名师作文教程：作文题如何审题扣题,以及考试作文和平时作文练习的关系

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作文审题的正确方法和技巧

作文审题的正确方法和技巧对于不少同学，尤其是语文成绩还不错的学生，在考试中最怕的不是阅读理解不会做，而是明明会写的作文，写跑题了。

辛苦写了一篇作文，没有错别字，自己也非常工整，还能用上好词好句来美化一番。

结果文不对题，还是失分。

为了避免作文跑题，语文老师带着同学们挖关键词、背考题、预测话题作文、整理素材，可即便这样，还是有不少同学会在考试中，作文跑题。

学生们纷纷表示，现在的作文要求，常有不少陷阱，不仔细看的话，就掉进去了。

避免作文跑题，要仔细读题目。

用笔画出你认为的关键词，话题作文也好、命题作文也罢，跑题的原因大部分是没理解题目。

只有仔细读题，审清文体，才能避免作文陷阱。

可是在老师批改作文的时候，仍然会发现，很多同学能够找到作文题目中的关键词，但还是跑题是什么原因呢？因为没有理解写作要求和写作重点。

这里分享3个审题技巧，让同学们在语文考试中，能够准确理解作文要求，写出高分作文。

1、审清重点，找出题眼为什么说避免作文跑题的第一步是审清重点，找出题眼呢？因为你连作文题目都没看清楚，就下笔写作，那真是很有勇气啊，不写跑题靠的是运气。

题眼就是作文要求中的关键词语，它是题目表达的核心要求和内容，抓住了题眼你就知道你该写一篇什么样的作文了。

比如命题作文《一件难忘的事》和《一件难忘的趣事》，多了一个“趣”字，那么这两个作文题目的题眼是什么？《一件难忘的事》：难忘、事《一件难忘的趣事》难忘、趣事两个作文题目都要写一件事，这件事必须难忘，对于一件难忘的事，这件事可以是让人快乐、悲伤、激动、深刻，对于一件难忘的趣事，这件事就只能有趣了。

我们在写记叙文的时候，抓住了题眼，把趣事写出来，这才叫贴合题目要求。

如果在《一件难忘的趣事》中，写了让人悲伤、激动、难过的事，那就是跑题、文不对题了。

所以在考试中，审清重点，抓住题眼，是避免跑题陷阱的第一步。

2、多列提纲，点名主题考试作文，时间紧张，没有修改的机会，作文要一气呵成，甚至错字都不能出现频繁修改的情况。

命题作文要怎么审题作文审题的五种方法

命题作文要怎么审题作文审题的五种方法审类别1、注意题目所揭示的中心词和时间范围。

如：《初冬的早晨》要求写出初冬早晨的一些自然景象，也可以写人们在这寒冷的时间里干些什么。

如顶风冒雪兴修水利，平整土地等等。

2、注意题目暗示的体裁。

如：《记一件小事》，是记叙文，要求写出小事的发生、发展和结果。

3、注意题目揭示的数目，如：《我和我的伙伴们》一个“们”字暗示最少写三个人以上，如果写成二个人，就不符合题目的要求了。

4、注意题目揭示的季节和时间。

5、注意题目的象征意义。

6、注意作文题目上的人称。

审范围：审范围就是要认真想一想这个题目对文章内容都限制了哪些特定的范围。

这包括：1、时间范围；2、地点范围；3、内容范围。

审中心：审中心就是要认真地想一想题目对文章中心有没有限制，有的题目对中心没有限定，作文时要仔细根据题目审定文章中心。

如果题目对文章有限定，就要围绕这个中心组织材料进行作文。

审情味：审情味就是根据文题品情味，确定文章的感情色彩。

例如：《一个勤劳的人》通过记叙那个人的勤劳事迹，字里行间应该抒发出佩服与赞美的感情；《我们的老师》“老师”的前边为什么加上“我们的”三个字？应该用什么语气读这个文题？从而体会出暗含的敬爱与自豪的感情，作文时，应该把这种感情抒发出来。

