幼儿园国学：弟子规
《弟子规》全文，译文拼音版（建议收藏）
《弟子规》全文，译文拼音版（建议收藏）导读《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》'学而篇'第六条'弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文'的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。
《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口;全篇先为'总叙'，然后分为'入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文'七个部分。
'弟子'即学生、子弟之义，人人都为人子女，人人都为人弟子，所以，'弟子'涉及到所有的人，'弟子'不是指小孩，圣贤人的学生都叫弟子。
'规'就是做人的道理，行为的规范;'规'也是会意字，左边一个'夫'，右边一个'见'，叫大丈夫的见解。
当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。
《弟子规》我们来学才能把孩子教好，'教儿教女先教己'，要把儿女教好，首先要提升自己，自己先学好，这样才能够当好身教的工作。
《弟子规》全文拼音版【弟子规总序及译文】弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文【解释】弟子规，是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。
博爱大众，亲近有仁德的人。
有多余的时间和精力，学习有益的学问。
【入则孝】1、父母呼应勿缓父母命行勿懒【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
2、父母教须敬听父母责须顺承【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
3、冬则温夏则凊晨则省昏则定【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，先探望父母，向父母请安；晚上伺候父母就寝后，才能入睡。
弟子规全文加译文
弟子规全文加译文弟子规全文加译文《弟子规》分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，是集中国传统家训、家规、家教之大成。
小编今天为大家带来弟子规全文，一起来看看吧！《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。
《弟子规》内容浅显易懂，很快流传开来，且影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。
《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，和仄押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。
《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
采纳《论语·学而》篇中“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文意，加以引申扩展，以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。
是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。
弟子规全文以及译文：1、弟子规圣人训首孝悌次谨信【解释】弟子规，是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。
2、泛爱众而亲仁有余力则学文【解释】博爱大众，亲近有仁德的人。
有多余的时间和精力，学习有益的学问。
3、父母呼应勿缓父母命行勿懒【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
4、父母教须敬听父母责须顺承【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
5、冬则温夏则凊晨则省昏则定【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，先探望父母，向父母请安；晚上伺候父母就寝后，才能入睡。
国学经典：《弟子规》全文及翻译译文
国学经典：《弟子规》全文及翻译译文《弟子规》一、总叙1、弟子规圣人训首孝悌次谨信【解释】弟子规，是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。
2、泛爱众而亲仁有余力则学文【解释】博爱大众，亲近有仁德的人。
有多余的时间和精力，学习有益的学问。
