海南省机电工程学校关于“万名教师访万家”活动实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案一、背景及意义为了贯彻落实党的十九大精神，推进教育公平，提高教育质量，增强师德师风建设，我国决定开展“万名教师访万家”活动。
此次活动旨在搭建家校沟通桥梁，了解学生家庭背景、生活环境及心理状况，更好地关爱学生、教育学生，提升教育教学水平。
为确保活动取得实效，制定本实施方案。
二、活动目标1. 加强家校联系，增进教师与家长、学生的感情。
2. 了解学生家庭状况，为因材施教提供依据。
3. 提高教师教育教学水平，促进教育质量提升。
4. 增强师德师风建设，树立良好教育形象。
三、活动对象1. 活动范围：全市所有中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）2. 活动对象：全市中小学校全体教职工四、活动时间2021年9月至2022年8月五、活动内容1. 教师访万家：全市中小学校教职工要分组分批进行家访，确保每个学生家庭都能得到访问。
家访过程中，教师要与家长深入交流，了解学生家庭状况、学习环境、生活习惯等，为学生提供个性化关爱和教育。
2. 家长开放日：各学校要定期举办家长开放日活动，邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况，参与学校管理。
3. 家庭教育讲座：各学校要组织家庭教育讲座，邀请专家为家长提供教育指导，提高家长教育素养。
4. 师德师风建设：开展师德师风教育培训，强化教师职业道德，树立良好教育形象。
六、活动步骤1. 宣传发动阶段（2021年9月）：各级教育行政部门和学校要广泛宣传此次活动的重要意义，动员全体教职工积极参与。
2. 组织实施阶段（2021年10月-2022年7月）：各级教育行政部门和学校要按照活动方案，有序开展教师访万家、家长开放日、家庭教育讲座等活动。
3. 总结验收阶段（2022年8月）：各级教育行政部门要对此次活动进行总结验收，对活动中表现突出的单位和个人进行表彰。
七、保障措施1. 组织领导：成立“万名教师访万家”活动领导小组，各级教育行政部门主要负责人担任组长，相关部门负责人担任成员。
万名教师访万家活动方案
万名教师访万家活动方案万名教师访万家活动方案「篇一」为贯彻落实《宝安区“迎大运，创全国文明城市标兵”200天行动纲要》，根据教育局印发的《宝安区“万名教师访万家”活动实施方案》的通知及沙井街道“万名教师访万家”活动实施方案的要求，结合我校工作的实际情况，制订本活动方案。
一、工作目标通过开展“学生进社区，教师进家庭”、“万名教师访万家”活动，发动教师走出校园、走进学生家庭，开展大运宣传活动，为学生家长和广大市民宣讲大运文化和文明理念，倡导文明礼仪行为，营造良好精神文明氛围；家访外来劳务工子女家庭，了解学生家庭情况，帮助解决学生生活上的困难；问计学生家长，为实现我区教育十二五规划目标献言献策。
二、领导小组组长：xx副组长：xx组员：xxx三、工作任务（一）宣传大运理念和文化。
通过发放宣传资料等形式，向广大家长宣传大运会知识，倡导文明礼仪行为，争做文明城市人。
（二）家访。
向家长反馈学生在校表现情况，了解学生家庭背景情况、亲子关系状况、学生在家成长、行为表现，建立家访档案，发现并解决学生在生活、学习、交友等方面的问题，开展结队帮扶；发掘成功开展家庭教育的典型案例，及时在班级、校园进行宣传。
（三）宣传家教新知识，传播和谐家庭理念。
将我区家庭教育科研课题成果（见附件3、4）印发给家长，使科研成果惠及各个家庭；推荐优秀家庭教育书目，赠送家庭教育指导类书籍，使家长更新家庭教育观念，掌握科学教子的方式方法，形成良好的家教氛围。
（四）问计学生家长，为教育献言献策。
为实现我区教育十二五规划目标，就学校教育发展、家校合作等方面征求家长意见和建议。
四、时间安排（一）宣传发动阶段（2月13日－2月25日）各中小学、职校、幼儿园根据方案要求，做好宣传发动，制订详细的工作方案，落实责任分工。
（二）组织实施阶段（2月25日－6月上旬）1、各班主任组织本小组教师利用傍晚、周末、节假日等时间进入学生家庭，开展“万名教师访万家”活动。
2024年“万师访万家”活动方案
2024年“万师访万家”活动方案活动背景：教育是国家发展的基石，教师是祖国的未来和希望。
为了进一步加强教师队伍的建设，提高教师的师德师风水平，加强家庭教育工作，提高学生素质，我市决定在2024年推出“万师访万家”活动，通过全面深入地走访家庭，促进学校、教师和家庭之间的互动与合作，共同推动学生全面发展和家庭教育的全面提升。
活动目标：1. 提高教师师德师风水平，增强教职工的家庭教育意识和责任感。
2. 加强学校、教师和家庭的互动与合作，形成良好的教育生态环境。
3. 提高学生的全面素质，培养学生的家庭教育能力和品德修养。
活动时间：2024年9月-2025年5月，为期9个月。
活动内容：1. 筹备阶段（9月-10月）1.1 设立组织工作小组，明确活动的具体方案和目标。
