高中英语《英语动词不定式》
高中英语语法不定式
不定式省略问 题
不定式省略问题 有时为了避免重复，省去不定式后面的内容，保留到不定式符 号to；如果是to be ， 保留到be；如果是to have done ， 保 留到to have。
A —— Would you like to go to his party ? —— Yes，I’d like to.
动词不定式的时态和语态
一般式： 动词不定式表示的动作与谓语动词 表示的动作同时发生或在谓语动词之后发生。 He seems to know this. 同时 I hope to meet you again. 之后
进行式：动词不定式表示的动作和谓语动词表 示的动作同时发生，并强调动作正在进行。
He pretended to be sleeping when I came in.
I’ve got a letter to write. He needs a room to live in. （2）序数词后作定语 She likes to listen to Mr. Li’s lessons , so she is always the first to come and the last to leave. （3）the only 后作定语 (4) 最高级后作定语
作宾语补足语: He asked me to do the work with him.
接不定式作宾补的动词有 aswk isahllofworcpeermit order tell advise expect beg invite encourage persuade etc.
* 在 feel hear, listen to have let make have see, watch , look at, notice, observe等词后面的 宾语补足语如果是不定式，要省略 to, 被动语态时 必须加上 to
高中英语非谓语知识总结
高中英语非谓语知识总结高中英语非谓语知识点动词不定式动词不定式(infinitive)是动词的一种非限定形式，即非谓语动词形式，它有两种形式：一种是“to + 动词原形”构成(to- infinitive);另一种是不带to 的不定式,即动词原形(bare- infinitive)。
所有行为动词都有不定式形式，其否定式是在不定式前加not。
动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。
(一)动词不定式的时态和语态动词不定式有一般式、进行式、完成式、完成进行式四种时态变化形式，一般式和完成式有被动语态变化形式。
1、不定式的时态意义不定式的时态是以句中谓语动词的时间为依据的(1)一般式表示的动作或状态通常发生在谓语动词之后或同时发生。
They made plans to live in Paris. 他们计划住在巴黎。
(to live 发生在made plans之后)(2)进行式表示其动作正在进行，与谓语动词发生的动作同时进行。
He pretended to be listening to me carefully. 他假装认真地听我讲。
注意：不定式的进行式常同may, might, can, could, must, need, ought to, should, will, would 等情态动词连用，表示“可能、应当或想必”正在进行的动作。
You oughtn’t to be talking so much. 你不应该说这么多。
He might be reading a novel at that time. 那时他可能正在读小说。
(3)不定式的完成时表达下列意义：A. 不定式的完成式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作之前。
I am sorry to have kept you waiting. 对不起，让你久等了。
(to have kept发生在I am sorry所表示的时间之前)She is said to have just completed a novel. 据说她刚完成一部小说。
高中英语：动词不定式专项讲解
高中英语：动词不定式专项讲解【基础回顾】考点归纳：1. 不定式可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、作状语。
2. 不定式有主动式和被动式。
3. 不定式有一般式、进行式和完成式。
4. 连接代词（或连接副词）+不定式。
5. 不定式to的省略。
【基础必读】不定式的常考必备：一、不定式可以作除了谓语的不同句子成分。
1.作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)把不定式置于句首。
例：To get there by bike will take us half an hour.骑自行车到那儿将花费我们半个小时。
To lean out of the window is dangerous.身子探出窗外很危险。
(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。
①It+be+名词+to do例：It's our duty to take good care of the old.照顾老人是我们的责任。
It is an offence to drop litter in the street.在马路上乱丢废物是违章的。
②It takes sb+some time+to do例：How long did it take you to finish the work?你花了多少时间来完成这项工作？③It+be+形容词+for sb+to do常用表示客观情况的形容词，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary 等。
例：It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.我们难以在四分之一小时内完成这篇作文。
It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says.你把老师说的所有东西都记下来的行为是很愚蠢的。