二、入则孝3、父母呼应勿缓父母命行勿懒【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
4、父母教须敬听父母责须顺承【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
5、冬则温夏则凊晨则省昏则定【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，先探望父母，向父母请安；晚上伺候父母就寝后，才能入睡。
6、出必告反必面居有常业无变【解释】出门时告诉父母去向，返家后，面告父母报平安；起居作息，要有规律；做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑；7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏【解释】事情虽小，也不要擅自作主和行动；擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分；8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤【解释】公物虽小，也不要私自占为己有；如果私藏公物，缺失品德，就会让父母伤心；9、亲所好力为具亲所恶谨为去【解释】父母喜欢的事情，应该全力去做；父母厌恶的事情，要小心谨慎不要去做（包括自己的坏习惯）；10、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞【解释】自己的身体受到伤害，父母就会忧虑；做出伤风败德的事，父母亲就会蒙受羞辱；11、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤【解释】父母喜爱我们的时候，孝顺不是困难的事情；父母不喜欢我们或管教过于严厉的时候，孝顺父母才是难能可贵；12、亲有过谏使更怡吾色柔吾声【解释】父母有过错的时候，应小心劝导改过向善；劝导时要和颜悦色、态度诚恳；13、谏不入悦复谏号泣随挞无怨【解释】如果父母不高兴时不听规劝，等到父母高兴的时候，继续规劝；父母不听恳劝，我们虽难过的痛哭流涕，也要恳求父母改过；纵然遭遇到责打，也无怨无悔，以免陷父母于不义，铸成大错；14、亲有疾药先尝昼夜侍不离床【解释】父母亲生病时，要替父母先尝药的冷热和安全；要昼夜服侍，一时不离开父母床前；15、丧三年常悲咽居处变酒肉绝【解释】父母去世之后，守孝三年，经常追思、感怀父母的养育之恩；生活起居，戒酒戒肉；16、丧尽礼祭尽诚事死者如事生【解释】办理父母的丧事要合乎礼节，不可铺张浪费；祭奠父母要诚心诚意；对待去世的父母，要像生前一样恭敬。
国学经典：《弟子规》原文及注解
国学经典：《弟子规》原文及注解总叙概述：弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文易解：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承易解：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
（君子闻过则喜，小人闻过则怒。
）冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变易解：侍奉父母要用心体贴，二十四孝的黄香（香九龄），为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。
早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。
下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使老人家放心。
外出离家时，须告诉父母要到那里去，回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心。
平时起居作息，要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤易解：纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母禀告。
国学弟子规原文和译文
弟子规第1页跨页第2—3页第2页总叙弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。
第3页，相应弟子规有简谱译文：《弟子规》是针对生活、学习的规范，是贤能之人所做的教导。
在日常生活中，首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹；其次说话要小心、仔细，诚实讲信用。
和别人交往时要平等博爱，平时学习多和品德高尚的人在一起，可以向他学习做人的道理。
还有多余的时间和精力，可以用来学习科学文化知识。
跨页第4—5页第4页入则孝父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。
