教育学20秋在线作业2答卷
东北师范大学《小学教育研究方法》20秋在线作业2【标准答案】 (2)
东北师范大学《小学教育研究方法》20秋在线作业2【标准答案】单选题多选题判断题一、单选题共10题，30分13分（）指实验者操纵的假定原因变量，也称刺激量或输入变量。
A变量B自变量C因变量D随机变量我的得分：3分我的答案：B正确答案：B解析：暂无内容23分依据（）标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。
A调查的目的B调查的范围C调查的内容D调查的手段我的得分：3分我的答案：A正确答案：A解析：暂无内容33分不等控制组设计的基本模式是（）AＳ（Ｘ－Ｏ）BＳ（Ｏ1－Ｏ2－Ｏ3－Ｘ－Ｏ4－Ｏ5－Ｏ6）CS1（O1－X－O2）S2（O3－－O4）DS1（X1－O1－X2－O2－X3－O3）；S2（X1－O4－X2－O5－X3－O6）；S3（X1－O7－X2－O8－X3－O9）我的得分：3分我的答案：C正确答案：C解析：暂无内容43分（）抽样指的是根据当时当地的具体情况进行抽样。
此种抽样方法通常发生在研究者到达研究实地之后，特别是当他们对于本地的状况不太了解、而且有较长的时间在实地进行调查时。
A机遇式B滚雪球C方便D目的我的得分：3分我的答案：A正确答案：A解析：暂无内容53分《大教学论》的作者是A赫尔巴特B夸美纽斯C福禄培尔D斯宾塞我的得分：3分我的答案：B正确答案：B解析：暂无内容63分按（）分，可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验。
A实验内容B实验目的C实验条件控制D实验的具体组织形式我的得分：3分我的答案：B正确答案：B解析：暂无内容73分。
东北师范-教育学2022年秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4
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教育学22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:98
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.我国现在实行的义务教育的年限是
【A.项】6年
【B.项】5年
【C.项】8年
【D.项】9年
【此题正确选项是】:D
2.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为
【A.项】教育传递—保存文化功能
【B.项】教育传播—交流文化功能
【C.项】教育选择—提升文化功能
【D.项】教育创造—更新文化功能
【此题正确选项是】:A
3.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。
【A.项】活动课时制
【B.项】分组教学
【C.项】设计教学法
【D.项】道尔顿制
【此题正确选项是】:B
4.实现人的全面发展的唯一途径是
【A.项】脑力与体力劳动相结合
【B.项】教育与生产劳动相结合
【C.项】城乡结合
【D.项】理论与实践相结合
【此题正确选项是】:B
5.古希腊苏格拉底的“产婆术”是典型的（）。
【A.项】讲授法
【B.项】谈话法
【C.项】陶冶法
【D.项】实践法
【此题正确选项是】:B
6.教学从本质上说，是一种 ( )。
【A.项】认识活动
【B.项】教师教的活动
【C.项】学生学的活动
【D.项】课堂活动。
[南开大学]20秋学期(2021年)《大学启示录：如何读大学？(尔雅)》在线作业答卷2
![[南开大学]20秋学期(2021年)《大学启示录：如何读大学？(尔雅)》在线作业答卷2](https://img.taocdn.com/s3/m/8859dab97e21af45b307a8f5.png)
20秋学期（2021年）《大学启示录：如何读大学？（尔雅）》在线作业提示：本科目有多套试卷，认真比对题目，确定是不是您需要的。
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.在选择适合自己的目标时,应考虑将目标与()结合。
[A].兴趣、时间
[B].能力、实践
[C].时间、计划
[D].兴趣、能力
标准参考选择是：D
2.大学生进行目标管理,需要()。
[A].将目标可视化
[B].检查目标进度
[C].反馈调整目标
[D].以上都是
标准参考选择是：D
3.大学生要培养健康的作息习惯,应当()。
[A].有规律的生活
[B].保证足够的睡眠
[C].有足够的时间去锻炼
[D].以上都对
标准参考选择是：D
4.大学生创业应该具备的创业能力是()。
[A].创新能力
[B].领导能力
[C].管理能力
[D].以上都对
标准参考选择是：D
5.通过(),大学生可以积极把握住参加课题研究的机会。
[A].参加学术会议
[B].参加社会活动
[C].参加课题组和社团活动
[D].以上都对
标准参考选择是：C
6.当大学新生入校后发现自己不适合所报考专业时,不应选择()。
[A].培养对该专业的爱好
[B].了解是否有换专业的政策
[C].考虑专业辅修
[D].消极对待本专业的学习。
中国医科大学20秋《健康教育学（本科）》在线作业答案
中国医科⼤学20秋《健康教育学（本科）》在线作业答案1.引起脑卒中的⾸要原因是()。
A.⾼⾎压B.糖尿病C.冠⼼病D.肿瘤E.痛风答案：A2.下列哪项不属于健康教育的教育⽅法?()A.个体指导和咨询B.讲座C.家庭成员讨论D.⽰教与演⽰E.强制⼲预答案：E3.⽼年⼈常见的⼼理压⼒不包括()。
A.对衰⽼的焦虑和恐惧B.⾓⾊变更困难C.“空巢”现象引起的孤独D.对家⼈陪伴的渴望E.淡泊名利答案：E4.影响健康的环境因素包括()。