1.2 制定活动流程和时间表，安排各项工作。
1.3 宣传活动，向全市教育局、教师和家长发放通知书，征集参与的教师和家庭。
2. 培训阶段（11月-12月）2.1 组织专题培训，培训教师家访技巧和家庭教育知识。
2.2 邀请专家学者进行讲座，提高教师家庭教育意识和品德修养。
2.3 组织教师进行家庭教育反思，制定个人提升计划。
3. 实施阶段（2025年1月-4月）3.1 教师家访阶段：3.1.1 教育局根据学校和班级情况，安排教师走访家庭。
3.1.2 教师与家长取得联系，预约家访时间。
3.1.3 教师走访家庭，了解学生家庭情况，与家长交流教育经验。
3.1.4 教师提供个别家庭教育指导，帮助解决学生在家庭教育方面的问题。
3.1.5 教师与家长共同制定学生的家庭教育计划，提出建议和意见。
3.2 家长参观学校：3.2.1 学校安排家长参观学校，了解学校的教育理念和教学环境。
3.2.2 学校展示学生的成绩和活动成果，与家长交流学生的学习情况。
3.2.3 学校与家长共同讨论学生的学习计划和发展方向。
3.3 家长学习班：3.3.1 学校组织家长学习班，邀请专家讲解家庭教育知识和技巧。
万名教师访万家活动方案
“万名教师访万家”活动方案根据上级指示精神，结合人民群众反映的突出问题，以学校、家庭安全教育为主题，本校决定开展“万名教师访万家”活动，现制订本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“办好让人民满意的教育”为宗旨，广泛与学生家长沟通、交流，使学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作，构建学校、家庭、社会紧密结合的络，推进教育和谐发展，提升我校教育工作的整体水平。
二、目标与任务在我校开展“万名教师访万家”活动，其目标是“推进教育科学发展，办人民满意教育，切实提升教育水平”，重点解决工作效率不够高、服务意识不够强等问题。
发动学校教职工积极进村入户登门家访，广泛征求学生家长对学校、教师和教育工作的意见和建议，着力解决影响教育发展的主要问题和群众反映强烈的突出问题，使学校工作让社会和家长满意，使学校的防流控辍工作真正落实到实处，并进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育良好形象，创设和谐、优质、可持续发展的育人环境。
三、活动时间即本学期末至寒假结束前开展，下学期必须于新学期开学前及开学初发动学生入学期间开展、期中、期终还要视情况继续开展。
四、活动形式和内容万名教师访万家以班主任为主，科任教师配合，利用课余时间，深入到学生家中，进行调查走访。
向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长增强法规意识，树立正确的人生观、质量观和价值观。
同时向家长宣传教育法律法规和教育发展形势，与家长共同探讨当前“防流控辍”工作的难点问题及有效措施，明确“防流控辍”责职，严防学生辍学，确保义务教育各率达到上级要求，使适龄儿童顺利完成九年义务教育。
五、工作步骤(一)宣传发动阶段(2019年4月上旬)制订具体的工作方案，确定重点家访对象、普访和个别特访时间;召开全体教职工动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义和要求，为全面完成家访活动奠定基础。
万师访万家工作方案3篇
万师访万家工作方案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校万师访万家活动方案
学校万师访万家活动方案背景近年来，随着教育的发展和社会的进步，家校之间的沟通与交流变得越来越重要。
学校希望通过与家长面对面的交流，更好地了解学生的家庭情况、成长环境和学习情况，进一步提高教育质量和各方面工作水平。
因此，学校决定开展“万师访万家”活动。
活动目标本次活动的主要目标是加强学校与家庭之间的联系和沟通，进一步提高教育质量和学生成长发展。
具体目标如下：1.了解学生家庭情况、成长环境等，为深入开展教育工作提供有力支持。
2.向家长宣传学校的办学理念、教育方针和办学特色，增强家长对学校的信任和支持。
3.掌握家长对学校和教师的评价和建议，有针对性地改进工作，提高满意度。
4.与家长建立双向的沟通渠道，增强彼此的信任和理解。
活动内容和流程活动时间本次活动计划于每年的第一学期开展，具体时间在学校日程安排中确定。
活动流程1.征集志愿。
学校在开学前，通过班级和学校网站等渠道公开征集教师参加访家活动。
教师积极响应，主动报名参加。
2.领取任务。
学校根据各班级的实际情况，安排相应数量的教师参加本次活动，并根据教师的专业领域和兴趣爱好，分配相应的家访任务。
3.安排时间。
学校根据教师的工作计划和家长的意愿，安排家访时间，确保各方的时间安排协调。
4.准备访问。
教师需要提前与家长联系，确定具体时间和地点，了解家庭情况和学生的学习情况，准备好工作用品，如笔记本、纸笔等材料。
5.实施访问。