第5页，相应弟子规有简谱译文：平常在家里爸妈叫我们时，不要慢吞吞的，要马上答应，更不能听见了却装作没听见。
爸妈让我们去做的事，要马上去做，不能偷懒。
爸妈讲的道理，是为了我们好，应该认真的听，并努力记住。
爸妈的批评，应当虚心接受。
不可强词夺理，使爸妈生气、伤心。
跨页第6—7页第6页冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。
出必告，反必面；居有常，业无变。
第7页，相应弟子规有简谱译文：冬天提醒爸妈多穿衣服；夏天要给爸妈纳凉。
早晨，应该先向爸妈问好；晚上睡觉前要对爸妈说晚安。
出门时，必须告诉爸妈要去哪儿；回家后，一定要面见爸妈。
平时生活和做事要有规律，学业不可荒废，以免爸妈担心。
跨页第8—9页第8页事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
第9页，相应弟子规有简谱译文：就算是很小的事，也不能想怎么就怎么做，这样容易出错，让爸妈担心，是不孝顺的行为。
在学校或者去别人家做客。
再小的东西也不能随便拿。
如果拿了，爸妈一定很伤心。
所以爸妈认为对我们好的事情要尽力去做好；认为不对的事情不要做。
身体受伤会让爸妈担忧，但如果品格不端正，会比身体受伤更让爸妈担忧。
跨页第10—11页第10页亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。
亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声。
谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。
(完整)《弟子规》全文及解释
(完整)《弟子规》全文及解释《弟子规》全文及解释《弟子规》是一本古代的儿童教育读物，也是儿童修身养性的重要手册。
它以简练的语言，直接明了的表述了儿童应该具备的品德和行为规范，对其进行正确的引导。
下面是《弟子规》的全文及解释。
一、弟子规：听话、尊敬师长、行为得体弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
解释：作为弟子，首先要遵守孝悌之道，尊敬和顺从师长，举止得体。
同时，要保持谨慎和诚信的品格。
对待他人，要以广泛的爱心，亲近仁善的人。
在有余力的情况下，要努力学习文化知识。
二、孝悌：孝顺父母、尊敬长辈、关心亲人父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承。
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
解释：当父母呼唤你时，要立即响应，当他们吩咐你时，要立刻行动，不要懒散。
孝敬父母，要虚心听取他们的教导，接受他们的责备。
无论是冬天还是夏天，要照顾好父母的生活。
早晨要起床时节省时间，晚上要按时上床睡觉。
外出时必须告知，回来时要与父母见面。
在生活中要有规律，做事不可变卦。
哪怕是小事，也不要擅自行动，否则会失去做子女的道德准则。
三、言语：说话文明、不乱扔垃圾、尊重他人父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承。
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
解释：在言语表达方面，要遵循良好的礼仪，不随便发脾气。
在家中教养，要遵循父母的期望和教导，以诚挚的心听从他们的责备。
无论是冬天还是夏天，我们要对待父母像冬天温暖他们一样，给予关怀，对待他人要像夏天凉爽一样，让人感受到友善。
早晨起床要节省时间，晚上上床睡觉要按时，不要拖延。
外出时要告知，回来要与父母见面。
在家中要保持常规的生活，不要频繁改变，要有坚定的信心和决心。
虽然是小事，也要承担责任，不要擅自行动，否则会影响做子女的道德准则。
弟子规全文带完整版
弟子规全文带完整版弟子规是中国传统教育中最为经典的启蒙读本之一，被称为“孩子的家规”。
它以简洁明快的语言，阐述了儿童应该具备的道德准则和行为规范。
以下是弟子规全文的完整版。
一、弟子规弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
仁者爱人，义者治事。
智者知人，信者成事。
五官所司，昼则眠，夜则寤。
左右眼开，左手开提。
右手开挥，两目视前，口中常闭。
势著肘，按著腕尽力除。
三、文章第三呼吸均匀不使急，用力忌猛乱。
四、文章第四步伐练熟气不喘，解头颈，放松腰臀。
五、文章第五矮背，不急，腰下牵。
步伐稳健方有力，上下慢动步伐小。
头稍后倾效逍遥，一切动作皆慢缓。
六、文章第六走路时，消偏墙，中间过，不碰撞。
挑东西不沾人，车辆与行人互不干。
七、文章第七滚来绕去谦恭顺，心中恶愿全放下。
如物坠地作者反，如呼吸水皆平和。
成人八肢要稳重，站立而行求自信。
弯腰俯前身一变清，屈膝转体脚先行。
九、文章第九头，身伤不可数，人生重事莫满头。
手脚动作要安抚，踩踏时，轻快走。
十、文章第十飞针者，相机。
飞筷者，乱食。
妄动者，目错。
