七年级生物下册 第3单元 第6章免疫与健康单元测试题 (新版)济南版

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济南版七年级下册生物 第六章 免疫与健康 章节检测题

济南版七年级下册生物 第六章 免疫与健康 章节检测题

济南版七年级下册生物第六章免疫与健康章节检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列属于人体免疫第三道防线的是()A.皮肤和黏膜B.唾液和泪液C.溶菌酶和吞噬细胞D.淋巴结和淋巴细胞2 . 在传染病流行的三个环节中,禽流感患者属于A.传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群3 . 下列关于保卫人体的第三道防线的叙述,正确的是A.由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成B.对多种病原体都有防御作用的先天性免疫C.接种乙肝疫苗预防乙肝属于第三道防线的防御作用D.是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御屏障4 . 下列属于传染病的是()A.坏血病B.近视眼C.肺结核D.侏儒症5 . 人体内可以吞噬和消灭病原体的是()A.呼吸道黏膜B.淋巴细胞C.抗体和抗原D.吞噬细胞6 . 艾滋病致死率极高,而且具有传染性,但我们也不能因此歧视艾滋病患者。

红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染()①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙具⑦一起学习A.①③④⑤⑦B.①②③④⑤C.①②③⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦7 . 春、秋季是流行性感冒的高发时期,老年人和儿童可以通过注射疫苗来有效预防流感的发生。

这种措施属于预防传染病流行的哪一环节A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀灭病原体8 . 下列疾病中属于传染病的是()A.糖尿病B.心脏病C.艾滋病D.白化病9 . 冬天天气寒冷一些人容易患感冒,感冒是由下列哪类微生物引起的()A.病毒B.细菌C.真菌D.寄生虫10 . 禽流感发生后下列哪项措施属于控制传染源()A.将病禽深埋或焚烧B.控制未感染的鸡进入病区C.给未感染的鸡鸭注射相应疫苗D.对禽类养殖场进行环境消毒11 . 有些人吃了虾、蟹等海鲜食物后,会出现全身皮肤瘙痒、起风疹块等过敏症状。

导致这种过敏反应的主要原因是()。

A.免疫系统的防御功能过高B.免疫力下降C.免疫系统的自身稳定功能异常D.免疫监视功能丧失12 . 下列各项中,对人体具有保卫作用的第三道防线是A.乳酸所具有的杀菌作用B.胃酸和酶所具有的杀菌作用C.血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体D.SARS病人痊愈后体内产生的抵抗致病病毒的抗体13 . 当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。

七年级生物下册 第三单元 第6章 免疫与健康 单元测试卷

七年级生物下册 第三单元 第6章 免疫与健康 单元测试卷

济南版七年级生物下册第6章免疫与健康单元测试卷一、填空题(本大题共20小题,共80分)1.特异性免疫又称______ 免疫,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的______ 或______ 起作用.2.幽门螺旋杆菌生存于胃部及十二指肠的各区域内,它会引起胃炎,甚至可能导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。

幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染给健康人。

请回答:(1)幽门螺旋杆菌通过______方式繁殖后代。

幽门螺旋杆菌引起的胃炎属于传染病,病原体是______。

(2)我国研发的幽门螺旋杆菌疫苗对该菌引发的胃炎具有较好的预防效果,这属于______(“非特异性”或“特异性”)免疫。

从免疫角度看,幽门螺旋杆菌疫苗相当于______。

(3)在聚餐中,预防幽门螺旋杆菌传播是很必要的,请据此提出一条针对性建议:______。

3.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,引发手足口病的多种肠道病毒是该病的______;婴幼儿是手足口病的______。

4.2019年4月,科学家借助基因改造技术,将病人自身体内细胞变成干细胞,让这些干细胞______成心肌细胞和可生成血管的细胞,制成“生物墨水”,成功打印出“完整“的3D心脏,由于3D心脏的原材料来自病人自身,有望攻克心脏移植中受体出现排异反应的难题。

从免疫角度来说,受体出现排异反应时移植的心脏相当于______。

5.在公园内生活着水草、藻类、荷、芦苇、柳树等多种植物;还生活着昆虫、鱼类、蛙、鸟类等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物,是市民休闲锻炼的好去处。

根据材料回答下列问题:(1)公园里的植物、动物和微生物等各种生物共同组成了______(选填“种群”、“群落”或“生态系统”)。

(2)有些细菌等微生物进入人体后,能引起机体产生免疫反应,从免疫学角度分析,这样的细菌被称为______。

(3)公园内的各种生物由于食物关系而形成一种联系,这种联系是食物链,请写出一条鸟类获得能量的食物链______。

济南版-有答案-七年级下册《第6章_免疫与健康》单元测试卷(山东省菏泽市牡丹区)(1)

济南版-有答案-七年级下册《第6章_免疫与健康》单元测试卷(山东省菏泽市牡丹区)(1)

济南版七年级下册《第6章免疫与健康》单元测试卷(山东省菏泽市牡丹区)(1)一、选择题1. 细菌、病毒侵入人体后,引起人体不同程度的病理变化,这些病原体可称为()A.抗体B.抗原C.免疫D.免疫力2. 某海滨城市的居民,由于食用了被污染过的螃蟹引起了甲型肝炎流行,这种不洁的螃蟹成了甲型肝炎的()A.传染源B.传播途径C.抗原D.病原体3. 属于人体第一道防线的是()A.呼吸道黏膜B.胸腺C.白细胞D.细胞膜4. 下列属于人体免疫第二道防线的是()A.脾和淋巴细胞B.呼吸道粘膜C.淋巴结和胸腺D.泪液中的溶菌酶5. 传染病的特点是()A.都有病原体引起、有传染性和流行性B.有传染性,问题不大C.有的是身体抵抗力弱引起的,有的是有病原体引起的D.死亡率高,有流行性的特点6. 下列属于人体免疫第三道防线的是()A.淋巴结和胸腺B.皮肤C.吞噬细胞D.泪液的溶菌酶7. 被疯狗咬伤的患者,需及时注射狂犬抗毒血淸。

注射的物质和采取的措施分別称为()A.抗体,保护易感者B.抗原,保护易感人群C.抗体,控制传染源D.抗原,切断传播途径8. 流行性感冒的传播途径是()A.水传播B.饮食传播C.呼吸道传播D.消化道传播9. 唾液和泪液中的溶菌酶可以杀灭一部分侵入人体的病菌,这属于()A.计划免疫B.非特异性免疫C.特异性免疫D.以上三者都不是10. 艾滋病是由什么引起的()A.病菌B.病毒C.寄生虫D.病原体11. 人体第三道防线的免疫器官主要有()A.胸腺、脾脏和淋巴结B.皮肤、肌肉和骨骼C.血液、淋巴和心脏D.垂体、肝脏和黏膜12. 传染病的易感人群是指()A.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人B.没有接种疫苗的人C.经常感染传染病的人群D.未曾感染过某种传染病的人群13. 在制备蛇毒抗毒血清时,需将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应。

