2020-2021学年高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件-《汉家寨》《特利尔的幽灵》

(2)《特利尔的幽灵》 《特利尔的幽灵》写于1997年，是中国改革开放的火热年代，文章的思想 感情具有与时俱进的特点，不是停留在过去单纯地表达对革命导师、对革命理 论的盲目崇拜的层面上，而是写出了“特利尔的幽灵”在现时代的命运，更写 了它在中国的命运，也就是写出了“特利尔的幽灵”的历史和新发展。文章思 想深刻，视野开阔，材料繁富，做到了历史与现实相结合，情感与哲理相结 合，叙事与议论相结合，是一篇政治性、理论性很强的散文。
梁衡像一匹冲出重围的黑马，这制胜的法宝其实并不在新闻本身，而在他 的文笔和才气，你看他似乎把所有的激情都收入了他的散文集《人杰鬼雄》 《名山大川》中。
梁衡又在无意之中成为一个伟大时代、伟大变革的参与者。他在风口浪尖 上亲历了中国报海波澜起伏。他追求“就道理讲管理”，人们称赞他“是那种 靠思想靠才气工作的高层官员”。他提出报刊的商品属性、报刊品牌战略、建 设“三刊工程”、组建报业集团等新论点，并努力付诸实践，为中国报业现代 化殚精竭虑。他是一位无可争议的主流作家、主流记者、主流官员，这种主流 色彩与为人的低调，注定了梁衡行动多于语言，成不了社会新闻追逐的焦点， 但我们这个社会需要这样的主流，在他的《继承与超越》一书中，我们可以追 寻到他的这一心迹。
2．了解背景 (1)《汉家寨》 张承志作为一个在新时期文学中特立独行的“精神长旅者”，一直在散文 中孜孜追寻着和执着维护着他所理解的生存理想与生存精神，这就是人道、人 性、自尊、正义、平等等生存理想和血性、刚烈、牺牲、圣洁等生存精神。这 集中体现在他所寻找的“三大陆”里。所谓“三大陆”，即他所“立命的三块 大陆——内蒙古草原、新疆文化枢纽、伊斯兰黄土高原”，及与“三大陆”精神 相贯通的汉文明和异域文明世界。《汉家寨》描写了作者在大西北无边的旷野 中的旅行经历，以及途经新疆吐鲁番北、天山以南的一片铁灰色的砾石戈壁中 汉家寨时的所见所感。大西北自然景物干枯单调，一人独自旅行又极其艰辛， 但旅行者有着丰富的心灵活动，文章在死寂中碰撞出喧响，从干枯处发掘精神 的泉流。
进入课堂
(一)精读文本，质疑析疑 1．散文讲究“形散神聚”，本文围绕“汉家寨的坚守”，安排了怎样的内 容？试简要概括。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答：(1)第一部分“走近了汉家寨”，主要写汉家寨所处的地理Leabharlann Baidu境和自然 条件——空寂、苍凉、荒芜、残酷。突出“坚守”的难能可贵。 (2)第二部分“走进汉家寨”，主要写了在汉家寨的所见所闻——神秘、隔 绝、真实、坚忍。写出了“坚守”的内涵。 (3)第三部分“离开了汉家寨”，主要写了作者离开汉家寨时的感受和离开 汉家寨之后思想的变化——遗憾、不舍、回忆、坚守。悟出了“坚守”的意义。
(二)通读文本，疏通字词
1．读准字音
荟．( huì )集 褶．( zhě ) 嶙．( lín )峋．( xún ) 鳞次栉．( zhì )比
大坂．( bǎn ) 脚踝．( huái ) 砾．( lì )石
山坳．( ào ) 蜃．( shèn )气 咀．( jǔ )嚼．( jué )
2．掌握词语 (1)嶙峋：山石一层层的重叠不平。 (2)咀嚼：比喻对事物反复体味。 (3)绰约：形容女子姿态柔美的样子。 (4)鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形 容房屋等密集。 (5)层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
(2)梁衡 梁衡，山西人，生于霍州，长于太原。1968年毕业于中国人民大学档案学 系，毕业后下放到内蒙古的一个小县城，和那个时代的多数大学毕业生一样， 他没能专业对口，却阴差阳错地做了记者。从《内蒙古日报》记者、《光明日 报》记者，到国家新闻出版署副署长，到现在的《人民日报》副总编辑、中国 作家协会全委会委员、中国人民大学博士生导师，这是一条漫长跋涉的路。 梁衡是无意中闯入新闻界的，但他比大多数经过专业训练的新闻记者做得 更好。作为一位新闻实践者，他能在没有新闻的角落里挖出惊心动魄的新闻 (《没有新闻的角落》——新闻三部曲之一)；而作为一位新闻理论家，他又能在 微观、宏观新闻学领域都提出诸多引起新闻理论界争鸣和重视的创见(《新闻绿 叶的脉络》《新闻原理的思考》——新闻三部曲之二、之三)，这都离不开他的主 观努力。
新课标导学
语文
中国现代诗歌散文欣赏
第一单元
那一串记忆的珍珠
【略读】 《汉家寨》《特利尔的幽灵》
学习目标 1．反复阅读课文，理清文章的层次，概括各层次的内容。 2．概括文章的主旨，探究文章的艺术手法。
1
课前预习
2
进入课堂
3
课堂训练
4
提能作业
课前预习
(一)知人论世，开阔视野 1．走近作者 (1)张承志 张承志，1948年出生，回族，原籍山东济南，出生于北京，信仰伊斯兰 教。1968年到内蒙古东乌珠穆沁旗插队。1972年入北京大学历史系考古专业学 习，毕业后到中国历史博物馆考古组工作。1978年考入中国社会科学院研究生 院，毕业后在社科院民族研究所从事北方民族史和蒙古史研究。1987年调入中 国 人 民 解 放 军 海 军 政 治 部 文 化 部 从 事 专 业 创 作 。 1989 年 退 伍 ， 成 为 自 由 撰 稿 人 。 散 文 集 有 《 绿 风 土 》(1989) 、 《 荒 芜 英 雄 路 》(1994) 、 《 大 地 散 步 》 (1995) 、 《 清 洁 的 精 神 》(1996) 、 《 鞍 与 笔 的 影 子 》(2001) 、 《 牧 人 笔 记 》 (2001)、《音乐履历》(2003)、《粗饮茶》(2003)等。
2．文章写了大西北哪些特有的景致？这些景物描写在文中有什么作用？试 举例并加以说明。
分类
例句
作用
远景 ①__“_三__百__里__空__山__绝__谷__”__“__雄___伟__天__山__”__“__吐__鲁__番__盆__地___最__底 ④_这__些__景__物__尽__