高中政治:哲学部分训练题
高中政治哲学考点试题及答案
高中政治哲学考点试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是:A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯心主义和形而上学的统一答案:A2. 辩证唯物主义认为,世界是:A. 神创造的B. 物质的C. 精神的D. 意识的答案:B3. 事物发展的源泉和动力是:A. 矛盾B. 规律C. 必然性D. 偶然性答案:A二、简答题1. 简述唯物辩证法的三大基本规律。
答案:唯物辩证法的三大基本规律包括:- 对立统一规律:事物内部的对立面相互依存、相互斗争,推动事物的发展。
- 质量互变规律:事物的发展是通过量变积累到一定程度引起质变的过程。
- 否定之否定规律:事物的发展是一个螺旋上升的过程,新事物在否定旧事物的基础上发展起来。
2. 什么是实践?实践在认识论中的地位是什么?答案:实践是人们改造客观世界的物质活动,是认识的基础和来源。
在认识论中,实践是检验真理的唯一标准,是认识和改造世界的根本途径。
三、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观及其在当代社会的意义。
答案:马克思主义哲学的实践观认为,实践是人与自然、人与社会的关系的中介,是认识世界和改造世界的统一过程。
在当代社会,实践观强调了人的主体性和创造性,促进了科学技术的发展和社会的进步。
同时,它也指导人们在面对各种社会问题时,通过实践探索解决问题的方法,推动社会的和谐发展。
结束语通过本次试题的练习,希望同学们能够加深对高中政治哲学考点的理解和掌握,提高运用马克思主义哲学基本原理分析和解决问题的能力。
哲学不仅是知识的积累,更是一种思维方式和生活态度。
希望同学们能够在学习中不断思考、实践,形成自己的哲学观念,为个人的成长和社会的发展做出贡献。
高中政治哲学试题
高中政治哲学试题一、选择题1.政治哲学的研究对象是:A.政治活动B.政治学理论C.政治思想D.政治意识2.以下哪位哲学家被誉为政治哲学的奠基人:A.柏拉图B.亚里士多德C.笛卡尔D.黑格尔3.下面哪种观点代表了政治哲学中的理想主义思想:A.唯物主义B.经验主义C.形而上学D.实用主义4.政治哲学的核心问题是:A.权力的合法性B.政府职能C.社会公正D.民主选举5.尼采的政治哲学观点中,体现了什么思想:A.超人思想B.平等主义C.功利主义D.共产主义二、判断题判断下列哲学思想是否与政治哲学相关,正确的写“对”,错误的写“错”:1.卢梭的社会契约论与政治哲学相关。
2.孟子的“民主”思想与政治哲学相关。
3.亚里士多德的“公正”思想与政治哲学相关。
4.黑格尔的“普选制”思想与政治哲学相关。
5.马克思的“无产阶级革命”思想与政治哲学相关。
三、论述题请以不少于300字的篇幅,简要描述政治哲学的发展历程以及对当代政治的影响。
四、应用题方案A:请列举5个现实生活中的政治问题,并对其中一个问题进行分析。
方案B:选取1个国家或地区的政治制度,分析其优点和缺点,并提出改进建议。
五、问答题1.试述马克思主义对政治哲学的贡献。
2.简述公正与平等在政治哲学中的关系。
3.解释民主的本质含义,并指出其在现代政治中的重要性。
4.讨论权力与道德之间的关系,并举例说明。
5.阐述自由的哲学概念,并分析其与政治自由的关系。
六、实证题选取一种现实中的政治制度,例如民主制度、独裁制度等,对其进行调查研究,给出该制度的运作方式、利弊以及对社会的影响。
七、作文题请以不少于500字的篇幅写一篇关于政治哲学的独立见解,可以从理论分析、历史追溯、社会现状等角度进行思考和阐述。
以上就是高中政治哲学试题,希望你能认真思考并给出准确的答案或见解。
祝你顺利完成考试!。
高中哲学政治试题及答案
高中哲学政治试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯心主义和辩证法的统一C. 唯物主义和形而上学的统一D. 唯心主义和形而上学的统一2. 物质的唯一特性是()A. 运动B. 客观实在性C. 多样性D. 可分割性3. 辩证法的总特征是()A. 矛盾B. 联系和发展C. 质和量D. 必然和偶然4. 认识论中,实践是()A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一手段5. 社会历史观中,人民群众是()A. 历史的创造者B. 历史的旁观者C. 历史的领导者D. 历史的被领导者6. 社会主义核心价值观包括()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项7. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 诚信、友善、和谐、法治8. 社会主义初级阶段的基本路线是()A. 以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 所有选项9. 社会主义市场经济的基本特征是()A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 市场在资源配置中的决定性作用D. 所有选项10. 我国的基本政治制度包括()A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项答案:1-5 A B B A A,6-10 D C D D二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述马克思主义哲学的三个基本特征。
答:马克思主义哲学的三个基本特征包括:一是唯物主义和辩证法的统一,它认为物质是世界的本原,一切现象都是物质运动的表现;二是辩证法和唯物主义的统一,它强调事物的联系和发展,认为矛盾是事物发展的动力;三是实践基础上的科学性和革命性的统一,它认为实践是检验真理的唯一标准,同时具有革命性,指导人们改造世界。
高中政治哲学试题及答案
高中政治哲学试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 实践性、科学性、革命性B. 客观性、普遍性、必然性C. 抽象性、具体性、辩证性D. 逻辑性、系统性、历史性答案:A2. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 运动性C. 多样性D. 可分性答案:A3. 辩证法的实质和核心是()A. 质量互变B. 对立统一规律C. 否定之否定D. 矛盾论答案:B二、填空题4. 马克思主义哲学是______的世界观和方法论。
