亲子阅读一本书心得体会

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亲子阅读心得体会(8篇)

亲子阅读心得体会(8篇)

亲子阅读心得体会(8篇)亲子阅读心得体会1俗话说的好,“一种好习惯确定好的命运”,因此从小培育孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣就显得非常重要,由于刘烁喜爱看《巴拉拉小魔仙》的书。

所以我带孩子去书店买了一本,然后我跟孩子一起看,孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。

书中有很多人物,有秀丽和善、魔法高强的小蓝姐姐,她是从魔仙堡来,到人类世界查找魔仙彩石。

凌美琪、凌美雪是两姐妹,凌美雪成果优异,擅长思索,典型的乖乖女形象,遇事冷静,富有冒险精神,乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成果不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵,虽然傲慢自大,但做事细心、仔细,常被美琪欺侮。

黑魔仙小月,争强好胜,因嫉妒魔仙小蓝开头修炼黑魔法,妄想统治魔仙界,甚至人类世界。

最终还是正义战胜了邪恶。

当美琪自告奋勇的对凌妈说:“我跟美雪留下来照看小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么和善呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙,但奉命来人类世界查找丢失的魔仙彩石,却在凌家产上了保姆,与美琪、美雪产生了很深的感情。

读完后,孩子懂得了光明肯定能战胜黑暗,查找欢乐的方法就是无私的关心别人。

盼望孩子从小努力学习,不怕困难,利用学到学问关心他人,憧憬并追求真善美,使自己不断欢乐地成长。

这本书如同一棵魔法树,结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光,穿越幽暗神奇的树林,照亮每个儿童的心灵。

我们应当让友情之花绽放,让友情之桥永久架起!书是我们人类的高级养分品,书是人类进步的阶梯。

读书可以让我们学到各种不同的学问,也可以也我们的心灵净化。

很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读是有意识,有目的,更主动的对话形式,以阅读为基础,为父母和孩子制造沟通的机会,使孩子的心灵得到更多的关爱,通过阅读培育亲子关系;通过阅读,父母与子女终身学习,共同成长。

阅读力量是一个人终身学习的基础和最大的本钱,盼望孩子们有一个更加美妙,绚烂的明天。

亲子阅读心得体会2纵观如今的儿童书籍,可谓种类繁多,有科普、童话,漫画、文学等。

亲子阅读的心得体会20篇

亲子阅读的心得体会20篇

亲子阅读的心得体会20篇篇一亲子阅读的心得体会现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基……现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。

生存在终身学习的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性,但是由于平时工作等原因,我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少,而且我希望给孩子一个快乐的童年时光,也不想过早地在孩子不情不愿的情况下加给她压力,因此就家庭实际而言,并没有刻意去培养孩子,只是平时希望孩子少看电视,就想着通过阅读能转移她专注的事物,同时越是很少有时间陪孩子,也更希望通过阅读和孩子之间增添交流感情的机会,最终实现一举多得的效果:孩子知识的摄入量有所增加,家长与孩子的感情更加融洽,也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害。

亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅读,我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高,她愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。

最近,老师反馈在幼儿园里能够独立讲故事给小朋友们听,语言表达的条理性、流畅性有了一定的提高。

在家里,她也会根据平时阅读的内容,自己编一些小故事,自言自语或是讲给我们听,感觉很有进步。

自身体会培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯、性格等效果可以事半功倍,至少比简单的说教,甚至是大声的批评、呵斥要强胜百倍。

亲子读书的心得体会(14篇)

亲子读书的心得体会(14篇)