这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A.特异性免疫,抗原B.非特异性免疫,抗原C.特异性免疫,抗体D.非特异性免疫,抗体14. 为了防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施是()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.保护传染源15. 细菌性痢疾属于()A.呼吸道传染病B.体表传染病C.血液传染病D.消化道传染病16. 下列有关抗体的叙述错误的是()A.一种抗体可以消灭多种抗原B.抗体是抗原侵入人体产生的C.抗体是一种抵抗病原体的特殊蛋白质D.抗体是由淋巴细胞产生的17. 下列疾病属于传染病的是()A.近视B.心脏病C.沙眼D.龋齿18. 一般情况下,异型血输血时都会发生凝集反应。

济南版七年级生物下册第三单元第六章免疫与健康专题练习(非选择题)

济南版七年级生物下册第三单元第六章免疫与健康专题练习(非选择题)

第六章免疫与健康专题练习1.资料一:疟疾是由疟原虫所致的传染病,是由疟蚊(按蚊类)叮咬而传播,全球97个国家和地区的33亿人口,遭受着疟疾的威胁。

2015年我国女药学家屠呦呦创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素,因此荣获诺贝尔生理学或医学奖。

资料二:近几年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情,截至12月,世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人。

埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的。

该病毒变异非常快,不断出现新的属种;通常通过血液和其他体液等途径传播。

疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作。

目前疫情已得到了有效控制。

根据以上信息和所学知识回答下列问题:(1)埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同_________。

①肺结核②流感③蛔虫病④艾滋病(2)疟疾是由疟蚊(按蚊类)叮咬而传播,虐蚊属于这种传染病的_________。

(3)疫区的人们采取了以下措施,其中属于切断传播途径的是_________(填代号)①使用一次性口罩、手套和防护服②隔离病人③接种疫苗④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒(4)上图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后,血液中产生相应抗体的情况。

图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是_________,且持续的时间长,因而预防接种通常应进行两次或多次。

上述免疫反应属于_________免疫。

2.如图是人体的三道防线的示意图,请你根据图示回答问题(1)图中表示保卫人体第一道防线的图是______。

(此空填写大写字母代号)其主要的功能是。

人体的第一道防线由_____________ 和 _____________组成。

(2)人体的第二道防线由和组成。

图中_____________属于第二道防线,主要功能是。

(3)第一道防线和第二道防线属于免疫,其特点是____________。

(4)人体的第三道防线是由和构成,其主要功能是,属于免疫。

(5)在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡,是________图所起的作用.(6)图中a表示______,具有杀菌作用.(7)b表示分布在呼吸道黏膜上的______,它具有______作用.(8)图中d是______,它可将侵入人体的病原体________________.3.阅读材料,回答下列各题:材料一:春季温度上升,微生物繁殖较快,病毒病菌传播的较快,易发的呼吸道传染病有流感、风疹、水痘、手足口病等,这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。

济南版-有答案-七年级下册《第6章_免疫与健康》单元测试卷(山东省菏泽市牡丹区)

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济南版七年级下册《第6章免疫与健康》单元测试卷(山东省菏泽市牡丹区)一、选择题(每题2分,共60分)1. 下列不属于免疫器官的是()A.肺B.胸腺C.脾脏D.淋巴结2. 下列属于人体第一道防线的是()A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞B.脾脏C.皮肤和黏膜D.淋巴结和免疫细胞3. 下列针对抗体说法错误的是()A.抗体是淋巴细胞产生的抵抗侵入人体病原体的蛋白质B.抗体具有专一性,一种抗原只能产生一种针对它的抗体C.抗体会随着病原体在体内的消失而消失D.抗体可以和抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原4. 某校多位同学患上了水痘病,学校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学后组织人员对教室进行消毒,该措施属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强机体免疫力5. 人体的第三道防线所起的作用是()A.泪液、呼吸道粘膜清除异物B.抗体将侵入人体的抗原消除C.体液中的溶菌酶将病菌杀死D.血液中的吞噬细胞将病菌吞噬6. 甲与乙是同班同学,由于甲得了流感,乙被甲传染也得了流感,那么乙在得流感前后的身份分别属于()A.易感人群、传染源B.传播途径、易感人群C.传染源、传播途径D.易感人群、传播途径7. 按照传播途径不同,传染病可分为不同类型.其中蛔虫病属于()A.消化道传染病B.呼吸道传染病C.血液传染病D.体表传染病8. 安全用药能让我们的健康得到更好保障。

下列用药方法正确的是()A.服药的时间,饭前饭后无所谓,二者可任意选择B.为了使病情早日好转,私自加大服用剂量C.在每天服药量不变的情况下,可以减少服药的次数D.严格按医嘱服药,不能自行改变9. 狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于()①传染病②易感人群③病原体④传播途径⑤传染源A.①③⑤B.①⑤③C.③④⑤D.②③⑤10. 下列途径不会造成艾滋病传播的是()A.握手,共进午餐B.不正当性接触C.注射毒品D.母婴传播11. 下列属于特异性免疫的是()A.淋巴结对病原菌的过滤B.皮肤对各种病菌的屏障作用C.口服糖丸预防脊髓灰质炎D.人体唾液中的溶菌酶的杀菌作用12. 疟疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。

济南版七下第六章《免疫与健康》练习题

济南版七下第六章《免疫与健康》练习题

第六章免疫与健康一、选择题1、下列不属于病原体的是()A细菌B病毒C蚊子D寄生虫2、下列疾病属于传染病的是()A狂犬病B流感C佝偻病D蛔虫病3、细菌性痢疾属于A呼吸道传染病B体表传染病C血液传染病D消化道传染病4、为了防止疯牛病传入,我国政府宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品。

从预防传染病的角度考虑,这种措施属于()A、计划免疫B控制传染病 C 切断传染病 D 保护易感人群5、皮肤的保护作用、泪液的杀菌作用属于()A特异性免疫B非特异性免疫C计划免疫D以上都是6、引起人体产生抗体的物质叫做()。

A病原体B病毒C抗原D病菌7、在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,移入器官的细胞相当于()A抗原B抗体C一种酶D生长激素8、一切人员入境时都要进行检疫,其目的是()A 切断传播途径B 消灭病原体C 控制传染源D 保护易感人群9、消灭蚊蝇的措施属于()A杀死病菌 B 控制传染源C切断传播途径D保护易感人群10、城镇限制养狗的措施是为了预防()A呼吸道传染病B体表传染病C血液传染病D消化道传染病11、免疫细胞主要指()A吞噬细胞B淋巴细胞C红细胞D血小板12、非典时期,医生可用病人的血清进行治疗,这种血清属于()A病原体B病毒C抗原D抗体13、一般情况下,传染病传染性最强的时期是()。

A.发病以前B.发病初期C.发病中期D.发病后期14、疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,将它接种于人体后,可以使人产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。