高中英语知识点归纳动词的不定式与动名词
高中英语知识点归纳动词的不定式与动名词动词的不定式与动名词是英语中重要的语法知识点，具有广泛的用途。
在高中英语学习中，学生需要熟练掌握不定式和动名词的形式、用法以及常见的搭配。
本文将对动词的不定式与动名词的相关知识进行归纳总结，并给出一些常见的例句和实际运用场景。
一、动词的不定式不定式是动词的一种非谓语形式，通常由“to + 动词原形”构成。
不定式在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语或状语。
1. 不定式作主语不定式作主语时，常常位于句首，用来指代具体的行为、想法或概念。
例句：- To learn a foreign language is not easy.（学习一门外语并不容易。
）- To avoid traffic jam, we decided to take the subway.（为了避免交通堵塞，我们决定乘地铁。
）2. 不定式作宾语不定式作宾语时，常常跟在某些动词（如want, hope, plan, decide等）后面，表示将要发生的动作。
例句：- She wants to be a doctor in the future.（她将来想成为一名医生。
）- We have decided to visit the Great Wall next week.（我们决定下周去参观长城。
）3. 不定式作表语不定式作表语时，常常跟在be动词（如is, am, are, was, were等）后面，表示主语的身份、职业或角色。
例句：- His dream is to become a famous writer.（他的梦想是成为一名著名的作家。
）- Their job is to teach English to international students.（他们的工作是教国际学生英语。
）4. 不定式作定语不定式作定语时，通常放在被修饰的名词或代词之后，用来修饰它们。
例句：- I have a book to read this weekend.（这个周末我有一本书要读。
高中英语不定式语法
非谓语动词在高中英语中，非谓语动词包括动词不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)三种形式，它们有不少共同特点：①在句子中不能充当谓语，不受主语人称和数的限制；②保留部分动词特性：可以后接宾语，可用副词修饰；③否定形式，都是在其前面加上not/never等否定词；④表示的动作，如果明显发生的谓语动词表示的动作之前（或者强调先后），要求用完成时态形式;⑤都不能作地点状语，只有动词不定式可以作目的状语；⑥没有主语，其表示动作的执行者叫作“逻辑性主语”（主动语态时），有时表示动作的承受者（被动语态时）非谓语动词可充当句子的很多成分，并且有时态和语态的变化如下：Ⅰ动词不定式定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和单复数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，可以有自己的宾语和状语。
一、不定式的时态和语态：1. 动词不定式的时态1). 一般式：当不定式表示的动作或状态发生几乎同时或晚于谓语动词表示的动作或状态时用一般式；eg. ①He seemed to be tired.②The building to be finished next month is for our teachers.2). 进行式：当不定式表示的动作或状态与谓语正好同时发生时，用进行式。
eg. ①When I went to his home, he happened to be traveling around the world.②I didn`t expect you to be working in such bad conditions.3). 完成式：当不定式所表示的动作或状态明显发生在谓语动词之前，用完成式；eg. ①He is said to have written a novel about the Long March.②He is said to have been taught French when he was a child.4). 完成进行式：如果不定式表示的动作发生在谓语动词之前，强调一直在进行或有可能继续进行，用完成进行式.eg. ①We are happy to have been working with the experts all the month.②I suspected him to have been playing instead of studying.5. 不定式的语态：1）当不定式的逻辑主语是其表示的动作的执行者时，一般要用主动式；eg. ①The workers are to build the great bridge.当不定式的逻辑主语正好是其表示的动作的承受者时，一般要用被动式(to be done).eg. ①The great bridge is to be built by the workers.2) 若是明显发生在谓语动作之前，而且含有被动含义，就用完成被动式( to have been done).eg. ①He is said to have written a novel about the Long March.②He is said to have been taught French when he was a child.二、不定式的功能：1. 不定式做主语：不定式做主语一般表示具体的某一次动作，而动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
高中英语动词不定式(共26张PPT)
Because of the recent accident, our parents forbid my brother and me from swimming in the river unless someone agrees to watch over us.
Her husband can do everything except cook.