亲子读书的心得体会(14篇)亲子读书的心得体会1转眼孩子学完拼音了,以往的《日有所诵》不再需要妈妈或爸爸在旁边提示一些没学过的拼音组合。

正有些“失落”时,邱老师在班级里开展了亲子阅读活动,相信这个活动不仅能让孩子爱上阅读,也会让班级融为一个书香常漫的整体。

而我们这些疲于家事劳烦或工作压力的家长,在每天入睡前,可以试着关掉电视,暂离网络,静下心来,倾听孩子的心智成长,领悟字里行间那些让自己和孩子一起共鸣的童真童趣。

刚开学,按照邱老师的推荐,我给刘腾谦买了本《全阅读》。

可以说封面上的一句话抓住了我的心:全面构建儿童的阅读体系和精神世界。

由于自己在孩子幼儿园阶段没有去教他认字,那时的亲子阅读差不多就是讲故事。

现在上了一年级,随着学习拼音的进度,在讲故事之前,会给他一个“交换条件”,在指定的一页故事上找到认识或会拼读的十个字,才答应给他讲故事。

孩子会很兴奋地去寻找认识的字,还“抱怨”我以前不教他认字,说班上的朱笑语同学都认识20xx 多字了,可以为大家读《一年级的小蜜瓜》了。

记得刚开学不久,我给他挑选的故事是《上课非常好玩》。

一开始他好像不是很想听这个故事。

当我告诉他上课的学生都是哪些可爱又淘气的小动物时,他就很高兴地开始“寻汉字觅拼音”了。

当知道上课的老师叫哇呜时,他问我哇呜是老虎还是狼。

当得知是狼时,又问小动物们为何不怕被狼吃掉呢?在欣赏了精彩的故事同时也明白了,”坏人”也可以改正错误的,也需要好朋友。

《小狗熊乘火车》也是他喜欢的故事。

亲子读书的心得体会2现代通讯工具的发达和高科技的电子产品的吸引,让我已经很久没有认真的读过一本书了。

平时忙碌的工作与生活,让我也好久没有陪儿子静下心来一起看过一本书了。

但是自从河西小学发出亲子共读倡议以来,我深深感到“古人孟母为了孩子三迁”,身为母亲的我决心要扔下着迷的手机,走出无聊的电视剧,拿出时间和儿子一起读书,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起在知识的海洋中享受读书带来的快乐与幸福。

亲子阅读的心得体会(通用24篇)

亲子阅读的心得体会(通用24篇)

亲子阅读的心得体会(通用24篇)亲子阅读的心得体会篇1孩子渴望认识世界,读书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。

每天晚上入睡前,儿子总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候我到来,好给他讲故事。

在橘黄的灯光下,有时是他依偎着我,有时是两人并排坐着像同学。

我声情并茂地给他讲着书中的故事,他津津有味的听着,开始的时候,孩子不识字,只看图,他就是连图也看得情趣盎然,每天与儿子一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。

后来他学会了拼音,我就让他自己去选一些感兴趣的带拼音的书来读,一开始也是读的磕磕绊绊,于是我就鼓励他把熟悉的段落念给我听,时不时地表扬肯定,让他把看来的故事用自己的语言讲给我听,有时他也会插进自己的想象,这样子循序渐进,他的成就感更是油然而生,对书籍也就更亲近了。

周末闲暇时间,我经常带他去逛超市、书店,每次买到喜欢的书回家后,他总是迫不及待地看上一会儿书,表现出难得的专注。

通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。

有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。

不积跬步无以至千里,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。

中国有句古话:“潜移默化,自然似之。

”阅读也是这样,通过陪伴孩子读书不仅使得孩子爱上了阅读,拓宽了知识面,我们大人也有了难得的静心沉淀自己的时间。

书香致远,和孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐吧!亲子阅读的心得体会篇2我和我爱人都是人民教师,我们深知阅读对于孩子成长的重要性,所以从孩子上幼儿园就开始给他讲故事,带他去书店,让他从小就接受这样的熏陶。

孩子上小学以来,自己也认识了不少字,也更喜欢看书了。

到现在为止,我们陪孩子亲子阅读已经有四、五年多时间了。

回头看一看,颇感不容易!欣喜的是我们家长的心血真的没有白花,而且,这种潜移默化的成效,只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。

家长亲子读书心得体会(5篇)

家长亲子读书心得体会(5篇)

家长亲子读书心得体会(5篇)家长亲子读书心得体会(精选5篇)当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。

下面是小编为大家整理的关于家长亲子读书心得体会,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!家长亲子读书心得体会(精选篇1)阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。