A.⾃然环境、社会环境、政治环境B.⾷物、⼟壤、风俗习惯、⽂化背景C.⽂化背景、科技发展、政治制度D.阳光、空⽓、⽔、经济状况、宗教信仰E.⽂化背景、经济状况、宗教信仰答案：A5.家庭健康评估中资料收集不当的是()。
A.家庭⽣活周期各阶段的发展任务和危机B.在社区的健康指标中获得家庭健康问题C.家庭⽇常⽣活能⼒和应对问题的能⼒D.家庭结构与功能的相关资料E.家庭与社会的关系答案：B6.经济危机导致⼯⼚倒闭，⼯⼈因此⽽下岗失业，这种压⼒刺激属于()。
A.物理性压⼒源B.⼼理性压⼒源C.社会性压⼒源D.⽂化性压⼒源E.⽣理性压⼒源答案：C7.通过罚款帮助⼈们克服随地吐痰的不良⾏为的⽅法为()。
A.脱敏疗法B.厌恶疗法C.消除疗法D.⽰范疗法E.强化疗法答案：E8.下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法，不正确的是()。
A.规划设计必须坚持以正确的⽬标为⽅向，所有⼲预活动均需围绕⽬标⽽展开B.要因地制宜，结合⼈、才、物的实际情况⽽制订规划设计C.引导群众参与到项⽬的制订及其实施的全过程中去，才能收到良好效果D.在制订项⽬计划时，要尽量预计到实施过程中可能发⽣的情况，事先准备解决⽅案E.为保证项⽬实施效果，计划的重点越详细越好，应尽量做到⾯⾯俱到，以防遗漏答案：E9.出院后教育是住院教育的延伸，⼜称为()。
A.健康咨询B.随访教育C.同伴教育D.电话咨询E.社区服务答案：B10.⾏为矫正环境包括()。
东师《教育基础知识与教学》20春在线作业2答案
东师《教育基础知识与教学》20春在线作业2答案(单选题)1:西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）A:柏拉图B:昆体良C:夸美纽斯D:苏格拉底正确答案: B(单选题)2:无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）A:永恒主义课程理论B:存在主义课程理论C:实用主义课程理论D:结构主义课程理论正确答案: D(单选题)3:人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）A:延续性B:模仿性C:社会性D:永恒性正确答案: C(单选题)4:决定教育发展规模和速度的是（）A:政治经济制度B:生产力水平C:科学技术水平D:文明开展程度正确答案: B(单选题)5:在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是（）A:孟禄B:米定斯基C:卢梭D:利托尔诺正确答案: D(单选题)6:法国教育家·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想A:和谐发展B:终身教育C:尝试教育精确答案: B(单选题)7:儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )A:循序渐进B:因材施教C:求同存异#教学相长正确答案: B(单项选择题)8: “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）A:关注学生对知识的播种B:关注学生的情感生活和情感体验C:关注学生的健康成长D:关注学生的道德生活和人格养成正确答案: B(单项选择题)9:学生的需如果教育进程的（）A:结果B:环节C:目标D:出发点精确答案: D(单项选择题)10:编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）A:课程计划B:课程标准C:教育目的D:教育政策正确答案: B(单选题)11:辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
A:复式教学B:道尔顿制C:设计教学D:文纳特卡制精确答案: B(单选题)12:不属于经验取向的课程内容的特点是（)A:选择性B:探索性C:服务性D:系统性正确答案: D(单项选择题)13:在人类历史上，最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）A:卢梭B:培根C:赫尔巴特D:洛克精确答案: B(单选题)14:在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）A:心理起源说B:神话起源说C:生物起源说D:劳动起源说正确答案: C(单选题)15:下列说法不正确的是（）A:教育将随国家的消亡而消亡B:一个国家或民族的教育经常施展阐发出本身的历史担当性C:教育经常超前或滞后于社会政治经济制度D:教育现象最早呈现在奴隶社会正确答案: A(单选题)16: “美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。
[东北师范]-教育学基础2022年秋学期在线作业2-答案资料3答卷
![[东北师范]-教育学基础2022年秋学期在线作业2-答案资料3答卷](https://img.taocdn.com/s3/m/9d0399ddaff8941ea76e58fafab069dc50224778.png)
教育学基础2022年春学期平时作业2-00003
提示：本科目有多套随机试卷，请核实本套试卷是否与您的试卷一致，本资料为东北师范课程参考资料，仅供学习使用！！！
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.在教育史上第一次提出了双语教育问题的教育家是（）。
<A.>苏格拉底
<B.>柏拉图
<C.>亚里士多德
<D.>昆体良
【答案】:D
2.以下哪本书的出版，标志着教育学成为一门独立学科。
（）
<A.>《大教学论》