答案:无产阶级5. 唯物辩证法认为,事物发展的根本原因是事物的______。
答案:内部矛盾6. 认识论认为,实践是检验真理的唯一标准,这是马克思主义认识论的______。
答案:基本观点三、简答题7. 简述唯物辩证法的三大规律。
答案:唯物辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
对立统一规律揭示了事物内部矛盾的普遍性与特殊性,是事物发展变化的根本动力。
质量互变规律说明了事物在一定条件下由量变到质变的过程。
否定之否定规律则表明事物的发展是一个螺旋上升的过程,新事物是在旧事物的基础上发展起来的。
8. 马克思主义哲学与旧哲学的根本区别是什么?答案:马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于它的实践性。
马克思主义哲学第一次将实践作为认识世界和改造世界的基础,认为实践是检验真理的唯一标准,从而实现了对哲学的革命性变革。
四、论述题9. 论述马克思主义哲学在当代中国社会发展中的作用。
答案:马克思主义哲学在当代中国社会发展中发挥着重要作用。
首先,它为中国特色社会主义提供了理论指导,帮助我们正确认识和处理社会主义建设中的各种问题。
其次,马克思主义哲学强调实践的重要性,鼓励人们积极参与社会实践,推动社会进步。
再次,马克思主义哲学的辩证法思想,有助于我们正确分析和解决社会矛盾,促进社会和谐稳定。
最后,马克思主义哲学的唯物史观,为我们提供了科学的历史分析方法,帮助我们更好地理解和推动历史发展。
哲学政治试题及答案
哲学政治试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学认为,世界的本质是:A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案:A2. 以下哪一项不是辩证法的三大规律?A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律答案:D3. 政治经济学中,剩余价值是指:A. 工人创造的价值B. 资本家支付给工人的工资C. 工人创造的价值减去其工资D. 资本家的利润答案:C4. 以下哪一项不是社会主义核心价值观?A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由答案:D5. 马克思主义政治经济学认为,资本主义经济危机的根源是:A. 市场供求失衡B. 资本有机构成的提高C. 工人工资过低D. 资本家过度消费答案:B6. 以下哪一项不是社会主义初级阶段的基本经济制度?A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 按需分配答案:D7. 以下哪一项不是中国特色社会主义法治体系的组成部分?A. 法律规范体系B. 法治实施体系C. 法治监督体系D. 法治文化体系答案:D8. 以下哪一项不是中国特色社会主义政治制度的特点?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:D9. 以下哪一项不是中国特色社会主义文化建设的主要内容?A. 社会主义核心价值体系B. 社会主义精神文明建设C. 社会主义文化繁荣发展D. 资本主义文化答案:D10. 以下哪一项不是中国特色社会主义社会建设的主要内容?A. 教育事业B. 卫生事业C. 社会保障体系D. 军事建设答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 马克思主义哲学的基本特征包括:A. 实践性B. 革命性C. 科学性D. 系统性答案:ABC2. 以下哪些是社会主义市场经济体制的基本特征?A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 市场在资源配置中起决定性作用答案:ABCD3. 以下哪些是中国特色社会主义法治体系的组成部分?A. 法律规范体系B. 法治实施体系C. 法治监督体系D. 法治保障体系答案:ABCD4. 以下哪些是中国特色社会主义政治制度的特点?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:ABCD5. 以下哪些是中国特色社会主义文化建设的主要内容?A. 社会主义核心价值体系B. 社会主义精神文明建设C. 社会主义文化繁荣发展D. 资本主义文化答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述马克思主义哲学的实践性特征。
高中政治哲学经典题目2000题(附详细解析)新人教版必修
哲学经典题目2000题(附详细解析)第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、单项选择题Ⅰ:下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。
1.马克思主义认为,任何哲学都是A.智慧之学 B.理论化、系统化的世界观和方法论C.对于事物的思维着的考察 D.关于自然、社会和思维发展一般规律的科学[命题分析] 本题考查的知识点是:哲学的基本含义。
马克思主义认为,哲学作为一门学问,是同人们的世界观联系在一起的。
哲学是理论化、系统化的世界观,是世界观的理论体系,这是从哲学与世界观的关系方面来定义“哲学”的。
哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。
哲学作为一种特殊的思维方式,它不同于人们日常活动中自发产生的朴素观念。
作为世界观理论形态的哲学,不仅要提出一定的观点、原理和原则,而且要对哲学观点、原理和原则作出理论的解释和逻辑的论证,即不仅要回答世界“是什么”的问题,而且要解决世界与人之间“应该怎样”的问题。
因此,黑格尔认为,哲学可以定义为“对于事物的思维着的考察”。
把哲学称之为“智慧之学”,是古希腊哲人对哲学的定义。
D选项则是马克思主义哲学的特点,不是任何哲学的共同特点。
因此,本题的正确答案应为B选项。
[教材链接]该知识点在《应试精华》第1页;《大纲解析》第1页。
2.世界观是人们对生活于其中的世界以及人与世界关系所形成的根本看法和观点。
方法论就是指在一定的世界观原则下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。