俗话说得好,“一种好的习惯决定好的命运”,因此,从小培养孩子养成良好的阅读习惯,让孩子感到读书的乐趣就显得非常必要。

平时我就特意挤出时间和女儿一起读书,和孩子一起陶醉在书的世界里。

一起享受读书带来的快乐与幸福。

以下是我对亲子阅读的几点体会:一、在亲子阅读中让我感触深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。

孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。

同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。

这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。

这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。

另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。

希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

亲子读书心得体会(精选15篇)

亲子读书心得体会(精选15篇)

亲子读书心得体会(精选15篇)亲子读书心得体会1阅读节中,我买了一本书,名字叫《亲爱的汉修先生》。

老师还要求我们利用时间和家长一起看这本书,开展亲子共读一本书活动。

刚开始看这本书,我心里就产生一大堆问题:为什么起名叫《亲爱的汉修先生》?书中会写什么?每一章中会写什么?周老师为什么会让我们读这本书?…….我产生了许许多多问题。

我赶紧翻开书,专注地读了起来,细心找答案。

这时,妈妈走进了我的房间,来看看我在干什么,她看见我在看书,便坐下来跟我一起看。

我对妈妈说:“我有许多问题,我们俩一边看书,一边讨论问题,好不好?”妈妈二话不说就同意了,还轻声说:“当然可以,女儿的事情,我怎么能不管呢?”说完,我和妈妈你一言,我一语开始讨论起来。

为了理解书中“遮风避雨”这个词语好在哪儿,我和妈妈开展讨论。

“不对,应该这样理解。

”妈妈一边说一边展开书上的内容和我议论。

“就是这样,你搞错了,怎么是这样,这样就不对了。

”我叫了起来,我也在发表自己的看法。

我和妈妈七嘴八舌地争论了起书中的好词好句起来。

时间一分一分一秒一秒地过去了,可是才读到第三章。

我决定继续看下去,又坐在身边和妈妈一起看书。

看了一会儿,我又有了一个新问题:为什么鲍雷伊有了问题要写信给汉修先生,却不找老师、爸爸妈妈来解决?我和妈妈又一起开始讨论起来。

夜里,妈妈和我一起读书,一起研究,一起共同感受亲子共读的温馨。

和妈妈一起读书真快乐!亲子读书心得体会2阅读是儿童思想、精神启蒙的过程,是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。

培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励孩子自主选择阅读材料。

着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!在书中,家长与孩子们一起享受共读的乐趣。

同时,各个班级充分利用晨读和阅读课的时间共读图书,与主人公一起飞翔。

亲子共读一本书心得体会6篇

亲子共读一本书心得体会6篇

亲子共读一本书心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家庭亲子阅读心得体会(精选5篇)

家庭亲子阅读心得体会(精选5篇)

家庭亲子阅读心得体会(精选5篇)家庭亲子阅读心得体会篇2大家也许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。

读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵,能促进孩子增强求知的欲望。

我平时忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。

这两天杨老师布置了“亲子共读”的作业,我和儿子一起翻阅了“大个子老鼠小个子猫”里的一个小篇章“喷嚏王”。

故事讲的是:马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。

大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好,而担心同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。

后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要休养一个月,当他正在当心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。

故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的可爱善良,它们在一起互相关怀,让经历的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意义。

我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。

听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,“猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?”“大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗?”我对儿子说:“同学之间就是要互相关心互相帮助,同学之间有困难,能帮得上一定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来帮助你。

”这样简单的道理儿子一点就通了。

我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的“组词”给了没有的同学郑徽阳。

儿子显得非常的高兴,他觉得自己帮助了同学,并且还跟我讲下次还会再帮助同学,我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。

一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

这次“亲子共读”我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的道理。

亲子阅读心得体会(10篇)

亲子阅读心得体会(10篇)

亲子阅读心得体会(10篇)亲子阅读心得体会篇1亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。

亲子阅读能开阔孩子的视野,进展孩子的智力。

孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培育他们对书的爱好,并进而从对书的爱好激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有好处的。

书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐烦去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生气,长成参天大树,启迪心灵,滋养才智。

阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是我们猎取学问,开阔视野的有效渠道。

阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

在此,与大家共享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们二实小提倡进展亲子阅读以来,我们始终坚持与孩子一起阅读课外书。

