小班科学《蔬菜奶奶过生日》ppt
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》教案名称：蔬菜奶奶过生日教学目标：1.了解不同蔬菜的名称和特点。
2.培养幼儿对蔬菜的兴趣和爱护意识。
3.通过实践操作，培养幼儿的观察力和操作能力。
4.培养幼儿的团队合作意识。
适用对象：幼儿园小班设备准备：1.不同种类的蔬菜，如胡萝卜、黄瓜、西红柿、青椒等。
2.面团。
3.蜡烛。
4.纸板。
5.剪刀、胶水、彩色画笔等。
教学活动：1.引入：教师带领幼儿观察和讨论不同种类的蔬菜，了解它们的名称和特点。
引导幼儿思考，蔬菜为我们提供了哪些营养？2.实验准备：教师将各种蔬菜切成小块，并准备面团和蜡烛。
3.小组合作：将幼儿分成小组，每个小组选择一位学生扮演“蔬菜奶奶”，其余小组成员分别扮演蔬菜角色。
教师给每个小组发放不同的蔬菜块。
4.制作面团蛋糕：教师指导幼儿使用面团搓成小蛋糕，并将蜡烛插在蛋糕上。
5.蔬菜奶奶过生日：每个小组将自己的蔬菜块插在面团蛋糕上，为“蔬菜奶奶”过生日。
幼儿可以根据自己的创意来安排蔬菜的顺序和形状。
6.表演和讨论：每个小组完成后，带领幼儿一起表演蔬菜奶奶过生日的情景。
鼓励幼儿们介绍自己表演的蔬菜，并分享它的营养特点。
评估方法：1.观察幼儿在实验中的参与程度和表现。
2.观察幼儿对蔬菜的认识和兴趣是否增加。
3.听取幼儿对蔬菜奶奶过生日的表演的评价和讨论。
教学延伸：1.继续探索其他蔬菜的种类和利用方法，引导幼儿多吃蔬菜的好处。
2.组织幼儿一起制作健康的蔬菜沙拉或蔬菜团子，丰富幼儿的蔬菜饮食。
3.利用蔬菜进行调色实验，让幼儿了解蔬菜的色素和变化。
4.组织户外活动，参观农田或蔬菜种植园，让幼儿亲身感受蔬菜的成长过程。
小班科学优秀教案及教学反思《蔬菜奶奶过生日》
小班科学优秀教案及教学反思《蔬菜奶奶过生日》教案：名称：蔬菜奶奶过生日学科：科学年级：小班（3-4岁）教学目标：1. 引发学生对蔬菜的兴趣，了解蔬菜的种类和颜色。
2. 认识季节蔬菜及其营养价值。
3. 培养学生的观察力和协作能力。
4. 在游戏中学习认识数字，培养数学思维。
教学准备：1. 教材：《蔬菜奶奶过生日》故事书2. 彩色卡片：所需蔬菜的图片卡片3. 七彩果蔬：西红柿、黄瓜、胡萝卜、花菜、紫甘蓝、香蕉、草莓4. 生日蛋糕：面包、奶油、水果丝教学活动及步骤：引入活动：1. 宝宝们，今天我们要给蔬菜奶奶过生日，大家知道有哪些蔬菜吗？2. 老师出示蔬菜卡片，让学生认出蔬菜的图片并说出名称。
探究活动：1. 老师根据故事书的情节，安排学生扮演不同的蔬菜角色，例如：西红柿、黄瓜、胡萝卜等。
2. 学生们围成一个圈，模仿故事书中的情节，通过对话和动作表演蔬菜们准备生日惊喜。
实践活动：1. 老师介绍季节蔬菜的特点和营养价值，引导学生认识不同季节的蔬菜。
2. 老师展示七彩果蔬，让学生观察、品尝，了解不同蔬菜的颜色和味道。
3. 老师为学生准备生日蛋糕，让学生按照自己喜欢的蔬菜进行装饰。
展示活动：1. 学生们将自己制作的生日蛋糕摆放在桌上，轮流向蔬菜奶奶祝福并分享自己认识的蔬菜知识。
2. 学生们一起观察和比较各自的生日蛋糕，讨论不同蔬菜的颜色和形状。
结束活动：1. 教师引导学生游戏中学习认识数字，例如：统计生日蛋糕上的水果丝数量、比较不同蔬菜的数量等。
2. 教师和学生一起回顾本节课学习的内容，进行课堂反思。
教学反思：1. 教案设计结合了故事、游戏和实践活动，通过角色扮演和制作蛋糕的过程，能够引发学生的兴趣，加强学习的参与度。
2. 在展示活动中，学生们能够主动分享自己的认识，培养了他们的表达能力和合作意识。
3. 结合数学思维进行游戏，能够提高学生的数学逻辑思维和观察力。
4. 教学中需要注意学生们年龄的特点，语言简单易懂，活动时间适中，注意提前准备好教学资源。
幼儿园小班科学优质课教案《青菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学优质课教案《青菜奶奶过生日》课程名称：《青菜奶奶过生日》适用年龄：幼儿园小班教学目标：1. 让幼儿了解青菜的生长过程及经济价值。
2. 培养幼儿的观察、探索和合作能力。
3. 培养幼儿的生活、环境保护意识。
教学准备：1. 五颜六色的素描纸和彩色水笔。
2. 青菜种子。
3. 土壤和花盆。
4. 幼儿园食堂的厨师服装和厨具模型。
教学过程：1. 导入（10分钟）教师与幼儿们一起观察青菜图片，引导幼儿们描述青菜的特点和品种。