承认世界观和方法论的统一A.是一切唯心主义哲学的观点 B.只是马克思主义哲学的观点C.是一切哲学都主张的观点 D.只是唯物主义哲学的观点[命题分析] 本题考查的知识点是:哲学与世界观和方法论之间的关系。
哲学作为一门学问,是同人们的世界观联系在一起的。
世界观人皆有之,但人们自发形成的世界观还不是哲学。
“哲学是世界观的理论体系”,这是从哲学与世界观的关系方面来回答什么是“哲学”的。
哲学是将人们的世界观用理论的形式加以高度的抽象概括,通过一系列特有的概念、范畴和系统的逻辑论证而形成的思想体系。
高中政治哲学练习题及讲解
高中政治哲学练习题及讲解题目一:辩证唯物主义认为,物质是客观存在的,不依赖于人的意识而存在。
请结合实际,谈谈你对这一观点的理解。
答案:辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一,它认为物质是世界的本原,是一切现象的基础。
物质的客观存在性意味着它不受人的意识、感觉或思维的影响,是独立于人的意识之外的。
例如,自然界的山川河流、社会的物质财富等,都是物质存在的具体表现。
人们通过实践活动认识和利用物质,但物质本身的存在并不依赖于人的意识。
这一观点强调了世界的客观性和规律性,为我们认识世界、改造世界提供了科学的方法论。
题目二:请分析“实践是检验真理的唯一标准”这一命题,并举例说明。
答案:“实践是检验真理的唯一标准”是马克思主义哲学中的一个重要命题。
它指出,任何理论或观点的正确与否,都需要通过实践来检验。
实践是人们改造客观世界的物质活动,它能够直接作用于客观事物,从而验证理论的正确性。
例如,在科学研究中,一个科学理论是否正确,需要通过实验来验证。
如果实验结果与理论预测相符,那么这个理论就是正确的;反之,则需要修正或否定。
在社会领域,政策的制定和实施也需要通过实践来检验其效果,以确保政策的正确性和有效性。
题目三:论述矛盾的普遍性和特殊性,并结合具体事例说明。
答案:矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物的发展过程中,是事物发展的动力。
特殊性则是指不同事物、不同阶段的矛盾具有各自的特点。
在实际生活中,我们可以看到许多矛盾的普遍性和特殊性的例子。
例如,在社会发展中,生产力与生产关系的矛盾是普遍存在的,但在不同的历史时期,这一矛盾的具体表现和解决方法是不同的。
在个人成长过程中,个人与社会的关系也是一个普遍存在的矛盾,但每个人的具体情况和处理方式都有其特殊性。
通过分析矛盾的普遍性和特殊性,我们可以更好地理解事物的发展规律,找到解决问题的方法。
题目四:简述量变与质变的辩证关系,并举例说明。
答案:量变与质变是辩证法的基本原理之一。
政治哲学高中试题及答案
政治哲学高中试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和形而上学的统一2. 社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,这体现了()A. 社会意识的相对独立性B. 社会意识的绝对独立性C. 社会意识的客观性D. 社会意识的主观性3. 马克思主义哲学认为,人类社会的基本矛盾是()A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 人与自身的矛盾D. 生产力与生产关系的矛盾4. 马克思主义哲学认为,人民群众是历史的创造者,这是因为()A. 人民群众是物质财富的创造者B. 人民群众是精神财富的创造者C. 人民群众是社会变革的决定力量D. 人民群众是社会变革的推动力量5. 马克思主义哲学认为,实践是检验真理的唯一标准,这是因为()A. 实践是认识的基础B. 实践是认识的来源C. 实践是认识的目的D. 实践是认识的动力6. 马克思主义哲学认为,阶级斗争是阶级社会发展的()A. 根本动力B. 唯一动力C. 直接动力D. 间接动力7. 马克思主义哲学认为,社会主义社会的最终目标是()A. 实现共产主义B. 实现资本主义C. 实现封建主义D. 实现无政府主义8. 马克思主义哲学认为,人类社会的发展是()A. 直线上升的B. 循环往复的C. 波浪式前进的D. 螺旋式上升的9. 马克思主义哲学认为,人的本质是()A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的心理属性D. 个体的生物属性10. 马克思主义哲学认为,社会历史的发展是()A. 由人的意志决定的B. 由自然规律决定的C. 由社会规律决定的D. 由神的意志决定的二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述马克思主义哲学的基本特征及其意义。
2. 简述马克思主义哲学关于人民群众是历史的创造者的观点。
三、论述题(每题30分,共60分)1. 论述马克思主义哲学关于社会基本矛盾的观点及其在当代中国社会主义建设中的指导意义。
高一政治哲学试题及答案
高一政治哲学试题及答案一、单项选择题(每小题3分,共45分)1. 哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。
这是因为()A. 世界观就是哲学B. 哲学是世界观的概括和总结C. 世界观就是方法论D. 世界观就是哲学思想答案:B2. 哲学的基本问题是()A. 思维和存在的关系问题B. 思维和实践的关系问题C. 思维和行动的关系问题D. 存在和行动的关系问题答案:A3. 唯物主义认为世界的本原是()A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案:A4. 唯心主义的基本观点是()A. 世界是物质的B. 世界是意识的C. 世界是精神的D. 世界是理念的答案:B5. 辩证法认为事物发展的根本原因是()A. 外部条件B. 内部矛盾C. 外部矛盾D. 外部条件和内部矛盾答案:B6. 形而上学认为事物发展的根本原因是()A. 外部条件B. 内部矛盾C. 外部矛盾D. 外部条件和内部矛盾答案:A7. 辩证唯物主义认为认识的本质是()A. 主观对客观的反映B. 主观对客观的创造C. 主观对客观的改造D. 主观对客观的复制答案:A8. 辩证唯物主义认为实践是()A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一目的C. 认识的唯一标准D. 认识的唯一动力答案:A9. 辩证唯物主义认为真理是()A. 主观的B. 客观的C. 相对的D. 绝对的答案:B10. 辩证唯物主义认为价值是()A. 主观的B. 客观的C. 相对的D. 