无领导小组讨论操作方案
无领导小组讨论的具体流程及评分标准
1、主持者或评委介绍讨论要求（1分钟）:1)宣读讨论题目后，选手有5分钟时间构思发言提纲2)宣布讨论开始，在讨论开始时每个人首先用2分钟时间阐述自己的观点。
注意：每人每次发言时间不要超过2分钟，但对发言次数不作限制。
在讨论期间，你们的任务是：1)整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。
2)小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
2、宣读讨论题目（1分钟）3、选手构思发言提纲（5分钟）4、宣布讨论开始5、讨论阶段（25分钟）：1.选手依序号顺序每人阐述观点，依次发言2.自由讨论（在此期间，各评委只观察并依据评分标准为每位选手打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导）3.讨论结束，收回选手发言构思提纲6、报告讨论结果（5分钟）7、评委点评（5分钟）注：上述时间可根据具体需要重新定义。
一、开始阶段1．检查准备情况工作人员应提前10分钟进入考场，检查考场的准备情况。
主要包括场地是否符合要求，所需材料是否准备齐全等。
2．应试者入场应试者入场前应先由工作人员对其身份进行确认，经确认无误后，在工作人员的引导下应试者入场。
注意：应试者入场后，坐在哪个位置，工作人员不应做出具体的指示，而应由应试者自己随意决定。
3．主考官确认应试者的姓名和位置应试者坐下后，主考官应对他们的姓名进行核对，从而使考官将应试者与其所坐的位置对上号。
4．主考官向应试者宣布考试规则和纪律主考官向应试者简单介绍应试者在本次面试中所要做的事情，接下来向应试者宣布纪律，主要是要求应试者间不准相互商议、交头接耳等。
5．向应试者发放材料，宣读指导语向应试者发放材料，包含该次讨论的题目、草稿纸、笔等。
指导语应由主考官宣读。
对于参加任一组无领导小组讨论的应试者，其所得到的指导语都是同一的、明确的，这样才能在不同组的应试者之间保持一致性，并相互可比。
6．让应试者进行5分钟左右的准备每个应试者拿到讨论的题目后，可以有5分钟左右时间进行独立思考，并列出发言提纲，为自己下一阶段的表现做好准备。
无领导小组讨论策划
无领导小组讨论一、无领导小组讨论旳设计（一）前期调查分析阶段小组组员通过多种信息渠道对基层营销管理者这一岗位进行资料搜集, 通过筛选整合得出基层营销管理者旳特点以及技能。
（1）营销专业知识: 营销经理旳工作是开展与营销有关各项工作。
没有系统旳对营销过程旳理解和指导理论, 对整个营销和营销管理旳各项工作, 将展现时间分派难旳现象。
有比较完善旳营销理论, 在对销售分析、筹划、贯彻和控制过程中, 均有事半功倍旳效果。
（2）交际能力: 应具有与各式各样旳人交往旳能力。
善于交际除了具有经验和阅历外, 还要有大量旳信息, 寻找一种双方都感受爱好旳话题, 在自己旳周围吸引一批忠实旳听众朋友。
社交能力是一种营销经理能做出业绩旳必要条件, 由于在对客户、消费者和企业内有关人旳交往, 社交能力对营销工作有极大旳协助。
（3）体现能力: 营销经理在工作中, 要赢得各方旳配合, 需要良好旳体现能力。
如: 在众多旳场所, 需要营销经理简介企业和产品；在买卖双方旳谈判桌上需要营销经理能言善辩。
体现能力包括口头语言体现能力、书面语言体现能力和形体语言体现能力。
（4）创新能力: 创新能力是非常重要旳“销售能力”方面。
作为营销经理, 要有一股“别出心裁”旳创新精神, 善于采用新营销措施, 走新路子, 这样才能引起客户、消费者、企业内部有关人员旳关注。
（5）应变能力: 在平常工作中, 营销经理所接触旳人很复杂, 营销经理需要认真观测对方旳特点, 以适应不一样顾客旳详细规定。
同步不停变化旳社会环境也规定销售经理具有敌视适应变化旳能力和技巧。
（6）洞察能力: 不一样旳人在天资、能力、个性、生活阅历、社会经验等方面存在着不一样旳差异, 对一件事情就也许产生不一样旳见解。
又由于各人旳地位、肩负旳工作及生活习惯不一样, 从不一样旳角度观测问题时, 也会得出不一样旳结论。
营销经理必须具有良好旳市场洞察力。
（二）测评指标确定1. 测评指标确实定在确定测评指标时, 我们借鉴己有旳有关营销管理者旳测评指标体系, 分析有关营销案例以及小组组员旳反复讨论, 最终确立一种适合本次测评工作旳科学指标体系。
无领导小组讨论流程
无领导小组讨论流程无领导小组讨论是一种开放式的沟通方式，能够有效地促进团队成员之间的交流和合作。