<B.>《普通教育学》
<C.>《教育漫话》
<D.>《爱弥儿》
【答案】:A
3.学校有目的、有计划传授的课程属于（）。
<A.>显性课程
<B.>隐性课程
<C.>必修课程
<D.>选修课程
【答案】:A
4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
因此，教学要遵循（）。
<A.>循序渐进原则
<B.>巩固性原则
<C.>理论联系实际原则
<D.>科学性与思想性相统一原则
【答案】:C
5.外观评价模式的代表任务是（）。
<A.>泰勒
<B.>斯克里文
<C.>斯滕豪斯
<D.>斯塔克
【答案】:D
6.提出了泛智教育思想的教育家是（）。
<A.>夸美纽斯
<B.>卢梭。
福师20春《教育学》在线作业二答案
福师20春《教育学》在线作业二答案(单选题)1:教学从本质上说，是一种____A:认识活动B:教师教的活动C:学生学的活动D:课堂活动正确答案: A(单选题)2:（）年，XXX在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A: 1965B: 1964C: 1966D: 1967正确答案: C(单选题)3:道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者XXX等人创建。
A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: C(单选题)4:XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A:六三制B:双轨制C:分支型D:五四制正确答案: D(单选题)5:（）是教师胜任教学工作的基础性要求A:教师的学科专业素养B:文化素养C:专业素养D:职业素养正确答案: A(单选题)6:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究工具，通过合作研究，再把研究结果应用到自身处置的教育实践中的一种研究方法，这类研究方法是____A:窥察法B:读书法C:文献法D:行动研究法精确答案: D(单选题)7:在西方，“课程”一词，最早源于（）A:拉丁语B:汉语C:德语D:英语正确答案: A(单选题)8:教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A:主体B:客体C:教的主体D:学的主体正确答案: B(单选题)9:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A:教育制度B:学校教育制度C:教育体制D:学校领导制度正确答案: C(单选题)10: ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格请求。
A:德育目标B:德育C:教育目标D:教育正确答案: A(单选题)11:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A:劳动起源论B:生物起源论C:心理起源论D:生物进化论精确答案: A(单选题)12:自然主义教育目的的主要倡议者是____。
东师教育督导20秋在线作业2答案_00216
(单选题)1: 教育督导的执行者是()。
A: 人大代表
B: 学校校长
C: 教育督导组织
D: 教育督导人员
正确答案: D
(单选题)2: 奴隶社会从()开始，众多诸侯国互相兼并，各自为政，导致官学衰废，私学兴起，帝王视学制度中断。
A: 周
B: 西汉
C: 东汉
D: 春秋战国时期
正确答案: D
(单选题)3: 南京临时政府成立之初，在教育部特设主持全国视学工作的专门机构称为()。
A: 督导室
B: 督导处
C: 视学室
D: 视学处
正确答案: C
(单选题)4: 教育督导人员的角色定位不包括下列哪些内容()。
A: 政府工作人员
B: 教师
C: 专业性教育行政人员
D: 教育管理人员
正确答案: B
(单选题)5: 教育评价是1940年美国教育学家()首次提出的概念。
A: 斯塔弗尔比姆
B: 杜威
C: 泰勒
D: 桑代克
正确答案: C
(单选题)6: 督导人员根据督导目的和内容，有选择地查问被督导单位各项工作所能提供的有关资料，称为()。
A: 查阅资料法
B: 观察法
C: 座谈法
D: 交谈法
正确答案: A。
[答案][东北师范大学]2020秋《教育心理学》在线作业2-1
![[答案][东北师范大学]2020秋《教育心理学》在线作业2-1](https://img.taocdn.com/s3/m/67ac426b69dc5022abea0034.png)
1.()是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。
A.主观道德B.客观道德C.他律道德D.自律道德答案：C2.美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()A.发现学习B.有意义学习C.掌握学习D.程序学习答案：C3.把学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息和其他信息联系在一起，这种学习策略是()A.资源管理策略B.目标导向策略C.组织策略D.精加工策略答案：C4.()是构成知识的基本单位。
A.命题B.组块C.产生式D.概念答案：D5.班杜拉极力提倡()的学习方法。
A.接受学习B.观察学习C.指导学习D.发现学习答案：B6.()是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。