通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。

孩子渴望熟悉世界,图书使孩子翻开了熟悉世界的窗口,不仅能丰富他们的学问,还能激发他们求知的欲望、探究自然神秘的爱好。

我们家长重点为孩子制造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成仔细摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。

学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章美丽,受人喜爱,孩子获得了别人的欣赏,自然就激发了孩子好学的爱好。

当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何进展。

这是一种想象阅读法,它是培育孩子制造力的重要途径之一。

孩子天生就特别奇怪也布满着各式的梦想,书本就是满意这些欲望最好的媒介。

当孩子已经熟识了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。

这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培育孩子阅读的良好习惯,提高其留意力。

我觉察,通过亲子阅读,也让孩子在平常讲话和理解力量上,有了明显的提高。

有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很骄傲地说是从书里。

亲子阅读的心得体会12篇

亲子阅读的心得体会12篇

亲子阅读的心得体会12篇亲子阅读的心得体会1随着孩子越来越大,有着他们自己的思维想法,很多孩子都很怕和父母沟通;由于工作的关系我和女儿分隔两地,女儿在老家由爷爷奶奶带着,我和女儿的交流基本就靠通信。

我一直都还比较自信我和我女儿之间没有太多的隔阂,我总是希望她不只是把我当成妈妈当成长辈,我甚至不希望在女儿面前呈现出高高在上,威严不可抗拒的姿态。

如果我能成为女儿的朋友,那将是我最为自豪的事情。

所以我一直在寻求和女儿之间的共同爱好。

前不久我给女儿买了一整套的《淘气包马小跳系列》书籍,从那以后女儿每次打电话就会跟我说书里面有趣的事情,我很是好奇这书到底写了些什么那么吸引女儿的眼球于是我开始在网上下载书籍里的内容和女儿一起经历马小跳和他同学的那些事,终于我知道了为什么女儿如此的喜欢这样一本书。

作者杨红樱的写作宗旨是“要把快乐还给孩子,希望所有的孩子都有一个快乐的童年”。

虽然作者把马小跳描写成了一个差生在大人眼里甚至是坏学生,但是他善良,有爱心、对一切都充满了好奇。

这套书籍也是非常值得我们做父母的去看一看,在这套书籍中也许我们可以从马小跳身上看到自己孩子的一些身影。

首先超前的儿童观什么是平等、独立、快乐、相互尊重人与人之间的交流,作者强调要把孩子当成孩子站在他们的立场用他们的思想看待问题,不居高临下、不说教这就要我们做父母的蹲下身子和他们真诚的探讨问题,要做到这一点并非是一件容易的事。

很多家长都是在孩子出现问题和犯错的时候喜欢用一种我是你父母我说什么都是对的,我说什么就是什么的态度跟孩子沟通总是以失败告终,让孩子在违心下向父母投降;女儿每次考试完都会如实的向我通报她的成绩,有时她的成绩还不错的时候我总是不吝啬对她的夸奖你很棒,但是你还可以更棒,这时女儿很是自豪也很是谦虚的回答我下次我会更努力的妈妈;如果她那次考砸了,我也不会乱加批评原本女儿难过自责的心里就伤痕累累难道我还忍心让她更加难受吗?我总是安慰她宝贝尽力就好下次我们努力,这时女儿心里的压力会减少很多;其次在这本书里杨红樱作者巧妙的把孩子的心理理念都融入到了她的书中让孩子一读就懂,一下可以读很多本,这也让孩子们从另一方面产生了读书的成就感,从而也增强了他们的阅读能力;杨红樱作者由于她曾经也是一名小学的语文老师,正是她有着有扎实的生活积累以及这样的投入、专注和设身处地,她笔下的“马小跳”才写得如此充满童趣,轻松活泼,诙谐幽默,让孩子发自内心地喜欢甚至着迷。

亲子阅读感悟和心得体会6篇

亲子阅读感悟和心得体会6篇

亲子阅读感悟和心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子读书心得体会经典优秀范文5篇

亲子读书心得体会经典优秀范文5篇

亲子读书心得体会经典优秀范文5篇亲子读书心得体会1在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中,我和孩子共同学习,共同成长,收益颇丰。