教师按照计划与家长进行交流，了解家庭情况和学生的学习生活，同时介绍学校的教育理念、教育特色等信息。
6.总结反馈。
家访结束后，教师需要及时总结反馈，注意记录家长提出的问题和建议，为后续的工作改进提供参考。
活动保障措施学校将从以下方面提供保障，确保活动能够顺利开展：1.安排专门的工作人员负责统筹和组织本次活动。
2.配备充足的工作用品，如笔记本、纸笔等材料。
3.做好公共卫生安全防控，确保教师和家长的健康和安全。
4.向社会各界宣传本次活动，协调各方资源，提高参与的积极性和成效性。
教师万师访万家工作计划
一、工作背景为了进一步加强家校沟通，促进学校教育与家庭教育相结合，全面了解学生的家庭背景、成长环境，形成教育合力，提高教育教学质量，我校决定开展“万师访万家”活动。
以下是具体工作计划：二、工作目标1. 提高教师对家庭教育重要性的认识，增强家校合作意识。
2. 全面了解学生家庭情况，建立学生家庭档案。
3. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
4. 提升家长对学校工作的满意度，树立学校良好的社会形象。
三、工作内容1. 制定访万家活动方案，明确访万家的时间、范围、内容和要求。
2. 对全体教师进行访万家培训，提高教师访万家的工作能力和水平。
3. 教师深入学生家庭，与家长面对面交流，了解学生家庭背景、成长环境、家庭教育状况等。
4. 教师根据访万家情况，撰写访万家报告，总结访万家工作中的亮点和不足。
5. 对访万家过程中发现的问题，及时与学生家长沟通，共同探讨解决方案。
四、工作步骤1. 准备阶段（1周）（1）制定访万家活动方案，明确访万家的时间、范围、内容和要求。
（2）对全体教师进行访万家培训，提高教师访万家的工作能力和水平。
2. 实施阶段（4周）（1）教师根据访万家活动方案，深入学生家庭，与家长面对面交流。
（2）教师根据访万家情况，撰写访万家报告，总结访万家工作中的亮点和不足。
3. 总结阶段（1周）（1）教师将访万家报告汇总，分析访万家过程中的问题和不足。
（2）召开访万家总结会议，总结访万家活动成果，提出改进措施。
五、工作要求1. 教师要高度重视访万家活动，认真对待每一次家访。
2. 教师要充分准备，提前了解学生家庭情况，制定家访方案。
3. 教师要尊重家长，注重沟通技巧，确保家访效果。
4. 教师要如实记录访万家情况，撰写访万家报告。
5. 学校要加强对访万家活动的监督和指导，确保活动顺利进行。
六、预期效果通过开展“万师访万家”活动，我校将实现以下预期效果：1. 家校沟通更加紧密，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
万名教师访万家_工作计划
一、背景与目的随着我国教育事业的不断发展，家庭教育和学校教育的关系日益紧密。
为了进一步了解学生家庭情况，加强家校沟通，形成教育合力，促进学生全面发展，我校特制定“万名教师访万家”工作计划。
二、工作目标1. 全面了解学生家庭背景、成长环境、家庭教育状况等，为学校教育提供依据。
2. 加强家校沟通，增进教师与学生家长之间的相互了解和信任。
3. 引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。
4. 促进学生健康成长，提高学生综合素质。
三、工作内容1. 走访对象及范围- 对全校所有学生家庭进行走访，重点关注留守儿童、单亲家庭、贫困家庭等特殊群体。
- 走访时间：自计划实施之日起至学期结束。
2. 走访内容- 了解学生家庭基本情况，包括家庭成员、家庭经济状况、居住环境等。
- 询问学生在家的学习、生活情况，了解学生在校表现与家庭教育的关联。
- 交流家庭教育经验，探讨解决家庭教育中存在的问题。
- 倾听家长对学校教育工作的意见和建议。
- 宣传国家教育政策，普及家庭教育知识。
3. 走访方式- 教师上门家访，与学生家长面对面交流。
- 通过电话、微信等方式与学生家长保持联系。
- 定期组织家长座谈会，邀请家长参与学校活动。
四、工作步骤1. 准备阶段- 成立“万名教师访万家”工作领导小组，明确责任分工。
- 制定详细的工作方案，包括走访时间、路线、内容等。
- 对教师进行培训，提高教师走访技巧和沟通能力。
2. 实施阶段- 教师按照既定计划开展走访工作。
- 定期召开工作会议，总结走访情况，交流经验。
- 对走访过程中发现的问题进行梳理，形成报告。
3. 总结阶段- 对走访工作进行总结，评估工作效果。
- 收集家长反馈意见，改进工作方法。
- 形成书面报告，向上级部门汇报。
五、保障措施1. 加强组织领导：学校成立“万名教师访万家”工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
2. 强化宣传引导：通过校园网站、微信公众号等渠道，宣传“万名教师访万家”活动的重要意义。
“万师访万家”活动方案
“万师访万家”活动方案
一、活动目的
1、进一步建立和巩固校园文化交流平台，更好地服务全体师生。