A.常模参照评价B.标准参照评价C.准备性评价D.形成性评价答案：A7.知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指()A.命题和命题网络B.产生式和产生式系统C.策略性知识D.知识的表征答案：D8.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的()A.目的和内容B.共同语言C.深厚友谊D.约束力量答案：A9.在动作技能形成的()，必须排除过去经验中的习惯的干扰。
A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段答案：C10.教师的领导风格对课堂教学有()A.一定的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响答案：D11.假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”其错误在于()A.陈述的是难以观察的内部变化B.陈述含糊不清C.陈述的是教师的行为D.陈述的是外显行为变化答案：A12.在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是()A.运用B.分析C.综合D.评价答案：D13.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是()A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法答案：D14.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学，物理，化学，计算，语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略答案：A15.()是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。
东师《教育学》20春在线作业2答案091
(单选题)1: 提出“最近发展区”概念的教育家是
A: 皮亚杰
B: 赞可夫
C: 维果茨基
D: 苏霍姆林斯基
正确答案: C
(单选题)2: 写出《爱弥尔》一书的教育家是（）。
A: 卢梭
B: 洛克
C: 斯宾塞
D: 康德
正确答案: A
(单选题)3: 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）
A: 融合课程
B: 广域课程
C: 核心课程
D: 合并课程
正确答案: B
(单选题)4: 社会主义个性发展观是（）。
A: 个性就是个别性
B: 个人本位
C: 社会本位
D: 全面发展个性观
正确答案: D
(单选题)5: 检验教育理论正确与否的标准是
A: 教育自身
B: 教育评价
C: 教育实践
D: 培养的人才质量
正确答案: C
(单选题)6: 学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于（）。
A: 民主意识教育
B: 文明行为教育
C: 法制观念教育
D: 爱国主义教育
正确答案: B
(单选题)7: 教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（）。
东北师范大学奥鹏教育学20春在线作业2标准答案
B.正确
正确答案:A
6.教育优先发展就是不考虑社会及经济发展等情况而只注重教育的发展。
A.错误
B.正确
正确答案:A
7.人的发展能够超出于生产力所能提供的条件。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.学校工作应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.“减负”的实质就是要求减少课程门类，降低课程难度，淡化作业和考试。
A.错误
B.正确
正确答案:A
10.人是环境和教育的产物。
A.错误
B.正确
正确答案:A
A.选择经验和人才
B.推动社会制度进步
C.加速年轻一代身心发展与社会化过程
D.传递和继承人类精神文明
正确答案:ACD
3.教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。
A.工作性质
B.工作任务
C.劳动过程的特殊性
D.劳动手段的特殊性
正确答案:ABC
4.我国古代社会教育具有下列特点
A.产生了专门的教育机构和执教人员
B.鲜明的阶级性和严格的等级性
C.教育与生产劳动的分离和对立
D.教育方法崇尚书本，呆读死记
正确答案:ABCD
5.人口的数量决定着
A.教育需求
B.教育的规模
C.教育的性质
D.教育事业发展的速度
正确答案:ABD
6.班主任了解和研究学生的方法（）。
A.观察法
B.谈话法
C.研究分析书面材料
D.调查访问
正确答案:ABCD
D.相互对立相互割裂的关系
正确答案:C
11.开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是（ ）。
[答案][福建师范大学]2020秋《小学课程与教学论》在线作业二-2
![[答案][福建师范大学]2020秋《小学课程与教学论》在线作业二-2](https://img.taocdn.com/s3/m/5711a056e53a580216fcfee1.png)
1.按照有没有固定的和限制性的答案，可将问题分为封闭式问题和__________。
[答案：B]A、半封闭性试题B、开放性试题C、半开放性试题D、开放性与封闭性结合试题2.有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。
具有这种课程取向的课程类型称为_________。