He wanted nothing but to stay there. 注意：如果but 或except 之前有实义动词do 的限定性
是或非限定形式，其宾语为不带to的不定式，否则为 带to的不定式。 Lots of empty bottles were found under the old man’s bed. He must have done nothing but ____ (drink） I thought you had planned to pradcrtiincekpiano today. “I did nothing but___ letters all day.”
careless,,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly, stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的 sb.可作其逻辑主语。
It is better to die on one’s feet than ____
A. to write B. write C. writing D. wrote
5、不定式（短语）做宾语补足语
在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补 足语，如下动词常跟这种复合宾语：want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, expect, encourage, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.，observe, intend, press, remind warn, lead, command 等， 如：
高中英语动词不定式的基本用法
高中英语动词不定式的基本用法1. 什么是动词不定式？动词不定式是动词的一种形式，在句中充当名词、形容词或副词。
它通常由“to”加上动词原形构成。
例如：to eat、to sleep、to study。
2. 动词不定式作名词动词不定式作名词时，可以做主语、宾语、表语或宾补。
- 作主语：To travel is my dream.- 作宾语：I want to learn English.- 作宾补：She asked me to help her.3. 动词不定式作形容词动词不定式作形容词时，通常修饰名词或代词。
- 修饰名词：I have a book to read.- 修饰代词：There is nothing to worry about.4. 动词不定式作副词动词不定式作副词时，通常修饰动词、形容词或副词。
- 修饰动词：She went to the park to play.- 修饰形容词：He is too tired to continue.- 修饰副词：She runs fast to catch the bus.5. 动词不定式与其他句型的搭配动词不定式与其他句型可以有不同的搭配方式。
- 动词不定式与情态动词搭配：I can't wait to see you.- 动词不定式与感官动词搭配：I heard him sing.- 动词不定式与使役动词搭配：She made me clean the room.6. 动词不定式的否定形式动词不定式的否定形式是在“to”前加“not”，构成“not to + 动词原形”。
- I decided not to go to the party.7. 动词不定式的完成式动词不定式的完成式是在“to”前加“have”，再加动词的过去分词形式。
- I'm glad to have met you.以上就是关于高中英语动词不定式的基本用法的完整版，希望能对您有所帮助。
高中英语动词不定式
动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式，在句中不能单独作谓语。
动词不定式具有动词的性质，它能够有自己的宾语和状语，从而构成动词不定式短语。
它还能够有形式的变化，即一般式、实行式、完成式和被动式。
同时，动词不定式也具有非动词的性质，相当于一个名词、形容词或副词，能够在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
一、动词不定式的特征和种类动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。
A．不定式的一般式不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。
He appears to be very happy. 他看起来好像很高兴。
（同时发生）To catch the train, we'd better hurry to the station by taxi. 为了赶上火车，我们最好赶紧乘出租车去车站。
（to catch the train发生在hurry to the station之后）B．不定式的实行式不定式的实行式表示正在实行的或与谓语动词同时发生的动作。
It happened to be raining when I got there. 我到达那里的时候，天碰巧在下雨。
I'm glad to be traveling with you. 我很高兴和你一起旅游。
C．不定式的完成式不定式的完成式表示的动作在谓语表示的动作之前发生。
I'm sorry to have lost your key. 我很抱歉把你的钥匙弄丢了。
I meant to have finished my work last night, but I didn't feel very well. 我本来想昨晚完成工作的，但是我感觉身体不舒服。
It has been an honor for me to have been invited to your country. 对我来说，被邀请来你们国家是一件很荣幸的事情。
高中英语动词不定式语法知识点总结
高中英语动词不定式语法知识点总结动词不定式考向一不定式的作用1. 作主语：不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it 作形式主语，把不定式放在谓语后面。
It took us two hours to finish the job.2. 作宾语（1）动词+不定式。
☞He managed to escape from the fire.☞I find it hard to get along with him. （it 作形式宾语）（2）动词+疑问词+to，＂特殊疑问句+不定式＂相当于名词，作宾语。
☞I don’t know what to do next/ how to do it next.不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it 作形式宾语。
☞I find it necessary to learn a foreign language.3. 作宾语补足语（1）动词+宾语+不定式（to do ）。
☞He warned me to be careful.注意：可以用动词不定式作宾补的动词有：ask，tell，order，want，get，would like，like，advise，invite，allowhelp，wish，warn，expect，would prefer，encourage。
（2）表见解、看法的动词结构可为：动词+宾语+ to be 的不定式结构。