审题眼：题眼就是题目中揭示思想意义或者表明感情色彩的词，也就是关键性的词。

抓住了重点词就是抓住了文章的重点。

抓题眼要做到四抓。

一抓：谓语部分。

如果题目是一句话，题眼常在谓语部分。

例如：《家乡变了样》谓语部分“变了样”就是这篇文章的题眼，作文的重点在于写家乡的变化二抓：修饰词。

如果题目是个词组，题眼常常是表示修饰限制的那个词。

例如：《童年趣事》的题眼是“趣”文章重点是写这件事如何有趣。

三抓：物体的象征。

如果题目只是有一个词如：《青松，题眼就是物体本身或它的象征意义，作文的重点应该是描绘这个物体的特征或由此展开的适当联想。

四抓：联系。

如果文题是一个联合词组，审题时，就要抓住为个联合词组的两个词之间的联系。

作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练

作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练1、巧用作文题，确保“双扣题”何谓双扣题？看看武汉市作文的命题风格，就不难知道，武汉市作文命题的主流题型始终是：“材料+命题”、“材料+话题”、“材料+提示语”。

可见，武汉市作文命题永远都是双响炮，材料对作文主题有限制，命题、话题、提示语对作文主题也有要求，因而需要“双扣题”，即：写作时，需要同时顾及材料和材料后面的命题、话题、提示语。

如何“双扣题”呢？我的主张是，让作文题自己帮你双扣题。

这个说法有点抽象，且听我分三步解说：第一步：拿到作文题先浏览一遍；第二步：先看材料后面的命题、话题、提示语，不管是哪一种，他们对作文主题都会有一些提示，命题、话题有可能直接就把主题告诉你了。

明确命题、话题、提示语中的关键点后，不妨围绕这个关键点，提出四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。

其中，“是什么”问的是本质、“为什么”问的是原因、“怎么样”问的是效果、“怎么办”问的是解决办法；第三步：这一步十分关键。

你或许会奇怪，上一步，我们对自己提出了四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。

答案呢？这里我要强调两个原则：一是答案不要随便用自己的语言回答，要用材料中的线索来回答，换句话说，你是代表命题、话题、提示语提出了这四个问题，让材料本身来回答，这样最保险。

二是只有在材料本身完全无法回答这四个问题（这种情况基本上是不可能的），或你认为不充分、不够用时，你再尝试着用你的思维和语言来回答一两个答案，再与材料本身提供的答案共同构建成行文思路。

下面，我们实际操作几个例子：第一道题，是去年初三四月调考的作文题：去年，澳大利亚16岁少女杰茜卡·沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举，当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。

想做一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。

”过去的210天里，她独自与12米高海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。

高考作文技巧扣题深入内容充实

高考作文技巧扣题深入内容充实在高考作文中，扣题是至关重要的，只有准确把握题目要求，充实深入地展开内容，才能获得高分。

本文将介绍一些高考作文的技巧，帮助考生在扣题和内容充实方面取得突破。

一、审题准确，确保扣题准确审题是作文的第一步，考生需要仔细阅读题目，理解其要求，并透彻思考。

首先，要明确作文的形式和体裁，是议论文、记叙文还是其他形式。

其次，要分析题目中的关键词，找到题目的核心要求。

例如，如果题目是“我的梦想”，关键词是“梦想”，那么作文就要围绕梦想展开。

最后，要确定文章的角度和立意，明确表达自己的观点和思考。

二、合理结构，有条不紊地展开论述一个好的作文结构能够使文章更有条理，并且有助于内容的充实。

一般来说，可以采用三段式的结构，即引入、论述和总结。

引入部分可以简要介绍话题，激发读者的兴趣；论述部分是文章的重点，可以运用事例、数据、引用名人名言等手法，深入展开内容，充实论据；总结部分可以对之前的论述进行概括，呼应引言，并简洁地表达自己的观点。