失小者，数秒。
飞车脚，穿纱裙。
飞车者，能生存。
飞车看点，原本度大准定。
感觉机动车，车流冲撞，危险预评。
高速机动，急弯感忧疑。
油门太狂躁，遥知柔中。
十一、文章第十一空腹洗澡，刷牙漱嗽。
用刷子洗两次，有刷发，颧发，背发。
十二、文章第十二夜晚九点睡，早上六点起。
晚上睡觉有准时，结果醒来又睡迟。
十三、文章第十三尊师重道是起点，敢想敢问勇向前。
读书是养心怡志业，时时处处讲礼貌。
小心对别人看待你，敢恶啄从人共牙笑。
十四、文章第十四偷字者，劝勤，避坏事，贪走云帆。
犄角之事，勿妄亲。
莫谈朝仪。
十五、文章第十五小名喊救命信号，一住手，两慢跑，三是不行。
弟子规全文附拼音解释(二)2024
弟子规全文附拼音解释（二）引言概述：弟子规是中国古代教育类典籍之一，它通过教导儿童正确的行为规范和道德观念，帮助他们明辨是非、健康成长。
本文将以附带拼音解释的方式，继续介绍弟子规的全文内容。
正文：一、勤奋学习1. 晨起勤洗脸并梳头，保持整洁。
2. 睡觉前整理床铺和用具，保持整齐。
3. 遵守课堂纪律，专心听讲并做好笔记。
4. 定期复习所学内容，不断积累知识。
5. 尊重老师和学长学姐，虚心向他们请教。
二、守时守信1. 准时起床并按时完成各项任务。
2. 遵守约定和诺言，不轻易食言。
3. 遵守交通规则，守时上学和放学。
4. 不随意更改计划，保持诚实守信的态度。
5. 尊重别人的时间，不迟到不早退。
三、尊敬长辈1. 尊敬父母，遵守家规家训。
2. 老师讲话时静静听完，不随意打断。
3. 尊敬长辈的意见和建议，虚心接受指导。
4. 遇到长辈鞠躬行礼，表达尊敬之情。
5. 不撒谎、不对长辈顶嘴，保持恭敬的态度。
四、待人友善1. 遵守公共秩序，不插队或争抢。
2. 对待同学要友好，帮助他们解决问题。
3. 不欺负弱小，不参与欺凌行为。
4. 遇到问题尊重对方意见，互相沟通。
5. 与他人交流时，保持微笑和善态度。
五、谨言慎行1. 讲究礼仪，说话文明、不随便脏话。
2. 不与他人争吵或动手解决问题。
3. 言行不可过激，不伤害他人感情。
4. 不妄加评论和传播不实信息。
5. 注重修养，克制个人欲望和情绪。
总结：弟子规全文附带拼音解释的内容，为儿童提供了良好的道德规范和行为准则。
通过勤奋学习、守时守信、尊敬长辈、待人友善以及谨言慎行等方面的教导，帮助他们发展良好的品德和道德观念，成为对社会有益的人。
幼儿园国学教育教案：《弟子规》启蒙
幼儿园国学教育教案：《弟子规》启蒙一、教学内容和教学目标教学内容：《弟子规》教学目标：1、了解《弟子规》的来历及重要性，培养学生的国学意识和文化素养；2、通过教学，让学生学会尊敬师长，爱护父母，做到道德品质的栽培；3、通过诵读和讲解，帮助学生认识世界的规范及遵守规范的重要性。
二、教学过程安排及方法1、课前准备（10分钟）教师通过教学PPT或视频介绍《弟子规》的来历以及《弟子规》对中国文化的作用，让学生了解其重要性和价值。
2、教学主体（80分钟）a. 诗词鉴赏（20分钟）教师带领学生鉴赏《弟子规》中的名句，如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”引导学生理解其内在含义，并进行诵读。
b. 动画演示（20分钟）教师配合动画演示《弟子规》的故事，以生动形象的方式呈现给学生，引导学生思考文化内涵，了解道德价值。
c. 互动课堂（20分钟）教师以情景剧的形式引导学生尝试理解《弟子规》中关于尊师重道的故事，展示表演等方式进行互动。
d. 画本制作（20分钟）教师发放画纸和颜料，让学生自由发挥画出自己理解《弟子规》的画作，展示出学生的画本。
3、课后延续（20分钟）教师安排学生互相交流自己的感受和理解，引导他们尝试将《弟子规》中的道德品质与实际生活结合起来，落实到日常生活中。
三、课堂设计理念1、注重学生的情感体验，通过情景剧等方式激发学生的思考和创意；2、注重启发式教学，引导学生去探究、理解和掌握信息，培养学生自主学习能力；3、注重问题导向，引发学生思考，通过问题发现和解决，提高学生的思维能力；4、寓教于乐，让学生在愉悦中学习和成长。
四、教师角色和学生角色1、教师角色：引导、启发、指导、激励学生，成为学生学习中的良师益友和引领者。
2、学生角色：参与、探究、提出问题并解决问题、拥有主动学习的力量。
五、教学手段1、PPT介绍、音视频素材；2、诗词鉴赏、动画演示、情景剧互动等多种形式；3、画纸、颜料等。
六、教学评价及课后作业1、教学评价：采用观察法和讨论法，对学生对弟子规的理解和感受进行观察和记录，了解课堂反响，具体反馈给家长；2、课后作业：让学生制作一个简单的手抄本或画一幅相关内容的画。
国学经典《弟子规》原文及译文参考
国学经典《弟子规》原文及译文参考《弟子规》是依据至圣先师孔子的教导而改编成德同学的生活规范,它规定了同学主修的六门课何辅修的一门课。
那么你知道《弟子规》译文吗？下面是我为大家整理的关于（国学经典）《弟子规》原文及译文，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!国学经典《弟子规》原文凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。
