高中语文第7课李清照词两首课时作业9含解析新人教版

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第7课 李清照词两首(解析版)-2020-2021学年高一语文课时同步练(人教版必修4)

第7课 李清照词两首(解析版)-2020-2021学年高一语文课时同步练(人教版必修4)

第二单元第7课《李清照词两首》一、语言文字运用(2020·浙江高一期中)阅读下面的文字,完成各题。

蒋勋先生讲宋词,不仅讲诗词本身的含义,也讲宋词的来路与根基。

他尝试以一朵花或者一片雪的姿态来体会宇宙自然,在柔性与刚性之间,帮助读者与宋词之美结一段善缘。

不仅这种美存在于古今共通的情感以及挥之不去的乡愁和那份家国情怀里,也存在于文字或音韵当中。

又如,蒋勋先生凭借深厚的美学功底,以及对现实生活的敏锐洞察,以平实的语言将唐代至现代中国文学中的经典作品,以文学特有的意境,当下人们的内心世界,帮助读者重拾对美和生命的感动,带领大家一起体验美。

古往今来,《诗经》的真挚含蓄,屈原的忧国忧民陶渊明的田园风格,李白的热情奔放,杜甫的人间冷暖,李煜的繁华幻灭,苏轼的豪迈深情,李清照的欲说还休,辛弃疾的侠士之情,韩柳的民间声音,《牡丹亭》的梦幻纯真,《水浒传》的草莽叛逆,《红楼梦》的青春孤独,张爱玲的荒凉凄美,沈从文的平和恬淡…几千年来的文学之美,一段段意境与情思,文学的性情,(),被赋予了新的生命和更深的体悟。

蒋勋先生文笔清丽流畅,说理明白,兼具感性与理性之美。

他“善于把低眉垂睫的美唤醒,让我们看见精灿灼人的明眸;更善于把沉哑喑灭的美唤醒,让我们听到恍如莺啼翠柳的华丽歌声”。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.得心应手侃侃而谈关照乃至B.游刃有余侃侃而谈关照以至C.游刃有余娓娓道来观照乃至D.得心应手娓娓道来观照以至2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.这种美不仅存在于古今共通的情感以及挥之不去的愁和那份家国情怀里,也存在于文字或音韵当中。

B.这种美不仅存在于文字或音韵当中,也存在于古今共通的情感以及挥之不去的乡愁和那份家国情怀里。

C.不仅这种美存在于古今共通的情感以及挥之不去的乡愁和那份家国情怀里,也存在于文字或音韵当中。

D.不仅这种美存在于文字或音韵当中,也存在于古今共通的情感以及挥之不去的乡愁和那份家国情怀里。

高中语文第7课李清照词两首课时作业9(含解析)新人教版必修4

高中语文第7课李清照词两首课时作业9(含解析)新人教版必修4

学习资料第7课*李清照词两首一、语言建构与运用1.下列诗句书写完全正确的一项是( )A.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.B.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.C.满地黄花堆积,憔悴陨,如今有谁堪摘?D.梧桐更兼喜雨,到黄昏、点点滴滴。

解析B项“消魂”应为“销魂";C项“憔悴陨”应为“憔悴损”;D项“喜雨”应为“细雨”.答案 A2.下列语句中加点词解释有误的一项是( )A.薄雾浓云愁永昼..(漫长的白天) 瑞脑销.金兽(熔化)B.有暗香盈.袖(充满)凄凄惨惨戚戚..(悲愁、哀伤的样子)C.有暗香..盈袖(清淡的香气) 乍.暖还寒(忽然)D.这次第..(光景,状况)最难将息.(调养,保养)解析“销"是“焚烧"的意思。

答案 A3.下列句子中加点词的意思,相同的一项是()A.将进酒,杯莫.停莫.听穿林打叶声B.秦人开关延敌.天下英雄谁敌.手C.沉舟侧畔千帆过.谓言无罪过.,供养卒大恩D.总把.新桃换旧符把.酒问青天解析A项都为否定副词,意为“不,不要”.B项,名词,敌人;动词,同等,相当。

C 项,动词,飞过,经过;名词,错误,过失。

D项,介词,将,以;动词,拿,持。

答案 A4.下列句子中加点的词语和现代汉语不同的一项是()A.佳节..又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透B.东篱把酒黄昏后,有暗香..盈袖C.雁过也,正伤心,却是旧时相识..D.怎一个愁字了得..解析“了得”古义,囊括得了。