三、发挥联想，丰富论证内容提高作文的内容充实度，考生需要运用联想的能力，展开丰富的论证内容。

可以从以下几个方面进行拓展：1. 经验和感受：运用自己的经验和感受来论证观点。

例如，如果题目是“互联网的影响”，可以结合自己的亲身经历，谈谈互联网给生活带来的变化和便利，或者探讨互联网对人们交流方式的影响。

2. 事例和数据：通过引用真实的事例和权威的数据，可以增强论证的可信度。

注意事例和数据的选择要和主题密切相关，避免出现无关的信息。

3. 名人名言：引用名人的观点和名言，可以增加作文的亮点。

但要注意所引用的内容要确实适合文章的主题，并要标明出处，避免抄袭和误引。

四、思考深度，展示独到见解除了内容的充实，高考作文还要注意展示自己的独到见解和思考深度。

可以从以下几个方面进行展开：1. 多角度思考：能够运用多角度去思考问题，能够展示自己的多样化思维。

例如，如果题目是“人工智能的发展”，可以从技术、经济、社会等角度展开思考，深入分析人工智能给社会带来的影响。

写作文如何准确扣题作文扣题的方法和要求

写作文如何准确扣题作文扣题的方法和要求扣题的要求1．扣题句一定要有一篇文章中，必须要有点明主题或话题的词语或句子，用意就在于提示阅卷老师你没有跑题，你是一直紧扣主题或话题来行文的，即便你有几行文字偏离话题中心，但只要在关键的地方出现了点题句，老师在快速阅卷中，也会觉得你是扣题的。

2．扣题要准确到位表达中心的语句要突出显豁。

在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己的思路观点。

把表达中心的语句放在突出的位置，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。

扣题的类型1．字面重复明点这是形式上的扣题，是外显的。

作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。

如：开头：激动是人之常情的体现，痛苦是人之常情的体现，愤怒是人之常情的体现，宽容是人之常情的体现。

……人之常情就是人一生的宝贵财富。

结尾：人生在世，谁都有感情，谁都会宣泄感情。

世界因人之常情而更美丽，更温馨。

2．似曾相识暗扣这是在立意上扣题，是内隐的。

作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合，而不是貌合神离。

如作文《甘瓜抱苦蒂》，我们可以在开篇这样扣题：黄山松是痛苦的，因为它的根部没有土壤，只有岩石，因此它必须十分艰辛地深入到岩石的内部去吸取有限的养分；但黄山松也是甜蜜的，因为它能“倚绝壁”，得到了人们的赞美与憧憬。

珍珠贝是痛苦的，因为它要孕育珍珠就必须忍受那锥心沥血、撕心裂肺的痛苦；但珍珠贝也是甜蜜的，因为它孕育了一颗价值连城的珍珠，受到人们的青睐。

3．浓墨重彩反复扣写作时，我们用作扣题的话语往往不止设置一两处，而是步步勾连，时时扣题，似曾相识的词语、句子反复出现，不变的是基调，变化的是细节，不断强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受。

表现在形式上，在作文的多处反复点题，点题的形式每次都有变化，显得机智圆熟。

例：阅读下面的习作《心有天使，诗意人生》中的三个片段，试分析它在点题扣题方面的技巧。

是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！……是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。

考场作文应怎样点题和扣题

考场作文应怎样点题和扣题亮出你的主题考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意，却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离。

有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。

”某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”高考作文阅卷专家何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。

‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。

作文点题的重要性体现在哪里？点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。

这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。

这种点题之笔，就是诗歌中所说的“诗眼”，文章中所说的“文眼”，是整篇诗文精神的“团聚处”。

高考作文要非常重视点题之笔。

一、点题，是获取保险分的“奠基石”。

二、点题，是想要获取高分的妙招。

三、点题，是挽救离题文的“救命草”。

扣题方式(一)实扣1．标题扣题(立骨扣题)例1：《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》例2：《用爱雕琢心中的天使》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》、《我是天使》(广东高考作文话题：雕琢心中的天使)2．内容扣题(文与题有本质联系)例．题目：找准自己的位置(开头段）……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？……（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被重用则用尽尽力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们铮铮如响的名字，不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？(二)明扣1．首段扣题(开头第一段扣题)例1．《“布衣总统”孙中山》孙中山坐都南京后，我们喜欢以“布衣总统”称呼他。

高考作文如何扣题见“料”

