表格中;交流电压V 直流电压V 电阻Ω标称值 6 10 14 ＋12 －12 ＋5 －5 10 1K 10K 实测值测量仪表万用表万用表V万用表Ω档位量程10V 50V 50V 10V ×1×100×1K刻度线序号4 2 2 3 1五、实验报告1．画出各仪器的接线图;答：各仪器的接线图如下：或2．列表整理实验数据,并进行分析总结;表1—1的实验数据与标准值完全相同,表1—2的实验数据中与示波器测得的有效值与毫伏表的数据1V略有出入相对误差3%;产生误差的原因可能是：1视觉误差2仪表误差3．问答题：1某实验需要一个f=1KHz、u i=10mv的正弦波信号,请写出操作步骤;答：操作步骤：①将信号发生器和交流毫伏表的黑夹子与黑夹子相接,红夹子与红夹子相接;在开机前先将交流毫伏表量程开关置于较大量程处,待接通电源开关开始测量时,再逐档减小量程到适当位置;②按下信号发生器的正弦波形输出开关,选择频率范围1K开关按下,然后分别调节频率粗调和细调旋钮,在频率显示屏上显示1KHz即可;③调节幅度调节旋钮,用交流毫伏表测出所需信号电压值;交流毫伏表量程选择“30mV”档,读数从“0~3”标尺上读取;2为了仪器设备的安全,在使用信号发生器和交流毫伏表时,应该注意什么答：①在使用信号发生器时,应该注意信号发生器的输出端不允许短路;②在使用交流毫伏表时,为了防止过载损坏仪表,在开机前和输入端开路情况下,应先将量程开关置于较大量程处,待输入端接入电路开始测量时,再逐档减小量程到适当位置;3要稳定不同输入通道的波形时,应如何设置内触发源选择开关答：要稳定不同输入通道的波形时,可按下表设置内触发源选择开关4一次实验中,有位同学用一台正常的示波器去观察一个电子电路的输出波形,当他把线路及电源都接通后,在示波器屏幕上没有波形显示,请问可能是什么原因,应该如何操作才能调出波形来答：。

常用电子仪器的使用实验报告分析doc

常用电子仪器的使用实验报告分析篇一：《常用电子仪器的使用》的实验报告实验一、常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。

2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。

接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。

1．信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。

输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。

输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。

操作要领：1）按下电源开关。

2）根据需要选定一个波形输出开关按下。

3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。

4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。

注意：信号发生器的输出端不允许短路。

2．交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。

操作要领：1）为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。

2）读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。

当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。

3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。

3．双踪示波器示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。

双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。

操作要领：1）时基线位置的调节开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位移旋钮，将时基线移至适当的位置。

常用电子仪器的使用实验报告

常用电子仪器的使用一、实验目的1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器,掌握其使用方法。

2. 初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。

3、掌握几种典型信号的幅值，有效值和周期的测量。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。

信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器的连接线使用专用电缆线，直流电源的连接线用普通导线。

1.示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种基本参数的测量，其基本功能和主要使用方法如下：（1）寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关置“自动”。

③适当调节垂直、水平“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。

）（2）双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”、“断续”二种双踪显示方式。

“交替”显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用，“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。

（3）为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

《常用电子仪器的使用》的实验报告

《常用电子仪器的使用》的实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的基本使用方法，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等。

通过实际操作和测量，提高我们对电子电路的理解和分析能力，为今后的电子电路实验和工程实践打下坚实的基础。

二、实验仪器1、示波器：用于观察电信号的波形、幅度、频率等参数。

2、函数信号发生器：产生各种不同类型的电信号，如正弦波、方波、三角波等。

3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。

三、实验原理1、示波器工作原理示波器是一种用于显示电信号波形的仪器。

它通过将输入的电信号进行放大和处理，然后在显示屏上以图形的方式展示出来。

示波器的主要组成部分包括垂直放大器、水平扫描电路、触发电路和显示屏等。

垂直放大器用于放大输入信号的幅度，水平扫描电路用于控制扫描速度，触发电路用于确保波形的稳定显示。

函数信号发生器是一种能够产生各种周期性波形的电子仪器。

它通常基于直接数字合成（DDS）技术或模拟电路实现。

通过设置频率、幅度、占空比等参数，可以输出不同类型和特性的电信号。

3、数字万用表工作原理数字万用表采用数字测量技术，将输入的电学量转换为数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。