__巧语，__污词，市井气，切戒之。
见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。
事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。
凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。
彼说长，此说短，不关己，莫闲管。
见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
见人恶，即内省，有则改，无加警。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。
闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。
无心非，名为错，有心非，名为恶。
过能改，归于无，倘揜饰，增一辜。
国学经典《弟子规》译文开口说话，诚信为先;哄骗和胡言乱语，不行使用;话多不如话少;说话事实求是，不要妄言取巧;不要讲奸邪取巧的话语、下流肮脏的词语;势利市井之气，千万都要戒之。
没有得知真相之前，不要轻易发表意见;不知道真相的传言，不行轻信而再次传播。
对不合理的要求，自己做不到的事情，不要轻易答应许诺;假如轻易答应，就会使自己进退两难。
50、说话时吐字清晰，语速缓慢;说话不要太快、吐字模糊不清。
不要当面说别人的特长，背后说别人的短处;不关自己的是非，不要无事生非。
观察他人的善举，要马上学习看齐;纵然力量相差很远，也要努力去做，渐渐赶上。
观察别人的缺点或不良行为，要反省自己;有则改之，无则加以警惕。
只有品德学识才能技艺不如别人，应当自我激励，自我磨砺，自我提高。
假如是穿着饮食不如他人，不要攀比忧愁。
假如听到别人的批判就生气，听到别人的赞扬就高兴，坏伴侣就会来找你，良朋益友就会离你而去。
听到他人赞扬自己，生怕过誉;听到别人批判自己，欣然接受，良师益友就会慢慢和你亲近;不是故意有意做错的，称为过错;若是明知故犯的，便是罪恶。
国学经典《弟子规》全文
国学经典《弟子规》全文国学经典《弟子规》全文《弟子规》(原名《训蒙文》)是中国传统的启蒙教材之一，作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。
下面是店铺下面为你整理了关于《弟子规》的全文，希望对你有所帮助。
总叙弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生出则悌兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难信凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言亲仁同是人类不齐流俗众仁者稀果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百余力学文不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视蔽聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致扩展资料：《弟子规》全书以《论语》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”一章为总纲，分为五部分，各选择《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》和朱熹语录编辑而成。
弟子规全文及解释
弟子规全文及解释弟子规，圣人训。
解释：这是一部启蒙教育的经典，教导儿童如何行为举止，其内容取材自圣贤的教导。
首孝悌，次谨信。
解释：首先要尊敬父母，孝顺悌亲，然后要谨慎言行，守信用。
泛爱众，而亲仁。
解释：要广泛地关爱他人，同时更亲近仁德之人。
有余力，则学文。
解释：在有精力的情况下，应该努力学习文化知识。
父母呼，应勿缓。
解释：当父母呼唤时，不要迟缓，应迅速回应。
父母命，行勿懒。
解释：父母有所吩咐时，行动不应懒散。
父母教，须敬听。
解释：当父母教导时，应该恭敬地聆听。
父母责，须顺承。
解释：面对父母的责备，应该顺从接受。
冬则温，夏则凊。
解释：冬天要保持温暖，夏天要保持清凉。
晨则省，昏则定。
解释：早晨要清理自己，晚上要整理好自己的思绪。
出必告，反必面。
解释：离开时要告知家人，归来时要面对家人。
居有常，业无变。
解释：生活要有规律，工作要勤奋，不要轻易变动。
事虽小，勿擅为。
解释：即使是小事，也不要擅自去做，要谨慎小心。
苟擅为，子道亏。
解释：如果擅自行事，将失去儿子应有的道德。
物虽小，勿私藏。
解释：就算是小物件，也不要私自藏匿。
苟私藏，亲心伤。
解释：若是私藏不告诉亲人，会伤害亲人的心。
亲所好，力为具。
解释：了解亲人的喜好，尽力提供支持。
亲所恶，谨为去。
解释：避免触碰亲人讨厌的事物。
身有伤，贻亲忧。