据此回答()A抗体B抗原C既是抗原又是抗体D既不是抗原又不是抗体15、保卫人体的第一道防线是()A、皮肤和黏膜B、体液中的杀菌物质C、血液中的吞噬细胞D、免疫器官16、非典型肺炎是由冠状病毒引起的一种急性呼吸道传染病,发病急,治疗困难。

为了控制此传染病的传播,国家采取了强有力的措施,对病人进行严格隔离,这种措施属于()A、保护易感人群B、控制传染源C、切断传播途径D、增强免疫力17、服用脊髓灰质炎糖丸,能预防小儿麻痹症,这是因为儿童体内产生了()A.抗原B.抗体C.病毒D.杀菌物质18、下列各项措施中,属于保护易感人群的是()A.给儿童接种卡介苗B.清扫居民楼内的垃圾C.给医疗仪器消毒D.给儿童注射青霉素19、刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防()A 结核病B 百日咳C 乙肝D 脊髓灰质炎20、体液中的溶菌酶和组织器官中含有的吞噬细胞,构成了人体免疫的()A 第一道防线B 第二道防线C 第三道防线D 第四道防线21、在SARS流行期间,北京各大高校要求外地学生“五一”节不要回家,这种措施属于()A .消灭传染源 B.控制传染源 C.切断传播途径 D 保护易感人群22、水灾过后要防治瘟疫爆发,注意饮食卫生显得格外重要,这是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.获得免疫23、感冒后,下列选药和用药正确的做法是()A.选用价格最高的药B.加倍用药量是为了提前康复C.按说明服药D.擅自增加副药次数24、非处方药是()A对身体有滋补作用的药 B对身体没有伤害的药C可以放心吃的药 D不需要执业医师处方即可购买的药25、处方药和非处方药的区别在于A非处方药易引起毒副作用,处方药一般不会有毒副作用B非处方药适于较重疾病,处方药适用于轻微疾病C非处方药需照医嘱方能服用,处方药简便明了而且易于掌握D非处方药可在柜台上买到,处方药必须凭医生处方而且是在医护人员指导下用药26、药物使用说明中哪些项目对于安全用药十分重要?()A 作用与用途B 用法与用量C 注意事项D 以上三者皆是27、非处方药的英文简称是()。

济南版七年级生物下册第六章《免疫与健康》基础知识测试题

济南版七年级生物下册第六章《免疫与健康》基础知识测试题

第6章《免疫与健康》基础知识测试题1._________和_________构成了保卫人体的第一道防线。

它们不仅能阻挡_________侵入人体,而且它们的分泌物还有_________作用。

黏膜的某些附属物(如鼻毛、气管黏膜上的纤毛)有_________和_________异物的作用。

2. ___________________________和__________________构成了保卫人体的第二道防线。

体液中所含的一些杀菌物质能破坏多种病菌的____________,使病菌溶解而死亡。

有些组织(如血液)和器官(如淋巴结、脾脏等)中含有的_______________,能吞噬和消灭侵入人体的各种____________。

3.人体的第一、二道防线是人体与生俱来的,对_________病原体都有防御功能,因此叫做______________免疫。

病原体一旦侵入人体,人体首先调动______________免疫进行防御。

4.病原体、抗体、抗原:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物叫_________。

抗体是病原体侵入人体以后,刺激________________产生一种抵抗该病原体的________________。

引起人体产生抗体的物质叫做________。

人体内产生抗体的细胞是_____________,属于血液中________细胞的一种。

5.当被蛇咬后,蛇毒进入机体,对人而言,就是_________。

人被蛇咬伤后,注射__________________,用于蛇咬伤者的治疗。

因为抗蛇毒血清含有特异性抗体,具有中和相应蛇毒的作用。

6.人体通过______________产生抗体的免疫功能是后天获得的,只针对______________的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。

特异性免疫是由______________(如_______细胞)和______________ (如_______、______________和_______)共同完成的,它们是人体抵御病原体的第_______道防线,能选择性地将第_______道防线尚未清除的病原体消灭,并且使人体获得免疫力。

济南版七年级生物下册3.6免疫与健康单元试题

济南版七年级生物下册3.6免疫与健康单元试题

第六章免疫与健康一、单选题1.当遇到下列情况时,你的正确选择是()A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用B.被毒蛇咬伤手臂后,应首先抓住伤口处的近心端C.进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔D.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用2.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有带。

请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为()A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D.无法确定谁肺部的气体清洁3.下列几种措施中,属于切断传播途径的是()A.多晒太阳,能预防佝偻病B.消灭患病动物,减少传染病发生C.注射卡介苗能预防肺结核D.不吃霉烂变质的食物,预防细菌性痢疾4.给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的()A.切断传播途径B.消灭病原体C.保护易感人群D.控制传染源5.某地有关部门对校园周边饮食卫生安全排查中,发现有些饮食店没有餐具消毒柜,当即对其进行查封.这样做的主要目的是可以预防()A.高血压B.血友病C.佝偻病D.甲型肝炎6.进行预防接种,属于预防传染病措施中的()A.控制传染源B.控制传播媒介C.切断传播途径D.保护易感者7.患过天花病的人,不会再患天花病.这种免疫属于()A.特异性免疫B.非特异性免疫C.先天性免疫D.计划免疫8.下列哪项不属于免疫器官?()A.脾B.胸腺C.甲状腺D.淋巴结9.消灭钉螺可以有效控制下列哪种寄生虫引发的传染病()A.猪肉绦虫B.华支睾吸虫C.蛔虫D.血吸虫10.甲流肆虐之际,在疫苗不能充足供应的情况下,威海市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗。

甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于()A.抗原非特异性免疫B.抗体特异性免疫C.抗原特异性免疫D.抗体非特异性免疫11.当人体出现炎症时要()抗生素A.忌用B.禁用C.少用D.慎用12.下列各项中属于非特异性免疫的是()A.患过腮腺炎的人,一般不会再得此病B.6个月以内的婴儿不会得麻疹C.接种乙肝疫苗可以预防乙肝D.唾液中溶菌酶的杀菌作用13.下面有关生命的健康与安全的叙述,错误的是()A.发现有人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,再拨打120急救电话B.发现有人因溺水而突然停止呼吸,进行人工呼吸急救时应每分钟吹气16~18次C.大静脉出血时,可用指压法压迫伤口的近心端D.非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用14.下列说法中正确的是()A.可根据广告宣传来选择用药B.据多个医生开的处方,同时用药治疗C.酒后用药可增加药物的吸收D.补药也并非人人皆宜,切勿盲目进补15.免疫是人体的一种生理功能,下列对免疫的叙述,不正确的是()A.免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好B.非特异性免疫是人人生来就有的C.计划免疫在预防传染病的措施中属于保护易感人群D.皮肤和黏膜是人体免疫功能的第一道防线16.注射H7N9禽流感病毒疫苗可预防H7N9禽流感,从传染病预防措施的角度分析,该措施属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.控制病原体17.下例实例中,不属于非特异性免疫的例子是()A.皮肤的屏障作用阻挡细菌进入B.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌C.血液中的白细胞吞噬病菌D.患过天花的人对天花病毒具有不再感染性18.下列疾病中,属于传染病的是()A.夜盲症B.贫血C.蛔虫病D.近视眼19.H7N9禽流感是今年在我国部分省市出现的一种传染病.对此,我们采取了许多有效措施,以下哪条措施属于控制传染源()A.不吃未经检验的禽类食品B.对禽畜圈养地灭菌消毒C.对患者进行隔离治疗D.积极研发H7N9禽流感疫苗20.人体有三道防线,其中呼吸道、消化道黏膜能分泌杀菌物质,这是人体免疫的()A.第一道防线B.第二道防线C.第三道防线D.前两道防线21.如图是在抢救伤员时医护人员所用的一些急救措施.以下叙述不正确的是()A.①图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法B.①图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通C.②图表示救护者采取指压止血法急救D.某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按②图位置止血22.红眼病传染性很强,夏秋季节比较容易发生,为预防红眼病,应该做到()A.戴口罩出门B.常开窗通风C.常洗手、剪指甲D.少用眼睛23.我国早在10世纪,人们就已经采用将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上的方法,来预防天花.这里所说的痘浆和这种方法分别属于()A.抗体非特异性免疫B.抗体特异性免疫C.抗原非特异性免疫D.抗原特异性免疫24.下列警句,没有科学道理的是()A.药无贵贱,效者灵验B.用药如用兵,在精不再多C.吸毒一口,掉入虎口D.饭后吸支烟,快乐如神仙25.当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。

济南版生物七年级下册 第三单元第六章《免疫与健康》章末测试2

济南版生物七年级下册 第三单元第六章《免疫与健康》章末测试2

第六章免疫与安康章末检测题〔时间:60分钟,总分值:100分〕一、选择题〔本大题共25小题,每题2分,共50分。

1.以下疾病属于传染病的是〔〕2.流行性感冒的传染源、传播途径、易感人群依次是〔〕A.飞沫、空气,流感患者,大多数人B.流感患者,飞沫、空气,大多数人C.大多数人,飞沫、空气,流感患者D.飞沫、空气,大多数人,流感患者3.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手〞。

以下不属于艾滋病传播“高危行为〞的是〔〕A.吸毒时与毒友共用注射器C.自己的伤口接触过他人的血液4.2021年春天,某班多名同学患流行性感冒,为此,教师和同学们采取了多种防范措施,其中属于切断传播途径的是〔〕5.以下各项中,属于传染病三个根本环节中传染源的一项为哪一项〔〕D.已完全康复的“非典〞患者6.以下关于传染病的说法,错误的选项是〔〕7.2008年5月12日,汶川发生了8级大地震,为防止疫情的发生,党和政府十分重视,从全国各地组织大量卫生防疫人员奔赴灾区,开展卫生防疫工作。

其中一项措施是要求灾区所有人员讲究个人卫生,不喝“生水〞,不吃“生食〞。

采取这一措施的目的是〔〕A.控制传染源B.切断传播途径8.以下各项措施中,属于保护易感人群的是〔〕9.我们对待艾滋病病人的态度应该是〔〕A.要与他们亲密接触,共同生活B.他们得的是传染病,应该让他们与世隔离C.不能与艾滋病患者握手和说话,要远离他们D.要对他们宽容、理解、同情,并给予适当的帮助10.吃饭时,口腔内壁不慎被牙齿咬破,但这种伤口一般不会感染发炎,这是因为唾液中含有〔〕11.以下有关抗体的表达,正确的选项是〔〕D.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失12.以下各项中属于特异性免疫的是〔〕A.体液的杀菌作用C.皮肤的屏障作用D.淋巴细胞产生抗体,消灭抗原13.以下属于人体的非特异性免疫的一项为哪一项〔〕A.病原体进入人体,刺激淋巴细胞产生抗体14.卫生部规定四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸,以预防小儿麻痹症。

2022年至2022年第二学期生物第三单元第六章免疫与健康单元测试(济南版初一下册)

2022年至2022年第二学期生物第三单元第六章免疫与健康单元测试(济南版初一下册)

2022年至2022年第二学期生物第三单元第六章免疫与健康单元测试(济南版初一下册)选择题当遇到下列情况时,你的正确选择是A. 被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用B. 被毒蛇咬伤手臂后,应首先抓住伤口处的近心端C. 进行人工呼吸过程中,吹气者应该始终捏紧被救者的鼻孔D. 处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用【答案】B【解析】试题分析:A、被农药污染的食品煮熟后仍有污染,不能食用,A错误;B、但为防止伤口处的蛇毒由静脉流回心脏进行循环,应扎近心端.假设动脉被咬,为何也要阻止静脉血回流,原因很简单,其一,静脉是动脉内血液回流的必经路径;其二,一条动脉沿途有很多个小侧枝,每个侧枝都通向静脉,你阻断动脉远端,有毒的血液可以回流,通过侧枝进入一个较近的回路,从静脉回流到心脏.所以抢救时只能阻断近心端回流通道.因此,小明的前臂被被蛇咬伤,不论是动脉、静脉、还是毛细血管,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的近心端.才能防止血液流向心脏,B正确;C、每一次吹气停止后,救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手,如此反复进行,C错误;D、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物.非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,D错误.故选:B.选择题小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴,小颖马上戴上口罩,而平平没戴.请问:到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为()A. 到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B. 到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C. 到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D. 无法确定谁肺部的气体清洁【答案】B【解析】试题分析:戴上口罩以防止颗粒物进入肺部,相当于和过滤一样把可入肺颗粒物过滤在外边,使进入肺的气体更清洁。

选择题下列几种措施中,属于切断传播途径的是()A. 多晒太阳,能预防佝偻病B. 消灭患病动物,减少传染病发生C. 注射卡介苗能预防肺结核D. 不吃霉烂变质的食物,预防细菌性痢疾【答案】D【解析】佝偻病不属于传染病,A错误;患病的动物属于传染源,消灭患病动物应该属于控制传染源,B错误;注射疫苗在预防传染病的措施中,属于保护易感人群,C错误;食物是细菌性痢疾的传播途径,不吃腐败变质的食物属于切断传播途径,能预防细菌性痢疾,D 正确;选择题.给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的()A.切断传播途径B.消灭病原体C.保护易感人群D.控制传染源【答案】C【解析】试题分析:传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

济南版七年级生物下册第三单元第六章免疫和健康专题练习(非选择题)(无答案)

济南版七年级生物下册第三单元第六章免疫和健康专题练习(非选择题)(无答案)

济南版七年级生物下册第三单元第六章免疫和健康专题练习(非选择题)(无答案)1 / 11第六章免疫与健康专题练习1. 资料一:疟疾是由疟原虫所致的传染病,是由疟蚊(按蚊类)叮咬而传播,全球97个国家和地区的33亿人口,遭受着疟疾的威胁。

2015年我国女药学家屠呦呦创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素,因此荣获诺贝尔生理学或医学奖。