今义:①用在惊讶、责备等语气的句末,表示情况十分严重;②不平常,很突出。

答案 D5.词是按词谱来填的,在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声"。

每首词都有一个曲调名称,叫“词牌”,如《一剪梅》《水调歌头》《菩萨蛮》等,词牌规定着这首词的句数、字数和平仄声韵。

请根据李清照的《醉花阴》,把下面各句填入这首词的空白处,只填序号即可。

醉花阴赵长卿老去悲秋人转瘦。

______________.登高无奈空搔首.______________.①落照归鸦后②岁岁香依旧③一洗黄花酒④满眼兴亡⑤只有茱萸⑥人意自凄凉⑦六代旧江山⑧更异乡重九答案上阕:⑧⑥⑤②下阕:①⑦④③6.根据学过的知识,为下面李清照的这首《如梦令》排序.①无那,无那②谁伴明窗独坐③好个凄凉的我④影也把人抛躲⑤灯尽欲眠时⑥我共影儿俩个答:答案②⑥⑤④①③二、文化传承与理解7.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.大部分词调分成两段,甚至三段、四段,分别称为“双调”“三叠”“四叠”.段在词中又叫“片"或“阕".一首词的上下两段分别称上下片或上下阕.B.从晚唐五代到宋代温庭筠、晏殊、秦观、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别,各有擅长,但大体上可归诸婉约范畴。

高中语文 第7课 李清照词两首课后强化作业 新人教版必

高中语文 第7课 李清照词两首课后强化作业 新人教版必

2014年春高一语文人教版必修四课后强化作业:第7课李清照词两首 Word版含答案一、双基夯实1.下列加点的词注音全都正确的一项是( )A.薄.(báo)雾重.(chónɡ)阳暗香盈.(yínɡ)袖B.东篱.(lí) 戚戚.(qī) 乍.(zhà)暖还寒C.将.(jiǎnɡ)息相.(xiānɡ)识三杯两盏.(zhǎn)D.憔悴.(cuì) 堪摘.(zhāi) 玉枕.(zhèn)纱厨【答案】B(A.薄:bó;C.将:jiānɡ;D.枕:zhěn)2.下列加点的熟语使用恰当的一项是( )A.第49届世乒赛中国队派出的乒团男女队都是强强组合,人才济济,我队终于因人成...事.,稳拿冠军。

B.胡同文化是一种封闭文化。

住在胡同里的居民大都安之若素....,不大愿意搬家,有在一个胡同里一住住几十年的,甚至住几辈子的。

C.“.冰冻三尺,非一日之寒..........”.。

日本和朝鲜的关系想要取得变化和进展,必须通过双方的平等对话,充分表达诚意、释放善意,用耐心积累变化,以努力争取进展。

D.最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻....的恐怖事件,再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。

【答案】C(C项“冰冻三尺非一日之寒”是比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的,符合原句的意义。

A 因人成事:依靠别人的力量办成事情。

B安之若素:身处逆境,遇到困难或挫折时能泰然处之,跟平常一样。

在此与语境不符。

D耸人听闻:故意言过其实,夸大其事,使人听了感到震惊。

应改为“骇人听闻”,属不理解成语含义用错。

) 3.下列句子中没有语病的一句是( )A.得益于中国廉价商品及食品的丰富供应,中俄边境居民的生活水平到今天为止基本上没有什么波动。

B.中国第一幅首次月球探测工程月面图像,是由嫦娥一号卫星上的立体相机获取的图像数据处理、拼接而成的。

高中语文人教版必修4:7李清照词两首(附答案)

高中语文人教版必修4:7李清照词两首(附答案)

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1.注字音
加点字
纱厨.
乍.暖

乍暖还.寒 还.是
读音 chú zhà huán hái
加点字
东篱.
堆.积

相识. 标识.
读音 lí duī shí zhì
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2.解多义 瑞脑销金兽(动词,燃烧)
(1)销 莫道不销魂(动词,除去) 销锋镝,铸以为金人十二(动词,熔化) 莫道不销魂(副词,不要) 我心伤悲,莫知我哀(代词,没有谁)
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本课所选的两首词分别为李清照前后两个时期的作品,它们反映 了李清照不同时期的生活与心态,呈现出不同的韵味、格调。
《醉花阴》写于北宋末年,当时丈夫赵明诚离乡在外任知州,李 清照独守空闺,形单影只,居室寂寥,再不闻评诗论文、查书品茶、 鉴赏碑刻的欢声笑语,极度思念之下而写成此词。
(2)莫 至莫夜月明(通“暮”,晚上) 而卒莫消长也(副词,不)
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人比黄花瘦(动词,表比较) 度长絜大,比权量力(动词,比较) (3)比 比诸侯之列,给贡职如郡县(动词,列在) 比好游者尚不能十一(动词,与……相比) 寻寻觅觅(动词,寻找) 寻声暗问弹者谁(动词,沿着) (4)寻 斜阳草树,寻常巷陌(形容词,平常的) 媒人去数日,寻遣丞请还(副词,不久)
《声声慢》是李清照晚年的作品。当时正值金兵入侵,北宋灭亡, 志趣相投的丈夫也病死在任上,而在南方到处辗转逃亡避难中,她 丢失了大量珍爱的文物、古籍。这一连串的打击使她尝尽了国破 家亡、颠沛流离的痛苦。在这种背景下,作者写下了此词。
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易安体:李清照的词婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情 实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,号为“易安体”, 该词体具有神“愁”形“瘦”而以清新奇隽出之的艺术特征。