通过问答的形式，让幼儿了解青菜的重要性和营养价值。
2. 探究（20分钟）a. 教师向幼儿们展示青菜种子，并与幼儿们一起讨论它的形状和颜色。
b. 教师引导幼儿们插种青菜种子，观察并记录种子的生长过程。
c. 教师带领幼儿们探究青菜的生长环境，如阳光、水和适宜的土壤。
3. 实践（15分钟）a. 教师引导幼儿们到学校的菜园子里，观察和感受已经长大的青菜。
b. 教师带领幼儿们摘取青菜，回到教室里进行清洗和修剪。
c. 幼儿园食堂的厨师穿上厨师服装，教师模拟厨师的角色，向幼儿展示如何烹饪青菜。
4. 总结（10分钟）a. 教师引导幼儿们回顾今天的学习内容，思考青菜的生长过程和价值。
b. 给幼儿们分发素描纸和彩色水笔，让他们画出自己最喜欢的青菜的形象。
c. 引导幼儿们分享自己画的青菜形象，并谈论青菜的美味和营养。
评估方式：1. 参与观察和讨论的情况。
2. 种植过程中的表现和记录。
3. 参与实际操作和合作的能力。
4. 绘画作品和个人表达的内容。
教学延伸：教师可以安排幼儿们在食堂用青菜制作一道简单的健康菜品，增强幼儿的动手能力和对食物的认识。
也可以组织幼儿参观当地的农田或农产品市场，进一步了解青菜的生产和销售过程。
幼儿园小班科学课教案《青菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学课教案《青菜奶奶过生日》课题名称：《青菜奶奶过生日》课程目标：1. 培养幼儿的观察力和表达能力。
2. 培养幼儿对自然界事物的兴趣和好奇心。
3. 增加幼儿对植物的理解，培养幼儿绿色环保的生活习惯。
教具准备：1. 图画故事《青菜奶奶过生日》。
2. 青菜植物的实物、播种盆土和小铲子。
3. 彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）1. 老师向孩子们介绍今天的课程内容，告诉他们我们将要学习一位特殊的奶奶和她的生日。
2. 老师以问答形式引导幼儿们思考：什么是生日？有谁在你们家过过生日？有什么样的礼物？Step 2：讲故事（15分钟）1. 老师向幼儿们展示图画故事《青菜奶奶过生日》。
2. 通过讲故事，引导幼儿们思考青菜奶奶为什么要过生日，生日派对是如何准备和庆祝的。
3. 老师鼓励幼儿们在听故事的过程中，提出问题和表达个人观点。
Step 3：实践活动（15分钟）1. 老师向幼儿们展示青菜实物，并告诉他们我们将一起培育一棵青菜，为青菜奶奶准备生日礼物。
2. 老师分发播种盆土、小铲子等工具，一同示范如何将种子放入土中并浇水。
3. 幼儿们轮流动手，亲自体验如何播种。
4. 老师引导幼儿发现和探索种子发芽的过程，鼓励幼儿们观察并记录下种子的生长变化。
Step 4：园内参观（10分钟）1. 老师带领幼儿们参观园内的花草和果蔬区，让幼儿们观察不同植物的特点和生长状态。
2. 老师引导幼儿们提出问题，如何照顾植物，它们为什么需要阳光和水等。
Step 5：手工制作（10分钟）1. 老师引导幼儿们用彩色纸、剪刀和胶水等材料制作生日贺卡。
2. 老师鼓励幼儿们在贺卡上绘制自己种植的青菜和祝福语。
Step 6：总结（5分钟）1. 老师邀请幼儿们分享自己对于种植和生日派对的感受和体会。
2. 老师对幼儿们的参与和表现给予肯定，鼓励他们继续保持对自然的好奇心和热爱。
拓展活动：1. 家园互动：鼓励幼儿返家后和家人一起栽种一颗植物，观察它的生长变化，并记录在成长日记上。
小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》含反思
小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》含反思1. 教学目标1.了解不同蔬菜的特点和营养价值。
2.学习制作盘装蔬菜沙拉的方法。
3.认识健康饮食的重要性。
4.增强团队合作意识。
2. 教学准备1.胡萝卜、黄瓜、西红柿、生菜等蔬菜。
2.洗净的碗碟、切菜刀、餐盘、调料等。
3.蔬菜奶奶过生日的故事书和图片。
3. 教学过程3.1 导入环节引入蔬菜奶奶过生日的故事，提问学生们如何给蔬菜奶奶过生日，引导学生们集思广益，开展小组讨论。
3.2 实验过程1.学生分成小组，每个小组挑选不同的蔬菜进行切割和清洗，注意使用刀具的正确方法和协同作业。
2.小组合作制作蔬菜沙拉，每个小组按照一定的比例将各自准备的蔬菜混合在一起，并加入适量的油、盐、醋等调料，最后装盘，制作出美味的蔬菜沙拉。