资料二:近几年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情,截至12月,世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人。

埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的。

该病毒变异非常快,不断出现新的属种;通常通过血液和其他体液等途径传播。

疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作。

目前疫情已得到了有效控制。

根据以上信息和所学知识回答下列问题:(1)埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同_________。

①肺结核 ②流感 ③蛔虫病 ④艾滋病(2)疟疾是由疟蚊(按蚊类)叮咬而传播,虐蚊属于这种传染病的_________。

(3)疫区的人们采取了以下措施,其中属于切断传播途径的是_________(填代号) ①使用一次性口罩、手套和防护服 ②隔离病人③接种疫苗 ④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒 (4)上图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后,血液中产生相应抗体的情况。

图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是_________,且持续的时间长,因而预防接种通常应进行两次或多次。

上述免疫反应属于_________免疫。

2. 如图是人体的三道防线的示意图,请你根据图示回答问题(1)图中表示保卫人体第一道防线的图是______。

(此空填写大写字母代号)其主要的功能是 。

人体的第一道防线由 _____________ 和 _____________组成。

(2)人体的第二道防线由 和 组成。

图中_____________属于第二道防线,主要功能是 。

(3)第一道防线和第二道防线属于 免疫,其特点是____________。

济南版七年级下册生物 第六章 免疫与健康 章节检测题

济南版七年级下册生物 第六章 免疫与健康 章节检测题

济南版七年级下册生物第六章免疫与健康章节检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。

下列叙述错误的是()A.移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原B.移植手术后的免疫排斥反应属于非特异性免疫C.移植手术后,受体需要长期使用免疫抑制药物D.骨髓中的造血干细胞可以分化产生新的血细胞2 . 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。

下列预防措施属于切断传播途径的是()A.积极宣传预防艾滋病的知识B.对艾滋病患者进行治疗C.加快艾滋病疫苗的研制D.洁身自爱,杜绝性滥交3 . 下列各项中,属于人体特异性免疫的是()A.皮肤和黏膜阻挡病原体B.注射麻疹疫苗预防麻疹C.泪液中的溶菌酶溶解细菌D.吞噬细胞吞噬各种病原体4 . 下列现象中,不属于过敏反应的是()A.注射青霉素后有些人会发生休克B.有的人吸入花粉和尘土后,会发生鼻炎和哮喘C.有人吃了鱼、虾、蟹等食物后,皮肤奇痒难熬D.进行器官移植后,患者身体对异体器官产生免疫反应5 . 身患流感的小红,在流感传染中属于()A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体6 . 结核病是由结核杆菌引起的传染病,患者常表现为肺部或其他器官感染。

刚出生的婴儿可以通过接种卡介苗预防结核病。

有关说法错误的是A.结核杆菌属于细菌,是该病的病原体B.结核病患者是该病的传染源C.接种卡介苗可以激发婴儿产生特异性免疫D.卡介苗是一种抗体7 . 如图中,Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。

下列有关叙述,错误的是()A.病毒第I次侵染被清除后,人体产生相应抗体的能力消失B.该病毒第Ⅱ次侵入后,人体产生的相应抗体大量增多C.抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的D.产生的相应抗体只对该病毒起作用,属于特异性免疫8 . 麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病,下列有关叙述中错误的是()A.保持室内通风是切断传播途径B.采取隔离措施是控制传染源C.麻疹病毒属于抗原D.麻疹疫苗属于蛋白质9 . 下列免疫方式属于特异性免疫的是A.溶菌酶溶解病菌B.儿童接种卡介苗预防结核病C.吞噬细胞将病原体吞噬消化D.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物10 . 宫颈癌是威胁女性健康的重要因素,70%的宫颈癌都与HPV病毒有关。

济南版七年级生物下册第三单元第六章免疫与健康专题练习(非选择题)

济南版七年级生物下册第三单元第六章免疫与健康专题练习(非选择题)

第六章免疫与健康专题练习1.资料一:疟疾是由疟原虫所致的传染病,是由疟蚊(按蚊类)叮咬而传播,全球97个国家和地区的33亿人口,遭受着疟疾的威胁。

2015年我国女药学家屠呦呦创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素,因此荣获诺贝尔生理学或医学奖。

资料二:近几年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情,截至12月,世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人。

埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的。

该病毒变异非常快,不断出现新的属种;通常通过血液和其他体液等途径传播。

疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作。

目前疫情已得到了有效控制。

根据以上信息和所学知识回答下列问题:(1)埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同_________。

①肺结核 ②流感 ③蛔虫病 ④艾滋病(2)疟疾是由疟蚊(按蚊类)叮咬而传播,虐蚊属于这种传染病的_________。

(3)疫区的人们采取了以下措施,其中属于切断传播途径的是_________(填代号) ①使用一次性口罩、手套和防护服 ②隔离病人③接种疫苗 ④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒(4)上图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后,血液中产生相应抗体的情况。

图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是_________,且持续的时间长,因而预防接种通常应进行两次或多次。

上述免疫反应属于_________免疫。

2.如图是人体的三道防线的示意图,请你根据图示回答问题(1)图中表示保卫人体第一道防线的图是______。

(此空填写大写字母代号)其主要的功能是 。

人体的第一道防线由 _____________ 和 _____________组成。

(2)人体的第二道防线由 和 组成。

图中_____________属于第二道防线,主要功能是 。

(3)第一道防线和第二道防线属于 免疫,其特点是____________。

(4)人体的第三道防线是由 和 构成,其主要功能是 属于 免疫。

济南版七年级下册生物 第六章 免疫与健康 章节检测题

济南版七年级下册生物 第六章 免疫与健康 章节检测题

济南版七年级下册生物第六章免疫与健康章节检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是A.学校通知患传染病的同学回家休息B.老师要求同学每天锻炼一小时C.校医在教室内喷洒消毒液D.医生为全校同学接种疫苗2 . 2017年5月,四川省卫计委最新统计表明,我省4月感染H7N9禽流感病毒且发病的人数已达14人,死亡人数高达5人。

下列防治禽流感的措施,正确的是()A.给健康人接种卡介苗B.给患者注射抗生素C.在公共场合佩戴口罩D.焚毁所有家禽、家畜3 . 用所学科学知识判断,下列说法正确的是()A.DNA分子中起遗传作用的片段称为基因B.传染病只有免疫性、流行性两个特点C.基因由染色体和DNA组成D.传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节4 . “珍爱生命,关注健康”,下列叙述或做法正确的是()A.吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品B.感冒后,服用的药物价格越高,剂量越大,疗效越好C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于非特异性免疫D.染上网瘾不利于青少年的身心健康,青少年不应该接触互联网5 . 有些传染病的发生与季节有关,消化道传染病多发生在A.春夏季节B.夏秋季节C.冬秋季节D.冬春季节6 . 下列属于特异性免疫的图是()A.皮肤的屏障作用B.溶菌酶溶解病毒C.吞噬细胞吞噬病菌D.淋巴细胞的免疫作用7 . 分析下面三幅漫画的寓意,不正确的是()A.图1过程可以抵挡多种病原体的侵袭B.图2表示人体的第三道防线,能产生抗体C.图3表示的是人体的第二道防线D.以上三幅图所示是人体生来就有的,叫做非特异性免疫8 . “阳光体育”活动目的是增强同学们的体质,提高对疾病的抵抗力。