一、首尾点题。
开头是高考作文的重头戏，考生要开门见山，
把点题的句子放在醒目的位置。开篇既要点明自己的观点又要点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不
得半点马虎，既要重申自己的观点又卒章显 “题”，。如果是前面的内容很少提到文题甚至
有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。高考高分作文往往都是很重视首尾点题的。
例：随着社会发展，越来越多的人投身于
慈善事业中，有人行事高调，有人行事低调。
不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默
付出就好。但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬 (《做慈善不必在意高调低调》)
简评：文段开头扼要地概述材料，并紧扣“慈善”“高调”“低调”等关键词，运用“原词重现” 法将材料中“慈善”一词融入分析中进行扣题。除此之外，在概述中又用“近义替换”法分别将材料中的“高调”“低调”替换为“大肆宣传”“默默付出”，这两者都是扣题的经典手法。最后段尾承接前面分析中的“尊敬”一词，亮出论点，再强化扣题。
3.写作过程中不知不觉地偏离了材料，扯得太远，以至于想收也难以收回。对此，要学会打草稿，学会在行文过程中不断地回扣“材料”。
另外，在写作过程中要始终注意“暂停”几次，于写作中颇有用处。不要总想着写作一气呵成，文章写完了才觉得有问题，不仅时间上来不及，心理上也是很难承受的。况且绝大多数同学并不是作家，没有经过长期专业的写作训练，灵感往往不一定可靠，思维质量、思考层次也很成问题。
不要拔高道德标准游离材料，强调的是“道德” 名声——社会的引路牌
游离材料，强调“名声”
凡事应低调强调“凡事”，泛化了“慈善”的限制慈善需要领头羊明确了材料范畴，但强调“领头羊”的

考场作文第一步——审题扣题

一、考场作文第一步——审题扣题一、习作斑马线写作文要有“题目”，这是每个人都知道的；写作文要围绕“题目”，这也是每个人都应该遵守的。

有的同学往往急于求成，看到题目抓起笔就写，结果常常跑题，正所谓“下笔千言，离题万里”。

所以，审题是习作的第一关。

本节课的训练目标就是：1、通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，确定文章的体裁。

2、一两分钟之内完成审题任务。

3、自命题作文能够拟出新颖独特的标题，引入注目，为文章增辉，为分数增值。

二、习作指南针1、审题中的“加法”。

是指将作文题目加上一定的修饰词或限定词，从而达到缩小选材范围的效果。

比如说《关怀》一题，题目含义十分广泛，习作者不容易把握，我们就可以采用“加法”，将思路从“面”引向“点”，缩小选材范围，减少干扰因素。

上题可加为“老师关怀我的成长”“市长关怀贫困区的孩子”等。

2、审题中的“减法”。

是指对有了具体要求和限制的作文题目，一层层减去题中容易理解的成分，使“题眼”脱颖而出。

比如《这件事鼓舞了我》，“这件”限定了是一件事，而不是几件事，“事”限定了作文的体裁是记叙文，“我”限定了写作对象，这三点限制一减去，题眼“鼓舞”便突出了。

3、审题要审清题目的要求。

审题目要求指的是根据题目中提供的信息，确定主题、写作对象、写作范围和重点，然后组织材料写作。

以下题为例：“观察你喜爱的一种动物，以它的生活习性为中心，把看到的情况具体地写下来”。

不难看出这是一个以状物为主的题目，可以写你喜欢的小猫、小狗、金鱼……内容包括动物的外形、特点，重点写动物的生活习性，爱好脾性等。

假如把题目变化一下，改成：我与……要求：（1）补充题目。

（2）写一篇以叙事为主的记叙文。

如果在横线上填上“小花猫”一词，题目就成了《我与小花猫》，这是如果再按状物类作文来写就跑题了。

怎样写才符合以叙事为主的习作要求呢？重点要写与小花猫相关联的事情，写清事情发生的时间、地点、起因、经过、结果。

中考作文名师指导破题扣题技巧及范文

中考作文名师指导破题扣题技巧及范文中考作文的命题走向认定是以我为中心，我的生活为半径的圆。

这个“圆”包含着学校、家庭和社会生活的三大板块，作为考生的写作能力要智慧地表达自己对生活的认知、独立思考和感悟，表现出审美观、人生观和价值观。

因而，善于调动生活的积累，打造真实的自我是最棒的。

正如越是民族的东西，越是世界的，也是最富有生命力的。

而对中考作文的准备工作，当务之急要做些什么？靠押题、套题是误人子弟，而是在临考前，把自己平时习作一下，按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”，然后再按照材料的范围给习作分类。

譬如先选出学校生活：挑选出写老师的、写同学关系的、集体生活的各一篇；家庭生活：写父母的、写亲朋好友和一家人关系的各一篇；社会生活：关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇。