高中语文课时作业7李清照词两首新人教版

高中语文课时作业7李清照词两首新人教版

课时作业7 李清照词两首[基础演练]1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )A.梧桐.(tóng) 纱厨.(chú) 卓.(zhuó)尔不群茅塞.(sè)顿开B.当.(dànɡ)真埋.(mái)怨吹毛求疵.(cī) 处.(chǔ)心积虑C.憔.悴(qiáo) 窥.(kuī)视暗香盈袖.(xiù) 乍.暖还寒(zà)D.堆.积(duī) 寻觅.(mì) 情不自禁.(jìn) 伺.(sì)机反扑解析:B项,“埋”应读mán;C项,“乍”应读zhà;D项,“禁”应读jīn。

答案:A2.下列词语中字形全对的一项是( )A.赋予次第弱不经风出其不意B.销魂焚烧带罪立功必恭必敬C.凄惨诡秘甘拜下风亘古至今D.漫谈佳奖兴高采烈汗流浃背解析:A项,“经”应为“禁”;B项,“带”应为“戴”,“必”应为“毕”;D项,“佳”应为“嘉”。

答案:C3.下列语句中加点词解释有误的一项是( )A.薄雾浓云愁永昼..(漫长的白天) 瑞脑销.金兽(熔化)B.有暗香盈.袖(充满) 凄凄惨惨戚戚..(悲愁、哀伤的样子)C.有暗香..盈袖(清淡的香气) 乍.暖还寒(忽然)D.憔悴损.(相当于“煞”)最难将息.(调养,保养)解析:“销”是“焚烧”的意思。

答案:A4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.中国古代文化典籍浩如烟海,让我们徜徉其中,含英咀华....,尽情感受遥远的馨香。

B.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深....。

C.随着人事制度的不断完善,机关事业单位中尸位素餐....的现象将有所改变,不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。

D.一个个庞大的体育馆里几乎只有运动员、教练员、裁判员、志愿者和智障人士家属的身影,看台上大多冷冷清清....,观众寥寥无几。

人教版高中语文必修四:课时作业21:第7课 李清照词两首

人教版高中语文必修四:课时作业21:第7课 李清照词两首

李清照词两首一、基础达标1.下列诗句书写完全正确的一项是()A.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

B.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

C.满地黄花堆积。

憔悴陨,如今有谁堪摘?D.梧桐更兼喜雨,到黄昏、点点滴滴。

解析B项“消魂”应为“销魂”;C项“憔悴陨”应为“憔悴损”;D项“喜雨”应为“细雨”。

★★答案★★A2.下列语句中加点词解释有误的一项是()A.薄雾浓云愁永昼..(漫长的白天)瑞脑销.金兽(熔化)B.有暗香盈.袖(充满)凄凄惨惨戚戚..(悲愁、哀伤的样子)C.有暗香..盈袖(清淡的香气)乍.暖还寒(忽然)D.这次第..(光景,状况)最难将息.(调养,保养)解析“销”是“焚烧”的意思。

★★答案★★A3.下列句子中加点词的意思,相同的一项是()A.将进酒,杯莫.停莫.听穿林打叶声B.秦人开关延敌.天下英雄谁敌.手C.沉舟侧畔千帆过.谓言无罪过.,供养卒大恩D.总把.新桃换旧符把.酒问青天解析A项都为否定副词,意为“不,不要”。

B项,名词,敌人;动词,同等,相当。

C项,动词,飞过,经过;名词,错误,过失。

D项,介词,将,以;动词,拿,持。

★★答案★★A4.下列句子中加点的词语和现代汉语不同的一项是()A.佳节..又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透B.东篱把酒黄昏后,有暗香..盈袖C.雁过也,正伤心,却是旧时相识..D.怎一个愁字了得..解析“了得”古义,囊括得了。

今义:①用在惊讶、责备等语气的句末,表示情况十分严重;②不平常,很突出。

★★答案★★D5.下列对《醉花阴》一词赏析有误的一项是()A.“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”,这种“愁”是女子思夫之愁。

