内勤培训嘉兴米克(纽立得).pptx
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员工激励与执行力培训课程(PPT 57页)
4、榜样激励
榜样的力量是无穷的,大多数人都是不甘落后的,只是 常常不知应该怎么干,或在困难面前缺乏勇气.通过树立先 进典型和领导者的示范,可以使员工找到一面镜子、一把 尺子和一根鞭子,为员工增添克服困难实现目标、争取成 功的决心和信心.比如,评选星级收银员、标兵员工等,树 立典型.
5、荣誉奖励
荣誉奖励包括:给予优秀工作者以表扬、光荣称号、象征荣誉的 奖品，如董事长奖、五星员工、荣誉榜等,这是对员工表现的公开认 可,可以满足人的被尊重的需要,从而达到激励的目的.
员工士气低落的表现
工作提不起精神 经常迟到或早退 时常发牢骚或抱怨 不能按时完成任务……
激励的手段
1、物质激励 公司可以运用的物质激励手段包括工资、奖金、各种
福利。因为这些物质利益将决定着员工的基本需要的满足 情况，还影响其社会地位、社会交往、文化娱乐等诸多方 面。物质利益激励是最基本的激励手段。 2、目标激励
1.45倍 1.2倍
平均纯利率：1.32%
平均销售额：3.58 亿元 比上年增加1.14 亿元
低于2.2外企平均
上届25家企业 被淘汰
中国零售超市现状（2009年）
平均米效：1.75万元\年 50.62元\米\天（直营）
人均劳效：55.93 万/年 4300元\㎡\人 （直营）
平均毛利率：12.4%
6
注意事项
促销区的卫生工作。 特价牌悬挂位置正确、价格标示正确，价格牌置于
醒目的位置。 确定宣传单发放及海报的张贴完毕。 注意营造促销的气氛。 时刻了解商品的销售情况，严防缺货。 抓住每天黄昏时段，处理掉促销区不能存放的商品
以问题为导向来解决”问题”!
反馈 •无反馈或无效反馈
电子厂SMT人员内部培训资料全
深圳智英电子有限公司Shenzhen GAEA Electronics Co., LtdSMT人员培训资料第一部分：安全生产第二部分：工艺流程第三部分：物料识别第四部分：机器操作第五部份：关键岗位第一部分：安全生产、机器运行中禁止身体任何部分或其它物品进入机器内部 二、 禁止在运行当中移动机器上安装的物件（如料盘、 Feeder ）三、 如遇险情，立刻按下红色圆形“紧急停止键” 四、 安全生产图片（参照已做好的图片）MPM 印刷机如误按红色紧急停止按键会切断电源中断生产机器运行中严禁把手伸入钢网下，以免底座升降，或相机移动时撞伤，严禁两人同时操作机器清洗、更换刮刀时应注意刮刀口锋利，当心伤手及损坏钢网警告：小心底座夹伤手警告：小心刮刀SMT 2010-4-1正常运行时应关好安全门并远离紧急停止按钮紧急情况时按下紧急停止键 EXIT :正常情况下退出按F5开始运行前，必须先检查FEEDER是否全部安装到位, 机器运行中如有异常响声或其它紧急情况立即按下红色紧急安全门是否关好当有人在检查机器时不可开机，严禁两人同时操作机器出现意外机器运行时不可把手或其它异物伸入机器内，以防发生意外需要更换FEEDER或检查设备必须先按下F6机器停止运行警告：检查中不可开机错误方式：运行中不可换取飞达错误方式：运行中不可换取飞达正确方式：停机后换取飞达停止键不可在机器运行时取出FEEDER，以防损坏机器机器运行中不可以把手伸入机器内拾取物料或料盘机器运行当中不可以取放FEEDER，以免发生碰撞拾取物料或料盘时应先按下STOP键停机再打开安全门取放FEEDER时应先按下红色STOP键停机再打开安全门错误方式：运行中不可进入机器内取料错误方式：运行中不可取出飞达正确方式：打开安全门，按下紧急停止键正确方式：打开安全门，按下紧急停止键错误方式：不可把头手伸入机器内错误方式：不可把头手伸入机器内机器运行中不可以把手伸入机器内拾取物料或料盘机器运行中不可以把头部伸入机器安全门以内观看机器运行时应拉起紧急停止按钮，关好安全门，避免身体或其它异物进入机器内部特别注意：如仅按下红色方形STOP键机器仍有可能会动作第二部分：工艺流程SMT定义SMTxiSui^iceMountTectuicloEy的谟文缩写.