绝对的答案:B11. 辩证唯物主义认为社会历史发展的根本动力是()A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 个人奋斗D. 英雄人物答案:B12. 辩证唯物主义认为人民群众是()A. 历史的创造者B. 历史的旁观者C. 历史的被动者D. 历史的决定者答案:A13. 辩证唯物主义认为社会发展的最终目的是()A. 个人自由发展B. 社会和谐C. 国家富强D. 人类解放答案:D14. 辩证唯物主义认为人的价值在于()A. 自我实现B. 社会贡献C. 个人利益D. 物质享受答案:B15. 辩证唯物主义认为人与自然的关系是()A. 对立的B. 统一的C. 矛盾的D. 无关的答案:B二、多项选择题(每小题4分,共20分)16. 哲学的基本问题包括()A. 思维和存在的关系问题B. 思维和实践的关系问题C. 思维和行动的关系问题D. 思维和存在的关系问题答案:AD17. 唯物主义的基本观点包括()A. 世界是物质的B. 世界是意识的C. 世界是精神的D. 世界是理念的答案:A18. 辩证法的基本观点包括()A. 事物发展的根本原因是内部矛盾B. 事物发展的根本原因是外部条件C. 事物发展是量变和质变的统一D. 事物发展是必然性和偶然性的统一答案:ACD19. 辩证唯物主义认为认识的特点包括()A. 认识是主观对客观的反映B. 认识是主观对客观的创造C. 认识是主观对客观的改造D. 认识是主观对客观的复制答案:A20. 辩证唯物主义认为社会发展的特点包括()A. 社会发展是自然规律的体现B. 社会发展是人的活动的体现C. 社会发展是阶级斗争的体现D. 社会发展是社会基本矛盾运动的体现答案:BD三、判断题(每小题2分,共10分)21. 哲学是世界观的概括和总结。
高考政治哲学大题经典例题
高考政治哲学大题经典例题一、马克思主义哲学认为,世界的本原是:A. 物质(答案)B. 意识C. 精神D. 观念二、下列哪项是辩证唯物主义的认识论的基本观点?A. 实践是认识的基础(答案)B. 意识决定物质C. 认识是主观自生的D. 认识是先天具有的三、历史唯物主义认为,社会存在决定:A. 社会意识(答案)B. 社会制度C. 社会形态D. 社会变革但注意,实际上社会存在决定社会生活的各个方面,包括社会制度、社会形态等,但在此题的语境下,最直接的答案是A,因为社会意识是社会存在的直接反映。
四、下列哪项不是马克思主义哲学的基本特征?A. 实践性B. 科学性C. 革命性D. 主观性(答案)注意:马克思主义哲学是客观的,不是主观的。
五、辩证法的核心是:A. 对立统一规律(答案)B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 联系的观点六、下列哪项体现了唯物辩证法的发展观?A. 世界是普遍联系的B. 世界是永恒发展的(答案)C. 世界是可知的D. 世界是统一的七、历史唯物主义认为,人民群众是:A. 历史的创造者(答案)B. 历史的旁观者C. 历史的推动者(此选项虽接近但不够准确,因为“创造者”更为全面)D. 历史的阻碍者八、下列哪项是马克思主义哲学与旧唯物主义的主要区别?A. 是否承认世界的物质性B. 是否承认意识的能动性C. 是否承认实践的作用(答案)D. 是否承认世界的可知性九、辩证唯物主义认为,认识是主体对客体的:A. 直观反映B. 能动反映(答案)C. 被动反映D. 主观臆造十、下列哪项不是马克思主义哲学中“实践”的含义?A. 生产斗争B. 阶级斗争C. 科学实验D. 主观想象(答案)。
政治哲学高中试题及答案
政治哲学高中试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 政治哲学主要研究的是以下哪一方面?A. 政治制度的建立B. 政治权力的分配C. 政治行为的规范D. 政治思想的演变2. 柏拉图在其著作《理想国》中提出了哪种政治理念?A. 君主制B. 民主制C. 贵族制D. 哲学王统治3. 以下哪位哲学家认为“人是政治动物”?A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 尼采4. 马克思主义政治哲学的核心观点是:A. 阶级斗争B. 个人自由C. 社会契约D. 法律至上5. 社会契约论认为,人们通过什么来实现社会秩序的维护?A. 法律B. 道德C. 契约D. 传统二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述霍布斯的政治哲学观点。
7. 解释“政治自由”的含义,并举例说明。
8. 阐述功利主义在政治哲学中的应用。
三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述柏拉图和亚里士多德关于理想国家的不同观点。
10. 分析马克思主义政治哲学对现代社会的影响。
答案一、选择题1. D2. D3. C4. A5. C二、简答题6. 霍布斯认为,在自然状态下,人类处于“万人之敌”的状态,为了逃离这种状态,人们通过社会契约建立了政府,赋予政府绝对权力以维护社会秩序和个人安全。
7. 政治自由是指个人在政治领域内不受他人或政府不合理干预的自由。
例如,言论自由允许个人表达政治观点而不受惩罚。
8. 功利主义在政治哲学中主张,政治决策应以最大化社会整体的幸福为目标,即追求“最大多数人的最大幸福”。
三、论述题9. 柏拉图认为理想国家应由哲学家统治,因为哲学家具有理性和智慧,能够做出最有利于国家的决策。
而亚里士多德则认为理想国家应实现政治参与的平衡,不同阶层的人都能在政治中发挥作用。
10. 马克思主义政治哲学强调阶级斗争和无产阶级的解放,对现代社会产生了深远影响,特别是在推动社会公平和经济平等方面。
结束语通过本次试题的学习和练习,我们对政治哲学有了更深入的理解。
高中政治--哲学题【精选】
高中政治——哲学题1、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是苏轼的著名词句。
该句极尽豪迈奔放之美,同时又深刻地诠释了“风流人物”的历史归宿。
这告诉我们:A .“风流人物”驾驭了社会历史发展的规律,创造了历史B .“风流人物”虽对社会历史发展做出了重要贡献,但终被历史遗忘C .“风流人物”虽对整个人类做出重要业绩,但社会历史的发展具有规律性和客观性D .“风流人物”只不过是人类群体中的个体,其作用有大有小2、“秦皇汉武、唐宗宋祖”等“数风流人物”在毛泽东笔下均“俱往矣”,而新的时代呼唤“今朝”的“风流人物”。