解释：若自己受伤，会给亲人带来忧虑。
德有伤，贻亲羞。
解释：若品德受损，会给亲人带来羞耻。
亲爱我，孝何难。
解释：如果亲人爱我，孝顺就不难做到。
亲憎我，孝方贤。
解释：即使亲人对我有好感或憎恨，都要孝顺有方。
亲有过，谏使更。
解释：若亲人犯错，应当诚恳地劝告。
怡吾色，柔吾声。
解释：对亲人要愉悦和蔼，言语要温柔。
谏不入，悦复谏。
解释：即使劝告不起作用，也要保持善意的劝告。
号泣随，挞无怨。
解释：若受挫折，可以哭泣，但不要抱怨。
亲有疾，药先尝。
解释：若亲人生病，应先尝试药物。
昼夜侍，不离床。
解释：白天黑夜都要陪伴在亲人身旁，不离开床榻。
弟子规全文加译文
弟子规全文加译文《弟子规》分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，是集中国传统家训、家规、家教之大成。
小编今天为大家带来弟子规全文，一起来看看吧！《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。
《弟子规》内容浅显易懂，很快流传开来，且影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。
《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，和仄押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。
《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
采纳《论语·学而》篇中“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文意，加以引申扩展，以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。
是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。
弟子规全文以及译文：1、弟子规圣人训首孝悌次谨信【解释】弟子规，是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。
2、泛爱众而亲仁有余力则学文【解释】博爱大众，亲近有仁德的人。
有多余的时间和精力，学习有益的学问。
3、父母呼应勿缓父母命行勿懒【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
4、父母教须敬听父母责须顺承【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
5、冬则温夏则凊晨则省昏则定【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，先探望父母，向父母请安；晚上伺候父母就寝后，才能入睡。
弟子规幼儿版
弟子规幼儿版弟子规幼儿版弟子规是中国古代教育经典之一，是教导孩子良好行为规范和道德准则的重要著作。
让我们来看看弟子规的幼儿版吧！第一章：弟子的规矩1. 天天早起，洗脸刷牙，整理自己的衣服。
2. 听爸爸妈妈的话，不顶嘴，不打架。
3. 尊敬爷爷奶奶、爸爸妈妈、师爷师奶和老师，向他们问好。
4. 不因为自己的东西被别人用了或是弄坏了而生气，要心平气和。
5. 不走神，专心听课，不随便说话或做其他事情。
第二章：弟子的言行1. 不说脏话或是伤人的话，要用温和的语气和朋友们说话。
2. 不说谎话，要诚实守信。
3. 小朋友们一起玩，要互相帮助和分享。
4. 不随地乱扔垃圾，要保持环境的整洁。
5. 不欺负小动物，要爱护它们。
第三章：弟子的学习1. 家庭作业要按时完成，做好每一道题，不懒惰。
2. 和同学们一起讨论、学习，互相帮助。
3. 不偷懒，认真听讲，用心学习。
4. 大朋友帮助小朋友，小朋友尊敬大朋友。
5. 爱读书，多看书籍，丰富自己的知识。
第四章：弟子的礼仪1. 向师爷师奶、老师等长辈问好时，要行礼。
2. 不随地吐痰、不乱扔纸屑，注意卫生。
3. 在公共场所要注意礼貌，不吵闹。
4. 说话要文明，不大声喧哗。
5. 尊重别人的隐私，不乱翻别人的东西。
第五章：弟子的仁爱1. 帮助需要帮助的人，共同建立和谐的社区。
2. 大人过马路时要礼让，小朋友要牵着长辈的手。
3. 不争抢食物和玩具，要分享和友爱。
4. 对待弟弟妹妹，要耐心和关心，不欺负他们。
5. 学会关爱自己、保护自己，同时也要关心和保护其他人。
这就是弟子规的幼儿版，它教给我们做一个有礼貌、有道德、有责任感的好孩子。
我们要从小学习遵守规矩，尊重他人，关爱环境，努力学习，培养自己的品德和能力。
让我们共同努力，成为优秀的小弟子！。
弟子规及解释 全文
弟子规及解释全文总叙弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
入则孝父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