在这种讨论中，每个成员都有机会表达自己的观点和想法，从而达成共识，解决问题，实现团队目标。
下面将介绍无领导小组讨论的流程和注意事项。
1.确定讨论主题。
在开始讨论之前，首先需要确定讨论的主题或议题。
这个主题可以是团队目标、工作计划、问题解决等，确保每个成员都清楚讨论的焦点是什么，以便更好地参与讨论。
2.制定议程。
制定一个清晰的议程可以帮助讨论保持重点和纪律。
议程应包括讨论主题、讨论时间、讨论目标等内容，确保每个成员都知道讨论的目的和方向。
3.开放式讨论。
在讨论过程中，每个成员都有机会发表自己的观点和想法。
这种开放式的讨论能够激发团队成员的创造力和思维，促进问题的多角度分析和解决方案的产生。
4.尊重和倾听。
在无领导小组讨论中，成员之间需要相互尊重和倾听。
每个人的观点和想法都应该得到认真对待，不论是同意还是反对，都应该给予足够的尊重和倾听。
5.合作和共识。
在讨论的过程中，团队成员需要积极合作，共同寻求最佳的解决方案。
通过合作和讨论，团队成员可以达成共识，解决问题，实现团队目标。
6.总结和行动。
在讨论结束之后，需要对讨论的结果进行总结，并制定具体的行动计划。
确保每个成员都清楚下一步的任务和责任，并监督执行情况。
无领导小组讨论是一种高效的沟通方式，能够促进团队成员之间的交流和合作，帮助团队解决问题，实现目标。
通过遵循上述流程和注意事项，团队成员可以更好地参与讨论，达成共识，推动团队发展。
无领导小组讨论的具体流程及评分标准
1、主持者或评委介绍讨论要求（1分钟）:1)宣读讨论题目后，选手有5分钟时间构思发言提纲2)宣布讨论开始，在讨论开始时每个人首先用2分钟时间阐述自己的观点。
注意：每人每次发言时间不要超过2分钟，但对发言次数不作限制。
在讨论期间，你们的任务是：1)整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。
2)小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
2、宣读讨论题目（1分钟）3、选手构思发言提纲（5分钟）4、宣布讨论开始5、讨论阶段（25分钟）：1.选手依序号顺序每人阐述观点，依次发言2.自由讨论（在此期间，各评委只观察并依据评分标准为每位选手打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导）3.讨论结束，收回选手发言构思提纲6、报告讨论结果（5分钟）7、评委点评（5分钟）注：上述时间可根据具体需要重新定义。
一、开始阶段1．检查准备情况工作人员应提前10分钟进入考场，检查考场的准备情况。
主要包括场地是否符合要求，所需材料是否准备齐全等。
2．应试者入场应试者入场前应先由工作人员对其身份进行确认，经确认无误后，在工作人员的引导下应试者入场。
注意：应试者入场后，坐在哪个位置，工作人员不应做出具体的指示，而应由应试者自己随意决定。
3．主考官确认应试者的姓名和位置应试者坐下后，主考官应对他们的姓名进行核对，从而使考官将应试者与其所坐的位置对上号。
4．主考官向应试者宣布考试规则和纪律主考官向应试者简单介绍应试者在本次面试中所要做的事情，接下来向应试者宣布纪律，主要是要求应试者间不准相互商议、交头接耳等。
5．向应试者发放材料，宣读指导语向应试者发放材料，包含该次讨论的题目、草稿纸、笔等。
指导语应由主考官宣读。
对于参加任一组无领导小组讨论的应试者，其所得到的指导语都是同一的、明确的，这样才能在不同组的应试者之间保持一致性，并相互可比。
6．让应试者进行5分钟左右的准备每个应试者拿到讨论的题目后，可以有5分钟左右时间进行独立思考，并列出发言提纲，为自己下一阶段的表现做好准备。
“无领导小组讨论”活动策划方案
无领导小组讨论活动策划方案背景在日常工作中，常常会遇到需要团队协作的情况。
而在协作过程中，领导通常会担任主导和决策者的角色，但有时候领导并不一定知道所有的细节和特殊需求。
在这种情况下，作为团队成员之一，无领导小组讨论就非常有必要了。
这种讨论可以让团队内部的成员在没有领导干预的情况下，针对特殊需求和情况做出最佳决策。
活动目标本次无领导小组讨论活动的目标如下：1.提高团队内成员的自我管理、自组织和自驱动能力；2.增强团队内成员之间的协作和沟通能力；3.针对特殊问题，进行深入讨论和探讨，并做出最佳决策。
活动方案时间本次活动计划在一个晚上进行，约两个小时，时间为下班后的18:00-20:00。
地点活动地点设置在公司内部，可以选择公司会议室或者公司餐厅等场地。
参与人员本次活动参与人员为公司团队内的成员，人数在8-12人之间。
议程本次活动的主题为针对公司内部繁琐流程的讨论。