这种历史观体现了:A .“风流人物”均是特定历史时代的产物B .“风流人物”需要与时俱进,承载过去,面向未来C .“风流人物”脱离特定社会条件,便失去其人生价值D .“风流人物”需要从社会需要出发,创造属于自己的历史3.一个女孩给我打电话说:“你过来吧,我家没人。
”于是我去了,她家的确一个人都没有。
材料中的“我”的错误在于:A .把整体误解为部分 B .把矛盾的普遍性误解为特殊性C .把现象误解为本质 D .把必然性误解了偶然性4、“当数学原理用于现实时,是不确定的,当它们确定时,又不适用于现实”这告诉我们:A .真理都有其适用的特定范围 B .真理相对于谬误而存在C .认识需要不断深、扩展和推移 D .有的真理是确定的,有的真理是不确定的5、高尔基说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间”。
高尔基的这种时间观说明:A .任何事物都是矛盾的统一体 B .矛盾这事物及其各个侧面都各有其特点C .矛盾的普遍性和特殊性是相互连结的 D .矛盾就是一分为二6、歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值”。
这主要是说:A .自我价值是社会价值的基础 B .自我价值是人生价值的主要标志C .社会价值和自我价值是统一的 D .社会价值的实现是实现自我价值的前提7、“人生万物,万物生和!”在大千世界的轮回变幻中无论是生命的哲学还是生存的伦理都互通有无,我国伟大国学大师王国维把这种哲学视点在文学意境中的反应分为两类即“有我之境”与“无我之境”。
必修四政治哲学练习题
必修四政治哲学练习题一、单项选择题1. 下列哪种观点体现了马克思主义哲学的基本特征?A. 实践是检验真理的唯一标准B. 物质决定意识C. 量变引起质变D. 一切从实际出发A. 对立统一B. 质量互变C. 否定之否定D. 矛盾的普遍性和特殊性3. 下列哪项不属于政治生活的基本内容?A. 选举B. 政策制定C. 民主监督D. 商品交换二、多项选择题1. 马克思主义哲学的基本观点包括:A. 实践的观点B. 辩证的观点C. 历史的观点D. 物质的观点E. 意识的观点2. 下列哪些属于我国政治体制改革的目标?A. 建设社会主义民主政治B. 健全法制C. 提高政府效能D. 完善社会主义市场经济体制E. 加强党的领导三、简答题1. 简述马克思主义哲学的基本特征。
2. 论述我国社会主义民主政治的本质特征。
3. 分析影响政治秩序的主要因素。
四、辨析题1. “经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。
”请对这一观点进行辨析。
2. “在我国,公民的权利与义务是统一的。
”请对这一观点进行辨析。
五、论述题1. 论述实践在马克思主义哲学中的地位和作用。
2. 论述如何加强我国社会主义民主政治建设。
六、案例分析题材料一:某市政府出台了一系列政务公开政策,要求各部门定期公开政务信息,接受社会监督。
材料二:某市政府门户网站开设了“市长信箱”,市民可以通过网络向市长反映问题,提出建议。
材料一:某市举行人大代表选举,广大选民积极参与投票。
材料二:某社区开展居民议事活动,居民就社区建设问题进行讨论,提出建议。
七、填空题1. 马克思主义哲学的基石是__________,它揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律。
2. 在我国,国家的一切权力属于__________,这是我国政治制度的根本原则。
3. 唯物辩证法认为,事物发展的根本动力是__________。
八、名词解释1. 社会存在2. 社会意识3. 国家职能4. 民主集中制九、连线题请将下列政治哲学概念与其对应的特点连线:1. 唯物史观a. 强调社会发展的客观规律性2. 唯心史观b. 认为意识决定物质3. 民主制度c. 国家权力属于人民4. 专制制度d. 国家权力高度集中十、材料分析题材料:近年来,我国政府高度重视生态文明建设,提出绿水青山就是金山银山的理念,推动绿色低碳发展。
政治哲学高中试题
政治哲学高中试题
一、选择题
1. 政治哲学中,关于“正义”的讨论最早由哪位哲学家提出?
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 孔子
D. 荀子
2. 以下哪一项不是现代政治哲学中讨论的主要内容?
A. 个人权利
B. 社会契约
C. 神权政治
D. 民主制度
3. 马克思主义哲学认为,社会历史发展的根本动力是:
A. 阶级斗争
B. 个人意愿
C. 经济发展
D. 文化传播
二、填空题
1. 政治哲学中,“______”是指个人或集体在社会中应得的利益和尊重。
2. 亚里士多德认为,政治的最终目的是实现“______”,即最高形式的善。
3. 在马克思主义哲学中,社会的基本矛盾是“______”与生产力之间
的矛盾。
三、简答题
1. 简述柏拉图在《理想国》中对理想国家的构想。
2. 阐述霍布斯在《利维坦》中对“社会契约”理论的主要内容。
四、论述题
1. 论述康德的道德哲学对现代政治哲学的影响。
2. 分析罗尔斯在《正义论》中提出的“正义即公平”理论,并讨论其在当代社会的应用。
五、案例分析题
阅读以下案例,并分析其中涉及的政治哲学问题:
“某国政府为了提高国民的生活水平,决定实施一项新的税收政策。
这项政策要求高收入者支付更高的税率,以资助低收入者的教育和医疗。
然而,这一政策引发了社会上不同收入阶层的激烈争论。
”
请从政治哲学的角度,分析这一政策可能涉及的正义、公平和效率等问题,并提出你的观点。
高二政治哲学练习题库
高二政治哲学练习题库在高二政治课堂上,政治哲学是一个重要的学科内容。
对于学生来说,理解政治哲学的概念和原理是非常关键的,因此练习题的设计和使用变得尤为重要。
本文将提供一些高二政治哲学练习题,帮助学生加深对政治哲学的理解和掌握。
第一部分:选择题1. 下列哪一位思想家被誉为政治哲学的创始人?A. 亚里士多德B. 孟子C. 孔子D. 笛卡尔2. 政治哲学研究的是:A. 国家和政府B. 社会制度和价值观念C. 经济和文化D. 文学和艺术3. 政治哲学的核心问题是:A. 权力与道德的关系B. 公民权利的保障C. 社会阶级的存在D. 政府组织的原则4. 政治哲学思考的是:A. 个体的行为B. 社会的道德价值C. 历史的发展规律D. 统治者的权威第二部分:解答题1. 请解释政治哲学的定义和研究对象。
2. 亚里士多德的政治学认为,国家的目的是什么?请谈谈你对亚里士多德政治思想的理解。
3. 自由与平等是现代政治哲学的核心概念,请比较自由主义和社会主义对这两个概念的理解和强调。