从预防传染病的措施看,这属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.A、B、C都是9 . 香港大学医学院曾在港发布研究报告,显示哺乳动物可通过飞沫传播H7N9禽流感病毒。

第三单元 第六章 免疫与健康检测题 (济南版七年级下)

第三单元 第六章 免疫与健康检测题 (济南版七年级下)

第三单元第六章免疫与健康检测题(济南版七年级下)(满分:100分,时间:60分钟)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

)1.H7N9禽流感、“超级细菌”来袭,公共卫生安全再次受到威胁。

以下有关说法正确的是()A.H7N9禽流感、艾滋病、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物B.小张曾感染H5N1禽流感,治愈后他体内已产生抗体,所以不会再患H7N9禽流感C.现在各医院都使用一次性输液器、注射器,这属于传染病预防措施中的切断传播途径D.“超级细菌”让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用,原因是细菌已经变异成为病毒2.下列有关抗体的叙述,错误的是()A.抗体是由淋巴细胞产生的B.抗体是一种蛋白质C.一种抗体能消灭多种抗原D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的3.下列关于计划免疫的说法不正确的是()A.在我国应广泛开展计划免疫工作B.实行计划免疫能有效地增强人体的免疫力C.没病就不必进行预防接种D.我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规接种4.当病菌侵入人体时,体内的吞噬细胞会到病菌入侵的部位将其消灭。

这种免疫是()A.先天具有的B.后天获得的C.针对某种抗原的D.通过抗体起作用的5.(2013·湖北黄石)接种卡介苗可以预防结核病,接种的卡介苗以及接种卡介苗的目的分别是()A.抗体保护易感人群B.抗体切断传播途径C.抗原控制传染源D.抗原保护易感人群6.抗体发生作用的特点是()A.一种抗体可抵抗多种抗原B.一种抗体是由多种抗原刺激引起的C.抗体随抗原的出现而出现,随其消失而消失D.抗原消失后,抗体可留在人体内,继续发挥免疫作用7.右图表示蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙血液的过程。

甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮咬后也患上了该病。

在此过程中,传染源和传播途径分别是()A.甲和流行性乙型脑炎病毒B.流行性乙型脑炎病毒和蚊子C.甲和蚊子D.蚊子和乙8.下列哪一项不能称为人体的第一道防线?()A.角质层防止病菌入侵B.呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰而排出体外C.消化道中,一部分病菌被杀死D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭9.下列有关免疫的叙述,错误的是()A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别B.免疫是人生来就有的C.免疫不能在人出生后获得D.免疫是人体的一种生理功能10.我国很早就有人将轻症的天花患者的痘浆接种到健康人身上,使人能预防天花。

2020-2021学年济南版七年级生物下册 第3单元 第6章 免疫与健康 单元测试卷

2020-2021学年济南版七年级生物下册 第3单元 第6章 免疫与健康 单元测试卷

2020-2021学年济南版七年级生物下册第6章免疫与健康单元测试卷一、选择题(本大题共20小题,共60分)1.病毒侵入人体后,人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质,叫做()A. 抗原B. 抗体C. 激素D. 酶2.某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。

下列有关说法,正确的是()A. 痢疾杆菌是病原体B. 被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源C. 患细菌性痢疾的人是易感人群D. 该传染病的传播途径主要是空气3.下列属于人体第一道防线的是()A. 皮肤和消化道、呼吸道等管道的黏膜B. 人体体液中的杀菌物质C. 吞噬细胞的吞噬作用D. 抗体消灭抗原4.下列属于人体免疫防御功能第二道防线的是()A. 皮肤B. 溶菌酶C. 淋巴细胞D. 脾脏、胸腺5.以下不是传染病的是()A. 流感B. 水痘C. 肺结核D. 近视6.下列有关人体免疫功能的理解错误的是()A. 人体的一种防御功能B. 阻挡和抵抗所有病原体侵入C. 帮助人体消除衰老,死亡损伤的细胞D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞7.麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病,春天是高发季节,要做好个人卫生、保持室内通风,及时接种麻疹疫苗,出现感染症状,及时就疹,并采取隔离措施。

下列相关叙述中错误的是()A. 保持室内通风是切断传播途径B. 采取隔离措施是控制传染源C. 麻疹病毒属于抗原D. 麻疹疫苗属于抗体8.正在患流行性感冒的人属于()A. 病原体B. 易感人群C. 传染源D. 传播途径9.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是()A. 青霉素过敏现象B. 吞噬细胞吞噬病菌C. 接种卡介苗预防肺结核D. 得过麻疹后不再患此病10.有关艾滋病的叙述,正确的是()A. 艾滋病不是传染病B. 与艾滋病患者握手会感染艾滋病C. 艾滋病患者是传染源D. 共用注射器吸毒不会感染艾滋病11.属于第三道防线的是()A. 皮肤B. 呼吸道黏膜C. 吞噬细胞D. 淋巴细胞12.传染病流行的三个基本环节包括()①病原体②传染源③传播途径④易感人群⑤抗原⑥抗体A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②③④D. ①⑤⑥13.将蝮蛇的微量蛇毒注射到马体内,过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血,除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质,即可得到抗鳆蛇蛇毒的血清。

济南版七年级下册生物复习题 第三单元 第六章 免疫与健康(无答案)

济南版七年级下册生物复习题 第三单元 第六章 免疫与健康(无答案)

第六章免疫与健康一、选择题1.由细菌引起的传染病是( )A. 蛔虫病B. 肺结核C. 流行性感冒D. 手癣2. 下列都属于疾病传染的一组是()A. 肺结核糖尿病B. 肺结核,甲型肝炎C. 色盲,甲型肝炎D. 糖尿病色盲3. 下列各项中,不属于计划免疫的是( )A. 接种卡介苗B. 注射乙肝疫苗C. 服用脊髓灰质炎“糖丸”D. 注射胰岛素注射液4. 关于抗生素的使用,以下哪些做法是正确的()A. 定时服用抗生素以预防疾病B. 一发烧就自行服用抗生素C. 在医生的指导下正确使用D. 为了尽快治好病,加大服用剂量5. 艾滋病的主要传播媒介是()A. 空气和食物B. 握手和拥抱C. 衣服和卧具D. 血液和精液6. 如图分别表示人体免疫的两种免疫过程,结合图示分析下列说法正确的是()A. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线B. 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线C. 图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线D. 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫7. 下列图示属于保卫人体的第二道防线的是()A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④8. 下列说法正确的是()A. 抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B. 一种抗体可以针对多种抗原发挥作用C. 外来的所有异物都是抗原D. 人体的三道防线都会产生抗体9.小李同学为了宣传安全用药,草拟了四条宣传标语.其中不恰当的是()A. 只用中药,不用西药B. 安全用药,重于泰山C. 科学用药,安全用药D. 是药三分毒,用药遵医嘱10.讲究个人卫生和环境卫生属于预防传染病的什么措施()。