3.将制作好的沙拉盘装摆放在桌子上，让学生们欣赏沙拉的美丽和颜色，让他们自由品尝沙拉。
3.3 反思环节1.针对实验过程中遇到的问题，与学生们进行讨论，并总结出相应的解决方法。
2.分享本次实验的收获和体验感受，开展小组内或班级范围的交流，增强团队合作意识和分享精神。
4. 教学评价1.熟练掌握蔬菜的切割和清洗方法，能够合理运用刀具和器具；2.能够准确介绍不同蔬菜的特点和营养成分；3.熟练掌握沙拉的制作方法，能够合理搭配调料和制作口感良好的沙拉；4.培养团队合作意识，能够积极参与小组讨论和分享活动。
5. 总结通过本次实验，小学生们在实践中学习了蔬菜的基本知识和健康饮食方式，全方位地提高了他们的综合素质。
同时，实验中的团队合作环节也锻炼了他们的协作意识和团结精神，培养良好的人际合作素质，达到了教学目标。
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思课程名称：青菜奶奶过生日适合年龄段：3—4岁课程时间：40分钟教学目标：1. 让幼儿了解生日的概念，知道生日是什么，以及生日的庆祝方式。
2. 培育幼儿对食物的认知和爱好，让幼儿知道青菜的好处和如何吃青菜。
3. 培育幼儿的团队意识和合作精神，共同制作一份特别的生日礼物。
教学内容：1. 生日的由来和意义2. 讲故事：《青菜奶奶过生日》3. 青菜的好处及其制作方法4. 生日的庆祝方式5. 制作生日礼物教学过程：1. 生日的由来和意义（5分钟）首先，老师会向幼儿们介绍生日的由来和意义，告知他们生日是庆祝一个人的降生纪念日，是特别紧要的日子。
2. 讲故事：《青菜奶奶过生日》（20分钟）故事叙述的是青菜奶奶过生日的故事。
她的伙伴们为她准备了一个特别的生日惊喜。
这个故事可以给幼儿们带来欢乐和惊喜，同时也让幼儿们了解生日的庆祝方式和礼物的意义。
3. 青菜的好处及其制作方法（10分钟）通过介绍青菜的营养价值和制作方法，让幼儿们了解青菜的好处和如何吃青菜。
4. 生日的庆祝方式（5分钟）让幼儿们本身讨论，并且向他们介绍几种生日庆祝方式，例如唱生日歌、吃蛋糕、送礼物等。
5. 制作生日礼物（20分钟）在这个环节，老师会为幼儿们供给材料。
让他们团队合作，共同制作一份有创意的生日礼物，例如用纸杯和彩纸制作的花瓶等。
教学反思：1. 故事选取欠妥故事的选取应当结合幼儿园小班的实际情况，考虑到幼儿的爱好和喜好，以及是否符合幼儿的认知水平。
2. 教学时间布置太赶教学的时间布置应当充分考虑幼儿的学习和心理特点，教育教学的活动并不应当赶时间。
3. 教具准备不足教具的准备是很紧要的，但在这样的课程中，教具并不应当是过分紧要的，所以老师应当依据需要来准备教具。
小班教案小班科学：青菜奶奶过生日
小班科学教案：青菜奶奶过生日教学目标1.让学生了解蔬菜生长的基本过程和种类。
2.让学生认识到蔬菜对身体的重要性。
3.通过制作礼物让学生体会到付出的喜悦。
教学重点1.认识蔬菜、体验蔬菜的种植过程和蔬菜对身体的好处。
2.制作蔬菜生日蛋糕作为小班奶奶的生日礼物，增强学生的动手能力和创意思维。
教学准备1.彩色画纸、颜料、糖果、青菜模具、做蛋糕的材料（糖、奶油、面粉）、蛋糕模具。
2.蔬菜种子、种植土、水盆等。
教学步骤第一步：认识蔬菜1.通过图片或幻灯片展示不同类型的蔬菜，并让学生认识蔬菜名字。
2.聊聊蔬菜为什么对身体健康有益？第二步：了解蔬菜生长的基本过程1.聊聊蔬菜是如何生长的？2.通过视频展示种子发芽和幼苗的成长过程，让学生了解蔬菜生长的基本过程。
第三步：体验蔬菜种植过程1.让学生看看蔬菜种子，向他们解释种子在发芽和成长的过程中需要什么。
2.分发种植土、种子和水盆，让学生自己动手种蔬菜。
第四步：制作蔬菜生日蛋糕作为小班奶奶的生日礼物1.在黑板上画出蛋糕的草图，让学生参考草图，自行制作蛋糕模型。
2.分发颜料和彩色画纸等制作蛋糕所需要的材料，让学生自己动手制作青菜模具，然后制作蛋糕。
3.糖果可以塞在蛋糕里，让学生体验到制作礼物的乐趣。
第五步：小班奶奶的生日派对1.带着学生去看看他们种的蔬菜，让他们感受到自己的成长。
2.让学生带着自己制作的礼物，一起给小班奶奶过一个愉快的生日派对。
教学反思这一节课让学生在参与种植蔬菜和制作蛋糕的过程中，加深了对蔬菜生长过程的理解和认识，同时提高了他们的动手能力和创意思维。
在制作礼物的过程中，让学生体会到了付出的喜悦，同时增强了他们的交际能力和社交技能。
1幼儿小班综合：青菜奶奶过生日
小班综合：青菜奶奶过生日