有时候形式化的工作流程会导致效率和质量的下降，团队成员在不影响工作流程的前提下，可以提出自己的建议和想法，以达到更好的效果。
下面是本次活动的议程：议程时间介绍和讲解活动目的和规则10 min讨论流程中发现的问题40 min结合团队的实际情况提出优化方案20 min集体投票选出最佳方案30 min总结并结束活动10 min活动规则1.所有参与者都是平等的，在讨论中没有领导和下属之分；2.每个人都有机会给出自己的看法和建议，不得打断他人发言；3.禁止批评和指责他人，鼓励分享和合作；4.尽可能充分利用讨论时间，避免赘述；5.所有讨论必须在预设的时间内结束，以保证效率。
活动评估活动结束后，我们将对活动进行评估。
评估主要从以下几个方面进行：1.对比活动前后，是否达到了预期目标；2.参与者对活动的满意度和反馈；3.发现的问题和可优化的地方，以优化工作流程。
结论无领导小组讨论是一种非常好的协作机制，可以提高团队的自我管理和决策能力，并加强成员之间的沟通和交流。
无领导小组操作流程注意事项
无领导小组操作流程注意事项
当然可以，咱们来聊聊无领导小组讨论时，怎样表现得既自然又出彩，就像和朋友们一起高效解决问题那样：
提前到场热身：别迟到，早到一会儿，熟悉下环境，心里有个底。
记得，手机啥的就别带进去了，带上笔，准备记点啥。
找找定位：大家凑一块儿先简单聊聊，看能不能自然而然地分分工，比如谁来掐表控制时间，谁负责记录大伙儿的点子。
但别抢，顺其自然最好。
看清题目再开聊：给你几分钟自己琢磨，这时候别急着说话，先好好读题，脑子里过一遍自己的想法。
多听多说，互相尊重：讨论时，别光顾着自己说，也得听听别人怎么说。
有不同意见，好好说，别争得面红耳赤的，咱得展示出团队精神嘛。
时间观念要强：谁要是自告奋勇当了“时间官”，记得时不时提醒下大家还有多久，别让讨论跑偏了，时间宝贵。
总结陈词要精炼：讨论完，总得有人来概括一下，这活儿谁干都行，关键是说得清楚明白，让听的人一听就懂。
别冷落任何人：小组里谁话少，试着拉他一把，让他也能说两句，这样团队看起来更和谐。
守规矩，有礼貌：整个过程里，记得礼貌第一，规矩第二，展现你的好态度。
虚心接受反馈：最后，如果面试官给了点评，不管好坏，都虚心听着，回去再慢慢消化。
总的来说，就像和一群聪明的朋友一起解谜题，既要有自己的想法，也要懂得合作，这样不仅能让面试官眼前一亮，自己也能学到不少。
无领导小组讨论流程
无领导小组讨论操作流程
一、准备阶段
根据应聘者人数分配小组，一般每组5-7名。
根据面试间的数量，安排每组间隔面试时间，如只有一间教室，每组间隔时间为1个小时，分批面试。
二、讨论阶段（控制在40分钟左右）
1、面试官宣读试题，应聘者了解试题后，独立思考，在纸张上列出观点，每人3分钟；
2、应聘者轮流发言阐述自己的观点，每人1分钟；
3、应聘者自由发言讨论，15分钟；
4、最后达成一致意见，推荐一人做总结，时间5分钟；
5、考官只控制时间和节奏，任何人不得介入讨论。
三、评价阶段
1、考官进行打分，至少2名以上评价者，以互相检查评价结果；
2、评价者应对照计分表所列出被观察者的各项表现。
3、撰写评定报告。
无领导小组讨论的操作流程
无领导小组讨论的操作流程一、引言（约100字）无领导小组讨论是指在一些任务或议题上，没有一个明确指定的领导者，所有成员都平等参与决策和交流的方式。
这种讨论模式有很多优点，例如鼓励团队合作、激发创造力和提高成员参与度等。
为了确保无领导小组讨论的高效进行，以下是一个操作流程的建议。
二、确定议题和目标（约200字）首先，小组成员需要明确讨论的议题和目标。
议题可以是一个具体的问题或任务，目标可以是提出解决方案、制定计划或达成共识等。
这一步骤的关键是确保所有成员对议题和目标有一个统一的理解。
三、制定讨论规则（约200字）制定讨论规则有助于确保讨论的公正性和有效性。
例如，可以规定每个成员有相等的发言机会，鼓励大家尊重他人的意见，可以请求任务和时间超过原定计划，不允许任何人插入到他人的发言中等。
制定清晰的规则可以减少冲突和混乱，并鼓励积极的参与。
四、进行信息分享（约200字）在讨论开始之前，成员应该准备好相关信息并分享给其他成员。
这可以通过提供文档资料、制作演示文稿或展示实际示例等方式来完成。
信息分享的目的是确保团队成员在讨论开始之前拥有相同的知识和理解。
五、讨论和交流（约300字）在讨论过程中，每个成员都有机会提出自己的观点和建议。
可以通过轮流发言、自由发言或就发言顺序达成一致等方式来确保公平发言。
成员之间应该相互倾听和尊重对方的意见，避免争吵和批评。