它可以测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管等多种电学参数。

四、实验内容及步骤1、示波器的使用（1）连接示波器和信号源将示波器的探头连接到函数信号发生器的输出端，并将示波器的接地夹连接到信号源的接地端。

（2）设置示波器的参数打开示波器电源，按下“Auto Setup”按钮，让示波器自动设置合适的垂直和水平刻度。

然后，根据需要手动调整垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等参数，以获得清晰稳定的波形显示。

（3）观察不同类型的信号波形通过函数信号发生器分别产生正弦波、方波和三角波，并在示波器上观察其波形。

测量信号的幅度、频率和周期，并记录下来。

（1）设置输出信号的类型通过函数信号发生器的面板按钮，选择需要输出的信号类型，如正弦波、方波或三角波。

常用电子仪器的使用实验报告

常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是掌握常用电子仪器的基本使用方法，了解各种电子仪器的功能和性能特点，为今后的实验工作打下坚实的基础。

二、实验器材1. 数字万用表：用于测量电压、电流、电阻等参数。

2. 示波器：用于观察信号的波形和频率特性。

3. 函数发生器：用于产生各种波形的信号。

4. 信号采集卡：用于将模拟信号转换为数字信号。

5. PCB板：用于搭建电路实验平台。

三、实验内容1. 数字万用表的使用(1)正确连接电源和测试引线。

(2)选择合适的量程档位。

(3)进行电压、电流、电阻等基本测量。

(4)学会使用功能键进行数据记录和计算。

2. 示波器的使用(1)正确连接电源和测试引线。

(2)选择合适的通道和放大倍数。

(3)观察信号的波形和频率特性。

(4)学会使用控制键进行波形调节和锁定。

3. 函数发生器的使用(1)正确连接电源和测试引线。

(2)选择合适的振荡频率和幅值。

(3)观察输出波形的变化。

(4)学会使用控制键进行波形调节和锁定。

4. 信号采集卡的使用(1)正确连接电脑和采集卡。

(2)安装驱动程序。

(3)选择合适的输入通道和采样率。

(4)进行模拟信号的数据采集和处理。

5. PCB板的制作与调试(1)设计电路原理图。

(2)选用合适的元器件并进行焊接。

(3)进行电路测试和调试。

(4)优化电路性能并撰写实验报告。

四、实验心得与体会通过本次实验，我深刻认识到了常用电子仪器在科研实验中的重要性和必要性。

在实际操作过程中，我遇到了一些问题，例如电路连接不牢固、元器件损坏等，但通过不断尝试和请教老师同学，最终都得到了解决。

我还学会了如何使用示波器观察信号波形、如何使用函数发生器产生各种波形信号以及如何使用PCB板搭建电路实验平台等技能。

这些技能不仅对我今后的科研工作有帮助，而且也为我今后的人生道路奠定了坚实的基础。

本次实验让我受益匪浅，我会继续努力学习和掌握更多的电子仪器使用方法，为将来的科研工作做好充分准备。

常用电子仪器的使用实验报告最新篇

精选全文完整版（可编辑修改）人才培养方案专家论证报告一、培养目标明确人培方案中将培养目标定位为：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握服装设计、服装制版、成衣制作及服装营销等基础理论知识和专业技术技能，能在服装、服装相关等企事业单位生产、服务第一线从事各类服装制作、服装款式设计、服装样板设计、服装营销等实际工作，具有职业生涯发展基础的，有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质劳动者和技术技能人才。