在陪伴孩子读书的同时,自己也经历了一次心灵的洗礼,仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。

和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。

我们的读书口号是在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。

在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先要做的是找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的为什么,而为了解决这许多的为什么,她就愿意去看更多的书,就近一步激发了她看书的举趣,在这个过程中,会涉及到她以前不感兴趣的'领域,探索的乐趣,拓宽了她的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。

对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。

我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。

激发他们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。

就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!其次在阅读的过程中,要耐心的回答孩子提出的各种问题,或者也可以不急着回答,反而提一些问题要她回答,启发她主动思考,引导她说出自己的想法,要允许孩子有不同的意见,哪怕她的想法是粗浅的,偏颇的,也不要粗暴而简单的否定,有许多事情,本来就没有绝对的答案。

亲子共读一本书的心得体会3篇

亲子共读一本书的心得体会3篇

亲子共读一本书的心得体会3篇最是书香能致远,亲子共读乐无涯!在孩子的成长过程中,亲子共读的重要性是无可取代的。

下面是美文网为大家准备的亲子共读一本书的心得体会,希望大家喜欢!亲子共读一本书的心得体会范文1在我们的现实生活中会,精彩节目是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子午休就是做作业,根本没有一点时间来哄孩子,更不必说说在一起学习读书了,所以这次学校学校组织亲子川台,我们要好好珍惜。

读书,是人生的一大积累,它能刻画健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识低年级与大脑的智慧沉淀,它可能影响我们第五代的一生。

一个不重视读书的学生,是一个难有健康发展的学生;一个不没有关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。

由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读。

自从开始亲子系列讲座,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那股美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的纵然与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中连绵不断顽强不息的精神,未必可以遇到困难就逃避,而是千方百计的去克服解决它。

我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣尘埃拂去了我心灵上才的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近熟习这些纯真的天使。

20xx年,新的半年新的起点,乐在其中的我会将亲子共读需要进行到底,让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!寓教于乐亲子共读一本书的心得体会范文2儿子赵艺程小儿子就读于莒县实验小学大二,作为家长很乐意学校组织这样的阅读的活动。

阅读,创造是一种能给孩子带来无限乐趣的文娱活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种读书方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。

俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。

”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的吸引力,真可谓一举多得。

亲子阅读心得体会(最新7篇)

亲子阅读心得体会(最新7篇)

亲子阅读心得体会(最新7篇)亲子共读心得体会篇一阅读,已成为我们生活中不可或缺的一部分。

一个人的阅读史,既是他的心灵发育史,阅读影响着一个人的素质中最基本,最核心的部分,价值观、审美观、道德观、人生观。

阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是一件特别美好的事情。

作为一名家长我感到非常荣幸受邀参加了学校组织的这次亲子阅读交流会。

这次学校搭台家长唱戏,亲子互动,以书和阅读作为桥梁,沟通大人和孩子的心灵,建立了良好的亲子关系,培养孩子良好的阅读习惯,关注孩子的精神成长。

当我收到女儿班主任吴老师地邀请参加亲子阅读交流会的活动时,女儿跟我一样非常重视这次的活动,也对我曾经最喜欢的一本书非常感兴趣,而我正好寻思着有机会的话通过什么样的方式在孩子青春期到来时跟她在怎样学会处理情绪,学会抗压和在遇到挫折时想办法解决问题等方面做一些沟通,希望能培养孩子坚强的内心,拥有管理情绪的能力,日后即便是处于逆境,孩子也能够在强大内心的弹力下,转化情绪带来的巨大波动和伤害。

让孩子在遇到挫折时,能自己想办法解决问题,同时令孩子的人格更加完善,能更好地适应未来。

正好借此亲子阅读交流的机会我跟孩子们分享了《卡耐基成功之道》这本书中关于卡耐基是如何顽强地从童年的忧郁中走向未来,走向成功的。

卡耐基以非凡的勇气和毅力克服了人生中的种种困难,不断地向自己追求的目标迈进,最终从一个默默无闻的'的乡村男孩成为名满全球的知名人士。

这本书一直从我的少年时期到现在都影响着我,并激励着我前行。

现在通过学校搭建的这个平台以及借这次亲子交流的机会我正好把它分享给下一代,希望这本书中的能量也能影响以及引领着他们的成长。

在交流的过程中,家长们声情并茂地讲述和分享着那些曾经引领着我们成长的好书,孩子们身心投入地倾听,并积极地参与到互动环节中,老师则通过总结爸爸妈妈们从好书中的收获引导孩子们养成“好读书,读好书”的习惯。