[答案：B]A、分科课程B、综合课程C、经验课程D、学科课程3.赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和__________。
[答案：C]A、复习B、实践C、方法D、拓展4.课程内容选择的依据不包括____________。
[答案：D]A、课程目标B、学生需要C、社会需要D、教师计划5.在泰勒看来，评价在本质上是确定课程与教学计划________。
[答案：A]A、实现教育目标的程度问题B、结构的完整性问题C、结构的合理性问题D、内容的可行性问题6.在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。
[答案：C]A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标7.提出“最近发展区”理论假设的是_________。
[答案：C]A、赞科夫B、巴班斯基C、维果茨基D、列昂节夫8.________是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
[答案：C]A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标9.发展性评价的主要功能是_________。
[答案：B]A、与课程功能的转变相适应B、有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题C、考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性D、有助于在课堂上进行调查和收集数据信息10.继《理想国》之后西方最系统最完整的教育论著是__________。
[答案：A]A、《爱弥尔》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《我们怎样思维》11.从研究方法上来看，行动研究属于_________。
[答案：B]A、量的研究B、质的研究C、课堂研究D、试验研究12._________的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
【东师】中外学前教育史20秋在线作业2【答案56157】
中外学前教育史20秋在线作业2
红字部分为答案！
一、单选题
1.毛泽东称其“学届泰斗，人世楷模”的是：
A.蔡元培
B.孔子
C.朱熹
D.王守仁
2.壬子癸丑学制规定学前教育机构称为：
A.蒙养院
B.蒙养园
C.幼稚园
D.幼儿园
3.欧文于 1816年创办：
A.免费幼儿园
B.新兰纳克幼儿学校
C.保育学校
D.维尔德斯平幼儿学校
4.教育史上，第一个提出“教育心理化”口号的教育家是：
A.洛克
B.裴斯泰洛奇
C.赫尔巴特
D.卢梭
5.昆体良论述的教育目的是培养：
A.统治人才
B.商人
C.思想家
D.雄辩家
6.我国第一个公立的幼儿教育机构是：
A.上海公立幼稚舍
B.湖北省立幼稚园
C.天津严氏蒙养院
D.京师第一蒙养院
7.《儿童教育论》的作者是：
A.维吉乌斯
B.夸美纽斯
C.朱熹
D.王守仁
8.康有为认为胎教的宗旨在于：
A.养胎
B.正本。
东师教育心理学20秋在线作业2【标准答案】
教育心理学19春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.外来动机
答案:A
2.（）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
答案:B
3.（）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。
A.学习策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.认知策略
答案:D
4.（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A.认知；
B.学习；
C.习惯；
D.教学
答案:B
5.（）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。
A.马杰
B.格伦兰
C.安吉尔
D.布卢姆
答案:B
6.（）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。
A.发现学习。
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B.综合性
C.选择性
D.针对性
答案:ABC
27.教育内容三个最基本的构成要素是
A.知识
B.技能
C.方法
D.思想品德
答案:ABD
28.马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件
A.社会生产力高度发展
B.共产主义的社会生产关系确定
C.建立社会主义制度
D.教育与生产劳动相结合
D.正规教育制度的产生
答案:D
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3.范例教学认为教学的主体是（ ）。
A.学生
B.教师
C.教材
D.教学手段
答案:A
4.教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有( ) 。
A.相对的独立性
B.一定的超前性
C.一定的滞后性
答案:A
16.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是
A.社会生产力
B.文化传统
C.社会制度
D.科技水平
答案:A
17.教学的基本组织形式
A.班级授课制
B.现场教学
C.小组教学
D.个别教学
答案:A
18.现代学校的基本特征之一是