其中将培养规格分为素质、知识、能力三个部分，并强化了对学生素养培养的要求。

符合国家政策要求与行业发展实际情况，专业能力定位准确，目标明确。

二、人才培养模式创新依照专业对接产业、人才培养满足社会发展需求的原则，优化调整由企业、行业和学校多方教育专家参与的专业建设指导委员会。

通过市场调研、岗位能力分析，确定学生应具备服装设计、服装制版、成衣制作及服装营销等基础理论知识和专业技术技能。

改革人才培养模式，构建“岗位引导、能力多元”的人才培养模式。

在校内以服装工艺实训基地为依托，通过西裙——裤装——衬衣——连衣裙四个品类的专业实训课程，以项目式教学手段将专业核心课程与专业实训课程串联，培养学生具备款式图绘制、款式设计、服装制版、服装工艺等多元能力。

最后一学期安排到校外实训基地进行10周岗位实习锻炼，提升学生综合职业能力，可持续发展能力的学生。

三、课程体系完整、清晰通过校内外专家共同对服装设计与工艺岗位能力分析、改革目前主要以学科知识为主线的课程结构，结合现行规范、行业标准及能力模块实施课程整合，同时将服装制版师岗位职业资格能力融入课程中，构建与服装制版师岗位相适应的专项技能和综合技能为模块的课程体系。

新型的课程体系将突出以升学为导向，就业为牵引，以学生综合职业能力培养为主体的教育教学思想，既重视学生动手能力的培养，又注重学生职业道德、综合素养、创新创业精神、实践能力的培养。

常用电子仪器的使用实验报告答案doc

常用电子仪器的使用实验报告答案篇一：器件实验常用电子仪器的正确使用实验报告常用电子仪器的正确使用一、实验目的：（1）掌握用双踪示波器观测周期信号波形和读取波形参数的方法。

（2）了解示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等常用电子仪器的主要技术指标、性能及正确的使用方法。

二、实验内容：实验仪器设备与元器件：（1）双踪示波器、函数信号发生器、交流毫伏表（2）直流稳压电源、数字万用表实验流程：1.用机内校正信号对示波器进行自检（1）扫描基线调节将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示Y1（或Y2），输入耦合方式开关置GND，触发方式开关置于“自动”。

开启电源开关后，调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而亮度适中的扫描基线。

然后调节“X 扫描位移”和“Y扫描位移”旋钮，使扫描线位于屏幕中央。

（2）测试“校正信号”波形的幅度、频率将示波器的“校正信号”通过专用电缆引入选定的Y通道Y1（或Y2），将Y输入耦合方式开关置于AC或DC，触发源选择开关置于“内”，内触发源选择开关置Y1（或Y2）。

调节X轴“扫描速率开关”和Y轴“输入灵敏度”开关，使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。

?校准“校正信号”幅度。

将“Y轴灵敏度微调”旋钮校准“校准”位置，“Y轴灵敏度”开关置适当位置，读取校准信号幅度记录如下表：2.用示波器和万用表测量直流电压按图所示接好线之后，将示波器Y输入耦合方式开关置于GND，使屏幕上出现一条扫描基线。

将“Y轴灵敏度”开关置于适当位置，将“Y轴灵敏度微调”旋钮置于校准位置。

在调节“Y轴位移”旋钮，使扫描基线位于屏幕下不某一水平刻度线上。

基线定位后不再调“Y轴位移”旋钮。

将耦合开关改置于DC位置，再将被测直流信号经探头输入示波器Y轴，扫描线将位移，读出扫描线位移为h；Y 轴灵敏度开关标称值为Ku，探头衰减系数为K，则被测直流电压3.用示波器和交流毫伏表测量信号参数由函数发生器输出频率1kHz、峰峰值为150mV的正弦信号，用示波器测量此信号的频率和峰峰值，并用毫伏表测量器有效值，以函数发生器示数为“真值”，计算测试量的相对误差。

常用电子仪器使用实验报告

常用电子仪器使用实验报告常用电子仪器的使用一、实验目的 1.学习电子电路实验中常用的电子仪器 , 掌握其使用方法。

2.初步掌握使用双踪示波器观察信号波形和测量波形参数的方法。

3 、掌握几种典型信号的幅值，有效值和周期的测量。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。

信号发生器和交流毫伏表的连接线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器的连接线使用专用电缆线，直流电源的连接线用普通导线。