4. 政治哲学与伦理学有何区别?请谈谈你对这两个学科的认识。
第三部分:分析题就下列政治哲学思想家的观点,进行分析并阐述你自己的看法。
1. 思想家:约翰·洛克观点:政府的正当性基于人民的同意。
分析和看法:2. 思想家:卡尔·马克思观点:阶级斗争是社会变革的动力。
分析和看法:3. 思想家:汤因比观点:自然状态下人们是平等自由的。
分析和看法:第四部分:应用题1. 现代社会,如何平衡个体的自由权和国家的权力?2. 政治哲学对于现代国家治理的实践有何启示?总结:本文提供了一些高二政治哲学练习题,涵盖选择题、解答题、分析题和应用题四个部分。
通过做这些题目,学生可以加深对政治哲学概念的理解和运用能力的提升。
希望这些练习题能够对学生的学习和思考有所帮助。
高中政治哲学试题卷及答案
高中政治哲学试题卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和形而上学的统一答案:A2. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 主观能动性C. 客观规律性D. 主观意识性答案:A3. 辩证法的总特征是()A. 矛盾论B. 联系和发展C. 质和量D. 必然性和偶然性答案:B4. 意识的本质是()A. 客观存在的反映B. 主观自生的C. 物质的属性D. 物质的运动形式答案:A5. 事物发展的根本原因是()A. 外部条件B. 内部矛盾C. 外部矛盾D. 外部条件和内部矛盾的统一答案:B6. 辩证否定观认为()A. 否定是事物自身的否定B. 否定是外部力量的否定C. 否定是事物的消灭D. 否定是事物的绝对否定答案:A7. 矛盾的普遍性是指()A. 矛盾存在于一切事物中B. 矛盾存在于一切事物发展过程中C. 矛盾存在于一切事物发展过程的每一个阶段D. 矛盾存在于一切事物发展过程的每一个阶段和每一个方面答案:D8. 认识论中的实践是指()A. 人们改造客观世界的活动B. 人们改造主观世界的活动C. 人们改造自然界的活动D. 人们改造社会关系的活动答案:A9. 真理的客观性是指()A. 真理的内容是客观的B. 真理的形式是客观的C. 真理的内容和形式都是客观的D. 真理的内容和形式都是主观的答案:A10. 社会历史观的基本问题是()A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 社会生产力和生产关系的关系问题C. 社会经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会制度和个人的关系问题答案:A二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述辩证唯物主义和形而上学唯物主义的主要区别。
答案:辩证唯物主义认为世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可认识的,认识是发展的。
形而上学唯物主义虽然也承认世界是物质的,但它把物质看作是静止的、孤立的、不变的,忽视了物质的运动和发展。
政治哲学练习题及讲解高中
政治哲学练习题及讲解高中1. 题目一:请解释“社会契约论”的基本观点,并简述其在现代政治哲学中的影响。
2. 题目二:论述“功利主义”与“康德伦理学”在道德决策上的主要差异。
3. 题目三:描述“自由主义”与“保守主义”在政治理念上的不同,并给出支持各自观点的实例。
4. 题目四:马克思的“历史唯物主义”是如何解释社会变迁的?请结合具体历史事件进行分析。
5. 题目五:请阐述“正义”在政治哲学中的重要性,并讨论罗尔斯的“正义即公平”理论。
6. 题目六:“权力”与“权威”在政治哲学中有何区别?请举例说明。
7. 题目七:何为“民主”?请从政治哲学的角度分析民主制度的优势与局限性。
8. 题目八:论述“个人主义”与“集体主义”在政治哲学中的基本立场及其对现代社会的影响。
9. 题目九:请解释“法治”与“人治”的概念,并讨论它们在政治体系中的作用。
10. 题目十:什么是“意识形态”?它在政治哲学中扮演什么角色?政治哲学讲解政治哲学是研究政治权力、政治行为、政治制度以及政治价值等概念的哲学分支。
它探讨了政治生活中的根本问题,如权力的合法性、政治义务、正义、自由等。
1. 社会契约论:这是一种政治哲学理论,认为政治权威是基于个体之间的一种契约。
它强调个体自由和平等,以及政府的合法性来源于人民的同意。
2. 功利主义与康德伦理学:功利主义强调行为的道德价值取决于其产生的后果,而康德伦理学则强调行为本身的道德规则,即行为应该遵循普遍的道德法则。
3. 自由主义与保守主义:自由主义倾向于强调个人自由和权利,而保守主义则强调传统、秩序和稳定。
4. 历史唯物主义:马克思认为,社会的发展和变迁是由经济基础决定的,上层建筑(包括政治和法律制度)是经济基础的反映。
5. 正义:在政治哲学中,正义通常指公平和合理地分配社会资源和权利。
6. 权力与权威:权力是影响或控制他人的能力,而权威则是被普遍认可的权力,通常基于传统、法律或道德。
7. 民主:民主是一种政治制度,其核心是人民通过选举等方式参与政治决策。
高中政治哲学经典题目2000题(附详细解析)新人教版必修4
哲学经典题目2000题(附详细解析)第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、单项选择题Ⅰ:下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。
1.马克思主义认为,任何哲学都是A.智慧之学 B.理论化、系统化的世界观和方法论C.对于事物的思维着的考察 D.关于自然、社会和思维发展一般规律的科学[命题分析] 本题考查的知识点是:哲学的基本含义。
马克思主义认为,哲学作为一门学问,是同人们的世界观联系在一起的。
哲学是理论化、系统化的世界观,是世界观的理论体系,这是从哲学与世界观的关系方面来定义“哲学”的。
哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。
哲学作为一种特殊的思维方式,它不同于人们日常活动中自发产生的朴素观念。
作为世界观理论形态的哲学,不仅要提出一定的观点、原理和原则,而且要对哲学观点、原理和原则作出理论的解释和逻辑的论证,即不仅要回答世界“是什么”的问题,而且要解决世界与人之间“应该怎样”的问题。
因此,黑格尔认为,哲学可以定义为“对于事物的思维着的考察”。
把哲学称之为“智慧之学”,是古希腊哲人对哲学的定义。
D选项则是马克思主义哲学的特点,不是任何哲学的共同特点。