活动目标：
1.学习运用各种感官感知蔬菜的主要特征，知道其名称。
2.通过影子配对、颜色配对、长短配对等形式，让孩子认识让孩子在感受数量和数字。
3.学习装扮蛋糕。
活动准备：
课件ppt、各种形状的半成品“蛋糕”
活动过程：
一、青菜奶奶的客人
１．青菜奶奶要过生日。
师：这是谁？
孩子：青菜。
师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？
孩子：青菜奶奶。
师：你从哪里看出来的？
孩子：戴着老花眼镜……有一条一条线……有皱纹……
师：是啊。
青菜奶奶今天要过生日了。
她要请客，看看青菜奶奶请了哪些客人？
师：他们长的什么样子呢？
师：（小结）今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。
（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的……
２．“小客人”来排队。
师：把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。
师：我们来数数，有几只番茄宝宝……谁会写“５”……谁知道“４”是什么样子的……
二、去青菜奶奶家
１．师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。
（出示汉字“蔬菜”）
三、送礼物给青菜奶奶
师：蔬菜宝宝送什么礼物给青菜奶奶呢，我们一起来看一看。
师：你们都吃过哪些口味的蛋糕。
谁想做蛋糕师傅做一个蛋糕送给青菜奶奶的。
幼儿操作。
（装扮蛋糕）
送礼物唱生日歌。
小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》
少儿园小班科学实验教课设计《蔬菜奶奶过诞辰》教课目：1、感知物体的形状，色，触感，学将物体按某一特点来行摆列。
2、学按物点数，知道茄子西柿黄瓜卜等是属于蔬菜。
3、在青菜奶奶诞辰吃蛋糕，领会与伙伴分享的快。
教课准：茄子、西柿、胡卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的片一蔬菜分放在小布袋里;相的蔬菜片。
诞辰蛋糕片教课程：一、引(出示青菜奶奶的片，惹起少儿的趣)："小朋友，你瞧，是?是青菜奶奶是青菜宝宝呀?"幼："青菜奶奶。
"："你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀?"幼："她着眼。
她上有。
"："今日青菜奶奶要诞辰了，她想好多宝宝一同和她诞辰，想去?"："青菜奶奶要你一西去，一个小袋子里的宝宝去。
你先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝"幼："茄子宝宝，西柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝⋯⋯"："好，那我一同翻开来看看，看看究竟是什么宝宝。
"二、引少儿察手上的蔬菜宝宝："你手上的都是什么宝宝呀?它的都是什么子的呀?"(形状：的，的。
色：色，橘黄色，紫色，色)幼："我的是的。
我的是的。
"："那你来摸摸看，你的宝宝是摸起来是什么感的呀?摸起来是光光的，滑滑的?你把手起来""摸起来是光光的，是粗拙的?也把手起来。
"三、排排："些宝宝呀都是要到青菜奶奶家去的，但是呀，么多宝宝出去呀一定会走的，怎么呢?想一想看，我小三班平出去玩的候都是要怎么的呀?"幼："搭火、排排。
"："好，那我就它来排排。
要怎么排呢，我先西柿排排好不好。
里的西柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"(引少儿从大到小行摆列)四、点点数："好，下边我来看看，里分有西柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡卜宝宝，它都有几个呢?我一同来数数看好不好?好，我一同来把它写下来。
幼儿园小班科学教案：《蔬菜奶奶过生日》
少儿园小班科学教学设计：《蔬菜奶奶过诞辰》活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：各样萝卜５只，长短不一的黄瓜４根，大小不一的番茄３只，粗修长短不一的茄子２根，青菜１棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