这种亲子互动,家校互动的方式,让更多的家长分享了宝贵的读书经验,解答了多年的读书困惑,这种方式让更多的家长受益、家庭受益,孩子受益,整个校园和家庭都盈满浓浓的书香。

亲子阅读的读书心得体会(精选41篇)

亲子阅读的读书心得体会(精选41篇)

亲子阅读的读书心得体会(精选41篇)亲子阅读的读书心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后,写心得体会是一个不错的选择,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家收集的亲子阅读的读书心得体会范文(精选41篇),希望能够帮助到大家。

亲子阅读的读书心得体会1通过一年的课题操作与研究,我发现我们大班的幼儿在阅读习惯、阅读能力以及语言表达能力等方面都有了很大进步,幼儿具有阅读的兴趣和良好的学习习惯与家长指导必不可分,它是幼儿终身学习的动力和基础。

我们一直坚持与孩子一起阅读图书。

这不仅使孩子得到了很大的进步,而且让我也受益非浅。

我发现,通过亲子阅读,也让我们大班的孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。

在孩子成长过程中,现在这个年龄段的幼儿很喜欢理解词语的意思,比如在讲故事中,碰到一个词语,他会问:“老师,这是什么意思”?并且在后来的表达过程中能把词语应用起来。

幼儿的想象力也变得更加丰富了,她时常把某样东西做一个漂亮的比喻,看见银杏叶子说是蝴蝶一样的,吃几口的饼干她说是高跟鞋,小船。

现在我经常会很惊喜的发现在他们的表达过程中会冒出一些新词语。

问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。

我相信,这都是阅读带来的。

这不仅为早期阅读习惯的培养提供了帮助,也有利于孩子入学前学习习惯的养成,同时也给孩子入学后提高语文成绩打下了坚实的基础,这会为孩子增加自信心带来很大的帮助。

在和幼儿一起阅读的过程中,我还发现了一个很大的好处,那就是和幼儿共同经历着书籍带来的喜怒哀乐,同样地心情让我和孩子们的心贴的更近了,彼此间没有隔阂,可以像朋友那样亲密无间、无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为幼儿创造学习环境,家庭环境。

孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)读友吧

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)读友吧

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

下面是小编为大家整理的关于与孩子共读一本书心得体会,如果喜欢可以分享给身边的朋友。

与孩子共读一本书心得体会(精选篇1)亲子共读是一件很有意义的活动。

为配合学校组织的这项课外作业,达到共同教育孩子的效果,我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深。

刚开始,小孩对读书很不感兴趣。

因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的情况下,读书实在是很困难。

起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由我读完的。

但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么事善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,内容简洁洗练,插画鲜亮生动。

通过观看书中的插图,儿子开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。

渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。

对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,他开始尝试着自己读书。

在不认识字的情况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不知道故事讲的是什么意思,我不得不在读一遍,讲述故事的内容给儿子听,通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。

慢慢地经过锻炼,儿子对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。

不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的内容。

同时学到了很多做人做事的道理,知道如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的孩子。

通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。

作为家长的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。

与孩子共读一本书心得体会(精选篇2)除了教材以外,我很少同小孩一起看课外书,因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看;要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听,然后听完回答些问题。

亲子阅读心得体会10篇

亲子阅读心得体会10篇

亲子阅读心得体会10篇通用亲子阅读心得体会1由于自己学习的经受,深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动;同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种〔学习〔方法〕〕。

阅读习惯是人生最有价值的习惯,并且越早越好,于是我就挤出时间和儿子一起读书,在布满父子、母子亲情的气氛中没和孩子一起沉醉在书的世界里。

一起享受读书带来的欢乐与美好。

一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。

在我儿子很小的时候我就给他买各种图书,心情好的时候能陪着他阅读,但是总不能持之以恒!多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视,少些时间做家务。