此外，他们应该积极交流，并围绕主题展开讨论。
如果讨论持续时间过长或出现冲突，可以进行短暂的休息，并重新集中注意力。
六、整理和归纳（约200字）在讨论结束之后，可以对讨论内容进行整理和归纳。
这样可以梳理出讨论中的亮点、问题和可能的解决方案等。
整理和归纳的结果可以为后续的决策提供参考，并为团队成员提供一个共同的认知。
七、制定行动计划（约200字）根据讨论的结果，小组成员可以制定一个具体的行动计划，以实现议题的目标。
行动计划应包括任务分工、时间表、资源需求和评估标准等。
无领导小组讨论流程
无领导小组讨论流程引言：在现代工作环境中，团队合作是非常重要的一环。
然而，有时候团队中的领导者可能无法参与到所有的讨论中，或者团队成员可能需要在没有领导者的情况下进行集体决策。
在这种情况下，无领导小组讨论流程可以发挥重要的作用。
本文将介绍无领导小组讨论的流程以及如何有效地进行讨论。
一、确定话题和目标无领导小组讨论的第一步是确定讨论的话题和目标。
小组成员可以共同商定一个话题，或者由某个成员提出一个具体的话题。
然后，所有成员需要明确讨论的目标是什么。
这些目标可以是达成共识、解决问题、制定计划等。
二、设立讨论规则为了确保讨论的顺利进行，无领导小组需要设立一些讨论规则。
这些规则可以包括尊重他人意见、依次发言、不打断他人发言等。
通过设立讨论规则，可以保证每个成员的声音都能被听到，同时也能避免讨论过程中出现混乱或冲突。
三、集中讨论精力无领导小组讨论的关键是确保成员的讨论精力得到集中。
为了实现这一点，可以采用一些有效的讨论技巧。
例如，可以使用思维导图的方式整理和分类讨论的想法和观点；可以采用轮流发言的方式，让每个成员都有机会表达自己的意见；还可以使用SWOT分析来评估讨论的问题和解决方案等。
四、促进参与和合作无领导小组讨论需要每个成员的积极参与和合作。
为了促进参与和合作，可以采取一些措施。
例如，可以鼓励成员提出问题和分享自己的观点；可以采用奖励机制来激励成员的参与和贡献；还可以组织团队建设活动，提高团队之间的合作和互动。
五、达成共识和制定决策无领导小组讨论的最终目标是达成共识并制定决策。
为了实现这一点，可以采用一些决策方法。
例如，可以采用投票的方式来决定一个问题的解决方案；可以采用咨询外部专家的方式来提供意见和建议；还可以采用沉默投票的方式来避免群体性决策的影响等。
六、总结讨论结果和行动计划在无领导小组讨论结束后，需要对讨论的结果进行总结，并制定行动计划。
总结讨论的结果可以包括达成的共识、制定的决策以及下一步需要进行的行动等。
“无领导小组讨论”活动策划方案
无领导小组讨论活动策划方案活动目的本次活动旨在：1.提升小组成员的自主性和团队协作能力。
2.加深小组成员之间的交流和互动。
3.促进思维的创新和实践的探索。
活动时间活动时间为一个工作日的下午，从 14:00 至 17:00。
活动流程第一部分：自我介绍（20分钟）每个小组成员需自我介绍，其中包括个人姓名、职务、工作内容和兴趣爱好等方面的简要介绍。
此环节目的在于让小组成员相互了解和拉近彼此之间的距离。
第二部分：无领导小组讨论（90分钟）在本部分中，小组成员将共同讨论一个话题，并通过自由流动的方式进行讨论，最后达成共识和成果。
此次讨论的话题应该基于当前小组的工作内容和发展方向，具体内容可根据实际情况灵活调整。
讨论结束后，每个小组成员需要提交一份讨论总结，总结内容应包括讨论内容、结论和未来可行的行动计划。
第三部分：团队建设游戏（60分钟）在此环节中，小组成员将参加一个团队建设游戏，旨在提升他们的协作能力，锻炼沟通技巧并加强团队合作精神。
具体游戏内容可根据实际情况进行调整，但游戏时限不得超过60分钟，要求所有小组成员一起完成团队任务。
第四部分：活动总结（20分钟）在最后一部分，每个小组成员将对本次活动进行总结，包括个人收获和整体感想。
同时，也需要针对活动中未尽如人意之处提出宝贵建议，以便优化下一次活动。
此部分总结建议所有小组成员共同讨论，确保全员参与。
活动准备1.确认活动时间，并邀请所有小组成员参加。
2.确认讨论话题，并准备相关材料和讨论大纲。
3.找到一个合适的场地，保证所有小组成员都有足够的空间参与讨论和游戏。
4.准备团队建设游戏相关设备与物资。
5.准备茶水和小食，以便在活动过程中提供补充。
活动期间注意事项1.确保所有小组成员严格按时到场参加活动，不得迟到早退。
2.确保场地清洁卫生，并提供足够的休息和交流空间。
3.鼓励小组成员自由发言，并保持彼此尊重、听取他人观点的态度和行为。
4.确保游戏环节的安全性，减少可能的风险和损伤。
面试技巧-无领导小组讨论方法特点及评分流程.