中文意思是农丽贴装技术□ SMT AL新-代屯了细装技术*也昆口刑屯了纠装行业电垠流汀的-种技术和r.2o它将传统的电子元蛊件|匸縮成为体积只育几十分之一的器件口、流程图第三部分：物料识别、电阻1、电阻的符号：R2、电阻的单位：欧姆：Q 千欧：K Q3、单位换算：6一兆欧（1M Q ）= 一百万欧姆（10 Q ）Screen PnnterAMountMount二二rdI LAOI f'! OflOW兆欧：M Q第一个数字表示电阻值首位数 第二个数字表示电阻值的第二位数 第三个数字表示第二位数后面有几个“0”举例:表示阻值 33K Q = 33000 Q表示阻值330 Q表示阻值33 Q_ 、电容 1、 电容的符号：C2、电容的单位：法拉 F微法：MF(NF )皮法：PF3、 单位换算：一法拉（仆）= 一百万微法(106MF ) 一微法(1MF )36=10 NF = 一百万皮法(10 PF )1 M Q = 1000 K Q = 1000000 Q4、电阻丝印的识别。
专业全面的内部培训师TTT培训.pptx
它是课程体系的基础，培训效果有效转化的关键。 针对企业情况，更有针对性，更科学，更适用。
7
企业培训师扮演的角色功能
设定目标
定位需求
目标管理 沟通协调
课程设计
指导者 管理者
激发意愿
讲师
有效指导
开发者
人才开发 教材开发
8
培训师应不断变换的角色
精神领袖 秘书 观察员 反射镜 支持者
问题解决者 调查员 培训师 调停者 教练
18
培训师的8项职业道德
1、不告诉别人自己都不相信的东西 2、不要同行互相攻奸，说长道短 3、不误人“子弟”，永远对自己的言行负责 4、不滥用客户信任 5、不挖客户的墙角 6、不迎合负面需求 7、不打直线电话 8、不把生意与学员满意度混为一谈
19
快速成长6大成长策略
1、读100本相关专业书籍 2、听100个老师的课程 3、讲100场免费演讲（课） 4、拜访100位成功人士 5、发表100篇的专业文章 6、创造100个实践自己理论的成功案例
业务目标
绩效达到标准
标准与绩效的差距
培训
5
影响员工业绩的因素
业绩
知识 能力 态度 工作系统
培训 自学
挑选 培训
领导风格 奖惩制度 培训
组织结构 工作设计
6
培训师的职责定位
提升企业核心竞争力的关键因素是人才的竞争力， 而人才队伍提升关键在于建立企业内部有效的培 训系统，而企业的培训师队伍是有效培训系统的 重要的一项内容。
企业内部培训师
TTT 培训
1 培训师的角色与职责 2 成人学习特点 3 高震撼力呈现技巧 4 课堂处理技巧
5 培训实施准备 6 综合练习 7 回顾与总结 8 工作教导技巧
7
企业培训师扮演的角色功能
设定目标
定位需求
目标管理 沟通协调
课程设计
指导者 管理者
激发意愿
讲师
有效指导
开发者
人才开发 教材开发
8
培训师应不断变换的角色
精神领袖 秘书 观察员 反射镜 支持者
问题解决者 调查员 培训师 调停者 教练
18
培训师的8项职业道德
1、不告诉别人自己都不相信的东西 2、不要同行互相攻奸，说长道短 3、不误人“子弟”，永远对自己的言行负责 4、不滥用客户信任 5、不挖客户的墙角 6、不迎合负面需求 7、不打直线电话 8、不把生意与学员满意度混为一谈
19
快速成长6大成长策略
1、读100本相关专业书籍 2、听100个老师的课程 3、讲100场免费演讲（课） 4、拜访100位成功人士 5、发表100篇的专业文章 6、创造100个实践自己理论的成功案例
业务目标
绩效达到标准
标准与绩效的差距
培训
5
影响员工业绩的因素
业绩
知识 能力 态度 工作系统
培训 自学
挑选 培训
领导风格 奖惩制度 培训
组织结构 工作设计
6
培训师的职责定位
提升企业核心竞争力的关键因素是人才的竞争力， 而人才队伍提升关键在于建立企业内部有效的培 训系统，而企业的培训师队伍是有效培训系统的 重要的一项内容。
企业内部培训师
TTT 培训
1 培训师的角色与职责 2 成人学习特点 3 高震撼力呈现技巧 4 课堂处理技巧
5 培训实施准备 6 综合练习 7 回顾与总结 8 工作教导技巧
橙色员工培训领导力21法则PPT模板
02
06.
根基法则
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根基法则
信任乃是领导的根基。
根基法则
说到领导，不管你带领这群人有 多久，你绝对不能取巧走捷径。
哈顿法则
真正的领袖拥有权力，而不单是拥有职位。
领袖真正的考验不在于开始时的地位，乃在于结 束时的地位。 人们倾听，不见得因为话语中所含的真理或信息， 而是因为他们敬重说话的人。
哈顿法则
先说话 需要真领袖的影响力才能把事情办好. 只影响其他的相关职务上的人员.