A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 控制带菌者11. H7N9型禽流感病毒作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体。

抗原被消除后,抗体还将在体内存留一段时间。

如图为人体注射H7N9型禽流感疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是( )A. B. C. D.12. 宫颈癌在中国女性生殖系统恶性肿瘤中,发病率和死亡率都居于第一位。

七年级生物下册 第3单元 第6章免疫与健康单元测试题 (新版)济南版

七年级生物下册 第3单元 第6章免疫与健康单元测试题 (新版)济南版

第3单元第6章免疫与健康一、选择题1. 艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时,HIV会迅速繁殖,人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多,并摧毁大多数HIV,但不能将其彻底消灭。

HIV经过一段时间的潜伏繁殖,逐步侵袭人体的免疫系统(即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统),降低并最终破坏人体的免疫功能。

下列表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程,其中正确的是( )2. 大量消灭苍蝇、蚊子,从预防传染病的角度来看,是为了()A.搞好环境卫生 B.保护易感人群C.控制传染源 D.切断传播途径3. 预防接种的目的是()A.直接消灭病原体B.增加人体营养C.获得非特异性免疫D.产生抗体,获得免疫4. “处死患病动物”这项措施属于()A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径 D.加强营养、增强体质5. 下列疾病中都属于传染病的一组是()A.色盲、癌症、艾滋病、甲型肝炎B.梅毒、糖尿病、霍乱、疯牛病C.梅毒、肺结核、非典型性肺炎、艾滋病D.流行性感冒、白化病、艾滋病、败血病6. 非处方药的特点是()①服用剂量有限定②服用剂量较大③服药天数长④服药天数短,有限定A.①②B.②③ C.①④D.③④7. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致的传染病,下列有关叙述正确的是 A.艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病毒B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D.HIV 攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损8. 艾滋病已成为世界流行的传染病,死亡率高。

它主要通过性行为、血液和母婴传播。

下列行为可能使人感染艾滋病的是()A.和艾滋病患者握手 B.和艾滋病患者一起吃饭C.剃须刀、牙刷等自备专用 D.混用注射器9.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病。

下列有关叙述正确的是A.艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损10. 近年来,我国海关对入境的外国人都要进行必要的血液检查,严禁艾滋病患者入境,这属于()A.控制传染源 B.保护易感人群C.隔离患者D.切断传播途径11. 下列属于计划免疫的是()A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B.给刚出生的婴儿接种卡介苗C.给肠炎患者注射青霉素D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿12. “是药三分毒”。

七年级生物下册 第三单元 第六章 免疫与健康学案济南版

七年级生物下册 第三单元 第六章 免疫与健康学案济南版

一、选择题(每个2分,共40分) 1.免疫器官和免疫细胞构成人体免疫的第三道防线,其中免疫细胞主要是() A 淋巴细胞 B 吞噬细胞 C 红细胞 D 腺细胞 2.2006年7月我国对某地区进行了乙肝疫苗免疫接种,接种乙肝疫苗能预防乙肝,其原因是()A 乙肝疫苗能直接杀死乙肝病毒 B 全面增强易感人群的抵抗力 C 使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒的抗体 D 使人获得非特异性免疫 3.下列有关免疫的叙述,错误的是() A 免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B 免疫是人人都生来就有的 C 免疫不能在人出生后获得 D 免疫是人体的一种生理功能 4.在制备蛇毒血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。

这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A 特异性免疫、抗原 B 特异性免疫、抗体 C 非特异性免疫、抗原 D 非特异性免疫、抗体 5.下列有关抗体的叙述,错误的是() A 抗体是由淋巴细胞产生的 B 抗体是抵抗病原体的一种特殊蛋白质 C 抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 D 一种抗体能消灭多种抗原 6.在印度洋爆发海啸后,我国红十字会工作人员,对灾区儿童少年进行预防接种,这种做法是预防传染病的哪一措施() A 非特异性免疫 B 特异性免疫 C 先天性免疫 D 计划免疫 7.各学校加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具等有利于预防() A 消化道传染病 B 呼吸道传染病 C 血液传染病 D 体表传染病 8.患过天花的人不会再患天花的原因是() A 患过天花的人体内产生了抗原 B.患过天花的人体内产生了抗体 C.患过天花的人不容易再接触天花病毒 D. A 和C 两项 9.严重烧伤的病人植皮时,要用自己的健康皮肤,不能用别人的皮肤,原因是()A.植自己的皮肤颜色相同 B.植自己的皮肤时体内不会产生抗体 C.植自己的皮肤时体内不会产生排异现象 D. B 和C 两项 10.下面对胸腺、脾脏和淋巴结的作用的叙述中,不正确的是() A.它们对淋巴细胞的产生和分化有重要作用 B.它们对淋巴细胞的成熟有着重要作用 C.脾脏和淋巴结有清除病原体等物质的作用 D 它们的分泌物有杀菌和清除异物的作用 11.下列疾病从传播途径来看各属于哪类传染病() A 消化道传染病 B 体表传染病 C 呼吸道传染病 D 血液传染病○1狂犬病( ) ○2丝虫病( ) ○3伤寒( ) ○4猩红热( ) 12、流行性乙型脑炎(简称乙脑)的传播媒介是()A 苍蝇B 疟原虫C 白蛉D 蚊子13.艾滋病的传染源是() A 艾滋病患者 B. HIV 的携带者C.被艾滋病病毒污染的血液D.艾滋病患者和HIV 的携带者14、既是传染病的传染源,又是其传播途径的是()A.患乙型肝炎的人 B.家里的猫、狗 C.消化道传染病人用过的杯子 D.带有疟原虫的蚊子15、勤洗手,勤换衣,不随地吐痰等卫生习惯,可以有效地预防传染病,这些行为属于()A 控制传染源B 切断传播途径C 保护易感人群D 杀死病原体16、目前,世界各地禽流感仍有发生,我省“飞禽馆”因此关闭,并在该馆门口挂上了“为防止传染禽流感,请不要靠近”的标志牌。

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第3单元第6章免疫与健康一、选择题1. 艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时,HIV会迅速繁殖,人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多,并摧毁大多数HIV,但不能将其彻底消灭。

HIV经过一段时间的潜伏繁殖,逐步侵袭人体的免疫系统(即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统),降低并最终破坏人体的免疫功能。