我们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书,与父母的培育技巧很有关系。

在孩子学习阅读的初期,父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心的选择,尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节进展符合〔儿童〕想象和思维特点的图画书,如〔动物画〕册。

三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。

奇怪、好动、缺乏耐烦和长久力是孩子普遍的心理特点。

他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。

对此,家长不多的去管他。

通常,在这一阶段,只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应当感到心以满意了。

由于,这类表现完全适合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。

实施的孩子的阅读提出要求,爱护好孩子阅读爱好,均可能为孩子供应自由的阅读环境。

四、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。

阅读是一种求之行为,也是一种享受。

因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行掌握外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和掌握。

通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。

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亲子阅读一本书心得体会五年级五班王雨秋妈妈在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中,我和孩子共同学习,共同成长,收益颇丰。

在陪伴孩子读书的同时,自己也经历了一次心灵的洗礼,仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。

和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。

我们的读书口号是"在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

"这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。

在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先要做的是找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的"为什么",而为了解决这许多的为什么,她就愿意去看更多的书,就近一步激发了她看书的举趣,在这个过程中,会涉及到她以前不感兴趣的领域,探索的乐趣,拓宽了她的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。

对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。

我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。

激发他们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。

就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!其次在阅读的过程中,要耐心的回答孩子提出的各种问题,或者也可以不急着回答,反而提一些问题要她回答,启发她主动思考,引导她说出自己的想法,要允许孩子有不同的意见,哪怕她的想法是粗浅的,偏颇的,也不要粗暴而简单的否定,有许多事情,本来就没有绝对的答案。

可以耐心的解释,可以激烈的讨论,彼此用自己的观点去说服对方,激发孩子的思考能力向纵深发展,倘若相持不下,可以一起再查资料,再看书,寻求最佳答案,这样可以使她接受的心悦诚服而又自然而然。

此时,家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识,达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

一起读书还有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。

比如说,避免了大人之间说得热闹,而孩子却无从插嘴,备受冷遇,或者孩子想要倾诉什么,大人们却一无所知,被孩子翻白眼的尴尬场面出现。

孩子也在讨论的氛围中更容易接受意见和建议,而不会感受到压力和紧迫,自然会较好的成长。

孩子的成长,也是我们家长的再学习,再成长。

要想真正让孩子成才,孩子每个成长阶段我们都得有目标、计划。

通过阅读《卡尔·威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》等,从书中我悟到"即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人"。

于是我们家长达到共识,通过学习把孩子培养成最起码是一个对社会有贡献的,有责任的公民。

为了这个目标我们努力着。

我们深知榜样的带动力量。

从我们自己做起,在闲暇时,我们家长会拿上一本书,静静地品读,给孩子创造一个读书的氛围,让孩子知道读书是一个好习惯。

具体做法为:一是固定读书时间。

我们把晚上七点半至八点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

二是做好导读准备。

根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点让孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。

吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。

因此,对于父母来说,千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯一能做的是,给孩子一个"爱和自由,规则与平等"的环境,让孩子有一个完整的成长,包括身体的,感觉的,情绪的,认知的,心理的,精神的完整成长,而不只是被灌输属于父母的认知和技能,那样的人生无味而无趣。

"行万里路,读万卷书。

"读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。

我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。

以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。

在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对待回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。

通过陪孩子读书,让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么,让孩子懂得了什么是自尊,什么是爱心。

在节日的时候,女儿会问声"节日快乐"、"爸妈辛苦了"等,我当时真的好感动,这除了要感谢学校老师的耐心教导,我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。