01
后说话 靠自己的影响力就能把事情办好 影响在场的每一个人
接纳法则
接纳法则
想要人们认同你的想法，必 须先让他们接受你这个人。
接纳法则
01
领袖先找到目标，然后才找到一群跟随者； 而一般人却是先找到们一旦拥护某人，就乐意跟随他的目标， 人们乐意追随那些他们能够认同的人。
盖子法则
盖子法则
能力决定一个人办 事的成效水平
盖子法则
你想爬得越高，就越需要领导力；你 想发挥更大的影响，就需要更大的影 响力。
个人和团体的成效与领导的强弱成正 比。
领导能力常常是一个人及团体办事成效的盖 子。如果领导能力强，锅盖就高，反之，团 体的发展潜力便会受到限制。
不管在哪一个行业，都可以看到一些聪明、 有才干而又成功的人，仅仅因为缺乏领导能 力，使得他们的成就大大受限。
自然的天赋
10%
危机所产生的结果 5%
其他领袖的影响 85%
惟有战胜巨人的勇士才能带出战胜巨人的勇士。 同理，惟有领袖才能带出领袖。
嘉兴XX汽车部件有限公司5s培训PPT63页精编版
谢谢大家
红单运动
对红单及时处理给工人及可能使用者处理红单的机会用挑剔的眼光检查所有物品该物品是需要吗如果是需要的，是需要这么多的数量吗如果是需要的，它需要放在这里吗
标识定置管理
标识
标识区标识线（涂漆）样品管理状态管理
标识区
标识区：什么物品，在哪里。方位指示：标明物品在哪里物品指示：标明在这个地方有哪些物品标识区用来显示（优点）：工作区域的名称库存位置物品存放位置标准化程序
目视管理
定义： 以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能的将管理者的要求或现场的信息让大家都看得见借以推动自主管理，自我控制。 “一看便知”的管理
目视管理各等级控制金字塔
预防反常现象
遏制反常现象
反常现象警告
把标准融入工作区
共享设立的标准
共享信息和控制行为的结果
防止反常现象
设立一个错误防范装置（当某种缺陷的原因确定时），以保证反常现象或缺陷不再发生。通常需要重新设计设备的某个部分
3S －光洁（清扫）
定义：去除所有的脏污并且不断的寻找方法保持清洁先彻底大扫除然后日常化
光洁的关键点
不要将清扫仅仅视为简单的打扫卫生，清扫可以成为一种检查方式，清扫还可以成为预防缺陷和问题的手段
缺乏有效的推行计划和组织
因此常见的现象和员工的反应没人做事，遇事没人负责推行难以彻底，总是变化，疲于应付员工没有统一明确的目标，心气不高没有良好的工作氛围，慢慢地5S工作被放在了其他的工作后面，不了了之。
领导的核心作用没有发挥
因此常见的现象和员工的反应领导不关心的事一定不重要，应付了事为了5S推行，有些问题涉及到其他相关部门，可是始终得不到支持，看来只是对操作工的要求，不公平5S工作有时也需要投资，领导对投资的态度可能影响5S工作的进程
红单运动
对红单及时处理给工人及可能使用者处理红单的机会用挑剔的眼光检查所有物品该物品是需要吗如果是需要的，是需要这么多的数量吗如果是需要的，它需要放在这里吗
标识定置管理
标识
标识区标识线（涂漆）样品管理状态管理
标识区
标识区：什么物品，在哪里。方位指示：标明物品在哪里物品指示：标明在这个地方有哪些物品标识区用来显示（优点）：工作区域的名称库存位置物品存放位置标准化程序
目视管理
定义： 以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能的将管理者的要求或现场的信息让大家都看得见借以推动自主管理，自我控制。 “一看便知”的管理
目视管理各等级控制金字塔
预防反常现象
遏制反常现象
反常现象警告
把标准融入工作区
共享设立的标准
共享信息和控制行为的结果
防止反常现象
设立一个错误防范装置（当某种缺陷的原因确定时），以保证反常现象或缺陷不再发生。通常需要重新设计设备的某个部分
3S －光洁（清扫）
定义：去除所有的脏污并且不断的寻找方法保持清洁先彻底大扫除然后日常化
光洁的关键点
不要将清扫仅仅视为简单的打扫卫生，清扫可以成为一种检查方式，清扫还可以成为预防缺陷和问题的手段
缺乏有效的推行计划和组织
因此常见的现象和员工的反应没人做事，遇事没人负责推行难以彻底，总是变化，疲于应付员工没有统一明确的目标，心气不高没有良好的工作氛围，慢慢地5S工作被放在了其他的工作后面，不了了之。
领导的核心作用没有发挥
因此常见的现象和员工的反应领导不关心的事一定不重要，应付了事为了5S推行，有些问题涉及到其他相关部门，可是始终得不到支持，看来只是对操作工的要求，不公平5S工作有时也需要投资，领导对投资的态度可能影响5S工作的进程
TTT内部培训师训练PPT课件
45
• 课题 • 目的 • 重点 • 难点 • 过程 • 方法 • 教具