2、推动百家争鸣，促进广大师生的学术思想碰撞、交流与合作，丰富师生的课外活动、拓展师生的学习视野。
3、促进社会精英与青年学子的良性互动，弘扬优秀社会文化。
二、活动安排
1、主办单位：学校文化交流部。
2、参与对象：师生。
3、活动形式：师生回访、宣讲会、对话交流等。
4、活动时间：每周六晚上7点30分至9点，连续4周，总计8场活动。
三、活动实施
1、师生交流
（1）通过师生回访、宣讲会等形式，开展校内外师生的学术交流，让师生学习最新的学术思想，交流学习经验，增长学术水平。
（2）通过访谈对话交流，让大家共同学习和感受社会精英的经历，增加师生的学习积极性和动力，弘扬优秀社会文化。
2、宣传推广
（1）运用网站、社交媒体、纸质宣传等新媒体形式，结合校园文化交流部的宣传推广，对活动进行宣传推广，及时通知师生，吸引更多参与者。
（2）在活动中增设摄影，及时抓拍活动精彩瞬间，增强参与者的参与感，让大家对活动有更深刻的体会。
四、活动结果及考核
1、活动结果：
（1）达到了活动宗旨，实现了精英与师生学习交流的期望。
2023年“万师访万家”活动方案
2023年“万师访万家”活动方案“万师访万家”是一项旨在促进教师与家庭之间的有效沟通和互动的活动。
通过此活动，教师可以更好地了解学生的家庭环境和背景，从而更好地进行教育教学工作。
同时，家长也有机会了解孩子在学校的表现和学习情况，从而更好地配合学校的教育工作。
下面是2023年“万师访万家”活动的方案。
一、活动主题：“共建美好家庭，培育非凡人才”二、活动时间：本次活动将于2023年4月至5月举行，共计两个月时间。
三、活动内容：1. 家访活动：学校将组织教师队伍进行家访活动，每位教师将拜访5-10户学生家庭。
家访的主要目的是了解学生的家庭环境、教育背景、兴趣爱好等，并与家长进行沟通交流，建立良好的家校合作关系。
2. 主题讲座：学校将邀请专业人士、家庭教育专家等给家长进行主题讲座，涵盖家庭教育、亲子交流、学习方法等方面的内容。
通过讲座，提升家长的教育水平和育儿能力，促进家庭教育的有效实施。
3. 学校开放日：学校将举办开放日活动，让家长们亲身参观学校的教学环境和设施，并了解学校的教育理念、办学特色等。
此外，学校还将组织展示学生们的优秀作品和成果，让家长们更直观地了解孩子们在学校的表现。
4. 亲子活动：学校将组织一系列的亲子活动，如亲子运动会、亲子游园等。
通过这些活动，既增加了家长与孩子的互动和沟通的机会，又增进了家庭成员之间的感情，提高了亲子关系的质量。
5. 学生心理辅导：学校将组织心理专家进行学生心理辅导工作，关注学生的心理健康状况。
家长可通过此活动了解孩子的心理问题并获得相应的指导方法，有效促进孩子的健康成长。
四、活动组织1. 活动组织委员会：学校将成立由校长、教务处、学生处、家长委员会等组成的活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 教师培训：在活动开始前，学校将组织教师进行培训，提高教师的沟通交流能力和家访技巧，确保活动能够顺利进行。
3. 宣传推广：学校将通过校园内部、学校网站、家校通讯等多种途径进行活动宣传推广，提高家长们对活动的认知度和参与度。
2024年万师访万家家访活动方案(精选13篇)
2024年万师访万家家访活动方案（精选13篇）万师访万家家访活动方案1为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。
我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。
一.领导小组组长副组长组员二.活动具体安排（一）活动时间：（二）家访对象：全体学生（初一年级新生必须在第一学期内完成）（三）参与家访教师全体教师（四）活动内容：1.了解学生及其家庭状况。
重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。
2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。
向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学生的`家庭教育工作。
3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。
(五).活动要求1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。
2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。
3.家访期间适逢教节日期间，全体教师必须廉洁自律，确保良好的师德形象。
（六）活动步骤1.宣传发动阶段（20xx年9月3日～9月11日）成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。
各班级制定相应的家访计划。
2.组织实施阶段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。