这里虽然没有直抒离愁,但仍可透过这层灰蒙蒙的“薄雾浓云”,窥见女词人的内心苦闷。

B.“玉枕纱厨,半夜凉初透”是写因为时令转凉,作者睡在碧纱帐里,枕着瓷枕,半夜突然感到有点凉了。

C.重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊,有了时令与环境气氛的烘托,“人比黄花瘦”才有了更深厚的寄托,此句也才能为千古传诵的佳句。

河北省邢台市高中语文第7课李清照词两首课时练新人教版必修

河北省邢台市高中语文第7课李清照词两首课时练新人教版必修

7 李清照词两首(一)一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音正确的一项是( )A.薄.雾(bó) 昼.夜(zhòu)瑞.脑(ruì)重.阳(chóng)B.纱厨.(chú) 把.酒(bà)销.魂(xiāo) 寻.觅(xún)C.悲戚.(qī) 乍.暖(zhà)堆.积(duī) 憔悴.(cuì)D.堪摘.(zāi) 梧桐.(tóng)相.识(xiāng) 盈.袖(yíng)2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( )A.薄雾浓云愁永.昼永:漫长。

B.东篱把.酒黄昏后把:举,端起。

C.怎敌.他、晚来风急敌:抵挡。

D.如今有谁堪.摘堪:忍受。

3.下面是李清照的一首词《浣溪沙》,根据词的意境,填入横线处最恰当的一项是( ) 淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕隐花钿。

海燕未来人斗草, 。

黄昏疏雨湿秋千。

A.病起萧萧两鬓华B.小院闲窗春已深C.江梅已过柳生绵D.归鸿声断残云碧4.下列对《声声慢》一词的赏析,不正确的一项是( )A.前三句用一连串叠词,写出一种由愁惨而凄厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。

B.上片从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加思乡的惆怅;最后“雁过也”三句在内容上承上,在结构上启下,自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。

C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵啜泣,这就更加令人难以忍受。

这是从正面渲染作者的悲苦心情。

D.最后用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。

全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词作者忧国忧民的心理。

二.默写1. 理解默写(1)《醉花阴》描写借酒浇愁的诗句是,。

以花喻人的诗句是,,。

(2)《声声慢》中的叠字句开头是,,。

(3)《醉花阴》点出词眼的诗句是。

课时作业31:第7课 李清照词两首

课时作业31:第7课 李清照词两首

李清照词两首一、基础训练1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )A.次第.(dì)乍.暖(zà)东篱.(lí)梧.桐(wú)B.纱厨.(chú)憔.悴(qiáo)寻觅.(nì)瑞.脑(ruì)C.凄.惨(qī)玉枕.(zhěn)堪.摘(kān)将.息(jiānɡ)D.堆.积(duī)杯盏.(zǎn)销.魂(xiāo)莫.道(mò)2.下列句子的修辞手法,与其他三项不同的一项是( )A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

B.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

C.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

D.知否,知否?应是绿肥红瘦!3.下列断句不正确的一项是( )A.薄雾/浓云/愁永昼,瑞脑/销金兽B.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖C.乍暖/还寒/时候,最/难将息D.这/次第,怎/一个愁字/了得4.李清照属于婉约派词人,但也不乏豪放之作,从下列语句中,选出属于豪放风格的一句( )A.暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。

(《鹧鸪天·桂花》)B.染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许。

(《永遇乐》)C.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

(《渔家傲》)D.归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。

(《菩萨蛮》)5.下列对各句所表现的风格评价恰当的一项是( )①大漠孤烟直,长河落日圆。

②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

④梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

A.豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵B.旷达、豪放、清新、哀婉、清新C.豪放、雄浑、旷达、缠绵、清新D.雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达6.下面四副对联分别对应的行业店面是( )①瓶中色映葡萄紫瓮里香浮竹叶青②瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔③入门尽是弹冠客去后应无搔首人④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书A.①茶馆②酒店③文具店④理发店B.①酒店②茶馆③理发店④文具店C.①文具店②酒店③茶馆④理发店D.①理发店②文具店③酒店④茶馆二、能力拓展(一)阅读下面这首宋词,完成7~8题。