教案的内容
46
教案编写的五个步骤 • 熟悉内容 • 确定思路 • 列出提纲 • 填空充实 • 修改完善
47
结构与大纲的设计
扣肉
梅菜
米饭
48
素材和资料的12种收集方法
1. 书刊音像 2. 组织调研 3. 互联网 4. 行业资讯 5. 课程资料 6. 专家与员工
探讨——案例教学法
借助事例分析解决问题的方法
启发——游戏教学法
借助游戏活动寓教于乐的方法
巩固——实操教学法
借助实际操作训练技能的方法
59
不同培训方法的选择
教学方法 体验式培训 讲授法 案例教学法 角色扮演法 实操教学法 游戏教学法
知识 差 优 中 差 良 弱
技能 中 弱
中
态度 优 中 中
60
克服怯场的4P心理
1. 生理调适法：调息放松 2. 压力转移法：焦点引导 3. 陌生消除法：熟悉人物 4. 超强预习法：精熟内容 5. 预演成功法：积极暗示 6. 底限解脱法：放下自我 7. 自我超越法：扮演角色
33
6种常用道具和使用方法
• 白板纸 • 投影仪 • 投影笔 • 摄像机 • 闹铃 • 秒表
62
灵活应对各类型学员
• 极好争辩者 • 说话跑题者 • 个性冲突者 • 过分健谈者 • 沉默不语者 • 私下谈话者 • 遇上“高手”
63
灵活应对各类型学员
忠告： • 求同存异，转移视线 • 借力发力，赢得支持 • 不要与之长时间纠缠
64
应对培训师出错的原则
原则： • 应对讲错：小错跳，大错补。 • 切勿越描越黑
• 课题 • 目的 • 重点 • 难点 • 过程 • 方法 • 教具
教案的内容
46
教案编写的五个步骤 • 熟悉内容 • 确定思路 • 列出提纲 • 填空充实 • 修改完善
47
结构与大纲的设计
扣肉
梅菜
米饭
48
素材和资料的12种收集方法
1. 书刊音像 2. 组织调研 3. 互联网 4. 行业资讯 5. 课程资料 6. 专家与员工
探讨——案例教学法
借助事例分析解决问题的方法
启发——游戏教学法
借助游戏活动寓教于乐的方法
巩固——实操教学法
借助实际操作训练技能的方法
59
不同培训方法的选择
教学方法 体验式培训 讲授法 案例教学法 角色扮演法 实操教学法 游戏教学法
知识 差 优 中 差 良 弱
技能 中 弱
中
态度 优 中 中
60
克服怯场的4P心理
1. 生理调适法：调息放松 2. 压力转移法：焦点引导 3. 陌生消除法：熟悉人物 4. 超强预习法：精熟内容 5. 预演成功法：积极暗示 6. 底限解脱法：放下自我 7. 自我超越法：扮演角色
33
6种常用道具和使用方法
• 白板纸 • 投影仪 • 投影笔 • 摄像机 • 闹铃 • 秒表
62
灵活应对各类型学员
• 极好争辩者 • 说话跑题者 • 个性冲突者 • 过分健谈者 • 沉默不语者 • 私下谈话者 • 遇上“高手”
63
灵活应对各类型学员
忠告： • 求同存异，转移视线 • 借力发力，赢得支持 • 不要与之长时间纠缠
64
应对培训师出错的原则
原则： • 应对讲错：小错跳，大错补。 • 切勿越描越黑
内勤培训-嘉兴米克纽立得
型号表示方法
先导式减压 阀：通过先 导压力来调
节气压
重
选型举例说明：
点
20系列 口径：1/2 压力调整范围：0.01~0.8MPa
型号：PIR2020-02 20
PK系列 电气比例阀
替换
此产品属 于压力型 电气比例
阀
PK系列
SMC ITV系列
重
电气比例阀显示的是后端的输出压力，而普通减
点
压阀、精密调压阀调节的是进气口的压力
负载率的选取与负载的运动状态 有关, 按一般的选取如下:
负载的运动状态 负载率
动载荷
静负载 气缸速度50至 气缸速度超过
500mm/s
500mm/s
<=70%
<=50%
<=30%
34
气缸的缸径与行程
气缸缸 径
35
提示:安装 尺寸和VG
系列有差 别
金器 MVSC系列
27
压力表的精度等级
弹簧式一般分为0.5、1、1.5、2、2.5、3、4七个等 级，数值越小，其精度越高
精度等级
1.0 1.5 2.5
测量上限的 90%-100%
±1.6% ±2.5% ±4%
其余部分
±1% ±1.5% ±2.5%
0-1.0MPa量程的压力表精度范围是：±0.025MPa
21
方向控制阀
能改变气体流 动方向或通断 的控制阀称为 方向控制阀。
如驱动一支双 动气缸：向气 缸的左端进气， 并从右端排气， 气缸伸出；反 过来， 从右端 进气， 左端排 气， 气缸缩加。 实现这种气流 方向的改变， 便使用方向控 制阀。
22
阀的功能分类
2位2通 2位3通,常开 2位3通,常闭
先导式减压 阀：通过先 导压力来调
节气压
重
选型举例说明：
点
20系列 口径：1/2 压力调整范围：0.01~0.8MPa