2、用硬纸做一个青菜老人。
3、一个诞辰蛋糕。
活动与指导：
一、青菜奶奶的客人
1、青菜奶奶要过诞辰。
2、“小客人”来排队。
二、去青菜奶奶家
三、和青菜奶奶过诞辰
1、为青菜奶奶唱诞辰歌。
2、分诞辰蛋糕。
3、一同吃蛋糕。
活动后思虑：
这是一个比较高效的活动。
在活动中，教师轻松，孩子喜爱。
这给了我一个启迪：小班孩子的活动设计和孩子的生活越切近，越简单吸引孩子踊跃主动地学习。
幼儿园小班科学《青菜奶奶过生日》课件及反思【三篇】
【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学⽅法的选择，板书设计，教具或现代化教学⼿段的应⽤，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下⾯是⽆忧考整理的幼⼉园⼩班科学《青菜奶奶过⽣⽇》课件及反思，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 活动⽬标： 1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、⼤⼩、粗细等形状特征，并在此基础上进⾏排序。
2、学会关爱他⼈，乐意和别⼈分享快乐。
活动准备： 1、新鲜蔬菜若⼲：各种萝⼘5只，长短不⼀的黄⽠4根，⼤⼩不⼀的番茄3只，粗细长短不⼀的茄⼦2根，青椒1只，蔬菜分别放在⼩布袋⾥；相应的蔬菜图⽚，数字卡⽚：1-5。
2、⽤硬纸做⼀个青菜⽼⼈。
活动过程： ⼀、青菜奶奶的客⼈。
１、青菜奶奶要过⽣⽇。
（1）出⽰纸制青菜。
（2）师：这是什么？（青菜）这是青菜奶奶还是青菜宝宝？（青菜奶奶）你从哪⾥看出来的？（戴着⽼花眼镜、有皱纹）（3）⼩结：是啊。
青菜奶奶今天要过⽣⽇了。
她要请客，客⼈在⼩布袋⾥，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客⼈？ （4）引导幼⼉闻⼀闻、摸⼀摸、猜⼀猜。
（5）师：请你把布袋⾥的⼩客⼈请出来，看看它是什么样⼦的？ （6）⼩结：今天，青菜奶奶请的客⼈有萝⼘宝宝、番茄宝宝、黄⽠宝宝、茄⼦宝宝。
（边说边出⽰相对应的蔬菜图⽚）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是⽩⽩的，有的摸上去很光滑，有的有点粗糙。
这些宝宝和青菜奶奶合在⼀起，有⼀个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。
2、"⼩客⼈"来排队。
（1）师：现在请这些⼩客⼈来排好队，整整齐齐的到青菜奶奶家去好吗？你觉得该谁排在第⼀个呢？为什么？ （2）师：我们来数数，有⼏只番茄宝宝？这⾥有⼀些数字卡⽚，它们都是谁？谁会把它们送给蔬菜宝宝？ （3）引导幼⼉⽤不同的⽅法排队。
师：现在谁来动⼀动脑筋，把这些宝宝从最少的开始排队，谁应该排在第⼀位？如果最多的排在第⼀位该怎么排呢？谁来试⼀试？ ⼆、去青菜奶奶家 1、师：⼩客⼈排好队真神⽓！我们⼀起去青菜奶奶家，可是门关着，青菜奶奶的眼睛不好，她看不清你是谁，怎么办？青菜奶奶的⽿朵也不好，听不清，怎么办？ 2、师：好，我们去青菜奶奶家了。
科学小活动蔬菜奶奶过生日
科学小活动蔬菜奶奶过生日活动目标：1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特点，并在此基础上进行排序。
2、学会关爱他人，乐意和别人分享欢乐。
活动预备：1、新奇蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片，数字卡片：1-5。
2、用硬纸做一个青菜老人。
活动过程：一、青菜奶奶的客人。
１、青菜奶奶要过生日。
（1）出示纸制青菜。
（2）师：这是什么？（青菜）这是青菜奶奶依旧青菜宝宝？（青菜奶奶）你从哪里看出来的？（戴着老花眼镜、有皱纹）（3）小结：是啊。
青菜奶奶今天要过生日了。
她要请客，客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？（4）引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。
（5）师：请你把布袋里的小客人请出来，看看它是什么模样的？（6）小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。