这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想，在此基础上作修改，打造一个真实的自我。

当我们奠定了以上基础后，在以下两个方面作考前操练，以利在考场上如愿以偿地写出可夺高分的作文。

破题就是常说的准确审题。

应试作文必须符合题意，我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思。

否则跑题、偏题将“全功”尽弃。

破题的方法就是要抓题眼。

所谓题眼就是题目中能揭示中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。

它在不同结构的题目里处于不同的位置。

以一个完整作标题的，题眼往往在谓语部分，如“生活是美丽的”，“美丽”就是题眼，在自己亲历的生活圈子里选择突显美丽的人与事来写，表现自己对生活热爱与赞美的感情。

由于题目的范围较大，我们处理时要大题小做，以小见大，给立意定位，确定选择重点。

其他以短语或词组命题的题目，题眼往往是修饰性或限制性的词语，如“收获的喜悦”，“收获”就是题眼，“成长中的趣事”，“成长中”、“趣”就是题眼。

还有题目是个无修饰、限制的词，题眼往往是题目本身或它的象征意义。

如“眼神”，强调了一种情感的交流，实际上是写你心灵的情感。

奏响生活的乐章，你会发现有许多美的音符在跳动翻开生活的日记，你又会发现有令人难忘的篇章。

议论文之点题扣题技巧-高考语文议论文写作方法与技巧讲解

• 5、过渡衔接语点扣法：文章过渡衔接自然而又不跑题。
• 【例】《外法内儒治乱象》
• 有人的地方就会有矛盾，矛盾的处理，单靠法治则过于粗暴，单以儒治则显得懦弱。而内儒外法，既规范了秩序，又照顾了人情。如此，还学校一片安宁，还社会一份和谐也就不是什么难事了。
• 【例】（2019天津卷）《爱国，体现在行动上》
关键它性的打话动，。就‘会救犹活抱一琵篇琶高’考作，文太！曲这折是未，曾太阅含卷蓄的，朋友想象江是不苏到高省的高考考！作作”文文阅卷的组大组长忌何。永康教授说：“高考作文，要多一
点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”
• 点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。
• 因此，从现在起，做一个行动爱国之人！青春万岁，强国有我！
• 【例】（2019上海卷卷）《中国味》
• 透过历史的眸子，中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉淀，它给我们以信念，给我们以坚定，给我们以淡然，给我们一从容，给我们以力量，给我们以坚强的后盾………
• 7、整篇文章词句重复点扣法：使之形成一串珍珠。
• 扣题就是切合题意，就是不跑题。
• 点题与扣题是相融而统一的！
点题，是挽救离题文的“救命草”。点题，是获取保险分的 “奠基石”。点题，是想要获取高分的“妙招”。
通篇都扣题，最少四十一；一看就跑题，最多三十七。
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

2024年高考语文作文写作五大技巧专题01审题立意方法及训练含解析

专题01 审题立意方法及训练一、审题审题是写作的第一步，是构思的前提和基础，但是如何审题始终困扰着很多的同学，如今，笔者提炼出几种审题方式，希望可以帮助大家。

1．找对象看看材料社稷的对象有几个，有些材料可能会涉及两个甚至两个以上对象，这几个对象之间假如无明显的主次之分，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2．分主次有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应当分清主次，从主要对象入手进行分析，而不是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

3．辨关系有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着确定的内在联系，审题时确定要辨析清晰这几个对象之间可能存在的关系。

4．析含意有些材料运用比方或蕴涵哲理，审题时我们首先应当细致分析，细致揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的依据。

但是，我们在实际的教学过程中会发觉，虽然很多同学理清了关系，还是提炼不出来重点，对于材料似乎是理解了，但是不知道写什么。

那么，你就用下面的方法进行确认吧。

二、用确定的思维方法解析材料下面我介绍的这种方法——“概括中心法”，是最保险，放之四海而皆准的方法。

1、概括中心：人物或者主体﹢事务﹢结果2、询问缘由、提炼道理（一般有关键词句提示）（也要学会问为什么）3、组织观点句，压缩成主谓宾句子说白了，就是什么人发生了什么事情结果是怎样。

三、立意古人云:“文贵立意。

”“每个人各自的想法”即是指文章的立意。

只有先确立好了文章的中心思想，才知道要写什么，须要些什么来写，且它的好坏关系着整篇文章的成败。

1.抓关键句法关键句经常有示意材料中心的作用。

所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键句经常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着原委有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，确定不能卖。