型号：PIR2020-02 20
PK系列 电气比例阀
替换
此产品属 于压力型 电气比例
阀
PK系列
SMC ITV系列
重
电气比例阀显示的是后端的输出压力，而普通减
点
压阀、精密调压阀调节的是进气口的压力
负载率的选取与负载的运动状态 有关, 按一般的选取如下:
负载的运动状态 负载率
动载荷
静负载 气缸速度50至 气缸速度超过
500mm/s
500mm/s
<=70%
<=50%
<=30%
34
气缸的缸径与行程
气缸缸 径
35
提示:安装 尺寸和VG
系列有差 别
金器 MVSC系列
27
压力表的精度等级
弹簧式一般分为0.5、1、1.5、2、2.5、3、4七个等 级，数值越小，其精度越高
精度等级
1.0 1.5 2.5
测量上限的 90%-100%
±1.6% ±2.5% ±4%
其余部分
±1% ±1.5% ±2.5%
0-1.0MPa量程的压力表精度范围是：±0.025MPa
21
方向控制阀
能改变气体流 动方向或通断 的控制阀称为 方向控制阀。
如驱动一支双 动气缸：向气 缸的左端进气， 并从右端排气， 气缸伸出；反 过来， 从右端 进气， 左端排 气， 气缸缩加。 实现这种气流 方向的改变， 便使用方向控 制阀。
22
阀的功能分类
2位2通 2位3通,常开 2位3通,常闭
得力员工的培养与管理PPT课件
典藏 PPT
专题三
得力员工的管理
典藏 PPT
系统化管理
• 团队建设
加强团队建设是转化个人优势的有效方法 之一，团队使个人的作用有限，团队内资 源共享，从而分散和降低了组织对个人的 依赖性。
典藏 PPT
系统化管理
• 绩效管理
得力员工的绩效管理是战略性的绩效管理。
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系统化管理
• 薪酬管理
深刻认识 • 有自我定位、自我发展习惯，有明确的个人教育计划 • 对相关职务知识和专业知识掌握更为牢固 • 交际广，与公司外部人员保持密切联系，有与上级交
往的能力 • 一切行动从公司利益出发，为维护公司形象而努力 • 有深刻的目标和问题意识，积极培养自己的创造力和
判断力
典藏 PPT
期待中的得力员工是……
典藏 PPT
角色定位演示法实施要点
• 根据学习需要，确定学习内容，如提高商业谈 判技巧
• 设定演出角色，指派演员，如客户和销售员 • 观察员分析、评判自始至终密切注意演练过程，
并作适当评论 • 播放录像带，各角色发表自己对对方角色的感
想，及作为员工方的改善之道
典藏 PPT
实际工作锻炼
• 把他推进“绝望的谷底”一次
一定要重新调查这个问题有关的事实、数 字和其他人的想法
典藏 PPT
实际工作锻炼
• 将“尽量主义”改为“目标主义”
不仅要他研究新的工作方法，或改善以往的工 作习惯，还要以积极的态度，协同周围的人实 现它们，以使自己的方法获得成功。
典藏 PPT
实际工作锻炼
• 关键时要伸出援手
培育要注意的大事，是观察对方工 作的进行情形，在有必要的时候支 援他，让他获得成功。
考勤培新训课件
告处分，达五次者扣发100% （3）《临时外出申请条》经主管签批后交门卫登记出入时间，由门卫每日下
班前将单据统一交至人力资源部，《请假单》、《考勤异常报备单》、《出差申 请单》和《加班审批单》均须在主管领导批示完毕后交至人力资源部审核备案， 以上四单一式两联，员工所在部门和人力资源部各执一联。
（4）如果员工请假、出差、临时外出、漏打卡未及时上交单据或未按规定办 理相关手续的，视同旷工；加班未按规定办理审批手续的，加班无效；
考勤作弊分为以下几种情形： （1 （2 （3 上述任一情形出现一次，给予责任人警告处分；出现两次，给予记过处理。出现 三次，给予除名处理。
3、其他规定 （1）一月内因忘打卡、忘带卡者，达两次计旷工半日，以后每漏打一次按旷
工一天处理； （2）员工一个月内迟到、早退累计达三次者扣发当月50%奖金，并给予一次警
（二）出差/培训办理程序 1、员工出差/培训应提前做好时间安排，填写《出差申请单》，销售部例行 出差/培训须有部门主任和主管副总审批，其他部门的出差/培训审批程序同 请假审批程序（部门主任出差程序亦同）； 2、员工出差期间不得办理私事。因私外出填写请假单。 如未按上述规定办理，以旷工计入考勤。
第五条 考勤惩戒规定 1、员工违纪 员工违纪分为：迟到、早退和旷工三种，管理程序如下： （1）迟到：指未按规定到达工作岗位或（工作地点）：门岗处早上以7：45计入
思可达考勤培训课程
• 培训目的 为使公司新员工能够尽快熟悉公司的考勤制度，
能够尽快的顺利开展工作，特进行此培训。 • 培训重点
考勤制度中各项规定的一般流程 • 培训方式
授课制 • 培训时间