☞We consider Tom to be one of the best students in our class.The book is believed to be useful.（被动语态）（3）There +不定式。
We didn’t expect there to be so many people there. 我们没料到会有那么多人在那里。
（4）在动词feel （一感），hear, listen to（二听），have, let, make（三让），notice, see, watch, observe, look at（五看）(即：吾看三室两厅一感觉)等后面的补足语中，不定式不带to，但变为被动语态后，必须带to。
高中英语语法讲义：动词不定式考点详析与练习
动词不定式由“to + 动词原形”构成，可以在句子中充当除谓语之外的任何成分。动词 不定式具有动词的性质，可以带宾语和状语，且有完成式、完成进行式、进行式、被动式 和否定形式等变化。
考点详析 一、 不定式的基本形式 由“to + 动词原形”构成;其否定形式是“not to + 动词原形”，若加强语气可用“never to + 动词原形”。 She promised never to tell a lie again. 她承诺再也不撒谎了。 二、 不定式的时态和语态 不定式一般有时态和语态的变化，通常有下表中的几种形式（下面以 do 为例）： 1. 不定式的时态 （1） 不定式所表达的动作与谓语动词同时发生或在谓语动词之后發生时，不定式用 一般式。 They planned to employ some skilled workers. 他们打算雇几个有技术的工人。 （2） 不定式所表达的动作与谓语动词同时发生，并强调动作正在进行或一直在持续， 不定式用进行式。 He pretended to be reading when I came in. 当我进来的时候，他假装在看书。 （3） 不定式的动作发生在谓语动词表示的动作之前，不定式用完成式。 The disabled man is said to have translated several novels into French. 据说这个残 疾人已将几本小说翻译成法语。 （4） 如果强调不定式所表示的动作从过去某一时刻起一直持续到某一时刻，不定式 用完成进行式，此时，强调动作的持续性，不强调结果。 She seems to have been reading the novel for three hours. 好像她已经看了 3 个小时 的小说了。 2. 不定式的语态
高中英语语法动词不定式及主动表被动
但下述两句用主动不定式与被动不定式意 义不同: a. There is nothing to do now. （＝We have nothing to do now. ）现在没事干。 b. There is nothing to be done. （＝We can do nothing now. ）现在没办法了。 a. There is nothing to see. （nothing worth seeing）没有东西值得看。 b. There is nothing to be seen. （nothing there at all）看不见什么东西。
目的状语: 常用的结构—to do; in order to do, so as to do, so/ such …as to do, etc. I come here to say good-bye to you.
结果状语: 常与only , enough 或too连用。
He studied hard only to fail the exam.
动词不定式的语态
㈡.被动式( to be done / to have been done)
当不定式逻辑上的主语是不定式所表示 的动作的承受者时（被动关系）.
1. He didn’t like to be laughed at. 2. He claimed ____in the supermarket when he was doing shopping yesterday.
如: He didn’t allow us to smoke in his house. 他不允许我们在他的家里吸烟。 2) 不带to的不定式作宾补。使役动词make, have, let;感官动词see, watch, observe, hear, listen to, notice等后面作宾补的不定 式不带to。 如: He made a face and made everybody laugh. 他做了一个鬼脸, 逗得大家都笑了。
高考高中英语核心语法详解 动词不定式
高考高中英语核心语法详解动词不定式一、基础知识1.构成方式：动词原形前加to 构成，即 to + v；同时继承原形动词本身的所有用法；传统语法上也叫非谓语动词。
常见形式：以do为例一般时：主动态 to do（原形） ;被动态 to be + done （过去分词）；进行时：主动态 to be + doing(现在分词)；无被动态；完成时：主动态 to have +done (过去分词)；被动态 to have been+ done过去分词）；完成进行时：主动态 to have been +doing (现在分词)；无被动态；否定形式： not/never to + v；2.内在含义：未做之事，具有不确定的语气；要去做某事，或是未来的一种状态。
3. 动词不定式to的省略（1）使役动词，指的是像 let, make, have, get…之类的动词，共同点是都带有强迫意味，没有不确定的语气。
Now let the boy go.现在让男孩走。
(2) 感官动词，指的是像 see, hear, feel, smell…之类的动词，表示看到、听到、感觉到后面那件事情应该确实发生了，才能够看到或听到。
不适合采用具有不确定意味的不定词.Did you feel the desk shake? 你感到课桌摇晃了吗？4. 表示不定式to与介词to的区别不定式to，介词也拼成to，有时会造成混淆。
不定式的to带有不确定语气，后面要接原形动词；介词 to 类似 toward，表示「对、向」，后面要接名词（包括动名词）。
（1）I used to walk 3 km to school when I was a kid. （我小时候经常走三公里上学。
）（表示过去的习惯,即要去做什么）（2）I am looking forward to spending the weekend in the mountains.（我盼望到山上去过周末。
高中英语语法复习《动词不定式》教案
高中英语语法复习《动词不定式》教案动词不定式是动词的一种非谓语形式,在句中不能单独作谓语。
动词不定式具有动词的性质,它可以有自己的宾语和状语,从而构成动词不定式短语。
它还可以有形式的变化,即一般式、进行式、完成式和被动式。
同时,动词不定式也具有非动词的性质,相当于一个名词、形容词或副词,可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
一、动词不定式的特征和种类动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成,在某些情况下to也可省略。
A.不定式的一般式不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生,或是在它之后发生。
He appears to be very happy.他看起来好像很高兴。