人教版语文必修四:第7课《李清照词两首》同步练习及答案

人教版语文必修四:第7课《李清照词两首》同步练习及答案

语文·必修4( 人教版)7 李清照词两首李清照词二首浣溪沙淡荡①春光寒食天,玉炉沉水②袅残烟,梦回山枕隐花钿③。

海燕未来人斗草④,江梅已过柳生绵⑤,黄昏疏雨湿秋千。

注:①淡荡:形容春光疏淡骀荡。

②沉水:沉香。

③花钿:一种花形首饰。

④斗草:古代民间一种斗草的游戏。

⑤生绵:谓柳杨花飘絮。

念奴娇萧条庭院,又斜风细雨,重门须闭。

宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。

险韵诗①成,扶头酒②醒,别是闲滋味。

征鸿过尽,万千心事难寄。

楼上几日春寒,帘垂四面,玉栏干慵倚。

被冷香消新梦觉,不许愁人不起。

清露晨流,新桐初引③,多少游春意!日高烟敛,更看今日晴未注:①险韵诗:以冷僻难押的字做韵脚的诗。

②扶头酒:易醉的酒。

③初引:初长。

《世说新语·赏誉》:“于时清露晨流,新桐初引。

”这两句形容春日清晨,露珠晶莹欲滴,桐树初展嫩芽。

鉴赏:《浣溪沙》上片写春光骀荡,屋内香炉袅烟,人睡初醒;下片淡淡几笔,勾勒寒食节的初春景色与民间习俗,情韵全出。

《念奴娇》写雨后春景,抒深闺寂寞之情。

上片写“心事难寄”,从阴雨寒食,天气恼人,引出以诗酒遣愁。

下片说”新梦初觉”,从梦后晓晴引起游春之意。

全词以细腻曲折的笔触,通过春景的描写,真切地展示诗人独居深闺的心理情态。

语浅情深,清丽婉妙。

1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是A.玉枕.(zh ě n)凝噎.(y ì)梧桐.(t óng) 帘卷.西风(ju ǎn) B.寻觅.(mì ) 盈袖.(xi ù) 萧.条(xi āo) 茅塞.顿开(s è) C.憔.悴(qi áo) 堪.摘(k ān) 戚.戚(q ī) 处.心积虑(ch ù) D.怆.然(qi ànɡ) 暮.霭( ǎi) 锦.书(j ǐn) 乍暖还.寒(hu án)解析:A 项,噎yē;C项,处chǔ;D 项,怆chuànɡ。

高中语文必修四人教版练习:第7课 李清照词两首+Word版含答案【KS5U+高考】.doc

高中语文必修四人教版练习:第7课 李清照词两首+Word版含答案【KS5U+高考】.doc

第7课李清照词两首在词的舞台上,有这样一位女子,她集“豪情、才情、红颜薄命”于一身,说她豪情——生当作人杰,死亦为鬼雄;说她才情——莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦;说她红颜薄命——她充满悲情的人生道路,让你我伤怀。

她就是那个能把一杯残酒,一片落叶,一声雁叫,一滴秋雨,一盏孤灯都点石成金的李清照。

让我们一起走进她的词,感受词中蕴涵的情感,体会她悲情的人生吧。

1.走近作者《醉花阴》一文写于李清照、赵明诚婚后不久,赵明诚离家远游,李清照不忍相别,无限离愁。

白天焚香闷坐,黄昏后把酒对菊,独自一人,更添惆怅。

因为刻骨的离愁,所以衣带渐宽,腰肢瘦损,写出佳节怀人之思!《声声慢》是作者后期的作品。

李清照写这首词时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。

这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。

就是在这种背景下,作者写下了《声声慢》这首词,通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发了自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。

词风深沉凝重、哀婉凄苦,一改前期词作的开朗明快,成为婉约派的代表作。

3.文化常识重阳:又称重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”,民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。

还有重九节、菊花节等说法。

由于“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。

例如:佳节又重阳..。

1.字音识记东篱.()暗香盈.袖()戚.() 乍.暖还寒() 堆.积() 梧桐.() 2.一词多义3.古今异义这次第..,怎一个愁字了得古义:________________。

今义:________________。

4.经典名句(1)________________,有暗香盈袖。

(2)莫道不销魂,________________,________________。

(3)________________,________________,________________。

最新人教版高中语文第二单元第7课李清照词两首及答案

最新人教版高中语文第二单元第7课李清照词两首及答案

(时间:40分钟满分:60分)一、基础巩固(15分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.消瘦.(shòu)亲戚.(qi)憔.悴(qiáo) 暗香盈.袖(yínɡ)B.充盈.(yíng) 将.息(jiāng)脑髓.(suǐ) 乍暖还.寒(hái)C.颈.椎(jìng) 笨拙.(zhuō)不堪.(ān) 翘.首以待(qiáo)D.档.次(dàng) 东篱.(lí)内疚.(jiù) 人才济.济(jì)解析:B项,“还”应读huán;C项,“颈”应读jǐng;D项,“济”应读jǐ。

答案:A2.下列句中加点的词语,意思与现代汉语不同的一项是( )A.东篱把酒..黄昏后B.莫道不销魂..C.满地黄花堆积,憔悴..损D.这次第..,怎一个愁字了得解析:D项,文中指光景,状况。