1个课时
考勤管理制度
为了维持良好的生产秩序，保证公司各项工作的顺利进行，使全体员工养成 准时出勤的习惯，特制定本制度。公司员工上班期间应严格执行考勤管理制度， 本制度适用于我公司一般员工到副总经理。 第一条 工作时间的规定 常白班： 夏季（5月1日～9月30日）：08：00～18：00 中午12：00～14：00为午餐及休息时间 冬季（10月1日～次年4月30日）：08：00～17:00 中午12：00～13：00为午餐及休息时间 三班倒： 早班：08：00～16：00 中班：16：00～00：00 晚班：00：00～08：00
班前将单据统一交至人力资源部，《请假单》、《考勤异常报备单》、《出差申 请单》和《加班审批单》均须在主管领导批示完毕后交至人力资源部审核备案， 以上四单一式两联，员工所在部门和人力资源部各执一联。
（4）如果员工请假、出差、临时外出、漏打卡未及时上交单据或未按规定办 理相关手续的，视同旷工；加班未按规定办理审批手续的，加班无效；
考勤作弊分为以下几种情形： （1 （2 （3 上述任一情形出现一次，给予责任人警告处分；出现两次，给予记过处理。出现 三次，给予除名处理。
3、其他规定 （1）一月内因忘打卡、忘带卡者，达两次计旷工半日，以后每漏打一次按旷
工一天处理； （2）员工一个月内迟到、早退累计达三次者扣发当月50%奖金，并给予一次警
（二）出差/培训办理程序 1、员工出差/培训应提前做好时间安排，填写《出差申请单》，销售部例行 出差/培训须有部门主任和主管副总审批，其他部门的出差/培训审批程序同 请假审批程序（部门主任出差程序亦同）； 2、员工出差期间不得办理私事。因私外出填写请假单。 如未按上述规定办理，以旷工计入考勤。
第五条 考勤惩戒规定 1、员工违纪 员工违纪分为：迟到、早退和旷工三种，管理程序如下： （1）迟到：指未按规定到达工作岗位或（工作地点）：门岗处早上以7：45计入
思可达考勤培训课程
• 培训目的 为使公司新员工能够尽快熟悉公司的考勤制度，
能够尽快的顺利开展工作，特进行此培训。 • 培训重点
考勤制度中各项规定的一般流程 • 培训方式
授课制 • 培训时间
1个课时
考勤管理制度
为了维持良好的生产秩序，保证公司各项工作的顺利进行，使全体员工养成 准时出勤的习惯，特制定本制度。公司员工上班期间应严格执行考勤管理制度， 本制度适用于我公司一般员工到副总经理。 第一条 工作时间的规定 常白班： 夏季（5月1日～9月30日）：08：00～18：00 中午12：00～14：00为午餐及休息时间 冬季（10月1日～次年4月30日）：08：00～17:00 中午12：00～13：00为午餐及休息时间 三班倒： 早班：08：00～16：00 中班：16：00～00：00 晚班：00：00～08：00
第4章 员工培训 ben精品PPT课件
二、 培训方案设计
1. 培训目标
——培训需求分析结果具体化
明确
可度量
二、培训方案设计
提高认识
调整工作行为
2 培训内容
训练技能
促进有效沟通
改变工作态度
二、培训方案设计
3、培训3项、目设计 培训项目是培训内容的具体安排，应解 决两个问题： • 培训对象范围的确定 • 培训技术和方法的确定
三、培训效果评估
第二节 培训方法
一般方法 特殊开发技术
一、一般方法
一般培训方法，是指那些在企业培训 中最常用的，具有普遍适用性的方法 和技术。
一般方法
一、一般方法
讲座
录像 1、传统教学法
幻灯
其他视听媒介
一、一般方法
情景模拟
案例分析 2
情景演练法
行为示范
管理或沟通 游戏
角色扮演
在工作中 学习
一、一般方法
3 网络模拟法
1. 培训效果评估内容
• 确定培训成果衡量标准 • 设计培训评估计划 • 对培训进行评估
三、培训效果评估
2、对培训结果评估应检查如下问题
培训内容是否按计划及时完成 受训者对所培训的内容掌握程度怎样，知 识和 技能有哪些改善
受训者的反应 培训引起员工工作行为有哪些变化，这些变化
是否有助于组织目标的实现 成本收益比较
4
对员工目前 的绩效或技 能水平与组
织预期绩效 要求及技能 标准相对照
4检查如下问题， 明确培训是否必须
一、培训需求分析
员工是否存在工作绩效问题，严 重程度如何？
员工是否知道如何有效的工作？
员工是否掌握并正确运用了工作 所要求的知识技能和行为规范？ 员工是否得到了恰当的激励和 工作反馈？
女装员工培训之高效工作八大技能培训课件
46
执行四化 复杂的事情简单化 简单的事情细节量化 细节量化的事情流程化 流程化的事情框式化
47
崔西定律
任何工作的困难度与其执 行步骤的数目平方成正比； 所以必须要简化工作程序； 简化工作程序是所有成功 者的共同特质，工作愈简 化愈不会出问题。