无领导小组讨论无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集面子试。
它经过必然数目的考生组成一组(5—7人，进行一小时摆布工夫的与工作有关成绩的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的地位，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织谐和能力、口头表达能力，辩论的压服能力等各方面的能力和本质能否达到拟任岗位的要求，和自信程度、进取心、情绪不变性、反应灵活性等个性特点能否符合拟任岗位的集团气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
一、无领导小组讨论方法无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的成绩，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，特别是看谁会从中锋芒毕露，成为自发的领导者。
在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论，但这两品种型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者该当坐在哪个地位，而是让一切受测者自行安排，自行组织，评价者只是经过安排应试者的讨论标题，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、本质程度做出判断。
二、无领导小组讨论的特点(1、无领导小组讨论的优点能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者本质；能观察到应试者之间的彼此作用；能根据应试者的行为特点来对其进行更加全面、合理的评价；能使应试者在绝对有意当中暴露本人各个方面的特点；(2、无领导小组讨论的缺点对测试标题的要求较高；对考官的评分技术要求较高，考官该当接受专门的培训；对应试者的评价易受考官各个方面特别是主观意见的影响(如偏见和曲解，从而导致考官对应试者评价结果的不分歧；应试者有存在做戏，表演或者假装的可能性；指定角色的随意性，可能导致应试者之间地位的不平等；应试者的经验可以影响其能力的真正表现。
(3、无领导小组讨论的评价标准在无领导小组讨论中，考官评价的根据标准次要是：受测者参与有效发言次数的多少；受测者能否有随时消弭紧张气氛，压服别人，调理争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并毕竟使众人达成分歧意见；受测者能否能提出本人的见解和方案，同时敢于发表不赞同见，并支持或肯定别人的意见，在坚持本人的正确意见基础上根据别人的意见发表本人的观点；受测者能否倾听别人意见，并互相尊重，在别人发言的时分不强行插嘴；受测者言语表达、分析成绩、概括或归纳总结不同方面意见的能力；受测者反应的灵敏性、概括的精确性、发言的自动性等。
无领导小组讨论流程
无领导小组讨论流程一、无领导小组讨论操作流程主持：感谢各位同学前来参加顺丰速运此次招聘活动，本次是一个临时的小组活动，所以我们对本次活动不会指定主持人，在活动过程中也不会做任何干预。
本次讨论流程是：➢各位有5分钟的时间独自阅读与答题；➢提交答题卡后有25分钟的自由讨论时间，讨论过程中，每位同学均可发言，但每次发言次数不要超过2分钟，请在讨论时间到后就本次案例问题达成一致意见；➢讨论结束后推举1名代表发言，向考官阐述你们的讨论结果，发言时间不超过3分钟（案例解决方案），3分钟内可由另外一名组员对代表的发言给予补充，若代表发言超出3分钟则讨论环节结束；➢考官针对讨论过程提问，各位同学均有被提问的机会；本次讨论的规则是：➢严禁在讨论案例上写字或标记；➢请各位同学严格掌握好时间，我们的工作人员将不会提醒各位时间剩余情况；讨论过程中，工作人员将不会回答各位的任何问题；➢本次讨论过程中的一致意见不能以投票或举手表决的方式进行表决；➢在自由讨论阶段，各位可以对别人的意见进行补充或反驳，也可以对自己的观点进行调整和完善；➢请各位确认已经关闭了您的手机或调整到震动档。
主持：“有没有什么问题？……如果没有的话，等一下活动开始后，就不能再提问题。
”（若应聘者有任何问题，请协助回答。
）（独自阅读与答题）开始发放讨论案例材料“现在各位有5分钟的时间独自阅读与答题，请务必在规定时间内，利用有限的信息完成试卷中需要填答的部分。
讨论完毕后请上交所有答卷和草稿。
好，现在请开始作答。
”（5分钟后回收答题纸）主持人：现在你们每个人有1分半的时间向组员阐述自己的观点，请自行把握时间，讨论开始。