（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的摸上去专门光滑，有的有点粗糙。
这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。
2、"小客人"来排队。
（1）师：现在请这些小客人来排好队，整整齐齐的到青菜奶奶家去好吗？你觉得该谁排在第一个呢？什么缘故？（2）师：我们来数数，有几只番茄宝宝？那个地点有一些数字卡片，它们差不多上谁？谁会把它们送给蔬菜宝宝？（3）引导幼儿用不同的方法排队。
师：现在谁来动一动脑筋，把这些宝宝从最少的开始排队，谁应该排在第一位？假如最多的排在第一位该如何排呢？谁来试一试？二、去青菜奶奶家1、师：小客人排好队真神气！我们一起去青菜奶奶家，但是门关着，青菜奶奶的眼睛不行，她看不清你是谁，如何办？青菜奶奶的耳朵也不行，听不清，如何办？2、师：好，我们去青菜奶奶家了。
3、师：青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门？（教师扮青菜奶奶：谁呀？你是什么样的黄瓜宝宝？好，请进请进。
小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》含反思
小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》含反思小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜，感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列，在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐，快来看看幼儿园小班科学实验《蔬菜奶奶过生日》含反思教案吧。
活动名称：蔬菜奶奶过生日活动目标：1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3、在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
活动准备：茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
生日蛋糕图片活动过程：一、引题（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）师：小朋友们，你们瞧，这是？是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？幼：青菜奶奶。
师：你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀？幼：她带着眼镜。
她脸上有皱纹。
师：今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去？师：青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。
你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝幼：茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝…………师：好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。
二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝师：你们手上的都是什么宝宝呀？它们长的都是什么样子的呀？（形状：圆圆的，长长的。
颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色）幼：我的是圆圆的。
我的是长长的。
师：那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀？谁摸起来是光光的，滑滑的？请你把手举起来谁摸起来是光光的，是粗糙的？也把手举起来。
三、排排队师：这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢？想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀？幼：搭火车、排排队。