48
授权的定义
上级通过授予下属一定的权利 使下属在一定责任的监督之下，拥 有相当的自主权和行动权，授权者 对于被授权者有指挥和监督权，被 授权者对授权者负有报告及完成任 务的责任。
14
结果导向的含义
1、以达成目标为原则；不为困难所阻挠； 2、以完成结果为标准，没有理由和借口去执行； 3、在目标面前没有体谅和同情可言，所有结果 只有是与非； 4、在具体的目标和结果面前，没有感情，没有 情绪可言，只有成功或失败；
15
高效工作的八大技能
5、时间管理技能 —高效工作的核心
16
时间管理方法
时间管理好习惯
一日之际在于昨夜； （昨夜计划，今晨温习，今晚总结） 每晚花10分钟作书面计划 每天1小时学习。
29
时间管理好习惯
制订每月计划 每月读两本书 每月2-3次户外休闲娱乐活动 每周一天完全家庭时间 每年春节与家人一起过年
30
不做事项（Not to do）
1.所有低优先级别的任务； 2.任何你可以分派给别人的任务； 3.别人对你的不恰当的需求； 4.任何即使忽视了也不会有严重后果的差 事； 5.任何本该是别人的工作而你有可能替他 完成的事情。
49
加强授权的方法
提升能力 合理监督 沟通与信任
50
授权核心思想
可不可以授权？ 授权给谁？ 授权到什么程度？ 授权后如何监督？
执行四化 复杂的事情简单化 简单的事情细节量化 细节量化的事情流程化 流程化的事情框式化
47
崔西定律
任何工作的困难度与其执 行步骤的数目平方成正比； 所以必须要简化工作程序； 简化工作程序是所有成功 者的共同特质，工作愈简 化愈不会出问题。
48
授权的定义
上级通过授予下属一定的权利 使下属在一定责任的监督之下，拥 有相当的自主权和行动权，授权者 对于被授权者有指挥和监督权，被 授权者对授权者负有报告及完成任 务的责任。
14
结果导向的含义
1、以达成目标为原则；不为困难所阻挠； 2、以完成结果为标准，没有理由和借口去执行； 3、在目标面前没有体谅和同情可言，所有结果 只有是与非； 4、在具体的目标和结果面前，没有感情，没有 情绪可言，只有成功或失败；
15
高效工作的八大技能
5、时间管理技能 —高效工作的核心
16
时间管理方法
时间管理好习惯
一日之际在于昨夜； （昨夜计划，今晨温习，今晚总结） 每晚花10分钟作书面计划 每天1小时学习。
29
时间管理好习惯
制订每月计划 每月读两本书 每月2-3次户外休闲娱乐活动 每周一天完全家庭时间 每年春节与家人一起过年
30
不做事项（Not to do）
1.所有低优先级别的任务； 2.任何你可以分派给别人的任务； 3.别人对你的不恰当的需求； 4.任何即使忽视了也不会有严重后果的差 事； 5.任何本该是别人的工作而你有可能替他 完成的事情。
49
加强授权的方法
提升能力 合理监督 沟通与信任
50
授权核心思想
可不可以授权？ 授权给谁？ 授权到什么程度？ 授权后如何监督？
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提示:安装 尺寸和VG
系列有差 别
金器 MVSC系列
压力表的精度等级
弹簧式一般分为0.5、1、1.5、2、2.5、3、4七个 等级，数值越小，其精度越高
精度等级
1.0 1.5 2.5
测量上限的 90%-100%
±1.6% ±2.5% ±4%
其余部分
±1% ±1.5% ±2.5%
0-1.0MPa量程的压力表精度范围是：±0.025MPa
手机行业
生命科学行业
行业应用
奶酪行业
啤酒、饮料行业
快速食品行业
印刷行业
包装行业
卫浴行业
压力表示方法
压 力
表压力
大气压
0.1013MPa abs
绝对压力
０ＭＰａ Ｇ
真空状态
绝对真空
绝对压力（ABS）：以完全真空为基准的压力 表压力（G） ： 以大气压力为基准的压力
真空压力单 位：-KPa
压力单位
先导式减压 阀：通过先 导压力来调
节气压
重
选型举例说明：
点
20系列 口径：1/2 压力调整范围：0.01~0.8MPa
型号：PIR2020-02
PK系列 电气比例阀
替换
此产品属 于压力型 电气比例
阀
PK系列
SMC ITV系列
重
电气比例阀显示的是后端的输出压力，而普通减
点
压阀、精密调压阀调节的是进气口的压力
常用单位
单位符号 MPa
Pa
bar
psi
kgf/cm2
中文
兆帕 帕斯卡 巴
巴斯
公斤
换算
1
106
10
145
10
单位换算： 1 MPa = 106 Pa = 10 bar = 145 psi = 10 kgf/cm2
1Pa=1 N/m2
易混淆
Atm ：1个标准大气压 mmHg ：1个标准大气压等于760mmHg