（讨论开始）主持人：现在你们有25分钟的自由讨论时间，各位可以根据自己的判断参加讨论，讨论开始：讨论开始后，主持与参与人员进行以下工作：●记录发言人的顺序、观点、表情和动作行为；●注意各位讨论者的细微动作。
(25分钟后)主持人：好，时间到，请停止讨论。
无领导小组讨论操作流程及评分表
无领导小组讨论操作流程
1、主持人宣读讨论的注意事项和讨论题目，参加者阅读题目，独立思考，拟写讨论提纲，准备个人发言，所有人准备时间不超过5分钟。
2、进入个人发言阶段，参加者在集体讨论之前应该初步阐述自己的观点，主考官控制每人发言时间不超过3分钟。
3、集体讨论时间，全程不超过15分钟。
参加者讨论的内容既可以是对自己最初观点的补充与修正，也可以是对他人的某一观点与方案进行分析或者提出不同见解，还可以是在对大家提出的各种方案的比较基础上提出更加有效、可行的行为方案。
每个小组必须达成统一意见。
4、在讨论结束以前，每位参加者都要以小组领导者的身份进行讨论的总结，每人陈述时间为3分钟。
总结结束后，由主考官提问。
5、主考官评分。
无领导小组讨论人员评分表。
“无领导小组讨论”活动策划书_团日活动策划书_
“无领导小组讨论”活动策划书一、活动主题“无领导小组讨论”（Leaderless GroupDiscussion）二、主办单位：某某党支部三、活动时间：XX年5月17日四、活动地点：某某教室五、分组讨论首先将参加组织活动的支部成员随机分成两组，每组4-8人不等，参与者得到相同的信息，但是都未被分配角色，自行组织安排，大家地位平等，要求他们分析有关信息并提出一个最终的解决方案。
当第一组交流讨论时，第二组成员观测第一组成员的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点，随后评出表现第一组最佳成员和表现最差成员。
随后，第二组成员对某个问题交流讨论，第一组成员来评价第一组成员表现，然后评价出第二组最佳成员和表现最差成员。
六、注意事项1、不必提前准备交流讨论内容；2、所有支部成员（包括积极分子）必须参与，如遇到特殊情况，请提前向党支书提交纸质，对于不请假也不出席人员，组织活动结束后将以邮件形式发送给全班同学；3、所有参加活动的成员都有惊喜，敬请期待。
七、无领导小组讨论十大经典案例经典案例一：海上救援（世界500强LGD面试题）现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏，不停漏水。
寒冷的冬天，刺骨的海水。
游客情况：1.将军，男，69岁，身经百战；2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
（3分钟阅题时间，1分钟自我观点陈述，15分钟小组讨论，1分钟总结陈词）经典案例二：面包与记者（世界500强LGD面试题）假设你是可口可乐公司的业务员，现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。
上海公司无领导小组讨论操作方案
无领导小组讨论操作方案一、测验准备阶段1、时间无领导小组测试的时间每组60分钟，可以根据不同情况确定。
2、场地安排在公司会议室，能够容纳下候选人和评价者，而且评价者应与候选人之间保持一定的距离，一方面可以从多个角度进行观察，另一方面可以减轻候选人的心理压力。
对于候选人之间的位置关系，一般考虑圆形或者马蹄形的桌子即可，桌上不要有遮挡物，可以摆放各人的姓名牌，以便于评价者和组员之间的相互认识。
图3-1 评价者与候选人的位置安排注：候选人评价者3．评价者的选择与培训本次无领导小组的评价者：培训内容：主要从无领导小组讨论测试的基本涵义、特点、测评功能、适用对象、讨论题目的设计与形式、测评的实施安排、评价标准、行为观察技术、评分方法等方面出发，使评价者的评判统一起来，并尽可能消除评价者个人主观因素对测评造成的影响。
二、测验实施阶段第一步，划分小组。
无领导小组讨论以每组6-7人为宜。
为候选人分组时必须注意，按候选人所在的部门进行划分，原则上同一系统候选人必须被安排在同一小组，以利于相互比较，保证相对公平性。
第二步，分发材料。
向被评价者提供必要的材料，主要包括讨论题目、白纸和笔；向评价者分发评分表。
第三步，讨论前指导。
向被评价者宣读无领导小组讨论测试的测评指导语，介绍讨论主题背景资料、讨论步骤和讨论要求。
同时注意评价者在这之后不得参加任何提问、讨论或者回答被评价者与测评有关的任何问题，避免提醒被评价者。
第四步，小组正式讨论。
被评价者在明白了讨论主题背景、讨论步骤和讨论要求后，进人正式讨论阶段，测试时间一般是60分钟左右。
小组正式讨论过和一般分为以下几个阶段：①评价者宣读指导语，介绍讨论题目，让应试者了解题目，独立思考列出发言提纲，一般规定为5-10分钟左右。