填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。
教师万师访万家工作计划
教师万师访万家工作计划
2023年教师万师访万家工作计划
一、工作目标
1. 实现全体教师参与万师访万家活动，促进教师与家长之间的沟通和合作。
2. 提高家校合作水平，共同关注学生的成长和发展。
3. 加强教师对家庭教育工作的参与和支持，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
二、工作措施
1. 制定万师访万家工作计划和安排，确保全体教师参与。
2. 安排各个班级和学科的教师与家长进行面对面的交流，了解学生在家庭中的学习情况和生活状况。
3. 开展家校联合教育活动，邀请家长参与学校的家长会、家长开放日等活动。
4. 组织家长学习小组，开展家庭教育辅导和教育讲座，提升家长的教育意识和育人能力。
三、工作重点
1. 确保每位教师都能认真参与万师访万家活动，与家长进行深入交流，增进互相之间的了解和信任。
2. 建立家校沟通渠道，及时反馈学生在家庭中的学习和生活情况，解决学生在成长过程中遇到的问题。
3. 加强家庭教育工作，通过多种途径促进学校教育和家庭教育的良性互动。
四、工作评估
1. 每学期进行一次万师访万家工作的评估，对教师的参与情况和家长的反馈情况进行总结和分析。
2. 组织专门的调研小组，收集家长对学校教育工作的意见和建议，及时调整和改进工作计划。
五、工作预期
1. 通过万师访万家活动，促进学校和家庭的紧密联系，增强师生家长之间的团结和协作意识。
2. 提高学生的学习成绩和综合素质，培养学生的主动学习能力和创新精神。
3. 建立和谐稳定的教育环境，共同为学生的全面发展而努力。
万师访万家校实施方案(精选7篇)
万师访万家校实施方案（精选7篇）一、家访的目的：通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
明确毕业前的形势，家校共同督促孩子有效学习，争取顺利进入理想的学校。
二、家访前的准备工作1、了解学生家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
2、时间的选择与控制家访时间选择在寒假期间，最好是春节后。
3、提前预约家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。
4、内容和方法家访学生的家庭情况、问题学生，家庭困难的学生有困难。
采取谈话方法，三、家访时注意的问题：1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
四、上门走访的对象被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主，包括特长生、优等生、潜力生等。
五、其他方面对学生以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。
决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。
不得以电话联系等其他方式代替家访。
教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。
一、家访目的：通过家访切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长掌握教育子女的科学方法。
万名教师访万家活动实施方案
万名教师访万家活动实施方案
一、活动目的和意义
“万名教师访万家”活动是指在一个特定的时间段内，教育局、学校安排教师走进学生家庭，与家长交流、了解学生的家庭教育情况，向家长宣传学校教育教学改革政策及有关教育知识，促进家校
沟通，加强家庭教育与学校教育的一体化教育，提高家长对学校和
教育的理解和支持。
该活动的意义在于加强家校联系，促进学校和
家庭教育共同育人，增强了学校的社会认知和家长、社会对学校的
关注，为学生的成长和发展提供了更好的环境和教育。
二、活动时间
该活动的时间依据学校或教育局的具体情况而定，但通常在学
期中安排，离家长家庭与学生考试、期末考试时间段有一定的时间
间隔。
三、活动安排
（一）准备工作
1.确定实施时间及计划：教育局、学校应提前安排好活动的时间，保持一定的时间间隔，确保家长家庭和学生的教育生活不受影响。
并根据活动时间制定详细的计划，确保实施工作得以有序进行。
2.组织工作人员：由学校领导、教师和管理人员协同合作，确
保活动实施的顺利进行。
此外，可以安排学生志愿者协助开展工作。
同时，每个访问家庭都应有一名教育局、学校的领导和教师参与。
万名教师访万家工作计划
万名教师访万家工作计划一、工作背景教师是教育工作的主体，他们的家访工作对于学生的全面发展至关重要。
通过家访工作，教师可以了解学生的家庭情况、学习状况和生活状况，有针对性地对学生进行教育，提高教育质量。