(同时发生To catch the train,we'd better hurry to the station by taxi.为了赶上火车,我们最好赶紧乘出租车去车站。
(to catch the train发生在hurry to the station之后B.不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。
It happened to be raining when I got there.我到达那里的时候,天碰巧在下雨。
I'm glad t o be traveling with you.我很高兴和你一起旅游。
C.不定式的完成式不定式的完成式表示的动作在谓语表示的动作之前发生。
I'm sorry to have lost your key.我很抱歉把你的钥匙弄丢了。
I meant to have finished my work last night,but I didn't feel very well.我本来想昨晚完成工作的,但是我感觉身体不舒服。
It has been an honor for me to have been invited to your country.对我来说,被邀请来你们国家是一件很荣幸的事情。
高中英语选修unit语法动词不定式
1) 不定式有时和连接代词(dàicí)/副词构成宾语。 你记得哪一条路到那儿吗？ Do you remember which way to get there? 下一步干什么你决定(juédìng)了吗? Have you decided what to do next? 我来问他怎么样开这机器。 I’ll ask him how to operate the machine.
5. I am the only student in my class to have
a pet snake.
(attribute)
6. A big company has decided to buy it
from me. (object)
7. My fellow students have begun to accept
1 不定式作主语(zhǔyǔ) (subject)
To keep smiling is healthy for you. It’s important to look up the new words in the dictionary when you study English. 单个不定式作主语时,谓语动词用单数。 若不定式太长,往往用it作形式(xíngshì) 主语,不定式后置。
第五页，共76页。
3 Complete this passage using the words
below.
adapt to
out of breath
make fun of
cut out
sit around
all in all
in other words
in many ways
高中英语动词不定式
高中英语动词不定式一、关键信息1、动词不定式的定义：动词不定式是一种非谓语动词形式，由“to ＋动词原形”构成。
2、动词不定式的形式：一般式（to do）、进行式（to be doing）、完成式（to have done）。
3、动词不定式的功能：作主语、宾语、定语、状语、补语等。
4、动词不定式的逻辑主语：通常是句子的主语，但有时也有自己独立的逻辑主语。
5、动词不定式的否定形式：not to do二、动词不定式的定义和形式11 动词不定式的定义动词不定式是一种非谓语动词形式，在句子中不能单独作谓语，但具有动词的特征，可以带有宾语、状语等。
它由“to ＋动词原形”构成，其中“to”是不定式符号，无实际意义。
111 一般式（to do）表示动作在谓语动词所表示的动作之后发生，或者表示一种普遍的情况或习惯。
例如：I hope to see you again（动作尚未发生）112 进行式（to be doing）表示动作与谓语动词所表示的动作同时进行。
例如：He seems to be waiting for someone113 完成式（to have done）表示动作在谓语动词所表示的动作之前发生。
例如：I'm sorry to have kept you waiting三、动词不定式的功能12 作主语动词不定式作主语时，通常位于句首，但为了保持句子平衡，常用it 作形式主语，将真正的主语后置。
例如：To learn a foreign language is not easy（直接作主语）It is not easy to learn a foreign language（it 作形式主语）121 作宾语常见的动词后接动词不定式作宾语，如 want, hope, decide, promise 等。
例如：I want to go home122 作定语动词不定式作定语时，通常置于被修饰的名词或代词之后。
高中英语复习讲义：动词不定式知识点总结
高中英语复习讲义动词不定式知识点总结动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“ to do ”，其中to不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。
但有时态和语态的变化。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、定语、状语、补足语、独立成分或与疑问词等连用。
|不定式时态和语态•Theypretended not to see us.(不定式的一般式表示与谓语动词动作几乎同时发生或者发生在谓语动词动作之后.)•He pretendedto be sleeping.(不定式的进行式表示在谓语动词动作发生的同时,不定式的动作也正在进行)•She pretendedto have known it before.(完成式表示不定式动作发生在谓语动作之前)•We’re happy to have been working with you.(完成进行式表示谓语动作发生之前,不定式的动作一直在进行而且可能之后也继续)01不定式做主语例如：To be a doctor is hard. 做医生很难。
To learn English well is not easy.学好英语不容易。
1）单个不定式作主语时,谓语动词用单数2）动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语则为动词不定式（短语）放在句子的后部。
例如上面的句子可以表示为：To learn English well is not easy.= It is not easy to learn English well.To use English every day is important for students. = It is important for students to use English every day.02不定式作宾语( vt. + to do )动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, learn, like, hate, love, ask , decide, expect, want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer, mean 等等例如：1）I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。
高中英语动词不定式