作文审题的方法与技巧求异同法

作文审题的方法与技巧求异同法
哎，说起这求异同法审题，我得给你说点接地气的！简单来说，就是得看出题目里的“一样”和“不一样”。

先说“不一样”吧，那就是得找出题目里那些特别的、让人眼
前一亮的点。

就像你在人群中看到一个穿着旗袍的老奶奶，那旗袍
就是她的“不一样”。

在审题时，找到那个“旗袍”，那你的作文
就有看头了。

再说“一样”的部分，这个得靠你的火眼金睛了。

题目里可能
有很多内容，但你得找出它们之间的共同点，就像那些穿着同样校
服的学生们，虽然外貌各异，但都有个共同点——那就是他们是学生。

审题时，找到这些共同点，你的作文就能有个清晰的脉络了。

不过啊，这求异同法可不仅仅是看看“一样”和“不一样”那
么简单。

你得深入想想，这些“一样”和“不一样”背后有什么故事，有什么道理。

比如那个穿旗袍的老奶奶，她为什么穿旗袍？是
因为她喜欢传统，还是因为她有故事要讲？这样一想，你的作文就
有深度了。

所以啊，审题时别急着下笔，先花点时间用求异同法好好琢磨
琢磨。

这样写出来的作文，才能让人眼前一亮，让人想一直看下去！。

作文中的审题策略与答题技巧

作文中的审题策略与答题技巧在写作文时，审题策略和答题技巧是非常重要的。

通过正确的审题和运用合适的答题技巧，可以更好地理解题目要求，提供准确的答案。

本文将探讨作文中的审题策略与答题技巧。

一、审题策略1. 仔细阅读题目：在开始写作之前，必须仔细阅读题目。

通读多遍，确保理解题意，弄清楚问题的核心要素。

2. 分析问题关键词：在审题过程中，要仔细分析问题中的关键词。

关键词通常具有明确的含义，其理解对于准确回答题目非常重要。

比如，如果题目要求阐述原因，就要重点关注关键词“原因”，并围绕这个关键词进行论述。

3. 辨析题目类型：不同的题目类型需要采取不同的写作方式。

如议论文、说明文、应用文等，都有各自的写作特点和结构要求。

审题时要弄清楚题目所属的类型，以便作出相应的写作安排。

二、答题技巧1. 列提纲：在开始写作之前，列一个简要的提纲，将要点按照逻辑顺序进行排列，以确保论述的有条不紊。

提纲可以帮助你合理安排文章结构、组织思路，并且减少冗余和不必要的内容。

2. 合理组织段落：文章的段落应该有清晰的结构和层次感。

每个段落应该聚焦于一个中心思想，通过合理的过渡和连接词语，使得段落之间逻辑流畅。

3. 利用关联词：关联词在作文中起到了承上启下的作用，可以帮助句子和段落之间更紧密地联系起来。

使用适当的关联词，如“首先”、“其次”、“然而”、“因此”等，能够提升文章的逻辑性和连贯性。

4. 语法和词汇的正确运用：在写作过程中，应该注意遵守语法规则和正确使用词汇。

准确的语法和丰富的词汇可以提高文章的质量，并使表达更加精准和准确。

5. 突出重点，简明扼要：注意突出文章的重点和亮点，避免冗长废话，写作要简明扼要、言之有物。

用简洁而精确的语言表达自己的观点和论据，以提高文章的可读性和说服力。

6. 留出时间检查和修改：在答题过程中，不要过于急躁，最好留出时间来仔细检查和修改文章。

检查文章中的拼写、语法和逻辑错误，确保文章的质量和准确性。

通过审题策略和答题技巧的应用，我们可以更好地理解题目要求，提供准确和有逻辑性的答案。

作文写作方法《作文扣题方法》教案

作文写作方法《作文扣题方法》教案1. 导入在学习写作的过程中，“扣题”是我们常常说的一个词。

扣题是什么意思呢？其实就是在写作之前，需要对题目进行充分的理解和分析，以确保我们在写作中能够精准地把握主题，进而呈现出高质量的作品。

在今天的教学中，我们将会探讨一些作文的扣题方法。

2. 仔细审题仔细阅读题目是作文扣题的基本步骤。

我们通常会通过读题目中的关键词和语言提示，来帮助我们准确地理解题目的意思。

比如读一道描述人物的题目：“请写一篇文章，描述你最喜欢的一个人物”，那么我们需要重点考虑以下问题：•描述人物类型：人物可以是真实或虚构的，是现实生活中的人物，还是文学作品中的人物？•对人物的观察视角：是写自己的观察感受，还是写据说或别人的观察感受？•人物的特点：如何描述人物的性格特点、外貌特征和行为举止等。