因此，我们决定开展“万名教师访万家”工作，通过全面深入的家访工作，为学生提供更好的教育支持。
二、工作目标1.了解学生的家庭情况、学习情况和生活情况，全面掌握学生的成长环境。
2.与家长建立密切的联系，促进家校合作，形成良好的教育氛围。
3.通过家访，及时发现学生存在的问题，采取有效措施帮助学生解决问题。
4.激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力，提高学习效果。
5.提高学校教育教学工作水平，促进学校的发展。
三、工作内容1.制定详细的家访计划，确定家访范围和家访时间。
2.分配家访任务，确定教师家访组成员和家访对象。
3.积极向家长介绍家访工作的意义和目的，得到家长的支持和配合。
4.通过电话、微信等方式预约家访时间，提前通知家长，确保家庭访问的顺利进行。
5.深入了解学生家庭的基本情况，包括家庭成员结构、家庭经济状况、家庭教育方式等。
6.了解学生在家的学习情况，包括学习环境、学习习惯、学习状态等。
7.与家长交流学生的学习情况，积极讨论学生的学习问题，并提出合理的建议和意见。
8.了解学生的家庭教育情况，通过与家长交流，促进家校合作，共同努力为学生的成长提供更好的条件和环境。
9.及时总结家访情况，对学生的问题进行分析和研究，提出解决问题的有效措施。
10.建立学生档案，记录学生家访情况，及时跟进学生的情况变化。
11.向学校领导汇报家访工作情况，提出工作建议和意见，促进家访工作的进一步深入和开展。
四、工作措斀1.建立完善的家访制度和机制，明确家访工作的目标和任务。
2.开展家访教育培训，提升教师家访技能，增强教师的家访意识。
3.建立家访档案，记录家访情况和家访成果，为家访工作提供数据支撑。
4.建立家访交流平台，教师之间互相讨论家访工作经验，共同提高家访工作水平。
万名教师访万家活动实施方案
汇报人： 日期:
contents
目录
• 活动概述 • 活动策划与准备 • 活动实施与执行 • 活动效果评估与总结
01
活动概述
活动背景与目标
01
02
活动背景：在新时代背 景下，教育更加注重个 性化和全面发展。为了 更好地满足学生的个性 化需求，有必要加强家 校之间的沟通与合作。
供必要培训。
联系家庭
提前与家庭取得联系，确定访 问时间和地点，确保访问顺利
进行。
实地访问
教师亲自前往学生家中，与学 生及家长进行深入交流。
后期总结
整理访问中收集的信息，对访 问效果进行评估，为后续活动
提供参考。
家校沟通环节
学生情况介绍
教师向家长详细介绍学生在学 校的学习、生活和表现情况。
家庭环境了解
家长满意度
通过家长满意度调查，展示活动 期间家长对家访活动的满意度。
学生进步情况
展示在家访活动后，学生的学习 、生活和心理等方面的进步情况
。
活动效果评估
活动流程评估
评估家访活动的流程是否合理、高效，包括家访前准备、家访过 程、家访后跟进等环节。
家校沟通效果评估
评估家访活动对家校沟通的提升效果，包括家长对学校的信任度提 升、学校与家长的合作意愿增强等方面。
活动目标
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促进家校之间的紧密合 作，形成良好的教育合 力。
通过家访了解学生的家 庭背景和学习环境，以 便更好地满足学生的个 性化学习需求。
提升教师的职业素养和 综合能力，增强教师的 责任感和使命感。
活动时间与地点
活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日（共XX天）。
万师访万家方案
万师访万家方案1. 简介“万师访万家”项目是为了促进学校与家庭之间更紧密的互动和沟通而推出的一项服务计划。
通过该方案，学校教师可以定期走访学生家庭，与家长交流学生的学习情况、生活习惯以及家庭环境等信息，从而更好地了解学生的实际情况，进一步提高教学质量。
2. 目标•建立学校与家庭之间的紧密联系，加强互动交流；•了解学生的学习情况、生活习惯以及家庭环境等信息；•提高教师对学生的个性化教学能力；•促进学生家庭的参与度和支持度，共同为学生的成长努力。
3. 方案实施步骤3.1 确定走访计划根据学校的实际情况和师生比例，制定走访计划。
可以根据班级划分，每个班级安排一名或多名教师负责走访该班级学生的家庭。
3.2 通知家长并约定走访时间学校将会提前告知家长走访的具体时间，并征得家长的同意。
家长可以根据自己的安排选择最适合的时间，确保能够与教师进行充分的交流。
3.3 实施走访教师按照约定的时间和家长进行走访。
在走访过程中，教师可以与家长面对面地交流，了解学生的学习情况、生活习惯和家庭环境等方面的信息。
教师可以提前准备一些问题，以便更好地与家长交流。
3.4 记录走访情况教师在走访结束后，应及时记录走访情况，包括家长的反馈意见以及教师对学生家庭的了解。
这些记录将有助于教师更好地了解学生的个性和背景，为个性化教学提供依据。
3.5 汇总走访情况学校将会定期汇总走访情况，进行统计和分析。
这些数据可以帮助学校了解教师与家长之间的互动情况，进一步改进教育教学工作。