动词不定式不定式知识点综述2、不定式重难点讲解重难点1：动词不定式的时态语态动词不定式(infinitive)两种形式：一种是“to + 动词原形”构成（to- infinitive）；另一种是不带to的不定式,即动词原形(bare- infinitive)。
动词不定式有一般式、进行式、完成式、完a. 不定式的时态是以句中谓语动词的时间为依据的：（1）一般式表示的动作或状态通常发生在谓语动词之后或同时发生。
例：They made plans to live in Paris.他们计划住在巴黎。
（to live 发生在made plans 之后）（2）进行式表示其动作正在进行，与谓语动词发生的动作同时进行。
例：He pretended to be listening to me carefully. 他假装认真地听我讲。
（3）不定式的完成式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作之前。
例：I am sorry to have kept you waiting.对不起，让你久等了。
（to have kept发生在I am sorry所表示的时间之前）（4）不定式的完成进行式表示动作在谓语动词之前发生，而且一直进行着。
例：He was happy to have been staying with his uncle.他很高兴一直跟他叔叔住在一起。
b. 不定式的语态不定式的时态是以逻辑主语为依据的：例：The sports meeting on the weekend has to be put off. 周末的运动会被迫推迟。
注意：意义上被动形式上主动的不定式在“名词（代词）＋be easy(difficult, fit等形容词) ＋不定式”结构中，有时尽管主语是动作的承受者，不定式在意义上是被动，形式上却是主动，这时可以看成省略了动词逻辑主语for us, for me , for you 等。
高中英语 动词不定式和动名词
动词不定式和动名词一、动词不定式用法动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。
但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。
另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。
动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not to＋do。
下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。
1．作主语可以直接作主语。
如：To see is to believe．(1)但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。
如：It's wrong to play tricks on other people．It's our duty to keep our environment clean and tidy．点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj．（形容词）＋to do sth．或It is ＋n．（名词）＋to do sth．句型中，it仅作形式主语。
(2)如果要表示不定式动作的执行者，就在It + be +形容词+to do sth该句型中的不定式之前加for sb或of sb。
①在形容词hard, difficult, easy, necessary, important, impossible, good, helpful, useful, dangerous, safe等之后常用for sb，即构成句型：It + be + 形容词+for sb to do sth。
e.g. I t’s not easy for us to learn a foreign language well.It’s dangerous for you to swim in the river.该句型中的形容词修饰的是不定式，强调的是做某事怎么样。
②在形容词nice, kind, clever, foolish(愚蠢的), polite(有礼貌的), careless, careful等之后，常用of sb，即构成句型：It + be + 形容词+of sb + to do sth e.g. It is very kind of you to help me. It was wrong of them to cut the trees.该句型中的形容词主要修饰人，表示某人的性质或特征，强调的是这个人怎么样。
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英语动词不定式对于英语来说接不定式的单词多为“打算”“计划”“希望”“将要做某事”等表示未来的动词。
同样与不定式表示不同的动词不定式表示正在进行，一般性或经常发生性的行为。
定义（语态）动词和参与此动作的主语之间关系的一个术语。
当主语是动作的发起者（或之一）时，称为主动语态；如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。
如：It's a great honour to be invited to Mary's birthday party.（不定式作主语是被动语态to be invited是被邀请）It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主语）I wish to be sent to work in the country.（不定式作宾语）Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定语）He went to the hospital to be examined.（不定式作状语）My work is to clean the room every day.（不定式作表语）在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。
如：There are still many things to take care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：There is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)形式1) 现在式：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
一般为：动词+ to do somethingHe seems to know this.I hope to see you again. = I hope that I'll see you again.我希望再见到你。
2) 完成式：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I'm sorry to have given you so much trouble.He seems to have caught a cold.3)进行式：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