在审题过程中，我们需要通过分析题目所提供的信息，合理预估写作的难度和复杂度。

3. 研究文章体裁和结构知道了题目的含义之后，我们需要进一步了解本次作文所使用的文章体裁和文体结构，以更好地组织文章。

例如，写一篇记叙文，我们可以运用起承转合、时间顺序、空间顺序、情感描写等文体结构来达到传达情感、叙述事件的目的。

4. 确定论据在确定了写作体裁和所需文体结构之后，我们需要思考需要哪些论据来支撑我们的文章。

对于描述性、议论性、说明性文章，我们可以考虑以下论据：•描述性文章：要关注细节、事例、场景描写等•议论性文章：要关注对立面和自己的观点，考虑数据和例证等•说明性文章：要关注定义或解释创新性概念，必要时可以设想应用场景或对案例进行深入的分析5. 编写文章提纲在设计提纲时，我们需要精确地掌握写作主题和论述逻辑，考虑如何对文章内容进行分类和组织，从而使文章层次分明，清晰易懂。

同时，我们要注意内容的收敛性，对于一些表述的内容，要适当压缩，避免出现过多无意义的冗余表述。

6. 编写引言和结论在写作的时候，我们需要非常重视文章的引言和结论部分。

命题作文的审题与扣题

命题作文的审题与扣题不论什么形式、什么文体的作文，审题和扣题都是压倒一切的大事，无论怎么形容它的重要性都不为过。

审题稍有偏差，便全盘皆输。

正所谓差之毫厘，失之千里。

当然，头脑中对题意理解清楚准确了，还要在行文中紧扣题意，反映出审题的成果，这一过程就叫“扣题”。

很显然，审题是扣题的前提，扣题是审题的物化。

现在，学生在审题和扣题方面普遍存在不准确、不严谨问题，有的学生甚至完全跑题。

审题无误、扣题严密是中考作文的基本要求，否则免谈。

为什么学生在审题与扣题上会出现差错呢？这不是偶然的。

审题、扣题看似容易，真正做到却很难。

它考验的是学生思维的目标性、针对性、精细性、严密性，也最能反映学生的综合素质。

因此，学生必须把审题与扣题作为考场作文训练的重头戏，努力磨砺并不断提高审题及扣题的能力水平。

命题作文（又叫全命题作文、标题作文）是半命题作文（又叫补题作文）、话题作文、材料作文的基础。

因此，认真研究命题作文的审题与扣题很有必要。

事实上，命题作文审题、扣题过关了，其他作文形式的审题、扣题也解决了大半。

审题技巧一、认真审题写文章的人在动笔之前对题意及要求进行认真的研究和领会的过程，就叫审题。

说得明白一点，就是命题者叫你写什么，你就写什么；叫你“向东”，你就“向东”，千万不能由着性子“向西”。

拿到作文题目，不能匆匆“扫描”，而要一个词、一个词地在心中默读。

这样，可以强迫自己定下心来，把命题中的每一个字看清楚。

这个过程一定要舍得花足够的时间，一般需要15分钟。

磨刀不误砍柴功，审题到位了，扣题就有了良好基础。

审题可以从以下几方面着手。

二、抓住题眼命题作文的题目大都有关键性词语，它蕴涵着命题者的意图，应成为写作的重点。

这就是我们所说的“题眼”。

如果我们能通过对题眼细加推敲，透彻理解其涵义，就不难明确题目的意图和要求了，也就能有效地防止离题跑题。

怎样去寻找题眼呢？1.在偏正短语的题目中，中心词往往就是写作的对象，修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求，它也往往就是题眼。

中考作文专题指导：如何将平时的佳作巧用于考场的技巧(附具例)

写作指导：如何将平时的佳作巧用于考场的技巧技巧速递1.换标题中考作文题目与平时某篇优秀习作题目相近或主题吻合或材料适宜的情况下，只需将作文题目更换，将文内词句稍作改动，与新题目相呼应。