4. 实施效果评估学校将会对“万师访万家”方案进行定期的效果评估。
主要从以下几个方面进行评估：4.1 学生学习情况的改善程度调查学生在实施该方案后的学习表现，包括成绩提升情况、学习兴趣的改变等。
4.2 家长满意度调查通过问卷调查等形式，了解家长对该方案的满意度以及对学校工作的评价。
4.3 教师感受和反馈听取教师对该方案的意见和建议，了解教师在走访过程中的收获和困惑，从而进一步改进方案的实施。
教师万师访万家工作计划
教师万师访万家工作计划一、背景介绍近年来，教育部门提出了要求，希望教师能够深入家庭，了解学生的家庭情况，积极配合家长做好学生的家庭教育工作。
因此，学校决定开展“万师访万家”工作，通过教师家访，促进师生家三方的交流，提高学生学习积极性和家庭教育水平。
为此，我校组织全体教师开展万师访万家工作，以期通过全面地深入家庭了解学生的家庭环境、家庭教育状况、学习习惯等信息，同时向家长宣传学校的教育理念、办学特色，促进三方共同关注学生的学习和成长，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
二、工作目标1. 促进学校和家庭的有效沟通，建立良好的家校合作关系。
2. 了解学生家庭环境及家庭教育情况，及时发现学生在家庭中可能存在的问题和困难。
3. 为了解学生的学习情况和学习习惯，制定个性化的教育方案，更好地配合学生的学习。
三、工作内容1. 组织教师掌握家访基本知识和技巧，培训教师进行有效的家访工作。
2. 将学生分组，由各班主任统领，教师和班主任联合进行家访工作。
3. 设定家访档案，记录家访过程和家庭情况，对疑难问题进行咨询并及时跟进解决。
4. 制定家访计划，合理安排教师家访时间和路线，确保覆盖所有学生家庭。
5. 将家访工作纳入学校日常管理工作，实行定期报告和总结，及时跟进家访问题，确保工作质量。
四、工作指导1. 主动与家长取得联系，做好家访前的准备工作，提前了解学生家庭情况和教育需求。
2. 保持耐心和善意，尊重家庭和家长的生活习惯和教育观念，留下良好的沟通印象。
3. 关心孩子，尊重孩子，了解孩子的真实情况，为孩子提供个性化的教育帮助。
4. 在与家长交流的同时，宣传学校的教育理念、办学特色，并积极听取家长的意见和建议。
五、工作计划时间节点任务安排10月1日-10月5日提前调查家庭情况，制定家访计划10月6日-10月10日安排教师家访培训课程10月11日-10月15日制定班级分组，确定家访路线10月16日-10月20日开始家访工作10月21日-10月25日完成所有学生的家访10月26日-10月30日整理家访档案，总结家访工作经验六、工作措施1. 为教师开展家访提供必要的培训课程，使之具备基本家访技能。
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海南省机电工程学校
关于“万名教师访万家”活动实施方案
为增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的了解，增强育人意识、责任意识，共促教育健康发展，根据琼教基《海南省教育厅关于开展“万名教师访万家”活动的通知》（琼教基[2015]91号）的要求，结合我校实际，决定在全校教师中全面开展“万名教师访万家”活动。
为确保家访活动科学有序、取得实效，特制订实施方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以改善中职生成长环境，构建和谐家校关系、师生关系为总要求，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态，向社会宣传教育改革与发展的成效和学校办学理念及特色，向家长宣传科学的家庭教育理念，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围。
广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育和家庭教育难题，让每一位学生在家长和教师的关心爱护下健康成长。
二、活动时间
2015年9月1日—12月30日
三、家访活动主题
践行师德、家校携手
四、家访活动领导小组
组长：陆红专
副组长：李仕山、徐国师、孙琦
成员：韩松畴、郭奇峰、符策伟、刘冬生、刘军、陈放、王大新
下设办公室
主任：韩松畴、
副主任：郭奇峰、刘冬生、刘军、陈放、王大新
成员：王有建、白宇、徐辉壮、黄国平、符锐、吴坤盛、邢益师、王磊、吉丽诗、翁秀磊、黄华文、卢运海、李瑞弘、刘卓、曾海泉、杨飞、吴光宾、全体班主任及任课教师
五、活动内容
（一）家访内容
1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生健康成长的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型。
3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。