【解释】父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。
父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
冬则温，夏则凊。
晨则省，昏则定。
出必告，反必面。
居有常，业有恒。
【解释】侍奉父母要用心体贴，冬天寒冷时为父母温暖被窝，夏天酷热时为父母扇凉床枕。
早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好；傍晚回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安。
外出离家时，须告诉父母要到哪里去，回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心。
平时起居作息，要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。
事虽小，勿擅为。
苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏。
苟私藏，亲心伤。
【解释】纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母禀告。
如果任性而为，容易出错，就有损为人子女的本分，因此让父母担心，是不孝的行为。
公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。
如果私藏，品德就有缺失，父母亲知道了一定很伤心。
亲所好，力所及。
亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧。
德有伤，贻亲羞。
【解释】父母亲所喜好的东西，当子女的应该尽力去准备；父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除（包含自己的坏习惯）。
要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。
（曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤”）。
要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败俗的事，使父母亲蒙受耻辱。
亲爱我，孝何难。
亲憎我，孝方贤。
亲有过，谏使更。
怡吾色，柔吾声。
【解释】当父母亲喜爱我们的时候，孝顺是很容易的事；当父母亲不喜欢我们，或者管教过于严厉的时候，我们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可贵。
弟子规全八章
弟子规全八章第一章：弟子规概述《弟子规》是中国古代儿童读物中的经典之作，被誉为”立人之本”。
它由明朝儒学家李毓秀所编写，共分为八章，每一章都涵盖了培养孩子良好品德和修养的重要内容。
第二章：弟子规具体内容1. 身体力行第一条强调了身体力行的重要性。
它告诉孩子们要亲自做到而不仅仅是口头上的说教。
只有通过实践，才能真正理解并内化所学的道德准则。
2. 诚实守信第二条要求孩子们要诚实守信。
这是建立良好人际关系和社会信任的基础。
只有诚实守信，人们才会愿意与你合作，并对你产生信任感。
3. 尊敬长辈第三条教导孩子们要尊敬长辈。
尊重长辈是中华民族传统美德之一，也是家庭和谐的基石。
尊敬长辈不仅表现在言语上，更需要在行为上体现出来。
4. 爱护兄弟第四条要求孩子们要爱护兄弟。
兄弟之间应该互相关心、帮助和支持。
只有在团结友爱的氛围中，孩子们才能健康成长，并培养出团队合作的精神。
5. 敬畏神明第五条提出了敬畏神明的重要性。
它教导孩子们要虔诚地崇拜和尊敬神明，相信善恶有报，追求良善行为。
这种信仰可以给予他们力量和勇气去面对生活中的困难和挑战。
6. 爱护动植物第六条告诉孩子们要爱护动植物。
人类是自然界的一部分，我们应该尊重并保护其他生命形式。
这样做不仅是对自然界负责，也是对我们自己的负责。
7. 关心环境卫生第七条强调了关心环境卫生的重要性。
我们应该保持环境整洁，并主动参与到环境保护工作中。
只有创造一个清洁、舒适的环境，我们才能享受到更好的生活质量。
8. 学习努力第八条要求孩子们要努力学习。
只有通过不断地学习和进步，才能实现自己的人生目标。
学习是一种持续不断的过程，需要坚持和毅力。
第三章：弟子规教育意义《弟子规》作为古代儿童读物中的经典之作，具有深远的教育意义。
它不仅教导孩子们如何做人，更重要的是培养了他们正确的价值观和品德修养。
首先，《弟子规》通过身体力行来教育孩子们将道德准则内化为自己的行为准则。
只有亲身实践才能真正理解道德规范，并将其融入到日常生活中。
国学经典：《弟子规》原文及注解
国学经典：《弟子规》原文及注解总叙概述：弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文易解：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承易解：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