今义指次序。

答案:D3.诵读下面的诗句,断句有误的一项是( )A.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖B.守着/窗儿,独自/怎/生/得黑C.这/次第,怎一个/愁字/了得D.雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识解析:B项,应为:守着/窗儿,独自/怎生得黑。

答案:B4.名句默写。

(6分,任选6句,每句1分)(1)薄雾浓云愁永昼,。

(李清照《醉花阴》)佳节又重阳,,半夜凉初透。

(李清照《醉花阴》)(2),有暗香盈袖。

(李清照《醉花阴》)莫道不销魂,,人比黄花瘦。

(李清照《醉花阴》)(3)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

,最难将息。

(李清照《声声慢》)雁过也,正伤心,。

(李清照《声声慢》)(4)满地黄花堆积,憔悴损,?(李清照《声声慢》),到黄昏、点点滴滴。

(李清照《声声慢》)答案:(1)瑞脑销金兽玉枕纱厨(2)东篱把酒黄昏后帘卷西风(3)乍暖还寒时候却是旧时相识(4)如今有谁堪摘梧桐更兼细雨二、阅读鉴赏(30分)(一)阅读下面的这首宋词,完成5~6题。

人教版高中语文必修4课时作业9:第7课 李清照词两首

人教版高中语文必修4课时作业9:第7课  李清照词两首

李清照词两首一、夯基训练1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )A.寻觅.(mì)凄.惨(qī)女红.(ɡōnɡ)渐.染(jiàn)B.憔悴.(cuì)销.魂(xiāo)咫.尺(zhī)昵.称(nì)C.两盏.(zhǎn)煊.赫(xuān)皈.依(ɡuī)看.守(kān)D.栖.息(qī)重.阳(chóng)靡.丽(mí)叶.韵(xié)2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

B.燕过也,正伤心,却是旧时相识。

C.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风疾!D.这次第,怎一个愁字了得!3.下列加点词的解释全都正确的一项是( )①薄雾浓云愁永昼..(极度的欢乐) ..(漫长的白天) ②有暗香盈.袖(充满) ③莫道不销魂④凄凄惨惨戚戚..得黑(怎么、怎样) ..(悲愁、哀伤的样子) ⑤憔悴损.(损害) ⑥独自怎生A.①②③B.②③⑤C.④⑤⑥D.①②⑥4.下列对各句所表现的风格评价恰当的一项是( )①大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)②大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(《西江月·夜行黄沙道中》)④梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头》)A.豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵B.旷达、豪放、清新、哀婉、清新C.雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达D.豪放、旷达、旷达、缠绵、清新5.对下列词句解释有误的一项是( )A.“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,写长昼难挨,于环境和气氛的描写中,表现了词人的孤独寂寞之感。

B.“佳节又重阳”,点明节令。

重阳节是团聚之节,团聚之节偏不团聚,于是孤单寂寞之感油然而生。

这一句是全词的关键句,词人对丈夫的脉脉相思,全从此句暗示出来。

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第7课*李清照词两首一、语言建构与运用1.下列诗句书写完全正确的一项是( )A.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

B.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

C.满地黄花堆积,憔悴陨,如今有谁堪摘?D.梧桐更兼喜雨,到黄昏、点点滴滴。

解析B项“消魂”应为“销魂”;C项“憔悴陨”应为“憔悴损”;D项“喜雨”应为“细雨”。

答案 A2.下列语句中加点词解释有误的一项是( )A.薄雾浓云愁永昼..(漫长的白天) 瑞脑销.金兽(熔化)B.有暗香盈.袖(充满) 凄凄惨惨戚戚..(悲愁、哀伤的样子)C.有暗香..盈袖(清淡的香气) 乍.暖还寒(忽然)D.这次第..(光景,状况) 最难将息.(调养,保养)解析“销”是“焚烧”的意思。

答案 A3.下列句子中加点词的意思,相同的一项是( )A.将进酒,杯莫.停莫.听穿林打叶声B.秦人开关延敌.天下英雄谁敌.手C.沉舟侧畔千帆过.谓言无罪过.,供养卒大恩D.总把.新桃换旧符把.酒问青天解析A项都为否定副词,意为“不,不要”。

B项,名词,敌人;动词,同等,相当。

C 项,动词,飞过,经过;名词,错误,过失。

D项,介词,将,以;动词,拿,持。

答案 A4.下列句子中加点的词语和现代汉语不同的一项是( )A.佳节..又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透B.东篱把酒黄昏后,有暗香..盈袖C.雁过也,正伤心,却是旧时相识..D.怎一个愁字了得..解析“了得”古义,囊括得了。