下列表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程,其中正确的是( )2. 大量消灭苍蝇、蚊子,从预防传染病的角度来看,是为了()A.搞好环境卫生 B.保护易感人群C.控制传染源 D.切断传播途径3. 预防接种的目的是()A.直接消灭病原体B.增加人体营养C.获得非特异性免疫D.产生抗体,获得免疫4. “处死患病动物”这项措施属于()A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径 D.加强营养、增强体质5. 下列疾病中都属于传染病的一组是()A.色盲、癌症、艾滋病、甲型肝炎B.梅毒、糖尿病、霍乱、疯牛病C.梅毒、肺结核、非典型性肺炎、艾滋病D.流行性感冒、白化病、艾滋病、败血病6. 非处方药的特点是()①服用剂量有限定②服用剂量较大③服药天数长④服药天数短,有限定A.①②B.②③ C.①④D.③④7. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致的传染病,下列有关叙述正确的是 A.艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病毒B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D.HIV 攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损8. 艾滋病已成为世界流行的传染病,死亡率高。

它主要通过性行为、血液和母婴传播。

下列行为可能使人感染艾滋病的是()A.和艾滋病患者握手 B.和艾滋病患者一起吃饭C.剃须刀、牙刷等自备专用 D.混用注射器9.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病。

下列有关叙述正确的是A.艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损10. 近年来,我国海关对入境的外国人都要进行必要的血液检查,严禁艾滋病患者入境,这属于()A.控制传染源 B.保护易感人群C.隔离患者D.切断传播途径11. 下列属于计划免疫的是()A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B.给刚出生的婴儿接种卡介苗C.给肠炎患者注射青霉素D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿12. “是药三分毒”。

以下关于安全用药的说法正确的是()A.药物越贵疗效越好 B.服药剂量越多疗效越好C.按医嘱服药 D.非处方药可以随意服用13. 细菌性痢疾属于 A.呼吸道传染病 B.体表传染病 C.血液传染病 D.消化道传染病14. 出生三个月的婴儿,通常接种百白破疫苗,可以预防的三种疾病是()A.百日咳、白喉、破伤风B.百日咳、麻疹、破伤风C.百日咳、白喉、乙肝D.百日咳、麻疹、甲肝15.细菌性痢疾(拉肚子)属于()A.呼吸道传染病B.体表传染病C.血液传染病D.消化道传染病16. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致的传染病。

下列有关叙述正确的是A.艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒 B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播 C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损17.下列有关传染病和免疫的叙述不正确的是A.对地震灾区儿童进行预防接种,属于特异性免疫B.病原体是指能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫等C.皮肤和黏膜构成人体的第一道防线D.当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是艾滋病18. 为了防止艾滋病传入我国,卫生部决定停止进口一切国外的血液制品。

这种预防疾病的措施属于()A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感者 D.消灭病原体19.接种疫苗来预防传染病的做法属于()A.控制传染源B.控制传播途径C.保护易感人群D.前三项都不对20. 下列为非特异性免疫的是()A.接种卡介苗和牛痘 B.半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用 D.患过天花的人不再患天花21. 假如你患了感冒,下列选药和用药你认为正确的做法是()A.选用价格高的药 B.加倍用药量可以提前康复C.按说明服药 D.增加服药次数,疗效会更好22. 某人与麻疹患者接触过,但他后来并没有患此病,可能的原因是()A.这个人注射过流脑疫苗 B.这个人遗传素质好C.麻疹传染性不强 D.这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗23. 下列关于免疫功能的叙述,不正确的是()A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.免疫总是对人体有益的24. 下列说法正确的是()A.当患病被确诊后,可多服用有治疗作用的药物B.药物都有一定的毒副作用C.病情缓解后,可立即停药D.对一些苦味较大的药,可加糖服用,以减轻苦味25. 对青霉素的使用,下列做法不正确的是()A.了解注意事项、生产日期、有效期B.了解药物主要成分和适应症C.了解用法、用量和药品规格D.去药店购买药品后,按照说明书了解前三项,然后自行使用26.汶川地震后,防化部队在灾区喷洒大量消毒液,从预防传染病的角度看,这是A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.预防接种27.下列疾病中,哪一项不是传染病?()A.流行性感冒B.肺结核C.麻疹D.心脏病28.关注健康对每个人是非常重要的,下列做法或认识正确的是( )A.预防艾滋病,我们应该远离艾滋病患者B.青少年大量食用保健品更有利于身体发育C.制作食品时食品添加剂需限量使用D.OTC需要凭医师处方才可购买29. 接种疫苗来预防传染病的做法属于A.控制传染源 B.控制传播途径 C.保护易感人群 D.前三项都不对30.下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是A.接种乙肝疫苗B.将疫区病禽扑杀、焚烧和深埋处理C.打扫卫生,消灭蚊、蝇等D.加强体育锻炼,增强抵抗能力二、综合题31. 将下列传染病及其类型用连线归位A.非典型肺炎 a.体表传染病B.病毒性肝炎 b.呼吸道传染病C.出血热 c.消化道传染病D.狂犬病 d.血液传染病32.阅读下面材料,回答问题.2013年3月以来,在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病.目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播,商未发现人传染人的病例.有关专家建议普通人预防禽流感应做到:(1)注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼.尤其在接触禽畜后及时彻底洗手.(3)尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽畜.食用禽肉蛋时要充分煮熟.(3)生熟食物要分开处理,当手部有伤口,处理肉类时建议佩戴手套等.(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的.从传染病流行的基本环节分析,患H7N9型禽流感的禽类属于.(2)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于;建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于.(3)从传染病类型来看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样,属于传染病.(4)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力.在此过程中,注射进入人体的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激的细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做,它能够参与病毒的清除.这种由后天获得的,只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为免疫.33.传染病流行的三个基本环节和防御措施是什么?34.近几年来,我国许多地区发生了特大自然灾害,如地震、洪涝、泥石流等。

面对天灾无情的同时,也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。

目前,灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。

假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你会怎样处置( 1 )如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的端止血。

(2)给病人服药时,首先要认清非处方药的标志是,然后认真分析药品标签或说明书上的,绝不能盲目用药。

(3)对生命垂危的病人,紧急情况下需要进行人工呼吸。

人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能。

常用的是人工呼吸方法有等。

(4)对灾区的饮用水和食物要进行严格消毒。

这些做法属于预防传染病措施中的。

(5 )参加救援人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以使机体产生相应的,防止外伤对救援人员造成大的伤害。

这种免疫类型为免疫。

35.人体受到、或等生物的侵染而引起的并有传染性的疾病属于病。

答案一、选择题1、A2、D3、D4、A5、C6、C7、D8、D9、D 10、A 11、B 12、C13、D 14、A 15、D 16、D 17、D 18、B 19、C 20、C 21、C 22、D23、D 24、B 25、D 26、B 27、D 28、C 29、C 30、C二、综合题31、 A b B c Cd Da32、【答案】(1)病原体传染源(2)保护易感人群切断传播途径(3)呼吸道(4)淋巴抗体特异性33、【答案】三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群34、【答案】(1)近心端,(2)OTC,用法,(3)胸廓,口对口吹气法,(4)切断传播途径,(5)抗体,特异性35、【答案】病菌病毒寄生虫传染病。

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