海南省机电工程学校关于“万名教师访万家”活动实施方案

海南省机电工程学校

关于“万名教师访万家”活动实施方案

为增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的了解，增强育人意识、责任意识，共促教育健康发展，根据琼教基《海南省教育厅关于开展“万名教师访万家”活动的通知》（琼教基[2015]91号）的要求，结合我校实际，决定在全校教师中全面开展“万名教师访万家”活动。为确保家访活动科学有序、取得实效，特制订实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以改善中职生成长环境，构建和谐家校关系、师生关系为总要求，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态，向社会宣传教育改革与发展的成效和学校办学理念及特色，向家长宣传科学的家庭教育理念，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围。广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育和家庭教育难题，让每一位学生在家长和教师的关心爱护下健康成长。

二、活动时间

2015年9月1日—12月30日

三、家访活动主题

践行师德、家校携手

四、家访活动领导小组

组长：陆红专

副组长：李仕山、徐国师、孙琦

成员：韩松畴、郭奇峰、符策伟、刘冬生、刘军、陈放、王大新

下设办公室

主任：韩松畴、

副主任：郭奇峰、刘冬生、刘军、陈放、王大新

成员：王有建、白宇、徐辉壮、黄国平、符锐、吴坤盛、邢益师、王磊、吉丽诗、翁秀磊、黄华文、卢运海、李瑞弘、刘卓、曾海泉、杨飞、吴光宾、全体班主任及任课教师

五、活动内容

（一）家访内容

1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。

2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生健康成长的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型。

3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。

5、听取家长对学校工作的意见和建议。

（二）家访对象

一是经济困难家庭；二是学习困难学生家庭；三是留守儿童家庭（单亲家庭）；四是思想和学业上有重大变故的学生家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。

（三）家访形式

家访主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅、各教学部行政人员参与，分组分片、包班、包人的办法进行。也可根据实际情况，采取电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。

六、家访活动实施步骤

（一）动员部署阶段（2015年11月16日至11月30日）

1、学校成立家访工作领导组，制定实施方案，积极动员，周密部署，全员参与，明确责任。

2、活动领导组组织全体教师进行家访前培训，培训内容主要是家访的目的、意义、内容、方法、技巧以及应该达到的效果和注意事项。并对家访教师提出纪律和安全要求。

3、以班级为单位，由班主任牵头制定本班家访计划，确定家访对象，家访时间和内容。班主任家访人数不少于本班的三分一，力争全部家访。其他任课教师家访不少于5人，因特殊情况没有家访的，以后还要安排适当时间进行家访。

（二）家访活动阶段（2015年12月1日至12月20日）

1、预约安排。家访教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间，搞有准备家访，不搞突然家访。

2、做好记录。家访教师要对每个家访对象做好记录，认真填写《家访手记》，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

3、反馈交流。家访结束后，家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，家访教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

（三）家访活动总结阶段（2015年12月21日至12月28日）

1、家访结束后，要把家长反映的问题、建议及时向学校领导作书面汇报，把了解的学生的家庭情况，与其他任课教师进行沟通。以更有针对性地对学生

进行教育，教师认真做好家访工作总结，总结经验，查找不足，对在家访工作中表现突出的教师和班主任给予表彰。

2、家访活动领导小组对家访过程中出现的一般问题要及时进行分析，及时帮助解决，突出问题由领导组研究解决，努力做到有问必答，合理问题件件解决。

3、家访活动领导小组要把家访过程中反映出来的带有政策性、全局性的问题汇总并于2015年12月30日上报教育厅基础教育处。

七、家访活动具体要求

家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。教师在家访时，要突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。

（一）实行“六回访”

即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

（二）实施“六必进”

即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

（三）做到“六知道”

即学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生任课教师情况，教师知道学生的家庭情况和成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家长收集的家长意见和建议。

（四）坚持“六不准”

即不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，

不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

（五）落实“四个一”

各班级按照学校统一部署；制定一份活动实施方案；拟定一份特殊学生情况清单；各班主任及科任教师制定一份结对家访及帮扶活动台账；班主任、科任教师每人都要有帮扶对象。

（六）教师要求

所有家访班主任及教师必须严格要求自己，言谈举止要符合教师身份，尊重家长，遵守当地风俗习惯；要合理安排走访时间，尽量减少对家访对象的不必要干扰。

八、家访机制的完善与依据建

建立长效机制，学校将定期检查、定期总结、定期督导、定期通报，形成长效机制，杜绝走形式，走过场和“一阵风”。家访活动将作为考核班主任、教师师德情况的重要内容和评优的重要依据。

九、家访活动经费预算

（一）家访交通费按每人每天80元来计算。

（二）家访住宿按每天每间200元来计算。(两人)

（三）家访伙食按每天每人100元来计算。

附表1：《家访手记》

附表2：《教师(班主任)家访安排表》

海南省机电工程学校

二零一五年十月十三日