He seems to be eating something.4)完成进行式：She is known to have been wreaking on the problem for many years.一般在表示情绪的动词后加to do也表将来疑问词疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语等。
如：①When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主语）②Mr. Smith didn't know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做宾语）③I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做直接宾语）④The question was where to get the medicine needed. （不定式在句子中表语）以上例句中疑问词+不定式部分，均可转换为相应的从句形式。
如：①When we shall leave…③…how Icould learn……经常在这种结构中使用的动词有：consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。
作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)把不定式置于句首。
如：To get there by bike will take us half an hour.骑自行车到那儿将花费我们半个小时。
To make up for lost time is not possible.要弥补失去的时光是不可能的。
To lean out of the window is dangerous.身子探出窗外很危险。
To save money now seems impossible.现在好像不可能存钱。
(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。
如：①It+is+名词+to doIt's our duty to take good care of the old.照顾老人是我们的责任。
It is an offence to drop litter in the street.在马路上乱丢废物是违章的。
②It takes sb+some time+to doHow long did it take you to finish the work?你花了多少时间来完成这项工作？③It+be+形容词+for sb+to doIt is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.我们难以在四分之一小时内完成这篇作文。
It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says.你把老师说的所有东西都记下来的行为是很愚蠢的。
④It seems(appears)+形容词+to doIt seemed impossible to save money.在句型③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary 等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词。
在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。
这一句式有时相当于Sb is+形容词+to do句式，如：It's kind of you to help me with my English.=You are kind to help me with my English.⑤It + 不定式结构可位于believe/consider/discover/expect/find/think和wonder之后He thought it would be safer to go by train.他认为乘火车比较安全。
He will find it is hard to make friends.他会感觉到交朋友困难。
⑥不定式的完成式也可作句子的主语To have made the same mistake twice was unforgivable.两次犯同样的错误是不可原谅的。
It is better to have loved and lost than never to have loved at all.爱过而后失去了爱，比从未爱过要好。
(3)举例（1）It's easy (for me) to do that.我做这事太容易了easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable, necessary,better;the first,the next,the last,the best,too much,too little,not enoughIt's so nice to hear your voice.听到你的声音真高兴。
It's necessary for you to lock the car when you do not use it.当你不用车的时候，锁车是有必要的。
（2）It's very kind of him to help us.他帮助我们，他真好。
Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thoughtless,brave, considerate(考虑周到的),silly,selfish(自私的)例句:It was silly of us to believe him.我们真愚蠢，竟然相信了他。
It seemed selfish of him not to give them anything.他不给他们任何东西，这显得太自私了。
注意：（1）其他系动词如，look，appear等也可用于此句型（2）不定式作为句子成分时，动词用单数形式。
（3）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型(对)To see is to believe.眼见为实。
(错)It is to believe to see.作宾语1) 以下动词后，只能跟不定式作宾语afford （付得起），agree（同意），aim(力求做到)，appear（显得），arrange （安排），ask（要求），attempt （试图），care（想要），choose（决定），claim（声称），condescend（屈尊），consent（准许），decide（决定），demand （要求），determine（决心），endeavor（竭力），expect（期待），fail（未履行），help（帮助），hesitate（犹豫），hope（希望），learn（学会），manage （设法），neglect（疏忽），offer（主动提出），plan（计划），prepare（准备），pretend（假装），proceed（接着做），promise（答应），prove（证明），refuse（拒绝），resolve（解决），seem（觉得好像），swear（发誓），tend（往往会），threaten（预示），undertake（承诺），volunteer（自愿做），vow（发誓），want （想要），wish（希望）举例：The driver failed to see the other car in time.司机没能及时看见另一辆车。