②被评价者轮流发言阐述自己的观点（每人3分钟）。
③被评价者之间进行交叉辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，完善个人的观点。
（20分钟）④得出小组的一致意见，选出1人做陈述结果。
无领导小组流程及注意事项
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无领导小组讨论的实施步骤
无领导小组讨论的实施步骤概述无领导小组讨论是一种有效的团队协作方法，可以促进团队成员之间的合作和创意互动。
本文将介绍无领导小组讨论的实施步骤，以帮助团队充分发挥各个成员的潜力，实现高效的团队协作。
步骤一：明确讨论目标在开始无领导小组讨论之前，必须明确讨论的目标。
这有助于团队成员聚焦于具体的主题，并提高讨论的效果。
在明确讨论目标时，可以使用以下的方式： - 列出所有与讨论主题相关的问题和议题； - 确定优先级，将目标分为主要目标和次要目标； - 确定期望的讨论结果，明确讨论的预期成果。
步骤二：组建小组无领导小组讨论需要由团队中的成员自愿参与，因此在组建小组时应该尊重团队成员的意愿。
以下是组建小组的步骤： 1. 发布通知：向团队成员发送通知，邀请他们参与无领导小组讨论； 2. 自愿参与：允许团队成员自愿选择是否参与讨论；3. 确定小组规模：根据讨论的复杂程度和时间限制，确定小组的成员人数。
步骤三：制定讨论规则无领导小组讨论需要遵守一定的规则，以确保讨论的秩序和效果。
以下是一些常用的讨论规则： - 尊重他人：尊重和倾听他人的观点，避免打断和批评他人； -平等参与：鼓励每个团队成员积极参与讨论，确保每个人的意见都能得到重视； -保持专注：在讨论过程中保持专注，不要分心或干扰其他人； - 谦虚和开放：接受他人的建议和批评，保持谦虚和开放的态度。
步骤四：开展讨论在开始无领导小组讨论时，应按照以下步骤进行： 1. 引导讨论：引导讨论，确保团队成员明确讨论的主题和目标； 2. 分享观点：每个团队成员依次分享自己的观点和建议，其他成员应倾听并尊重其意见； 3. 提出问题：在讨论过程中，鼓励团队成员提出问题，澄清模糊点，并深入探讨问题的本质； 4. 辩论和讨论：在适当的时候，可以引导辩论和讨论，以促进思维碰撞和创意的产生； 5. 归纳总结：在讨论结束之前，团队成员应该对讨论的结果进行归纳总结，以确保每个人对讨论结果有清晰的理解。
如何实施无领导小组讨论
如何实施无领导小组讨论无领导小组讨论实施方案示例1．背景资料某天，一个旅游团（10人）坐飞机外出旅游，在经过一片没有人烟的荒地时，飞机突然失事，跌倒山林中。
飞机机身多处撞伤，并引发大火，驾驶员不幸遇难，其他人员安好。
这十个人中，六名男性、四名女性，且来自不同的国家。
大家相通的语言是英语，但说得不太流利。
现在的情况是：他们不知道所在的具体位置，对此地也十分陌生，并且该地几乎没有信号。
他们总共拥有的16种物品是：该地区的航空地图、一个指南针、手电筒、两条毛毯、四件外套、两面化妆用的小镜子、一把水果刀、四剐太阳镜、四个打火机、五瓶矿泉水、一个急救箱、六斤面包和两斤水果、一本英汉词典、八部手机、一部照相机、随身携带的现金。
问题：请将这16种物品按照其对生存的重要性，挑选出五件最重要的东西进行排序，并说明理由。
2．对被测试者的要求·每个人对上面的问题独自考虑15分钟。
·用45分钟的时间展开讨论，各抒己见，最后形成—个统一的意见并交给考官。
·派一个代表面对主考官及其他考评者进行理由陈述，其他人可以做补充。
3．考评要素·处理突发事件的能力·组织和领导能力·协调沟通能力·分析解决问题的能力·个人气质4．评分标准·善于消除紧张气氛，活跃讨论气氛。
（10分）·有自己独到的见解并得到小组成员的一致赞同。
（15分）·尊重、关爱他人。
（15分）·善于协调争端，并有较强的领导能力。
（30分）·言谈举止是否有风度。
（10分）·用现有的资源解决问题的能力。
（20分）5．测试程序·主考官主持会场并宣讲具体事宜·分发案例资料·被测试者阅读并思考相关问题·自由讨论·制作出统一的方案并交给主考官·方案陈述6．讨论规则·自由讨论的总时间为45分钟，书写方案时间为15分钟。
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无领导小组讨论实施方案
一、无领导小组讨论简介
群体面试测评形式，应试者组成小组，不指定领导，应试者根据材料, 就指定任务自由讨论，要求形成一致意见。
应试者要迅速掌握资料，熟悉题目，迅速地发现需解决的问题，提出有效的可行方案，并且分析、讨论、综合他人意见，通过交流或争论，使小组形成统一认识，最后向考官汇报。