暑假里,老师送给我一本《灰姑娘日志》,我非常喜欢,这本书充满温暖,充满爱。

小说里的情感和心灵上的小羽毛,如蒲公英的种子一般,处处飞扬,触动人心。

文中曲折的情节和离奇的故事给我留下了特别深刻的印象。

主人公陈星儿从小与父亲、奶奶相依为命,父亲是小区的清洁工,奶奶看车库,顺带拾些破烂,填补家用。

一家三口住在小区的地下室里,过着艰苦但平静的生活。

一天放学回家,一个女人像一阵风似的扑向她,并抓住她的手,称自己是她的妈妈。

骗子!星儿不相信!自己的妈妈早就病死了!无论这女人怎么解释,星儿都不相信,还把她当成坏人,远远的避开她。

一天,卖煎饼的吴叔叔给星儿看了一张泛黄的照片,星儿一眼就认出,照片中年轻的男人是她爸爸,那个怀里抱着婴儿的正是那个女人。

吴叔叔指着小巷尽头那间破烂的出租房,告诉她,那个女人确实是星儿的妈妈,现在得了不治之症,正躺在黑暗的屋子里呼唤星儿。

星儿呆呆的跟着吴叔叔走进那间破房子里,看着眼前这个披头散发、脸色苍白的女人,星儿扑向了她,泪水夺眶而出。

原来,妈妈生下星儿不久,因为忍受不住日子的艰难,离家出走。

其实不久之后,妈妈就后悔了,可是因为面子不好意思回头。

奶奶和爸爸本是善良之人,他们也很快原谅了她,并带她去乡下一位老中医那儿看病,在爸爸的照料下,妈妈的病情也日见好转。

读完这本书后,我受到了很大的启发。

看看我自己,与陈星儿相比,我感到非常地惭愧。

记得有一次我在做数学作业时,遇到一道题不会做,非常着急,想请教爸妈,但他们都不在家。

正在我纳闷时,忽然我的脑海里闪现出一个身影,她就是陈星儿。

她好像在向我招手,在鼓励我遇到困难时要动脑筋,想办法去解决。

于是就反复地把题目读了好几遍,不停地去演算,终于想出了解题的思路,列好了算式,做好了这题。

甭提我当时有多高兴呀!现在回想起来,要不是陈星儿的精神在鼓舞我,我还不知道何时能做好这题来呢!正是因为我有了这位良师益友,在我成长的道路上她能处处为我指明路灯,不再迷失方向。

当我看见别的同学有新书包时,我也不攀比,不自卑;当饭菜不合口味时,我也不会耍脾气,抱怨爸妈厨艺不好;当学习上遇到很多困难时,我也不会抱怨爸妈没用,我会主动克服并想办法解决。

总之,我现在从陈星儿的身上学到了很多我都没有的东西。

家长感言:平常我都在外面忙,没空来管理孩子的学习,,而今天孩子她妈妈不在,就让我抽出时间来管理孩子的学习,今天看见孩子回家来说要亲子共读,并且还这么的开心,自己心里也高兴,因为往年读书都是孩子的母亲来陪她读书,,今年说要让我陪她读,我也十分高兴想也没想就答应了。

在今天晚上陪孩子读书的过程中,我也发现了自己学到了更多的有意义的事情,也发现的平时的时候自己忽略了孩子。

同时也发现了书中的世界也很美妙,下次要多抽出点时间来陪孩子读书。

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。

我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

”这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。

在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。

我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。

我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调。

我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。

四是做好导读准备。

根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。

吊足孩子的胃口,增加读书的趣味。

“行万里路,读万卷书。

”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。

我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。

以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

现在每个家庭里都是只有一个孩子,又处于这样一个竞争激烈的时代,所以家长们都希望自己的孩子学习积极,知识丰富,思维活跃。

但是,怎么样才能做到这些呢?单就读书这一项,我的体会是:和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。

因此孩子在上幼儿园的的时候,我们就进入了一个快乐书虫,家庭制造的计划。

我的目标是让未来的书虫与书籍亲近,品尝书籍带来的甜美感受。

书虫是最快乐的,书虫可以从书中体验快乐,那里有前人与今人的故事,美丽的诗行,人类亘古的思考,充满勇气和睿智的探索,奇妙动人的幻想,还有神奇的万千世界。

当然除了美丽和欢乐,也有丑陋和悲哀,还有一面面警世的镜子,照着人世间的丑恶、龌龊与凄凉。

合上书,无论曾经欢笑还是哭泣,沉思还是畅怀,愤懑还是激昂,只有一个词汇能准确描述书虫的感受,那就是:快乐!小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事。

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