今义:①用在惊讶、责备等语气的句末,表示情况十分严重;②不平常,很突出。

答案 D5.词是按词谱来填的,在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”。

每首词都有一个曲调名称,叫“词牌”,如《一剪梅》《水调歌头》《菩萨蛮》等,词牌规定着这首词的句数、字数和平仄声韵。

请根据李清照的《醉花阴》,把下面各句填入这首词的空白处,只填序号即可。

醉花阴赵长卿老去悲秋人转瘦。

______________。

登高无奈空搔首。

______________。

①落照归鸦后②岁岁香依旧③一洗黄花酒④满眼兴亡⑤只有茱萸⑥人意自凄凉⑦六代旧江山⑧更异乡重九答案上阕:⑧⑥⑤②下阕:①⑦④③6.根据学过的知识,为下面李清照的这首《如梦令》排序。

①无那,无那②谁伴明窗独坐③好个凄凉的我④影也把人抛躲⑤灯尽欲眠时⑥我共影儿俩个答:答案②⑥⑤④①③二、文化传承与理解7.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A.大部分词调分成两段,甚至三段、四段,分别称为“双调”“三叠”“四叠”。

段在词中又叫“片”或“阕”。

一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。

B.从晚唐五代到宋代温庭筠、晏殊、秦观、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别,各有擅长,但大体上可归诸婉约范畴。

C.婉约词风,其内容主要是写男女情爱、离情别绪、伤春悲秋、光景流连;其形式大都婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。

D.李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。

南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期。

解析《醉花阴》写于南渡前。

答案 D8.下面各对联不是写李清照的一项是( )A.红雨飞愁千秋绝唱销魂句黄花比瘦一卷高歌漱玉词B.大河百代,众浪齐奔,淘尽万个英雄汉词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花C.大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风D.八百里河山空入梦,流水凝愁,怎奈此身囚狱室三十年故国最伤心,酿词寄恨,忍听千古断肠声解析D项是写李煜的。

答案 D9.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《醉花阴》是李清照的代表作之一,其中以生动的形象来表达相思之苦,并将“为伊消得人憔悴”的含意蕴涵其中的词句是:________________,________________,________________。

(2)《醉花阴》中的“________________,________________”让李清照回忆起她和丈夫对酒赏菊共度佳节的美好情境。

(3)《声声慢》一词中从动作、环境到心理感受多层次地表现出寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的恍惚悲凉心态的句子是:________________,________________,________________。

(4)《声声慢》词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的诗句:________________,________________。

(5)《声声慢》中词人用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑凄苦的诗句:________________,________________、________________。

(6)李清照的《声声慢》中词人化繁为简,化多为少,把所有的凄苦,所有的孤独,所有的无奈,所有纷繁的说不尽的思绪,用“________________,________________”代之。

答案(1)莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦(2)东篱把酒黄昏后有暗香盈袖(3)寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚(4)乍暖还寒时候最难将息(5)梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴(6)这次第怎一个愁字了得!三、审美鉴赏与创造10.下列对《醉花阴》一词赏析有误的一项是( )A.“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”,这种“愁”是女子思夫之愁。

这里虽然没有直抒离愁,但仍可透过这层灰蒙蒙的“薄雾浓云”,窥见女词人的内心苦闷。

B.“玉枕纱厨,半夜凉初透”是写因为时令转凉,作者睡在碧纱帐里,枕着瓷枕,半夜突然感到有点凉了。

C.重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊,有了时令与环境气氛的烘托,“人比黄花瘦”才有了更深厚的寄托,此句也才能成为千古传诵的佳句。

D.从天气到瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊花,词人用她愁苦的心情来看这一切,无不涂上一层愁苦的感情色彩。

解析不只是时令转凉,而是别有一番凄凉滋味。

答案 B11.下列对《声声慢》这首词的赏析有误的一项是( )A.“寻寻觅觅”,不是写实,它只是表现一种若有所失的心理。

现实生活的空虚,使她寻求着某种慰藉,内心有所追求,想找一点精神寄托,因而坐立不安,彷徨无主。

B.“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”作者写“三杯两盏”言酒量之少,“淡”言酒质之薄,而晚风,却是“急”的。

借酒御风御寒,却酒少风急愁多,怎不悲戚?C.伤心的时候,飞来了雁行,这就使她更加伤心。

看到了飞雁,“旧时相识”在异乡相逢,就更增加了她的天涯沦落之感。

D.“守着窗儿,独自怎生得黑!”这一“黑”字是作者的叹息,无奈而又凄迷。

直接抒写寂寞难耐的痛楚,盼时光早逝,衬出了愁苦之深。

解析“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”说的不是酒味淡,“三杯两盏”也不是言酒量之少,作者要表达的是:再多的酒,再烈的酒,也消解不了心中的愁。