讨论后，考官按一定标准，根据应试者在讨论中的表现，对其各项能力素质进行评价、打分。
二、操作方式
本次考生共79人，将应分成9个组（其中7个组每组9人，2个组每组8人），每组再以抽签的方式决定考生编号，应试者佩带号码牌（或面前摆放三角牌）后随意入座，应试者落座后，为每个应试者发空白纸若干张，供草拟讨论提纲用。
准备时间结束后，应试者逐个自由发言，再进行讨论。
考官依号打分，应试者在面试过程中不出现自己的姓名。
供讨论的材料中围绕讨论的主题给出几种各有侧重的观点，应试者就给出的几种观点进行一定时间长度的讨论，选择自己支持的观点，辩驳对方的观点。
讨论中各个成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者。
考官根据应试者左右局势的能力和发言的内容，对应试者进行评价。
三、时间、场地及人员安排
（一）时间安排：
面试于7月29日，分上、下午，共三个组同时进行。
上午：9：20—11：00
下午：
第一场：13：20—15：00
第二场：15：30—17：10
（二）场地安排：
候考室：每半天进行面试的考生在规定时间统一到候考室候考，若场地足够，候考室可安排大间会议室统一候考，设管理员两位。
面试场地：考生席按易于讨论的方式设置，一般采用半圆形排列，面试考官席位于一侧，以利于观察为宜。
（三）人员安排：
每个考场设主考官1位，考官2位，工作人员1位。
候考室管理员2位。
（视候考室数量而定）
职责分工：
1、主考官：负责控制整个面试过程，如指导语、提示语、注意事项等的宣读；对应试者进行评价、打分等。
2、考官：负责对应试者进行评价、打分。
3、工作人员：负责资料分发、时间控制、现场记录等。
4、候考室管理员：负责对考生进行统一封闭管理。
负责检查考生的证件，凭证进入候考室；按规定时间宣读考场规则；组织抽签，确定考生的编号；维持候考室纪律，督促考生关闭所有的通讯工具，在未得到指令前不得让考生离开候考室，在考生应试完毕后阻止其再次进入候考室，防止考试完毕人员与未考人员接触。
四、各阶段实施细则
（一）准备阶段
时间控制在5分钟左右，考生准备进入角色，主考官宣读指导语。
指导语：大家好！欢迎大家参加今天的面试，本次面试是采取无领导小组讨论的办法，就一个主题展开讨论。
希望大家在讨论中就自
己的看法积极发言。
考官将根据你们在讨论中的表现，对你们进行评价。
在讨论过程中，考官只作为旁观者，不参与讨论，不发表任何意见，完全由你们自主进行。
注意在讨论开始后，请不要再向考官询问任何问题。
（二）开始实施阶段
无领导小组讨论题本在应试者监督下启封，工作人员将考官用的题本和《无领导小组讨论评分表》等发给各位考官；将考生用的题本发给每位应试者。
主考官宣读无领导小组讨论的提示语、注意事项。
提示语：本次讨论的总时限为100分钟。
请你们首先用10分钟左右的时间准备，构思讨论发言提纲。
讨论的过程中，你们的任务是：1、自由发言（时间控制在25分钟左右）
应试者轮流发言，阐明各自的观点，每人的发言时间不超过3分钟。
2、讨论辩驳（时间控制在55分钟左右）
应试者自由发言结束后，小组成员的讨论辩驳开始。
经过讨论，小组最后就给出的几种观点形成统一意见。
3、总结（时间控制在10分钟左右）
讨论结束后，小组成员推荐代表1人，对所讨论的问题进行总结性的发言，报告讨论的情况和结果。
注意事项：
1、小组成员必须选择一种观点来发表自己的意见，寻找论据支持自己的观点、辩驳对方的观点，不得保持中立。
2、讨论辩驳阶段，每人每次发言的时间不要超过3分钟，但发言次数没有限制。
3、不得通过举手表决的方式达成一致。
4、选派的代表人报告完之后，其他成员可以进行补充。
其他人员的补充时间不包括在总时间之内。
5、在讨论过程中，请面向小组成员，不得注视考官。
（三）讨论阶段
应试者准备时间（10分钟）结束后，主考官宣布讨论开始，应试者阐述观点（次序任意，每人不得超过3分钟），自由发言结束后开始讨论辩驳。
讨论辩驳时间结束后，主考官宣布派出代表总结观点，各考官观察小组成员的讨论情况并依据《无领导小组讨论评价参考标准》为每位应试者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导。
（四）结束阶段
主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，工作人员收回应试者的讨论发言提纲，收集各考官的《无领导小组讨论评分表》。
（五）无领导小组讨论的评分办法
本次无领导小组讨论的评分采取百分制，在评价时，考官根据应试者的讨论情况，按照《无领导小组讨论评价参考标准》，独立评定其每一个测评要素的得分，并得出合计分数，另外针对每个考生的总体表现撰写评语，签名后交给工作人员。