5、听取家长对学校工作的意见和建议。
（二）家访对象
一是经济困难家庭；二是学习困难学生家庭；三是留守儿童家庭（单亲家庭）；四是思想和学业上有重大变故的学生家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。
（三）家访形式
家访主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅、各教学部行政人员参与，分组分片、包班、包人的办法进行。
也可根据实际情况，采取电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。
六、家访活动实施步骤
（一）动员部署阶段（2015年11月16日至11月30日）
1、学校成立家访工作领导组，制定实施方案，积极动员，周密部署，全员参与，明确责任。
2、活动领导组组织全体教师进行家访前培训，培训内容主要是家访的目的、意义、内容、方法、技巧以及应该达到的效果和注意事项。
并对家访教师提出纪律和安全要求。
3、以班级为单位，由班主任牵头制定本班家访计划，确定家访对象，家访时间和内容。
班主任家访人数不少于本班的三分一，力争全部家访。
其他任课教师家访不少于5人，因特殊情况没有家访的，以后还要安排适当时间进行家访。
（二）家访活动阶段（2015年12月1日至12月20日）
1、预约安排。
家访教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间，搞有准备家访，不搞突然家访。
2、做好记录。
家访教师要对每个家访对象做好记录，认真填写《家访手记》，并做好访后分析。
对家访中发现的问题要分类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。
3、反馈交流。
家访结束后，家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。
同时，家访教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。
（三）家访活动总结阶段（2015年12月21日至12月28日）
1、家访结束后，要把家长反映的问题、建议及时向学校领导作书面汇报，把了解的学生的家庭情况，与其他任课教师进行沟通。
以更有针对性地对学生
进行教育，教师认真做好家访工作总结，总结经验，查找不足，对在家访工作中表现突出的教师和班主任给予表彰。
2、家访活动领导小组对家访过程中出现的一般问题要及时进行分析，及时帮助解决，突出问题由领导组研究解决，努力做到有问必答，合理问题件件解决。
3、家访活动领导小组要把家访过程中反映出来的带有政策性、全局性的问题汇总并于2015年12月30日上报教育厅基础教育处。
七、家访活动具体要求
家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。
教师在家访时，要突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。
（一）实行“六回访”
即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。
（二）实施“六必进”
即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。
（三）做到“六知道”
即学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生任课教师情况，教师知道学生的家庭情况和成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家长收集的家长意见和建议。
（四）坚持“六不准”
即不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，
不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
（五）落实“四个一”
各班级按照学校统一部署；制定一份活动实施方案；拟定一份特殊学生情况清单；各班主任及科任教师制定一份结对家访及帮扶活动台账；班主任、科任教师每人都要有帮扶对象。
（六）教师要求
所有家访班主任及教师必须严格要求自己，言谈举止要符合教师身份，尊重家长，遵守当地风俗习惯；要合理安排走访时间，尽量减少对家访对象的不必要干扰。
八、家访机制的完善与依据建
建立长效机制，学校将定期检查、定期总结、定期督导、定期通报，形成长效机制，杜绝走形式，走过场和“一阵风”。
家访活动将作为考核班主任、教师师德情况的重要内容和评优的重要依据。
九、家访活动经费预算
（一）家访交通费按每人每天80元来计算。
（二）家访住宿按每天每间200元来计算。
(两人)
（三）家访伙食按每天每人100元来计算。
附表1：《家访手记》
附表2：《教师(班主任)家访安排表》
海南省机电工程学校
二零一五年十月十三日。