（君子闻过则喜，小人闻过则怒。
）冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变易解：侍奉父母要用心体贴，二十四孝的黄香（香九龄），为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。
早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。
下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使老人家放心。
外出离家时，须告诉父母要到那里去，回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心。
平时起居作息，要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤易解：纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母禀告。
幼儿国学弟子规
幼儿国学弟子规入则孝：父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
冬则温，夏则凊。
晨则省，昏则定。
出必告，反必面。
居有常，业无变。
事虽小，勿擅为。
苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏。
苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具。
亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧。
德有伤，贻亲羞。
亲爱我，孝何难。
亲憎我，孝方贤。
亲有过，谏使更。
怡吾色，柔吾声。
谏不入，悦复谏。
号泣随，挞无怨。
亲有疾，药先尝。
昼夜侍，不离床。
丧三年，常悲咽。
居处变，酒肉绝。
丧尽礼，祭尽诚。
事死者，如事生。
出则悌：兄道友，弟道恭。
兄弟睦，孝在中。
财物轻，怨何生。
言语忍，忿自泯。
或饮食，或坐走。
长者先，幼者后。
长呼人，即代叫。
人不在，己即到。
称尊长，勿呼名。
对尊长，勿见能。
路遇长，疾趋揖。
长无言，退恭立。
骑下马，乘下车。
过犹待，百步余。
长者立，幼勿坐。
长者坐，命乃坐。
尊长前，声要低。
低不闻，却非宜。
进必趋，退必迟。
问起对，视勿移。
事诸父，如事父。
事诸兄，如事兄。
谨：朝起早，夜眠迟。
老易至，惜此时。
晨必盥，兼漱口。
便溺回，辄净手。
冠必正，纽必结。
袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位。
勿乱顿，致污秽。
衣贵洁，不贵华。
上循分，下称家。
对饮食，勿拣择。
食适可，勿过则。
年方少，勿饮酒。
饮酒醉，最为丑。
步从容，立端正。
揖深圆，拜恭敬。
勿践阈，勿跛倚。
勿箕踞，勿摇髀。
缓揭帘，勿有声。
宽转弯，勿触棱。
执虚器，如执盈。
入虚室，如有人。
事勿忙，忙多错。
勿畏难，勿轻略。
斗闹场，绝勿近。
邪僻事，绝勿问。
将入门，问孰存。
将上堂，声必扬。
人问谁，对以名。
吾与我，不分明。
用人物，须明求。
倘不问，即为偷。
借人物，及时还。
后有急，借不难。
信：凡出言，信为先。
诈与妄，奚可焉。
话说多，不如少。
惟其是，勿佞巧。
奸巧语，秽污词。
市井气，切不可。
见未真，勿轻言。
知未的，勿轻传。
事非宜，勿轻诺。
苟轻诺，进退错。
凡道字，重且舒。
勿急疾，勿模糊。
彼说长，此说短。
不关己，莫闲管。
见人善，即思齐。
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幼儿园国学：弟子规
幼儿园国学：弟子规
活动目标：
1.初步理解《弟子规》中"亲爱我，孝何难。
亲憎我，孝方贤"的含义。
2.通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。
3.体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感。
活动准备：
1.动画故事《卧冰求鲤》。
2.白板教具：爱、孝。
句卡：亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。
活动过程：
（一）谈话导入，初步理解"亲爱我，孝何难"的意思。
1.联系生活实际说一说：我们都有一个幸福的家，家里有谁？他们爱我们吗？他们是怎样爱我们的？
2.提问：亲人这么爱我们，我们怎样爱他们呢？
3.小结：亲人这么爱我们，我们孝顺他们是一件很容易的事情。
4.多种形式变化学习诵读"亲爱我，孝何难"。
（1）你想用什么方式来读这句话？（点头读）
（2）还想怎么读？（摇头，加节奏）
（二）观看动画，初步理解"亲憎我，孝方贤"的意思。
1.观看第一部分：动画片里有谁？妈妈的态度怎么样？。