1.示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种基本参数的测量，其基本功能和主要使用方法如下：（ 1 ）寻找扫描光迹将示波器 Y 轴显示方式置“ 丫 1 ”或“ 丫 2 ”，输入耦合方式置“ GND ”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：① 适当调节亮度旋钮。

② 触发方式开关置“自动” 。

③ 适当调节垂直、水平“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。

）（ 2 ）双踪示波器一般有五种显示方式，即“ 丫 1 ”、“ 丫 2 ”、“ 丫 1 ＋丫 2 ”三种单踪显示方式和“交替”、“断续”二种双踪显示方式。

“交替”显示方式一般适宜于输入信号频率较高时使用，“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。

（ 3 ）为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的丫通道。

（ 4 ）触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态” ，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。

电工电子学实验报告常用电子仪器的使用精编WORD版

电工电子学实验报告常用电子仪器的使用精编WORD版电工电子学实验报告常用电子仪器的使用精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用实验报告课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。

2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。

二、主要仪器设备 1.XJ4318 型双踪示波器。

2.DF2172B 型交流电压表。

3.XJ1631 数字函数信号发生器。

4.HY3003D-3 型可调式直流稳压稳流电源。

5.10kΩ 电阻和0.01μ F 电容各一个。

三、实验内容 1.用示波器检测机内“校正信号”波形首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1 (CH1)或Y 2 (CH2)，“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。

开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。

将示波器的“校正信号”引入上面选定的 Y 通道(CH1 或 CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关” 置于“AC”或“DC”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。

从示波器显示屏的坐标刻度上读得X 轴(水平)方向和Y 轴(与X 轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。

校正信号标称值示波器测得的原始数据测量值幅度U P-P 0.2V 4div 0.05V/div 0.2V 频率f 1000Hz 5div 0.2ms/div 1000Hz 表4-1 观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异(标称值指的信号源输出所表示的数值)。

常用电子仪器的使用实验报告

2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数
调节函数信号发生器有关旋钮，使输出频率分别为100Hz、1KHz、10KHz、100KHz，有效值均为1V（交流毫伏表测量值）的正弦波，方波，鞠慈波信号。
改变示波器“扫速”开关及“Y轴灵敏度”开关等位置，测量信号源输出电压频率及峰峰值，记入表1－2。
【实验数据整理与归纳】
(2)测试“校正信号”波形的幅度、频率
将示波器的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道（Y1或Y2），将Y轴输入耦合方式开关置于“AC”或“DC”，触发源选择开关置“内”，内触发源选择开关置“Y1”或“Y2”。调节X轴“扫描速率”开关（t/div）和Y轴“输入灵敏度”开关（V/div），使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。
3.函数信号发生器有哪几种输出波形？它的输出端能否短接，如用屏蔽线作为输出引线，则屏蔽层一端应该接在哪个接线柱上?
三种波形，正弦波，方波，三角波。接地线。
4.交流毫伏表是用来测量正弦波电压还是非正弦波电压？它的表头指示值是被测信号的什么数值？它是否可以用来测量直流电压的大小？
① 正弦波电压和非正弦波电压都可以测，但测的是交流电压的有效值。 ②它的表头指示值是被测信号的有效值。③不能用交流毫伏表测量直流电压。因为交流毫伏表的检波方式是交流有效值检波，刻度值是以正弦信号有效值进行标度的，所以不能用交流毫伏表测量直流电压。④交流毫伏表和示波器荧光屏测同一输入电压时数据不同是因为交流毫伏表的读数为正弦信号的有效值，而示波器荧光屏所显示的是信号的峰峰值。
1.38
3.92
1.09
【实验结果与分析】
1.（1）表1—1的实验数据与标准值基本接近，误差较小。
表1—2的实验数据中与示波器测得的有效值与毫伏表的数据略有出入。产生误差的原因可能是：