Airtac AC-A系 列
Airtac GC300-10
PSF系列 过滤器
型号表示方法
重 点
选型举例说明： 20系列 口径：1/4 自动排水型 型号：PSF20-02-D
PSR系列 减压阀
型号表示方法
溢流型减压 阀
重
选型举例说明：
点
30系列 口径：1/4
型号：PSR30-02
PSL系列 油雾器
型号表示方法
重
选型举例说明：
点
40系列 口径：1/2 自动排水型
型号：PSL40-04
PSW系列 过滤减压阀
型号表示方法
竞争对手 分析
重
选型举例说明：
点
40系列 口径：1/2 自动排水型
型号：PSL40-04
SMC
亚德客
主要替换
SMC:AW系列、 亚德客：GFR系列
PIR系列 精密调压阀
型号表示方法
公斤力
物体重量
气动系统配置
空压机
后冷却器
气罐
動力源側
空气干燥机 主管路过滤器
装置側
磁性开关
压力开关
气缸 速度控制阀
电磁阀
残压释放
消音器
手动3通阀
油雾器
三联件
空气过滤器 减压阀
7
气动系统的基本构成
空气处理元件
执行元件
真空元件
检测元件
控制元件 辅助元件
一、空气处理元件介绍
• 三联件：PSC系列、GC系列、PFC系列 • 二联件：PSD系列、GFC系列、PFD系列 • 减压阀：PSR系列、GR系列、PFR系列 • 过滤器：PSF系列、GF系列、PFF系列 • 油雾器：PSL系列、GL系列、PFL系列 • 过滤减压阀：PSW系列、GFR系列、PFW系列 • 精密调压阀：PIR系列 • 电气比例阀：PK系列 • 压力表：Y系列
执行元件
CM系列 不锈钢
CA系列 铝合金
CS系列 方型气缸
CT系列 拉杆气缸
CE系列 米字型气缸
CQ系列 薄型气缸
CM系列 不锈钢
杆端螺母
前端盖
执行元件
缸筒 材质：不锈钢
活塞杆
安装螺母
接管口径
后端盖
气缸的安装方式
直接安装
实物图
脚码安装
实物图
螺纹轴颈式安装
实物图
前法兰安装
实物图
标气准气缸缸 的安装方式
2位5通 3位5通,中央排气 3位5通,中央封闭 3位5通,中央加压
我们常用两位五通， 两位三通， 两 位两通等来表示方向阀。 这是按阀的气 口数目及阀芯的工作位置数目对阀进行 分类。
几通是指有几个通气口（不包括先导 口）， 几位是指阀有几个工作位置。
VY系列 两位五通电磁阀
型号表示方法
选型举例
气源处理的介绍
气源处理的介绍
1、PS系列
纽立得主流产品
三联件：PSC系列
PSF系列 PSR系列 PSL系列
两联件：PSD系列
PSW系列
PSL系列
主要竞争对手产品
型号替换举例说明： SMC AC30-03E-A
PSC系列 可选择的压力表
KP43系列
KP60系列
SMC AC-A系列
纽立得 PSC30-03
后法兰安装
中间轴耳式安 装
耳环连接式安装
实物图
气缸的理论出力
理论出力=活塞面积 ×空气压力
双动气缸产生的理论出力: 伸出: 缩回:
单动气缸产生的理论出力: 伸出:
D=气缸缸径 Pg=空气压力(表压) d=活塞杆直径 Fs=弹簧出力
标准气缸
气缸的负载率
所需出力 负载率 = 理论出力 X 100%
负载率的选取与负载的运动状态 有关, 按一般的选取如下:
重 点
2000系列 单电控
提示：VY系列电磁阀 接线只有L型插座式， 电压只有24V，其他规
格暂时不生产
VG系列 两位五通电磁阀
型号表示方法
VG系列 两位五通电磁阀
主要竞争对手 Airtac 4V系列
重
点
选型举例
2000系列 单电控 DC24V 型号：VG2120-02-5DZ
方向控制阀
能改变气体流 动方向或通断 的控制阀称为 方向控制阀。
如驱动一支双 动气缸：向气 缸的左端进气， 并从右端排气， 气缸伸出；反 过来， 从右端 进气， 左端排 气， 气缸缩加。 实现这种气流 方向的改变， 便使用方向控 制阀。
阀的功能分类
2位2通 2位3通,常开 2位3通,常闭
2位4通
竞争对手品牌介绍
德国：费斯托（FESTO) 日本：SMC CKD KOGANEI 美国：MAC ASCO Parker 韩国：TPC 台湾：亚德客 气立可 金器 新恭 国内：无锡华通 肇庆方大 金业 斯威
常见的空气压
打气筒
公交车自动门
喷涂装置
牙科设备
喷气枪
气垫
2
行业应用
汽车行业
轮胎行业
制药行业
采矿行业
负载的运动状态 负载率
动载荷
静负载 气缸速度50至 气缸速度超过
500mm/s
500mm/s
<=70% <=50%
<=30%
气缸的缸径与行程
气缸缸 径
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 9.2320.9.23Wednesday, September 23, 2020