答案 B12.阅读下面的词,然后回答问题。

添字采桑子李清照窗前谁种芭蕉树?阴满中庭,阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。

伤心枕上三更雨,点滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人【注】,不惯起来听。

【注】北人:北宋灭亡,李清照从故乡山东济南被迫流落到江南,故称“北人”。

(1)对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头,埋怨芭蕉给自己带来愁绪的折磨,直抒胸臆,表达出痛苦难耐的思国怀乡之情。

B.上片描述芭蕉树的“形”与“情”。

芭蕉树长在窗前,但却能够“阴满中庭”,这就间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂。

C.下片写夜听雨打芭蕉声。

由于“余情”是深远绵长的,所以词人直到夜晚卧床时仍处于苦苦的思念之中,使她越思越悲,越想越愁,辗转反侧,无法成眠。

D.词人将“点滴霖霪”,组成叠句,不但从音韵上造成连绵延长的效果,而且有力地烘托了悲凉凄绝的气氛。

解析A项“直抒胸臆”错误,应该是含蓄深沉。

答案 A(2)作者在这首词里写到“雨”的意象,她的另一首词《声声慢》中“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象,这两个“雨”的意象表达的感情是否相同?请简要分析。

答:答案(示例一)虽然这首词的雨打在芭蕉上,《声声慢》中的雨打在梧桐上,但是作者借以传递的感情是相同的,书写的都是浓浓的凄苦的愁思。

雨点打在梧桐上或者芭蕉上,点点滴滴,滴滴点点,不断重复,凄清悲凉。

这雨点虽然是打在叶子上,可在国破家亡、漂泊无依的作者听来却都像是打在自己的心上,让作者不能自抑,倍感伤情。

(示例二)不尽相同。

《声声慢》中“雨”的意象虽然也包含着忧国伤时的愁思,但抒发的主要是个人和家庭的悲愁;而这首词“雨”的意象虽然包含着个人和家庭的悲愁,但是从“愁损北人”来看,抒发的主要是痛苦难耐的思国怀乡之情。

13.阅读下面的词,然后回答问题。

摊破浣溪沙·咏桂花李清照揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层。

风度精神如彦辅①,大②鲜明。

梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。

熏透愁人千里梦,却无情。

【注】①彦辅:西晋时期著名清谈家,他以个性鲜明和超凡脱俗、高风亮节闻名。

②大:一作“太”。

(1)下列对这首宋词的赏析,不正确的一项是( )A.开头两句如抖开了一幅令人心醉神迷的画卷,那黄金揉破后化成的万点黄花,那碧玉剪出重重叠叠的千层翠叶,生动形象地写出桂花的娇小无比以及金玉之质。

B.词中的“大鲜明”三字是褒扬之词,不论是“花中仙品”之桂子,还是高风亮节的彦辅,都有着十分鲜明的个性。

C.词的末句“熏透愁人千里梦,却无情”,“却无情”三字暗含了作者对桂花的抱怨和不满情绪。

D.这是一首咏花词,咏花而志不在花,只是借花形、花态、花性以挥发开去,抒引出词人胸中的万千感慨。

解析C项,“三字暗含了作者对桂花的抱怨和不满情绪”不恰当,没能从全词来理解诗歌表达的感情,牵强附会。

通读全词可知,“却无情”看似抱怨,实际上却表现了作者对桂花的喜爱之情。

答案 C(2)这首词刻画了怎样的桂花形象?请简要分析。

答:答案①形:有金光灿烂的色彩和碧玉一般的如刀裁似的层层绿叶;有浓郁的香气,沁人心脾。

②神:精神气度如魏晋名士一般超凡脱俗,个性鲜明,风度翩翩,节操高尚,令人崇敬欣赏。

14.阅读下面的词,然后回答问题。

好事近·悼春李清照风定落花深,帘外拥红堆雪。

长记海棠开后,正伤春时节。

酒阑歌罢玉尊空,青缸①暗明灭。

魂梦不堪幽怨,更一声啼②。

【注】①缸(gāng):灯。

②(jué):即鹈。

所指何物,说法不一,一指杜鹃,一指伯劳。

(1)下列对本词的理解和分析,不正确的一项是( )A.“风定落花深,帘外拥红堆雪”,词人由风住即断定“帘外”定然是落花遍地,红白堆积,表现了词人的敏感。

B.李清照对“落花”给予极大关注,在其潜意识中,多少带有以之自况的成分。

首二句虽为状物,但乐观之情已隐然可感。

C.“长记海棠开后”二句,词人的回忆闸门被打开,但对往事的具体内容却避而不谈,只是说此时海棠花落之时,亦是自己伤春时节。

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