因此,本题的正确答案应为B选项。
[教材链接]该知识点在《应试精华》第1页;《大纲解析》第1页。
2.世界观是人们对生活于其中的世界以及人与世界关系所形成的根本看法和观点。
方法论就是指在一定的世界观原则下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。
承认世界观和方法论的统一A.是一切唯心主义哲学的观点 B.只是马克思主义哲学的观点C.是一切哲学都主张的观点 D.只是唯物主义哲学的观点[命题分析] 本题考查的知识点是:哲学与世界观和方法论之间的关系。
哲学作为一门学问,是同人们的世界观联系在一起的。
世界观人皆有之,但人们自发形成的世界观还不是哲学。
“哲学是世界观的理论体系”,这是从哲学与世界观的关系方面来回答什么是“哲学”的。
哲学是将人们的世界观用理论的形式加以高度的抽象概括,通过一系列特有的概念、范畴和系统的逻辑论证而形成的思想体系。
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哲学部分训练题1.生态环境学研究表明,某些动植物在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”,但“入侵”其他地区后却会打破了那里的生态平衡。
这表明①联系具有普遍性,事物在系统中的作用是确定不变的②联系具有客观性,具体事物之间的联系是复杂多变的③联系具有普遍性,事物之间的联系是无条件的④联系具有条件性,事物之间的联系是具体的有条件的A.①②B.②③C.①③D.②④2.脑科学最新研究成果显示,因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。
从而使“大脑越用越灵’’的观点找到了确切的科学依据。
“大脑越用越灵’’的事实表明A.物质是运动的主体B.运动是物质的存在方式和根本属性C.入脑是意识的物质器官D.量的积累会引起质的飞跃3,古城选址都很讲究,一般都依山傍水,城市布局也是依势随形,追求人工与自然的协调。
如山东济南的老城,南依千佛山,市内泉群广布,汇入大明湖,形成“四面荷花三面柳,一城山色半城潮”的独特景观。
城市布局追求人与自然的和谐体现了①发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件的关系②城市布局要深刻地把握人与自然的联系③城市布局要追求各自的个性④依山傍水是城市选址应遵循的一般规律A.①②B.②③C.③④D.②④4.《阿甘正传》中的阿甘,是个平凡甚至简单的小人物,智商很低,却有很多高智商者缺乏的美德:诚实、守信、认真、勇敢,重视感情。
他不停地奔跑,不停地向前,单纯而又执著,不知让多少观众深深感动。
这表明A.特殊人物的意志能够突破规律的制约B.人的意识无所不能C.高昂的精神,可以催人向上,促人奋进D.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的5.新一轮国务院机构改革的重点是,围绕转变政府职能和理顺部门职责关系,按照探索职能有机统一的大部门体制要求,对一些职能相近的部门进行整合。
这里蕴涵的哲学道理有①要处理好整体与部分的关系②共性和个性是统一的③调整事物内部结构促成质变④数量的变化引起质变A.①②③④B.①②C.②③D.③④6.改革开放30年来,我们国家的实力大大增强,经济发展的协调性、稳定性、可持续性不断增强。
因此,南方冰冻雨雪灾害虽然对局部地区的经济发展、社会发展有较大影响,但不会影响整个社会的稳定和经济的发展。
这表明①一事物和他事物总是无条件地联系着②事物的发展总是量变与质变的统一③事物的发展是前进性和曲折性的统一④看问题既要全面,又要分清主流和支流A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④7.实用主义者詹姆士认为,有用的观念就是真理。
“它是有用的,它是真的,或者说,它是真的,因为它是有用的。
”上述观点的错误..在于,否认..了A.真理都是有条件的 B.真理都是具体的科学C.真理的客观性 D.真理的相对性在世界金融危机日趋严峻、我国经济遭受冲击日益显现的背景下,中国宏观调控政策作出了重大调整,将实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,并在今后两年多时间内安排4万亿元资金强力启动内需,促进经济稳定增长。
据此回答8—9题。
8.根据所学经济知识,下列措施符合积极的财政政策和适度宽松的货币政策的是①扩大财政支出②提高税率,增加财政收入③下调银行存贷款利率④适度增发国债A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.针对国家推出4万亿宏观调控措施,国内部分经济学家不无担忧地指出:一方面,4万亿刺激方案将拉动国内投资需求,但也可能进一步推高原材料价格,最终造成PPI (生产者物价指数)上涨向CPI(消费者物价指数)上升的传导。
专家的担忧表明A.事物都是一分为二的 B.事物都是有利有弊的C.矛盾是普遍存在的 D.事物的发展是事物自我辩证的否定2008年10月9日至12日,中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议在北京顺利举行。
据此回答10—11题。
10.全会全面分析了当前形势,特别是经济形势,强调我国总体形势是好的,经济保持较快增长,金融业稳健运行,我国经济发展的基本态势没有改变。
当前,国际金融市场动荡加剧,全球经济增长明显放缓,国际经济环境中不确定不稳定因素明显增多,国内经济运行中也存在一些突出矛盾和问题,我们必须增强忧患意识、积极应对挑战。
上述材料突出表明,要落实科学发展观,中国共产党就必须A.坚持与时俱进 B.加强党的领导,实行一党制C.履行好经济建设的职能 D.坚持依法治国的原则11.全会指出,农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局,强调只有坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重,坚持农业基础地位,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持走中国特色农业现代化道路,坚持保障农民物质利益和民主权利,才能不断解放和发展农村社会生产力,推动农村经济社会全面发展。