2.扣题改开头紧扣文题，对平时习作的开头进行修改，甚至重新写作，从而符合新作文的要求。

“改开头”也要改内容，切忌题目与内容不对应。

3.扣题换结尾根据文题，对平时习作的结尾进行适当修改，甚至重新写作，以达到扣题的效果。

4.增减内容针对不同的作文题目及所要表现的主题增加一些关键的描写内容，无关紧要的内容可以适当删减。

5.修改感悟为适应新的作文题目，需要修改开头、中间和结尾处的感悟内容或重新写新的感悟内容，以达到扣题的效果。

6.增改细节增加细节描写，比如写一件事，为适应不同的文题和主题，详略会不同。

在文章的主体部分，有些词语或句子不符合新文题的要求，应删去。

7.用题记揭示主旨根据平时习作的开头内容，在其前加上新的题记或改编原有的题记，为文章的展开蓄势。

8.调整顺序采用倒叙的手法，“精彩”的开场，更能激发阅卷老师的兴趣；将事情变得一波三折，更能增添文章的生动性；巧设伏笔，更能彰显作者叙事的技巧。

注意：以上这些方法，有时可以使用其中一种，但更多时候需要同时使用多种方法才能修改出一篇优秀的考场作文。

另外，“增改细节法”“修改感悟法”“调整顺序法”等方法主要针对原作文的主体部分。

实例【平时佳作】杭州市萧山区九年级期末检测命题作文站点人生如一条漫长的路，我们每个人都是匆匆赶路的过客。

有时候我们快速前行，有时候我们需要在一个站点停歇，停下来思考自己的人生。

曾记得那一年的冬天下了一场大雪，天空整天都是灰暗的，门前那株梅花树，似乎也失去了往年冬日里的傲气。

在一个夜晚，我的外祖父平静安详地离开了世界，而我的父亲因为工作需要，在那段艰难的时期不得不赴境外工作。

开篇点明文章主题，总领全文下一个错别字。

通过环境描写，烘托出人物心情。

作文如何扣题【考场作文如何紧密扣题】

作文如何扣题【考场作文如何紧密扣题】题乃篇之眼，文之神。

能否扣题是作文成败的关键，考场作文更不例外。

把准构思的脉搏，奏响立意的心曲，使之与试题紧密呼应，从而在读者心中激起强烈的共鸣，你就踏上了成功的台阶。

扣题固然与审题、选材密切相关，但是掌握一定的技巧也相当重要。

审题准，选材佳，倘不善于扣题，也会出现一着不慎，满盘皆输的惨局。

特别是开放性强的话题作文，更容易因天马行空、纵横骋笔而脱离话题中心。

那么怎样才能扣好题呢？好的扣题不仅要体现在标题上，更要体现在正文中；不仅要将题旨酣畅地流淌于字里行间，更要丰盈地蕴涵于具体材料中。

一言以蔽之，既要金玉其外，更要锦绣其中。

扣题的文字可以放于篇首，开宗明义；可以放于篇中，襟前带后；可以放于篇末，画龙点睛。

其方法灵活多变，但主要有如下四种。

(一) 一词经纬，立骨扣题。

拟题时可以将话题或材料的主题词置于其中，以彰显立意，笼罩全文。

例如江苏南通考生的《倾听智慧的声音》，紧扣了话题倾听；湖北仙桃考生的《位置断想》，紧扣了话题位置；河南考生的《信念的力量》，紧扣了话题信念与成功；湖南益阳考生的《我与苦难的亲密接触》，紧扣了试题所给材料的主旨：苦难对于人磨炼的重要意义。

尤为重要的是在行文中遣词，以点明题目，确立主脑。

例如2004年重庆中考作文题是以生命为话题作文，有一考生拟题为做一朵昙花，只有香如故。

作者托物言志，讴歌生命，首先描写昙花一现中展现出了让人窒息的生命极致的绝美：它就那样地轻盈地展开双臂，如精灵般地超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊！但，如此短暂。

然后由物及人，驰骋联想：肉体逝去，而精神永存。

不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富；不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那是一具行尸走肉的皮囊。

倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。

最后发出感喟，绾结全篇：做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽短暂的生命，美的极致。