A.具有宗教性
B.以文法学校和修辞学校为主
C.教育
D.主观能动性
答案:B
12.实现人的全面发展的唯一途径是
A.脑力与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.城乡结合
D.理论与实践相结合
答案:B
13.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视
A.文化知识教育
B.艺术教育
C.读写算教育
D.军事体操教育
答案:D
14.教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是
A.原始社会初期
B.奴隶社会和封建社会
C.资本主义社会初期
D.资本主义高速发展时期
答案:C
8.结构主义课程论的创立者是（ ）。
A.杜威 பைடு நூலகம்
B.布鲁姆
C.布鲁纳
D.赞可夫
答案:C
9.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（ ）。
A.教育者
B.教育主体
D.绝对的超前性
答案:A
5.我国当前教学改革的重心是（ ）。
A.教学改革和实验
B.建立合理的课程结构
C.实施素质教育
D.个性发展
答案:B
6.第一本现代教育学著作是
A.《大教学论》
B.《民主主义与教育》
C.《普通教育学》
D.《教育漫话》
答案:B
7.马克思认为，人的片面发展最严重的时期是
C.教育因素
D.德育指导者
答案:A
10.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的( ).
A.顺序性
B.不均衡性
C.可变性
D.个体差异性
答案:D
11.“近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。
A.遗传
B.环境
答案:ABD
29.联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是 ( )。
A.无歧视原则
B.尊重儿童观点和意见原则
C.儿童权益最佳原则
D.尊重儿童尊严原则
答案:ABCD
30.德育内容包括（）
A.爱国主义、集体主义教育
B.理想教育
34.在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。
答案:错误
35.新课程改革就是课程内容的改革。
答案:错误
36.学校工作必须以教学为主，所以要搞教学唯一。
答案:错误
37.教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程，可以使人的发展不走或少走弯路。
答案:正确
38.人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。
C.社会主义教育
D.道德教育
答案:ABCD
三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
31.教育不只是人类所独有的活动 ，动物界也存在。
答案:错误
32.德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
答案:错误
33.教育对人的发展起主导作用。
答案:正确
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
21.我国宪法和法律规定少年儿童享有
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.安全的权利
D.完全的政治权利
答案:ABC
22.教育起源的几种主要争论是
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.进化论
答案:ABC
23.教师劳动的复杂性主要是由（ ）决定的。
A.工作性质
B.工作任务
C.劳动过程的特殊性
D.劳动手段的特殊性
答案:ABC
24.我国教育形式构成主要有
A.自学
B.全日制学校
C.半日制学校
D.业余制学校
答案:BCD
25.人的发展的外因是
A.环境
B.主观能动性
C.实践活动
D.遗传素质
答案:AC
26.新课改的课程结构的特点（ ）。
C.基础教育是义务的
D.缺乏系统性和连贯性
答案:C
19.在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的
A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
答案:D
20.学校课程改革中主要是改革（ ）。
A.课程设计
B.课程制订
C.教材编制
D.课程设置
答案:D
A.主体性、示范性和目的性
B.主体性、目的性和社会性
C.主体性、个体性和社会性
D.主体性、示范性和主动性
答案:D
15.下列哪一观点是典型的遗传决定论的观点？
A.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”
B.“人类之所以千差万别，就是教育之故”
C.“严师出高徒”
D.“发展等于遗传与环境之和”
教育学19春在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.（ ）的发展是推动教育学发展的内在动力
A.教育规律
B.教育问题
C.教育方法
D.教育设施
答案:A
2.学校的出现意味着人类( )
A.文字的产生
B.阶级的产生
C.生产力的发展
答案:正确
39.罗杰斯认为学习过程就是“发现”或探索过程。
答案:错误
40.教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。
答案:正确