上述材料体现的唯物辩证法.....原理是A.主观符合客观,一切从实际出发B.抓主要矛盾的哲学原理C.抓矛盾的主要方面的哲学原理 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准12. 2008年11月2日,全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在杭州圆满结束。
中共中央政治局常委李长春对会议作出重要批示并强调,加强和改进未成年人思想道德建设,事关国家前途、民族命运,事关人民利益、社会和谐。
会议指出,当前我国正处于社会主义初级阶段的转型期,新的发展问题和社会矛盾也逐渐表面化,成为影响青少年思想道德品质的重要外部因素。
在新时期内出生并成长起来的青少年,也就是我们经常称呼的“80后”、“90后”、“00后”青少年,特有的生理和心理问题使他们还不够成熟,他们的价值观、人生观和世界观还处于不断完善的阶段,使得他们看待问题、处理事情不够客观、公正,甚至会沾染上一些不良嗜好,从而走上歧途。
这体现有关的哲理是①社会存在决定社会意识②事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾③人的主观能动性决定事物的发展④价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2008年9月22日,四川省旺苍县爆发柑橘大实蝇疫情,有关方面迅速采取应对措施,疫情已得到有效控制。
可很多消费者却依然‘谈橘色变’,不敢再购买柑橘,目前四川、河南等地柑橘也出现了大量滞销状况,仅蒲江就有六万吨柑橘受“蛆柑”事件影响滞销;即便不是来自四川的柑橘,消费者也纷纷“敬而远之”。
由此给各地广大橘农造成了惨重的损失。
据此回答13—14题。
13.从哲学的角度看,材料中的广大消费者主要是犯了A.夸大人的主观能动性的错误 B.静止的观点看问题的错误C.否认联系的客观性,主观臆造联系的错误 D.唯心主义错误14.从商品生产和经营角度看,柑橘大实蝇疫情事件给你最大的启示是A.转产,及时种植其他农产品 B.不惜代价,降价销售C.关注产品质量,树立品牌 D.改善经营管理,建立健全产品销售网络15.从年初到现在,中国经济政策总基调经过了三次较大的转变,从“双防”(防经济过热、防通货膨胀)到“一保一控”,再到“保增长”,每次政策基调改变都因为经济环境发生了根本的变化。
从辩证法角度看,我国经济政策的调整体现了:A.变化发展的观点B.两点论的观点C.一切从实际出发的观点 D.规律是客观的观点16.随着三鹿奶粉事件的影响不断扩大,美国食品药物管理局一官员向媒体表示,一经发现来自中国的配方奶粉,一律要求下架,并警告消费者不得购买和食用来自中国的配方奶粉喂养婴儿。
该官员的意见体现了A.联系具在普遍性和客观性B.要正确把握因果联系,提高实践活动的预见性C.要树立全局观念,从整体着眼D.用主观联系代替事物真实客观的联系17.我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送梁,而不用汽车;《西游记》中的孙悟空七十二般变化,就是变不出一辆坦克车,这是因为A.人们的立场不同,对同一事物认识就不同B.古代文学家思想保守,不善于联想C.意识的内容来自客观事物D.人们的思想认识是发展变化的18.基于当前经济发展形势,2008年10月召开的党的十七届三中全会指出,要采取灵活审慎的宏观经济政策,着力扩大国内需求特别是消费需求,继续推动经济社会又好又快发展。
上述做法符合的哲理是:A.物质决定意识B.意识是人脑的机能C.人能够能动地改造世界D.世界存在不能认识的事物19.“我常听到群众自发地说出对政府的感谢,但我认为真正应该感谢的是人民。
”温家宝总理这段话体现的哲理是:A.党是社会主义建设的领导核心B.要依靠群众.相信群众C.人民群众是物质财富和精神财富创造者D.人民群众是社会进步的决定因素20.某县为了整治村容村貌,“建设新农村”,下发方案,其中有一项内容要求铲除“包括农户在门前、空院、空闲地种植的蔬菜、农作物和滋生的杂草”。
该县这种做法A.坚持发展的观点,从长远规划新农村建设B.坚持全面的观点,从长远利益出发C.没有从实际出发,有碍于社会主义新农村建设D.坚持了联系的观点,考虑了农民的切身利益21、农村改革30年来一共迈出了三大步。
第一步,实行以家庭承包经营为核心的农村经营体制改革。
主要是实行以土地家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,使农民获得了生产经营自主权,极大解放和发展了农村生产力。
第二步,实行以农村税费改革为核心的国民收入分配关系改革。
这步改革切实减轻了农民负担,调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。
第三步,实行以促进农村上层建筑变革为核心的农村综合改革。
推进这步改革,完善行政管理体制和社会管理体制,必将能巩固第一、第二步改革的积极成果,对农村经济发展产主深远的影响。
结合材料,运用有关实践的知识分析阐明我国为什么要不断深化农村改革?(10分)参考答案:1-5:DBACC6-10:BCDAA11-15:BCCCA16-20:DCABC21、①处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁与进步。
社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动,能促进生产资料与劳动者的有机结合,调动生产者的积极性,促进社会生产的发展。
改革就是要改革农村生产关系中不适合生产力的内容使之能不断促进生产力的发展。
(5分)②改革是我国社会主义发展的强大动力。
改革就是要改变那些与生产力不相适应的经济制度和上层建筑,改变农村不适合经济基础的管理体制和活动方式,以促进农村经济的发展和农民生活水平的提高。
(5分)参考答案:1-5:DBACC6-10:BCDAA11-15:BCCCA16-20:DCABC21、①处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁与进步。
社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动,能促进生产资料与劳动者的有机结合,调动生产者的积极性,促进社会生产的发展。
改革就是要改革农村生产关系中不适合生产力的内容使之能不断促进生产力的发展。
(5分)②改革是我国社会主义发展的强大动力。
改革就是要改变那些与生产力不相适应的经济制度和上层建筑,改变农村不适合经济基础的管理体制和活动方式,以促进农村经济的发展和农民生活水平的提高。